Рассказ про игру 2 класс по родному языку

Главная>Сочинения по темам

Моя любимая игра

Быстрый переход:

Вариант 1 — Прятки

Вариант 2 — Футбол

Вариант 3 — Догонялки

Вариант 4 — Монополия

Вариант 5 — Вышибалы

Вариант 6 — Шахматы

Вариант 7 — Мафия

Вариант 8 — Твистер

Похожие сочинения про мою любимую игру

Вариант 1 — Прятки

15 предложений/ 171 слово

В нашем мире есть очень много разных интересных игр. Есть и подвижные, и развивающие, и компьютерные, и настольные и еще много-много других. У каждого человека, а особенно у детей есть своя любимая игра.

Моя любимая игра – это прятки. В этой игре нет никаких ограничений. Ни ограничений по возрасту, ни по количеству игроков, ни по месту проведения игры. Я думаю, все люди хоть раз в жизни играли в прятки. Раньше, выходя во двор своего дома, я постоянно играла в эту игру со своими друзьями. Суть игры заключается в том, что один из игроков закрывает глаза и ждет, пока все остальные где-то спрячутся. Затем он начинает их искать. Для этой части игры придумано много разных коротких стихотворений. Возможно, это звучит очень просто, но передать словами ощущения, которые ты испытываешь, когда находишь кого-то из своих друзей просто невозможно. Самое интересное – это то, что в этой игре нет победившего и проигравшего – это несомненный плюс.

Игра в прятки – это всегда очень весело. Это игра – неотъемлемая часть развлечений из детства каждого человека.

Вариант 2 — Футбол

35 предложений/ 439 слов

У каждого мальчишки в школьном возрасте есть любимые игры. Как правило, это спортивные. Моей любимой игрой является футбол. Я, еще совсем маленьким, смотрел матчи по телевизору вместе с папой, он заядлый болельщик. Мы не пропускали ни одной игры, наверное, поэтому меня так заинтересовал этот вид спорта. В школе есть большая спортивная площадка, где можно играть не только в футбол, но и волейбол и баскетбол. Зимой, когда на улице много снега, мы с ребятами ходим в спортивный комплекс, где и играем в футбол. У нас уже есть своя, школьная команда. Мы соревнуемся с ребятами из других школ.

Когда я уже немножко «повзрослел», то сам себе задавал вопрос, почему именно футбол стал моей любимой игрой. Этот вид спорта очень подвижный, он коллективный, так как в нем участвует сразу несколько человек. Поэтому любая победа, даже очень маленькая, считается общим достижением. А еще для игры в футбол нужна форма, мама с папой мне купили ее, когда я уже более серьезно стал увлекаться этой игрой. На день рождения мне подарили настоящий кожаный футбольный мяч. Мама, видя мои содранные коленки и локти, сначала была против моего увлечения, но потом, когда уже этих синяков стало намного меньше, а может папа посодействовал, она смирилась. Мы ей объяснили, что футбол не просто игра или хобби — это здоровье, воля и чувство локтя.

Футбол на сегодняшний день считается одним из самых популярных видов спортивных игр во всем мире. Если раньше мы с папой только смотрели игры по телевизору, то теперь мы вместе ездим на стадион по выходным, чтобы посмотреть на игру наших городских команд. Теперь я много знаю об этой игре, ей правилах и хитростях, которые применяются многими футболистами. Самые яркие поклонники футбола — британцы. В Америке есть игра, схожая с футболом — соккер. В ней совсем другой по форме мяч и униформа у игроков..

Эта игра (футбол) имеет свои корни в Китае и Англии, чуть позже она появилась в Египте. Сегодня в неё играют в ста сорока странах мира. Футбол включен в программу Олимпийских игр. Уже есть даже женские команды! Моими любимыми футболистами являются Зидан (хоть он уже ушел из спорта), Риналдо, Аршавин и Шевченко.

Когда проходят чемпионаты мира по футболу, то миллиарды болельщиков следят за этими событиями. Профессиональные игроки — это кумиры для целых народов. Занимаясь футболом, я развиваю в себе выносливость, и сообразительность. Все футболисты являются закаленными людьми, ведь их тренировки проходят на открытом воздухе с весны до самой осени. Футбол - командная игра, развивающая дух и сплоченность всех игроков команды. Но даже не это меня привлекает больше всего. Играть в футбол без непревзойденного азарта не получится, если хочешь заниматься им серьезно. А я собираюсь именно это и делать, так как мне очень нравится эта игра!

Вариант 3 — Догонялки

21 предложение/ 287 слов

Детство — это удивительная пора, которая во многом состоит из веселых и приятных игр. Любимой из них для меня является игра в догонялки. Думаю, с ее правилами хорошо знаком каждый человек. В игре есть один ведущий или «во?да», еще его называют «галей», — тот, кто должен догнать остальных участников. Сделать это иногда бывает очень нелегко, потому «водить» обычно не хочет никто.

Чтобы как-то решить эту проблему, часто с друзьями мы прибегаем к различным считалкам или играем в «Камень, ножницы, бумагу». Тот, кто остается последним при счете или «выкидывает» невыгодную фигуру в игре, и начинает «водить».

В догонялках мне больше всего нравится убегать от ведущего. В такие моменты я чувствую азарт и прилив сил, особенно если «во?да» начинает гнаться именно за тобой. Тогда это уже превращается не просто в игру, а в своеобразное соревнование, и побеждает в нем тот, кто оказывается выносливее и проворнее соперника.

Чаще всего мы играем в догонялки с «домиками», что дает возможность убегающим немного отдохнуть во время игры и посидеть на скамейке, где догоняющий не может их поймать. Но иногда мы устанавливаем такие правила, которые не позволяют никому перевести дух. И тогда это уже настоящий вызов как для «воды», так и для других участников.

Стремительно несясь по детской площадке, в какой-то момент мы начинаем настолько быстро меняться ролями, что уже становится невозможно разобрать, кто догоняет, а кто убегает. И тогда приходится уже внимательно следить за тем, чтобы не быть пойманным, поскольку «водой» может оказаться тот, кто находится рядом с тобой и «запятнать» тебя без предупреждения.

Когда игра в догонялки заканчивается, все мы тяжело дыша опускаемся на скамейки. Но нам с друзьями не нужно много времени, чтобы отдохнуть. Потому совсем скоро начинается новый раунд, который может продлиться до самого вечера. И скучно не будет никому!

Вариант 4 — Монополия

14 предложений/ 208 слов

В данный момент, настольные игры переживают настоящий бум и невероятную популярность. Многие мои друзья собираются друг у друга в гостях и часами играют в различные настольные игры. Я также часто принимаю участие в этих баталиях. Особенно я люблю играть в монополию.

Эта игра, в которую могут играть от двух до восьми человек, но самое оптимальное количество — четыре-пять участников. Цель игры — завладеть деньгами других игроков, грамотно вкладывая стартовый капитал, который выдаётся в начале игры каждому игроку. Все участники игры по очереди бросают кубики и передвигают свою фишку на выпавшее количество баллов. Каждое поле игровой доски имеет какое-нибудь значение — это может быть свободный актив и игрок может его купить, или, если поле уже занято другим игроком, пассив, и тогда он должен заплатить владельцу. Также на доске есть поля — тюрьма, событие и т.д.

Кстати, играть в монополию можно и онлайн, но без живых людей, мне кажется, это не интересно. Тут очень важна приятная компания, чтобы было общение, чтобы вырабатывались коммуникативные способности и т.д.

Монополия развивает различные экономические и предпринимательские навыки, учит договариваться с людьми, как распоряжаться деньгами и многому другому. В будущем, я собираюсь учиться на экономическом факультете, а затем и открыть свой бизнес. Я уверен, знания и навыки, полученные в этой игре, мне пригодятся в жизни.

Вариант 5 — Вышибалы

20 предложений/ 272 слова

С друзьями мы часто играем в спортивную игру под названием вышибалы. Она мне очень нравится, так как играть в неё крайне интересно, я получаю море положительных эмоций, и время пролетает незаметно. Также она даёт возможность всегда находиться в хорошей спортивной форме и не требует спортивного инвентаря, кроме мяча.

Обычно мы играем втроем. У нас во дворе есть подходящая площадка для этой игры. Мы расчерчиваем её на три части, примерно по метру по краям, а остальное, всё, что останется. Один водит, а двое других становятся вышибалами. Они могут находиться только по краям, бросая мяч в водящего и пытаясь в него попасть. Один бросает в него с одной стороны, второй, соответственно, с другой стороны. Когда вышибала попадает, то меняется с водой. А если водящий поймает мяч, как мы называем «свечку», то у него добавляется жизнь, и в него надо будет попадать уже на один раз больше. Игра вышибалы имеет много разновидностей, но мы играем чаще всего в такой вариант.

Иногда, бывает, что к нам кто-то хочет присоединиться, или в вышибалы мы играем на уроке физкультуры, то правила несколько меняются. Теперь просто мы делимся на две команды. Сначала одна команда вода, а вторая вышибалы. Вышибалы бросают в водящих, пока всех не выбьют, но если последний продержится на поле то количество ударов, сколько ему лет, то его команда возвращается в игру и она начинается заново.

Вроде бы игра очень простая, но как же весело в неё играть! Бывают такие невозможные спасения от мяча, такие извороты! Конечно же, мне нравится больше всего быть водой, именно уворачиваться от мяча, а не бросать. Если вы ещё не играли в эту интереснейшую игру, я очень советую попробовать вам это сделать.

Вариант 6 — Шахматы

15 предложений/ 272 слова

Я научился играть в эту потрясающую игру в глубоком детстве, примерно в 7 лет. До этого, я часто играл просто в шахматные фигуры, используя их, как солдатиков. Однажды, мой дедушка, большой поклонник шахмат, решил меня обучить правилам игры. Он показал мне, как ходят фигуры, какая цель игры, что такое шах, мат, рокировка, дебют, эндшпиль и т.д. Я сразу влюбился в шахматы, но долгое время мне не удавалось играть на равных с дедушкой, и только недавно, я начал его иногда обыгрывать или сводить партии в ничью. Но дедушка очень сильный игрок, когда-то он играл даже на чемпионате города.

А вот с другими соперниками в своей семье у меня дела складываются намного лучше. Маму я обыгрываю всегда, а папу довольно часто, но иногда он бывает лучше и ставит мне мат. Также в шахматы довольно неплохо играет моя двоюродная сестра Лена, которая занимается в шахматной секции, и некоторые мои одноклассники, с которыми мы играем, в основном, через интернет.

Кроме этого, оттачивать своё мастерство мне нравится на шахматных сайтах, где можно играть с соперниками со всего мира или отгадывать различные шахматные задачки. Больше всего я люблю принимать участие в онлайн турнирах, где играет до 1000 шахматистов одновременно. Также, для улучшения моей игры, мне постоянно дарят или я покупаю сам различные книги по шахматам, моя библиотека состоит уже из 50 различных книг.

Мои самые любимые шахматисты — Роберт Фишер, Гарри Каспаров и, конечно же, Магнус Карлсен, норвежский волшебник, чемпион мира. Мне нравится разбирать его поразительные партии, где он проявляет невероятное шахматное мастерство. Я хотел бы когда-нибудь научиться играть так же, как Магнус, ведь шахматы моя самая любимая игра, и играть в неё хочется на самом высоком уровне.

Вариант 7 — Мафия

20 предложений/ 285 слов

Мне очень нравится игра под названием «Мафия». Для этой игры не нужны практически никакие аксессуары, кроме карт с названием ролей, но их можно просто написать на листочках бумаги. Итак, ролей много, но мы, как правило, используем только три - мафиози, гражданин и доктор. Обычно, если нас играет 8 человек, то из них будут 2 мафиози, 5 граждан и один доктор. Кроме этого, есть ведущий, он выбирается по желанию. Всем раздаются карточки с ролями, игроки знакомятся, стараясь не выдать, какая карта им выпала. Потом, по команде ведущего, все закрывают глаза, и ведущий выясняет кто, есть кто. Потом откроет глаза мафия и мафиози знакомятся между собой. Затем наступает ночь, все закрывают глаза, кроме мафии, которая знаками выбирает жертву, после чего засыпает. Далее в игру вступает доктор, который открывает глаза и указывает на того, кого он хочет вылечить. Если жертва мафии совпадает с выбранным доктором игроком, то тот остаётся «жить» и продолжает играть, если нет, выбывает из игры. Наконец, все просыпаются, ведущий называет выбывшего или спасенного, и граждане начинают выяснять, кто мафиози. Если они выясняют, то мафиози выбывает. Надо учитывать, что мафия также принимает участие в обсуждении, пытаясь сбить с толку “честных” граждан. Выигрывает та группа (мафия или граждане), кого больше останется.

В «Мафии» мне нравится то, что я становлюсь как бы двуличным человеком. Если я мафиози, то я должен обманывать других игроков, настраивать их друг против друга. А если я гражданин, то я уже говорю только правду, я честный человек и вершу правосудие.

Мне кажется, что это отличная и интересная игра для большой компании, которая хочет весело и полезно провести свой досуг. Играя в «Мафию», можно приобрести много полезных и нужных навыков для своей дальнейшей жизни, научиться разбираться в людях, отстаивать свою точку зрения и многое другое.

Вариант 8 — Твистер

15 предложений/ 248 слов

Твистер — это замечательная игра, в которую весело играть большой компанией. Потому, когда ко мне в гости приходят друзья, мы часто расстилаем на полу длинное поле из белого полиэтилена с нарисованными на его поверхности разноцветными кругами. Всего их двадцать четыре штуки.

На эти круги затем участники должны будут ставить ноги и руки, что может оказаться очень непростой задачей. Иногда бывает необходимо дотянуться до круга на противоположной части поля, поскольку ближайшие зоны нужного оттенка уже заняты соперниками. И вот тогда приходится применить всю свою ловкость, чтобы удержать равновесие и не упасть. Поскольку участник, коснувшийся поля другой частью тела, кроме рук и ног, непременно выбывает.

Судьбу же игроков в твистере решает судья, которому доверено крутить специальную рулетку, определяющую, на круг какого цвета необходимо будет встать человеку, а затем следить за исполнением участниками поставленной задачи. Несмотря на важность роли ведущего и его большие полномочия, в нашей компании обычно никто не хочет быть судьей. Все хотят соревноваться друг с другом, играя на ковре.

По этой причине мы обычно долго спорим, кто же станет ведущим в первый раз, и в итоге решаем этот вопрос с помощью считалки. А затем уже все просто: кто выбывает первым, тот и выполняет роль судьи в следующей игре.

Игра в твистер всегда вызывает у всех нас множество ярких и самых разнообразных эмоций. Победители ликуют, выбывшие мечтают отыграться в следующем раунде, судья с нетерпением ждет возможности покинуть свой пост и оказаться в центре событий. В процессе игры мы непременно смеемся и подшучиваем друг над другом, что лишь добавляет азарта.

Примерные темы для написания

Прежде чем приступить к работе, нужно придумать основную тему. Если ребенок не определился, во что он больше всего любит играть, он может разбить рассказ на несколько пунктов и описать разные варианты. Примерные тематики могут быть следующие:

футбол;
компьютерные игры;
домино или шахматы;
лото;
монополия и т. д.

Выбор зависит и от возраста школьника. Например, сочинение «Моя любимая игра» в 5 классе может быть посвящено квестам или головоломкам. А 7-летние могут написать короткий текст про прятки или любимые игрушки.

Составление плана сочинения

Любой текст писать гораздо проще, если заранее составить его план. «Моя любимая игра» — сочинение, в котором он тоже требуется. Выглядеть он будет так:

почему дети любят играть;
чем я больше всего люблю заниматься в свободное время от школы;
описание любимой игры;
ее правила;
почему она полезна и какие качества развивает;
краткое заключение.

План и его пункты могут отличаться от предложенного. Но желательно не забыть об этой части работы. Ведь это гарантия, что текст получится более качественным, соответственно, ученик получит хороший балл.

Летние каникулы и спорт

Я учусь в 5 классе и очень люблю летние каникулы. В этот период не нужно рано просыпаться и торопиться в школу, на улице тепло и можно гулять до позднего вечера. Мы с друзьями любим спорт и регулярно играем в футбол или волейбол.

Такие активности любят почти все мальчики моего возраста. Конечно же, компьютерные игры не исключение. Иногда хочется посидеть и в виртуальном мире. Но настоящий драйв может дать только реальная игра и сильная команда.

Правила футбола знают почти все, даже люди, очень далекие от спорта. Болельщиками себя считают не только мальчики, их папы и дедушки. Я знаком с девочками, которые следят за основными матчами любимых команд.

Чтобы начать игру, мы делимся на команды. Чем больше нас, тем интереснее. Один человек считает время, за этот период нужно забить максимальное количество голов в ворота противника. Главное — не забывать, что это просто игра и не переносить ее последствия на личные отношения с друзьями.

Возможно, когда я вырасту, я захочу стать футболистом. Меня увлекает эта игра, я даже посещаю секцию для подростков, и наша команда уже выигрывала любительские матчи. А может, это так и останется просто хобби. Однако я все равно считаю, что оно очень важно, поскольку я не сижу дома перед компьютером, много времени провожу на улице и веду активный образ жизни.

Мои любимые игры

Меня зовут Ольга, ученица 7 класса. В свободное от учебы время я посвящаю время своим хобби. У меня их несколько:

вышивка;
кулинария;
путешествия и исследования;
изучение иностранных языков;
настольные игры.

О последнем любимом деле я хочу рассказать более подробно. Некоторые считают, что игры — это занятие исключительно детское. Но это совсем не так, поскольку есть много вариантов, которые помогают развивать логическое мышление и тренируют память, а это важно в любом возрасте.

Конечно же, игры отличаются в зависимости от возраста. Сначала мы окружаем себя любимыми куклами или машинками, придумываем им имена, одеваем их и не только. Потом мы проводим время на площадке, катаемся на горках и качелях, играем в салки и прятки с друзьями. Затем мы осваиваем гаджеты, строим виртуальные города и ухаживаем за электронными питомцами.

Но некоторые дети забывают про старые добрые настольные игры. Я больше всего люблю Монополию. С ней меня познакомили родители, они в детстве тоже в нее играли. Каждый участник имеет свой стартовый капитал и приобретает недвижимость. Далее все должны грамотно ею распорядиться, чтобы не стать банкротом. Побеждает тот, кто сохраняет максимум своих активов.

Считаю Монополию не только увлекательной, но и очень полезной, особенно для детей среднего и старшего школьного возраста. Она позволяет понять больше о том, как зарабатываются деньги и как их можно приумножить и не остаться без них совсем. В будущем это поможет научиться их грамотно тратить и правильно вкладывать в то или иное дело.

Рассказы для первоклассников

Дети 6−7 лет пишут мини-сочинение о своих любимых занятиях. Объем может быть совсем небольшим — всего 2−3 абзаца.

Меня зовут Оля и я учусь в первом классе. После школы мы с моими подружками Катей и Варей собираемся возле дома и играем в прятки. У нас есть очень много секретных мест. Конечно же, мы их хорошо знаем, но иногда открываем для себя новые. Это очень увлекательно и интересно.

Часто после физкультуры мы несем домой мячи. Тогда мы можем поиграть в него или же в «Съедобное-несъедобное». Когда погода плохая, собираемся у кого-то дома и придумываем что-то интересное. Иногда мы переодеваемся в разных героев и показываем друг другу или родителям спектакли. Или играем в лото или Уно.

Я очень люблю своих друзей. Мы всегда весело проводим время. Мы знаем много интересных и увлекательных занятий.

Источник

Я очень люблю проводить время с друзьями. Вместе мы играем в разные игры, все время придумывая себе какие-нибудь интересные занятия. Мы не упускаем возможности покататься на велосипедах или поиграть в салки. Но любимой нашей игрой во все времена остается футбол. Мы играем в него в школе на физкультуре, на выходных во дворе, летом на пляже, даже зимой собираемся, чтобы погонять мяч.

Игра эта очень интересная, она способствует физическому развитию и отлично заряжает энергией. Даже когда на улице плохая погода, мы бегаем в шортах и майках и совсем не чувствуем холода. Мама, правда, иногда ругает меня за то, что прихожу в грязных вещах после игры. Но ничего не поделаешь, иногда приходится падать. Я не раз разбивал колени и локти, но это меня не пугает.

Прошлым летом мы устраивали матч с ребятами из соседнего двора. Играли шесть на шесть, полную команду собрать не удалось. Но игра все равно получилась очень веселой и интересной. Мы так увлеклись, что не заметили, как наступил вечер. С гордостью могу сказать, что мы победили, хоть и с небольшим разрывом. Думаю, стоит еще собрать ребят и дать им возможность получить реванш.

Я узнал, что весной недалеко от нашей школы открывается секция футбола. Обязательно туда запишусь и друзей позову. Будет у нас настоящая команда. Может, когда-нибудь мы даже станем известными футболистами. Думаю, я бы хотел, чтобы футбол стал моей профессией.

Мой младший брат тоже интересуется футболом. Я понемногу его учу, но пока у него получается слабо. Однажды я брал его с собой на иргу нашей местной команды, он болел вместе со мной, а потом еще неделю об этом рассказывал. Наша мама знает, что если по телевизору идет футбол, то мы откладываем все дела и смотрим. Иногда она даже присоединяется к нам.

Кроме футбола у меня, конечно, много других увлечений, но эта игра мне нравится больше всего.

Заказать сочинение
Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!

Примерные темы для написания

футбол;
компьютерные игры;
домино или шахматы;
лото;
монополия и т. д.

Выбор зависит и от возраста школьника. Например, сочинение «Моя любимая игра» в 5 классе может быть посвящено квестам или головоломкам. А 7-летние могут написать короткий текст про прятки или любимые игрушки.

Сочинение 2

Есть много подвижных игр, которые мне нравятся: волейбол, баскетбол, догонялки, прятки. Но моя самая любимая – это футбол.

Футбол – это международный вид спорта, который признан по всему миру, в него играют все, от мало до велика. Не зря же по телевизору постоянно показывают матчи, которые смотрим всей страной, болеем за свои любимые команды. По радио говорят результаты матча. Поэтому футбол и является самым популярным видом спорта. И даже наш двор не исключение. Все мои друзья со двора учатся со мной в одной школе, в которой мы постоянно играем. Когда мы гуляем, то всегда играем в футбол. Делимся на две команды, по 5 человек и играем. Почти всегда моя команда выигрывает, не хочу хвастаться, но выигрываем из-за меня, ведь я прекрасно играю в футбол.

Недавно мы сыграли с ребятами из соседнего двора, но мы увы проиграли. Даже я ничего не смог сделать, но мы проиграли достойно, с небольшим отрывом всего лишь в один мяч. Моя мама ругает меня за то, что я постоянно прихожу грязный, весь в царапинах, у меня всегда разбитые коленки и локти, но и хвалит за мои успехи. С папой мы смотрим матчи нашей любимой команды, а иногда выключаем звук на телевизоре, и пытаемся комментировать весь матч, но это с трудом получается, а когда получается то мама смеется над нами. Мама иногда садится с нами смотреть матчи, и очень радуется, когда забивают гол, но и расстраивается, когда забивают гол.

Мой старший брат, уже давно играет в футбол, с пяти лет он играет в футбол, но сейчас он играет за молодежную команду нашего города. Вместе с ним я играю. Он меня всегда выигрывает. Он показывает приемы различные, финты, обводки — это очень интересно. Однажды я пришел к нему на товарищеский матч. После матча он завел меня в раздевалку, где мне тренер дал мяч, и футболку. Это был лучший подарок. Также тренер предложил мне тренироваться у него в младшей группе, я был очень рад данному предложению. Посовестившись с мамой, папой и братом я записался на секцию. И вот уже как месяц я хожу тренироваться, с другими ребятами, с которыми я подружился.

Я надеюсь, что в скором у меня будут неплохие успехи в футболе. Ведь главное желание, как говорит мой тренер. Вообще я планирую заниматься футболом на профессиональном уровне. Мой брат для меня пример для подражания. Я надеюсь на то что я буду играть лучше чем он.

Сочинение на тему Моя любимая сказка (5 класс)

Футбол для меня – это лучший вид спорта что есть, я с удовольствием буду играть в него, независимо от времени года.

2, 3, 4, 5 класс

Другие темы:← Патриотизм↑ На свободную темуИдеальный мир → `

Составление плана сочинения

почему дети любят играть;
чем я больше всего люблю заниматься в свободное время от школы;
описание любимой игры;
ее правила;
почему она полезна и какие качества развивает;
краткое заключение.

План и его пункты могут отличаться от предложенного. Но желательно не забыть об этой части работы. Ведь это гарантия, что текст получится более качественным, соответственно, ученик получит хороший балл.

Летние каникулы и спорт

Крокодил

Все, без исключения, любят играть. Я сейчас не про компьютерные игры, когда погружаешься в виртуальный мир и забываешь о реальной жизни. И не про детские игрушки, паровозики и машинки, кубики и куклы, которые интересны людям любого возраста. Современное общество все реже стало собираться шумными компаниями, создавать веселые традиции и просто общаться вживую. Я вот очень скучаю без своих друзей, не могу и дня провести без посиделок во дворе. У нас есть особое место, старое дерево возле горки, где мы собираемся, играем, делимся секретами, мастерим что-нибудь своими руками. Скучать некогда!

Но больше всего я люблю, когда мы играем в «Крокодила». Эта такая командная игра, где нужно угадывать какое-либо слово. Сложность игры в том, что нельзя говорить. Описывать слово можно жестами и мимикой, всячески пытаясь передать его значение. А слова-то мы придумываем самые разные, что кому в голову взбредет. Сначала мы выбираем ведущего, который и говорит игроку первое слово. А дальше начинается самое интересное! Наш смех слышен в соседнем дворе. Тот, кто отгадал слово, становится игроком, а предыдущий участник ведущим. Однажды мне досталось слово «компот». Я была в шоке. Как показать, чтобы всем стало понятно? Изображала компот я долго. Так никто и не отгадал. Пришлось отсидеть штрафное время, а это 10 минут, и не участвовать в игре. В общем, игра очень веселая!

Часто мы играем мальчики против девочек. К счастью, двор у нас большой и детей много. Дружим мы с детского сада, поэтому ссор не бывает. Иногда играем смешанными командами. Тогда проводится жеребьевка листиками от деревьев: кто вытащил кленовый лист, уходит в первую команду, а кому достался березовый – во вторую. Призы у нас тоже есть, от этого играть становится еще интереснее. Каждый приносит что-нибудь вкусненькое из дома, например конфеты или жвачку. Но это редко, все равно потом делим поровну и с проигравшими. А вот выполнить желание страшит больше зова мамы на обед. Помню, нам пришлось прополоть все клумбы в нашем дворе. Ох и радовались бабушки! Столько помощников сразу нашлось. Но нам не сложно, помогать старшим даже полезно. Зато наше наказание проигравшим было посложнее. Им пришлось убрать всю детскую площадку от мусора. Теперь там чисто, а малыши счастливы. Вообще, мы придумываем полезные наказания, чтобы не просто повеселиться, а принести пользу обществу.

Игра «Крокодил» стала любимым развлечение не только нашей компании, но и семьи. Родители часто просят поиграть с ними, даже купили в магазине заводские карточки с заданиями. Теперь вся родня веселиться от души на каждом мероприятии. Поэтому советую всем попробовать свои силы в этой игре. Обещаю, вам так понравится, что забудете о компьютере и телефоне. А еще она сближает, сглаживает обиды, помогает разрядить напряженную обстановку.

Мои любимые игры

вышивка;
кулинария;
путешествия и исследования;
изучение иностранных языков;
настольные игры.

О последнем любимом деле я хочу рассказать более подробно. Некоторые считают, что игры — это занятие исключительно детское. Но это совсем не так, поскольку есть много вариантов, которые помогают развивать логическое мышление и тренируют память, а это важно в любом возрасте.

Игра Лила

Моя любимая игра называется Лила. На самом деле это одна из самых древних игр, но многие о ней не знают. Тем не менее, сейчас есть возможность приобрести комплект в специализированном магазине или играть на компьютере на виртуальной доске.

Многие знают современные интерпретации этой игры, которая, к примеру, в Америке и других Западных странах называется Горки и змеи или подобным образом. На основе общей идеи этой игры создано огромное количество самых разных комплектов. Они отличаются, так сказать, интерфейсом, но суть механики всегда совпадает.

В чем заключается игровой процесс? На игровом поле есть разные клетки и фигурки, которые олицетворяют каждого игрока (количество может быть разным) которые перемещаются по этим клеткам, для того чтобы определить количество ходов, бросают кубик и перемещаются на указанное количество клеток.

Помимо этого на доске есть так называемые горки и змеи (могут и по-другому называться, но суть идентичная) которые перемещают вверх по пути или наоборот спускают вниз. Цель заключается в том чтобы достигнуть финишной клетки. После этого игра завершается.

Лила считается источником всех других вариаций и, согласно историкам, появилась довольно давно в Индии или где-то на Востоке. Содержание игры вообще связано с восточными религиями и в частности индуизмом. Оно представляет собой нечто наподобие схематического изображения духовного пути, целью которого считается достижение личного совершенства.

В отличие от своих последователей и вариаций Лила вполне пригодна для того чтобы играть одному, но в компании тоже интересно и довольно любопытно, появляются интересные дополнения и смыслы, игроки в каком-то смысле взаимодействуют. Каждая клетка в Лиле представляет собой олицетворения уровня сознания, горки – такие клетки, которые говорят о стремительном духовном прогрессе, змеи – пороки или ошибки, которые заставляют сознание деградировать. К примеру, если игрок ходит на клетку наподобие «щедрость» или «праведность», то он может возвысится на какие-то уровни, а если наоборот фигурка попадает в «жадность» или «эгоизм», то он деградирует, то есть спускается на нижние уровни игровой доски.

Каждая клетка снабжается подробным описанием. Поэтому в процессе игры есть возможность побольше узнать о восточной философии. При этом игровой процесс довольно динамичный и увлекательный.

Другие сочинения: ← Мой любимый русский фильм↑ На свободную темуМое любимое слово →

Рассказы для первоклассников

Несколько интересных сочинений

Главные герои рассказа Дети подземелья Короленко
Этот рассказ показывает, что даже нищие могут сохранить себе благородство и честность. Произведение построено на контрасте, противопоставляются богатые и бедные, жизнь и смерть
Сочинение Отношение Хлестакова к другим действующим лицам (окружающим)
Н.В. Гоголь по праву считается великим русским писателем, который в свое время с негативом относился к представителям власти. Почти во всех гоголевских произведениях изобличаются людские пороки чиновников
Образ и характеристика Петро Мелехов в романе Тихий Дон Шолохова сочинение
роман Михаила Александровича Шолохова, который содержит в себе огромное количество разнообразных образов повлиявших на многих героев других произведений. Петро Мелехов, как раз и является примером одного из этих ярких образов
Анализ рассказа Бунина Кавказ сочинение 8 класс
Иван Алексеевич Бунин русский писатель, классик. У него есть множество достойных работ, но хочется остановить свое внимание на рассказе «Кавказ».
Образ и характеристика Печорина в романе Герой нашего времени Лермонтова сочинение 9 класс
Михаил Юрьевич Лермонтов – ослепляющая звезда на небосклоне отечественной литературы. Его произведения поднимают проблемы смысла жизни, одиночества и любви. Не исключение и роман «Герой нашего времени», главный персонаж которого Печорин с удивительной

Стиль рассуждение

Сегодня многие дети не любят гулять на улице, а предпочитают спокойные занятия в помещении, такие как шахматы или настольные игры. А мне нравится общаться с друзьями во дворе и заниматься подвижными играми на свежем воздухе. Моя любимая игра называется «Прятки».

В «Прятки» играли ещё наши мамы и бабушки. Даже правила с тех пор почти не изменились — один человек ищет, остальные прячутся. Эта игра помогла нашим родителям вырасти в хороших людей, потому что она способствовала развитию важных качеств:

общительность;
дружелюбие;
внимательность.

Общение с друзьями в реальном мире невозможно заменить перепиской в интернете. Когда видишь человека в лицо, то тебе передаются его эмоции. Командные игры, такие как «Прятки» помогают не чувствовать себя одиноким.

«Прятки» помогли мне не стесняться незнакомых людей и завести новых друзей. Научили быть частью команды и общению со сверстниками».

В этом примере сочинения автор не описывает правила и не перечисляет действия. Он высказывает своё отношение и обосновывает мнение. Классический стиль — рассуждение.

Сочинение 9.3 “ИГРА”

Задание:

Текст для сочинения:

(1)Подмосковный июльский сад. (2)Раскалённое добела солнце валом валит свой жар на свежепокрашенную крышу дачи с затейливыми башенками по углам, на густую, тёмную зелень кустов и деревьев, на посмуглевшую от сухотья траву. (3)Заворожённые зноем, недвижимы старые клёны и молодые дубки, лишь бузина порой вздрагивает всеми своими чёрными листочками, словно пытаясь стряхнуть сонную одурь. (4)Верно, в плетении её ветвей хлопочет над своим гнездом какая-то пичужка. (5)Над клумбой басовито гудит шмель, кузнечик вытачивает тонкий, сухой стрёкот; словно уключина медленной плоскодонки, поскрипывает в железных петлях гамак на соседнем участке, и эти мерные, однообразные звуки лишь подчёркивают дремотную тишину дачного послеполудня. (6)Два мальчика, сидя на огромном поверженном пне, играют в самолёт. (7)От души играет только Саша. (8)Он азартно, во весь мах делает быстрые вращательные движения левой рукой — винтом, а правой то и дело хватается за корни пня, изображающие — смотря по надобности — штурвал, приборы, трубки кислородного аппарата. (9)Ведь самолёт приближается к Северному полюсу, и у пилота немало забот. (10)А Митя сидит верхом на толстом стволе и ничего не делает. (11)Ему хотелось бы не спеша пережить все перипетии дальнего и дерзкого перелёта, но Саша не даёт ему времени, и следующие одно за другим события вызывают у Мити какое-то мучительное чувство. (12)К тому ещё знойная истома дня действует на него усыпляюще… —(13)Самолёт обледенел! — слышится сурово взволнованный Сашин голос. (14)Митя вздрагивает, дремота сразу оставляет его. —(15)Давай я сколю лёд, — говорит он со вздохом. —(16)Что ты!— восклицает Саша. — (17)Это же технически невозможно! (18)Придётся тебе прыгать. —(19)Куда ещё прыгать? —(20)С парашютом на льдину. (21)Вон, видишь там огромное ледяное поле? —(22)Ну вижу, — неохотно соглашается Митя. — (23)Выходит, ты один откроешь Северный полюс? —(24)Сперва один, а потом приду за твоим телом на лыжах. (25)В тебе будут слабые признаки жизни, я взвалю тебя на плечи, и мы ещё раз вместе откроем полюс… (26)С Сашей невозможно спорить: он всегда знает, чего хочет, а Митя теряется в многообразии возможностей и желаний. (Ю. Нагибин)

Пример сочинения 9.3 “Нужна ли детям игра?”

Игра – это занятие, имеющее определенные правила, служащее для развлечения, познания окружающего мира. Безусловно, детям нужна игра, так как она развивает воображение и фантазию. Докажу свою точку зрения примерами из текста Юрия Нагибина и своего жизненного опыта.

В прочитанном тексте говорится о Саше и Мите, двух мальчишках, которые играют в самолет. Саша играет от души: “он азартно, во весь мах делает быстрые вращательные движения левой рукой — винтом, а правой то и дело хватается за корни пня, изображающие — смотря по надобности — штурвал, приборы, трубки кислородного аппарата…” Фантазия ребенка позволяет ему погрузиться в воображаемый мир, находить выход из различных трудных ситуаций. И даже его сонный друг Митя, на которого “знойная истома дня действует усыпляюще”, не становится никакой помехой для Саши, наоборот, он и этот факт превращает в игру: “В тебе будут слабые признаки жизни, я взвалю тебя на плечи, и мы ещё раз вместе откроем полюс…”

Каждый из нас знает о шахматах, об игре, которая очень популярна во все времена. Данное соревнование не только приносит положительные эмоции, но и развивает мышление, память ребенка. Шахматы учат сравнивать, обобщать, формируют такие качества, как внимательность, усидчивость, самостоятельность. Конечно, такая игра будет очень полезна любому ребенку.

Таким образом, игра – это деятельность, которая направлена на развлечение, развитие детей, познание окружающего мира. Она нужна для воображения, живого общения.

Повествовательное содержание

Моя любимая игра — «Прятки». В неё мы часто играем во дворе с друзьями. Это очень интересно, потому что всегда собирается много ребят. Вчера мы тоже прятались до позднего вечера, даже забыли о времени.

Ведущим был мой лучший друг Серёжа. Ему нужно было закрыть глаза и досчитать до 100, чтобы все успели спрятаться. Я решил, что лучшим местом для этого будет домик на детской площадке и спрятался туда. Но Серёга почему-то самым первым нашёл меня. Наверное, хорошо меня знает — мы лучшие друзья.

Источник

Сочинение на тему: Моя любимая игра. Сочинения, анализ и мораль басен. Русский язык и литература школьнику

Мы подготовили для Вас несколько сочинений на тему — моя любимая игра. Используйте наши примеры для написания своего рассказа на урок в школе.

Моя любимая игра

Быстрый переход:

Вариант 1 — Прятки

Вариант 2 — Футбол

Вариант 3 — Догонялки

Вариант 4 — Монополия

Вариант 5 — Вышибалы

Вариант 6 — Шахматы

Вариант 7 — Мафия

Вариант 8 — Твистер

Похожие сочинения про мою любимую игру:

Примерные темы для написания

Составление плана сочинения

Летние каникулы и спорт

Мои любимые игры

Рассказы для первоклассников

Похожие сочинения на тему:

Добавить комментарий

Примерные темы для написания

Сочинение 2

Составление плана сочинения

Популярные сочинения

Летние каникулы и спорт

Крокодил

Мои любимые игры

Игра Лила

Рассказы для первоклассников

Несколько интересных сочинений

Стиль рассуждение

Сочинение 9.3 “ИГРА”

Задание:

Текст для сочинения:

Пример сочинения 9.3 “Нужна ли детям игра?”

Повествовательное содержание

Сочинение на тему: Моя любимая игра. Сочинения, анализ и мораль басен. Русский язык и литература школьнику

Сочинение 1

Сочинение 2

Сочинение 3

Сочинение 4