Рисунки на тему сказки народов дагестана

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Министерство образования и науки Республики
  Дагестан
  МКОУ «Новосаситлинская СОШ»
  Хасавюртовского
  района

• 

  2 слайд

  Сапигулаева
  Джамиля
  Магдиевна
  Это я

• 

  3 слайд

  Тема моей исследовательской работы: «Дагестанские народные сказки»

• 

  4 слайд

  Мой научный руководитель
  Исаева Айшат
  Магомедовна

• 

• 

  6 слайд

  «Сказка – великая духовная культура народа,
  которую мы собираем по крохам,
  и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа».
  А.Н. Толстой

• 

  7 слайд

  Я, Сапигулаева Джамиля, ученица 5 «а» класса МКОУ «Новосаситлинская СОШ» Хасавюртовского района РД и кличка у меня «Сказочница».

• 

• 

  9 слайд

  Я очень люблю не только читать, но и сочинять, а также рассказывать ребятам разные интересные сказки. Мне нравится, когда малыши слушают меня с огромным интересом. Я часто хожу в гости к младшим классам. Сказки любят и ребята моего класса, которые учатся вместе со мной.

• 

• 

  11 слайд

  Вот я и поставила перед собой цель, узнать много интересного из сказок других народностей Дагестана и России и ознакомить с моими выводами моих одноклассников.

• 

  12 слайд

  Цель моего исследования –
  выяснить,
  всегда ли добро побеждает зло на примере народных сказок.

• 

  13 слайд

  Задачи исследования:
  Узнать, что такое сказка.
  Исследовать сказки разных видов и сравнить их.
  Выявить основные мысли сказок.

• 

  14 слайд

  Методы исследования:
  чтение сказок, изучение литературы по теме,
  сравнительный анализ сказок.

• 

• 

  16 слайд

  Раньше сказки нам читали родители и учителя, а сейчас мы научились читать их сами. Мне кажется, что в каждой сказке можно познакомиться с народной мудростью, народным приданием.

• 

  17 слайд

  В каждой сказке очень много жизненных моментов. Всегда бывает борьба между добром и злом, справедливостью и нечестностью. Но я заметила, что только доброе и справедливое побеждает всегда. Я считаю, что так должно быть и в жизни.

• 

  18 слайд

  «Экология и я – дружная семья».

• 

• 

  20 слайд

  Многие древние традиции моего дагестанского народа заложены в дагестанских и русских народных сказках. А в Дагестане, я слышала, 44 национальности, и значит на стольких языках, написаны сказки народов Дагестана.

• 

• 

• 

  23 слайд

  И каждая сказка таит в себе свои традиции, свои адаты, свои притчи. Недаром говорят: «Сказка – ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок». Я считаю, что каждая сказка нас учит чему-то. Только надо присмотреться и прислушаться к ней.

• 

• 

  25 слайд

  Когда я читаю сказки, я окунаюсь в волшебный мир, и испытываю иногда радость, а иногда грусть за героев любимых сказок. Иногда по нашей просьбе наша учительница литературы Патимат Тораловна в конце урока или на классном часе читает нам сказки. Как то раз она сказала, что русская и дагестанская сказка – это один из самых популярных и любимых жанров фольклора, потому что в ней не только занимательный сюжет, не только удивительные герои.

• 

  26 слайд

  А в каждой сказке присутствует ощущение истинной поэзии, которая открывает нам мир человеческих чувств и взаимоотношений, утверждает доброту и справедливость, приобщает к культуре, к мудрому народному опыту, к родному языку. И я с ней полностью согласна.

• 

• 

• 

• 

• 

  31 слайд

  Я предполагаю, что изучение сказок поможет мне лучше понять историческое прошлое, культуру, традиции моего народа, воспитает во мне гордость и уважение к нашим предкам.

• 

  32 слайд

  Я прочитала 40 аварских, 6 кумыкских, 10 лакских, 5 даргинских и очень много русских народных сказок. Да сейчас это и не проблема найти сказки. Очень много электронных книжек. Главное чтобы было желание их прочесть.

• 

  33 слайд

  Аварские народные сказки
  Богачу не подобает быть мелочным
  Волк и дятел
  Волк, лиса и собака
  Волк, медведь и лиса
  Ворона и воронёнок
  Гордая мышь
  Два брата
  и другие сказки.

• 

  34 слайд

  Волк, медведь и лиса.

  Волк и дятел.

  Волк, лиса и собака.

• 

  35 слайд

  Друзья пастуха
  Зайцы Музаира
  Пейма-ханум
  Хитроумный старик
  Чалтук-Ахмед
  и другие сказки.

  Кумыкские народные сказки

• 

  36 слайд

  Друзья пастуха. Зайцы Музаира.

  Пейма-ханум.

• 

  37 слайд

  Лакские народные сказки.
  Медвежонок
  Мусил-Мухад
  Башмачок- Изагуры
  Ведьма и Цинцир
  Глупый волк
  Прекрасная Пери
  Ведьма любившая халву
  и другие сказки.

• 

  38 слайд

  Прекрасная Пери.

  Медвежонок .

  Ведьма и Цинцир.

• 

  39 слайд

  Сказка – один из основных видов народного устного повествования с фантастическим вымыслом.
  Сказка появилась много веков назад, когда люди ещё не умели читать и писать. Она живёт в устном исполнении и в книге, её любят дети и взрослые.

• 

  40 слайд

  Фестиваль
  «Богат талантами наш Дагестан».

• 

  41 слайд

  Когда мы произносим слово «сказка», «сказочный», перед нашим мысленным взором возникает особый, красивый и таинственный мир, живущий согласно своим необычным сказочным законам, мир, где действуют необыкновенные фантастические герои, где свет, добро, правда побеждают тьму, зло и ложь. Сказку слушают, рассказывают и читают во всех уголках земного шара. Сказка помогает взрослеть, становиться мудрым и находить ответы на вопросы, волнующие живущего на земле человека: что такое счастье, как пережить беду и горе, откуда брать силы, чтобы преодолеть невзгоды, можно ли прожить кривдою на свете, сильнее ли она правды, откуда берутся злые силы и как с ними бороться.

• 

  42 слайд

  «Ах ты , Зимушка-Зима».

• 

  43 слайд

  Виды сказок.
  Я узнала из прочитанного, что сказки делятся по сюжету на сказки о животных, волшебные, бытовые, кумулятивные, докучные и юмористические. Также сказки можно разделить на народные и литературные. Народные сказки в свою очередь делятся на русские, дагестанские народные и сказки народов мира, а литературные (или авторские) делятся на сказки русских, дагестанских писателей и зарубежных писателей.

• 

  44 слайд

  В гостях у сказки
  «Маша и Медведь».

• 

  45 слайд

  Анализ исследуемых сказок
  Каждый народ создал много замечательных и интересных сказок. Для исследования я взяла две русские народные сказки и две сказки народов Дагестана. Прочитав сказки, можно выделить положительные и отрицательные черты характера главных персонажей каждой сказки и её основные мысли.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

  54 слайд

  Сравнение исследуемых сказок
  У большинства народностей есть множество сказок, схожих по тематике, сюжету, образам. Все сказки наполнены многочисленными деталями быта того народа, той земли, где живёт сказка.
  Прочитав выбранные сказки, я сравнила их основные мысли и черты характеров героев. Я думаю, что не обязательно быть самым сильным, самым умным. Надо быть смелым, трудолюбивым, рассудительным, добрым, находчивым и, главное, не оставлять в беде товарищей, помогать тем, кто слабее тебя, уметь постоять за себя. И практически через все сказки проводится идея торжества правды и справедливости. Зачастую положительные герои становятся победителями в борьбе, а отрицательные герои наказываются.

• 

• 

  56 слайд

  Три мудрых совета
  Когда-то задумал один царь построить большой город. Для этого повелел он собрать всех каменщиков и плотников, что жили в его стране. Среди них был молодой каменщик, которому пришлось идти строить город на следующий же день после своей свадьбы. Город строили двенадцать лет…..

• 

  57 слайд

  Скупясь, не сбережешь, жадничая, не накопишь
  Рассказывают, что некогда в Азайни жили по соседству две вдовы. Одна была молодая, могучая женщина, полная сил и здоровья. Другая же — дряхлая старуха.
  Каждую неделю — обе соседки ходили вместе в лес за дровами. Молодая набирала обычно огромную, тяжелую вязанку дров, а старуха могла при-нести на своей спине лишь столько дров, на сколько хватало ее слабых сил…..

• 

  58 слайд

  Каменный мальчик
  (Дагестанская сказка)

  Матери Дагестана, если хотите чтобы ваши дети росли настоящими горцами и горянками, патриотами своей земли, не забывайте также читать им наше народное. В Дагестане они уже не увидят те качества о которых постоянно слышат, так пусть хотя бы знают, как было раньше…

• 

• 

• 

  61 слайд

  Птица Куклухай
  (даргинская сказка)
  Стояло в поле дерево, было в дереве дупло, в дупле-гнездо, в гнезде-трое птенцов, а с ними их мать, Куклухай-птица. Пробегал однажды полем хан-волк, увидал Куклу-хай с ее детками и зарычал: Это поле мое, в поле дерево мое, в дереве дупло мое, что в дупл…

• 

  62 слайд

  Лиса и волк
  Однажды лиса бродила по горам и нашла какую-то старую
  книгу. Уселась лиса под деревом и стала ее читать. П р о бегал
  мимо волк, увидел лису и спросил:…
  Лиса
  Однажды медведь, лиса, кабан, заяц, шакал, волк и петух решили жить вместе.
  Медведь стал мартом, кабан — старейшиной, волк — охотником, шакал — чавушем, заяц — пастухом, петух — муллой. Только одна лиса осталась без дела……

• 

  63 слайд

  Змея и лисица
  Змея и лисица считались друзьями, а сами только и думали, как бы друг друга погубить.
  Однажды змея говорит лисице:
  — Народ ходит на поклонение святым местам в Мекку, давай-ка и мы пойдем туда.
  Лиса согласилась, и они отправились в Мекку. Шли ночью, шли днем и дошли до берега моря……..
  Волк, медведь и лисица
  Жили волк, медведь и лисица. Однажды они все вместе отправились за добычей.
  Медведь и лиса засели на страже, а волк подполз к отаре и стащил одного барашка. С этой добычей они вернулись к себе в пещеру…….

• 

• 

  65 слайд

  Волшебные сказки
  Зулум-Магома
  Мы вам расскажем о том, каким обжорой был Зулум-Магома.
  Однажды, проголодавшись, он вернулся домой и говорит матери:
  — Мать, дай мне хлеба……
  Чудеснорожденный богатырь
  Когда-то жили муж и жена. Они владели большим богатством, но детей у них не было. Как-то раз, когда муж и жена печально сидели дома, к ним пришла одна бедная старуха………

• 

  66 слайд

  Безносый всадник
  В отдаленной земле, в неизвестном городе, в незапамятное время жили или не жили юноша и девушка. Этот юноша был влюблен в девушку, и она тоже не презирала его. Однажды на чьей-то свадьбе случилось им встретиться……
  Клюка
  Жил-был один бедный юноша. Не было у него ни отца, ни матери, но остался ему от отца хороший дом. Однажды, когда юноша развлекался стрельбой из лука, он увидел на дереве трех голубей…….

• 

  67 слайд

  Бытовые сказки.
  Брат и сестра
  Брат и сестра после смерти своих родителей остались круглыми сиротами. Сами они вели свое хозяйство, и помощи пи от кого не ждали. Постоянная забота друг о друге еще больше укрепила их взаимную любовь…..
  Четыре ума
  Жил один неумный человек. Захотелось ему быть умным, и решил он добыть себе четыре ума. Отправился он на поиски. После долгого странствования пришел он в одно селение и повстречал там седобородого старца…..

• 

  68 слайд

  Заключение
  Результаты моего исследования и выводы показали мне, что наряду с другими основной мыслью любой сказки является борьба добра со злом. Все любят читать сказки. В них всё хорошо кончается и становится радостно на душе. А ещё любая сказка учит жить. В каждой сказке – есть правда сказки и правда мыслей и чувств человека

• 

  69 слайд

  Сказка не даёт прямых наставлений, но в её содержании всегда заложен какой-то урок. Порою на что намекают в сказке не сразу осознаётся, но постепенно всё становится ясным. Особенно поучительна в сказках мудрость народная: «Не рой другому яму, сам в нее попадешь», «Делай другим добро – будешь сам без беды», «За добро добром и платят», «Делая зло, на добро не надейся», «Жизнь дана на добрые дела».

• 

• 

  71 слайд

  Не нужно отчаиваться в трудном положении, ведь мир не без добрых людей и обязательно кто-нибудь поможет. На любую силу найдётся ещё большая сила. Любого хитреца можно перехитрить. И если ты добрый, терпеливый, смелый, храбрый, щедрый, находчивый, то в конце концов будешь оценён по заслугам своим.

• 

  72 слайд

  Я думаю, что по сказкам можно проводить много разных исследований. Мне было очень интересно. Хотелось бы и дальше продолжить работу в этом направлении.

• 

• 

  74 слайд

  Список литературы
  1. В.И. Даль Иллюстрированный толковый словарь русского языка – Москва, 2007
  2. А. Квятковский Поэтический словарь —  Москва «Советская энциклопедия», 1966
  3. В.Я. Пропп Исторические  корни волшебной сказки – Л.:1946
  4. Русские волшебные сказки —  Москва «Советская Россия», 1989
  5. l-skazki.ru
  6. skazbook.ru
  7. tvoyaskazka.ru
  8. hyaenidae.narod.ru – русские народные сказки о животных, волшебные и бытовые
  skazbook.ru

• 

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 061 567 материалов в базе

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 — начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»

• Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»

• Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»

• Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»

• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»

• Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»

• Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

• Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»