Иллюстрация к сказке о мертвой царевне и 7 богатырях
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях детские рисунки по сказке
Сказка сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях рисунок
Рисунок к сказке о мертвой царевне
Пушкин сказка о мертвой царевне и семи богатырях раскраска
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях расскраска
Раскраски к сказке Пушкина о мертвой царевне и семи богатырях
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях рисунки к сказке
Рисунок к скаски о мёртвой царевне
Сказка о мертвой царевне и 7
Мёртвая Царевна и семь богатырей
Рисунок о мёртвой царевне и семи богатырях
Иллюстрация к сказке сказка о мертвой царевне и 7 богатырях
Рисунок мертвая Царевна
Иллюстрация к сказке сказка о мертвой царевне и 7 богатырях
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях рисунки к сказке
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Детские рисунки к сказке Пушкина о мертвой царевне и 7 богатырях
Рисунок о мёртвой царевне и семи богатырях
Картинки по сказке о мертвой царевне и семи богатырях
Рисунок к сказке сказка о мертвой царевне и 7 богатырях
Сказка о мёртвой царевне расскраска
Царевна и семь богатырей рисунок
Рисунок о мёртвой царевне и семи богатырях
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Рисунок по теме сказка о мертвой царевне и о 7 богатырях
Раскраска сказскао мертвой церевне и о семи богатырях
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях рисунок
Рисунок о мёртвой царевне и семи богатырях
Рисунок к сказке Пушкина мертвая Царевна и 7 богатырей
Рисунок к сказке о мертвой царевне
Сказка о мертвой царице и 7 богатырях
Раскраски к сказке Пушкина о мертвой царевне и семи богатырях
Рисунок по сказке спящая Царевна и семь богатырей
Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях
Сказка сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях легко
Иллюстрация к сказке о мертвой царевне и 7 богатырях 1 часть
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях рисунки детей
Рисунок к сказке о спящей царевне и семи богатырях
Пушкин а.с. «сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
Рисунки по сказке о мертвой царевне и о семи богатырях
Рисунок к сказке Пушкина о мертвой царевне и семи богатырях
Мёртвая Царевна и семь богатырей
Е. Пашков к сказке о мёртвой царевне и семи богатырях
Иллюстрация ветра к сказке мертвая Царевна и семь богатырей
Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях
Рисунок мертвая Царевна
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях рисунок
Сказка о спящей царевне и семи богатырях 1914
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях рисунок
Рисунок о мёртвой царевне и семи богатырях
Иллюстрация к сказке сказка о мертвой царевне и 7 богатырях
Диафильм сказка о мертвой царевне и семи богатырях часть 1
Рисунок о мёртвой царевне и семи богатырях
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях рисунки детей
Рисунок к сказке сказка о мертвой царевне и 7 богатырях
Рисунок к сказке Пушкина о мертвой царевне и семи богатырях
7 Богатырей рисунок
Рисунок к сказке о мертвой царевне
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Рисунок о мёртвой царевне и семи богатырях
За невестою своей Королевич Елисей
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях рисунки к сказке
Мёртвая Царевна и семь богатырей
Иллюстрация к сказке о мертвой царевне и семи богатырях 4 класс
Сказка о мертвой сказка о мертвой царевне и о 7 богатырях
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Иллюстрация к сказке Пушкина о мертвой царевне и 7 богатырях
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Мертвая Царевна и 7 богатырей рисунок
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Образ красоты человека
Иллюстрации по сказкам
Елисей сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Нарисова «сказке о мертвой царевне и семи богатырях»
Рисунок о мёртвой царевне и семи богатырях
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях царица с зеркальцем
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях рисунки к сказке
Расскраска о мёртвой царевне и семи богатырях
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях раскраска
Раскраски к сказу Бажова медной горы хозяйка
Сказакао мертвой царевны и 7 богатырях
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях 7 богатырей
Раскраска Снежная коро
Илюччтрация к сказке Пушкина о мёртвой царевне
Сказеа о мёртвой царевне и семи богатырях
Рисунок к сказке о мертвой ца
Сазка о мёртвой царевне и семи богатырях
Сказка о царевне и 7 богатырях
Сказка Пушкина о мертвой царевне
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Бажов хозяйка медной горы раскраска
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях царица
Белоснежка и принц раскраска
Александр Сергеевич Пушкин сказка о мертвой царевне и 7 богатырях
Иллюстрация к сказке Марья Моревна 5 класс
Царевна и царица в сказке о мертвой царевне и семи богатырях
Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях
Белоснежка и принц раскраска
Разукрашки к сказке о мертвой царевне и о семи богатырях
Королевич Елисей раскраска
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях раскраска
Королева из Белоснежки раскраска
Иван Царевич и Василиса Премудрая раскраска
Пушкин сказка о царевне и семи богатырях
Рисунок к сказке сказка о мертвой царевне и 7 богатырях
Раскраски сказки Пушкина о царе Салтане
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Сказка ОМЁРТВОЙ царевне ио семи богатырях
Сказка о царе Салтане и мертвой царевне и семи богатырях
Царича сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях
Бартрам сказка о мертвой царевне
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях царица
Куркин сказка о мертвой царевне
Иллюстрации Конашевича к сказке о мертвой царевне и семи богатырях
Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях Чернавка
Иллюстрация к хозяйке медной горы 5 класс
«Сказка о мертвой царевне и о семи богат
Королевич Елисей раскраска
Раскраска Белоснежка
Пушкин сказка о мертвой царевне и семи богатырях раскраска
Князь Владимир раскраска
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях Александр Пушкин
Пушкин сказки Королевич Королевич Елисей
Сказка о мертвой царевне Чернавка
Марья Моревна Василиса Премудрая
Вячеслав Назарук сказки Пушкина
Спящая Царевна и семь богатырей нарисовать
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
Злая Королева раскраска
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях обложка
Поделка к сказке о мертвой царевне и семи богатырях
Сказка о мертвой царевне царица с зеркальцем
Принцессы и принцы. Раскраска
Сказочные рисунки для срисовки
Назарук иллюстратор сказок Пушкин
1
Готовые рисунки к сказке «О мёртвой царевне» А.С. Пушкина других учеников, детей, где посмотреть, какие есть?
Рисунок карандашом, красками эпизода «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях» поэтапно, где найти?
3 ответа:
7
0
Ребенок учится по программе «Школа России» и им задано выучить отрывок из сказки Александра Пушкина о мёртвой царевне и семи богатырях — молодцах и нарисовать к выученному отрывку рисунок.
Только одно условие — в гробу красавицу не рисовать, «давайте мыслить позитивно», как сказала учительница.
Ученик выбрал отрывок для заучивания, где Елисей разговаривает с ветром и просит его о помощи в поисках царевны.
Образец брали с этого рисунка:
Начинаем рисовать с коня: морду, уздечку, гриву коричневого цвета, на коне сидящим рисуем жениха Елисея.
От ветра у Елисея развивается плащ, рука вытянута к ветру с мольбой о помощи.
У коня рисуем стройные ноги, упор задних копыт на противостояние природной стихии.
Можно нарисовать завистницу мачеху перед зеркалом.
Начиная с царевны и собаки на крыльце, ожидающих богатырей, можно исполнить вот такое творчество
2
0
Рисунки с пошаговым МК вы сможете найти прямо здесь. Для данной сказки нам нужно уметь рисовать фигуру богатыря и царевны. Для этого я подготовила мастер класс на тему «как нарисовать богатыря поэтапно» и как поэтапно нарисовать царевну.
Фигуру царевны мы рисуем из геометрических фигур, соблюдаем все пропорции, затем соединяем плавными линиями. Здесь подойдёт для сказки сюжет, когда царевна держит в руках отравленное яблоко.
Теперь рисуем богатыря. Его характерная особенность это большие и сильные плечи, он должен быть сильным. Следуем схеме рисунка.
Далее я подготовила самые лёгкие рисунки к сказке о мёртвой царевне, чтобы вы смогли их срисовать.
1
0
К сказке «О Мертвой царевне и семи богатырях» можно нарисовать иллюстрацию, изобразив главных героев. Мк можно посмотреть прямо на этой странице сайта.
Например, злобную и жестокую красавицу мачеху молодой царевны.
Наметим в центре листа фигуру мачехи. главное, соблюсти пропорции (размер головы должен поместиться 6-8 раз в высоту всего туловища.
Нарисуем лицо и очень тщательно прорисуем его черты.
Затем наметим головной убор и складки одеяния, нарисуем узоры.
В одной руке мачеха держит зеркальце, с которым ведет диалог.
На фоне можно нарисовать детали дворцового интерьера.
Также можно воспользоваться готовыми контурами раскраски, перевести их на альбомный лист и раскрасить.
Читайте также
Рисунки на заданную тему можно увидеть прямо в моем ответе.
Можно нарисовать людей, которые стоят на берегу моря, чуть вдали нарисуем маяк, который освещает ночью дорогу суднам. Сверху нарисуем ракеты, которые бороздят космические пространства. Ракеты были придуманы человечеством, чтобы узнать много нового.
Можно нарисовать большое кольцо, а в нем различные предметы, которые были придуманы человеческим разумом. К примеру это может быть компьютер (сложно ведь представить современную жизнь без компьютера), машина (на авто мы можем передвигаться гораздо быстрее), кинотеатр (та мы можем посмотреть новые и интересные фильмы).
Другие рисунки можно найти в этом вопросе.
Чаще всего преобладание белого говорит о том, что у ребенка сегодня цветной лист и белый мелок или карандаш. Ребенок редко использует белый цвет в своих рисунках.
Как известно, белый — это отсутствие цвета, и дети в своих рисунках обычно стремятся свести его к минимуму. Выбор цвета говорит о степени развития эмоциональной сферы (мы говорим об обычных детях, а не художественно одаренных). Среднестатистический ребенок просто не дорос до белого цвета, ему хочется или раскрасить все поярче, или выплеснуть свои обиды и скуку с помощью черного, серого и коричневого, или намешать всё и устроить нечто буро-зеленое.
Ничего особенного не будет значить, если ребенок нарисует белым цветом зиму, невесту и кроликов (хотя если он без подсказки выберет подобные объекты, можно начинать предполагать, что перед нами созерцатель, тонкая и романтичная натура))
Белый цвет имеет неоднозначное значение. Он может быть и чистотой, и пустотой, и даже смертью. Один ребенок может использовать белый цвет в тех же случаях, в котором другой ребенок использует чёрный или простой карандаш. Можно перепутать белый цвет как таковой с незакрашенными участками, потому что если ребенок просто не закрашивает, это уже не преобладание белого цвета, а другой разговор. Белый цвет используют дети с развитой эмоциональной сферой. Они много размышляют, и часто предпочитают игры в одиночестве. Следует поддерживать такого ребенка, проявлять к нему уважение и не закопать его способности, потому что белый цвет легко превращается в серый. Еще раз о том, что при расшифровке придется определить,- скрытый смысл в белом участке, или ребенку лень было закрашивать, и он не придал этому участку значения. Вот, например, рисунок: по идее, облачка должны быть белыми, а основное небо голубым.
Тут основной фон белый. Вряд ли, судя по рисунку, ребенку лень было закрашивать. Голубой цвет — цвет безмятежности и спокойствия, но какое спокойствие может быть на границе (на рисунке вроде как пограничник)? И ребенок оставляет философское и непонятное белое небо. Хотя о голубом цвете надо сказать, что в современном э… реале ребенок военного мог и услышать пару ласковых об этом цвете, и относится к голубому с осторожностью 
Но это уже частные и, к счастью, нечастые варианты.
Напоследок, надо помнить, что имеют значения не рисунки, нарисованные на «заказ», в детском саду или школе, под руководством учителя-воспитателя, которые будут подсказывать, какой выбрать цвет, а нарисованный «по вдохновению», со свободным выбором цвета.
П.С Подпись к рисунку другая, но проблема на подписи надуманная, все с размерами там в порядке)
Что бы анализировать детский рисунок, который выполнен преимущественно оранжевым карандашом, нужно быть свидетелем того, как малыш его рисовал.
Велика вероятность, что дитя схватило самый яркий карандаш и только в конце работы спохватилось, что уже и небо оранжевое. Так же, если речь идет о рисовании близких людей, лучше их самому посмотреть прежде, чем анализировать рисунок. Верующая вдовая бабушка на картинке любящего внука может постороннего человека и напугать. Если ребенок специально выбрал этот цвет для большинства элементов, то можно уверенно сказать, что он пытался привлечь к ним внимание. В природе мало этого цвета, потому он инстинктивно воспринимается глазом как сигнал. Если оранжевого перебор, то это указывает на тревожность. С персонажами, которых ребенок нарядил в оранжевое силой своей фантазии, у него, наверняка, сложные отношения — нет взаимопонимания, они могут чем-то раздражать автора рисунка.
Акулу под водой легко узнать по открытому рту, из которого видны острые большие зубы, акула плавает с открытым ртом, чтобы вода омывала жабры. Большие плавники акулы помогают ей быстро менять траекторию движения, рисунок поэтапно Как нарисовать плавающую акулу.
Скаты бывают маленькие 50 см и большие до 1 метра. Скаты плавают при помощи хвостового и верхнего плавников. У ската плохое зрение, потому что его глаза расположены сверху.
Нарисовать воду, в которой плавают акула и скат можно так, на голубом фоне рисуем светлые кружочки, это пузырьки воздуха, которые поднимаются со дна океана, рыба , на которую охотятся прячется на дне океана .
Дети рисуют рисунки на тему Подводный мир, смотрите как выглядит подводный мир глазами ребенка.
Рисунок Плавающий скат поэтапно
Если родителям интересен внутренний мир своего малыша, если их волнует, что чувствует ребенок, все ли у него в порядке, не беспокоит ли его что-нибудь, им стоит обратить внимание на рисунки своего ребенка.
Все дети развиваются по-разному, и говорить все начинают по-разному и в разное время. Но даже если малыш в раннем возрасте болтает без умолку, он далеко не всегда может выразить свои эмоции и чувства. У него его недостаточно опыта, чтобы понять, что его беспокоит. Кроме того, возможно словарный запас не позволяет правильно выразить то, что ребенок хотел бы сказать.
У совсем юных художников сделать какие-то выводы по деталям рисунка сложно, потому что сами детали рассмотреть сложно. О чувствах малыша может рассказать цвет его рисунков.
Если ребенок часто использует фиолетовый цвет, значит поводов для беспокойства нет. Фиолетовый цвет — цвет хорошего, позитивного настроения. Кроме того, использование фиолетового говорит о том, что с фантазией у Вашего ребенка полный порядок.
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина
очень драматична и зачаровывает маленьких читателей, как сюжетом, так и языком
изложения. А художественные иллюстрации обогащают восприятие ребенком
литературного произведения. Дети любят ясные, простые и точные изображения и
замечают детали, которые для них важны и интересны.
Иллюстрации к «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях»
А.С. Пушкина создавали художники:
Владимир Конашевич
Татьяна Маврина
Нина Носкович
Александр Куркин
Олег Зотов
Тамара Юфа
Михаил Саморезов
Виктор Воронцов
Вячеслав Назарук
Евгений Антоненков
Б.А.Дехтерев,
Е.Мешков
Владимир Михайлович Конашевич
(1888-1963) — русский художник и иллюстратор. Окончил Московское училище
живописи, ваяния и зодчества. Переехал в Петербург, устраивал там выставки,
реставрировал Павловский дворец, расписывал Юсуповский дворец и другие особняки
города.
В 1918 году Конашевич создал свои
первые книжные иллюстрации — это была «Азбука в рисунках», которую
первоначально художник зарисовывал в письмах, адресованных его четырехлетней
дочери. В том же году он проиллюстрировал «Розовую азбуку» Е.Соловьевой.
Владимир Михайлович активно работал с детской книгой. Он часто менял техники,
переключался с детской литературы на взрослую, с одной работы на другую и вел
очень активную творческую жизнь.
Хотя и черно-белые, но фантастически живые иллюстрации художника Б.А.Дехтерева
Художник Мешков Е. создал прекрасные иллюстрации к диафильму. Вот некоторые примеры этих иллюстраций.
Татьяна Алексеевна Маврина
(1902-1996) — русский художник, иллюстратор, живописец и график. Оформила более
200 книг, рисовала для театра и кино.
Была удостоена премии Г.Х.Андерсена за вклад в иллюстрирование детских книг.
Татьяна Алексеевна много путешествовала по старинным русским
городам. Погружение в быт, традиции, ремесло старорусской культуры получило
выражение в ее картинах и иллюстрациях.
Много раз иллюстрировала сказки А. С. Пушкина, русские народные сказки. Выпустила изумительную по красочности и богатству фантазии «Сказочную азбуку». «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» в оформлении Татьяны Мавриной впервые была издана в 1946 году, а позднее переиздавалась.
Нина Алексеевна Носкович
(1911-1995) родилась в Санкт-Петербурге. Училась в Академии художеств и Московском
полиграфическом институте. Во время учебы она начала работать
художником-иллюстратором в детском издательстве. Но в 1937 году Нина Алексеевна подпала под
репрессии и была осуждена на пять лет пребывания в исправительно-трудовых
лагерях.
В 1957 году после реабилитации Нина Носкович работала во многих ленинградских издательствах, делая рисунки для детских книг и журналов. Оформляла сказки: «Кот в сапогах» Ш. Перро, «Соловей» Г.Х. Андерсена, «Двенадцать месяцев» С. Маршака, «Девочка на шаре» В. Драгунского, «Морозко» и «Аленушка и братец Иванушка». Ее иллюстрации запоминаются с первого раза — настолько они живые, по-душевному теплые и волшебные.
Куркин Александр Михайлович — один из самых известных художников Палеха, иллюстратор книг. В 1940 году окончил Палехское художественное училище и пришел работать в коллектив Палехских художественных мастерских. Прошел Великую отечественную войну и с боевыми наградами вернулся к любимому делу. В 1968 году вышел набор из 16 открыток – иллюстрации Александра Куркина к «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях» А.С. Пушкина.
Олег Константинович Зотов
(1928-1984) — художник, график, иллюстратор. Родился в Москве, в семье
художника. Был веселым ребенком, строил корабли из коры деревьев и рисовал.
Олег Зотов много путешествовал, был матросом, побывал в Африке, Сингапуре, на
Цейлоне, в Японии. В поездках он делал многочисленные наброски, по которым
затем писал картины.
Олег Константинович стал первым отечественным иллюстратором, удостоенным приза «Золотое яблоко» престижного международного конкурса в Братиславе за иллюстрации к «Сказкам» А.С. Пушкина, выполненным в стиле лубка. Создавая свои работы, художник держал в памяти образцы народного древнерусского искусства: печные изразцы, резные прялки, фрески, расписные сундуки, игрушки и посуду. Всё это считывается в орнаментах и деталях его легких, изящных и точных рисунков, которые очень нравятся детям.
Тамара Григорьевна Юфа (1937) —
художник, книжный иллюстратор. Родилась в Липецкой области и окончила
Ленинградское художественно-педагогическое училище. Преподавала черчение и
рисование в школе поселка Ладве; тогда же создала свои первые иллюстрации к карельскому
эпосу «Калевала». Переехала в Петрозаводск и с 2009 года — почетный гражданин
этого города.
Проиллюстрировала множество книг, в основном издательства «Карелия»; среди них «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина, сказки Г.Х.Андерсена, З.Топелиуса и Ш.Перро. Помимо книжной иллюстрации, успешно работает как театральный художник, создает эскизы костюмов и декораций.
Михаил Андреевич Саморезов (род.
1940) – художник, иллюстратор детских книг и открыток. Его сын Арсений тоже стал художником-иллюстратором.
В 2003 году в издательстве «Махаон» вышел сборник «Сказки» А.С. Пушкина с иллюстрациями Михаила Саморезова.
Виктор Воронцов (Шиворотов) — дальневосточный художник-самородок, иллюстратор. Учился сам и у друзей. Считал, что надо работать творчески самостоятельно, свободно и без штампов. Разговаривал только об искусстве и много путешествовал. Одевался легко, всегда в одном и том же и без шапки. Ездил к нанайцам, якутам, камчадалам. И привозил массу рисунков и акварелей, которые почти все раздаривал. Работал в издательствах Алма-Аты, Владивостока, рисовал иллюстрации к детским книгам под фамилией Воронцов. В 1975 году в Дальневосточном книжном издательстве вышла «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина с иллюстрациями Виктора Воронцова.
Вячеслав Михайлович Назарук (род. 1941) — художник, график, мультипликатор. Родился в Москве. С детства проявлял особенный интерес к скульптуре и рисованию. Учился в художественной московской школе, затем окончил художественно-графический факультет Московского государственного педагогического института. После окончания курсов художников-постановщиков при Госкомитете телевидения и радиовещания в 1968 году начал работать в Творческом Объединении «Экран». За время работы Вячеслав Михайлович создал 17 фильмов-спектаклей и более 45 мультипликационных фильмов.
Евгений Антоненков (1956) —
российский художник и иллюстратор. Окончил Московский полиграфический институт.
Работает художником-иллюстратором почти сорок лет, 15 из них в качестве
главного художника в ведущих российских издательствах — Росмэне, Махаоне и
других.
Проиллюстрировал более 30 книг в
России и за рубежом. Среди его самых известных работ — рисунки к «Алисе в
стране чудес» Л.Кэрролла, «Чиполлино» и «Винни пуху», стихам и сказкам Самуила
Маршака, Корнея Чуковского, Джанни Родари, Юнны Мориц.
Постоянный участник международных выставок. В 2008 году книга «Тубер-бумбер» Ю. Мориц с иллюстрациями Евгения Антоненкова была признана лучшей книгой года.
Какие разные образы представлены
в работах разных авторов. Сравните, например, королеву у Тамары Юфа и у Евгения
Антоненкова. Часто персонажи в
изобразительном творчестве носят черты своих создателей-художников. Евгений Антоненков
так и говорил: «Вольно или невольно все персонажи похожи на меня. И не только
люди, но и звери, даже насекомые. Книга похожа на маленький театр и
художник-иллюстратор должен быть немножко артистом. В процессе работы
приходится перевоплощаться во множество ролей, проигрывать внутри себя
различные ситуации. Несмотря на разность характеров книжных героев, все они
невольно несут в себе часть моей души».
Презентация «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
lusana.ru
Ещё одна сказка Пушкина на открытках. Палех.
А.С. Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях.
Палех. Художник А. Куркин. «Советский художник», 1968.
15 открыток:
…И царица у окна
Села ждать его одна.
«Свет мой, зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?»
И жених сыскался ей,
Королевич Елисей.
… Весть царевну в глушь лесную
И, связав её, живую
Под сосной оставить там
На съедение волкам.
…Не убила, не связала,
Отпустила и сказала:
«Не кручинься, бог с тобой».
Королевич Елисей,
Помолясь усердно богу,
Отправляется в дорогу
За красавицей-душой,
За невестой молодой.
Но невеста молодая,
До зари в лесу блуждая,
Между тем всё шла да шла
И на терем набрела.
И царевна к ним сошла,
Честь хозяям отдала;
В пояс низко поклонилась,
Закрасневшись, извинилась,
Что-де в гости к ним зашла,
Хоть звана и не была.
Перед утренней зарёю
Братья дружною толпою
Выезжают погулять,
Серых уток пострелять,
Руку правую потешить…
«… Ради скуки
Кушай яблочко, мой свет.
Благодарствуй за обед…»
Перед мёртвою царевной
Братья в горести душевной
Все поникли головой…
К красну солнцу наконец
Обратился молодец…
Елисей, не унывая,
К ветру кинулся, взывая:
«Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч….»
В руки он её берёт
И на свет из тьмы несёт…
И с невестою своей
Обвенчался Елисей.
ussr-postcards.livejournal.com
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях читать онлайн | Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях картинки
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях читать онлайн интересно, потому что украшена красивыми картинками. Эта сказка написана русским сказочником. А. С. Пушкин написал еще много интересных сказок, которые можно посмотреть здесь.
Вашему чтению представлена Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях. Читать онлайн для детей удобно, если есть большие красивые картинки, которые передают содержание сказки.
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях
читать онлайн с картинками для детей
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях картинки
Царь с царицею простился,
1
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна.
Ждет-пождет с утра до ночи,
Смотрит в поле, инда очи
Разболелись глядючи
С белой зори до ночи;
Не видать милого друга!
Только видит: вьется вьюга,
Снег валится на поля,
Вся белешенька земля.
Девять месяцев проходит,
С поля глаз она не сводит.
Вот в сочельник в самый, в ночь
Бог дает царице дочь.
Рано утром гость желанный,
День и ночь так долго жданный,
Издалеча наконец
Воротился царь-отец.
На него она взглянула,
Тяжелешенько вздохнула,
Восхищенья не снесла,
И к обедне умерла.
2
Долго царь был неутешен,
Но как быть? и он был грешен;
Год прошел как сон пустой,
Царь женился на другой.
Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
Ей в приданое дано
Было зеркальце одно;
Свойство зеркальце имело:
Говорить оно умело.
С ним одним она была
Добродушна, весела,
С ним приветливо шутила
И красуясь говорила:
„Свет мой, зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи:
3
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?“
И ей зеркальце в ответ:
„Ты, конечно, спору нет;
Ты, царица, всех милее,
Всех румяней и белее“.
И царица хохотать,
И плечами пожимать,
И подмигивать глазами,
И прищелкивать перстами,
И вертеться подбочась,
Гордо в зеркальце глядясь.
Но царевна молодая,
Тихомолком расцветая,
Между тем росла, росла,
Поднялась — и расцвела,
Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого.
И жених сыскался ей,
Королевич Елисей.
Сват приехал, царь дал слово,
А приданое готово:
Семь торговых городов,
Да сто сорок теремов.
4
На девичник собираясь,
Вот царица наряжаясь
Перед зеркальцем своим,
Перемолвилася с ним:
„Я ль, скажи мне, всех милее,
Всех румяней и белее?“
Что же зеркальце в ответ?
„Ты прекрасна, спору нет;
Но царевна всех милее,
Всех румяней и белее“.
Как царица отпрыгнет,
Да как ручку замахнет,
Да по зеркальцу как хлопнет,
Каблучком-то как притопнет!…
„Ax ты, мерзкое стекло!
Это врешь ты мне на зло.
Как тягаться ей со мною?
Я в ней дурь-то успокою.
Вишь какая подросла!
И не диво, что бела: —
Мать брюхатая сидела,
5
Да на снег лишь и глядела!
Но скажи: как можно ей
Быть во всем меня милей?
Признавайся: всех я краше.
Обойди всё царство наше,
Хоть весь мир; мне ровной нет.
Так ли?“ Зеркальце в ответ:
„А царевна всё ж милее,
Всё ж румяней и белее“.
Делать нечего. Она,
Черной зависти полна,
Бросив зеркальце под лавку,
Позвала к себе Чернавку,
И наказывает ей,
Сенной девушке своей,
Весть царевну в глушь лесную
И, связав ее, живую
Под сосной оставить там
На съедение волкам.
6
Чорт ли сладит с бабой гневной?
Спорить нечего. С царевной
Вот Чернавка в лес пошла
И в такую даль свела,
Что царевна догадалась,
И до смерти испугалась,
И взмолилась: „Жизнь моя!
В чем, скажи, виновна я?
Не губи меня, девица!
А как буду я царица,
Я пожалую тебя“.
Та, в душе ее любя,
Не убила, не связала,
Отпустила и сказала:
„Не кручинься, бог с тобой“.
А сама пришла домой.
„Что? — сказала ей царица, —
Где красавица-девица?“
— „Там, в лесу, стоит одна, —
Отвечает ей она. —
7
Крепко связаны ей локти;
Попадется зверю в когти,
Меньше будет ей терпеть,
Легче будет умереть“.
молва трезвонить стала:
Дочка царская пропала!
Тужит бедный царь по ней,
Королевич Елисей,
Помолясь усердно богу,
Отправляется в дорогу
За красавицей-душой,
За невестой молодой.
Но невеста молодая,
До зари в лесу блуждая,
Между тем всё шла да шла
И на терем набрела.
Ей на встречу пес, залая,
Прибежал и смолк, играя.
В ворота вошла она —
На подворье тишина.
Пес бежит за ней, ласкаясь,
А царевна, подбираясь,
Поднялася на крыльцо
8
И взялася за кольцо;
Дверь тихонько отворилась,
И царевна очутилась
В светлой горнице; кругом
Лавки, крытые ковром,
Под святыми стол дубовый,
Печь с лежанкой изразцовой.
Видит девица, что тут
Люди добрые живут;
Знать, не будет ей обидно! —
Никого меж тем не видно.
Дом царевна обошла,
Всё порядком убрала,
Засветила богу свечку,
Затопила жарко печку,
На полати взобралась
И тихонько улеглась.
9
Час обеда приближался,
Топот по двору раздался:
Входят семь богатырей,
Семь румяных усачей.
Старший молвил: „Что за диво!
Всё так чисто и красиво.
Кто-то терем прибирал,
Да хозяев поджидал.
Кто же? Выдь и покажися,
С нами честно подружися.
Коль ты старый человек,
Дядей будешь нам навек.
Коли парень ты румяный,
Братец будешь нам названый.
Коль старушка, будь нам мать,
Так и станем величать.
Коли красная девица,
Будь нам милая сестрица“.
10
царевна к ним сошла,
Честь хозяям отдала,
В пояс низко поклонилась;
Закрасневшись, извинилась,
Что-де в гости к ним зашла,
Хоть звана и не была.
Вмиг по речи те спознали,
Что царевну принимали;
Усадили в уголок,
Подносили пирожок;
Рюмку полну наливали,
На подносе подавали.
От зеленого вина
Отрекалася она;
Пирожок лишь разломила,
Да кусочек прикусила,
И с дороги отдыхать
Отпросилась на кровать.
Отвели они девицу
Вверх во светлую светлицу,
И оставили одну
Отходящую ко сну.
11
День за днем идет, мелькая,
А царевна молодая
Всё в лесу; не скучно ей
У семи богатырей.
Перед утренней зарею
Братья дружною толпою
Выезжают погулять,
Серых уток пострелять,
Руку правую потешить,
Сорочина в поле спешить,
Иль башку с широких плеч
У татарина отсечь,
Или вытравить из леса
Пятигорского черкеса.
А хозяюшкой она
В терему меж тем одна
Приберет и приготовит.
Им она не прекословит,
Не перечут ей они.
Так идут за днями дни.
12
Братья милую девицу
Полюбили. К ней в светлицу
Раз, лишь только рассвело,
Всех их семеро вошло.
Старший молвил ей: „Девица,
Знаешь: всем ты нам сестрица,
Всех нас семеро, тебя
Все мы любим, за себя
Взять тебя мы все бы ради,
Да нельзя, так бога ради,
Помири нас как нибудь:
Одному женою будь,
Прочим ласковой сестрою.
Что ж качаешь головою?
Аль отказываешь нам?
Аль товар не по купцам?“
13
Ой вы, молодцы честные,
Братцы вы мои родные, —
Им царевна говорит: —
Коли лгу, пусть бог велит
Не сойти живой мне с места.
Как мне быть? ведь я невеста.
Для меня вы все равны,
Все удалы, все умны,
Всех я вас люблю сердечно;
Но другому я навечно
Отдана. Мне всех милей
Королевич Елисей“.
Братья молча постояли,
14
Да в затылке почесали.
„Спрос не грех. Прости ты нас,
Старший молвил поклонясь: —
Коли так, не заикнуся
Уж о том“. — „Я не сержуся, —
Тихо молвила она: —
И отказ мой не вина“.
Женихи ей поклонились,
Потихоньку удалились,
И согласно все опять
Стали жить да поживать.
Между тем царица злая,
Про царевну вспоминая,
Не могла простить ее,
А на зеркальце свое
15
Долго дулась и сердилась;
Наконец об нем хватилась
И пошла за ним, и сев
Перед ним, забыла гнев,
Красоваться снова стала
И с улыбкою сказала:
„Здравствуй, зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?“
И ей зеркальце в ответ:
„Ты прекрасна, спору нет;
Но живет без всякой славы,
Средь зеленыя дубравы,
16
У семи богатырей
Та, что всё ж тебя милей“.
И царица налетела
На Чернавку: „Как ты смела
Обмануть меня? и в чем!…“
Та призналася во всем:
Так и так. Царица злая,
Ей рогаткой угрожая,
Положила иль не жить,
Иль царевну погубить.
Раз царевна молодая,
Милых братьев поджидая,
Пряла, сидя под окном.
Вдруг сердито под крыльцом
Пес залаял, и девица
Видит: нищая черница
Ходит по двору, клюкой
Отгоняя пса. „Постой,
Бабушка, постой немножко, —
Ей кричит она в окошко: —
Пригрожу сама я псу
17
И кой-что тебе снесу“.
Отвечает ей черница:
„Ох ты, дитятко девица!
Пес проклятый одолел,
Чуть до смерти не заел.
Посмотри, как он хлопочет!
Выдь ко мне“. — Царевна хочет
Выдти к ней и хлеб взяла,
Но с крылечка лишь сошла,
Пес ей под ноги — и лает,
И к старухе не пускает;
Лишь пойдет старуха к ней,
Он, лесного зверя злей,
На старуху. „Что за чудо?
Видно, выспался он худо, —
Ей царевна говорит: —
На ж, лови!“ — и хлеб летит.
Старушонка хлеб поймала;
„Благодарствую, — сказала, —
Бог тебя благослови;
18
Вот за то тебе, лови!“
И к царевне наливное,
Молодое, золотое,
Прямо яблочко летит….
Пес как прыгнет, завизжит…..
Но царевна в обе руки
Хвать — поймала. „Ради скуки
Кушай яблочко, мой свет —
Благодарствуй за обед….“ —
Старушоночка сказала,
Поклонилась и пропала…
И с царевной на крыльцо
Пес бежит и ей в лицо
Жалко смотрит, грозно воет,
Словно сердце песье ноет,
Словно хочет ей сказать:
Брось! — Она его ласкать,
19
Треплет нежною рукою;
„Что, Соколко, что с тобою?
Ляг!“ — и в комнату вошла,
Дверь тихонько заперла,
Под окно за пряжу села
Ждать хозяев, а глядела
Всё на яблоко. Оно
Соку спелого полно,
Так свежо и так душисто,
Так румяно-золотисто,
Будто медом налилось!
Видны семечки на сквозь…
Подождать она хотела
До обеда; не стерпела,
В руки яблочко взяла,
К алым губкам поднесла,
Потихоньку прокусила,
И кусочек проглотила….
Вдруг она, моя душа,
Пошатнулась не дыша,
Белы руки опустила,
Плод румяный уронила,
Закатилися глаза,
И она под образа
Головой на лавку пала
И тиха, недвижна стала…
20
Братья в ту пору домой
Возвращалися толпой
С молодецкого разбоя,
Им на встречу, грозно воя,
Пес бежит и ко двору
Путь им кажет. „Не к добру! —
Братья молвили: — печали
Не минуем“. Прискакали,
Входят — ахнули. Вбежав,
Пес на яблоко стремглав
С лаем кинулся, озлился,
Проглотил его, свалился
И издох. Напоено
Было ядом знать оно.
Перед мертвою царевной
Братья в горести душевной
21
Все поникли головой,
И с молитвою святой
С лавки подняли, одели,
Хоронить ее хотели
И раздумали. Она,
Как под крылышком у сна,
Так тиха, свежа лежала,
Что лишь только не дышала.
Ждали три дня, но она
Не восстала ото сна.
Сотворив обряд печальный,
Вот они во гроб хрустальный
Труп царевны молодой
Положили — и толпой
Понесли в пустую гору,
И в полуночную пору
Гроб ее к шести столбам
На цепях чугунных там
Осторожно привинтили
И решеткой оградили —
И, пред мертвою сестрой
Сотворив поклон земной,
Старший молвил: „Спи во гробе;
Вдруг погасла, жертвой злобе,
На земле твоя краса;
22
Дух твой примут небеса.
Нами ты была любима
И для милого хранима —
Не досталась никому,
Только гробу одному“.
тот же день царица злая,
Доброй вести ожидая,
Втайне зеркальце взяла
И вопрос свой задала:
„Я ль, скажи мне, всех милее,
Всех румяней и белее?“
И услышала в ответ:
„Ты, царица, спору нет,
Ты на свете всех милее
22
Всех румяней и белее“.
За невестою своей
Королевич Елисей
Между тем по свету скачет.
Нет как нет! Он горько плачет,
И кого ни спросит он,
Всем вопрос его мудрен;
Кто в глаза ему смеется,
Кто скорее отвернется;
К красну солнцу наконец
Обратился молодец.
„Свет наш солнышко! Ты ходишь
Круглый год по небу, сводишь
Зиму с теплою весной,
Всех нас видишь под собой.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видало ль где на свете
23
Ты царевны молодой?
Я жених ей“. — „Свет ты мой, —
Красно солнце отвечало: —
Я царевны не видало.
Знать ее в живых уж нет.
Разве месяц, мой сосед,
Где-нибудь ее да встретил
Или след ее заметил“.
Темной ночки Елисей
Дождался в тоске своей.
Только месяц показался,
Он за ним с мольбой погнался.
„Месяц, месяц, мой дружок,
Позолоченый рожок!
Ты встаешь во тьме глубокой,
Круглолицый, светлоокой,
И, обычай твой любя,
Звезды смотрят на тебя.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видал ли где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ей“. — „Братец мой,
Отвечает месяц ясный: —
Не видал я девы красной.
На стороже я стою
Только в очередь мою.
Без меня царевна видно
Пробежала“. — „Как обидно!“ —
Королевич отвечал.
Ясный месяц продолжал:
„Погоди; об ней быть может
Ветер знает. Он поможет.
Ты к нему теперь ступай,
24
Не печалься же, прощай“.
Елисей, не унывая,
К ветру кинулся, взывая:
„Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе,
Не боишься никого,
Кроме бога одного.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видал ли где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ее“. — „Постой, —
Отвечает ветер буйный: —
Там за речкой тихоструйной
Есть высокая гора,
В ней глубокая нора;
В той норе, во тьме печальной,
Гроб качается хрустальный
На цепях между столбов.
Не видать ничьих следов
Вкруг того пустого места;
В том гробу твоя невеста“.
25
Ветер дале побежал.
Королевич зарыдал,
И пошел к пустому месту,
На прекрасную невесту
Посмотреть еще хоть раз.
Вот идет; и поднялась
Перед ним гора крутая;
Вкруг нее страна пустая;
Под горою темный вход.
Он туда скорей идет.
Перед ним, во мгле печальной,
Гроб качается хрустальный,
И в хрустальном гробе том
Спит царевна вечным сном.
И о гроб невесты милой
Он ударился всей силой.
Гроб разбился. Дева вдруг
Ожила. Глядит вокруг
26
Изумленными глазами,
И, качаясь над цепями,
Привздохнув, произнесла:
„Как же долго я спала!“
И встает она из гроба…
Ах!… и зарыдали оба.
В руки он ее берет
И на свет из тьмы несет,
И, беседуя приятно,
В путь пускаются обратно,
И трубит уже молва:
Дочка царская жива!
Дома в ту пору без дела
27
Злая мачеха сидела
Перед зеркальцем своим
И беседовала с ним,
Говоря: „Я ль всех милее,
Всех румяней и белее?“
И услышала в ответ:
„Ты прекрасна, слова нет,
Но царевна всё ж милее,
Всё румяней и белее“.
Злая мачеха, вскочив,
Об пол зеркальце разбив,
В двери прямо побежала
И царевну повстречала.
Тут ее тоска взяла,
И царица умерла.
Лишь ее похоронили,
Свадьбу тотчас учинили,
И с невестою своей
Обвенчался Елисей;
И никто с начала мира
Не видал такого пира;
Я там был, мед, пиво пил,
Да усы лишь обмочил.
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях в картинках читать онлайн
Вы прочитали: Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях. Надеемся, что вам понравилась сказка и картинки.
VN:F [1.9.8_1114]
Rating: 4.4/5 (65 votes cast)
VN:F [1.9.8_1114]
Rating: +21 (from 39 votes)
Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях читать онлайн, 4.4 out of 5 based on 65 ratings
skazochnyj-domik.ru
Урок по ИЗО «Иллюстрирование сказки А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»».
Развивающие:
-
Развивать у учащихся творческое мышление при выборе композиции иллюстрации
-
Развивать у учащихся логическое мышление при создании изобразительных образов во время прослушивания фонограммы сказки А С Пушкина.
Воспитательные:
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, проектор, презентация по теме, фонограмма сказки А.С. Пушкина.
План урока:
-
Организационный момент – 2 мин
-
Объяснение новой темы – 10 мин.
-
Самостоятельная работа – 25 мин.
-
Подведение итогов урока и домашнее задание – 3 мин
ХОД УРОКА:
-
Организационный момент. Приветствие учеников.
-
Объяснение творческой задачи:
Объявление темы урока.
Объяснить учащимся особенности работы художника-иллюстратора. На иллюстрации должен быть изображен один из значимых моментов сюжета литературного произведения. Глядя на иллюстрацию, зритель должен безошибочно определить, какой момент изображен на рисунке. Т.е. художник должен сделать то же самое, что и автор литературного текста, но использовать для этого другие изобразительные средства – линию, штрих, цвет, контраст, колорит и т.д.
(Демонстрация слайдов с иллюстрациями к печатным изданиям этой сказки, детских рисунков и т.д.)
Для того чтобы достичь этого, нужно внимательно изучить содержание сказки, внимательно ознакомиться с авторским текстом. Особенно отметить те моменты сказки, где А.С. Пушкин дает характеристику героям, т.е. их словесный портрет. Как описывает он их характер. Как описывает автор отдельные моменты сказки, описывает окружающую природу и т.д.
Немаловажно при работе выбрать определенный стиль, которого придерживаться на всех этапах создания рисунка, например, для сказки более подходит стилизация образов в народном стиле, используя народные орнаменты (для декорирования рисунка), старинную русскую архитектуру (царский терем, дом богатырей), старорусский шрифт для надписей и т.д. стилизовать художественные образы героев сказки (положительные или отрицательные). Елисей в сказке обращается к ветру, солнцу, месяцу, т.е. автор отождествляет их с человеком, наделяет их человеческими чертами, характерами. Очень важно постараться выразительно передать эти черты на рисунке.
Далее постараться создать иллюстрацию к сказке, прослушав и обобщив текстовую информацию.
Для изучения этой темы целесообразно использовать два урока. На первом уроке учитель объясняет творческое задание, демонстрирует иллюстрации на доске-экране, учащиеся прослушивают фонограмму сказки и выполняют наброски будущей иллюстрации.
Домашнее задание: окончательно определиться со стилем иллюстрации, сюжетом, завершить создание художественных образов.
На втором уроке учащиеся выполняют окончательный вариант рисунка-иллюстрации к замечательной сказке А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».
В конце второго занятия подведение итогов, выставление оценок, выставка наиболее удачных работ учащихся.
infourok.ru
Любителям художественной живописи, а также детям, которым на уроке рисования задали рисунок богатыря карандашом, не так просто дается изображение вымышленной картины. В большинстве случаев возникают проблемы с рисованием образов русских богатырей, их коней и оружия, реже — окружающей природы и объектов на заднем плане. Именно поэтому в сегодняшней статье мы решили облегчить задачу нашим читателям, продемонстрировав несколько пошаговых уроков на фото. Ниже можно увидеть рисунок «Три богатыря», «Русского богатыря» и даже персонажей известных мультфильмов: Добрыню Никитича, Алешу Поповича и Илью Муромца.
Содержание:
Как нарисовать рисунок богатыря карандашом? Полезные советы
Представление картины
Инструменты для рисования
Сочетание цветов
«Три Богатыря» по картине В. М. Васнецова
Добрыня Никитич
Илья Муромец
Алеша Попович
Рисунок «Три богатыря» карандашом, пошаговый фото урок
Рисунок русского богатыря карандашом
Пошаговая фото инструкция
Иллюстрация (рисунок) к сказке «Мертвая царевна и семь богатырей» по сказке Пушкина
Рисунок богатыря карандашом, фото идеи + мастер-класс
Как нарисовать рисунок богатыря карандашом? Полезные советы
Представление картины
Прежде чем приступить к рисованию одного или нескольких богатырей, необходимо заранее продумать картину. Для этого достаточно посмотреть уже на готовые произведения художников, а после — визуально представить свою концепцию в мыслях, закрыв на одну-две минуты глаза. Тогда план работы станет простым и ясным.
Даже при срисовке персонажей, художники советуют новичкам вносить свои коррективы, делая тем самым картину по своему уникальной и неповторимой. В качестве изменений можно задействовать окружающий пейзаж, цвет лошади, пропорциональность богатыря и даже его действие.
Инструменты для рисования
Чтобы не бегать по квартире в поисках простого карандаша или стиральной резинки, перед тем, как занять свое рабочее место, необходимо заранее подготовить все инструменты. Простой карандаш, ластик, несколько белых листов формата А4, цветные карандаши (фломастеры или краски) — основа в создании любого рисунка.
Сочетание цветов
Когда рисунок богатыря карандашом готов, дело остается за малым. Раскрашивание — дело не хитрое! Однако, и тут есть свои нюансы. Цветовая палитра должна гармонировать между собой. Поэтому для раскрашивания богатырей рекомендуется использовать яркие краски, а для окружающей природы — приглушенные, приближенные к натуральным.
«Три Богатыря» по картине В. М. Васнецова
Рисунок «Три Богатыря» карандашом по изображению известной картины «Богатыри», написанной В. М. Васнецовым — одна из самых сложных работ, известной в школьной программе. Чтобы хоть как-то передать свой взгляд на шедевр, выставленный в Третьяковской галереи, нужно хорошо постараться, уделив много усердия, терпения и времени на набросок, прорисовку и раскрашивание. Ведь именно эта картина демонстрирует людям, как выглядели защитники русского народа давным-давно. Крепкие мужчины на трех верных скакунах, одетые в тяжелые доспехи и вооружившиеся мечом, копьем и луком со стрелами, стоят на земле русской, оберегая её от вражеского натиска.
Рассуждать на тему действий богатырей можно до бесконечности. Ведь фантазия каждого человека не имеет предела. Однако, сегодняшняя статья посвящена написанию картин про богатырей, а не сочинению по литературе. Поэтому не будем додумывать «действие» за Вас, а лучше расскажем более подробно про каждого богатыря.
Добрыня Никитич
С левой стороны картины изображен известный русский богатырь Добрыня Никитич. О нем знают как взрослые, так и дети. Ведь легенды о его богатырской силе и непоколебимом мужестве слагают многие былинные сюжеты. Так и на картине В. М. Васнецова «Богатыри», Добрыня изображен мужественным, крепким и «закаленным». В его ножнах выдвинут стальной меч для защиты родного края, а в качестве защиты — задействована броня. Еще одним преимуществом богатыря является быстрый и сильный конь.
Илья Муромец
В центре картины, промеж двух богатырей расположился могучий и непобедимый Илья Муромец. Он всматривается вперед, держа руку чуть выше переносицы. Его сила необъятна, а телосложение превосходит двух рядом стоящих богатырей. Если верить легенде, Илья Муромец был непобедимым, добродушным и главное — преданным своему народу.
Алеша Попович
Самым младшим из трех богатырей был Алеша Попович. Ему досталось место с правой стороны картины. Хоть и небольшой на первый взгляд юноша, но очень храбрый, отважный и ловкий, смогу доказать, что не только силой можно победить заклятого врага.
Рисунок «Три богатыря» карандашом, пошаговый фото урок:
Рисунок русского богатыря карандашом
Нарисовать богатыря простым карандашом на альбомном листе сложнее, чем кажется на первый взгляд. Однако, облегчить задачу можно с помощью поэтапного рисования. Повторяя пошаговые действия, как на фото ниже, можно получить весьма интересный рисунок. А вот добавить ему уникального штриха, помогут яркие краски.
Пошаговая фото инструкция:
Иллюстрация (рисунок) к сказке «Мертвая царевна и семь богатырей» по сказке Пушкина
Если ребенку в школе задали рисунок (иллюстрацию) на тему «Мертвая (спящая) царевна и семь богатырей», совсем не обязательно изображать всех персонажей сказки А. С. Пушкина. Можно просто нарисовать запомнившийся сюжет, в котором присутствует один или несколько персонажей. На фото ниже продемонстрированы примеры того, как можно изобразить рисунок богатыря и царевны карандашом, а также всех богатырей, ведьмы и яблока.
Рисунок богатыря карандашом, фото идеи + мастер-класс:
Как и любой другой, рисунок богатыря карандашом не так сложен, как его малюют. Самое главное — проявить терпение, усердие и немного фантазии. Тогда даже невероятно сложное задание придется в радость, а готовый результат — превзойдет все ожидания.
Прошу тебя, проголосуй!
Загрузка…
Час обеда приближался,
Топот по двору раздался:
Входят семь богатырей,
Семь румяных усачей.
Старший молвил: «Что за диво!
Всё так чисто и красиво.
Кто-то терем прибирал
Да хозяев поджидал.
Кто же? выдь и покажися,
С нами честно подружися:
Коль ты старый человек,
Дядей будешь нам навек.
Коли парень ты румяный,
Братец будешь нам названый.
Коль старушка, будь нам мать,
Так и станем величать.
Коли красная девица,
Будь нам милая сестрица».
И царевна к ним сошла,
Честь хозяям отдала,
В пояс низко поклонилась;
Закрасневшись, извинилась,
Что-де в гости к ним зашла,
Хоть звана и не была.
Вмиг по речи те спознали,
Что царевну принимали;
Усадили в уголок,
Подносили пирожок,
Рюмку полну наливали,
На подносе подавали.
От зелёного вина
Отрекалася она;
Пирожок лишь разломила
Да кусок прикусила
И с дороги отдыхать
Отпросилась на кровать…
День за днём идёт, мелькая,
А царевна молодая
Всё в лесу; не скучно ей
У семи богатырей…
Между тем царица злая,
Про царевну вспоминая,
Не могла простить её,
А на зеркальце своё
Долго дулась и сердилась;
Наконец об нём хватилась
И пошла за ним, и сев
Перед ним, забыла гнев,
Красоваться снова стала
И с улыбкою сказала:
«Здравствуй, зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?»
И ей зеркальце в ответ:
«Ты прекрасна, спору нет;
Но живёт без всякой славы,
Средь зелёныя дубравы,
У семи богатырей
Та, что всё ж тебя милей».
И царица налетела
На Чернавку: «Как ты смела
Обмануть меня? и в чём!..»
Та призналася во всём,
Так и так. Царица злая,
Ей рогаткой угрожая,
Положила иль не жить
Иль царевну погубить.
Раз царевна молодая,
Милых братьев поджидая,
Пряла, сидя под окном.
Вдруг сердито под крыльцом
Пёс залаял, и девица
Видит: нищая черница
Ходит по двору, клюкой
Отгоняя пса. «Постой,
Бабушка, постой немножко, —
Ей кричит она в окошко: —
Пригрожу сама я псу
И кой-что тебе снесу».
Отвечает ей черница:
«Ох ты дитятко девица!
Пёс проклятый одолел,
Чуть до смерти не заел.
Посмотри, как он хлопочет!
Выдь ко мне».
Царевна хочет
Выйти к ней и хлеб взяла,
Но с крылечка лишь сошла,
Пёс ей под ноги — и лает,
И к старухе не пускает;
Лишь пойдёт старуха к ней,
Он, лесного зверя злей,
На старуху. Что за чудо?
«Видно, выспался он худо, —
Ей царевна говорит. —
На ж, лови!» — и хлеб летит.
Старушонка хлеб поймала;
«Благодарствую, — сказала, —
Бог тебя блогослови;
Вот за то тебе, лови!»
И к царевне наливное,
Молодое, золотое
Прямо яблочко летит…
«Ради скуки
Кушай яблочко, мой свет.
Благодарствуй за обед», —
Старушоночка сказала,
Поклонилась и пропала.
И с царевной на крыльцо
Пёс бежит и ей в лицо
Жалко смотрит, грозно воет,
Словно сердце пёсье ноет,
Словно хочет ей сказать:
«Брось!»
Она его ласкать,
Треплет нежною рукою;
«Что, Соколко, что с тобою?
Ляг!» —
И в комнату вошла,
Дверь тихонько заперла,
Под окно за пряжу села
Ждать хозяев, а глядела
Всё на яблоко.
Оно
Соку спелого полно,
Так свежо и так душисто,
Так румяно, золотисто,
Будто мёдом налилось!
Видны семечки насквозь.
Подождать она хотела
До обеда, не стерпела,
В руки яблочко взяла,
К алым губкам поднесла,
Потихоньку прокусила
И кусочек проглотила…
Вдруг она, моя душа,
Пошатнулась не дыша,
Белы руки опустила,
Плод румяный уронила,
Закатилися глаза,
И она под образа
Головой на лавку пала
И тиха, недвижна стала…
Автор: А.С.Пушкин
Художник: Е.Мешков
Царь с царицею простился,
В путь-дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна.
Ждёт-пождёт с утра до ночи,
Смотрит в поле, инда очи
Разболелись, глядючи…
Перед мёртвою царевной
Братья в горести душевной
Все поникли головой
И с молитвою святой
С лавки подняли, одели
Хоронить её хотели
И раздумали…
«Сказка о мёртвой царевне и о семи
богатырях А.С. Пушкина опирается на традиционный сказочный сюжет о злой
мачехе и красивой доброй падчерице. Достаточно вспомнить народные сказки: русские — «Морозко», «Василиса Прекрасная», «Крошечка-хаврошечка», немецкие — «Госпожа Метелица» и «Снегурочка»,
французскую «Золушку» и другие. Но Пушкин сумел наполнить традиционный
сюжет особой глубиной, пронизанной светом добра. Как и всё пушкинское,
эта сказка, как драгоценный камень, сверкающий тысячами граней смысла,
поражающий нас многоцветьем слова и ясным,. ровным сиянием, исходящим от
автора…
Да,
у королевича есть все эти качества. Он любящий жених, не отказался от
своей невесты после её исчезновения, а отправился на поиски и нашёл в
конце концов. Как ни смеются над ним («Кто в глаза смеётся,/ Кто скорее
отвернётся…»), он со смирением всё принимает и продолжает
поиски…
О СКАЗКАХ ПУШКИНА У каждого
возраста свой Пушкин. Для маленьких читателей это сказки. Для десятилетних —
«Руслан». В двенадцать-тринадцать лет нам открываются пушкинская проза,
«Полтава», «Медный всадник». В юношеские годы — «Онегин» и лирика… Но пусть
сказки будут в каждой нашей семье наготове, пусть ждут они того времени, когда
ребёнок начнёт понимать их смысл или хотя бы любить их звучание… Каждая строчка
сказок хранит частицу души поэта, как и его лирические стихи. Слова в них так
же скупы, чувства столь же щедры. Но, пожалуй, в сказках художественные
средства, которыми пользуется поэт, ещё лаконичнее и строже, чем в «Онегине»,
«Полтаве» и в лирических стихах…
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица,-
Говорит одна девица,-
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир».
— «Кабы я была царица,-
Говорит ее сестрица…
Ветер на море гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
Корабельщики дивятся,
На кораблике толпятся,
На знакомом острову
Чудо видят наяву…
Лебедь тут, вздохнув глубоко,
Молвила: «Зачем далеко?
Знай, близка судьба твоя,
Ведь царевна эта — я».
Тут она, взмахнув крылами,
Полетела над волнами
И на берег с высоты
Опустилася в кусты…