Рисунок к рассказу носова веселая семейка

В рассказе Носова «Затейники» Петя и Валя играют в поросят из сказки «Три поросенка». Поэтому будет уместно изобразить этих героев на бумаге. Если вы можете похвастаться художественными способностями, то можете перерисовать иллюстрацию, приведенную ниже.

Можете взять за основу следующий набросок, но здесь главную сложность представляет фигура и морда волка. Срисуйте изображение и раскрасьте поярче.

Если вы не сможете нарисовать волка, то не расстраивайтесь, можно обойтись и без него. Нарисуйте испуганных детей под столом, не забыв раскрасить изображение:

Мне нравится эпизод, в котором дети выскакивают из-под стола и выбегают из комнаты, испугавшись волка, которого нет. Не забудьте нарисовать тень волка на стене.

Вот как может выглядеть рисунок:

На следующем рисунке отображена та же сценка, но выполненная красками. Если вы владеете кистью, то нарисуйте эпизод, предварительно сделав набросок карандашом:

Произведение Носова «Кукла» очень тяжело читать.

Тем не менее, оно раскрывает тёмную сторону человеческой сущности, такую как жестокость и светлую сторону — милосердие.

Главный герои рассказа Акимыч прошёл все тяготы Великой отечественной войны. Он видел многое, но тем не менее, он был потрясён, увидев лежащую на земле изуродованную куклу.

У него не укладывалось в голове такая степень жестокости. Старик решил куклу предать земле.

В иллюстрации к этому рассказу можно нарисовать главного героя. Но и сама иллюстрация, также как и сам рассказ получатся очень тяжёлыми по своему настроению и восприятию.

Кроме того, нужно обладать некоторыми навыками в рисовании фигуры человека, чтобы изображать главного героя. Поэтому я предлагаю пойти другим путем и нарисовать куклу, до того, как она подверглась жестокости. Нарисовать куклу в красивой одежде, с глазами, с причёской. И раскрасить эту куклу в нежные красивые цвета. Кроме того, и рисовать эту куклу будет намного легче.

Всё, что нам нужно будет сделать, это изобразить с помощью круга голову куклы, затем от головы двумя параллельными линиями наметить шею, с помощью прямоугольника наметить туловище и далее нарисовать руки и ноги.

Пусть платье скрывает большую часть ног куклы, так рисовать будет легче.

А поскольку лицо кукольное, то и особой реалистичности добиваться в изображении глаз, носа и рта нам не нужно. Достаточно символичного и простого изображения.

Самое главное — это раскрасить рисунок аккуратно и точно.

Федя Рыбкин, главный герой рассказа Носова «Федина задача», пытался одновременно делать два дела: смотреть телевизор и учить уроки. Поскольку мальчик отвлекался, то решить математическую задачку ему не удалось. Пришлось ему идти к товарищу, дабы домашнее задание было выполнено.

Самый «говорящий» эпизод рассказа — Федя пытается делать уроки под музыкальный аккомпанемент. Эту сценку и будем рисовать.

Но сначала нужно научиться рисовать мальчика, сидящего за письменным столом:

Федя Рыбкин не смотрел в тетрадь, поэтому изобразим мальчика с поднятой головой и с отстраненным видом:

Можно изобразить Федю, поглядывающего на телевизор, так:

Дети рисуют эту сценку таким образом:

Если вы не умеете рисовать людей, то сделайте такой простенький рисунок:

В конце рассказа Федя отправился к другу делать уроки, поэтому можно нарисовать мальчика, который выключил телевизор и направляется к двери:

Повесть Носова «Веселая семейка» начинается с того момента, когда ребята скучают после взрыва паровой машины. Миша узнает как можно вывести цыплят дома и загорается этой идей. Коля поддерживает его и мальчики увлеченно строят инкубатор. Потом они берут в деревне куриные яйца и приступают к «высиживанию». Им действительно приходится сутками сидеть возле инкубатора, поддерживая нужную температуру.

Мальчики наверняка не справились бы с этим, если бы не друзья, которые пришли к ним на помощь.

Составим план пересказа рассказа Носова «Веселая семейка»:

1. Ребята решают делать инкубатор
2. Мама запрещает использовать керосиновую лампу
3. Ребята решают использовать электрическую лампу
4. Ребята берут яйца в деревне
5. Сложный процесс поддержания температуры
6. Костя не может сосчитать яйца
7. Марья Ивановна считает, что ребята не смогу следить за инкубатором
8. Коля засыпает на дежурстве и переживает, что цыплята не выведутся
9. Ребят разбирают за двойки
10. Шефская помощь одноклассников
11. Овес прорастает
12. Цыплята не проклевываются
13. Признания вины
14. Десять маленьких цыплят
15. Чем кормить цыплят?
16. Смерть цыпленка
17. Цыплята едут в деревню.

Вспомним основные события, которые происходили в повести Носова «Веселая семейка», так будет проще написать краткое содержание для читательского дневника:

Однажды Миша читает книжку «Птицеводство» и решает самому построить инкубатор. Его друг Коля также загорается этой идей и мальчик приступают к строительству инкубатора. Они решают сложный вопрос поддержания постоянной температуры, привозят из деревни яйца и начинают высиживать цыплят.

Круглосуточное дежурство возле инкубатора не проходит для мальчиков даром, они постоянно хотят спать, забывают все подряд, над ними смеются в классе и они начинают плохо учиться.

Их одноклассник Костя, который знал о инкубаторе, рассказал остальным ребятам о том, чем в действительности занимаются Коля и Миша, и все ребята решают помочь — распределить дежурства.

Когда приходит срок вылупиться цыплятам, ничего не происходит и Коля признается, что однажды заснул и температура опустилась ниже нормы. Но Миша тоже признается, что и он заснул, и температура поднялась выше нормы.

Но тут цыплята начинают вылупляться. Однако вылупилось всего 10 цыплят и один из них скоро гибнет. Понимая, что не могут обеспечить нужный уход за цыплятами, мальчики отвозят их в деревню.

<hr />

Краткое содержание повести для читательского дневника:

1. Коля и Миша строят инкубатор и начинают выводить цыплят
2. Они не спят ночами и поэтому плохо учатся
3. Костя рассказывает всем про инкубатор
4. Одноклассники и учительница решают помочь товарищам
5. Цыплята вылупляются чуть позже срока
6. Цыплят отвозят в деревню.