Рисунок к рассказу что любит мишка драгунский

9



0

Как нарисовать рассказ Драгунского «Что любит Мишка».

Мальчики рассказывали учителю музыки о том, что они любят. Сначала рассказал Дениска, а потом Мишка старался рассказать как можно больше о том, что он любит. Оказалось, что он любит очень многое. Но почему-то его учитель не похвалил.

Можно выбрать для рисунка момент разговора мальчишек с учителем.

Или изобразить то, что любит Мишка., это будет легче и интересней. Перечитайте еще раз, что говорил Мишка и нарисуйте вокруг фигуры мальчика все, что он перечислял: халву, печенье, мороженое, колбасу и т.д.

Вот такие иллюстрации и рисунки мне удалось подобрать для примера.

7



0

Рисунков и иллюстраций собственного производства так сказать, в интернете много. В школах даже задают такие задания, нарисовать картинку или обложку к тому или иному рассказу. Лучшие работы попадают иногда не только на стенку лучших работ.

Вот несколько работ школьников просочившихся в интернет.

Вот парочка простых рисунков.

Тут уже посложнее будет.

4



0

По произведению Драгунского «Что любит Мишка» можно нарисовать разные иллюстрации. Например такую.

Тут рисуем мальчика посередине, а вокруг него разные гастрономические пристрастия — сыр, колбасу, варенье, сайру и так далее.

Можно нарисовать и такой рисунок. Тут опять главный герой и вокруг него в миниатюрах, то что он любит из еды.

Так же вариант нарисовать Мишку, который везет тележку наполненную продуктами. Рисуем вначале мальчика, потом тележку, продукты в ней и фон.

Есть рисунки и посложнее например такой. Слева рисуем то что любит Дениска, а справа продукты, которые любит Мишка.

Можно нарисовать сюжет из рассказа где изобразим мальчиков, их предпочтения и учителя.

4



0

«Что любит Мишка» — один из забавных рассказов Виктора Драгунского из замечательной серии «Денискины рассказы». В рассказе мальчики делятся тем, что они любят. Денис рассказывает о своих интересах. Учитель пения, выслушав мальчика, хвалит его за разнообразие интересов. Мишке становится немного завидно, он тоже хочет, чтобы его похвалили. Миша начинает рассказывать, что любит он. Оказывается, он любит много разных вкусностей: кексы, булки, плюшки, колбасу, торты, пирожные… Мишка перечисляет долго. Но похвалы от учителя он почему-то не получает. Ведь перечисляет он только еду. Потом мальчик вспоминает, что любит еще котят и бабушку.

К этому занятному рассказу можно нарисовать рисунки:

Можно нарисовать Мишу, который перечисляет свои съедобные интересы. Рисунок получится веселым. Нарисовать мальчика не так просто. Можно попробовать нарисовать по следующей схеме:

Для начала на листе бумаги отметить карандашом , где будет располагаться мальчик, отметить его рост. Далее нарисовать контуры карандашом. Раскрасить цветными карандашами или красками.

Можно нарисовать любимую колбасу Мишки:

Или даже ватрушку:

Рисунки к рассказу:

3



0

В рассказе Драгунского «Что любит Мишка» приятели Мишка и Дениска ведут беседу с учителем пения. Они рассказывают о том, что каждый из них любит. Оказалось, что Денис любит и животных, и звезды, и кавалеристов, и воинов. Учитель был поражен, что мальчик любит целый мир.

А вот Мишка, как оказалось, увлечен только продуктами питания. Он перечислил длинный список вкусностей, и даже не вспомнил о близких людях. Правда, в конце он все-таки припомнил, что любит котят и свою бабушку.

Проиллюстрировать рассказ можно рисунком, на котором Дениска и Мишка размышляют над тем, что они любят:

Можно нарисовать ребят и учителя в музыкальном классе:

Поскольку Мишка в рассказе особенно отличился, то лучше всего изобразить этого героя, мечтающего о разнообразных продуктах. Сначала можно сделать такой набросок:

А теперь рисуем Мишку, а вокруг него продукты, а затем раскрашиваем:

А вот детский рисунок, на котором четко видно, что нравится Мишке:

3



0

«Что любит Мишка» — трогательный рассказ Виктора Драгунского, один из его рассказов про Дениса Кораблева.

Чтобы сделать рисунок, надо вспомнить интересные моменты из сюжета в этой истории.

Однажды Денис и его друг Мишка зашли в зал, где проходят уроки пения, а там преподаватель, Борис Сергеевич, исполнял на рояле Шопена — он играл «музыку». Оказалось, что Борис Сергеевич больше всего любит музыку. А Денис рассказал, что любит разные вещи, он говорил про собаку, красных кавалеристов, слоненка, еще много всего. А потом спросили, что любит Мишка, оказалось он любит целый «продуктовый магазин». А потом в добавил, что еще любит «котят» и «бабушку».

Чтобы сделать рисунок к рассказу, можно показать играющего за роялем Бориса Сергеевича, Дениса, Мишку, которые, словно «воробьи на веточке» — так о них сказал учитель.

Можно нарисовать мальчиков, «воробьев на веточке», котенка, которого любит Мишка, «булки» или «пельмени», «ватрушки» и «кекс», котят, «слоненка» и т. д.

Рисунок «человек за роялем» видео.

2



0

Иллюстрации и картинки к рассказу Драгунского «Что любит Мишка» можно найти и посмотреть здесь, на данной странице сайта Большой Вопрос.

В этом рассказе автор нам показал, как нужно различать понятия любви.

Что любовью на самом деле является, а что нет.

Мишка в данном рассказе поделился, что он любит всевозможные продукты и блюда, причем они разные по вкусу.

Вот и нарисовать картинку к этому рассказу можно, изобразив в центре композиции мальчика.

Фигуру мальчика не обязательно рисовать полностью, это может быть поясной портрет.

А вокруг Мишки рисуем все его любимые продукты.

<hr />

<hr />

В рассказе Мишка выделил вкусные продукты как основную группу того, что он любит и лишь к самом конце вспомнил про бабушку и котят.

Вот и на картинке можно нарисовать мальчика в центре в окружении любимой еды, а по краям картины фрагментарное изображение бабушки и совсем у края листа котят.

<hr />

1



0

Рисунки и иллюстрации к рассказу Виктора Драгунского «Что любит Мишка»:

Мишка и Дениска сидят на подоконнике и обсуждают, кто что любит:

<hr />

Кому что, а Мишка любит колбасу, сыр, мороженое, пирожное:

<hr />

нужно любить свою бабушку:

<hr />

обложка книжки с Мишкой и баранками:

1



0

К рассказу «Что любит Мишка» можно нарисовать такую картинку.

Мальчика рисуем так: начинаем наш рисунок с головы (в виде круга), далее намечаем туловище (в виде квадрата) и рисуем ноги. Теперь дорисуем руки, прорисовываем ноги, также нарисуем ушки.

Займемся чертами лица: рисуем глаза, нос, рот. Далее нарисуем мальчику волосы. Осталось лишь нарисовать одежду — штанишки и свитер.

Над головой мальчиком рисуем продукты, которые он любит: конфеты, мороженое, яблоки. Внизу можно нарисовать банку шпрот, булочки. Мальчик у нас должен быть довольным, поэтому не забываем нарисовать улыбку.

Также можно нарисовать и такой рисунок.

1



0

На мой взгляд к данному рассказу про Мишку, и что он любит, нужно нарисовать самого Мишку. Я взяла и сделала рисунок мальчика на бумаге. Чтобы было более понятнее, я все Мишкины пристрастия нарисовала в сердечке, тем самым покав, что он это очень любит. Мишка очень любит лакомство, поэтому предлагаю нарисовать различные пирожные, мороженное, еду. Но суть рассказа заключается в том, что мальчик любит сладости, а должен любить своих близких, поэтому можно нарисовать картинку где мальчик обнимает свою бабушку, или держит на руках и прижимает к груди своего кота.

Я думаю, что такие варианты рисунков, подойдут для иллюстрации данного рассказа под названием «Что любит Мишка».

Здесь вы можете посмотреть большую подборку иллюстраций и рисунков к сказке Кошкин дом, которая была собрана с разных интернет ресурсов. Всего здесь находится 37 иллюстраций и рисунков на тему сказки. Большинство иллюстраций имеют цитатные надписи, так же есть в подборке и несколько детских рисунков, которые, я думаю, пригодятся школьникам младших классов, чтобы руководствоваться примером для рисования собственного рисунка.

Ещё рисунки:

Ещё иллюстрации:

И ещё иллюстрации:

Рассказ Антона Павловича Чехова «Толстый и тонкий» описывает встречу двух бывших одноклассников. Толстяк — довольный жизнью джентльмен с небогатым интеллектом и словарным запасом, а вот у его худого товарища все не слава Богу. Собственно, беда у тонкого не с чем ни будь, а с мировосприятием: завистливый, почитающий чины, имеющий хорошую память на всевозможные неприятности и обожающий жаловаться тип этот тонкий. Иллюстрировали это произведение художники вот так:

реализм выбирали, ориентируясь на стиль произведения. Но есть и аллегорический вариант иллюстрации:

Выносили образы колоритных персонажей рассказа даже на обложку сборника произведений Чехова:

Есть даже скульптурная иллюстрация к рассказу «Толстый и тонкий»:

Увидеть ее можно в Таганроге.

Из рассказа «Живой уголок» мы узнаем о том, как Дениска ищет животное для школьного живого уголка. Он хочет, чтобы в живом уголке жили крупные животные, даже придумывает зубробизона. Его вполне можно нарисовать в качестве иллюстрации к данному забавному рассказу:

Можно также нарисовать мышку или нескольких мышек. Дениске в рассказе мышки так и не достались, хотя они с другом Мишей очень хотели их купить. Ребята спросили у мамы деньги и пошли в зоомагазин, но белых мышек, которых они так хотели, раскупили.

Мышку можно нарисовать по следующей схеме:

Можно начать рисовать с глазика, это простой кружочек. Или с мордочки, прорисовав ее форму. Далее нарисовать округлые ушки, тело, лапки. Не забыть нарисовать длинный хвостик.

Можно в качестве картинки к рассказу нарисовать аквариум. Рыбок предложила купить мама Дениса, но, поняв, что они стоят дорого, предложила просто купить вкусную рыбу, приготовить ее и всем вместе съесть. Рыбок можно нарисовать примерно так:

Ниже еще некоторые иллюстрации к рассказу:

Как по этому рассказу можно заполнить читательский дневник, можно посмотреть в другом вопросе на сайте.

Иллюстрации и рисунки к рассказу «Васюткино озеро» или же ещё другое название имеет этот рассказ «В тайге, у Енисея» вы можете скачать ниже. Здесь иллюстрации профессиональных художников представлены в большом количестве, а так же ниже иллюстраций вы найдёте детские рисунки, которые нарисованы красками и цветными карандашами. Рассказ замечательный и очень интересный, он повествует нам о смелом мальчике, который смог прожить в глухой тайге пять дней один и смог выбраться из тайги, благодаря своему самообладанию и своей находчивости.

Если вы хотите прочитать рассказ полностью то читайте его здесь.

Главные герои в произведении «Сказка о жабе и розе» жаба, роза и мальчик Вася с сестрой.

Можно взять за сюжет рисунка цветник, где распустилась роза и жаба, которая мечтала съесть розу и предпринимала попытки это сделать:

Первая попытка съесть розу, но шипы спасли розу, подойдет вот такая иллюстрация (рисунок):

Можно добавить в рисунок мальчика, который был болен и лежал дома:

В конце произведения сестра срезает мальчику Васе Розу, Вася вдыхает запах ее и улыбается. Это можно изобразить вот так:

Если Вам надо составить план к произведению Гаршина «Сказка о жабе и розе», его можно посмотреть на сайте Большой Вопрос.