Ребята и утята краткий рассказ

Перейти к контенту

Читательский дневник по рассказу «Ребята и утята» Михаила Пришвина

Автор: Пришвин, Михаил Михайлович

Название произведения: «Ребята и утята»

Число страниц: 2

Жанр: рассказ

Главные герои: Мама-утка, ребята, автор, утята.

Второстепенные герои: отсутствуют.

Характеристика главных героев:

Ребята — проказники и озорники.

Хотели поиграть с утятами, но их вовремя остановили.

Осознали свою ошибку.

Рассказчик — добрый и справедливый.

Сделал доброе дело и вернул утят.

Заботливый и любит природу.

Утка — заботливая мамаша. Берегла утят.

Утята — послушные, маленькие, беззащитные.

Краткое содержание рассказа «Ребята и утята»

Как-то весной утка-чирок, повела своих повзрослевших птенцов к озеру.

Около кузницы им пришлось переходить через дорогу, их заметили и стали закидывать камнями мальчишки.

Они хотели прогнать утку и забрать её деток.

Автор пристыдил детей и спросил, зачем им малыши.

Мальчишки засмущались и отнесли утят на холм, где пряталась утка.

Та собрала своих деток в стаю, а потом снова повела дальше к озеру.

Автор пожелал птицам доброго пути, а ребята стали махать им вслед шапками.

План рассказа:

1. К озеру в обход.
2. Поведение мальчишек.
3. Приказ автора.
4. Радость уточки.
5. Прощание с выводком.

Детский рисунок-иллюстрация

Основная мысль рассказа «Ребята и утята»

Главная мысль рассказа в том, что природу следует беречь.

Основная идея рассказа в том, что животных нельзя обижать, забирать детёнышей.

Чему учит рассказ

Рассказ учит бережному отношению к животным.

Учит доброте и отзывчивости.

Учит не обижать слабых.

Краткий отзыв о произведении «Ребята и утята» для читательского дневника

Прочитав этот рассказ, я подумала о том, что люди часто не понимают, что своими действиями причиняют боль животным и птицам.

Они легкомысленно приносят домой найденных детёнышей животных, разоряют гнёзда, ловят насекомых.

А животные от этого страдают.

Вот и герои этого рассказа не осознавали последствий своего поступка.

Это интересный и поучительный рассказ.

Автору удалось на личном примере показать, как надо вести себя с меньшими братьями человека.

Мне понравились действия рассказчика.

Он пристыдил ребят, и научил их вежливому обращению с животными.

Я всем советую прочитать этот рассказ и подумать о том, что любое животное заслуживает уважения и бережного к себе отношения.

Пословицы к рассказу

• И у берёзки слёзки текут, когда с неё кору дерут
• Сгубить легко, да на душе каково?
• При солнце тепло, при матушке добро.
• Нет лучшего дружка, чем родная матушка.
• У ребёнка болит палец, у матери сердце.

Словарь неизвестных слов:

• Чирок — вид уток.

Отрывок, поразивший меня больше всего:

– Что вы будете делать с утятами? – строго спросил я ребят.

Они струсили и ответили:

– Пустим.

– Вот то-то «пустим»! – сказал я очень сердито.

– Зачем вам надо было их ловить? Где теперь мать?

– А вон сидит! – хором ответили ребята.

И указали мне на близкий холмик парового поля, где уточка действительно сидела с раскрытым от волнения ртом.

Ещё читательские дневники по произведениям Михаила Пришвина:

• «Моя Родина»
• «Выскочка»
• «Кладовая солнца»
• «Осеннее утро»
• «Берестяная трубочка»
• «Лисичкин хлеб»
• «Остров спасения»
• «Времена года»
• «Ёж»
• «Лесная капель»
• «Золотой луг»
• Краткая биография Михаила Пришвина  и презентация для отличной оценки

Библиотека произведений автора пополняется.

Автор: Пришвин Михаил

Название: “Ребята и утята”

Жанр: рассказ

Тема произведения: человек и животные

Число страниц: 5

Главные герои и их характеристика

1. Рассказчик. Добрый человек, любящий природу.
2. Мальчишки. Озорные, глупые.
3. Утка. Заботливая мать.

О чем произведение (1-2 предложения – кратчайшее
содержание)

Когда утка вела утят через дорогу, утят поймали мальчишки. Рассказчик пристыдил их, и мальчики отпустили птенцов.

Как правильно заполнить читательский дневник. Образец оформления для 1,2,3,4 класса смотрите здесь

Сюжет — краткое содержание

1. Утка повела подросших утят к пруду через
   деревенскую дорогу.
2. Возле кузнецы ее заметили ребята и стали ловить
   утят.
3. Они поймали утят, а мама-утка беспокойно бегала
   вокруг.
4. Рассказчик стал стыдить мальчишек, говоря, что
   утята маленькие, им и так тяжело идти.
5. Ребята отпустили утят, а рассказчик стал махать
   им шляпой.
6. Мальчишки посмеялись, но тоже стали махать
   утятам, желая им счастливого пути.

Понравившийся эпизод

Мне понравилось, как мальчишки, вслед за рассказчиком, стали
махать вслед утятам шляпами. Они поняли, как нелегко проделать длинный путь
таким крохам, и потому желали им счастливого пути.

План произведения для пересказа

1. Долгий путь к пруду;
2. Шалость мальчишек;
3. Вмешательство рассказчика;
4. Счастливого пути!

Главная мысль

Звери и птицы не для игры, и поэтому их нельзя ловить и
обижать.

Чему учит эта книга

Рассказ учит любить природу и бережно относиться ко всем
живым существам. Учит доброте и заботе к нашим меньшим братьям, справедливости.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось
произведение, мое отношение к прочитанному

Мне понравился этот смешной и поучительный рассказ. Я очень
порадовалась за маленьких утят, которых мальчишки не стали мучать, а отпустили,
прислушавшись к словам взрослого и умного человека — рассказчика.

Новые слова и выражения

Чирок-свистунок — дикая утка небольшого размера.

Верста — старинная мера длины.

Зашвырять — закидать, забросать.

Пословицы к произведению

У кого детки, у того и заботы.

Жизнь дана на добрые дела.

Кто матери не слушает, в беду попадает.

Назад к содержанию

Пришвин М.,  рассказ «Ребята и утята»

Жанр: рассказ о детях

Главные герои рассказа «Ребята и утята» и их характеристика

1. Мать-утка. Заботливая, нежная, любящая
2. Утята. Маленькие, беззащитные, упорные.
3. Мальчишки. Веселые, беззаботные, озорные
4. Автор-рассказчик. Строгий, умный, наблюдательный.

План пересказа рассказа «Ребята и утята»

1. Утка мама ведет утят к озеру
2. Дорога возле кузни
3. Ребята и их шапки
4. Волнение матери
5. Появляется автор
6. Испуг ребят
7. Ребята отпускают утят
8. Автор машет утятам шапкой
9. Ребята прощаются с утятами

Кратчайшее содержание рассказа «Ребята и утята» для читательского дневника в 6 предложений

1. Мама-утка решила отвести своих утят к озеру.
2. Ее путь шел через дорогу, в обход деревни.
3. Здесь утят закидали шапками и поймали ребята
4. Автор пристыдил ребят и спросил где утка-мама
5. Ребята показали на поле и отпустили утят
6. Автор, а за ним и ребята, помахали шапками утятам

Главная мысль рассказа «Ребята и утята»
Никогда нельзя обижать слабого и беззащитного.

Чему учит рассказ «Ребята и утята»
Рассказ учит беречь и любить природу, с нежностью относиться ко всякому живому существу. Учит не обижать слабых, не волновать своих родителей, помогать другим в трудную минуту.

Отзыв на рассказ «Ребята и утята»
Мне очень понравился этот рассказ и особенно поведение автора. Сразу заметно, что этот человек очень любит природу, очень любит всех животных и готов помогать им. И мне понравилось, что ребята не желали утятам зла, они просто не понимали, что поступают нехорошо.

Пословицы к рассказу «Ребята и утята»
У кого детки, у того и заботы.
Кто матери не послушает — в беду попадет.
Тише едешь — дальше будешь.
Над слабыми сильный царствует.
Жизнь дана на добрые дела.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Ребята и утята»
Дика утка чирок-свистунок решила перевести своих утят к озеру. Весной она соорудила свое гнездо за три версты от озера, потому что то разливалось и топило всю округу. А вот теперь, когда утята подросли, требовалось отвести их к воде.
В открытых местах утка-мама шла позади утят, чтобы не выпускать их из вида, и точно также она пропустила утят вперед, когда переходила через дорогу возле деревенской кузницы.
И тут утят закидали шапками ребята. Они поймали утят и только собирались поймать мать, которая бегала вокруг в великом волнении, как увидели автора.
Он строго спросил ребят, что те собираются делать с утятами.
Ребята струсили и ответили, что пустят утят.
А автор пристыдил их и спросил где утка-мама. Ребята показали на утку, которая сидела на кочке на паровом поле. Автор потребовал, чтобы ребята отпустили утят и ребята очень охотно побежали к полю.
Они выпустили утят, а утка-мама собрала своих деток, и степенно повела дальше к озеру, в обход деревни.
Автор снял шапку и помахав ее, пожелал утятам счастливого пути. Ребята было засмеялись, но он сказал, что утятам нелегко добраться до озера, таким крохам. И ребята тоже сняли шапки и стали желать утятам счастливого пути.

Ответы на вопросы к рассказу «Ребята и утята»:

1. Устно опиши путь уточки с утятами к озеру. — Утка повела утят через лес, потом по полю, потом в обход деревни. Она переходила дорогу, когда утят поймали ребята. Дальше она снова вела утят по полю.
2. Что ты можешь сказать о ребятах, которые ловили утят? — Они беззаботные, глупые, несмышленые.
3. Как бы ты поступил на месте рассказчика? — Объяснил бы ребятам,что так поступать нехорошо, что утятам очень нелегко добраться до озера.
4. Как называет писатель утят? — Сыновьями и дочерьми.
5. Что можно сказать о человеке, от имени которого ведется рассказ? — Он добрый, любит природу, заботливый.
6. Смогли ли ребята понять свой поступок? — Ребята поняли, что поступали плохо. Они молодцы.
7. Что пытался объяснить ребятам и читателям автор? — Что животных нельзя обижать, что их надо любить и о них заботиться.

10 ответов:

Читайте также

«Ребята и утята» читательский дневник рассказа может использовать, чтобы вспомнить краткое содержание, определить какая основная мысль и жанр. Анализ произведения поможет составить план и написать отзыв.

Пришвин «Ребята и утята» читательский дневник 

Автор — Пришвин

Жанр: рассказ

Год написания — 1943

Сколько страниц — 2

Главная мысль рассказа «Ребята и утята» — нельзя обижать тех, кто слабее тебя. Нельзя вмешиваться в жизнь и порядок природы

Главные герои «Ребята и утята»

• Мать-утка — заботливая, любящая, ласковая, добрая). старалась защитить утят от всех опасностей.
• Утята — маленькие и беззащитные.
• Мальчишки — дети, которым показалось забавным поймать переходящих дорогу утят, а может быть и саму утку-маму. Весёлые,  беззаботные, глупые, несмышленые. 
• Автор-рассказчик — добрый мужчина, который любит природу. Умный и наблюдательный.

План рассказа «Ребята и утята»

1) Уточка ведет детенышей к озеру.
2) Встреча с ребятами возле кузни.
3) Ребята и их шапки.
4) Переживания Утки-матери
5) Объяснения рассказчика .
6) Утята на свободе!
7) Прощание с утятами.

Чему учит рассказ «Ребята и утята»?

Учит не совершать бездумных поступков. Любить природу, беречь её, чутко и бережно относиться к братьям нашим меньшим,  не обижать слабых и помогать попавшим в беду.

Отзыв о рассказе «Ребята и утята»

Это произведение очень доброе и поучительное, оно очень интересное и легко читается.Мне понравилось, что рассказчик вступился за утку и её детенышей. И хорошо, что ребята поняли, как были неправы, и отпустили малышей к испуганной матери. Я поняла, что нужно думать, прежде чем совершать поступки, которые могут навредить птице или животному.

Пословицы к рассказу «Ребята и утята»

• У кого детки, у того и заботы.
• Тише едешь — дальше будешь.
• Над слабыми сильный царствует.
• Жизнь дана на добрые дела.

«Ребята и утята» краткое содержание

Кратко для читательского дневника 

1. Мама-утка решилась отправиться со своими утятами к озеру, их путь проходил  через деревню;
2. Когда они переходили через дорогу около кузницы, то их увидели мальчишки;
3. Они начали кидать в утят шапками и ловить их; испуганная мать утка  робко стояла и не знала что делать.
4. На помощь беззащитным птицам пришёл человек, и объяснил ребятам, что так делать не нужно, ведь они напугали птиц. 
5. Дети вернули птенцов и мама- утка продолжила свой нелегкий путь с выводком к озеру. 
6. Мальчишки помахали ей вслед, крича в один голос «До свидания, утка».

Краткое изложение

Дика утка чирок-свистунок решила вывести утят на прогулку к большому озеру. Но дорога к озеру была совсем небезопасной, ведь утята не умели ещё летать и пешим ходом нужно было миновать открытые незащищённые от глаза места: деревню и луг. А ведь на открытом месте утята подвергались нападению и лисицы, и ястреба, и людей. Утка внимательно оглядывалась по сторонам. «Мать шла позади, чтобы не упускать утят ни на минуту». 

Как раз такое и случилось.  когда уточка вела своих утят мимо деревни мальчишки-озорники заметили выводок, и захотели подержать утят в руках. Но они не подумали о том, что уточка будет волноваться, переживать за своих птенчиков. 

Мальчишки стали ловить утят, кидая на них свои шапки и как уточка ни защищала утят, не смогла защитить. Перепуганная утка даже не улетела, настолько она была шокирована — она сидела на одном месте и широко раскрыв свой клюв, часто дышала от нервного потрясения.(«…мать бегала за ними с раскрытым клювом или перелетывала в разные стороны…»)

В это время к мальчишкам подошёл автор рассказа и объяснил ребятам, что нехорошо обижать уточку, ведь у неё очень тревожный, трудный путь и нужно пойти и вернуть ей утят. Мужчина объяснил, что Что животных нельзя обижать, что их надо любить и о них заботиться.

Мальчишки присмирели и послушались и отдали уточке всех пятерых утят. Уточка собрала своих утят, когда ребята отошли.  И потом вместе с утятами пошла к озеру, а мальчишки по совету автора радостно кричали им вслед:- «До свидания!», — и кидали свои шапки вверх.

Вопросы к рассказу «Ребята и утята» (+ответы на вопросы)