Рисунок к рассказу носова затейники 2 класс - Граматика и образование на Pisanino.ru

Все категории

Фотография и видеосъемка
Знания
Другое
Гороскопы, магия, гадания
Общество и политика
Образование
Путешествия и туризм
Искусство и культура
Города и страны
Строительство и ремонт
Работа и карьера
Спорт
Стиль и красота
Юридическая консультация
Компьютеры и интернет
Товары и услуги
Темы для взрослых
Семья и дом
Животные и растения
Еда и кулинария
Здоровье и медицина
Авто и мото
Бизнес и финансы
Философия, непознанное
Досуг и развлечения
Знакомства, любовь, отношения
Наука и техника

Какой рисунок нарисовать к рассказу Носова «Затейники»?

Николай Носов «Затейники». Как нарисовать рисунок к рассказу?

Что изобразить на рисунке к рассказу Носова «Затейники»?

Какой эпизод рассказа отобразить?

1 ответ:

3

0

В рассказе Носова «Затейники» Петя и Валя играют в поросят из сказки «Три поросенка». Поэтому будет уместно изобразить этих героев на бумаге. Если вы можете похвастаться художественными способностями, то можете перерисовать иллюстрацию, приведенную ниже.

Можете взять за основу следующий набросок, но здесь главную сложность представляет фигура и морда волка. Срисуйте изображение и раскрасьте поярче.

Если вы не сможете нарисовать волка, то не расстраивайтесь, можно обойтись и без него. Нарисуйте испуганных детей под столом, не забыв раскрасить изображение:

Мне нравится эпизод, в котором дети выскакивают из-под стола и выбегают из комнаты, испугавшись волка, которого нет. Не забудьте нарисовать тень волка на стене.

Вот как может выглядеть рисунок:

На следующем рисунке отображена та же сценка, но выполненная красками. Если вы владеете кистью, то нарисуйте эпизод, предварительно сделав набросок карандашом:

Читайте также

Думаю, для начала нужно потренироваться рисовать корабль — ведь это самая существенная деталь этого рассказа, именно вокруг него вертится главный герой — мальчик Боря.

Мальчика рисовать несложно, самое кропотливое — это рисование лица, поэтому сделаем на нем особенный упор.

Ему явственно видится, как по сувенирному кораблю лазают маленькие человечки. Можно немножко схитрить и не рисовать их слишком уж детально, а изобразить в виде маленьких белых силуэтов. Как, например, на этом рисунке:

Можно нарисовать корабль в «полный рост». Не забудьте про подставку для корабля, ведь он является сувенирным.

Что ж, давайте подумаем какую картинку можно нарисовать в качестве иллюстрации к рассказу Тургенева «Бежин луг». Основные события в этом рассказе разворачиваются ночью на лугу, когда автор встречается с деревенскими ребятишками и проводит ночь в их компании. Ребята сторожат коней, они в ночном. Автор слушает рассказы ребят, ярко горит костер, где-то в темноте бродят кони, тишина и красота звездного неба над головой.

Словесная картина у нас получилась, остается только перенести ее на бумагу.

Сделать это можно например так:

Конечно, не все владеют карандашами или кистями одинаково, поэтому иллюстрация может оказаться и более простой, например такой:

Или даже такой:

Вспомним сюжет рассказа «Заячьи лапы». Внук Ваня приносит ветеринару обгоревшего зайца, но тот отказывается лечить. Тогда дед и Ваня отправляются в город и находят там очень хорошего врача. тот сперва отказывается лечить зайца, но узнав о том, каким героическим был этот заяц, лечит его. Заяц по сути спасает жизнь деду Лариону, когда тот был в лесу на охоте. Начался пожар и дед побежал вслед за зайцем, зная, что животные лучше чуют воду.

В качестве темы для иллюстрации к этому рассказу можно выбрать когда Ваня бежит с зайцем домой босиком и заяц стонет:

Кульминацией рассказа оказывается момент, когда дед следует по пятам за зайцем, убегая от пожара, и его также можно нарисовать:

Можно нарисовать и то, как первоначально дед Ларион стрелял в этого самого зайца, которого потом узнал по рваному уху:

Как и многие свои произведения, этот рассказ Платонов посвящает теме детей, переживших войну, когда все их отцы и старшие братья были на фронте, а в доме были только женщины, старики и дети.

Афона, еще ребенок, который оставался днем с своим девяностолетним дедом, который из за своего преклонного возраста больше спал на печи.

В один из дней, Афоня с дедом пошли в поле, где он узнал него интересного и нарвал целую охапку лечебной травы, для бойцов Красной Армии.

Сюжет для рисунка к этому рассказу можно выбрать любой. Это и Афоня рядом со спящим на печи дедом Титом, или как Афоня с ним пошли в поле. Можно и просто изобразить Афоню с охапкой лечебной травы и цветов.

Главные героини рассказа Бориса Житкова «Мангуста» — две ловких и смелых охотницы на змей. Автор описывает: как мангусты оказались на корабле, как они привыкали к людям и к новому жилищу. Но самая впечатляющая сцена в рассказе — как мангусты поймали змею. Этот эпизод можно изобразить на листе бумаги, но сначала нужно научиться рисовать мангусту.

Первый шаг: нужно сделать контурное изображение зверька:

Затем нужно нарисовать штрихами шубку мангусты:

Теперь можно изобразить двух мангуст, например, как на этой иллюстрации:

Для эпизода со змеёй, нам нужно потренироваться рисовать змею, а для примера можно взять этот набросок:

Приступаем к изображению сценки борьбы зверьков со змеёй, опираясь на эту иллюстрацию:

Теперь рисуем сами, а изображение может быть таким:

Можно изобразить эпизод сражения зверьков таким образом:

Источник

Иллюстрация к рассказу Затейники Носова

Николай Николаевич Носов Затейники

Николай Николаевич Носов Затейники иллюстрации

Затейники Носов рисунок для детей

Затейники иллюстрации

Затейники (Николай Носов)

Носов н.н. «Затейники»

Рассказ Затейники Носов

Николай Носов Затейники иллюстрации

Затейники (Николай Носов)

Текст Носова Затейники

Рассказ Затейники Носов

Затейники читать

Лабиринт Носов

Носов Живая шляпа Затейники

Носов н.н. «Затейники»

Затейники (Николай Носов)

Живая шляпа

Книги с рисунками Огородникова

Затейники книга

Книга Носова Затейники

Носов н.н. «Затейники»

Носов Николай «Мишкина каша»

Журнал Мурзилка Носов

Рассказов н Носова Затейники

Чтение рассказа Носова Затейники

Николай носков книга Фантазер

Затейники (Николай Носов)

Н. Носов «Мишкина каша»

День красных Носов картинки

Носов Затейники иллюстрации к рассказу

Носов Затейники Лабиринт

Носов Николай Николаевич Мишкина каша

Фантазёры (Николай Носов)

Носов н. «телефон»

Носов Фантазеры иллюстрации

Фантазеры и Затейники» (н. н. Носов

Носов н. «Затейники. Рассказы»

Николай Носов Затейники с иллюстрациями Ивана Семенова

Рассказы Носова иллюстрации современные

Развитие речи Носова Живая шляпа

Фантазёры (Николай Носов)

Затейники надпись

Н. Носов «Затейники», «ступеньки»

Красная шапочка и Незнайка

Николай Носов Карасик

Носов Витя Малеев в школе и дома раскраска

Носов сборник рассказов

Носов Николай Николаевич «Фантазеры»

Сказка Носова Мишкина каша

Николай Николаевич Носов Затейники

Николай Носов книги Затейники

Иллюстрация к рассказу Живая шляпа

Н. Носов «Затейники», «ступеньки»

Н Н Носов заплатка

Рассказ Николая Носова ступеньки

Николай Носов ступеньки

Носов Незнайка художник

Заплатка Николай Носов

Н.Носова Витя Малеев в школе и дома

Иллюстрации к книге Носова Фантазеры

Рассказ н.н.Носова Живая шляпа

Николай Носов приключения толи Клюквина

Фантазеры Николай Носов книга

Иллюстрация к книге Живая шляпа

Рисунок Карасик н Носов

Носов Николай «Мишкина каша»

Рисунки к произведениям Носова для детей

Н Носов Винтик Шпунтик и пылесос книжка

Живая шляпа Носова

Носов н. «приключения Незнайки»

Детей из рассказа Затейники звали

Николай Носов иллюстрации Огородникова

Раскраска к рассказам Носова Живая шляпа и Затейники

Носов иллюстрации

Николай Носов «Живая шляпа»

Н.Носова Живая шляпа

Носов н. «телефон»

Алексей Лаптев Незнайка

Николай Носов Саша иллюстрации

Носов Живая шляпа котенок

Живая шляпа Носова

Носов ступеньки иллюстрации

Носов писатель Незнайка

Николай Носов «Живая шляпа»

Рисунки Огородникова в детских книгах

Н Н Носова Живая шляпа

Николай Носов Шурик у дедушки

Источник

Аудио версия

Текст с картинками

Рассказ «Затейники» написал выдающийся советский детский писатель Николай Носов. Это был его первый рассказ, который был опубликован в журнале «Мурзилка» в 1938 году. Именно с него начался его творческий путь.

На страницах нашего сайта вы можете не только прочитать рассказ Н.Н. Носова «Затейники» онлайн и бесплатно с иллюстрациями Г. Огородникова, но и послушать аудио.

Рассказ «Затейники»

Рассказ «Затейники» с картинками читать онлайн

Мы с Валей затейники. Мы всегда затеваем какие-нибудь игры.

Один раз мы читали сказку «Три поросёнка».

А потом стали играть. Сначала мы бегали по комнате, прыгали и кричали:

— Нам не страшен серый волк!

Потом мама ушла в магазин, а Валя сказала:

— Давай, Петя, сделаем себе домик, как у тех поросят, что в сказке.

Мы стащили с кровати одеяло и завесили им стол. Вот и получился дом. Мы залезли в него, а там темно-темно!

Валя говорит:

— Вот и хорошо, что у нас свой дом! Мы всегда будем здесь жить и никого к себе не пустим, а если серый волк придёт, мы его прогоним.

Я говорю:

— Жалко, что у нас в домике нет окон, очень темно!

— Ничего, — говорит Валя. — У поросят ведь домики бывают без окон.

Я спрашиваю:

— А ты меня видишь?

— Нет, а ты меня?

— И я, — говорю, — нет. Я даже себя не вижу.

Вдруг меня кто-то как схватит за ногу! Я как закричу! Выскочил из-под стола, а Валя за мной!

— Что ты? — спрашивает.

— Меня, — говорю, — кто-то схватил за ногу. Может быть, серый волк?

Валя испугалась и бегом из комнаты. Я — за ней. Выбежали в коридор и дверь захлопнули.

— Давай, — говорю, — дверь держать, чтобы он не открыл. Держали мы дверь, держали. Валя и говорит:

— Может быть, там никого нет?

Я говорю:

— А кто же тогда меня за ногу трогал?

— Это я, — говорит Валя, — я хотела узнать, где ты.

— Чего же ты раньше не сказала?

— Я, — говорит, — испугалась. Ты меня испугал.

Открыли мы дверь. В комнате никого нет. А к столу подойти всё-таки боимся: вдруг из-под него серый волк вылезет!

Я говорю:

— Пойди, сними одеяло. А Валя говорит:

— Нет, ты пойди! Я говорю:

— Там же никого нет.

— А может быть, есть! Я подкрался на цыпочках к столу, дёрнул за край одеяла и бегом к двери.

Одеяло упало, а под столом никого нет. Мы обрадовались. Хотели починить домик, только Валя говорит:

— Вдруг опять кто-нибудь за ногу схватит!

Так и не стали больше в «три поросёнка» играть.

Рассказ «Затейники» слушать онлайн

Источник

Прочитайте с удивлением (еще: с раздражением, восхищением, весело).

Дождик — длинноножка

Туча по небу плыла,

Дождик за руку вела.

Он шагал на тонких ножках

В чёрных маленьких калошках.

Дождик всюду походил,

Дождик всюду наследил,

В тёплых лужах потоптал,

Наигрался и умчался.

Не его ли там калошк

Мокнут в луже на дорожке?

Г. Лагздын

Сегодня мы с вами изучим рассказ Н.Н. Носова, который называется «Затейники». – Как вы думаете, а кто

такие затейники ?

Затеят ь – предпринять, начать что-нибудь делать.

Николай Николаевич Носов

1908- 1976

Его книги с огромным удовольствием читают и перечитывают не только дети, но и взрослые. Родился Н.Н. Носов в Киеве 23 ноября 1908 года. Его папа был актёром эстрады, а мама –рукодельницей и певуньей. В детстве Носов увлекался музыкой, театром, сочинительством, шахматами, фотографией. В школьные годы он мечтал стать музыкантом и играл на скрипке, но потом забросил это дело.

Прежде чем стать писателем Н.Н.Носов сменил множество профессий: продавал газеты, был чернорабочим, землекопом, возчиком брёвен. Поступил сначала в Киевский художественный институт, а через 2 года перевёлся в Московский институт кинематографии. Оказывается, самый первый рассказ он написал своему сыну. Это было ещё до Великой Отечественной войны в 1938 году и напечатан он был в журнале «Мурзилка». Н.Н.Носов написал очень много рассказов и повестей.

Слушать расска з

Произведение какого жанра мы прочитали? Обоснуйте признаки рассказа?

Признаки рассказа

1.Повествование о реальных событиях.

2. Небольшой объем.

3.Немного действующих лиц.

4.Описание одного эпизода.

Как зовут героев рассказа? — Что главное в этом рассказе? — Как автор относится к детям? — Какими ты представляешь героев рассказа?

Почему Валю с Петей можно назвать затейниками? — Как вели себя дети, вспомнив сказку «Три поросёнка»? — Какой домик сделали себе ребята? -В каких словах детей слышится отвага? -Как поступили ребята, испугавшись чего-то в темноте? -Кто и как определил, что под столом никого нет?

Подумайте, за что вы бы могли похвалить ребят? -За что можно их поругать? -Что бы сказала мама, если бы увидела эту картину? -Что сказали бы соседи, которые это все слышали? -Что скажете вы?