Разбор сказки лисичка со скалочкой

На русских народных сказках воспитано много поколений детей. С подробным разбором их содержания ребята сталкиваются в начальных классах школы при заполнении читательского дневника. «Лисичку со скалочкой» анализируют одной из первых. Произведение учит, что козни для других могут обернуться против того, кто их замышляет.

Оглавление:

• Автор сказки и ее главные герои
• Сюжет книги
• План пересказа
• Разбор произведения
• Главная мысль
• Отзывы читателей

Автор сказки и ее главные герои

Автором «Лисички со скалочкой» является народ. Произведение относится к сказочному жанру, и в нем изображены приключения фантастических героев. Как и любое произведение подобного направления, история о лисе придумана простыми русскими людьми для потехи, приятного проведения времени. Народ относился в подобным историям не так серьезно, как к напевам. Сказки считались порождением фантазии, а песни — отражением реальных событий, которые были пережиты в прошлом.

Персонажами сказки являются дикие животные. Предположительно, она была придумана во времена, когда люди часто контактировали с лесными обитателями, охотились на них. В борьбе со зверями люди не всегда выходили победителями, порой они испытывали страх при виде опасных представителей животного мира.

О том, кто является главной героиней сказки, можно узнать из ее названия. Это Лиса, лисичка-сестричка — лукавая и изворотливая жительница дремучего леса. Плутовка не предполагала, что на свете есть кто-то умнее хитрее, и совершала безнаказанные поступки до тех пор, пока не встретила человека, который ее перехитрил.

В русском фольклоре есть другая похожая сказка — «Лиса лапотница». Ее сюжет перекликается с «Лисичкой со скалочкой», только плутовкой был найден лапоток, с которого началась история.

Народ придумал немало рассказов, где рыжая пушистая красавица смогла обмануть серого волка, зайца, козла и других животных. Нередко ей приходилось разговаривать со своими лапками и ушками. Например, как в корякской сказке «Хитрая лиса», которая сумела разжалобить всех зверей в лесу.

Сюжет книги

Краткое содержание «Лисички со скалочкой» школьникам необходимо для письменной работы в читательском дневнике. Гуляя по лесу, рыжая плутовка увидела скалку, которая лежала на тропинке. В ее голове сразу созрел план. Подняв кухонный инструмент, героиня устремилась в соседнюю деревню. Постучалась в ближайшую избу и попросилась на ночлег, отметив, что не займет много места.

Встав утром раньше всех, обманщица сожгла скалочку и стала обвинять приютивших ее домочадцев в том, что они украли ее вещи. Взамен убытка она попросила курочку и ушла в другую деревню. Здесь выбрала дом, который казался получше, и снова попросилась на ночлег. Добрые люди приютили пушистую красотку, не подозревая неладного. Она положила курочку под печку и улеглась рядом.

Утром плутовка первым делом полакомилась птицей, разбудила домашних и начала обвинять в том, что они украли ее курочку. Взамен она потребовала гусочку (в других версиях — уточку).

В следующий раз провернув подобную аферу, она добыла овечку и, ошалев от собственной наглости, потребовала у хозяина его дочку. К счастью, мужчина положил в мешок вместо девочки собаку.

«Счастливица» отправилась в лес, неся за спиной приятную тяжесть. Вдруг из мешка вырвалась собака и погналась за лисой. Едва успевая перевести дух, рыжая обманщица скрылась в норе. Отдышавшись, она принялась спрашивать у глазок, лапок и ушек, помогали ли они ей бежать, на что получила утвердительный ответ. Только хвост мешал скрыться от злой собаки. Лиса разозлилась на него и высунула хвост из норы. Собака ухватилась за него, вытащила мошенницу и хорошо потрепала.

План пересказа

Помимо записи краткого содержания произведения в читательский дневник школьникам следует подготовиться к пересказу. Для этого рекомендуется составить пошаговый план с перечислением каждого из этапов сказки. Он также может стать кратким содержанием для читательского дневника:

1. Найденная скалочка на дороге.
2. Первый ночлег лисички.
3. Плутовка сжигает скалочку и требует курочку.
4. Обмен курицы на гусочку (уточку).
5. Лисица съедает гусочку и обвиняет хозяев в воровстве.
6. Обманщица требует девочку, но ей дают мешок с собакой.
7. Плутовка просит у ребенка спеть песню, а слышит рычание пса.
8. Обманщица убегает, а собака преследует ее.
9. В норе героиня выясняет, что удирать ей мешал хвост.
10. Она решает наказать хвостик и высовывает его из норы.
11. Пес достает лисицу за хвост и хорошенько наказывает.

Разбор произведения

Анализ сказки можно начать с описания героев. Главная здесь — Лисичка, которой удалось перехитрить несколько добрых и бескорыстных людей. Однако ее наглость не осталась безнаказанной, поскольку нашелся более дальновидный и мудрый человек, который вместо дочки дал ей в мешке собаку. Пса можно считать вторым по важности персонажем, который смог наказать плутовку за содеянное.

Если требуется характеристика главной героини, в читательском дневнике можно написать так:

• плутовка — коварная персона, которая нашла способ жить без забот, обманывая людей (сначала спрятала скалочку и потребовала курочку и так далее, пока не обнаглела, потребовав девочку);
• недальновидная и глупая, она не подумала о том, что высунутый хвост станет приманкой для собаки.

При разборе произведения следует указать, что по жанру это сказка, автором которой выступает русский народ. Год ее создания неизвестен. Предположительно это время, когда люди охотились в дремучих лесах и замечали повадки представителей семейства лисьих.

Главная мысль

Сказка о перехитрившей саму себя лисице учит сообразительности и говорит о том, что не всему в жизни нужно верить. Она осуждает хитрость и зло, показывает, что за обман всегда придется платить. Основная мысль повествования заключается в том, что на всякого мошенника и плута найдется тот, кто еще хитрее. Из обмана ничего хорошего не выйдет, и за присвоение нечестным путем труда других людей нужно расплачиваться.

Лиса оказалась жадной, ненасытной и думала, что все ей и в дальнейшем будет сходить с рук. Однако нашелся способ ее проучить, которым воспользовался более умный и дальновидный человек.

К произведению очень хорошо подходит народная пословица «И лисица хитра, да шкуру ее купцы продают». Если бы плутовка вовремя остановилась, ее судьба была бы более счастливой.

Отзывы читателей

Произведение «Лисичка со скалочкой» является русским народным творчеством. Его жанр — сказка, где рассказывается про лису, которая продолжительное время обманывала героев, но сама стала жертвой хитрости. Это поучительное произведение, в котором раскрыта тема взаимоотношений и поступков. Краткое содержание «Лисичка со скалочкой» для читательского дневника позволит ознакомиться с сюжетом без изменения сути и потери смысла.

Анализ сказки

«Лисичка со скалочкой» — народное творчество, в котором характер человека переносится на животных. На примере изворотливой и хитрой лисицы показаны пороки людей.

Краткое содержание

Лисичка шла по дорожке, наткнулась на скалочку, подняла ее и пошла дальше. Она направилась в деревню. Лиса постучалась в первый дом, попросилась переночевать, сказала, что не займет много места. Ее впустили. Лисица утром встала пораньше, подожгла свою скалочку, а с хозяев стала спрашивать, где ее вещица. Взамен утраты потребовала курочку. Хозяевам нечего было делать, пришлось отдать.

Лиса была довольна, пошла в другую деревню. Там она вновь попросилась переночевать, ее впустили. Утром плутовка встала рано, съела курочку, а с хозяев потребовала гусочку.

Далее лисица оказалась в третьей деревне, ее вновь впустили на ночлег добрые люди. Утром лиса съела гусочку, а взамен потребовала девочку. Но мужику было жалко ее отдавать, тогда он пошел на хитрость. Положил в мешок огромную собаку и отдал плутовке.

Лисица пошла по тропинке и велела девочке петь песни, но вместо этого она услышала рычание. От страха лиса бросила мешок, откуда на нее бросилась собака и кинулась вдогонку. Героиня забежала в норку, после чего стала спрашивать свои лапки, ушки, глазки, хвост, кто помогал ей удрать от собаки. Как выяснилось, что все помогали, но только не хвост. Тогда лисица высунула его из норки на съедение псу. Тот схватил его и вытащил плутовку из норы.

Пересказ выполнен по следующему плану:

1. Находка на тропинке.​
2. Ночлег в первой деревне.
3. Сожжение скалочки и получение курочки.
4. Ночлег во второй деревне.
5. Получение гусочки.
6. Следующая деревня.
7. Лисица требует девочку.
8. Мешок с собакой и погоня от нее.
9. Нора и хвост.
10. Собака достает плутовку из норки.

Главная мысль

«Лисичка со скалочкой» — сказка, в которой есть чему научиться. Народное творчество с помощью хитрой лисы показало, что на каждого хитреца и обманщика найдется тот, кто окажется еще хитрее. На основе этого поучительного произведения можно научиться следующему:

• честности;
• доброте;
• щедрости;
• открытости.

Не нужно хитрить, обманывать, быть жадным, так как из этого ничего хорошего не выйдет. Жадность героини привела к тому, что она совсем забыла про осторожность.

Лиса считала, что ее вранье будет продолжаться бесконечно, только нашелся тот, кто смог проучить обманщицу, преподать ей прекрасный жизненный урок.

К этому произведению подходит пословица «Хитрость хитростью побеждают». Также можно сюда отнести «Хотел сесть на два стула, да очутился на полу».

Сказки очень важны и необходимы, так как именно в них ребенок видит положительные примеры, то, как себя правильно вести. Народное творчество формирует в нем правильное представление о жизни и поступках. «Лисичка со скалочкой» очень схожа со сказками «Лисичка-сестричка и Серый Волк», «Лиса-лапотница».

Краткое содержание для читательского дневника помогает понять смысл произведения без потери его сути, написать сочинение, конспект и составить презентацию или сценарий.

Отзывы о книге

Жанр: народная сказка о животных

Читайте краткое содержание похожих сказок:
Даль В. «Лиса лапотница»

Главные герои сказки «Лисичка со скалочкой» и их характеристика

1. Лиса. Хитрая, обманщица, наивная и глупая.

План пересказа сказки «Лисичка со скалочкой»

1. Скалочка
2. Курочка
3. Гусочка
4. Девочка
5. Собака
6. Хвост

Кратчайшее содержание сказки «Лисичка со скалочкой» для читательского дневника в 6 предложений

1. Найдя скалочку, лиса обменяла ее на курочку.
2. Курочку обменяла на гусочку
3. Гусочку хотела обменять на девочку, но получила мешок.
4. В мешке собака сидела, которая лису напугала.
5. Спряталась лиса в норе и хвост высунула.
6. Собака лису вытащила и потрепала.

Главная мысль сказки «Лисичка со скалочкой»
Не обманывай других, так и сам цел останешься.

Чему учит сказка «Лисичка со скалочкой»
Сказка учит быть честным и не пытаться найти себе выгоду, обманывая других. Учит довольствоваться тем, что имеешь. Учит не искать виноватых.

Отзыв на сказку «Лисичка со скалочкой»
Мне понравилась эта сказка, в которой лиса была одновременно хитрой и глупой. Она поняла, что хитростью можно разжиться провизией, но пожадничала и захотела слишком многого. За это получила справедливую кару.

Пословицы к сказке «Лисичка со скалочкой»
Будешь лукавить, так черт задавит
В корысти и жадности, нет ни счастья ни радости.
Враки доводят до драки.
Лиса хитра, да шкуру ее купцы продают.
Хитрее лисы зверя нет.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Лисичка со скалочкой»
Лиса шла по дороге и нашла скалочку. Взяла скалочку и пошла дальше.
Постучалась в избу, попросилась переночевать. А ночью сожгла скалочку и попросила в обмен курочку.
Взяла лиса курочку и пошла дальше. Постучалась в избу переночевать. Ночью съела курочку и попросила за нее гусочку.
Взяла лиса гусочку и пошла дальше. Постучала в избу переночевать. Ночью съела гусочку и попросила в обмен девочку.
Жалко стало отцу дочь отдавать за какую-то гусочку. Вот и схитрил он, сунул в мешок собаку, и отдал лисе.
Лиса взяла мешок и пошла дальше довольная. Стала она требовать от девочки, чтобы та пела, а собака стала рычать. Испугалась лиса, бросилась наутек, а собака за ней.
Еле успела лиса в нору спрятаться и стала среди своих органов разборки наводить. Лапки бежали, лису спасали, глазки путь искали, лису спасали, один хвост ничего не делал.
Обиделась лиса на хвост, высунула его из норы. Собака за хвост лису вытащила и хорошенько потрепала.

Сюжет сказки

Автор «Лисички со скалочкой» является народ. Эту сказка так давно написали, что трудно найти человека, который её сочинил. Она считается устным народным творчеством. Произведение экранизировали в 1977 году, и мультик также очень полюбился детям.

По сюжету главный герой — хитрая лиса. Плутовка по дороге нашла скалочку и взяла её себе, продолжив путешествие. Когда ночь застала лисицу в пути, она свернула в деревню и постучалась в дверь избы, попросившись у хозяев на ночлег. Люди попытались ей отказать, ссылаясь на то, что изба у них маленькая. Но лиса обещала, что места много не займёт, ляжет на лавочке, а хвостик положит под лавочку.

Сердобольные дед с бабой согласились и приняли хитрюгу на ночлег. Утром лиса скалочку выбросила, а у хозяев потребовала курочку. Воодушевлённая лёгкой победой и собственной хитростью, пошла плутовка пытать счастья и в других избах. Так, она выманила у людей уточку и гуся. Но вот когда бесстыжая лисица захотела получить девочку, дед не согласился и решил её проучить.

Вместо девочки, посадил в мешок собаку. Лиса взяла добычу и пошла. По дороге она решила проверить, умеет ли девочка петь. Но вместо тоненького девичьего голоска плутовка услыхала собачий вой, а потом и сама собака выпрыгнула из мешка и погналась за лисой.

Та еле убежала и спряталась в норе под пеньком. Отдышавшись, принялась лисица узнавать, как помогали ей уйти от погони собственные:

• ноги;
• хвост;
• глаза;
• уши.

А когда выяснила, что хвост всячески мешал, путаясь под ногами, она рассердилась. Решила хитрюга его проучить и отдать на съедение собаке. Выставила хвост из норы, собака ухватила его, вытащила лису наверх и всю шубу ей изорвала.

Обзор произведения

Краткое содержание «Лисички со скалочкой» повествует о плутовке, которая сама себя вокруг пальца обвела. Как она не старалась всех обмануть, но нашлись люди похитрее неё.

Сказка учит быть честнее, не стараться заполучить обманом чужое имущество и быть готовым к тому, что за свои проказы придётся отвечать. Главная мысль повести — за хитрость можно понести суровое наказание.

Анализируя повествование по плану, можно выделить несколько этапов:

1. В пути лиса находит скалочку.
2. Просится на ночлег в первый дом, где утром обменивает свою ношу на курочку.
3. Во второй избе плутовка выманивает уточку.
4. С помощью хитрости заполучает гусочку.
5. Хочет забрать себе девочку, но получает собаку в мешке.
6. Лису поколачивают за ложь.

Конец сказки, как и большинства других, справедлив и поучителен. Рассказ изучают в школе во 2 классе. Книги иллюстрированы, рисунок к сказке «Лисичка со скалочкой» яркий и интересный, помогает детям развивать воображение и чётче представить участников сюжета. Произведений о нечестном звере очень много, и смысл каждого — нельзя хитрить и врать.

Иногда дети ошибаются, называя сказку «Лисичка со скакалочкой». Необходимо сразу исправить оплошность, чтобы ребёнок понял основной смысл названия.

Поучительные рассказы о лисе

Сказка «Лиса-лапотница» похожего содержания, только там вместо скалочки плутовка нашла лапоть. И так же, как и в первом варианте, она ходила по избам, просясь переночевать, и бессовестно выманивала чужое добро. Конец произведения, как и у всех русских сказок, справедлив и поучителен: хитрюга получила по заслугам.

Зачастую в детских книгах отрицательным персонажем выступает волк, но в изобретательности он проигрывает рыжей шельме и часто оказывается обманутым. Как в сказке «Лисичка-сестричка и Серый Волк», где хитрая бестия так провела своего «брата», что он весь побитый был вынужден здоровую лису нести на спине. А ведь пострадал из-за неё. Лисица посоветовала серому ловить рыбу на собственный хвост.

Несмотря на то что на улице трещал лютый мороз, волк послушал кумушку. Когда прорубь покрылась льдом, хвост крепко приморозило и волк не смог уйти от баб, которые пришли набрать воды поутру. Так случилось, что он весь избитый людьми, встретил лису, которая предварительно испачкала голову в блинное тесто и притворилась больной. Говорит: «Куманёк, меня так побили, что мозги вылезли наружу.»

Волк поверил, ведь сам недавно пострадал и решил понести «слабую» лису на спине. А она взобралась и ехала, потихоньку насмехаясь над зверем, не испытывая ни капли угрызений совести.

Повесть о волке

Одной из поучительных сказок является «Лёсик Разноголосик» про мальчика из деревни, умевшего подражать голосам разных животных и птиц. Иногда он использовал свой талант для озорства, но однажды так увлёкся, что приманил к себе настоящего волка. Злой зверь чуть не съел мальчишку, но потом передумал и стал использовать дар Лёсика себе во благо.

Он захотел, чтобы паренёк приманил ему овечек. Когда прибежала первая овца, Лёсик узнал в ней любимую овечку, подаренную бабушкой и дедушкой, и уговорил волка не есть её. Зверь согласился, но потребовал приманить ему новых. И так продолжалось некоторое время, пока ребёнок не придумал, как ему спастись.

Он изобразил голос собаки, волк испугался и убежал. А деревенские псы бросились за ним и прогнали далеко. Смысл произведения — что любое своё действие нужно тщательно обдумывать, чтобы избежать плохих последствий.

Школьная программа

А также с участием хитрой зверюги есть и другие повести, которые входят в образовательный процесс. Школьники их читают и анализируют, отвечая на логические вопросы или пересказывая. Например, рассказ «Лиса и козёл», где шельма обманула козлика, учит:

• нужно быть менее любопытным и доверчивым;
• необходимо проявлять осторожность, когда слушаешь других людей;
• думать, прежде чем что-то сделать.

Корякская сказка «Хитрая лиса» показывает находчивость шельмы. В кратком пересказе речь пойдёт о том, как однажды сидела Патрикеевна на берегу и хотела полакомиться рыбкой. Увидела чаек на бревне и попросилась к ним. Птицы разрешили к ним присоединиться, но как только лисица прыгнула, бревно перевернулось.

Чайки улетели, а кумушка упала в воду и говорит, чтобы лапы стали её вёслами, а хвост — рулём. Но забыла предупредить свой хвост, дабы он рулил к берегу. И поплыла лиса в открытое море. Остановилась там и задумалась, что делать дальше.

Увидев тюленя, предложила ему доказать, что здесь очень много рыбы. Придумала так:

• все морские обитатели лягут в ряд до берега;
• а лиса их посчитает.

Глупые животные так и сделали. Плутовка прошагала по рыбе до суши и была такова. Главная мысль — не стоит быть слишком наивным, чтобы не поплатиться собственным благополучием.

Также в школьной программе изучается ещё одна сказка — «Лиса и заяц». Здесь рассматривается не хитрость рыжей шельмы, а её наглость и беспринципность. Пострадавший — трусишка зайчик, потерявший из-за своей слабости собственную избу. Ему пытаются помочь разные животные. Но только у петуха это получается.

Вся литература имеет шрифт определённого размера, предназначенный для детей меньшего школьного возраста, и красивые иллюстрации, развивающие воображение ребят. Сказки интересные, малыши их любят, поэтому научить полезным качествам и правильному поведению с их помощью гораздо легче и педагогичнее.

Отзывы читателей