Рецензия на рассказ грина победитель

Анализ произведения Победитель Грина

В один момент совей жизни Александру Степановичу Грину закралась в голову идея о написании нового произведения – «Победитель», это произошло в 1925 году. Автор решил представить свое произведение в виде рассказа. А тематикой данного рассказа является критика самого себя в творчестве, или как в нашем случае искусстве.

Прочитав это произведение, я могу сказать, что книга написана так, что читать может понять все эмоции, чувства и тому подобное, которые испытывают люди. Автор не перескакивает с одного момента на другой, поэтому можно понять хронологию событий, которая очень важна для восприятия книги читателем.

Ключевой проблематикой рассказа является неопределенность, ситуация, в которой не знаешь, что лучше выбрать. Таким неопределенным человеком в нашем случае предстает перед нами главный герой – Геннистон.

Эта тема была востребована как тогда, когда искусство активно развивалось, так и сейчас, так как творчество все также идет дальше.

Геннистон – главный герой рассказа, выступает перед нами в вид творца, который гонится за добротой во всем мире. Сам он и так является добрым, но ему этого мало, и он «подбивает» на это других людей, не только знакомых, но и любых прохожих. 

Теперь ближе к самому сюжету. Как и говорилось ранее Геннистон – это скульптор, который смог перебороть себя и остаться в проигрыше, так как понял, что он хоть и сделал скульптуру во много раз лучше своего соперника, но не вложил в нее столько души как второй. Геннистон посчитал это не справедливым по отношению к нему и сломал свою скульптуру. Тем самым переборол себя и считал это своей личной победой над собой.

Также следует сказать, что у Геннистона, когда он увидел, то как создает свою скульптуру его соперник, а именно сколько души он в нее вкладывает, перевернулся мир, после этого он как будто начал жизнь с чистого листа. А именно он осознал, что если ты хочешь чего-то добиться, то в это надо вкладываться полностью, в том числе и душу.  И так можно добиться всего чего только душе угодно, даже если у тебя нет к этому предрасположенности.

Также стоит упомянуть еще один момент. Геннистон отдал свою победу сопернику за счет того, что разбил скульптуру, естественно ту, что сделал сам. Конечно же все, кто стоял по близости, удивились данному поступку, ибо никто даже предполагать не мог, что такое может произойти, так же никто даже не понял, почему главный герой решил сделать именно так. В этот же момент кто-то из них все же решил осмелиться и спросить причину такого действия. Геннистон ответил, что это было сделано ради оправдания лестного мнения о нем.

Можно сказать, что Александр Степанович Грин, добавил отличительную черту собственно созданному персонажу. Это была его полная уверенность в себе, а именно в том, что он делает, то есть в своих поступках, деятельности и даже мнении.

Исходя из всего анализа произведения «Победитель» Грина, можно сделать вывод, что не нужно расстраиваться, когда у вас что-то не получается, а просто нужно собраться с силами, проанализировать произошедшею ситуацию, что там было не так и начать все с чистого листа. Или проще говоря просто не опускать руки при первой неудаче. Тем самым, когда мы каждый раз будет анализ своих ошибок, мы будем быстрее учиться и развиваться в этом направлении, а в будущем и вовсе будем понимать, как лучше будет сделать что-либо.

Анализ романа Победитель Грина

Несколько интересных сочинений

• Сочинение Иванов в рассказе Платонова Возвращение

  Основным персонажем произведения является Алексей Алексеевич Иванов, представленный писателем в образе вернувшегося с войны офицера советской армии.

• Анализ поэмы Одиссея Гомера

  Предположительно, время написания поэмы VIII век до нашей эры. Для создания произведения использовался гекзаметр. Поэма состоит из 24 песен, столько же, сколько букв в греческом алфавите.

• Анализ произведения «Гамлет» Шекспира

  История создания произведения указывает на то, что сюжет «Гамлета» не нов по содержанию. Самой убедительной версией считается то, что в качестве образца Уильям Шекспир взял историю о принце Амлете

• Нужно ли претворять свои мечты в жизнь? Итоговое сочинение 11 класс

  Что такое мечты? Нужно или их претворять в жизнь? Можно сказать, что мечты – это одна из прекрасных и не уничтожаемая частица в нашем существовании. Любой из нас относится к ним по-разному. Например, Вася очень сильно хочет исполнить свою мечту

• Сочинение на тему Вредные привычки

  Наша жизнь состоит из контрастов, в ней присутствует как хорошее, так и плохое. Но нередко хорошее на первый взгляд на деле оказывается плохим. Речь идёт именно о вредных привычках.

Жанр произведения представляется в виде рассказа, основной тематикой которого является возможность самокритики в искусстве.

Главная мысль рассказа представляет собой проблематику объективной оценки произведений искусства, раскрывающуюся на примере изображения художника, нашедшего в себе силы в созданной им скульптуре разглядеть и признать недочеты и ошибки.

Ключевым героем рассказа является скульптор Геннисон, представленный автором в образе гениального творца, отличающегося честностью и справедливостью. Герой описывается охваченный чувствами неудовлетворенности своей жизни, мечущимся и борющемся с самим собой, при этом цели данной борьбы заключается не в славе и личном благополучии, а в справедливости и добре, тем самым становясь победителем собственного эгоизма.

Сюжетная линия, повествующая о событиях в простой и строгой форме, без включения дополнительных элементов, разворачивается в момент представления скульпторами на конкурсе созданных ими произведений. Геннистон осознает слабость своего творения, которое он считает гениальным, перед произведением другого скульптора Ледана. Геннистон совершает справедливым с его точки зрения поступок и разбивает свое произведение искусства, отдавая победу Ледану.

Своеобразие рассказа заключается в авторской уверенности в правильности поступка Геннистона, характеризующегося в произведении истинным художником, способным обнаружить собственные ошибки в виде натянутости позы скульптуры, наивных недочетов, плохо скрытого старания.

Смысловая нагрузка произведения состоит в демонстрации писателя способности любого автора являться в отношении себя высшим судом, что представляется умением гениальных творцов. Создание настоящего великолепного шедевра искусства возможно исключительно при условии умения здраво оценивать свою работу и признавать собственные недостатки.

Отличительной особенностью рассказа является в необычном изображении автором проявления чувства справедливости, совести, объективности, уважения к таланту, бесспорного признания гениальности талантливого художника.

2 вариант

В 1925 году было написано одно из произведений Александра Степановича – «Победитель». Грин решил написать свою работу в стиле рассказа, использовав актуальную на тот момент времени тему – критика самого себя в искусстве.

Рассказ просто воспринимается читателем, так как в произведении идет прямолинейный сюжет, то есть нет никаких отвороток в сюжете.

Темой этого произведения является неопределенность, то есть, то чувство, когда не понимаешь или не знаешь, что будет лучше для тебя и невозможно выбрать что-то одно, когда это сильно необходимо. Главный герой хочет добиться справедливости в мире, и чтобы в нем было больше добра, поддержки и тому подобное.

Ранее я говорила, что эта тема была актуальна в то время, но можно сказать, что она актуальная и сейчас. Ведь сейчас люди хотят добиться только славы и богатства и неважно каким путем, честным или нет, навредят они кому-то или нет. И очень мало тех, кто борется за справедливость в этом мире.

Главным героем этого произведения является Геннистон – творец, который готов пойти на все, чтобы сделать людей рее и справедливее к другим.

В самом произведении Александр Степанович Грин рассказывал о скульпторе, которого звали Геннистон, который не смог победить в конкурсе, но победил себя, сдержав себя, так как хотел поступить справедливо по отношению к другим людям. А добился он этого с помощью того, что сломал свою скульптуру, так как считал, что он в нее вложил меньше души, нежели, чем его соперник и посчитал это не справедливым. Так как по композиции и вообще скульптура Геннистона была во много раз лучше и конечно же он бы победил Ледана. Скульптор Геннистон понимал, что только если вкладывать всю душу в свои работы можно добиться успеха, несмотря на все ошибки, спады и тому подобное.

Как мы можем понять именно тогда, когда главный герой увидел то, как его соперник вкладывает всю душу в скульптуру, поменялась его жизнь полностью, она как будто перевернулась. И так с каждый, то есть, если мы будем заниматься тем, что душе угодно, то мы сможем достигнуть того чего сами хотим.

В тот момент, когда скульптор Геннистон разбивал свою скульптуру, пришел охранник Норк, который не понял, что произошло, и соответственно спросил у самого главного героя. Тот ответил, что это было сделано ради того, чтобы оправдать лестное мнение о нем.

Особенностью этого произведения Александра Степановича Грина является сильная уверенность, в том, что он делает, то есть в своих поступках, деятельности и тому подобное.

Прочитав это произведение можно сделать вывод, что не нужно опускать руки, когда что-то не получается, а нужно не опускать руки и идти дальше, стараясь исправить свои ошибки. То есть пытаться дальше развивать себя в этом направлении. Ведь каждый раз, когда будешь делать что-то новой в той же сфере, ты будешь вспомнить, что было не так в прошлый раз и будешь пытаться это как-то изменить. 

Этот рассказ оставляет огромное впечатление после себя. Эта книга будет уроком для многих на всю оставшуюся жизнь.

В 4:23 поступил вопрос в раздел Литература, который вызвал затруднения у обучающегося.

Вопрос вызвавший трудности

Сочинение-рассуждение по рассказу Грина победитель

Ответ подготовленный экспертами Учись.Ru

Для того чтобы дать полноценный ответ, был привлечен специалист, который хорошо разбирается требуемой тематике «Литература». Ваш вопрос звучал следующим образом:

После проведенного совещания с другими специалистами нашего сервиса, мы склонны полагать, что правильный ответ на заданный вами вопрос будет звучать следующим образом:

——————-