Ох как же сложно представить подобное самоотречение. Даже слушать болезненно.
Не… Видать душой слаба, но такого…
Житие преподобного Антония, старца Оптинского
Дэн
13 минут назад
Круть, очень понравился фанфик.
Если бы сделали экранизацию по нему, посмотрел бы не раздумывая!)
Хоть и понятно,…
Юдковски Элиезер — Гарри Поттер и Методы рационального мышления
Великолепное чтение, уместное и хорошо сведенное музыкальное оформление, захватывающий сюжет.
Сенников Андрей — Секретная Война СССР. Архивы Мертвеца
Мне понравился стиль автора, речевые обороты, описание природы и чувств героев — проникновенно. Концовка не…
Рэйн Ольга, Гелприн Майк — Приманка
Начало интригует, но концовка не о чем.
Блок Лоуренс — Явка с повинной
Ух, жуткий рассказец. Слушается интересно и импульсивно. Роберт Маккаммон умеет нагнать страстей, а Олег Б. донести…
Маккаммон Роберт — Лучшие друзья
Очень интересные рассказы, необычные. От «Сэди» аж разревелась. Озвучка Владимира супер!
Самые новые Новогодние ужастики 2023
Телята, коровы, бычки, козы пришли из небытия в Хэвен, чтоб мстить за то, что их употребляли в пищу!? Серьёзно!? У…
Грин Саймон — Подземелья Хейвена
Слушал и более глупых авторов, этого — можно, придираться не хочется, нет нудных и никому не нужных описаний,…
Корчевский Юрий — Убить оборотня
Прекрасный рассказ, и прочитано замечательно. Спасибо.
Шекли Роберт — Опытный образец
Пришлось зарегистрироваться, чтобы оставить отзыв на этого чтица. Кто там из древних жил в бочке и с камнями во рту…
Гудкайнд Терри — Третье правило волшебника, или Защитники паствы
О! спасибо!
Кинг Уильям — Истребитель вампиров
да и не только с интонациями.
Спасение Cessna 188 над Тихим океаном
2018 читал, 2020 слушал, сейчас переслушиваю в 11.01.2022. Все намного интересней воспринимается)
Брукс Макс — Мировая Война Z
«Быть интеллигентом вовсе не значит обязательно быть идиотом…» Одно из ранних во многом, автобиографичное…
Булгаков Михаил — Необыкновенные приключения доктора
они хотят иметь все и сразу, а получат ничего и постепенно. М.Жванецкий.
Шекли Роберт — Самое дорогое
А слабо прочитать что-то, что до этого не озвучивали 8 раз?
Лавкрафт Говард — Дагон
Спасибо большое🤝
Мерсер Тайлер — Амаркорд смерти
У меня книга была, в двух частях. Одно и любимых произведений. Сколько раз я ее перечитывала — не помню, но много….
Павлов Сергей — Лунная радуга
Я уже спокойно отношусь к тому, что из всего произведения люди способны увидеть только 1-2 слова. Я этого не понимаю,…
Оркас Анатолий — Чужие сны
НОД: » Путешествие в Африку» для детей 5 – 7 лет
Подготовила: Макарова Т. М.
Цель.
Развитие интегративных качеств воспитанников в процессе познавательной деятельности.
Задачи.
Воспитательные:
— воспитывать общую культуру поведения, бережное отношение к окружающему миру;
— формировать гендерную и гражданскую принадлежность, патриотические чувства;
— закреплять навыки самостоятельного выбора действий;
— воспитывать уважение к людям другой национальности;
— воспитывать дружеские отношения к своим сверстникам, умение говорить друг другу добрые слова.
Развивающие:
— развивать интерес к совместной деятельности со сверстниками;
— развивать все компоненты устной и связной речи;
— активизировать коммуникативные навыки связной речи в логическом изложении ситуации;
— формировать познавательный интерес в опытно — исследовательской деятельности;
— развивать наблюдательность, воображение, умение сопоставлять, делать выводы;
— развивать художественно — творческие способности, поэтический и музыкальный слух.
Образовательные:
— формировать предпосылки учебной деятельности;
— формировать целостную картину мира, расширять кругозор;
— формировать представления о планете Земля как об общем доме, учить отмечать на карте континенты, океаны, моря; расширять представления о » малой» и » большой» Родине, ее природе и ценностях;
— формировать знания о свойствах песка: бывает сухой и мокрый, сухой — движется, не растворяется, как сахар;
— формировать математические представления;
— формировать умение различать буквы, читать слова;
— упражнять в назывании экзотических фруктов.
Работа над словарем.
Бамбо, всласть, Африка, континент, водопад, Замбези, Нил, Египет, Атлантический океан, Индийский океан, Средиземное море, пирамиды, гробница, фараоны, вельможи, Сахара, оазис, тропики, саванна, рептилии, барханы, негритята.
Приемы руководства деятельностью детей.
1. Приемы постановки целей и мотивации деятельности детей.
Сообщение о поездке, чтение письма, комментирование, чтение стихотворения.
2. Приемы активизации деятельности детей в процессе НОД.
Вопросы к детям, создание развивающей среды, предложение рассказать, создание проблемных ситуаций, обследование, анализ и выводы.
3. Прием организации практической деятельности детей.
Комментирование, фотографирование, исследование, анализ, выводы, определение и демонстрация способов исследования.
4. Приемы поддержания интереса у детей.
Частая смена деятельности, необычная форма проведения НОД, музыкальная физминутка, различные игры, разная по характеру музыка.
5. Приемы оценки и самооценки.
Поощрение, совместное с педагогом и детьми определение правильности выполнения заданий и опытов, взаимопомощь детей.
Создание среды для организации и проведения НОД.
Физическая карта мира, карточки — модели ( с изображениями — пирамида, солнце, туча, кактус, оазис, река, флаг Африки, о + 5), рюкзаки, сок, матрешки, панамки, фотоаппараты, флаг России, макет корабля, карточки — билеты ( по количеству детей), штурвал, флажки, бинокль, стульчики, табличка с названием корабля » Дружба», ширма — на ней нарисованы кактусы, табличка с названием материка, животные — игрушки мягкие, нарисованные, муляжи экзотических фруктов, по 2 стакана на каждого ребенка, песок, ложки, тарелочки, трубочки, свечка, куб, бусы, магнитофон, диски с песнями и музыкой, поднос, костюмы для негров, компас, бескозырка, двойной скотч, указка, касса, настоящие фрукты: киви, апельсины, мандарины, ананас и т. д.
Виды детской деятельности.
Игровая.
Коммуникативная.
Трудовая.
Познавательно — исследовательская.
Продуктивная.
Двигательная.
Чтение художественной литературы.
Музыкально — танцевальная.
Планируемые результаты.
Личностные:
— умение детей действовать самостоятельно;
— проявление эмоциональной отзывчивости в деятельности и общении со взрослыми и сверстниками;
— воспитание нравственных качеств.
Интеллектуальные:
— сформированность представлений об окружающем мире;
— сформированность представлений о материке — Африка;
— сформированность математических представлений — умение решать интеллектуальные задачи;
— сформированность представлений о свойствах песка;
— формирование универсальных предпосылок к учебной деятельности;
— расширение и активизация словарного запаса.
Физические:
— сформированность общей культуры поведения и потребности в ЗОЖ.
Критерии оценки деятельности детей в НОД.
1. Активность участия в познавательно — исследовательской деятельности.
2. Самостоятельность в выполнении поставленных задач.
3. Взаимодействие со сверстниками и взрослыми.
4. Сопереживание.
5. Эмоциональность.
6. Проявление волевых усилий.
7. Умение дать оценку своим действиям, аргументировать оценку деятельности сверстников.
План НОД.
1. Вводная часть.
Сюрпризный момент — показ письма. 5 мин.
Чтение стихотворения о чернокожем мальчике Бамбо.
Чтение письма — приглашения в гости.
Беседа о зиме и предстоящем празднике.
Приглашение в путешествие.
2. Основная часть.
Рассказы детей об Африке с использованием карточек — моделей. 27 мин.
Решение проблемных ситуаций: » Что взять с собой в путешествие?»; » На чем добраться?».
Раздача билетов.
Сборы в путешествие.
» Путешествие на пароходе», пение песни.
Чтение названия материка.
» Путешествие по материку» — фотографирование.
Игра » Угадай дерево по плодам».
Выполнение заданий, написанных на фруктах.
Опытно — исследовательская деятельность:
Опыт № 1.
Опыт № 2.
Выводы о свойствах песка.
Музыкальная физ. минутка.
Коммуникативная игра » Скажем добрые слова».
Танец негритят.
Украшение привезенной елки.
Совместный танец » Дружба».
Обмен подарками.
Заключительная часть.
Возвращение на пароходе. 3 мин.
Беседа о прошедшем путешествии.
Оценка деятельности и самооценка.
Длительность НОД: 35 минут
|
Части НОД |
Содержание |
|
Вводная часть. Сюрпризный момент — показ письма. Чтение стихотворения о чернокожем мальчике. Чтение письма — приглашения в гости. Беседа о зиме и предстоящем празднике. |
— Посмотрите, ребята, что у меня в руках? Правильно, это письмо. Оно от мальчика Бамбо, который живет в Африке. Наш ровесник Бамбо В Африке живет. Чернокожий Бамбо С солнышком встает. Вот бы нам бы к Бамбо На денек попасть Вот бы нам бы с Бамбо Наиграться всласть. — Кто хочет прочитать, что нам пишет Бамбо? Чтение письма. — Он нас приглашает в гости. — А, вы хотите поехать к африканскому мальчику Бамбо? (ответы детей). — Африка — это удивительная страна. Там всегда лето и не бывает ни зимы, ни весны, ни осени. Скажите, а у нас сейчас какое время года? (ответы детей). А вам нравится это время года? Чем нравится? А какой праздник наступит очень — очень скоро? (ответы детей). А вы знаете в Африке нет снега и елки у них не растут, нет такого веселого праздника и подарки они новогодние не получают. Как же нам можно исправить это положение? (ответы детей). А правда, давайте возьмем елочку, игрушки и поделимся с африканскими жителями своей радостью. Они, наверно, будут очень рады такому подарку. |
|
Основная часть. Рассказы детей об Африке с использованием карточек — моделей Решение проблемных ситуаций. Раздача билетов. Сборы в путешествие. Путешествие на пароходе. Чтение названия материка. » Путешествие по Африке» — фотографирование Игра » Угадай дерево по плодам» Выполнение заданий, написанных на фруктах. Опытно — исследовательская деятельность: Опыт № 1. Опыт № 2. Выводы о свойствах песка. Музыкальная физ. минутка. Коммуникативная игра: » Скажем добрые слова». Танец негритят. Украшение елки. Совместный танец » Дружба» вокруг елки. Обмен подарками. |
— Хорошо, тогда мы с вами сегодня отправимся в Африку. Только прежде, чем попасть в другую страну, необходимо изучить климат, выяснить какие жители там живут, какие животные там обитают и какие растения там растут. Рассказы детей об Африке. 1. Африка — самый жаркий из всех континентов. Она занимает третье место по величине. Ее омывают Атлантический океан и Индийский океан, а отделяется Африка от материка Евразия Красным морем и Средиземным морем. 2. Реки в Африке очень длинные и многоводные. Река — Нил — самая длинная река в мире. Еще есть реки — Конго, Замбези, Лимпопо и др. Там есть водопад — Виктория. 3. На территории Африки есть государство — Египет. Большую часть территории Египта занимает пустыня, где ничего не растет. В Египте есть пирамиды. Пирамиды — это огромные гробницы для погребения фараонов и важных вельмож. 4. Пустыня Сахара — самая крупная пустыня на Земле. Днем воздух в пустыне нагревается до 50 градусов, а почва до 70 — 80 градусов. Но над пустынями почти нет облаков, поэтому ночью в пустыне температура падает почти до 0 градусов. 5. Пустыня — самое засушливое место на Земле. Но там есть оазисы — это небольшой участок плодородной земли. Там богатая растительность. Большинство жителей живут около оазисов. 6. Жители Африки имеют черные волосы кудрявые и черную кожу. Они носят свободную одежду, закрывающее все тело и головные уборы, спасающие от палящего солнца. Жители выращивают: мандарины, ананасы, бананы, финики и т .д. 7. У растений, которые растут в пустыне корневая система очень глубокая. Их плотные листья и листья колючки испаряют мало влаги. Кактусы запасают воду в толстых стеблях. 8. Тропики расположены вдоль экватора. Это самые жаркие регионы Земли. Там не 4 времени года, а 2. Это сезон дождей и сухой сезон, когда дождей совсем не бывает. Растения и деревья в месяцы засухи погибают, и поэтому животные уходят за сотни километров в поисках пищи и воды. 9. Африканская саванна — травянистая равнина с редкими деревьями. Там живут много животных — от насекомых, птиц и рептилий до крупных животных — слонов, бегемотов, жирафов, львов, антилоп и зебр. После каждого рассказа ребенок ставит определенный символ — карточку на карту Африки. — Молодцы, много знаете об Африке, теперь давайте решим, раз мы собираемся в Африку, то нам необходимо с собой что — нибудь взять. Как вы думаете, что нам может пригодиться? — Рюкзаки, воду, панамки, фотоаппараты, компас, солнцезащитные очки, телефоны. — Молодцы, все предусмотрели. Мы с вами едем в гости к африканскому мальчику, а значит, мы должны взять с собой подарки. Ведь люди, когда ходят в гости, всегда берут с собой подарки. А как вы думаете, какой подарок мы можем взять? — Матрешки — символ нашего государства, флаг России, а также кораблик, т. к. наш сад называется — » Кораблик», а также елочку и коробку с игрушками. Сборы детей в поездку. — Молодцы, все готовы к путешествию, осталось только взять билеты в кассе. Вот только на чем мы будем добираться? — На пароходе. — А почему нельзя на машине или на поезде? — Потому, что наши материки разделяют моря и туда очень долго добираться. Раздача билетов. Затем воспитатель назначает капитана, он одевает фуражку, берет бинокль. Дети занимают места соответственно номерам билетов: сначала девочки, а потом мальчики. Звучит музыка из сказки » Красная шапочка». ( Если только по тропинке… ). После того, как спели песню, капитан кричит:» Земля». Воспитатель выходит из парохода. — Сейчас мы с вами посмотрим, куда мы попали? Надо прочитать название материка. Воспитатель убирает по одному листочку, дети называют буквы, а затем называют все слово целиком — Африка. — Значит, мы с вами правильно добрались. Мы прибыли по месту назначения. Готовьте фотоаппараты, если увидите, что — то интересное, тогда непременно фотографируйте. Вставайте парами, не отставайте, чтобы не попасть в неприятную ситуацию. Здесь живут животные, которые могут быть опасными. Дети вместе с воспитателем идут парами вокруг зала. Подходят к пальмам и другим деревьям: там на ветках висят мандарины, лимоны, бананы, кокосы и др. Дети фотографируют и говорят, какие деревья. — Посмотрите, а деревья — то необыкновенные, а с сюрпризом. Это нам африканские ребятишки оставили задания. Будем подходить по — одному и выполнять задания Выполнение заданий, написанных на фруктах. После того, как все дети выполнят задания, воспитатель предлагает продолжить путешествие. Дети идут вокруг зала под музыку (Дискотека Авария » Солнышко жгучее…). Выполняют движения — имитация ходьбы по песку. Останавливаются возле столов. — Очень тяжело идти по песку и очень жарко (машет шляпой). — В пустыне очень много песка. А вы знаете, что песок движется? А кто его двигает в пустыне? (ответы детей). — Правильно, ветер. А какой песок лучше двигается: мокрый или сухой? — Правильно — сухой, потому, что легкий, а мокрый — тяжелый. — Сегодня ветра нет, наш песок не двигается. А вы хотите посмотреть, как он двигается и как образуются барханы? (ответы детей). Мы проведем опыты, только надо быть очень осторожными, чтобы не причинить кому – нибудь неприятности. Если песок попадет в глаза — будет больно. Будем дуть потихоньку. Дети снимают рюкзаки, кладут в него фотоаппараты, одевают фартуки. Опытно — исследовательская деятельность. Опыт № 1. Дети садятся за столы, берут тарелочки с песком и трубочку. Осторожно дуют на песок. — Что вы видите? Расскажите. (ответы детей). — Вот так песок движется в пустыне постоянно, поэтому не всякие растения могут расти на барханах. Песок всегда в движении. Вывод: песок движется. Опыт № 2. — А теперь давайте посмотрим: растворяется ли песок в воде? Дети ставят стаканы с водой, берут ложечкой песок и размешивают. — Ребята, расскажите, что вы видите? (ответы детей) — Правильно, песок не растворяется, а оседает. Посмотрите, какая грязная вода от песка — поэтому надо мыть руки после игры с песком. А, что может растворяться в воде? (сахар, соль и др.). — Какой делаем вывод? Вывод: песок не растворяется. — А что было, если бы песок растворился, как сахар? (растения не смогли бы расти и животным негде было бы жить и укрываться от палящего солнца. Давайте еще раз повторим, что мы с вами узнали о свойствах песка? (ответы детей). После опытно — исследовательской деятельности воспитатель предлагает выйти из — за столов. — Хорошо отвечаете, молодцы. Пока мы с вами путешествовали по Африке, каких животных вы видели? (ответы детей). А вы хотите на миг превратиться в маленьких зверей? Проводится динамическая пауза под музыку. — Пока мы с вами играли, не заметили, как наступил вечер. Ночью в Африке бывает холодно, и чтобы не замерзнуть, нам нужно развести костер. На середину зала выносят куб со свечкой. Дети садятся вокруг куба. — Давайте, подумаем, о чем – ни будь приятном, добром. Возьмитесь за руки, нам тепло от этого пламени и от того, что мы все вместе. Нам хорошо быть вместе, никто нас не разлучит. Нам не грозит никакая опасность потому, что мы крепко держимся за руки. Давайте скажем друг — другу добрые, нежные слова. Я начну, а вы продолжайте: Катя я тебя люблю потому, что ты добрая и т. д. Проводится коммуникативная игра: » Скажем добрые слова «. — Пока мы с вами грелись около костра и мирно беседовали, прошла ночь, никто не замерз? Потому, что теплые, добрые лучики от пламени и наших слов поселились в наших сердцах и будут жить там всегда. Вы что – нибудь слышите? Что это? В это время звучит барабан, все громче и громче, дети садятся на стульчики, появляются дети подготовительной группы в костюмах негров. Воспитатель убирает куб со свечкой. Исполняется танец негритят. — Ребята, кто это? (это негры, местные жители). — А вот наш друг Бамбо. Как дела? А мы вам привезли елочку и подарки, ведь у нас в России — скоро Новый год и все наряжают елочки, украшают свои дома. Поможете нам в украшении елочки? Украшение елочки шарами и конфетами. — Смотрите, какая красивая елочка у нас получилась, нарядная. А давайте спляшем вокруг нашей елочки. Исполняется танец: » Дружба». — Ребята, а вы не забыли, что мы привезли подарки. Дети достают из рюкзаков матрешек, кораблик, российский флаг и дарят африканским детям. Они убегают и выносят поднос с фруктами, дарят детям. Друг — друга благодарят. Негритята уходят, а мы им обещаем еще приехать в гости. |
|
Заключительная часть. Возвращение на пароходе. Беседа о прошедшем путешествии. Оценка деятельности и самооценка. |
— Ребята, нам пора возвращаться. А в какой стране мы с вами живем? (В России). А как называется наш город? (Оренбург), А на какой улице находится наш детский сад? (на улице Ноябрьской). Все садятся в пароход на свои места. Во время возвращения домой воспитатель спрашивает детей: где были, что видели, что понравилось, что запомнилось? Дети по очереди рассказывают свои впечатления. — Я вижу у вас веселые и счастливые глаза, радостное настроение, это значит вам понравилось наше путешествие. Вы были большие молодцы: правильно отвечали, хорошо себя вели. Я за вас рада. |
Длительность НОД: 35 минут
- Подробности
-
Просмотров: 37291
Африканские сказки для детей
Африканские сказки – это особая ветвь культуры континента. Здесь веками народное творчество существовало в устной форме. Талантливые рассказчики заучивали множество текстов наизусть, передавали их от старших к младшим.
Лучшие сказания прошлого сохраняли вожди. Позднее их стали собирать и записывать. Многие сказки Африки исчезли в веках, но кое-что из африканского культурного наследия удалось сохранить.
Сказочное наследие Африки имеет огромную ценность для всех стран. В нём сохранённые обычаи и верования древнего континента, особый взгляд на природу, окружающий мир.
Каждая африканская сказка имеет свою мораль, служит для воспитания в детской душе почтительного отношения к старшему поколению, рачительного отношения к природному миру и множеству других важных человеческих качеств. Доступным способом вы поможете понять малышу, что значит поступать хорошо или плохо, найдёте для него образцы для подражания.
Содержание
Ананси — старейший из живых существ
Антилопа Сеша и Лев
Бабузе
Банго а Мусунго
Бедняк и его красивая жена
Болезнь Льва
Бонгопа-Камагадхлела
Бурундук и гиена
Великий совет зверей
Верблюд, слон и куреге
Виноградный куст
Волк и Лиса
Волк, у которого не было сердца
Волшебная кобылица
Волшебное фиговое дерево
Вор и колдун
Ворона и Лисица
Восковый мальчик
Где ты родился!
Горные голуби
Гунгкукубантуана
Два брата
Два брата и чудовище
Два друга — Кролик и Обезьяна
Два друга — Сеша и Бамби
Девушка и людоеды
Деревянная девушка
Дикая утка, лиса и ворон
Дровосек, его друзья и враги
Дхлубу и лягушка
Еж и шакал в колодце
Заяц и буйвол
Заяц и лев
Заяц и черепаха
Зембени или сватовство Сикулуми
Змея
Змея и тысяченожка
Как заяц стал вождем всех зверей
Как мангуст перехитрил крокодила и леопарда
Как мыши уцелели
Как Тюр добыл пищу с небес
Как Тюр отворил воду
Как шакал и гиена в гостях гостили
Как шакал с гиеной мед добывали
Как шакал с гиеной на бегемота охотились
Как шакал с гиеной рыбу ловили
Коза и шакал
Колодец Ньямы
Кошка
Крокодил и баклан
Крокодил и белая рыба
Крокодилиьи слезы
Кролик и Обезьяна
Кролик, Слон и Гиппопотам
Кто выше всех летает
Кто принес племенам огонь
Кунжутное семя
Куропатка, еж и верблюд
Лев и газели
Лев и глупый Осел
Лев и Мышь
Лев и человек
Лев и Шакал
Лев, еж бу-Мохаммед и шакал
Лев, леопард и гиена
Лев, Лиса и Волк
Леопард и антилопа
Леопард и шакал
Леопард, Олень и Обезьяна
Лиса и Горлица
Месть Льва
Мудрость паука
Мудрый осел
Муравей и Сверчок
Неблагодарный леопард
Нийканг и Димо
Нтомбинде
Нуэры и бог
Нхлангунхлангу
О земле, из которой зубы растут
О куропатке Нангумби и леопарде Улу
О львице и львенке
О мышах
О рыбе, решившей отправиться из реки в море
О том, как лиса обманула гиену
Обезьяна и Черепаха
Обувь, изготовленная Шакалом
Озеро дедушки Льва
Отец нуэров – Киир
Откуда у зайца шапочка
Охотник
Пальма
Первая охота
Попугаиха и Змея
Почему белых людей называют вазунгу
Почему гиена волочит зад
Почему Солнце и Луна поссорились
Почему у попугая клюв кривой
Почему у свиньи рыло вытянутое
Почему черным быть хуже, чем розовым
Принцесса-молчунья
Про умного мышонка
Про Ша-Шипо, провалившегося в пещеру
Птица мудрости
Птичка-синегрудка и коршун
Радуга
Родинки
Рождение Сахары
Роза пустыни
Самба
Сварливая жена
Сестры-близнецы
Сикулуми сын Хлокохлоко
Ситунгусобенхле
Ситунгусобенхле и Жубатенте
Собака и кот
Собака, Волк и Лиса
Соловей
Сундук
Три быка и лев
Три истины
Три сестры
Тюр и Одноногий
Умная черепаха
Упрямый слонёнок
Утопленница
Хамелеон и древесная ящерица
Хебо
Хлазасе
Хлаканьяна
Цари животных
Цомбецанцини
Человек и птица
Что больнее?
Чтобы земля не тряслась
Шакал и Зайчиха
Шакал и Кабан
Шакал и Коза
Шакал и Корова
Шакал и Курица
Шакал и Овца
Шакал и Осел
Шакал и Петух
Шакал, еж и осел
Знакомство с животным и растительным миром разных континентов позволяет расширить знания дошкольников о природе нашей планеты, стимулирует познавательную деятельность, пополняет словарный запас. Животные Африки для детей представляют особый интерес ввиду своей экзотичности. Как познакомить с ними малышей?
Путешествие из зимы в вечное лето
Самый лучший способ заинтересовать ребенка Африкой – рассказать о ней на контрасте. То есть пригласить малыша в увлекательное путешествие по вечно теплой Африке зимой. Чем холоднее и снежнее погода за окном, тем увлекательнее для дошкольника будет узнать, что в мире есть место, где зимы не бывает вообще никогда.
Можно предложить малышу путешествие в Африку, к примеру, за теплым летним солнышком. Когда на дворе мороз, малыш охотно примет такое предложение.
Начинаем с того, что показываем ему картинки с изображением природы Африки, показываем материк на карте или глобусе, рассказываем, что он омывается двумя океанами – Атлантическим и Индийским. Дальше можно сравнить природные зоны Африки с нашими:
- на нашем материке есть пустыни, в Африке – тоже, только там их намного больше;
- у нас есть луга, в Африке – тоже, они называются саванна;
- в России много лесов, в Африке тоже они есть. Только это леса особенные – тропические. Их называют джунгли.
Можно кратко познакомить ребенка с растительным миром и приспособлением разных растений к жизни в каждой климатической зоне.
Ну а дальше для детей начинается знакомство с животными каждой зоны Африки. После общих фраз о том, каких размеров животное, чем питается, как передвигается, очень важно показать малышу, что каждое из этих животных поистине удивительно. Чем они могут удивить?
Жители пустынь
Какой бы безжизненной ни казалась пустыня, в ней обитает немало жителей:
- черепахи;
- пауки тарантулы;
- кобры;
- гадюки;
- скорпионы;
- вараны.
Большинство из них – ядовитые хищники. Но есть среди этих животных одно почти безобидное: верблюд. Его уважительно называют кораблем пустыни. Верблюды очень выносливые, они перевозят людей и разные грузы. Ноги этих животных имеют специальную форму, чтобы удобно было ходить по песку, а длинная шерсть, как ни странно это звучит, защищает их от жаркого солнца. В африканских пустынях живут только одногорбые верблюды.
Если ребенок младше 5 лет или слишком впечатлителен, не заостряйте его внимание на том, чем и как питаются змеи, пауки и скорпионы, не рассматривайте с ними подробные картинки с изображением их ядовитых жал, зубов, желез.
Обитатели саванны
Саванна более приспособлена для жизни животных. Поэтому здесь обитают не только хищники, но и травоядные животные.
Вот некоторые представители африканской саванны:
- Носороги. У африканских носорогов, в отличие от собратьев с других континентов, рогов два, а не один. Эти рога в некоторых странах – большая ценность, из-за которой животных истребляют браконьеры. Носорог весит несколько тонн, но при этом очень быстро бегает. На спине носорога постоянно «пасутся» разные птицы, поедая с его шкуры паразитов. У этого животного очень развиты слух и обоняние, а вот зрение очень слабое. Если бы он был человеком, носил бы очки.
- Зебры. Этих лошадок человеку так и не удалось приручить: они очень пугливы, никого не подпускают к себе и не выносят, когда на них кто-то садится или что-то кладут. Главная особенность этих животных – полосатая окраска, которую ни с чем не перепутать. Рисунок этот у каждой зебры свой, как отпечатки пальцев у каждого человека. Зебра беззащитна перед хищниками: ее единственное средство спасения – бегство.
- Бегемоты (гиппопотамы). Бегемот почти все свое время проводит в воде, выходит на сушу в основном по ночам, чтобы поесть травы. Если животное долго находится на суше, его кожа очень быстро теряет влагу и трескается. Когда жара усиливается, кожа гиппопотама выделяет вещество, похожее на пот, только красного цвета. Оно предохраняет от солнечных ожогов и отпугивает мошек.
- Гепарды. Эти африканские хищники — настоящие чемпионы по бегу среди всех животных. Для этого у них есть длинные ноги, толстые подошвы и когти, которые не втягиваются. А вот рычать, как тигры или львы, гепарды не умеют – они мяукают, как обычные домашние кошки.
- Слоны. Эти африканские животные – самые большие из сухопутных на земле. Их рост может доходить до 4 метров, а вес – до 5 – 7 тонн. Слоны не умеют потеть, поэтому у них очень большие уши, которыми они охлаждают тело. А длинный хобот животные используют не только как руку, чтобы доставать еду, но и как душ в жару, и как трубку для дыхания во время ныряния.
- Страусы. Эти удивительные птицы Африки не умеют летать, зато очень быстро бегают. Про них говорят, что они при малейшей опасности прячут голову в песок, но в действительности никто этого ни разу не видел. У страусов очень сильные ноги, которыми они могут отбиться даже от гепарда. Самцы страусов умеют рычать, как тигры! Страусы живут группами. И когда все ищут пищу, один стоит на страже, чтобы предупредить остальных в случае опасности.
- Жирафы. Эти животные удивительны своей неповторимой окраской, напоминающей заплатки, и длинной шеей – до 3 метров. Хотя позвонков в ней не много – всего 7, как у человека. Такая шея позволяет с легкостью находить вкусные листья на такой высоте, где они не доступны другим животным. А вот пить жирафу очень неудобно. Ему приходится наклоняться, широко расставляя ноги.
- Львы. Эти крупные африканские хищники очень ленивы. Они перестают валяться на солнышке, только если нужно защищать свою территорию от врагов, или выходить на охоту. Почти всегда охотятся самки. И охота у них групповая — так легче поймать добычу. Самцы отличаются от самок тем, что у них есть красивая, пышная грива.
Животные джунглей
Большая часть всех животных саванны встречается и в тропических лесах. Джунгли – это лес, в котором большинство обитателей живут на деревьях. Здесь постоянно стоит ужасный гам. Кто его создает? Самые главные болтуны Африки: обезьяны и попугаи. Их здесь огромное количество. Обезьяны в джунглях живут как совсем маленькие (мартышки, шимпанзе), так и огромные (гориллы, бабуины, орангутанги). Попугаи здесь водятся тоже всех размеров и цветов: какаду, ара, амазоны, множество видов неразлучников беспрестанно создают ужасный гвалт. Хотя у них нет специального органа для создания голоса, как у человека, и все звуки они издают только с помощью языка и клюва.
Кто еще прячется среди ветвей? Множество разнообразных змей, которые маскируются в листве, подстерегая добычу. А еще здесь можно встретить красивого, грациозного хищника – леопарда. Он может взобраться на дерево любой высоты, даже если будет тащить добычу, которая тяжелее его самого. Леопарды – одиночки. Они враждуют не только с другими хищными животными, но и со своими собратьями.
Помощь в изучении
При изучении животного мира Африки можно не просто рассказывать что-то ребенку. Заинтересовать малыша помогут яркие, красочные картинки (можно найти их в Сети или в тематических наборах карточек), детские энциклопедии.
Можно поразмышлять об африканских животных, читая стихи. Например, стихотворение Г. Дядиной «В Африке зебры газету читали», К. Чуковского «Айболит», «Бармалей», и другие.
Узнать много нового малыши могут из тематических мультиков:
- «Учим зверей. Животные Африки»;
- «Материк Африка для детей»;
- «Животные и птицы Африки»;
- «Малышарики – Африка».
О жизни и приключениях африканских животных рассказывают и старые добрые советские мультфильмы:
- «Каникулы Бонифация»;
- «Как львенок и черепаха пели песню»;
- «Катерок»;
- «Слоненок»;
- «Котенок с улицы Лизюкова».
Это лишь краткий рассказ об обитателях Африки. Чем старше будет ребенок, тем больше подробностей о них он сможет и захочет узнать. Знания, полученные им в интересной игровой форме, из мультиков, сказок, запомнятся лучше.
Африка скрывает в себе много интересного. Некоторые факты указывают на то, что именно здесь обнаружены первые признаки человеческой жизни. Во многих странах материка сохраняется низкий уровень жизни. Животный и растительный мир говорит об уникальности континента.
Откуда возникло название «Африка». Интересная история для детей
Интересные факты об Африке указывают на несколько вариантов происхождения названия континента. Чаще всего встречается версия, вытекающая из культуры арабских стран и ее воздействия на условия жизни африканцев. Ученые предполагают, что материк назван в честь льва, поскольку «афрос» на арабском языке обозначает этого зверя.
Согласно второй версии лучшей половиной добычи в старину одаривали важных людей. Эту часть наживы древнее население называло львиной долей («афрос»), поскольку она передавалась особо почитаемым соплеменникам. Такие люди имели популярность среди членов племени, также как и лев у лесных зверей.
В соответствии с 3-й теорией «afar» на финикийском языке обозначает пыль. Деревенские люди Карфагена работали в сфере сельского хозяйства, из-за чего часто имели дело с песком, пылью, грязью. После занятия жителями Рима северной части африканского континента и захвата Карфагена они именовали поселение Африкой. Спустя некоторое время словом «afar» стал называться весь материк.
Под этим наименованием подразумевали «земли в пыли».
По следующей версии Африка обрела свое название от слова «ifri», которое с берберского языка переводится как «пещера». Под африканцами подразумевались пещерные люди.
И.Ефремов (знаменитый историк и археолог) относит появление наименования континента к древнему Египту («афрос» – пенная страна). Определенные волны соединяются в водах Средиземного моря и у африканского побережья превращаются в пену.
Размеры африканского континента
По площади Африка занимает 2-е место после Евразии. Ее величина равна 29200 млн. км2. Но в совокупности с островами, которые расположились у побережья континента, – 30300 млн. км2.
С западной стороны материк окружает Атлантический океан. Воды Средиземного моря примыкают к северной части Африки. Красное море, Индийский океан обтекают северо-восточную и восточную сторону континента.
Численность населения достигает примерно 1,1 млрд. человек. Здесь расположено 55 стран. Их подавляющая часть относится к самым бедным государствам планеты. На материке примерно 70% людей проживает в условиях катастрофической нищеты.
Географические характеристики континента
Практически весь африканский материк покрыт равнинами. На берегах есть небольшое количество низменностей. Атласские горы находятся в северо-западной части континента. Сахара занимает север Африки. Эфиопское нагорье располагается на востоке, Восточноафриканское плоскогорье – на юго-востоке. Капские и Драконовые горы находятся в районе крайнего юга.
Самой высокой точкой материка считается вулкан Килиманджаро, а самая низкая расположилась в о. Ассаль (157 м ниже уровня океана).
По африканским землям текут такие реки:
- Нил (самая длинная река на свете): 6852 км, протекает от юга к северу;
- Нигер (находится в западной части континента);
- Конго (центр Африки);
- Оранжевая, Лимпопо, Замбези (протекают в Южной стороне Африканского материка).
Реки являются многоводными только в районе экватора, поскольку там встречается много осадков. В Африке находится озеро Чад, Танганьика, Ньяса, Виктория, Верхнее. На этой территории встречается повышенная солнечная радиация, поэтому континент называется самым жарким. Наивысших показателей температура воздуха достигла в 1922 г. в Ливии и составила +58°С.
Здесь находятся вечнозеленые экваториальные и смешанные листопадно-вечнозеленые леса. Особого внимания заслуживают смешанные хвойно-лиственные и жестколистные вечнозеленые леса, а также кустарники. Есть саванны, редколесья, пустыни, полупустыни. В природе встречаются горы и плоскогорья.
Многообразие культур и народов
Африка стала вторым домом для многообразных племен с различным укладом жизни, бытом и обычаями.
К основным племенам относятся:
- Хамер;
- Нуба;
- Динка;
- Мбути;
- Фульбе;
- Оромо;
- Бонго;
- Бамбара.
В последнее время представители разных народностей делают акцент на товарно-денежные отношения. Однако основным занятием остается добыча продуктов питания, запасы которых спасут от внезапного голода. Северную часть африканского континента населяют арабы и берберы. За все время нахождения на материке они оставили современному населению обычаи, культуру и навыки.
В пустыне люди почти не живут. Зато в этой местности встречаются кочевники с верблюдами.
Культура африканцев давно потеряла свой первоначальный вид. В отдельных сферах жизни люди приобрели манеры поведения жителей соседних поселений. Молодой человек обязан выкупить девушку у матери с отцом. Только после этого он вправе на ней жениться. Чаще всего в качестве выкупа используют домашних животных. Но в современных условиях расплачиваются также и деньгами.
Отмечают бракосочетание исключительно ночью в полнолуние. По луне определяют качество брака. Если месяц светит ярко – у молодоженов будет много детей и денег. Если луна тусклая – не к добру.
Шаманы занимают основное место в жизни африканцев. Колдуны лечат, благословляют, присутствуют на свадьбах и похоронах.
Будущая жена должна прийти пешком домой к молодому человеку, взяв с собой приданое. Вступать в брак разрешается с 13 лет. Мужчина считается лучшим воином и охотником, если на его теле много шрамов.
Мировые рекорды Африки
Рейтинг основных рекордов материка:
- Сахару считают крупнейшей пустыней на планете. Ее площадь составляет 8 млн. км2.
- Самой полноводной рекой континента является Конго.
- Нил – самая большая река на земле (6671 км).
- Африканский слон – крупнейшее млекопитающее. Весит около 5700 тонн, рост взрослого животного – 3,20 м.
- Жираф – животное с самым высоким ростом (5,86 м).
- Карликовая белозубка относится к самому маленькому млекопитающему. Длина хвоста составляет 2,4-3,0 см, а туловище – 3,5-5,2 см. Весит такая белозубка приблизительно 1,5 г.
- Здесь зафиксирована самая высокая температура воздуха на свете (+58°С).
- Самой ядовитой сухопутной змеей считается мамба.
Религии и верования
Интересные факты об Африке свидетельствуют о наличии на материке разных верований и религий.
Наряду с исламом (основной религией Африки) местные жители почитают различные существа и предметы:
| Название верования | Описание |
| Поклонение главе племени (шаману либо колдуну) | Вождь обязан обладать способностями, которые не в силах проявить обыкновенный житель: вызвать осадки, разговаривать с духами усопших. |
| Поклонение предкам | Этот культ очень распространен в племенах, занимающихся земледелием и скотоводством. Африканец считает, что дух умершего предка оберегает в обыденной жизни от проблем. |
| Поклонение животным | Наибольшую популярность имеет змея и леопард. |
| Поклонение вещам | Если предмет почитания (куст, камень, скульптура) помогает достичь желаемого результата – ему преподносят дары. Если ситуация не меняется, то выбирают другую вещь. |
| Вуду | Религия, позволяющая людям обращаться к духам. Колдуны лечат болезни, избавляют от проклятий. Иногда вуду применяется в области черной магии. |
| Ибога | Эта религия названа в честь растения, вызывающего галлюцинации. Люди уверены, что после употребления такого растения душа освобождает тело и может вступать в контакт с духами животных и растений. |
Самая высокая гора
В северо-восточной части Танзании расположена самая высокая гора на всем африканском континенте – Килиманджаро. Находится вблизи экватора. Покрыта растительностью, которая произрастает в основном в других областях. Снеговая шапка здесь тает стремительно. Предпосылкой этому явлению стало глобальное потепление.
В этой местности часто выпадают дожди, погода не устойчива, температура воздуха на разной высоте сильно отличается. У основания вулкана температура составляет +30°С. На высоте после 3000 м и дальше достигает -15°С.
Климатические пояса, существующие на горных склонах:
- альпийская пустыня;
- тропический лес;
- горная тундра;
- вершинные ледники.
Страна с наибольшим количеством пирамид
По результатам исследований установлено, что количество пирамид в Судане превышает их число в Египте. Ранее считалось, что на египетской земле расположено больше всего пирамидальных сооружений. Однако Судан стал лидером в этом вопросе.
Значительная часть строений появилось после тесного взаимодействия с Египтом, которое начиналось еще с возникновения египетской истории. Жители Египта возводили церкви вплоть до южного Судана. В районе этого государства существует приблизительно 200 пирамид. А общее число составляет около 255 строений.
Расположение и основные регионы Африки
Все государства Африки отличаются оригинальностью и необычным мировосприятием.
Но между ними существуют определенные сходства, которые способствуют делению континента на регионы:
- Южная Африка;
- Северная;
- Восточная;
- Западная;
- Центральная (Тропическая).
Западная часть Африки занимает основную позицию по числу стран, большинство из которых имеют доступ к Мировому океану. Зато юг и север материка – районы, занимающие наибольшую площадь на материке. Восточная Африка за последние годы отличилась увеличением ВВП на одного человека. Центр континента занимают самые нищие и экономически слабые страны мира.
Иногда учеными упоминается еще один район: Юго-Восточная Африка, куда относится 4 страны:
- Зимбабве.
- Малави.
- Замбия.
- Мозамбик.
Африка – второй континент мира по численности населения
Интересные факты об Африке бесчисленны. При численности населения в 1,1 млрд. человек Африка занимает 2-е место в мире по многолюдности. Население материка стремительно увеличивается.
На сегодняшний день Нигерия находится на 7 позиции по количеству жителей.
Но к 2050 году предполагается ее смещение на 4 место. По современным подсчетам к этому времени на континенте будет проживать около 2,3 млрд. человек. Больше всего детей рождается в государствах Африки. Нигер находится в самом начале перечня.
Большинство стран Африки в прошлом были колониями
Практически весь африканский континент (кроме Либерии и Эфиопии) находился под властью иностранных государств. Бельгия, Германия, Франция, Испания и другие страны гордились тем, что руководят Африкой, не имея одобрения местных жителей. В 1884-1885 г.г. эти государства разделили африканские земли на Берлинской конференции.
После Великой Отечественной Войны к государствам Африки вернулась самостоятельность и захваченные территории. Сейчас существует всего пару островов и небольшая площадь на Марокканском побережье, которые являются частью зарубежных государств.
В Африке находится более четверти всех стран мира
На материке проживает свыше 25% жителей из 196 стран мира. В Африке находится 54 страны, которые обрели полную самостоятельность. Указанные государства входят в состав Африканского Союза и Организации Объединенных Наций.
Меньше половины населения Африки проживают в городах
На африканском континенте слабо развита городская жизнь. Всего 39% людей материка живут в городе. Исключение составляют Лагос и Каир. В этих крупных населенных пунктах проживает свыше 10 млн. человек (Лагос – 10-12 млн. человек, Каир – 11-15 млн. человек).
Также среди всех городов выделяется Киншаса – столица Конго. Здесь сосредоточено около 10 млн. человек.
Самая большая засушливая пустыня мира
Сахара является самой большой и засушливой среди всех пустынь в мире. Ее территория занимает 9 млн. 100 тыс. км2. Это практически одинаково с площадью США. Находится пустыня на севере Африки. Название Сахары связано с кочевыми племенами. В переводе означает пустынную территорию.
На 25% пустыни находятся пески. Осадки встречаются в северной части пустыни осенью, на юге – в летнее время. Влажность не более 20%. На юге Сахары течет маленький участок реки Нигер. Также на территории протекает Нил. Растительность встречается в северной части пустыни (кустарники, злаковые). Животных мало, поскольку отсутствует разнообразие корма.
Вторая по величине больница в мире
Африка знаменита больничным учреждением Криса Хани Барагваната. Его площадь – 0,70 км2 (173 акра). Большой интерес представляют факты про помещение больницы. Здесь находится 3200 кроватей и работает около 6760 работников. Расположена больница на юге Африки (Йоханнесбург). Она занимает 2-ю позицию среди всех госпиталей в мире.
Исчезновение озера Чад
Согласно официальным данным Национального управления по воздухоплаванию и космического пространства озеро Чад за последние десятилетия уменьшилось практически на 95%. А раньше оно занимало 4 место по размеру на африканском материке.
Профессионалы заявляют, что слишком быстрое высыхание озера повлияло на количество выпускаемой продукции сельского хозяйства.
Избыточное использование воды Чада и примыкающих к нему территорий приведет к разногласиям внутри регионов, а также массовому выезду людей в соседние районы.
Расширение пустыни Сахары
Интересные факты об Африке зачастую связаны с Сахарой. Из-за деградации земельных ресурсов (опустынивания) увеличивается территория пустыни. Это спровоцировано исчезновением влаги из почвы и лишением растительного покрова. На процесс расширения Сахары влияет также деятельность человека. Пустыня становится больше приблизительно на 0,5 мили в 30 дней.
Страна с наибольшей популяцией диких животных
Танзания лидирует по количеству диких зверей, находящихся на ее территории. Здесь есть национальные парки (14 шт.), заповедники, морские парки, которые занимают свыше 42000 км2 и больше ⅓ территории государства.
Богатейшая страна в Африке
Самая экономически развитая и богатая страна на африканском континенте – Экваториальная Гвинея. Она занимает 24 позицию в мире по ВВП (43000$), опередив Великобританию, Испанию, Францию, Израиль и другие государства. Среднемесячная заработная плата жителя страны составляет 1000$.
Граждане других африканских государств уезжают туда с целью обретения рабочего места. Численность Экваториальной Гвинеи – свыше 1,2 млн. человек. Около 200 тыс. жителей проживают на территории Малабо (столица государства).
Озеро с наибольшим числом видов рыб
Больше всего тропических рыб обитает в озере Малави. Здесь насчитывают их около 1000 разновидностей. Цихлиды занимают 90% видов рыб озера. Подавляющее большинство из них – эндемики. Озерные цихлиды разделяют на 2 типа: пелагические, а также прибрежные (они отличаются размерами, поведением, способом питания).
Возле берегов с каменными выступами насчитывают около 500 рыб всевозможных разновидностей. Основу рыболовства составляют именно цихлиды. Они являются источником питания большинства жителей Малави. Отдельные виды идут на экспорт за рубеж, поскольку являются декоративными аквариумными рыбами.
Другие интересные факты про Африку для туристов
Африка – непонятный, но в тоже время удивительный материк, который хранит в себе множество интересной информации:
- В мире осталось около 55 тыс. африканских пингвинов. Еще в первой половине 20 века насчитывалось около 4 млн. особей. В 2000 году их количество уже составляло 200 тыс., а в 2010 – 55 тыс. Если и дальше будет продолжаться стремительное уменьшение, то лет через 15 африканских пингвинов не останется вообще.
- Африка – самый крупный изготовитель алмазов на всей планете. Здесь производится примерно половина изделий от мирового производства. Материк изготовил алмазов примерно на 158 млрд. долларов (свыше 1900 млн. каратов).
- Эфиопия является единственным государством в Африке, которое никогда не находилось под влиянием зарубежных стран.
- Южная Африка имеет 3 столицы: законодательную (Кейптаун), исполнительную (Претория), судебную (Блумфонтейн).
- Африканский материк — единственный в мире, где есть места с нетронутыми человеком территориями.
- Бегемоты живут только южнее от Сахары. А раньше их можно было встретить по всей Африке.
- Водопад Виктория население прозвало гремящим дымом.
- На материке чрезвычайно маленькая длительность жизни. Примерно в 48 лет умирает женское население, а мужчины – к 50 годам.
- В Алжире есть редкое озеро, в котором вместо воды чернила.
- Большая свалка, куда выбрасываются предметы бытовой техники со всех частей мира, находится в Гане.
- Множество африканских государств признаются странами второго сорта.
- В Африке заражается малярией 90% туристов.
- Здесь примерно 3000 национальностей.
- Пустынный песок имеет свойство нагреваться до 80°С.
Африка входит в список самых интересных мест на планете. Об этом удивительном материке ходит множество легенд. Факты, связанные с африканским континентом, поражают своей необычностью.
Автор: Екатерина Pisarenko
Оформление статьи: Лозинский Олег
Видео об интересных фактах об Африке
Топ 9 фактов об Африке в одном видео: