Рассказ златоустовского писателя николая берсенева кража

Ночью умер Гошка Воробьев.

Обнаружилось это не сразу, а после побудки. Но и побудка произошла не сразу. Сначала в мутных сумерках на стене зашуршал, как мышь под обоями, репродуктор, затем в нем прокашлялись, и лишь после этого диктор по фамилии Ширшун красивым голосом сказала: «Внимание!» — и замолкла. А все детдомовские ребятишки, и в четвертой комнате и в других, насторожили уши и спали уже вполглаза, ожидая, что скажет Ширшун, которая из-за мелодического голоса казалась не только ребятам, но и всем жителям города Краесветска женщиной молодой и очень красивой.

Ширшун еще пошуршала на стене, повторила снова:

«Внимание!» — и без обычной бодрости сонно сообщила, что сегодня пятница, а число восьмое апреля, а год одна тысяча девятьсот тридцать девятый. И дальше уже бодрее заговорила, проснулась, стало быть, окончательно. Про лесокомбинат говорила, много чего-то там перевыполнили и отличились какие-то рамщики и откатчики. Ребята слушали все без особого интереса, в проценты лесопилок не вникали. Они ждали сводку погоды. И дождались. В заключение утренней программы Ширшун весело так прочитала о том, что потепление, накатившее с юга, в ближайшие дни сохранится и, мало того, тронется дальше на север, и пока неизвестно, куда оно дойдет и что из этого получится. Ширшун и еще что-то там бормотала про погоду, цифры разные называла, прогнозы на ближайшее время, но ребята уже не слушали ее.

Они были удручены и раздосадованы. Вот зимою, бывало, совсем другое дело. Ширшун как скажет «минус сорок» — и сразу весь дом потрясет криком «ура!». Сорок — это значит в школу не идти. Это значит весь день можно ваньку валять, делать чего хочешь. А сейчас потепление…

Кому от этого польза? Да и потепление-то только на градуснике, а в комнате все равно хоть чертей морозь — выстыло.

Дежурные по детдому уже не раз грохали в дверь и кричали: «Подъем!» Но ребята, угревшиеся под одеялами, пытались еще минутку-другую побыть в сладкой сонной расслабленности. Наконец белоголовый Попик, дежурный четвертой комнаты в наступающем дне, храбро вскочил, поддернул трикотажные сиреневые исподники.

— У-ух, блин, и холодина! — передернулся он и, вложив два пальца в рот, пронзительно свистнул и заорал: — Кончай ночевать, шкеты! — Исподники тем временем сползли до колен. Попик изловил их и, напуская на себя гневность, проревел голосом офицера-беляка, недавно увиденного в кино: «Не подчиня-а-ааетесь, канальи!» — и принялся сбрасывать с парнишек одеяла.

Всколыхнулась четвертая комната, гвалт, шум, визг, хохот. От дежурного отбивались как могли, бросали в него подушками, учебниками, валенками. Но, смирясь с участью, вскакивали и, чтобы не быть в обиде, принимались помогать Попику, безжалостно зорили постельные гнезда, в которых еще подремывали и таились ребятишки.

С Толи Мазова сбросили одеяло, простыни, вытащили из-под него матрац и подушку — спит! На досках спит! Под матрацем оказалась толстая книжка «Капкан» Ефима Пермитина и еще одна книжка — «Человек-амфибия», со страшной картинкой на обложке. Когда все уснули, Толя включил свет и читал до позднего часа, если не до рассвета, эти где-то им раздобытые книжки. Случалось, он и по всей ночи не спал, на физзарядке потом запинался, дремал в столовой и во время уроков в школе. Большинство ребят, и особенно девчонок, вообще-то почтительно относились к книгочею.

Но подъем есть подъем! Раз всем вставать, значит, всем вставать!

Они сгребли Толю и посадили на холодный крашеный пол. Он на мгновение проснулся, сказал: «Задрыги!» — и скорчился на полу, подтянув колени к подбородку.

— Во, хмырь-богатырь! — поразился дежурный. — Волоки! Спиной по полу! Запор-р-рю каналью! — опять рявкнул Попик киношным голосом и приосанился даже. — Воды на него! Из графина!

— Велосипед поставить! — просунул голову в дверь житель соседней комнаты Паралитик. — Сразу вздыбает! А чего Воробей спит? Опять ему привилегия?!

И вдруг гвалт разом оборвался, будто отсекли его острым топором.

Попик сдернул одеяло с Гошки Воробьева.

Гошка лежал, затискав в кулаки простыню. Глаза его чуть приоткрыты, рот тоже. Лицо с тонкой и желтой кожей, сморщенное у рта и у глаз, было, как и при жизни, отчужденно. Все было как прежде, только вытянулись ноги, и сделалось особенно заметно, что сиреневое трикотажное белье не по Гошке. В белье этом можно было еще уместить одного мальчишку.

Попик попятился, молча бросил одеяло на старое лицо Гошки и ринулся в дверь. За ним дернули все остальные ребята. Застряв меж косяками, давнули кого-то, заорали и сорвали с крючка вторую створку двери. Толя Мазов тоже успел выскочить в коридор, но ничего со сна не понимал, крутил головою, у него мерзли ноги, он подпрыгивал на крашеном полу, студеном и гладком, как стекло.

Вопль шарахнул по детдому и разорвался во всех комнатах.

Еще ничего не зная, но чувствуя по крику, что произошло страшное, взвизгнули в комнатах девчонки. Гошка остался в четвертой один.

Из-под одеяла, комком брошенного на Гошку, торчали худые ноги, и чуть задравшаяся рубаха оголяла впалый живот.

Гошка уже ко всему был безразличен.

Тетя Уля, детдомовская повариха, привыкшая еще в крестьянстве относиться к смерти со скорбным спокойствием, прищипнула глаза Гошке.

— Отмучился, горюн, — молвила она с протяжным вздохом и тут же стала соображать и прикидывать работу, какую требовалось сделать для покойника. Паника детдомовская не касалась ее дел и мыслей, как что-то малозначительное по сравнению со смертью.

Заведующий детдомом Валериан Иванович Репнин тихо вошел в комнату, постоял возле Гошки, опустив голову, зачем-то надел очки, потом снял их и как бы сам себе молвил:

— Не дотянул ты, Воробьев, до парохода. Не дотянул…

Тетя Уля всхлипнула по бабьей привычке. Валериан Иванович опустил руку на ее плечо:

— Не надо, Ульяна Трофимовна. Не надо, чтобы ребята видели слезы, — и так же тихо и печально добавил: — Будьте здесь. В комнату никого не впускайте. Я пойду звонить. Нужно, чтоб Гошу увезли в городской морг. Здесь ему, к сожалению, нельзя… — Еще постоял, не зная, что сделать и что сказать, будто стеснялся просто уйти, а должен был, как всегда, распоряжаться всем тут, все направлять.

Видя, что у него побледнело межбровье, и бледность пошла по всему лбу, и что он снова лезет в карман и начинает вынимать футляр с очками, тетя Уля пришла ему на помощь:

— Идите с ребятами управляйтесь, а здесь дело бабье, — и кротко вздохнула: — Родить, хоронить да ранетых и обиженных оплакивать — наша женская работа. Господи, прости раба Твово малово, новопреставленного.

Под ручеистый, нервущийся говорок тети Ули, в котором ее женские мысли и мимоходные точные распоряжения смешивались с молитвами, Репнин вышел, тихо притворив дверь.

Ребят в коридоре не было. Все они толпились в столовой, кто в чем.

Валериан Иванович постоял, оглядел всех. Воспитательниц здесь не было — тоже куда-то схоронились.

— В нашем доме несчастье, — глухо начал Валериан Иванович. Никто не шелохнулся. Кучка ребят была тесна и кротка. «Мало детей почему-то? Когда врассыпную бегают, орут — больше кажется». — Нужно всем одеться, привести в порядок постели, прибрать в комнатах. Несчастье — это удел взрослых… Я хочу сказать — дело взрослых, — поправился Валериан Иванович и замолк. Так были нелепы слова, которые он говорил. Но куда деваться? Нужно было что-то делать, что-то предпринимать. — Друзья мои… — как будто сызнова начал Валериан Иванович, впервые в жизни назвав ребят друзьями, и заметил на лицах старших изумление. «Что я говорю? Зачем?»

Чувствуя, что запутался, Валериан Иванович рассердился на себя и сделал ту непоправимость, которую уже никогда не мог простить себе потом:

— Словом, всем завтракать и отправляться в школу. Воробьева отвезут в морг и похоронят. Вам бояться нечего. Думаю, так лучше. Считаю, так лучше.

— Н-нет!

Так и не мог потом вспомнить Валериан Иванович, кто это крикнул. И вдруг прорвало, и все разом закричали, одна девчонка уже закатилась в истерике. К Валериану Ивановичу подпрыгнул Паралитик и замахал костылем:

— Гошку резать не дадим!

— Не дади-и-им!

— …а-ад-ы-ы-ы!

Это был тот самый момент, из-за которого слабонервные люди оставляли работу в детдоме. А те, что думали взбунтовавшуюся или, точнее, вмиг одичавшую толпу детдомовцев усмирять криком или кулаками, попадали на нож.

Валериан Иванович оторопело смотрел на ребят и не узнавал их.

Здесь уже не было Сашек, Борек, Мишек, Толек, Зинок. Было осатанелое лицо маленького человека, пережившего когда-то страшное потрясение, сделавшее его сиротой. Это потрясение осело в глубину, но не умерло и никогда не умрет. На самом дне души сироты, как затонувший корабль, всю жизнь лежит оно. И неважно, кто и почему тронет душу эту, отяжеленную вечной ношей.

Только тронь! Только ковырни!..

Среди этих ребят есть парнишка Малышок. На его глазах отец зарубил мать, и с тех пор лицо ребенка искривило припадочной судорогой и поселилась на нем вечная улыбка. Ребята бездумно и жестоко кличут Малышка Косоротиком.

Здесь где-то Зина Кондакова. Это именно с нею на глухом, занесенном снегом станке-деревушке случилось такое, что и взрослому человеку не всякому было бы по силам вынести.

А вот мечется по столовке на костыле Паралитик, человек без имени, без фамилии. Он не знает, когда и где умерли родители. Не помнит. Его избили за украденную краюшку хлеба так, что отнялись у парнишки левая нога и левая рука. Осталось полчеловека. Злобы на пятерых.

А Гоша? Гошка Воробьев!..

Валериан Иванович ожидал, что его ударят или бросят в него чем-нибудь. Думалось ему до этого: Воробьев надоел им, рады будут, если увезти его. Но они ж едины в своем несчастье…

Его никто не ударил. И как только поутихли плач, ругань, крики, Валериан Иванович произнес насколько мог спокойнее: — Будет все, как вы хотите, — и вышел из столовой.

И без того сутулый, он словно бы еще больше огруз и тяжело шаркал подшитыми валенками по крашеным половицам. На повороте коридора, за которым был отросток вроде кончика буквы Г, он поскользнулся и едва не упал. Прошел мимо кухни, двери кладовой и подержался за стену возле уборных для мальчишек и девчонок. Долго стоять здесь было нельзя, он добрел до своей комнаты и почти упал в дверь. Хорошо, что она открывалась внутрь.

Обхватив голову руками, Валериан Иванович минут десять сидел в комнате на койке и все твердил сам себе:

«Надо ж постель заправить. Надо ж в комнате прибрать. Непорядок. Нехорошо. Ребята могут войти…»

Внешне он хотя и огруз и ни в походке, ни в движениях его почти не угадывался военный человек, все же в нем, как металлический осколок войны, всажена была внутренняя вышколенность, способность быстро оценивать обстановку, брать себя в руки — словом, по-военному мобилизоваться и мыслить быстро и сообразно моменту. Поэтому он никогда не позволял входить в свою комнату ребятам, если в ней было не подметено, не заправлена кровать, не убрано на столе. Спрашивал он с ребят тоже строго. За безалаберность и неряшество подвергал их ехидству, которого они выносить не могли. Все могли, а это нет. Как увидит Валериан Иванович оторванную пуговицу, особенно на штанах, да скажет: «Не изображай из себя сапожника! Сапожник куда опрятней тебя и дурь свою на вид не выставляет!» — ну хоть проваливайся сквозь пол, и только.

Валериан Иванович накапал лекарства в стакан, выпил, прислушался к себе и позвал воспитательниц. Пришла одна Маргарита Савельевна. Она спасалась на кухне. Бочком протиснувшись в дверь, она прислонилась к косяку, прижав к груди узлистые, мужицкие руки.

Валериан Иванович хотел спросить, где вторая воспитательница, Екатерина Федоровна, но, поглядев на эти неуклюже сложенные на груди руки, спрашивать ничего не стал.

— Маргарита Савельевна, сегодня ребята в школу не пойдут, — заговорил заведующий, давая время воспитательнице опомниться. — Пусть ребята делают все, что считают нужным делать. Не мешайте им. — Репнин на минуту умолк. По лицу воспитательницы и по тому, что она все еще молитвенно держала на груди руки, нетрудно было догадаться — до нее так-таки ничего и не доходит, но со всем, что говорил заведующий, она согласна уже потому, что он старший и может сделать так, чтобы все это ужасное происшествие скорее кончилось. До детдома Маргарита Савельевна работала заведующей избой-читальней народов Севера и одновременно училась в вечерней школе. Избу-читальню передвинули на станок, поближе к народам Севера, а Маргариту Савельевну, как личность начитанную и оставшуюся не у дел, «бросили» на детдом, где не хватало воспитателей. Попав из почти никем не посещаемой избы-читальни в содомное заведение, к шумному и дерзкому народу, Маргарита Савельевна как перепугалась еще в первый день своей новой работы, так и боится ее до сих пор.

Репнин вздохнул, поморщился и уже больше сам для себя, а не для Маргариты Савельевны, прибавил:

— Есть такие вещи, в которых дети мудрее нас с вами, — и дотронулся двумя пальцами до бледной переносицы, будто поправил очки, хотя очков не было: он пользовался ими только по делу — читал, писал, а так обходился пока без очков. — Все! — Валериан Иванович выпрямился у стола. — Не раскисайте! — Он хотел сказать «держитесь», но побоялся, кабы не напугать женщину, и без того напуганную. Надо было приказать ей остаться на ночь здесь, да пожалел ее. Как-нибудь управится сам, не впервой ему проводить ночи в детдоме, один на один с ребятами.

Без лишних разговоров, без драк и споров ребята навели порядок в комнатах. Когда они хотели, могли сделать все, но хотение делать полезные дела находило на них редко, очень редко. Два человека с «крепкой кишкой» Лешка Деменков и Попик, не любящий и не привыкший чего-либо долго бояться или чему-либо удивляться, — дежурили возле Гошки Воробьева, накрытого простыней. Ребята почему-то решили, что покойнику полагается быть в пустой комнате, вытащили все кровати, тумбочки, стулья. На полу валялись клочья мочала из матрацев, рваные тетрадки, учебники, рогатки. Девчонки принесли зеркало, прибили его к стене, занавесили черным — кто-то еще по дому родному запомнил: при покойниках зеркало полагается завешивать черным. Попутно завесили лыжными штанами тщедушного человека — строго исполненный портрет знаменитого педагога, чтобы посторонний не глазел на Гошку.

В детдоме неслыханный мир: ни шума, ни беготни — траур. Все заняты делом или придумывают себе дело. А делать-то, оказывается, и нечего. Толя Мазов подал мысль собрать полуразбитые балалайки, гитары, мандолины, заново создать струнный оркестр и хоронить Гошку под марш, горячо убеждая себя и ребят, что они постараются к нужному сроку отрепетировать похоронную музыку. С этой идеей он обратился сначала к Маргарите Савельевне, и та быстро согласилась, радуясь тому, что и она чем-то может быть полезной детдому и что с ней вот уже советуются.

— Да, да, — сказала она, пряча руки под полушалок, в который она куталась: — Я и ноты могу принести. Марш Шопена. У меня с прежней работы остались. Я домой сбегаю. Быстро сбегаю, — и она уже поспешила одеваться, тихо радуясь тому, что нашла предлог хоть ненадолго, хоть на какое-то время выбраться из детдома, где умер мальчик, где ходят злые или заплаканные маленькие люди и, как ей кажется, вот-вот кого-нибудь пырнут ножом или зажгут чего-нибудь.

— Да мы в нотах этих ни бум-бум! — почесал затылок Толя и тут же обнадежил воспитательницу: — Мы и без нот сыграем — будь спок!

— Что такое?

— Будь спок-то? Будьте спокойны. Понятно?

— Понятно. Словечки эти ваши сведут меня с ума.

— Н-ну, какой у вас ум хрупкий! — У мальчишки у этого плутовская улыбка в глазах. Во всяком случае так показалось Маргарите Савельевне, и она сказала тем тоном, каким говорила в избе-читальне эвенкам, чтобы они не мусолили пальцы, листая книги, и не выдирали бы из них страниц на потребу:

— Надо говорить нормальным языком. Толя.

— Нормальным неинтересно. — Он сделал ручкой воспитательнице и побежал к Валериану Ивановичу, а она осталась в коридоре одна и, грея под полушалком руки, горько подумала: «Я всегда любила детей и люблю их сейчас. Но почему, почему они не принимают меня всерьез? Впрочем, я всегда любила детей послушных, аккуратных, отличников, а эти…»

Когда Толя доложил о своей идее Валериану Ивановичу, тот чуть за голову не схватился — такую распотеху доставить горожанам. Он по возможности деловито и спокойно начал втолковывать:

— Гоша еще ребенок. Понимаешь, ребенок! Не надо никакой музыки. Да и хоронят всегда с духовым оркестром. — Это был самый убедительный довод, и Толя, подумав, не сразу, но согласился с ним.

— Может, тогда стихи читать или песню спеть? — внес он новое предложение. — Молитвы ж читают над покойниками. А мы неверующие, атеисты.

«Вот еще атеиста Бог дал на мою голову!» — загоревал Валериан Иванович и мягко, деликатно стал разъяснять Толе, что и стихов-то тоже никаких не нужно, лучше сказать несколько добрых слов, и все.

— Не из хрестоматии, понимаешь?

— Н-ну, — неохотно согласился Толя и пошел было, но быстро вернулся. Если что сделать, Валериан Иванович, так все мы…

«Нужно этого голубчика из дома выпроваживать, а то он напридумывает!» Он послал Толю к поварихе тете Уле на квартиру за метром, надеясь еще какое-нибудь занятие подыскать ему потом.

Толя вмиг слетал к тете Уле, занимавшейся после работы швейным ремеслом, принес старый клеенчатый метр, свернутый в кружок.

Екатерина Федоровна, бывшая портниха, снимала мерку с Воробьева, тетя Уля помогала ей, а Деменков и Попик, чуть отодвинувшись, напряженно следили за ними. Этим парням дано тайное поручение: следить за тем, чтобы труп Гошки куда-нибудь не увезли.

Все пока шло нормально. Никто и никуда Воробьева не увозил. Гордые наложенной на них ответственностью, парни решили и ночью поста не покидать.

Часть ребят вовлечена в дело, которое им покажется хоть и не таким важным, как у Деменкова и Попика, но занятием все-таки более интересным, чем, например, уроки в школе.

Пять человек отправлены с меркой в лесокомбинатовскую мастерскую заказывать гроб. Десять человек — в лес за пихтовыми лапами. Кружком обступили девчата Екатерину Федоровну, шьющую на руках новые штаны Гошке и новую рубаху из сатина, помогают делом и словом воспитательнице, а больше учатся ремеслу. У Екатерины Федоровны волосы шишом на затылке, а на глазах круглые очки, и она смешно держит иголку, оттопырив мизинец. Так форсистые дамочки едят ложечкой варенье. Вид Екатерины Федоровны домовитый и простой, говор ее, грустно-умиротворяющий, размягчает девочек, они становятся послушными, тихими и старательными рядом с этой женщиной, стесняющейся, когда ее зовут воспитательницей.

— Шить на покойников полагается руками, а не на машинке, потому что в тихое место отправляется человек и сопровождать его надо тихо, достойно, без стука, без речей и пьянок. Я не люблю, когда голосят над покойником и когда оркестр играет. Усопший ничего-ничего не слышит, а тут в тарелки бьют. Для живых бьют, чтоб душа их шибче загоревала. Но люди, если горюют, им и без того горько, а если не горюют, зачем заставлять их горе изображать? — Екатерина Федоровна, перекусив нитку, опять шьет быстро-быстро, смешно оттопырив палец с длинным ногтем, и степенный ее говорок слушают девчонки.

Парнишки иные подбегают послушать, да неинтересна, видать, им бабья болтовня.

Ходят, бродят, болтаются по детдому из комнаты в комнату парнишки.

Ребята эти, свободные от дел, затевали разговоры все на одну и ту же тему: о Гошке Воробьеве. А потому как Гошку в доме не любили и знали о нем очень мало, то быстро перескакивали на воспоминания о том, как умирали папа, мама или дедушка.

Валериан Иванович, воспитатели — все взрослые люди — старались устроить жизнь детдомовских ребят так, чтобы они как можно реже занимались воспоминаниями, не бередили бы и без того больные души. Но сейчас им невозможно помешать. Память ребячья устроена, как замок: только поверни ключ и…

И вот уже то в одном, то в другом углу заведующий замечает сгорбленную фигурку: чаще всего это те, кто недавно прибыл в детдом или у кого здоровьишко неважное. Табунный народ, скопом отбивающийся от городской шпаны, толпою бредущий в школу и беглой рысцой из школы, гурьбой вваливающийся в кинотеатр, в столовую, в баню. Единые в шуме и в радости, в игре и в драке детдомовцы, как только нахлынет горе на них, начинают таиться.

Которые побольше — уходят в город, по опыту зная, какое ненадежное укрытие — угол.

Но это те, кто уже обжился в детдоме. А как быть с теми, что совсем недавно были дома, а потом проводили на кладбище родных, кому они были нужны и кто им еще больше был нужен? Они забываться уже стали. И вдруг умер Гошка. Опять шьют чего-то, ходят тревожные и непривычно скорбные люди опять разбередили больную детскую душу.

Сжимается сердце Валериана Ивановича. Опустить бы руку на стриженую голову, прижать ребенка к себе, но тогда он обязательно разрыдается, и его не вдруг успокоишь. Пройти мимо? Ноги не идут. Остаются слова, только слова, и заведующий говорит:

— Петя, ты уж большой. Подумай о малышах. Они увидят, что тогда…

Валериан Иванович на минуту заходит в свою комнату, плескает в стакан лекарство. Язык обожгло, отравлено все во рту. С трудом удерживая посудину, стучащую о зубы, расплескивая капли на галстук, он пьет, уже не чувствуя горечи, а задохнувшись оттого, что в стакан вылил, помимо нормы, еще одну длинную каплю. На минуту он опускается на кровать, не снимая обуви, лежит, чувствуя под валенками скользкую от краски половицу, слушает, готовый пружинисто вскочить, если в дверь постучат. Сердце набирает ход, а в теле и в руках появляется расслабленность, и липкая сонливость склеивает глаза. Поднять бы ноги с полу, разуться, выпрямиться и забыть обо всем, обо всем…

Но всякий раз, как только он опускался на узкую железную кровать, на мочальный матрац, на тощую казенную подушку, на эти детдомовские постельные принадлежности, его кругом обступали ребята со своими одинаковыми и в то же время такими непохожими судьбами. И во сне они не оставляли его. Они всегда были вокруг него и вместе с ним. И ему казалось порой, что не было у него иной жизни и что он вечно жил в этом доме, с этими неведомыми ему когда-то заботами и делами. Но не приходилось ему еще ни разу заботиться о мертвых детях.

Как нелепо — мертвый ребенок! Мертвый Гошка Воробьев, человек, не успевший даже вырасти!

«Гошка. Как же это будет по-людски-то? Георгий? Да, Георгий. Георгий Победоносец — святой, помнится, такой был, Фу, какие глупости в голову лезут!»

Где-то старательно выводят имя Георгия на фанерке детдомовские художники, навострившиеся писать лозунги к 7 Ноября и к Первому мая. Они, чего доброго, на дощечке напишут: «Гошка Воробьев» — и добавят еще какую-нибудь от сердца идущую чушь. Надо подняться и дать эскиз, нарисовать на бумаге. А то художники так изобразят, так разрисуют…

Пусть только перестанут дрожать руки, пусть немножко приотступит дрема. И тогда он напишет.

Чего же он напишет? Родился, умер никому не известный Георгий. И ребята будут удивляться — какое у Гошки звучное имя! Но не будут удивляться тому, что он так мало жил на свете, этот Георгий, Гошка Воробьев.

Воробьев появился в Краесветском детдоме осенью, с последним пароходом. И не один. Еще с пути следования капитан парохода известил краесветскую милицию телеграммой о том, что на борту его судна пиратничает группа беспризорников, и просил принять меры.

«Группа» вывалилась с парохода в составе шести человек. Первым шел, бодро постукивая костылем, Паралитик. За ним Лешка Деменков, Попик, Сашка Батурин и еще один парнишка. Среди этих изрядно подносивших казенную одежонку и довольно-таки одичавших «вольных людей» хоронился тонкошеий мальчишка, которому первоначально Валериан Иванович дал лет девять-десять.

«Вольные люди» убежали из одного уральского детприемника и почему-то решили податься на Крайний Север. Они, видите ли, там еще не бывали и хотели лично посмотреть на строительство нового города Краесветска, о котором молва катилась по всей стране.

Были у них и еще кое-какие «мотивы». О них, само собой, никому ничего не сообщалось. Главный «мотив» — пробраться на иностранный корабль и рвануть за границу — подивиться, как они там живут, буржуи. Говорят, большие ротозеи, деньги кладут куда попало, даже в наружные карманы, российских людей российские воришки давно уже отучили так делать.

Гошка на содержании. Был он когда-то мастер, да весь вышел. На базаре того самого города, где погибли отец и мать Гошки, поднимавшие из воды взорванный в гражданскую войну мост, и куда так тянуло все время парнишку, сдыбал его один дядька, и не в своем кармане вовсе сдыбал. Он поднял Гошку будто младенца, красуясь своей силой, ахнул, словно колол дрова, и посадил его на булыжник, как на горшок. У Гошки хрустнуло в спине, и показалось ему, что позвоночник уперся ему в затылок, а внутри пусто как-то сделалось, будто ни кишок, ни живота, ни печенок, ни селезенок в Гошке уже не осталось, и пронзило его по пустому нутру знобким сквозняком. Гошка сгоряча убежал за овощные ряды и там свалился меж отбросных ларей на капустные листья.

Ночью «вольные люди» перетащили Гошку с базара на станцию, засунули в вагон под скамейку и, решив, что Гошка к угру «прочухается», поехали смотреть Хакасию. Говорят, идолы какие-то в хакасской степи стоят. Надо идолов посмотреть. Не видели. Гошка в вагоне и на самом деле маленько оклемался, а может, водка его взгорячила, которой в пути разжился Паралитик, срезав флягу с пояса спавшего пассажира.

Словом, добрались они до Хакасии. Но земля эта «вольным людям» не поглянулась. Уныло в степи, однообразно, и люди совсем не остерегаются. У них даже красть как-то неловко. Идолы, правда, попадаются — не соврали люди. Но что они, эти камни со стертыми ушами и носами? «Вольные люди» и позанятней кое-чего видели.

Покинули Хакасию. Ночью по причальным канатам, как циркачи, забрались на старенький пароход «Улуг-хем» и поплыли куда глаза глядят. В дороге от нечего делать заметили, что с Гошкой все-таки неладно: без конца бегает парень в гальюн, синий сделался. Достали закрепительных пилюль, велели Гошке целую горсть проглотить — не помогло. Стали поговаривать о том, чтобы «подкинуть» Гошку в милицию, а там уж знают, кого куда девать.

Гошка не захотел отставать от компании, притворился, будто с животом у него все хорошо обстоит. Раз компания собирается на Север, уж не бросят же его. Ему на Севере быть позарез необходимо — Север пользителен при чахотке, а при других болезнях, наоборот, вреден.

Подействовало.

Собрались парни перезимовать на магистрали, по весне уж двинуть в Заполярье. Но попустились замыслом: раз необходимо для Гошкиного здоровья, поехали они холоду навстречу, тогда как беспризорники испокон веку поступают наоборот: бегут от зимы в теплые края.

Дорогой «вольные люди» нанесли немалый ущерб пассажирам парохода, держали в постоянном напряжении команду. Спали они на палубе, на дровах, возле кочегарки, на запасных трапах. Из коридоров первого и второго класса их прогоняли. Гошку помещали в середину — грели собой, но он все равно мерз. Решили лечить его.

Полностью исчезла судовая аптечка вместе с настенным ящиком. Фельдшер парохода остался не у дел, таскался за Паралитиком, деловито постукивавшим костылем, упрашивал вернуть хотя бы часть лекарств, за что обещал уход и лечение больному. На том и порешили: вернуть аптечку, но чтобы с Гошкиной головы и единый волос не упал, чтобы лечили его по всем правилам науки.

Остаток пути Гошка провел на кушетке медпункта парохода.

В Краесветске Гошка немедленно был определен в больницу. Остальные «вольные люди» из милиции были препровождены в детский дом и повели там жизнь с расчетом до весны, а там уж и в дальние страны двинут — на буржуев смотреть.

Через полтора месяца Гошку выписали из больницы. Главный врач больницы, чего-то стесняясь и не глядя в глаза Валериану Ивановичу, сказал:

— Мальчишка смертельно изувечен. Если он доживет до весны, с первым же пароходом направим его в южный санаторий, там его, может, и спасут. Я же… Его бил мастер… Опущение желудка, мочевого пузыря. Одним словом, как говорят в народе, все внутренности отбиты. — И без перехода добавил, сбиваясь со строгого тона на недовольный: — Берегите мальчишку! — и ушел, сердито ткнув растопыренными перстами в дугу своих очков.

Какое-то время Гошка еще ходил в школу, даже в игры и в драки встревал, а потом школьники начали поводить носами, сторониться его, и учителя спрашивали Гошку с места, к доске не вызывали. Ученики придумали Гошке грязное прозвище.

Бросил Гошка школу.

Сколько-то дней шатался он по улице, околачивался в столовых и кинотеатрах и возвращался домой вместе с ребятами, будто с уроков. После и таиться перестал. Он становился все более замкнутым, злым, то и дело лез в драку, но был уже настолько слабосильным, что даже с девчонками совладать не мог. Меньше силы, больше зла — он бил чем попало: молоток — так молотком, полено — так поленом, нож — так ножом.

Валериан Иванович твердил ребятам, что Гошка болен, просил не связываться с ним, уступать.

Да разве умеют ребята уступать? Гошка не ходил в школу, не тупел над уроками. Ему часто меняли белье, порой отдельно готовили еду. Капризам его потакали воспитательницы, заведующий, тетя Уля — и чтобы они, ребята, еще ему уступали! Нет уж, шиш с маслом этому Гошке! Видали, больной! Придуривается небось, учиться не хочет.

Валериан Иванович пытался снова определить Гошку в больницу. Мальчишка закатил истерику, порвал на себе рубаху, бился головой о стенку. После этого ребятишки окончательно решили; притворяется Гошка, волынит, и от зависти вконец невзлюбили его.

Валериан Иванович часто брал Гошку к себе, читал ему книги, рассказывал что-нибудь, и удивительно кротким, непривычно милым становился Гошка. Иногда он засыпал в комнате заведующего, по-птичьи уткнувшись подбородком в плечо. Валериан Иванович уже подумывал, не поставить ли вторую койку в своей комнате.

И вот весна как будто поспешила выручить Гошку, узнав, что он больной. Сначала она вломилась в окно ярким блеском солнца, срикошетившим от снега. Аж зажмурился Гошка от такого солнца, аж виски у него заломило, а внутри, где жил постоянный и уже привычный холодок, как будто что отмякло, нежным тополиным пушком все там обволокло.

Раз-другой капнуло с крыши — и зачастило, зачастило. Капли густели, как сера, и растягивались в сосульки, тонкие, ребристые, острохвостые. Так хотелось похрумкать Гошке сосульку, да не дотянуться до нее. Палкой бы сшибить, да нельзя сосульку есть — знобко телу. Вытаяла высокая завалина, запарила, обсохла. Гошка выползал на нее и сидел нахохлившись целыми днями, в валенках, в шапке, в простеньком детдомовском пальтишке — слушал, молчал, подремывал.

Солнце с каждым днем поднималось все выше и выше. Вытаяла еще одна сторона завалины, и Гошка стал передвигаться вслед за солнцем. Так в полусне, не размыкая глаз, и полз он по завалинке на ощупь к теплу. К нему никто не смел приблизиться. Стоило подойти и вывести парнишку из сонного состояния, он принимался визгливо кричать:

— Чё вам от меня надо? — и жутко, не по-мальчишески ругался.

Вокруг Гошки возились, почирикивали воробьи. Вид у них был козыристый, какой бывает у всех птах, переживших зиму, да еще к тому же заполярную.

Гошке оставляли на столе еду, и он ел, когда ему вздумается. Гошке выписывали лекарство. Он пил его сердито, как будто принудиловку отбывал. На прием в поликлинику сердобольная Маргарита Савельевна водила его за руку, почти силком.

И вот больной сам выпросил ложку, завернул ее в тряпицу и носил в кармане — сам начал пить лекарства. В четвертой комнате снова запахло больницей. Есть начал Гошка. Бывало, он выпивал компот, отщипывал немного хлеба, и все. А тут принялся суп хлебать, второе ковырял вилкой, уставал от такой работы и однажды шевельнул морщинами на лице, пробуя улыбнуться: «Ешь — потей, работай — мерзни!» Желтое лицо Гошки тронуло загаром, губы его зашелушились, он сделался покладистей характером. В доме поговаривали о том, что Гошка «вытаивает».

В эти ранновешние дни Гошка приходил спать после отбоя, жалея, что мало времени еще бывает на небе солнце. Но это заполярное, ярко слепящее солнце все же помнило о Гошке и расправлялось с глубоко засевшей заполярной зимой хотя и не очень уверенно, однако ж снега растапливало, как масло, и кое-где на буграх одряхли снега, сочили в лога светлою снеговицею. И все же были пока ручейки еще вялы, бесшумны, коротконоги. В логах даже не поголубело, и леса не окутало вдали сиреневым дымком. Студено еще было. Утром горела корка наста из края в край, нестерпимо обжигая глаза. До полудня держался этот наст, а потом отмякал, ронял хрусткие козырьки, и в низинах снова проступали потайки, снова в недолгий путь отправлялись ручейки, неслышные, вялые. Ночь смиряла их, вымораживала до сухоты.

Знали люди: будет еще всякой всячины. Что весна эта вроде девки, не вошедшей в лета, — нет у ней ни серьезности, ни крепкого огня, а так, улыбочки одни, заигрывание, баловство.

И все же заполярный житель есть заполярный житель. Он постоянно скучает по чудесам, он надеется на них, верит в них, ждет.

Нет, он не доходит до больших фантазий, например, насчет того, что жаркий климат переселится сюда, а холодный туда, и где была зима, там станет лето. Заполярный житель — стреляный воробей, и мечты его как кони с закушенными удилами: побегли бы, да…

И все же вдруг именно нынче будет оно, долгожданное чудо — эта ранняя весна не загаснет. Не обманет. Вон она, милая, как старается, пластает белые полога, нащупывает водою землю, подтачивает и режет ручейками глину в ярах и осыпях; шевелит коренья трав и кустов. Уж бугры за сараем маленько оголились, и на них выпрастываются из-под снега хилые березки; тропа, по которой ребята в школу бегают, горбатой сделалась. С крыши капель частит, и Гошке чудится, что это птицы долбят зиму в самое ледяное, нечуткое сердце.

Ночью, вернувшись на свою кровать, Гошка нетерпеливо ждал утро. Во сне ему слышался шум ручьев и речек. Речки гремели под окнами, под полом дома, поставленного на сваи. Гошка плыл на корабле в теплую землю, в какой-то южный санаторий, куда обещал его отправить доктор.

Бушуют, пенятся валы вокруг корабля, и необозримо разливается океан-море. Где-то там, из-за края земли, уже скоро появятся дальние страны, о которых ему читал Валериан Иванович, и на скале, под самым небом, — большой санаторий, похожий на крепость. Белый-белый он, как снег, и у входа в санаторий плавают в озере белые лебеди и кланяются всем. В санатории тихо, и тоже все белое-белое и много солнца. В нем никогда не бывает зимы, в санатории-то, и не шумит, не бегает горластая братва. Там не надо ни шапок, ни пимов, ни пальто. Лежи себе голый возле озера на белом чистом песке, гляди на белых лебедей, пуляй камни в воду, а тебя греет солнце со всех сторон.

Так греет, так греет!..

И в последнем сие Гошке виделся белый санаторий, виделись дальние страны с высокущими елками. На елках сидели красные попугаи и кричали: «Пиастры! Пиастры!», а может: «Здравствуй! Здравствуй!»

Огромное белое солнце сияло над миром.

Вдруг оно покатилось быстро-быстро за гребень лесов, за край земли.

Гошка приподнялся на кровати, пытаясь заглянуть туда, за стену этих высоких елок, увидеть солнце.

Но оно опрокинулось и полетело плашмя, как тарелка, которую однажды Гошка запустил в воспитательницу. Мальчишка замер, ожидая страшного звона.

Но солнце разбилось беззвучно, оно даже не разбилось, оно лопнуло, ослепительно сверкнув огненными брызгами.

Гошка упал на мятую подушку, затискал в горсти простыню…

— …Да-а! Не верили вот, шкеты. А он вот помер. Болел потому что, рассуждал караульщик Попик, сидя подле накрытого простыней совсем смирного Гошки Воробьева. — Если бы весна наступила бы после Нового года, он не помер бы. — И, не дождавшись никакого отзвука от Деменкова, задумчиво продолжал: — Зря мы его с магистрали увезли. Там солнце раньше выходит. А на солнце все оживает: и трава, и лес, и человеки тоже… Да-а, я вон деранул из хазы одной, совсем доходил на вокзалишках. Дуба дал бы, да попал в один поезд. Он повез меня, повез и в Крым привез. А там солнца-а! Народу-у! С ходу два скачка сделал. Нашамался — во! Спал после этого сутки, может, боле. На земле прямо, под кустом. Разморило. Купаться надо. А в чем? Трусов-то нету. Баба одна, курортница, сушить на забор трусы повесила. Я снял их. Розовые были, с кружевами зачем-то. Накупался. Загнал трусы и опять нашамался. Лафа! — Попик прервался вдруг, поглядел на тускло белеющую в углу на Гошкиной кровати простыню и непривычным для него жалостливым тоном закончил: — Без солнца у нас никуда…

Хотя и заказывали гроб пятеро, он все равно оказался велик. Гошка весь утонул в нем. Лишь остренький нос торчал одиноко из бумажных цветов и пихтовых лапок. Долго решали, как положить Гошке руки: на груди крестом или по-другому. Вмешалась тетя Уля, сложила Гошке руки на груди. Еще дольше решали, надевать или не надевать на Гошку пионерский галстук, поскольку в пионерах он не состоял. Все же галстук надели: пусть хоть на тот свет явится пионером Гошка Воробьев.

В новой рубахе цвета луковой шелухи, в черных сатиновых шароварах, в синих спортивных тапочках и при галстуке Гошка был совершенно всем чужой и на себя непохожий. Это больше всего и нагоняло на ребят трепета и благоговения.

Ребята вынесли Гошку из дому на руках, мешая друг другу. Затем, как принято у взрослых, взяли домовину на полотенца. Распределились, правда, не по двое, а по четыре человека на полотенце! Казенные, застиранные, с ляписными штампами на углах полотенца. И хотя от детдома до кладбища было недалеко, решили дать крюку, торжественно пройти по центральной улице, а потом уж свернуть на кладбищенскую дорогу.

Серьезные девочки шли впереди и бросали пихтовые лапки. Мальчишки несли неумело свитый венок, из которого то и дело выпадали бумажные цветы. Ребята постарше несли следом на головах крышку, еще дальше — неуклюжий гроб. Было все как надо, как полагается по древнему похоронному ритуалу.

И все-таки ошарашенно замерло движение на центральной улице Краесветска, хотя жители его видывали виды. Люди стояли обочь вытаявшей мостовой, по колено в мокром снегу. Пожилые женщины крестились. Один школьник с сумкой отдал пионерский салют и смутился. Шустроглазая старуха, выйдя из универмага, приблизилсь к домовине, заглянула в нее, побросала крестики щепотью на покойника. На нее угрюмо покосились ребята, несшие гроб, и она, ткнув себя троеперстием в грудь, засеменила в сторону. Из бараков все высыпал и высыпал народ. Появилась шпана из шайки Слепца заклятого врага детдомовцев. Прошли «слепцы» следом с квартал, заедаться не решились, один по одному отстали.

Валериан Иванович хотел одного: как можно скорее миновать главную улицу, но торопить ребят не смел. У горсовета к похоронной процессии присоединилась инспектор гороно, бывшая заведующая детдомом Ненила Романовна Хлобыст.

— Й-я-ж-же предлагала Воробьева отправить в морг! — задышливо шептала она Репнину. — Эт-то ж-же ужас! Спектакль какой-то! Пантомима!..

Валериан Иванович приотстал, вытряхнул из калош снег и сказал, глядя по-петушиному на инспекторшу:

— Прошу вас на кладбище не ходить. Ребята все сделают сами. М-да, сами. — И, по-чудному решительно выкидывая ноги, догнал процессию, прилаживаясь к ребячьему шагу, и приладился уж было, пошел размеренно, однако скоро сбился с ноги.

Воспитательниц он не взял на кладбище под предлогом, что надо кому-то и делами заниматься, приводить в порядок дом, а тут эта дамочка вылезла, как всегда, не ко времени.

Ненила Романовна сердито смотрела вслед Репнину, непроизвольно ссутулившемуся, старающемуся быть незаметней и все же гористо возвышавшемуся над малолетней процессией. Ненила Романовна собралась было настичь Валериана Ивановича, сказать ему что-то руководящее, категоричное, но тут поравнялся с нею отставший от процессии этот ужасный, с костылем, огрел ее взглядом и поковылял дальше. У Ненилы Романовны пропала охота идти с ребятами, она поспешила с глаз долой, чувствуя себя в чем-то виноватой, а в чем, понять она не умела. С нею это происходило часто.

За городом нести Гошку оказалось тяжелее. Тропинка узкая. По обочинам пропитанный водою снег. Шагать же с гробом было надо по обочинам. Парнишки по колено увязали в снегу, спотыкались. Из домовины выпадали цветы, веточки, галстук съехал набок, а руки Гошки как были сложены на груди крестом, так упрямо и держались. Девочки подбирали цветки, бережно отряхивали, пальцы их были в чернилах и в краске. Шли без разговоров, без ругани, без шума.

Наконец добрались до кладбища. Это заполярное кладбище чем-то напоминало хриплый человеческий вскрик. В болотах, меж озерин на хлябающих марях, среди березняка, на котором и белой-то коры почти нет, а одни черные заплаты по стволам, среди елочек, у которых и лап-то живых одна-две, расселены могилы. Ползучими кустами карликовых березок, будто колючей проволокой, затянуто кладбище. Там и сям видны разномастные кресты и деревянные пирамидки с деревянными звездами — навострились их выпиливать мастеровые люди на лесозаводе. И кресты, и пирамидки стоят, отшатнувшись назад, как от зуботычин, или сунувшись надписью к земле, которую и землей-то назвать трудно. Много крестов, досок, перекладинок валяется на снегу и торчит из-под снега, а бугорки могил просели, обнажая желтую, как мыло, мерзлоту. В просевших могилах вода и почерневший от нее багульник да спутанные нити тощих корней. В налитых снеговицею могилах болтаются облака и среди них, как яичный желток, солнце. А из кустов, из глубокого снега подгулявшей, раздерганной толпой выбредают и выбредают кресты с раскинутыми перекладинами. Перекладины будто руки, готовые к объятиям. Мерзлота «отдает» летом, не держит кресты, и они валятся, сползают с бугров в низины, а там, в рыхлом болоте, в ряске и трясине, затягивает их илом, болотной дурью, и вместе с ними навсегда исчезает память о человеке.

Петляют ребята по буграм, по просторному, кажется, бесконечному кладбищу без ограды и церкви, без сторожей и страшных сказок.

Вот и Гошкина могила. На самом высоком бугорке — хоть немножко ближе к солнцу. Ребята сами долбили ее и хотели угодить Гошке.

Облегченно поставили ребятишки гроб на мокрую комковатую глину в прожилках инея, в тусклых проблесках мерзлоты. Попик скатился в яму. Там уже скопилась болотная вода. Попик принялся вычерпывать ее шапкой. За Попиком спрыгнул Толя Мазов, потом Сашка Батурин. Пошли шапки конвейером. Веселее в работе стало. Кто-то засмеялся, но тут же испуганно смолк.

Отчерпали воду. Что теперь делать?

Валериан Иванович, не поднимая головы, сказал:

— Прощайтесь, ребята, с другом.

Как это — прощайтесь? — наморщены лбы, насуплены брови. Если до этой последней минуты похороны воспринимались многими, особенно малыми ребятами, как игра или представление, то вот сейчас наступило что-то другое, главное.

Все топчутся. Никто не знает, что и как делать. Попик бойко растолкал ребят, кинул мокрую шапку на голову, наклонился к Гошке, поцеловал его в полуоткрытый глаз:

— Прощай, наш боевой друг и соратник! Мы не забудем тебя! — бодро сказал он и секунду помедлил. — Мир праху твоему…

Поковылял к гробу Паралитик. Костыль застревал в глине, а он никак не мог его выдернуть. Паралитик отбросил костыль, попрыгал на одной ноге к гробу, упал на бок и боднул Гошку подбородком. Он долго не мог подняться с земли без костыля. Ребята помогали ему, и от этого Паралитик разозлился, оттолкнул их.

Близко к гробу стоял Малышок и прикрывал рукавом вечно улыбающийся рот. К Малышку прижалась Зина Кондакова, высокая, красивая девочка, и слизывала, слизывала с губ слезы. Толя Мазов хмурился, сжимал кулаки держался из последних сил, сглатывал воздух, а воздух, видно, твердел в горле. А может, полипы мешали ему дышать носом. Трудно держаться Толе чувствительный парнишка. Любопытно глядит из-за спин Маруська Черепанова и все запоминает. Женя Шорников переминается, пританцовывает, ему необходимо отбежать в кусты, но он не решается в такой момент делать такое дело. Новенький мальчишка из первого класса еще не понимает горя, но все равно стоит по команде «смирно». Одна девочка, тоже первоклассница, взяла палец в рот и забылась. И над всеми ребятами глыбится, как всегда, угрюмый Деменков. Он молча, деловито подталкивает ребят прощаться с Гошкой. Все у него идет чередом: нет толкучки, нет реву, нет разговоров. Полная дисциплина.

Но смотреть на все это уже невозможно. Валериан Иванович отошел в сторону, сел на упавший нетесаный крест, закрыл глаза рукой.

Его закачало, плавно понесло в полузабытьи. Сидел он в мокром снегу, на старом кресте, плотно закрыв глаза, и, даже когда его тряхнули за рукав, очнулся не сразу.

— Валериан Иванович, пора вам… — неуверенно позвал Толя Мазов.

— Что пора? Ах, да, да…

Калоши снялись в размешанной глине, ботинки вязли, под ними чавкало, чмокало. Валериан Иванович с трудом добрался до выжидательно растворенной могилы, встал коленями в жидкую грязь возле гроба, поправил галстук на мертвом мальчике, загладил ему набок чуть отросшие светло-русые волосы и поцеловал в наморщенный лоб долгим, родительским поцелуем. Не поднимаясь с колен, все глубже уходя ими в жидкую холодную грязь, Валериан Иванович сдавленным голосом заговорил, глядя поверх кустов захлестнутыми глазами:

— Ребята, когда вы станете взрослыми и у вас будут дети — любите их! Любите! Любимые дети не бывают сиротами. Не надо сирот!.. Не.. — Чувствуя, что вот-вот разрыдается и что делать этого ни в коем случае нельзя, Валериан Иванович резко поднялся из размешанной грязи и хрипло приказал: Крышку!

Ждавшие от Валериана Ивановича большой, продуманной речи, ребята разочарованно накрыли гроб крышкой. Тут оказалось то самое, что всегда оказывается у людей, не привыкших заниматься похоронными делами, — забыли молоток.

Стали искать камень. Но где же его найдешь в снегу, в болотах?

Деменков отломил перекладину от лиственничного креста, на котором недавно сидел Валериан Иванович. Гвозди гнулись, не шли в доски. Но покончили и с этим. Следующее, что всегда забывается, — это веревка. И ее, конечно, тоже забыли. Деменков, Попик, Толя Мазов охотно соскочили в яму, чтобы принять домовину и поставить на дно могилы. Но домовина была широкая, а могила узкая. Притиснуло домовиной ребят к ребристой от ломов и кирок стене могилы, и они держали Гошку на груди.

И ни они, ни те ребята, что были наверху, и даже Валериан Иванович, не знали, что теперь делать…

На лесозаводе вдруг запел гудок, сипло, протяжно, и поплыл он над городом Краесветском, достиг окраин, прошел над болотистым местом кладбища, где кучкою толпились ребятишки и Валериан Иванович. И когда гудок запал во мшистом редколесье, далеко за городом, ребята еще постояли над могилой большую минуту молча, а потом забросали Гошку землею и, закончив горькое дело, побрели домой.

В душе у каждого из них звучал и звучал прощальный гудок.

Источник

Наверно, нет такой страницы жизни Виктора Астафьева, которая была бы неизвестна литературоведам. Пристальное внимание вызывают не только художественное своеобразие его произведений, но и автобиографичность рассказов и повестей. Именно они дают исследователям пищу для поиска и размышлений. К таковым относится и повесть «Кража», о которой пойдет речь в этой статье.

Кто такой В. П. Астафьев?

Виктор Астафьев появился на свет в 1924 году в Красноярском крае, селе Овсянка. Рано остался без матери и после новой женитьбы отца оказался в детском доме. Окончил железнодорожную школу, а в 1943 году ушел на фронт.

В 1951-м стал литературным сотрудником в издании «Чусовской рабочий», где публиковал корреспонденции и очерки. В этой же газете был напечатан его первый рассказ «Сибиряк».

Что написал?

В 1953 году увидела свет дебютная книга «До будущей весны», затем ежегодно выходят произведения для детей и в 1958-м — роман «Тают снега». Внимание критиков творчество Астафьева привлекло в 1959 году, после публикации повестей «Перевал», «Прикамье», «Кража». Астафьев известен читателям по произведениям о войне, детстве и мире: «Пастух и пастушка», «Где-то гремит война», «Последний поклон», «Печальный детектив» и многие другие.

Как пишет?

В произведениях писателя 60-х годов обнаружился очевидный дар рассказчика, он умело увлекает читателя тонким лирическим чувством, солоноватым юмором и философской отрешенностью. Особое место в творчестве этого периода занимает повесть «Кража».

О чем пишет?

Его волновало становление личности в нелегких условиях. Это нашло отражение в «Звездопаде», «Краже». О людях села, о впечатлениях детства, о Сибири он пишет в «Царь-рыбе» и «Последнем поклоне». Рассказы наполнены описанием деревенских забав и игр, рыбалкой, описаниями природы и встречами с необыкновенными людьми.

Много произведений Астафьев посвятил взаимоотношениям природы и человека. Роман «Печальный детектив», повествующий о безнравственности и беззаконии, с которым пришлось столкнуться сотруднику милиции, В. Быков назвал «криком души». Писатель, прошедший войну, неоднократно возвращался к этой теме и рассказывал о событиях тех лет. В романе «Прокляты и убиты» он разрушает сложившийся стереотип тех трагических событий.

Автор повести «Кража» Астафьев на грани подцензурного изобразил неприглядную сторону советской жизни. Одним из первых он откровенно написал о том голодном времени, о криминализованном обществе и жестокости подростков и рассказал о людях, прозябавших в темноте и саморазрушении.

Здесь он пишет об изменениях в характере человека, оставшегося без родных и без поддержки близких людей в жуткие 30-е годы. Автобиографическое произведение знакомит читателя с героями с разными фамилиями и историями, но схожей судьбой и драматическим поиском жизни «по совести».

История создания

Черновиком для «Кражи» Астафьева послужил рассказ «Жил на свете Толька». Автор писал, что работает над произведением уже долгое время, и повествует оно о том, как у маленьких человечков украли детство и заставили кричать за это: «Спасибо любимому…» В 1965 году в письмах к друзьям он сообщал, что всю зиму и лето работал над произведением, «трижды прошелся по повести» и отдал в издательство «Молодая гвардия», где ее одобрили и рецензировали: «Нужная книжка. Молодые нуждаются в идеалах и должны знать о нашем трудном детстве». Впервые опубликована повесть «Кража» была в журнале «Сибирские огни» в 1966 году.

В 1967-м автор писал критику Макарову: «Неужели вы думаете, что я сам дал кастрировать повесть?» В его дневнике есть запись: «Вот и «Кражу» маринуют. Перелопачиваю ее после каждой правки». «Кражу» Астафьева назвали «Примечательной книгой года» и предметом жарких обсуждений. Только в 1967-м ей посвятили более 10 публикаций в различных газетах и журналах. В 1968 году в печать выходит сборник «Кража», в июне Астафьеву приходит письмо из Германии — повесть хотели опубликовать там.

Прототипы героев

Автор пишет тележурналистам Игарки и подробно рассказывает о работе над произведением, о реальности событий, прототипах героев: «Образ городка Краесветска в какой-то мере собирательный. Хотя старожилы и смогут узнать многое из того, что было в Игарке».

Наставник Астафьева Василий Иванович Соколов сыграл в его жизни большую роль, он стал прототипом педагога Репнина. В реальности был переведен на север, на остров Полярный, где и оставался до конца жизни. Уроженец Петербурга, он в годы Гражданской войны оказался на стороне белых, служил у Колчака и сопровождал эшелон с золотом Российской империи.

Соколову удалось уцелеть. Человек с цельным характером, выдержанный и умный, понял, что дальнейшая его жизнь будет зависеть от места обитания. Так и оказался в Игарке, где прошло детство писателя, который говорил, что Соколов — первый по-настоящему культурный и образованный человек, встретившийся ему на пути; он навсегда остался для него примером.

Не имея педагогического опыта, он стал наставником для детей, ему было невероятно трудно, но он настойчиво искал подход к своим подопечным. На примере заведующего детским домом Репнина в «Краже» Виктор Астафьев раскрыл его внутренние переживания и борьбу, человеческие качества.

Есть в повести и не менее примечательный персонаж из реальной жизни — председатель исполкома Ступинский. Он бережно относится к талантливым людям и отвечает практически за все, что происходит в детском доме, за деятельность бывшего белогвардейца. Прообразом стал комендант Игарки, его автор помнит не очень хорошо, но слышал, как замечательно о нем отзывались люди.

Герои из реальной жизни

Часть персонажей повести носят подлинные имена, те, с кем ему довелось вместе быть в детском доме. Завгороно Голикова выведена под своей фамилией в качестве назидания тем педагогам, которые безнаказанно угнетают, притесняют и унижают беззащитных детей.

Воспитанница Маруся Черепанова написана под своим настоящим именем, прототипом Попика стал Вася Петров, работавший одно время в Игарке заведующим зверофермой.

Повариха тетя Уля осталась тетей Улей. «На таких, как она, мир держится, — говорит писатель, — только мы этого не понимаем и слишком поздно замечаем».

Многие эпизоды рассказа Астафьева «Кража» взяты из жизни автора. Например, когда голодный мальчишка покупает билет на фильм «Большой вальс», на случайно оказавшийся у него в руках рубль. Музыка Штрауса растопила душу ребенка и вызвала добрые, светлые слезы. На экране разыгрывалась жизнь, далекая от детдомовской. А никому не нужный мальчик сидел в зале и плакал навзрыд от счастья.

О сюжете и героях

Центральный персонаж повести — Толя Мазов — из семьи раскулаченных крестьян. Все родные мальчика погибнут в сибирской ссылке. Последним под колесами коллективизации исчезнет прадед Яков, «витой кряж, от которого отскакивает топор», и оставит Толю на волю судьбы. Даже поверхностный анализ «Кражи» Астафьева выявит, что сцены детдомовской жизни автор воссоздал с состраданием и жестокостью и представил читателю множество изломанных судьбой и временем детских характеров. Они впадают в истерики, ввязываются в ссоры, издеваются над слабыми или совершенно неожиданно объединяются в сочувствии. При поддержке бывшего белогвардейского офицера Репина, директора детского дома, Толя начинает бороться за этот «народишко».

Краткое содержание

В «Краже» Астафьева действие происходит в 30-х годах. Трое мальчишек крадутся по заснеженному двору, чтобы под покровом ночи пробраться в помещение, где еще днем они все подготовили и открыли окно.

Ребята возвращаются в свою ночлежку. Все позади, и они предвкушают, как сейчас будут наслаждаться тем, что украли, и долго-долго читать. Объектом преступления стала местная библиотека. Мальчишки окружили своего товарища, завороженно слушают слова, слетающие с его губ, и погружаются в такой незнакомый и таинственный мир.

Утром следы, протоптанные ими, приводят в сюда участкового. И вот их уже окружают стены детского дома, где дети оказались по разным причинам: кого-то родители бросили, у кого-то — погибли. Находиться в этом ограниченном правилами пространстве ребятишкам тяжело, и они привыкают к нему и друг к другу.

Из краткого содержания «Кражи» Астафьева видно, что в повести с предельной искренностью и прямотой отражается не только жизнь мальчишек 30-х, но и самого писателя. Его победы и радости, утраты и огорчения. В ней горестные раздумья автора о судьбе Родины и ее многострадального народа, великой частичкой которого был и он сам.

Источник

Скачать материал

Златоустоведение
Гиперссылки с названиями разделов презентации активны на че...

Скачать материал

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Специалист в области охраны труда

Сейчас обучается 352 человека из 64 регионов

Сейчас обучается 433 человека из 65 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Златоустоведение

Гиперссылки с названиями разделов презентации активны на четвёртом слайде — переход к основным разделам презентации; гиперссылка — переход к «содержанию», активна на всех слайдах.
Смена слайдов- по щелчку.
Цвет слайдов:
На синих –описание книг, имеющихся в школьной библиотеке.
На красных – нет.

Автор презентации зав. библиотекой
МБОУ «СОШ №15» Яковлева В.Т.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
Начало
2 слайд

Краеведение — одно из ведущих направлений деятельности библиотеки

Ресурсы:
1.Электронные базы данных, которые включают книги, поступающие в библиотеку, презентации, CD-ROM (диски)
2.Традиционные картотеки.
3.Фонд справочных и библиографических изданий.
4.Учебники
5.Книги
6.Периодические издания
7. Видеофильмы. (Интернет)
8. Интернет ресурсы, каталог сайтов города
Златоуста

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
3 слайд

Златоустоведение
Справочная литература о Златоусте:
включает энциклопедии, словари, календари знаменательных и памятных дат, библиографические указатели и другую справочную литературу.
Литература о Златоусте:
включает книги златоустовских писателей и поэтов, а также коллективные сборники литературных студий и объединений нашего города («Мартен», «Амариллис», детской литературной студии «Первоцвет» и др.).
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
4 слайд

Книги о Златоусте:
Энциклопедии, справочники, буклеты.
История.
Заводы.
Природа
Религия.
Гравюра
Театр
Спорт.
Литература
Детская литература
Легенды и сказы о Златоусте.
Литературная студия «Первоцвет»
«Пятнашка». Газета МБОУ «СОШ №15»
Видео — О Златоусте (песня+картинки)
Интернет ресурсы, каталог сайтов города Златоуста:

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
5 слайд

Златоустоведение
Энциклопедии, справочники, буклеты:
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
6 слайд

Златоуст-//В кн.: Города России: энциклопедия/Под ред. Г.М. Лаппо.- М.: Научн. Изд. «Большая Российская энциклопедия, Дрофа, 2006.-с.148-149.
В книге дана краткая характеристика городу Златоусту, его истории, предприятиям, природе.

http://dic.academic.ru/dic.nsf/city_of_russia/358/Златоуст
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
7 слайд

Златоуст. //Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. Электронное издание. 2007г.

Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия (БЭКМ) — электронная мультимедийная энциклопедия, с 1996 года ежегодно переиздаваемая компанией «Кирилл и Мефодий». Содержит сведения по всем основным отраслям знания , а также наиболее важную историческую, социально-экономическую, географическую информацию по странам мира и регионам России.
Среди авторов энциклопедии значатся некоторые известные российские учёные и публицисты.

Материал из Википедии — свободной энциклопедии
https://ru.wikipedia.org/wiki/Златоуст

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
8 слайд

См. также в других словарях и энциклопедиях:

Златоуст — город, Челябинская обл. Основан в 1754 г. как пос. при металлургическом заводе, причем в указе Берг коллегии от 31 августа 1754 г. сказано, что по контракту 1751 г. завод велено переименовать и писать Златоустовским… Большая Российская энциклопедия, т. 10, стр.502 -505
Златоуст — город, Челябинская обл. Основан в 1754 г. как пос. при металлургическом заводе, причем в указе Берг коллегии от 31 августа 1754 г. сказано, что по контракту 1751 г. завод велено переименовать и писать Златоустовским . Таким образом, название… … Географическая энциклопедия
Златоуст — Златоуст, отец церкви см. Иоанн Златоуст … Биографический словарь
ЗЛАТОУСТ — ЗЛАТОУСТ, златоуста, муж. (книжн. устар., теперь шутл.). Красноречивый оратор, проповедник. «Профессиональный оратор, златоуст , как любили выражаться в прошлом, оратор для квалифицированной аудитории (об А.В.Луначарском).» Никулин. (По прозванию … Толковый словарь Ушакова
ЗЛАТОУСТ — ЗЛАТОУСТ, город (с 1865) в Челябинской обл., на р. Ай. Ж. д. станция. 199,3 тыс. жителей (1998). Центр чёрной металлургии и машиностроения (металлургический, машиностроительный, часовой и др. заводы). С начала 19 в. развита гравировка по металлу … Русская история
ЗЛАТОУСТ — город (с 1865) в Российской Федерации, Челябинская обл., на р. Ай. Железнодорожная станция. 207,8 тыс. жителей (1992). Центр черной металлургии и машиностроения (металлургический, машиностроительный, часовой и другие заводы). С нач. 19 в. развита … Большой Энциклопедический словарь
ЗЛАТОУСТ — ЗЛАТОУСТ, а, муж. (устар. и ирон.). Красноречивый оратор. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
9 слайд

Город Златоуст//В кн.:Моченов К.Ф., Туник Г.А. Официальные символы Челябинской области и муниципальных образований.-М.: ИПЦ «Русский раритет», 2004, с.123-131
Книга посвящена современным официальным символам Челябинской области и муниципальных образований. В неё включены нормативные правовые акты Челябинской области, регулирующие геральдическое обеспечение области, многоцветные изображения гербов и флагов, их геральдическое описание и обоснование символики, сведения об авторах-разработчиках.
Книга может использоваться как пособие по краеведению

http://www.heraldicum.ru/books.htm
Геральдика на книжной полке (история российской геральдики в книгах)

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
10 слайд

Златоустовская энциклопедия в 2-х т./Ред.-сост.А.В. Козлов, Н.А. Косиков,В.В. Чабаненко.Под ред М.А. Тарынина,В.Г. Глыбовского. Т.1,2.-Златоуст
Т.1.А-К-1994.-190с.
Т.2.Л-Я-1997.-350с.
Данная энциклопедия состоит из 2-х томов, содержит около 1800 статей, предназначена для широкого круга читателей.
Электронная версия: Златоустовская энциклопедия // Златоуст.info : офиц. сайт г. Златоуста. — Златоуст, 2003. — URL: http://www.zlatoust.ru/a/ze/ (11.07.2012).

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
11 слайд

Верзаков Н.В. , Черноземцев В.А. Златоуст: Краткий очерк. Путеводитель-справочник.- 2-е изд., доп.-Челябинск: Юж.-Урал. Кн. изд., 1984.-160 с.,илл.
Книга дает представление о городе металлургов и машиностроителей, родине русского булата.
Разделы книги:
Марка Златоуста
Не померкнет никогда
Курс воспитания души
Вчера, сегодня, завтра
На заметку нашим гостям
В горах рифейских
Получите справку
Что читать о Златоусте
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
12 слайд

Златоуст – город крылатого коня. Научно-популярная литература /Авт.-сост. А.В. Козлов.- Златоуст: ООО «ФотоМир».-2004.- 336с., илл., фото.
Увлекательно и вместе с тем научно, достоверно в книге рассказывается об истории, природе, экономике одного из старейших городов Южного Урала -Златоусте.
Книга посвящённая 250-летию города Златоуста. Как говориться «всё в одном» от истории основания до современного состояния.
Разделы книги:
Форпост Европы
Златоустовский Урал
Таганай
Золотые россыпи былого
Остановись, мгновение!
Время, вперед!
Слава Златоуста
Таганайские музы
От булата до ракет

Златоуст — город крылатого коняhttp://fotki.yandex.ru/users/krychenkov/view/227626?page=0

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
13 слайд

Златоуст (Буклет). -М.: Центральное рекламно-информационное бюро «Турист», 1983.-14 с.

Буклет издан златоустовским бюро путешествий и экскурсий, знакомит читателей со старинным уральским городом, с его живописными окрестностями.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
14 слайд

Прогулки по Златоусту: комплект открыток.- Златоуст: ЦГБ, 2004.- Вып.1. (16 л. фото)
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
15 слайд

Прогулки по Златоусту: комплект открыток.- Златоуст : ЦГБ, 2004.-Вып. 2 (16 л. фото)
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
16 слайд

Стрельников С.М. Златоуст. Словарь географических названий.- Златоуст: Трудовая честь, 1993.- 50с.

Эта небольшая книга- о названиях рек, ручьев, гор, поселков, урочищ на территории, подчиненной городу Златоусту Челябинской области. Ее автор – действительный член Географического общества при Академии наук России, журналист-краевед С.М. Стрельников.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
17 слайд

Златоустоведение
История.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
18 слайд

Главацкий М. Е. Генерал от металлургии Павел Аносов.-Екатеринбург, Изд-во Урал. ун-та,!999.-304с.илл.
Книга посвящена жизни и деятельности выдающегося инженера, ученого-металлурга и горнозаводского деятеля Павла Петровича Аносова. Основу книги составили оригинальные произведения П. П. Аносова и малоизвестные или ранее не публиковавшиеся документы, позволяющие читателю перенестись в XIX век. Они объединены в разделы: «О службе и достоинстве», «Геология в жизни Аносова», «Оставалось прокладывать новый путь» («О булатах»), «Косы Аносова», «Золотая одиссея» и др.

Скачать книгу: http://bookcube.ru/126930-general-ot-metallurgii-pavel-an.html
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
19 слайд

Злат-ТВ: Золотой стандарт. По страницам истории Златоустовского телевидения. / Составители А. Н. Казанцев, А. В. Козлов. — Златоуст: ООО «Златоустовская типография», 2011. — 68 с, с илл. .- («Библиотека Златоустовской энциклопедии» Вып.19)
Книга посвящена 20-летию создания Златоустовского телевидения.
В сборник вошли воспоминания людей, причастных к появлению Златоустовского телевидения, газетные статьи, материалы региональных энциклопедий, отражающие историю телевидения в Златоусте. Она будет интересна всем, интересующимся историей СМИ в Златоусте.
Разделы книги:
«Круто! Ты попал на ТВ»
Телевидение в Златоусте
Показывает Златоуст

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
20 слайд

Златоуст – фронту. 1941 – 1945./ Сост. А.В.Козлов,
Ф.Н.Яблонский. Златоуст, 2000.- 140 с. .- («Библиотека Златоустовской энциклопедии»)
В этой книге впервые сделана попытка
показать роль Златоуста в Великой Отечественной войне. Вы узнаете о том, как воевали златоустовцы на фронте, как они жили и работали в тылу.
Разделы книги:
Из Златоуста — в бой.
У станков и мартеновских печей.
В памяти народной.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
21 слайд

Златоуст — фронту. Издание 2-е, исправленное и дополненное / Составители А. В.
Козлов и Ф. Н. Яблонский. —Златоуст: ООО «ФотоМир», 2010. —368 с, с илл .- («Библиотека Златоустовской энциклопедии»)
«Книга основана на документальном материале и рассказывает о том, как златоустовцы защищали Родину на полях сражений и ковали оружие Победы в тылу. В ней также говорится о различных аспектах жизни города Златоуста в годы Великой Отечественной войны. Впервые приводится подробная хроника событий, происходивших в городе в 1941—1945 гг. В книгу включены многочисленные воспоминания участников войны и тружеников тыла.»

http://fotki.yandex.ru/users/krychenkov/view/454944/?page=0
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
22 слайд

Златоустовцы- Герои Советского Союза. Буклет./Авт.Ю.П. Окунцов.-Златоуст,1982 (Златоустовский краеведческий музей)
Буклет знакомит нас с златоустовцами Героями Советского Союза:
Грицевец С.И.
Золотухин М.А.
Лапшин И.Ф.
Андрющенко С.А.
Бояршинов В.И.
Белов А.С.
Иванов П.М.
Мельнов И.М.
Пономарёв П.И.
Фоминых Е.И.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
23 слайд

Золотые имена Златоуста. О Почётных гражданах города. / Авторы-составители
Козлов А., Приходько Н., Шадрина Т. — Златоуст: ООО «ФотоМир», 2006. 88 с, с илл.- («Библиотека Златоустовской энциклопедии»)
В книге рассказывается об истории учреждения звания Почётного гражданина Златоуста, приводятся фотографии и биографические справки о Почётных гражданах города (1967-2005 гг.) и официальные материалы.

http://fotki.yandex.ru/users/krychenkov/view/227635?page=0

Начало
24 слайд

Ильин А.С. Златоустовцы. Научно-исторический очерк.-Ростов н/Д: Кн. изд,1967,115с. (Ростовский –на-Дону институт народного хозяйства)
Автор книги Александр Степанович Ильин, профессор Ростовского института, в прошлом – рабочий Урала.
Книга написана на основе многочисленных архивных материалов и личного знания условий жизни рабочих Златоустовского завода.
Разделы книги:
Один из старейших заводов
Зачинатели
Первыми в России
Златоустовская трагедия
В пламенные годы
Борьба продолжается
Большевики во время войны
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
25 слайд

Их имена достойны памяти./Сост. Т.В. Шадрина. К 1600 – летию преставления Иоанна Златоуста. Материалы историко-ераеведческой конференции. 7 июня 2007г.- Златоуст: ООО «ФотоМир», 2007. 200 с, с илл. (Администрация ЗГО, Управление культуры ЗГО, Златоустовский краеведческий музей)

Сборник материалов историко-краеведческой конференции.
Разделы книги:
«Коснувшись имени Святого Златоуста…»
«Вековое наследие»
«Человек – источник духовного богатства»

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
26 слайд

Козлов А. В. Краткая история Златоуста от кота Фелискета / сост. А. В. Козлов. – Златоуст : «ФотоМир», 2009. – 118, [1] с. : илл. – 225-летию Златоуста посвящается.
Книга представляет собой полное академическое издание известной поэмы Учёного Кота Фелискета «История Златоуста». Кроме текста поэмы в книгу включена биография Фелискета, публикуемая впервые, толковый словарь, указатели географических названий и имён, краткие комментарии. Не рекомендована для чтения людям с полным или частичным отсутствием чувства юмора.

http://fotki.yandex.ru/users/krychenkov/view/227639/?page=0
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
27 слайд

Космические орбиты Златоуста. / Автор: А.В. Козлов .-Златоуст: «ФотоМир».- 2011.-180с.,илл. («Библиотека Златоустовской энциклопедии»)

«В сборник вошли материалы, посвящённые «космическим» страницам истории Златоуста. Многие из них были в 1961— 2011 гг. опубликованы на страницах городской газеты «Златоустовский рабочий». Они рассказывают о том, как откликнулись златоустовцы на исторический полёт Юрия Гагарина; о космонавтах, в разные годы побывавших в нашем городе; об уроженце Златоуста генерале А. И. Соколове, который был у истоков советской космической программы. Здесь же читатель найдёт сведения о вкладе Златоустовских предприятий в отечественную программу освоения космоса; о работах Златоустовских художников-граверов, посвящённых космической тематике; о «космическом» следе в топонимике города.»
http://fotki.yandex.ru/users/krychenkov/view/454940/?page=0
http://silver-ktulhu.livejournal.com/34106.html
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
28 слайд

Костромин С.В., Нестеров М.Г. Русская идея. (Краткий научно-популярный очерк).- Златоуст,2003.-40с.(Труды творческой группы по осуществлению проекта «Российская народная идея» Вып.1.
Очерк представляет собой краткое и популярное изложение труда «Русская идея. Теория. Учение. Практика.
Разделы книги:
Развитие Русской идеи в историческом аспекте.
Божья особенность Русской идеи
Национальная идея, как божий замысел о русском народе, или борьба Добра со Злом.
Субъекты Русской идеи
Субъекты смерти нации.
Современные проблемы Русской идеи
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
29 слайд

Материалы по истории Златоуста: Сборник/Сост. Н.А. Косиков, Ф. Яблонский. Ред. В. Шкерин. — Златоуст, 1958. — (Златоуст. краеведческий музей).
В настоящий сборник включены, с некоторыми исправлениями и сокращениями, материалы, опубликованные в газетах «Златоустовский рабочий» (Большевистское слово») и «Челябинский рабочий» в 1946 – 1958гг.
Разделы книги:
Страницы прошлого.
За рабочее дело.
Творцы славы

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
30 слайд

На страже истории./Сост. Н.А. Осипова и др. —Златоуст: ООО «ФотоМир», 2009.- 104 с.(85-летию Архивной службы Златоустовского городского округа посвящается)
Книга рассказывает об истории Златоустовского архива, архивистах.
В состав сборника включены статьи о малоизвестных страницах истории Златоуста, написанные с использованием богатейшего документального наследия, хранящегося в Златоустовском архиве, впервые публикуются
метрические записи, касающиеся родных, друзей и знакомых П. П. Аносова.

http://fotki.yandex.ru/users/krychenkov/view/227631/?page=0
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
31 слайд

Окунцов Ю.П. Златоустовская оружейная фабрика.-М.:«Вече»,2011.-
Книга «Златоустовская оружейная фабрика» основана на архивных материалах и документах и содержит историю фабрики с момента ее основания в начале 19 века до прекращения оружейного производства в середине 20 века, а также включает страницы современной истории, когда на рубеже 20-21 столетий благодаря таланту мастеров и организаторов производства Златоуст вернул себе былую славу центра белого оружия и булата.

http://www.z-o-f.ru/books/

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
32 слайд

Памятники истории Челябинской области: Справочник/Ф.Я. Дробот, В.С. Колпакова и др. — Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 1990. 224с, илл.
В предлагаемом читателю сборнике помещены материалы, рассказывающие о памятниках истории (от далекого прошлого до наших дней), расположенных на территории Челябинской области. Материалы сгруппированы по нескольким основным разделам: памятники и памятные места , памятники боевой и трудовой славы.
Книга снабжена библиографическим, именным и географическим указателями.
Разделы книги:
Памятники К. Марксу, Ф. энгельсе, В.И. Ленину.Памятники соратникам Ленина и памятные места, связанные с их пребыванием в области.
Историко-революционные памятники и монументы трудовой славы.
Памятники боевой славы.
Информация о памятниках Златоуста имеется во всех разделах.
Начало
33 слайд

Пестерев Ю.Е. Зори над Брамой. Документальное повествование о поиске и судьбах людей.- Златоуст: А/О «Кадры»,1998.-95с.,илл.
Документальная повесть Златоустовского журналиста Юрия Пестерева рассказывает о поиске малолетних узников фашистских лагерей, о том, что пришлось пережить и испытать им вдали от Родины. О встречах, событиях и находках, о людях, прошедших адовы муки в годы войны, но сохранившие честь и достоинство.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
34 слайд

Пестерев Ю.Е., Костромин В. Золотые звезды земляков. Златоуст: А/О «Кадры»,1990.-63с.,илл.
В книгу вошли очерки о златоустовцах, которые жили и работали в нашем городе, призывались из Златоуста на фронт. Вы прочитаете о Героях Советского Союза, Героях Социалистического Труда. В работе над книгой были использованы документы Центрального архива Министерства обороны, архивы местных военкоматов, заводов, музеев, а также материалы периодической печати, научно-историческая литература.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
35 слайд

Пешкин И.С. Аносов: Биогр. Повесть о русском металлурге.- Челябинск: Южно-Уральское кн. изд., 1987.-207с.,илл.
Биографическая повесть об одном из выдающихся русских металлургов П.П. Аносове. Большую часть жизни он провел в Златоусте. Здесь сделал немало открытий, сыгравших значительную роль в становлении отечественной научной металлургии, качественного сталеварения.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
36 слайд

Послевоенные годы. Буклет./Авторы-составители Л. Гагарина, Т. Шеина .-Златоуст,1980-(Награждению г. Златоуста орденом Октябрьской Революции посвящается.)
Буклет содержит хронологический перечень событий и достижений города Златоуста с 1946 по 1965 год.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
37 слайд

Прошлое не предавать забвению. (Путешествие по Челябинской области). Пособие для учащихся.-Челябинск: Издательство ЧГПИ «Факел», 1994.- 109с., илл.(Министерство образования России. Челябинский государственный педагогический институт)

Ты живешь в краю, который называется Южный Урал. Живешь и не подозреваешь, какая земля кругом, насколько она богата историческими событиями. Земля эта соединяет Европу и Азию, соединяет народы и их культуру.
Из этой книги ты узнаешь о людях и городах Челябинской области.
Городу златоусту посвящена глава — Город крылатых коней, с.40-47
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
38 слайд

Синегорье.50-летию Победы посвящается/Ред. сост. В.Г. Ерёмин, О.Ю. Зуев.-Челябинск:»Автограф,1995.-288с.,илл.(Литературно-публицистический альманах)

«СИНЕГОРЬЕ», литературно-публицистический альманах. В альманах включены произведения самодеятельных поэтов и прозаиков, публицистического и научно-познавательной работы краеведов, искусствоведов, журналистов городов горнозаводского края.
Город Златоуст представили авторы очерков: участники Великой Отечественной войны, М. Гатауллин, В. Бухарцев;поэты С. Соложенкина,И. Шевяков, В. Курбатов, Ю. Зыков; писатели Н. Верзаков, В. Устинов, Р. Перескоков; самодеятельные поэты В. Глыбовский,Б. Самойлов,В. Суслов.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
39 слайд

Фахрутдинов В.А. Наследники традиций /Ред. Н. Глыбовская.-Златоуст: Издательство ООО «Первопечатник»,2009.-87с., илл.(К 255-летию Златоуста)
Представленный сборник является авторским проектом В.А. Фахрутдинова, стоявшего у истоков зарождения детского фольклорного исполнительства. Много замечательных страниц вписано в историю Златоуста нашими творческими коллективами, звонкими голосами талантливых юных солистов, яркими и зрелищными мероприятиями с обрядами и традициями национальных праздников.
Начало
40 слайд

Художники Златоуста: Справочное издание. / Составители В. С. Гарус, А. В.
Козлов. — Златоуст: ООО «ФотоМир», 2010. — 104 с, с илл. .- («Библиотека Златоустовской энциклопедии»)
«В сборник вошли статьи об истории художественного творчества в Златоусте, справочные материалы о Златоустовском отделении ВТОО «Союз художников России», хроника художественных выставок в Златоусте с 1948-го по 2010 год, другие материалы информационно-справочного характера.»

http://fotki.yandex.ru/users/krychenkov/view/454943/?page=0
http://silver-ktulhu.livejournal.com/34106.html

Начало
41 слайд

Шушканов Н.Г. Крепостной Златоуст. Главы из истории златоустовского завода конца XVIII и первой половины XIX столетия. Челябинск: Кн. изд., 1959.-108с., илл.
В книге рассказывается о крестьянской войне под предвадительством Емельяна Пугачева, о жизни рабочих Златоуста конца XVIII и первой половины XIX столетия.
Разделы книги:

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
42 слайд

Эпоха Аносова. Материалы к Аносовской энциклопедии. / Автор-составитель
Козлов А. В. —Златоуст: ООО «ФотоМир», 2008. 250 с, с илл. .- («Библиотека Златоустовской энциклопедии»)
Книга рассказывает о людях, входивших в круг общения П. П. Аносова — преподавателях и студентах Горного кадетского корпуса, сослуживцах по Златоустовскому горному округу, крупных деятелях России второй четверти XIX века, с которыми довелось встречаться Аносову. Впервые публикуется в книжном варианте подробная биографическая хроника П. П. Аносова. Значительное место в книге уделено родословной выдающегося металлурга и организатора горнозаводской промышленности.

http://fotki.yandex.ru/users/krychenkov/view/227627?page=0
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
43 слайд

Златоустоведение
Заводы.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
44 слайд

Верзаков Н.В. Златоустовский имени Ленина./Ред. Ф. Яблонский.-Челябинск: Южно-Уральское кн. изд., 1971.-160с.,илл.
История этого завода, это частица истории нашего города. На заводе создана гравюра на стали, отлиты первые в России стальные пушки, открыта тайна булата, дана первая в нашей стране нержавеющая сталь.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
45 слайд

Гудков Г. Ф., Гудкова З. И. Из истории Южно-Уральских горных заводов XVIII-XIX вв.: Ист.-краевед. очерки: В 2 ч.ч.2 — Уфа: Башк. кн. изд-во «Китап», 1985-1993. – 480с.
Данная книга является продолжением первой части, вышедшей в Башкнигоиздате в 1985 году. В этом томе рассматривается истрия горнозаводской деятельности Демидовых на Южном Урале. Глава №4 посвящена златоустовским заводам,стр.176-390.
Начало
46 слайд

Гуревич Ю.Г. Златоустовская сталь. Екатеринбург: Изд-во Урал. Ун-та, 2002.-360с., илл.
Книга посвящена 100-летию Златоустовского металлургического комбината. Огромная работа проделана златоустовскими металлургами по освоению выплаки легированных сталей в годы Великой Отечественной войны. В послевоенные годы эта работа продолжалась и совершенствовалась. Златоустовская марка стали высоко котируется как у зарубежных, так и у отечественных заказчиков.
Разделы книги:
Златоустовская высококачественная
Златоустовские металлурги
Воспоминания современников.
Жизнь и судьба металлургов на страницах газеты «Златоустовский металлург»

Златоустовский металлургический завод. 105 лет. Управляющая компания ЭСТАР.– DVD-фильм.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
47 слайд

Мацевич Б.Т. Ровесник века. Из истории Златоустовского металлургического завода.- Челябинск: Южно-Уральское кн. изд., 1971.-306с.,илл.
Златоустовская сталь… Ее замечательные свойства известны далеко за пределами Урала. Богата событиями история златоустовского металлургического завода. Предлагаемая книга – попытка рассказать о самых важных из них.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
48 слайд

Мы – машиностроители Златоуста.65-летию «Златоустовский машиностроительный завод» и 250-летию Златоуста посвящается/ред.-сост. Ю.Е. Пестерев.-Златоуст:полиграфическая база ФГУП ПО «ЗМЗ», 2004.-320с,илл.
В книге – история предприятия, воспоминания людей, чьи судьбы стали историей Златоустовского машиностроительного завода. Книгу дополняют хроника событий, даты, биографические справки.
Разделы книги:
Трижды орденоносный Златоустовский машиностроительный.
Ракетный щит Родины.
По страницам газеты «Трудовая честь»
На волне памяти
Истории подразделений
Знатные заводчане

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
49 слайд

Пестерев Ю.Е.,Жорницкий Б.С. Большая судьба.-Златоуст, 1995.-91с.,илл.
Эта книга о первом директоре златоустовского машиностроительного завода Николае Павловиче Полетаеве, отдавшего жизнь, всего себя без остатка великим целям. Книга выпущена к 90-летию со дня рождения Н.П. Полетаева.
Разделы книги:
На Габовой заимке
Неожиданное назначение
За строкой биографии
На Уржумке
Так рождался завод
Всё – для Победы!
Человек, Патриот и Гражданин
Вдали от Урала
Машгородок
…И прекрасные комплексы
Право на доброе имя
Вспоминают ветераны

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
50 слайд

Златоустоведение
Природа
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
51 слайд

Долгов В. С, Середа М. С, Козлов А. В. Минералы Златоустовского Урала. —
Златоуст: ООО «ФотоМир», 2007. 2008 с, 112с илл. .- («Библиотека Златоустовской энциклопедии»)
В книге рассказывается о минералах известных златоустовских копей – Ахматовской, Николае-Максимилиановской, Еремеевской и др., приводятся сведения о геологической истории Златоустовского Урала, даётся краткий обзор истории изучения Златоустовского Урала геологами и минералогами. В приложениях
даны небольшие биографические справки об исследователях Златоустовского Урала, приведена обширная библиография.

http://fotki.yandex.ru/users/krychenkov/view/227636/?page=0

Начало
52 слайд

Легенды и были Таганная. /Автор: А.В. Козлов.- Златоуст: ООО «ФотоМир», 2005.-162с. илл.

В книгу вошли легенды, стихи, краеведческие материалы. записки путешественников,
повествующие об уникальном уголке Южного Урала — Таганайском горном массиве.
Заключительный раздел —Таганайская энциклопедия — познакомит читателя с национальным природным парком Таганай, природными объектами, расположенными на его территории, учёными, литераторами, художниками, посвятившими Таганаю свои произведения.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
53 слайд

Таганай- гора молодого месяца./Редактор- составитель А.В.Козлов.- Златоуст: ООО «ФотоМир».2011.- 272 с с.;ил., фото.
Впервые под одной обложкой собраны разнообразнейшие сведения о знаменитом уголке Урала- Таганайском горном массиве. Свидетельства ученых и записки путешественников, стихи поэтов и краеведческие изыскания составляют многомерный портрет Таганая, который дополняется богатым иллюстративным материалом- фотографиями, рисунками, картосхемами. В книге рассказывается о создании национального природного парка «Таганай», призванного защитить и сохранить уникальную природу Таганайских лесов и гор. Издание адресовано широкому кругу читателей.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
54 слайд

Канаева Л.В. Горы Златоуста. Загадки и гипотезы. Златоуст, 2002.-72с.

В книге описывается роль гор в жизни современных людей и в мифологическом сознании предков; представляются новые версии происхождения названий гор Златоуста: Уреньги, Таганая, Косотура, Бутыловки… Впервые дана не только лингвистическая, но и этимологическая гипотеза этимологии названия «Урал».
Разделы книги:
Мифологический образ горы
Тайны ономастики
Мифология и этимология названия «Урал»
Горы златоуста
Из цикла «Странные имена»
Этимологические версии оронима «Уреньга»
Этимологические версии оронима «Таганай»
Этимологические версии оронима «Косотур»
Этимологические версии оронима «Бутыловка»
Этимологические версии оронима «Закаменка»
Этимологические версии оронима «Палёная»
Послесловие
Приложение
Словарь

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
55 слайд

Матвеев А.К. вершины Каменного Пояса: Названия гор Урала.- 2-е изд., перераб. и доп. –Челябинск: Южно-Уральское кн. изд., 1990.-288с.
Книга о географических названиях гор Урала от северных отрогов Пай-Хоя до теряющихся в казахстанских степях Мугоджар.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
56 слайд

Фонотов.М.С. Геометрия растений. Как природа изобрела мир. Альбом. — Екатеринбург: Издательский дом «Сократ», 2008 — 128 с., илл.
Книга-альбом представляет собой «собранье пестрых глав», в которых на первый план выходит не научное изучение растений, а осознание единства человека и мира природы, духовное постижение окружающего.
Богато иллюстрированное издание рассказывает о растениях культурных и дикорастущих, редких и повсеместно встречающихся на Урале.
Начало
57 слайд

Экология Златоуста. Библиографическое пособие./Сост. Н. Токарева. Ред. Т.И. Желтышева.-Златоуст,1996.-17с.,илл.
В данный указатель включены книги и статьи из газеты «Златоустовский рабочий» за период 1979-1996гг. Пособие рассчитано на библиотекарей, учителей, учащихся и всех, кого волнует экологическое положение нашего города.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
58 слайд

Златоустоведение
Религия.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
59 слайд

Златоустовский некрополь./Авт. Алексеев Е., Толкач В.-Златоуст,2005.- 216с.
«В книге рассказывается об истории старого златоустовского кладбища открытого в конце ХVIII века на склоне горы Уреньга. Издание включает современные фотографии и рисунки памятников ХIХ — начала ХХ века, а так же список сохранившихся надгробий. Для всех интересующихся историей Урала». Рассказ о старом «немецком» кладбище, которое закрыли в 1934 году.

http://fotki.yandex.ru/users/krychenkov/view/227638/?page=0

DVD — Немцы в истории Урала. Информационно-образовательный центр российских немцев в Республике Коми.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
60 слайд

«Беседы Иоанна Златоуста на 14 посланий апостола Павла». Печатная экскурсия по фонду редких книг ЦГБ, вып.1/Сост. Е.В. Нестерова.-Златоуст,2007.-16с.,илл.(Муниципальное учреждение культуры. Централизованная библиотечная система. Сектор редкой книги и краеведения)
Печатная экскурсия по книге «Беседы Иоанна Златоуста на 14 посланий апостола Павла» -первый выпуск серии печатных экскурсий по фонду Сектора редкой книги Центральной городской библиотеки г. Златоуста. Основная цель настоящего издания рассказать читателям о редких книгах библиотеки, способствовать популяризации фонда редкой книги среди жителей города.
Буклет выпущен к 1600-летию преставления Святителя Иоанна Златоуста.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
61 слайд

Златоустовские купола./Сост.Л.П. Заева А.В. Козлов. Консультант протоиерей Александр(А.В. Кривоногов).- Златоуст,2001.-127с.,илл.(Б-ка «Златоустовской энциклопедии»)
Сборник «Златоустовские купола» раскрывает малоизвестную страницу истории Златоуста, связанную с православием, рассказывает об истории храмов, их печальной судьбе, о том, какую роль играла религия в жизни златоустовцев в прошлые времена и какое место занимает сегодня.
Книга посвящена 2000-летию Рождества Христова.

http://fotki.yandex.ru/users/krychenkov/view/227632/?page=0
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
62 слайд

В граде святого Иоанна Златоуста. Сборник./Под ред. В.Г. Глыбовского,М.А. Тарынина.-Златоуст:1991.-117с.,илл.(Журнал «Маховик»)
Сборник составлен из двух очень разных книг, но повествующих об одном и том же периоде – середине прошлого века. «Золотая лихорадка» и возведение красивейшего на Урале Собора-грешное и святое- составляют два полюса этого сборника, что позволяет лучше представить характер того времени.
Обе книги выходили в советское время, но с большими цензурными изменениями.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
63 слайд

Именем Златоуста наречен./Сост. Н.Ю. Приходько.-Златоуст,2007.-20с.,илл.(Администрация Златоустовского городского округа. МУ Управление культуры ЗГО. Златоустовский городской краеведческий музей)
Книга знакомит читателей с соборами, иконами, памятниками, носящими имя Иоанна Златоуста.
Книга издана к 1600-летию преставления Святителя Иоанна Златоуста.
Разделы книги:
Говорят краеведы
Церковь во имя трёх Святителей
Иконография трёх Святителей-Василия Великого, Григория Богослова и Иоанна Златоуста.
Жизнеописание Иоанна Златоуста.
Абхазия. Село Комань. Церковь Иоанна Златоуста.
История создания памятника Святителю Иоанну Златоусту.
История создания башни-колокольни с часовней Иоанну Златоусту.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
64 слайд

С именем Златоуст. Издание 2-е, испр. и дополн. / Составители Заева Л. П. и Козлов
А. В. —Златоуст: ООО «ФотоМир», 2008. 200 с, с илл.(Б-ка «Златоустовской энциклопедии»)
Настоящий сборник представляет собой второе, исправленное и дополненное издание. Это своеобразная тематическая энциклопедия (справочник) одного имени «Златоуст», рассказывающая о фактах и событиях, связанных как со святителем Иоанном, так и с городом, который единственный в мире носит его имя. Издание «С именем Златоуст», посвящено 1600-летию кончины земной жизни Иоанна Златоуста.

Книга вышла в серии «Библиотека “Златоустовской энциклопедии”» в местном издательстве «ФотоМир», известном своей привязанностью к краеведческой теме.

Сборник издан по заказу и при финансовой поддержке православного прихода храма преподобного Серафима Саровского и управления по культуре и искусству Златоустовского городского округа.

http://www.libozersk.ru/pages/index/772

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
65 слайд

Златоустоведение
Гравюра

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
66 слайд

Гравюра на стали из Златоуста /Авторы вступ. статьи: О.Гриер, Б.Самойлов, В.Ячменев Издательство: Южно-Уральское книжное издательство.- 1994.

Название: Гравюра на стали из Златоуста Steel-Engraving from Zlatoust Slatouster Gravure auf Stahl Авторы вступ. статьи: О.Гриер, Б.Самойлов, В.Ячменев Издательство: Южно-Уральское книжное издательство Год: 1994

Скачать книгуГравюра на стали из Златоуста
http://book.tr200.net/v.php?id=1716742

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
67 слайд

Златоустовская гравюра на стали. Каталог.-Златоуст, 1990.-38с., илл.
Искусство гравюры на стали Златоуста уходит в богатейшие традиции русских и западно-европейских оружейников.
Данный каталог поможет вам посмотреть и сравнить работы художников прошлого и настоящего времени.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
68 слайд

Златоустовское художественное оружие XIX века. Альбом./Автор-составитель Т.И. Абольская. Из собрания военно-исторического музея артиллерии, инженерных войск и войск связи.- Ленинград: Художник РСФСР, 1986.-160с.,илл.
Альбом знакомит с собранием художественно украшенного холодного оружия Златоустовской оружейной фабрики, хранящимся в военно-историческом музее артиллерии, инженерных войск и войск связи в Ленинграде. В книге около 170 цветных и тоновых иллюстраций.
Разделы книги:
Вступительная статья
Словарь терминов
Библиография
Иллюстрации

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
69 слайд

Холодное украшенное оружие XIX-XXI веков.
Издательство. Златоуст. Холодное украшенное оружие XIX-XXI веков.

http://zoneland.ru/forum/viewt…
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
70 слайд

Златоустовские ножи. Каталог.-Златоуст,2005.-47с.,илл.(Компания АиР»)
«Компания АиР» занимается изготовлением клинков с 1999 года. Мастера-оружейники компании сохранили и преумножают традиции, залаженные знаменитыми земляками П.П. Аносовым, И.Н. Бушуевым.
В данном каталоге представлены функциональные рабочие ножи для туристов, рыбаков, охотников, предназначенные для работы в любых условиях.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
71 слайд

Гравюра на стали. Каталог. Буклет.-Москва,В/К «Новоэкспорт», 4с.,илл.

Редкое и самобытное искусство гравюры на стали использует чудесные свойства металла, которые выявляются путем специальной обработки. Применяемые для оформления чистое золото, серебро, никель придают гравюре неповторимую прелесть, изящество, красоту. Именно поэтому она пользуется большой популярностью во всем мире и неизменно экспонируется на крупнейших выставках и ярмарках мира.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
72 слайд

Златоустовская гравюра на стали. Буклет.-Внешторг. Изд №2941СО.-6с.,илл.
Рекламный буклет о Златоустовской гравюре на стали представляет изделия мастеров города для иностранцев. Текст в буклете написан на русском и английском языках.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
73 слайд

Искусство мастеров Златоуста. Комплект из 18 цветных фотооткрыток./Автор: Гриер О.М. — М.: Планета, 1987.-18открыток.
Скачать, полная версия:
http://vipbook.info/iskustvo/61252-iskusstvo-masterov-zlatousta-grier-om.html
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
74 слайд

Златоустоведение
Театр «Омнибус»
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
75 слайд

«Омнибус» (1920 — 2000). Хроника театральной жизни на страницах местной печати : библиографическое пособие / сост. Желтышева Т.И.- Златоуст : ЦГБ, 2000. — 74 с.
Библиографическое пособие подготовлено к 80-летнему юбилею Златоустовского театра «Омнибус».
Цель пособия – познакомить читателей с интересными и важными событиями театра. В пособие включены материалы не только из газеты «Златоустовский рабочий», но и других изданий области.
Разделы книги:
Слово о театре
Так начинался театр… (20-е годы)
На сцене – оперетта, драма и балет. (30-е годы)
Военные страницы истории театра. (40-е годы)
Жизнь страны – на сцену. (50-е годы)
Златоуст и златоустовцы в истории теата (60-е годы)
Время молодых. (70-е годы)
Годы поисков и свершений. (80-е годы)
Звёздный час «Омнибуса».(90-е годы)
Год 2000-й, юбилейный.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
76 слайд

Златоустоведение
Спорт.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
77 слайд

Златоуст спортивный. Информационное издание./Отв. За выпуск Л. Мельнова. Ред.-сост. Ю.Зыков, П. Молодцов и др.-Златоуст: РА «Меридиан», 2000.-12с., илл.
Информационный буклет вышел к 80-летию городской спортивной организации. Из буклета вы узнаете о знаменитых спортсменах Златоуста, заслуженных мастерах спорта СССР, РФ: Л. Скобликовой, Н.А Снытиной,С.И. Ишмуратовой, В.П. Москвичеве и др.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
78 слайд

Котов А.А. Уральский самоцвет: Документальная повесть.(О А.Е. Карпове) – Челябинск: Юж.- Урал. Кн. изд., 1981.-184с.,портр.
Художественно-документальная повесть, продолжающая серию книг о нашем современнике, посвящена чемпиону мира по шахматам уральцу Анатолию Карпову.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
79 слайд

Скобликова Л. Уральская Молния. Екатеринбург Банк культурной информации.- 2006. -180 с
Лидия Скобликова — шестикратная олимпийская чемпионка, удивившая конькобежный мир своей блистательной победой на Олимпиаде-64, где она завоевала четыре золотые медали. Земляки-уральцы дали ей тогда второе имя – Уральская Молния. В книге легендарная спортсменка рассказывает, как ей удалось взойти на Олимп и стоит ли на спорт тратить лучшие годы жизни.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
80 слайд

«Уралочка» ЗМЗ. Спортивный клуб. 1985-2005. 20 лет на спортивной арене.Буклет.-Златоуст,2005.-10с.,илл.
В буклете прослеживается история создания спортивного клуба «Уралочка» по водному поло, его достижения и успехи. В буклете красивые фотографии с тренировок и соревнований команды, а также рассказ о знаменитых, известных спортсменках.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
81 слайд

Златоустоведение
Литература
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
82 слайд

Аншукова Н. Белый трамвай: Стихи. – Златоуст — Челябинск,Издательство Татьяны Лурье.-2001.-55с.

Надежда Аншукова романтик по мироощущению, в её стихах мир природы и городской быт в равной степени одушевлены, возведены в образный и музыкальный ряд.
Начало
83 слайд

Аншукова Н. Живу я, словно невпопад. Стихи. — Челябинск,Библиотечка «Лилии»2001.-46с.

Надежда Аншукова:
«Поэзия есть состояние души, когда остаешься один на один с собой — вне времени и вне пространства. Мелодия, которая звучит внутри, оформляется в звуки, слова, строки. Так рождаются стихи… Все оттенки чувств и эмоций можно выразить через поэтическое слово, образы и метафоры. Поэзия позволяет душе раскрыться и выплеснуть свои краски, при этом впитывая в себя тонкие, изящные краски окружающего нас мира».
Начало
84 слайд

Аншукова Н., Тоскалёв Ю. Соло на два голоса. Стихи.- Челябинск: Цицеро, 2008.-120с., илл.
Спор по поводу мужской и женской поэзии, продолжающийся не одно десятилетие, на наших глазах приобретает неожиданный поворот. Перед вами книга, написанная златоустовскими поэтами Надежды Аншуковой и Юрия Тоскалёва продолжает ряд «диалоговых» книг, открывая новую страницу.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
85 слайд

Баранов В.И. Душа моя, проснись! Стихи.- Златоуст: ООО «ФотоМир», 2006.-152с. илл.
В сборник златоустовского поэта Виктора Баранова вошли стихотворения, обращенные к душе россиянина. Вместе с призывом к покаянию в них звучит надежда на то, что былая духовность возродится в русском народе.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
86 слайд

Барковец Г. Продлись, мгновение. Стихи и проза.- Златоуст: ООО «ФотоМир», 2007.-92с. илл.
Стихи Галины Барковец – это волшебный ключ, способный воссоздать всю полноту мира, всю радугу состояний человеческой души: от страха и отчаянья до любви и восхищения.
Разделы книги:
И светлой будет память
Свет жизни
Откровение
Круг близких сердец
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
87 слайд

В учителе поэта чтить… Сборник стихотворений педагогов Челябинской области.- Челябинск: Цицеро, 2008.-240с.илл.
Данная книга- второй сборник поэтических произведений педагогов Челябинской области.
Златоуст представлен творчеством четырёх педагогов: Бондаренко Л.И., Галавтина Н., Панова Е., Шарамко Е.
Начало
88 слайд

Верзаков Н. В., Черноземцев В. А.
Странствователь. Историческое повествование.— Челябинск: Изд-во «Каменный пояс», 2006.— 440 с.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Историческое повествование. В книге уральских писателей рассказывается о некоторых эпизодах из жизни Егора Петровича Ковалевского, государственного деятеля, горного инженера, разведчика, путешественника, дипломата, писателя, подлинного гуманиста в идейных и нравственных своих предпочтениях, человека глубокого ума и щедрого сердца, все свои силы отдавшего бескомпромиссному служению России. В своем повествовании авторы раздвигают тематические рамки далеко за пределы одной человеческой судьбы — историческим фоном предстают важнейшие события того времени, определившие будущее России.

http://kampo74.ru/2012/02/13/н-верзаков-в-черноземцев-странствова/
Начало
89 слайд

Верзаков Н.В. Таволга. Повести и рассказы.-Челябинск: Южно-Уральское книжное издательство,1980.-256с.,илл.
В книге напечатаны произведения:
1. Под нижней кромкой облаков
2.Таволга
3.Дедушкина сумка
В рассказах и повестях, собранных в этой книге, автор пишет об уникальной природе Южного Урала, о людях, на чьей судьбе так или иначе сказалась очищающая сила любви к родному краю.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
90 слайд

Верзаков Н. В. Капля души: Избранное из неизданного. /Составитель Н. Ф. Глыбовская. — Златоуст: 2002. — 448 с.

Очень важна в понимании писателя и человека — Николая Верзакова его книга «Капля души», которая была издана уже после ухода из жизни автора.
В книге напечатаны ранее не опубликованные рассказы, повести, житейские истории, стихи, дневниковые записки, воспоминания друзей о писателе. (Владимир Черноземцев свои воспоминания очень точно назвал «Друг мой сердечный»).
В книге много фотографий Николая Васильевича разных лет.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.

Разворот посмертной книги
Н. Верзакова «Капля души»,

Начало
91 слайд

Верность долгу./Сост. Н. Баранова.-Златоуст, 2009.-150с.,илл.(Управление образования Администрации Златоустовского городского округа)
В книге собраны биографии ветеранов-руководителей педагогического труда, которые посвятили свою жизнь служению народному образованию.
69 педагогов Златоуста представлены в книге. Их биографии отражают жизнь страны и школы на протяжении семидесяти с лишним лет.
Книга в мягкой, красиво оформленной обложке, на отличной бумаге, к каждой биографии даны портрет и цветная иллюстрация на школьную тему или с изображениями какого-либо уголка нашего города.

http://zrg.oblast74.ru/news/culture/2009/09/26/doc17497
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
92 слайд

«Время читать и размышлять». Сборник творческих работ.-Златоуст,2008.-233с.,илл.(Управление культуры. Централизованная библиотечная система ЗГО)
Подвели итоги конкурса для подростков и юношества «Время читать и размышлять». Напомним, Он проходит каждый год в рамках библиотечной программы «Лето, книга, я — друзья». Все каникулы юные эрудититы Златоуста читали, отвечали на вопросы, выполняли различные задания. Награждение самых лучших состоялось в центральной библиотеке.
Выбрать, прочитать, осмыслить. А потом рассказать о своей любимой книге, поговорить о юморе и сатире, эпистолярном жанре. Плюс ответить на вопросы исторической викторины. В этот раз арена для творчества была просторной.
Три летних месяца продолжался книжный марафон. До финала дошли только самые лучшие. Все конкурсные работы вошли в сборник «Время читать и размышлять».
http://златтв.рф/all-news/culture/2571-v-zlatouste-podveli-itogi-konkursa-«vremya,-chitat-i-razmyshlyat-».html
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
93 слайд

Галавтина Наталья. Музыка для двоих: Стихи. Златоуст: 1993. — 179 с.
Мотивы любви, нежности, трепетного и бережного отношения к любимым людям, к миру звучат в стихах Натальи Галавтиной, опубликованных в поэтическом сборнике «Музыка для двоих».
Вчитываясь в строки стихов, вдруг начинаешь понимать реально, что любить – это действительно просто. Любить Его, единственного; любить близких, подаривших тебе чудо жизни; любить свой город, застывший от удивления перед красотой и величием таганайских вершин; любить стихи, которые льются сами при виде красоты мира; любить романтику дальних странствий. И такая простая и вместе с тем великая любовь не может не отозваться в сердце другого человека эхом, не может не найти отклика в душе всех, кто прикасается к поэзии автора.

http://uu.unbi74.ru/lib_pub/Polnotext/2008_Kniga-malenkaya%20hzizn.doc
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
94 слайд

Гатауллин М.Кромка счастья. Художник: Л. Горбунова.- Златоуст: ООО «ФотоМир».2005. —
272 с.
В книгу вошли произведения, написанные в разные годы, которые дают наиболее полное представление о творчестве златоустовского прозаика и юмориста Минниахмета Гатауллина — члена литературного объединения «Мартен», лауреата премии им. Братьев Пудовкиных, ветерана Великой Отечественной войны.
Разделы книги:
Роман (Кромка счастья)
Детективные повести
Пьесы
Рассказы
Фотобиография
Газетные статьи
Библиография
Начало
95 слайд

Двести новых стихотворений. Стихи поэтов Челябинской области.- Челябинск: Изд. «Фрегат», 2003.- 165с.

Это третья книга южноуральских поэтов, сравнительно мало публиковавшихся. Златоуст представлен творчеством поэтов: Ю. Пестерева, Ю. Тоскалёва,Г. Барковец, Н. Аншуковой, Л. Бондаренко, Л. Кобзарь-Шалдуга, Л. Травиной
Начало
96 слайд

Из уст златых : произведения о Златоусте и произведения златоустоустовских литераторов. — Челябинск, Библиотечка «Лилиии»2002. – 163с.илл.
В книге собраны произведения литераторов, посвященные городу Златоусту.
Разделы книги:
Смирнов Олег
Аншукова Надежда
Аллоярова Галина
Барковец Галина
Бодаренко Людмила
Галавтина Наталья
Данилевский Николай
Дугарь Людмила
Жуков Анатолий
Кобзарь-Шалдуга Лидия
Макаров Сергей
Пестерев Юрий
Тоскалёв Юрий
Травина Людмила
Чабаненко Владимир

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
97 слайд

Козлов А. В. Прозой, стихом и газетной строкой. В литературной гостиной «ЗР».
Златоуст: ООО «ФотоМир», 2008. 122 с, с илл .- («Библиотека Златоустовской энциклопедии»)
Книга рассказывает о литераторах, работавших в разные годы в редакции газеты «Златоустовский рабочий», о пребывании в Златоусте известных российских писателей, приоткрывает малоизвестные страницы литературной истории Златоуста.
Разделы книги:
Журналисты и писатели.
Встречи, поиски и переписка.
Златоуст в литературе.

http://fotki.yandex.ru/users/krychenkov/view/227637/?page=0

Начало
98 слайд

Красные грачи: Сборник стихов/ Е. Батраченко, Ю. Зыков, В. Савченков, С. Слепенков.- Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд., 1989.-128с.

Стихи южноуральских поэтов объединяют темы гражданской ответственности перед Родиной, пристального внимания к судьбам людей, честного труда, бережного отношения к русскому поэтическому слову. Златоуст представлен творчеством поэта Юрия Зыкова.
Начало
99 слайд

Курбатов, В. На расстоянии любви: Сборник стихов.Златоуст-Челябинск:Челябинский Дом печати, 1997.-118с.,илл.

КУРБАТОВ Владимир Николаевич (1949, Баку) — журналист, поэт, член литературного объединения «Мартен» и поэтического клуба «Светунец». В Златоусте с 1960 г. Окончил с серебряной медалью СШ № 25 и Челябинский политехнический институт (1971). Работал в горкоме комсомола, многотиражной газете «Заводской гудок». Стихи публиковались в городских и областных газетах, в журнале «Уральский следопыт», а также в коллективных сборниках «Мартен», «Светунец», «Рабочее созвездие», «Окна», «Берега судьбы», и альманах «Каменный пояс». К. — лауреат премии Челябинского обкома комсомола в честь 60-летия ВЛКСМ за повесть «Баллада о моей гитаре» (в соавторстве с Ю. Зыковым).
Начало
100 слайд

«Мартен». Проза и поэзия. (членов Златоустовского литературного объединения).- Челябинск: Южно-Уральское кн. изд., 1977.-223с.(Златоуст литературный)

Уральский город Златоуст имеет славные трудовые и литературные традиции.
Сборник знакомит с произведениями «мартеновцев» разных поколений.
Книга вышла к пятидесятилетию литературного объединения.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
101 слайд

На крыльях поэзии…: сборник стихов педагогических работников, посвященный Году учителя). — Златоуст, 2010. — 55с.

Это первый выпуск поэтических произведений педагогов Златоустовского городского округа.
В книге представлены стихи не только уже признанных авторов: Л. Бондаренко, С. Трофимова, Т. Стародубцева, О. Лачихина, но и произведения молодых поэтов.
Начало
102 слайд

«Оазис» многозвучный: Оптимистическая история в стихах и в прозе, в
воспоминаниях и документах. / Редактор-составитель В. А. Черноземцев. — Златоуст:
ООО «ФотоМир», 2010. — 252 с, с илл. .- («Библиотека Златоустовской энциклопедии»)
«В сборник вошли воспоминания о возникновении и начальных годах деятельности тайного литературного общества «Оазис» в школе № 8 города Златоуста, подборки стихотворений и фрагменты прозаических произведений, написанных бывшими членами «Оазиса» в разные годы.»

http://fotki.yandex.ru/users/krychenkov/view/454942/?page=0
http://silver-ktulhu.livejournal.com/34106.html

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
103 слайд

Пестерев Ю. Радуга души. Стихи.- Златоуст,АО «Кадры».- 2003.-63с.
«Радуга души» — первый поэтический сборник. Книга пронизана любовью к человеку, Родине, городу, природе.
Многие годы автор книги занимался краеведческой работой: поиском без вести пропавших воинов уральских лыжных батальонов, судьбой малолетних узников лагерей.
Печатается в газетах, журналах, сборниках. Член литературного объединения «Мартен», Союза журналистики России и Российского межрегионального Союза писателей международного сообщества писательских Союзов.
Начало
104 слайд

Петунин П. М. Огни в горах: Повесть. — Л., 1951.-267с.,илл.
ОГНИ В ГОРАХ — повесть П. И. Петунина (1951 г., Челябинск). В 1930-х гг. автор жил и работал в Златоусте. В повести выведены представители рабочего класса уральского города Златогорска, за названием которого легко угадывается Златоуст. Главные герои — сталевары-мартеновцы металлургического завода, освоившие в 1930-х гг. выпуск первой в стране шарикоподшипниковой стали. Автор дает широкий показ жизни завода, быта и труда рабочей среды.

http://zlatblog.ru/glossarij-zlatousta/40-o/2716-ogni-v-gorax
Начало
105 слайд

Поэтические струны души.(Сборник произведений педагогов).- Златоуст, Издат. Дом «Новая эра», 2011.- 82с.,илл.(Муниципальное учреждение. Управление образования администрации ЗГО. Златоустовская организация профсоюза работников образования)
В городе Златоусте прошла презентация сборника литературных произведений педагогических работников «Поэтические струны души». В этой книге опубликованы стихи и рассказы 21 педагога. Среди них именитые: член Союза писателей Галавтина Наталья Анатольевна, Бондаренко Людмила Ивановна, Жуков Анатолий Анатольевич и другие.
Это уже второй сборник стихов, выпущенный городской профсоюзной организацией.

http://ed-union.ru/page.html?page=16&part=1&region=25&sid
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
106 слайд

Россыпи горного края. Сборник стихов.-Челябинск,
1998.-224с., илл.
Данная книга стихов является попыткой объединить поэтические строки талантливых поэтов из Аши, Златоуста, Кусы, Сатки…
Златоуст представлен творчеством поэтов:
Бухарцев Владимир
Гольденберг Марина
Дугарь Людмила
Дегтярёв Сергей
Зыков Юрий
Колесников Юрий
Кулакова Тамара
Курбатов Владимир
Соложенкина Светлана
Самойлов Бронислав
Трофимова Светлана

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
107 слайд

Семидесятый оборот. Специальный выпуск альманаха «Маховик»/Сост. Н.В. Верзаков, В.А. Черноземцев.- Златоуст: Изд. «Челябинский Дом печати», 1997.-143с.
Книга выпущена к 70-летию Златоустовского литературного объединения «Мартен». В сборнике два раздела:
Поэзия:
Баранов Виктор
Бухарцев Владимир
Ветошкин Тимофей
Глыбовская Олеся
Гольденберг Марина
Дегтярёв Сергей
Дугарь Людмила
Зыков Юрий
Кулакова Тамара
Курбатов Владимир
Павлов Олег
Самойлов Б
Серебряков Пётр
Соложенкина Светлана
Суслов Владимир
Трофимова Светлана
Проза:
Верзаков Николай
Гатауллин Миниахмет
Макаров Василий
и др.
Начало
108 слайд

Скворцов, К.В. Избранные произведения в 3-х т.т.1-М.: Русская книга,1999.-552с.,илл.;1л. портр.
В настоящее издание включены основные драматические произведения известного русского поэта.
В первый том вошли исторические пьесы:
«Царские игры»,
«Россияне»,
«Гришка Распутин»,
«Георгий Победоносец»
Послесловие Н. Матвеевой.
Начало
109 слайд

Скворцов, К.В. Избранные произведения в 3-х т.т.2-М.: Русская книга,1999.-544с.,илл.;1л. портр.

Во второй том избранных произведений включены исторические драмы:
«Легенда о белом дереве»
«Бестужев Марлинский»
«Алёна Арзамасская»
«Ванька Каин»
Послесловие Н. Матвеевой.
Начало
110 слайд

Скворцов, К.В. Избранные произведения в 3-х т.т.3-М.: Русская книга,1999.-592с.,илл.;1л. портр.

В третий том избранных произведений включены исторические драмы:
«Ущелье крылатых коней»
«Ментуш»
«Пока есть музыка и память…»
«Дар Божий»
Сонеты
Н. Матвеева. Суровое веселье взгляда.

Начало
111 слайд

Скворцов К.В.Избранные произведения в 2-х т. Т.1. Берег милый. Лирика. Изд. 2-е, исправ.- Челябинск: Взгляд,2003.- 227с. илл.
В книге собраны самые известные стихи и поэмы Константина Скворцова.
Разделы книги:
Крик травы
Игра в войну
Душа приколота дождём
Берег милый
Матушка пела
Сонеты
Лунная река
Камила.(Романтическая поэма)

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
112 слайд

Скворцов К.В.Избранные произведения в 2-х т. Т.2. Отечество мы не меняем. Драмы.- Челябинск: Взгляд, 2003.- 447с. илл.
В книге напечатаны три пьесы Константина Скворцова:
Иоанн Златоуст
Ущелье крылатых коней
Отечество мы не меняем
Начало
113 слайд

Скворцов, К.В. Иоанн Златоуст. Крестный путь святителя.-Новая книга России (приложение). Православный иллюстрированный ежемесячный журнал-обозрение.-2003. — 64 с.
“Если бы я прочитал Иоанна Златоуста в детстве, я был бы другим человеком”, — говорит автор.
Крестный путь святителя Иоанна Златоуста (347-407) — основа сюжета пьесы. Святой Учитель высоко пронес факел вселенской любви к людям, свет от которой, не гаснущий по сей день, освещает нам дорогу к высшим духовным ценностям.
Начало
114 слайд

Скворцов, К.В Лирический дневник: Стихи разных лет/Худож. А. Енин.- М.: Сов. Россия,1991.- 288с.,илл
Время для поэта — понятие не календарное. И день только тогда может считаться днем, когда он отмечен эмоциональным открытием, восходящим на уровень лирического откровения. И тем не менее перед нами лирический дневник, потому что в нем читатель увидит не только яркие приметы своего времени, раздумья поэта о главных событиях нашей жизни и судьбах Отечества, но и то, что называется внутренней, скрытой от глаз, трудной работой души — боль и страдания глубоко чувствующей личности, оттенки тончайших переживаний, летопись духовного бытия и «сердца горестных замет».
Эта книга является итогом 25-летней творческой работы известного русского поэта и драматурга Константина Скворцова, одного из представителей советских писателей, чья юность и творчество пришлись на суровые послевоенные годы
Начало
115 слайд

Скворцов, К.В. Родовое гнездо. Избранное.- Екатеринбург: Сократ,2009.- 335 с. илл.
Избранные произведения известного русского поэта, уроженца Южного Урала. Соединяя проникновенность лирики с возможностями эпоса и драмы, поэзия Константина Скворцова последовательна в утверждении веками выстраданных патриотических начал отечественного бытия.
Содержание книги:
На том берегу
Венки сонетов
Театр поэта:
а)Ущелье крылатых коней
б)Отечество мы не меняем
Начало
116 слайд

Скворцов, К.В. Сыны славы. Драматические произведения.- М.: Сов писатель,1988.-800с., илл.
Произведения Константина Скворцова отличаются глубиной исторической памяти, смелой трактовкой исторических событий.
Герои этих произведений одержимы высокой творческой идеей, жаждой деяния во славу Отечества – будь то Дмитрий Пожарский и Кузьма Минин, народная героиня Алёна Арзамасская или наши современники.
Содержание книги:
Смутное время (трагедия)
Алёна Арзамасская (трагедия)
Ванька Каин(скоморошьи представления с прологом)
Ущелье крылатых коней (Драматическая легенда)
Отечество мы не меняем (Драма)
«Бестужев Марлинский» (Драматическая легенда)
Курчатов (фрагменты драматической фантазии)
Начало
117 слайд

Константин Скворцов /Сост. А.П. Моисеев, В.А. Черноземцев; Под ред Т.В. Соловьёвой.- Челябинск: АБРИС,2012.- 256с.,илл. (Писатели России)
Константин Скворцов известный российский поэт, драматург. Его творчество отражает важнейшие события российской истории, проникнуто чувством историзма и патриотизма. Своими воспоминаниями о поэте делятся выдающиеся писатели, друзья.
Разделы книги:
Дороги поэта
Начало начал
«Златоустье мое…»
«Драматург милостью Божьей»
«Песней наполнено сердце моё…»
По жизни с улыбкой
«Есть встречи, данные судьбой…»
Я-Дик, охотничья собака.
Гостеприимное Переделкино
Справочный отдел

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
118 слайд

Стихи о Златоусте.

Стихи о Златоусте и златоустовцах разбросаны по многочисленным книгам, журналам, страницам газет. Совсем недавно, уже в XXI веке, «мартеновец» Николай Данилевский предпринял поистине героическую попытку собрать стихи о Златоусте под одной обложкой, собрав и выпустив три книжки под общим названием «Стихи о Златоусте»: в эту своеобразную антологию вошло 266 стихотворений 50 авторов.
Начало
119 слайд

Стихи Айской долины: Поэтическая антология.//Сост. Н. В. Верзаков, В. А. Черноземцев. Златоуст: Газета, 1994. – 113с.
В сборник вошли стихи тех, кто оставил заметный след в 70-летней истории литературного Златоуста, ныне пишущих, у кого уже все в прошлом и у кого ещё всё впереди. Объединяет их одно – любовь к родному краю.
Авторы:
Куштум Николай
Ручьёв Борис
Губарев Виктор
Скворцов Константин
Суслов Владимир
Соложенкина Светлана
Серебряков Пётр
Забалуев Леонид
Шевяков Илья
Бухарцев Владимир и др.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
120 слайд

Соложенкина С.Л. Год без весны: Стихи.- М.: Сов. Писатель, 1985.-96с.
Книга Светланы Соложенкиной отмечена тщательностью отбора стихов, ответственностью за строки, произнесённые не всуе, а продиктованные порывами искреннего сердца. У неё счастливый дар замечать непримелькавшиеся явления и осмысливать увиденное словами яркими, точными.
Разделы книги:
Очертанья песни
Выхожу на скрещенье дорог
Зеркало в траве
Начало
121 слайд

Суслов Владимир Вербное воскресенье. Стихи.
Челябинск, Полиграфическое объединение «Книга», 2001.
На Урале целое созвездие талантливых писателей. Один из них — Владимир Суслов.
Книга стихов «Вербное воскресенье» во многом итоговая для поэта. Возраст — время мудрости, а ещё — новых, невесёлых привычек.

http://ruscenter.ru/129.html
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
122 слайд

Тоскалёв Ю. Служением возвышен. Стихотворения. Челябинск: Цицеро, 2006.- 96с., илл.
«Служением возвышен»- назвал свою книгу Юрий Тоскалёв.
Бывший военный. Прослужил в армии 27 лет. В 1993 году потерял зрение. Стихи пишет с 1995 года. Автор поэтических сборников: «Ты выслушай меня», «Брусничное вино», «Я научился видеть сердцем», с 2005-го года член Союза писателей.
Его стихи можно прочитать на сайте «Стихи. ru».

http://www.stihi.ru/avtor/yuriyurcki
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
123 слайд

Тоскалёв Ю. Сфинкс. Стихотворения.- Челябинск: Цицеро, 2008.- 168с., илл.
Книга Юрия Тоскалёва состоит из нескольких логических разделов. Они не названы автором напрямую, лишь проиллюстрированы. Назовём их «Сфинкс», «Театр», «Творчество», «Природа», «Она».
Автор книги – член Союза писателей России и златоустовского литературного объединения «Мартен».
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
124 слайд

Тоскалёв Ю. Я научился видеть сердцем: Стихи.- Златоуст-Челябинск: Изд. Татьяны Лурье, 2001.-64с.(Студия «Амариллис»)

Лирика Юрия Тоскалёва очень реальна, зрима. Она рождается из обыкновенных мелочей и легко, естественно складывается в прекрасную музыку жизни.
В сборнике напечатано 59 стихотворений.

Начало
125 слайд

Увидеть небо. Сборник. Студия «Амариллис».- Златоуст: ООО «Златоустовская типография», 2005.-191с., илл.(250-летию Златоуста посвящается).
«Увидеть небо» — второй коллективный сборник литературной студии «Амариллис». В книгу вошли произведения различных жанров. Свои произведения авторы посвящают нашему земному дому – Златоусту, который нельзя не любить. Именно Златоуст, его природные красоты, его благодатная аура «горного гнезда поэтов» питает творчество писателей. Книга наполнена солнечным светом, утверждением добра, красоты, гармонии мира.
Начало
126 слайд

Федоров Е. А. Большая судьба: Ист. роман. — Тюмень: Миньон, 1993. – 431 с. – (Сибирская историческая б-ка).
Роман о создателе русского булата П. П. Аносове был написан в 1951 г.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
127 слайд

Юдович Наталья и Рубштейн Галина. Надежды маленький оркестрик: Стихи. Златоуст: 1994. — 68 с.
Авторы этой небольшой книги принадлежит к одной семье, хотя и разным поколениям.
Стихи Галины Рубинштейн удивительно искренны, лиричны, полны любви и надежды. Это исповедь души мечтательной, влюблённой в поэзию, музыку, дружбу.
Исповедальность, лиричность присущи и стихам Натальи Юдович. Творческая мысль авторов, их горячее желание помочь людям почувствовать всю красоту окружающего мира, красоту человеческих отношений, любви – вот что лежит в основе их поэтических откровений.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
128 слайд

Златоустоведение
Детская литература

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
129 слайд

Золотые крылышки. Хрестоматия по литературе родного города. 1-4 кл. (Составитель Бондаренко Л.И.).-Златоуст: 2004.- 235 с., илл.
В хрестоматию вошли произведения известных и начинающих писателей города Златоуста.
Книга состоит из восьми глав:
Осенние страницы
Зимние страницы
Весенние страницы
Летние страницы
Веселые страницы
Героические страницы.
Дети — детям.
Музыкальные страницы

Открой эту книгу для себя, она поможет тебе увидеть родной город красивым и неповторимым, научит беречь и любить окружающий мир, гордиться своей малой родиной и златоустовцами.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
130 слайд

Золотые крылышки. Хрестоматия по литературе родного города. 1-4 кл. (Составитель Бондаренко Л.И.).-Златоуст: 2007.- с., илл.
Это второе издание книги произведений Златоустовских писателей о родном городе.
Книга состоит из восьми глав:
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
131 слайд

Верзаков Н.В.Черноземцев В.А. У Таганай-горы: история в историях и картинках.-Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд., 1990.-40с.,илл.
Книгу «У Таганай-горы» можно назвать малой Златоустовской энциклопедией. В ней авторы рассказали детям все самое главное о родном городе: его богатейшей истории, людях, заводах, природе. Читается книга с большим интересом, она стала одной из самых любимых у детворы Златоуста.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
132 слайд

Аллоярова Галина.Золотая пора.
Рассказы. Сказки. Челябинск.Библиотечка «Лилии»,2001.-32с.,портрет.
Рассказы Галины Аллояровой взяты прямо из жизни. Ты легко узнаешь свой двор, свою
школу, а может быть и кого-то из друзей… Автор умеет в самой обычной истории показать непростой мир Детства.
Автор книги живет в Златоусте.

Содержание книги:
Груши
Один
Яблоки
В парке
Хозяин в доме
Перед мультфильмом (Юмореска)
Новенький
Сказка про букву
Сахарный песок и сахар – рафинад
Хорошее настроение
Золотая пора
Двойка
Покатались
Мальчик, который ничего не боялся
Беда бабушки Насти. Рассказ –(полный текст)
Бизнесмен
Заразная болезнь

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
133 слайд

Аллоярова Г.М. Хозяин в доме.- Челябинск, 2010.-43с., илл.
Галина Михайловна Аллаярова родилась в 1954 году в Златоусте. С 1996 года – член литературной студии «Амариллис». Это новая книга для детей.
Содержание книги:
Рассказы
Сказки
Миниатюры

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
134 слайд

Аллоярова Г. Хорошее настроение.
Рассказы и сказки.-Златоуст – Челябинск, 2001.-31с.(Студия «Амариллис»).
Хорошее настроение, день рождения, подарки очень важны для каждого человека. А знаете ли вы что кошки тоже отмечают дни рождения, дарят подарки?
Прочитайте книгу Галины Аллояровой и вы узнаете об этом из книги.
Живет Галина Аллоярова в Златоусте.
Содержание книги:
Хорошее настроение
Сказка про букву
Сахарный песок и сахар – рафинад
Беда бабушки Насти. Рассказ
Перед мультфильмом (Юмореска)
Золотая пора
Двойка
Яблоки
Покатались
Мальчик, который ничего не боялся
В парке
Бизнесмен
Заразная болезнь
Один

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
135 слайд

Берсенев Н. Демидовские россказни.-Златоуст.:ООО «Златоустовская типография»,2003.-29с.ил.
Читая рассказы Н.Берсенева
можно вновь побродить по
знакомым улицам Демидовки и
услышать рассказ про Куксу,
Хныксу и Нюню, которые жили в
кошкином доме. Кошка та
была строгой, но справедливой.
И вскоре вместо Куксы, Хныксы
и Нюни в поселке появились
Катерина, Христина и Нина.
Хотите в гости к Кошке?
Содержание книги:
Дерево – ранет
Сестрицы
Кошкина изба
Тройка
Марфутка
Сучий рот
Трофим-некроткий
Барышня и Васютка
Августинкины глаза
Колодезная бабка

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
136 слайд

Берсенев Н.Сказы и рассказы. .-Златоуст.:ООО «Златоустовская типография»,2004.-42с.ил.
Это вторая книга златоустовского писателя Николая Берсенёва.
Содержание книги:
Крыльцо
Цыплёныш
Колечко
Мыслишка
Кража
По дрова
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
137 слайд

Верданди Л. Сказки для детей от 7 до 70 лет.-Златоуст: Новая эра, 2007.- 48с.,илл.
Книги златоустовской писательницы Лары Верданди –это удивительный и неповторимый мир сказок.
В повествованиях сказочницы находят себе место и пересекаются представители самых различных мифических рас, некоторые из которых рождены её пером. Её творчество- один из немногих ручейков чистой воды, без которой душа человеческая – а тем более ранимая детская душа! – превратится в сухую уродливую мумию.
Содержание книги:
Лютик(Сказка)
На облаке (Сказка)
Гармония (Сказка)
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
138 слайд

Жуков А.А. Сказки./Худож. Е. Пивкина.- Златоуст.:
Изд. С.М. Стрельникова, 1995.-16 с.,ил.
У многих людей самый
любимый праздник – Новый год. Но, оказывается, этот праздник ждут не только люди, но и ёлочные игрушки. Ведь единственный раз в году они могут посмотреть на людей, ёлочку, гирлянды- в Новый год.
Надеюсь, встреча с героями сказки станет тоже для вас праздником.
Содержание книги:
Хрупкий цыплёнок
Снежинка и котёнок.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
139 слайд

Жуков А. Лягушка и Енот. Басня.- Миасс, 2005.- 12с. илл.

Книги Анатолия Жукова пронизаны любовью ко всему живому, они лиричны, нравственны и трогательны. В данной книге напечатана басня, адресованная детям младшего школьного возраста.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
140 слайд

Литературный альманах.Детский выпуск «Сказки»(1)/Ред. Зозуля И.-Златоуст: Новая эра, 2007.- 35с.,илл.
В альманах вошли три сказки златоустовской писательницы Лары Верданди:
Содержание книги:
Дима и Тролль (Сказка)
Водяной (Сказка)
Тимошка (Сказка)
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
141 слайд

Трофимова С.Г Когда сказка заканчивается…(Сказка, рассказы).- Златоуст: ООО «ФотоМир», 2008.-100с. илл.
В сборник златоустовского автора Светланы Трофимовой вошли произведения для детей. Сказка, школьные истории, весёлые рассказы про кота учат маленьких читателей ценить дружбу, любить животных, по-доброму смотреть на мир.
Содержание:
Страна детства (Слово об авторе)
Вслед за солнечным слоном (Сказка)
Школьные истории
Привет, Жорка! (Весёлые рассказы про кота)
Начало
142 слайд

Златоустоведение
Легенды и сказы о Златоусте.

Начало
143 слайд

Бажов П. П. Иванко-Крылатко./Худож. В.В. И О.А. Штукатуровы.- Челябинск:Юж.-Урал. кн. изд.,1978.-31с., илл.
Бажов П. П. Малахитовая шкатулка: Сказы о Златоусте. — М.: Правда, 1976. — Из содерж.: Иванко-Крылатко. Коренная тайность. Веселухин ложок. Синих гор подаренье. Алмазная спичка.
Работая с темой «Бажов и Южный Урал», учителям следует учитывать, что сказы «Иванко-Крылатко», невелики по объему, их можно прочитать детям вслух, обсуждать. Они доступны школьникам 5-6 классов. Сказ «Коренная тайность» велик по объему и рассчитан на более старший возраст.
Сказы о Златоусте:
Алмазная спичка.
Веселухин ложок.
Иванко-Крылатко (о Н. Бушуеве)
Коренная тайность. (Златоустовская булатная сталь)

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
144 слайд

Верзаков Н.В.Черноземцев В.А. У Таганай-горы: история в историях и картинках.-Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд., 1990.-40с.,илл.
Книгу «У Таганай-горы» можно назвать малой Златоустовской энциклопедией. В ней авторы рассказали детям все самое главное о родном городе: его богатейшей истории, людях, заводах, природе. Читается книга с большим интересом, она стала одной из самых любимых у детворы Златоуста.
Легенда о Таганае
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
145 слайд

Власова С. К. Клинок Уреньги: Сказы и были. — Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 1968. – 100 с. : ил.

Сказы Серафимы Константиновны Власовой очень популярны на Южном Урале Ее называют продолжательницей дела П. П. Бажова. Она была собирательницей, исполнительницей и автором сказов о Южном Урале. Ее произведения подкупали яркостью языка, связью с историей, людьми края. Их появление было событием в литературной жизни.
В сказах Серафимы Константиновны отражалась история, география Южного Урала. Читателя встречает в них знакомые и родные названия уральских гор, озер. Они не просто упоминались, об их происхождении рассказывались легенды. В ее сказах – города Златоуст, Куса, Пласт… Она писала и о событиях давно минувших дней, и о делах своих современников.
Сказы о Златоусте:
Брошечк
Глядень-гора
Золотое слово
Иван Мурдасов
Клинок Уреньги
Плакун-трава
Сказ о Косотур-горе
Улин камень

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
146 слайд

Легенды и были Таганная. /Автор: А.В. Козлов.- Златоуст: ООО «ФотоМир», 2005.-162с. илл.

В книгу вошли легенды, стихи, краеведческие материалы. записки путешественников,
повествующие об уникальном уголке Южного Урала — Таганайском горном массиве.
Заключительный раздел —Таганайская энциклопедия — познакомит читателя с национальным природным парком Таганай, природными объектами, расположенными на его территории, учёными, литераторами, художниками, посвятившими Таганаю свои произведения.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
147 слайд

Легенды Южного Урала./Сост. И.А. Кириллова).- Челябинск: Аркаим, 2008.-208с.,илл.
Собранные в данной книге сказания – лишь малая толика того, что сохранила народная память об истории Земли Уральской, и тем не менее, трудно представить себе более увлекательное чтение.
В книге имеется топонимический словарь, в котором рассказывается о происхождении названий гор, рек, озер Урала.
Сказы о Златоусте:
Глядень-гора
Легенда о происхождении эха
Селямбай и его братья
Как поссорились Тесьма с Киолимкой
Клинок Уреньги

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
148 слайд

Подкорытов Ю.Г. Сказки из старинной шкатулки: Сказки и легенды о возникновении названий уральских деревень и посёлков, гор и рек.- Челябинск: Юж.-Крал. Кн. изд.,1980.-48с.,илл.
Легенды и сказы коренных народов Южного Урала очень интересовали Подкорытова Юрия Георгиевича. Он хорошо знал башкирское народное творчество, отразил его в сказах и легендах. Легенда о Таганае и его сыне Селямбае в книге «Сказки из старинной шкатулки».
В книге»Сестра стальных великанов», легенда Мастер солнечных дел» о Таганае
«Сказки о ремесле»). «Сказки из старинной шкатулки». Это сказки и легенды о возникновении названий уральских деревень и поселков, гор и рек. Читатели узнают, откуда пошли названия: Касли, Бердяуш, Кунашак, Таганай и т.д. …

http://www.ch-lib.ru/projects/writers/kid/legend/podkor.html

Сказы о Златоусте:
Легенда о Таганае и его сыне Селямбае

Начало
149 слайд

Златоустоведение
Литературная студия «Первоцвет»
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Начало
150 слайд

Литературная студия «Первоцвет».МОУ «СОШ №15» г. Златоуст. (Руководитель Л.И. Бондаренко.)
Литературная студия «Первоцвет» создана в 2002 году по инициативе директора школы М. Н. Пономаревой.
В студии две группы: младшая «Колокольчик» и старшая «Первоцвет».
За десять лет студийцы становились лауреатами и дипломантами городских, областных, региональных конкурсов.
Представляю вашему вниманию презентацию книг литературной студии, которые выпущены с 2003 года.
Всего вышло четыре коллективных сборника и пять персональных.

DVD — Литературной студии «Первоцвет»- 5 лет.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
151 слайд

Бондаренко Людмила Ивановна,
руководитель литературной студии «Первоцвет».

Людмила Ивановна родилась 5 декабря 1951 года в г. Златоусте в семье служащих. Отец работал начальником АТП, мама закройщицей. Училась Людмила Ивановна в школах № 24, 18 города Златоуста и в городе Измаиле Одесской области. Окончила златоустовское педагогическое училище и Шадринский педагогический институт.
Работала учителем начальных классов в школах 24, 3, учителем русского языка и литературы в школах 3,15,36.
Людмила Ивановна Отличник народного просвещения, Член литературной студии «Амариллис» при ГОИ города
Златоуста, Член Союза писателей Северо — Запада России, руководитель детской школьной студии «Первоцвет» школы
№ 15.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
152 слайд

Бондаренко Л.И. Торжество любви и непокоя. Стихи и лирические этюды. Златоуст-Челябинск,2001.- 40с.- (Студия «Амариллис»)
У Людмилы Ивановны выпущено несколько сборников стихов.
Представляю один из них.
Автор удивительно тонко и точно чувствует природу – ее краски и звуки, ее сны и праздники. Стихи и прозаические миниатюры создают лирическое звучание книги.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
153 слайд

Бондаренко Л.И. Золотые яблоки солнца. Стихи и лирические этюды. Златоуст-Челябинск,2001.- 40с.- (Студия
Амариллис»)
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
154 слайд

Судьба мне подарила Вас… Романсы и песни. Челябинск – Златоуст: 2001.-32с., ноты.-(Литературная студия «Амариллис»)
«Судьба мне подарила Вас…» — первый музыкальный сборник литературной студии «Амариллис» при Златоустовском реабилитационном центре «Надежда» ЗГО. В него включены романсы и песни о любви самодеятельных авторов Татьяны Ситниковой, Сергея Вязникова и Сергея Сафьяна на стихи студийцев Людмилы Травиной, Юрия Тоскалёва, Людмилы Бондаренко, Надежды Аншуковой.
В сборнике есть и авторские песни Анатолия Жукова и Наталии Галавтиной, заслуженного учителя РФ, руководителя детского музыкального ансамбля «Гринландия»; музыканта, педагога и композитора Алины Трусковской, автора многочисленных сборников, призера песенных конкурсов «Русского радио»; Людмилы Дугарь.
Романсы и песни, вошедшие в сборник, адресованы широкому кругу любителей вокальной музыки.
Начало
155 слайд

Коллективные сборники литературной студии «Первоцвет».
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
156 слайд

Первоцвет весенний. Сборник стихов, сказок, миниатюр в прозе./ Ред. –сост. Л.И. Бондаренко.- Челябинск: 2003.- 35с. (Литературная студия «Первоцвет» МБОУ «СОШ №15»)
Первый сборник детской литературной студии златоустовской школы №15, включающий работы двух групп: младшей – «Колокольчик» и старшей – «Первоцвет»
Этот сборник посвящен 250 – летию города Златоуста.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
157 слайд

«Радость с запахом весны». Сборник стихов, сказок, рассказов и лирических этюдов./ Ред. –сост. Л.И. Бондаренко.- Златоуст.-Челябинск: 2005.- 60с. (Литературная студия «Первоцвет» МБОУ «СОШ №15»)
«Радость с запахом весны» — второй сборник литературной студии «Первоцвет».
В их работах – необыкновенное видение мира, гамма чувств и эмоций, а разноцветье красок, тем создает удивительную палитру Творчества, где господствует Слово, Музыка, Красота…

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
158 слайд

«Радуга». Сборник стихов, сказок, рассказов, миниатюр в прозе./ Ред. –сост. Л.И. Бондаренко.- Челябинск: 2006.- 60с. (Литературная студия «Первоцвет» МБОУ «СОШ №15»)
«Радуга» — третий сборник литературной студии «Первоцвет». В сборник включены работы студийцев Денисова Л., Коньшина К.
Напечатаны в книге и стихи выпускников студии Федотенко Юлии и Васильевой Елены, Пугач Кристины, Резниковой Валентины, Шиловой Виолетты.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
159 слайд

«Колокольчик».Сказки. ./ Ред. –сост. Л.И. Бондаренко.- Златоуст.-Челябинск: 2006.- 60с.илл. (Литературная студия «Первоцвет» МБОУ «СОШ №15»)
В четвертом сборнике
собраны работы младшей группы «Колокольчик» за 2002 – 2006 годы.
Читая произведения ребят не устаешь удивляться бурной фантазии ребят, которая рождает истории, сказки, романтические образы героев приключений.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
160 слайд

Персональные сборники:
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
161 слайд

Апрельская Ю. Перебирая четки дней. Стихи и лирические этюды. – Челябинск, Издат. Дом О. Синицына, 2005.- 48с. (Литературная студия «Первоцвет» МБОУ «СОШ №15»)
«Перебирая четки дней» — первый сборник Юлии Апрельской, лауреата областных литературных конкурсов: «Серебряное перышко» (Челябинск,2004 – 2005), «Волшебная строка» (Екатеринбург,2005).
«Ее стихи – мир мыслей, чувств, настроений. В них она открыта миру, с которым разговаривает на ярком, образном языке, пытаясь донести до читателя высоту помыслов, романтику мечтаний, ранимость своей души и обретая в этом светлом полете легкие невидимые крылья, поднимающие ее над обыденностью череды дней.
Автор живёт в Златоусте.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
162 слайд

Шилова В. Апельсиновый блюз: стихи./Виолетта Шилова; редактор-составитель Л.И. Бондаренко.- Челябинск: Издательский дом Олега Синицына,2007.- 50с. (Литературная студия «Первоцвет» МБОУ «СОШ №15»)

«Апельсиновый блюз» — первая авторская книга Виолетты Шиловой, выпускницы литературной студии «Первоцвет» (МБОУ «СОШ№15» г. Златоуст), победительницы поэтического турнира «Серебряное перышко» (г. Челябинск, 2006г.), обладательницы губернаторской стипендии (2006г.). В2012 году окончила Челябинский государственный педагогический университет, живёт и работает в Челябинске.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
163 слайд

Васильева Е. Плач луны.Сборник стихотворений и рассказов. –Челябинск:ИД Олега Синицына, 2008.-44с., илл. (Литературная студия «Первоцвет» МБОУ «СОШ №15»)
Васильева Елена
В 2005 окончила школу №15, в которой занималась два года в литературной студии «Первоцвет».
Принимала участие в городских и областных конкурсах. Дипломант конкурсов: «Алмазные грани» (г. Екатеринбург, 2004), «Серебряное перышко» (г. Челябинск, 2004), II место в городском конкурсе, посвященном 250-летию Златоуста, III место в конкурсе «Волшебная строка» (г. Екатеринбург, 2005).
Печаталась в девяти коллективных сборниках, в городских и областных газетах.
«Плач луны» -первая авторская книга Елены Васильевой.

МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
164 слайд

Пугач Кристина.Пестрые странички.Стихи,сказки, мифы, миниатюры. – Челябинск, 2005.-20с. (Литературная студия «Первоцвет» МБОУ «СОШ №15»)

Это первый сборник юной поэтессы. Ее взгляд на окружающий мир любопытный, наблюдательный и вдумчивый. Пробует себя в разных жанрах.
Рисунки к этой книге сделаны автором.
Пугач Кристина окончила школу № 15 в 2011 году, первые шаги в поэтическом мире сделала в 5 классе. Ее работы отмечены на трех литературных конкурсах, за победу в смотре-конкурсе «Не числом, а умением» награждена поездкой в Москву.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
165 слайд

Денисов Леонид. Белые кораблики. Стихи, сказки,
минматюры./ Л. Денисов; Сост. Л.И. Бондаренко. – Челябинск: ИД Олега
Синицына, 2007.- 84с.,илл. (Литературная студия «Первоцвет» МБОУ «СОШ №15»)

Первый сборник стихов, рассказов, миниатюр Денисова Леонида.
Книга состоит из семи разделов:
Давайте познакомимся.
Зима.
Весна.
Лето.
Осень.
Небо, звезды и мечты.
Сказки.

Денисов Леонид учится в 10 классе школы № 15. В литературной студии занимается со 2 –го класса. Пишет стихи, сказки, лирические миниатюры.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
166 слайд

«Пятнашка». Газета МБОУ «СОШ №15»
Редактор газеты А.О. Ивановская. Учредитель: администрация МБОУ «СОШ №15»
Подшивка газеты в цветном варианте находится в школьной библиотеке.
МБОУ «СОШ №15» г. Златоуст
Яковлева В.Т.
Начало
167 слайд

Видео — О Златоусте (песня+картинки):
http://zlatblog.ru/video
http://video.mail.ru/mail/iraida-melnikova/2172

Начало
168 слайд

Интернет ресурсы, каталог сайтов города Златоуста:
http://zlatblog.ru/internet-resursy

Начало

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 057 918 материалов в базе

Выберите категорию:
Выберите учебник и тему

Выберите класс:
Тип материала:
- Все материалы
- Статьи
- Научные работы
- Видеоуроки
- Презентации
- Конспекты
- Тесты
- Рабочие программы
- Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

15.11.2020
110
0

26.10.2020
100
0

13.10.2020
135
0

15.09.2020
102
0

04.09.2020
145
0

28.08.2020
376
2

01.08.2020
136
0

01.08.2020
61
0

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст — важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Источник

Творчество Николая Берсенева

На нашем сайте представлены 11 книг автора Николая Берсенева. Самая популярная по мнению наших читателей «».

Колыма. Современный путеводитель по Магаданской области

Первый и на данный момент единственный путеводитель по Магаданской области включает в себя актуальную информацию об истории освоения, природных достопримечательностях, инфраструктуре и перспективах региона. Впервые собрана воедино информация о туристических возможностях области — наиболее интересные маршруты, объекты, исторические справки. Книга снабжена планами-схемами населенных пунктов, иллюстр…

Kolyma: Modern Guidebook to Magadan Oblast

For a long time Magadan Oblast was closed for the tourists. This area, with its marvellous nature and unlimited opportunities was associated only with the Kolyma labour camps. Luckily, the tragic events of the past became part of the history. Today Kolyma lives a new life. Magadan Oblast is a dynamically developing region of the Russian Far East, with huge prospects for industrial and tourist deve…

Забайкалье. Современный путеводитель

Путеводитель включает актуальную информацию о городах и главных достопримечательностях Забайкальского края. В издании приведены подробные сведения о климатических, географических и этнографических особенностях региона, транспортной инфраструктуре.
Авторы книги собрали всю информацию об истории освоения края, основных городских и природных достопримечательностях, инфраструктуре и перспективах разв…

Амурская область. Современный путеводитель

Амурская область — территория огромных возможностей и зона активного технологического развития. Но не только грандиозными проектами привлекает российских и иностранных туристов Амурская область. Здесь собраны уникальные природные памятники и удивительные исторические объекты. Иллюстрированный путеводитель по Амурской области включает в себя актуальную информацию.

Еврейская автономная область. Современный путеводитель

Путеводитель по Еврейской автономной области включает в себя актуальную информацию об истории освоения региона, природных достопримечательностях, инфраструктуре и экономических перспективах. В издании собрана информация о туристических возможностях области — наиболее интересные маршруты, объекты, исторические справки. Книга снабжена планами-схемами населенных пунктов, иллюстрирована фотографиями д…

Хабаровский край. Современный путеводитель

«Родина китов и самолетов», Хабаровский край – новый центр притяжения туристов на Дальнем Востоке России. Туристам открываются уникальные природные достопримечательности, такие как Шантарские острова и Амурские столбы, древнейшие рукотворные памятники – петроглифы Сикачи-Аляна, суперсовременные промышленные объекты – завод КнААПО и многое другое.
Книга «Хабаровский край. Современный путеводитель» …

Заповедники Дальнего Востока. Современный путеводитель

Издание объединяет информацию о крупнейших особо охраняемых природных территориях (заповедниках, заказниках и национальных парках), расположенных на Дальнем Востоке России. Путеводитель предлагает читателям проработанные и доступные маршруты для разных аудиторий и бюджетов: прогулки по оборудованным экологическим тропам, сплавы на безмоторных плавательных средствах, многодневные пешие походы.
Инфо…

Прикладное искусство

0.0

Анатомия золота

Книга посвящена самому популярному из драгоценных металлов — золоту. С древнейших времен этот металл занимает особое место в жизни мировых цивилизаций. Для одних золото было предметом культа и поклонения, для других — свидетельством могущества и богатства. Особое положение золота сохраняется и сегодня — именно этот металл стал наиболее надежным средством для сохранения капитала. Отдельное внимание…

Мурманская область. Современный путеводитель

Путешествие на Кольский полуостров — это всегда приключение с большой буквы. Неповторимая природа и невероятные по широте души люди — куда бы вы не отправились из Мурманска, нужно приготовиться к приятным сюрпризам и неожиданностям.
Мурманскую область найти на карте несложно, ведь это самый северный регион европейской части нашей страны, большая часть которого находится за полярным кругом. Это кра…

Тульская область. Современный путеводитель

Для многих туристов Тульская область ассоциируется с самоварами, гармонями и пряниками, но на самом деле она более многогранна. Красивейшая и щедрая Тульская земля подарила России талантливых писателей, художников, изобретателей, ученых, государственных деятелей. Одни родились здесь и прожили большую часть жизни, другие нашли свое творческое и профессиональное пристанище. Сегодня приехать в регион…

Источник