Рисунок к сказке о потерянном времени для 3 класса

6



0

В повествовании Евгения Шварца «Сказка о потерянном времени» идет речь о школьнике Пете Зубове и его трех друзьях, которые совершенно не дорожили своим временем. Этим обстоятельством воспользовались четверо злых волшебников, которые превратили ребят в старичков.

К счастью, Петя Зубов узнал секрет, благодаря которому можно было избежать участи остаться навсегда старичком. Вместе с друзьями Петя перевел ночью часы назад, и ребята вновь стали школьниками, а волшебники исчезли.

Этот случай научил беспечных ребят ценить и беречь свое время.

К сказке о потерянном времени можно нарисовать следующие иллюстрации. К примеру, изобразить Петю, ставшего старичком и школьную гардеробщицу, принявшую его за дедушку одного из учащихся:

Кроме того, на рисунке, посвященному произведению «Сказка о потерянном времени», можно нарисовать одну из старушек, которая играет в мячик или скачет в классики. На заднем плане можно нарисовать обрадованного Петю, который бежит со всех ног к своей подруге по несчастью:

На иллюстрации к сказке о потерянном времени можно изобразить и грустных старичков, которые в глухом лесу ищут домик злых волшебников:

Одним из самых динамичных моментов сказки является финальный эпизод, в котором Петя вместе с друзьями переводят время назад. Для этого на рисунке можно изобразить взволнованных ребят, которые на часах переводят время назад:

6



0

Сказку о потерянном времени можно нарисовать по-разному. Достаточно вспомнить один из понравившихся сюжетов оттуда и воспроизвести их на бумаге. Можно за основу взять например такой детский рисунок.

Рисуем на переднем плане трех старичков в которых превратились ребята школьники. Начнем с контуров тела общих, потом добавим руки, ноги, детали лица, волосы, одежду и другие атрибуты такие как например палка. Затем нарисуем тропинку по которой идут к часам наши путники. Добавим вокруг природу, небо с тучей и дождиком. Обязательно покажите на рисунке что путники идут к часам. После того как нарисовари рисунок карандашом можете раскрашивать.

5



0

«Сказка о потерянном времени» поучительная и серьезная, написал ее Евгений Шварц.

Эта история может быть для всех уроком, кто не умеет ценить время. А драгоценные часы и минуты — самое большое, что есть у человека на свете! Время незримо, но очень важно! Им надо уметь пользоваться во благо, придавать истинное значение, не тратить на пустяки! Только тот, кто умеет ценить каждую секунду, добьется немалого в жизни и другим поможет!

Главный герой — мальчик Петя Зубов. Чтобы показать сюжеты к произведению Шварца, надо передать его и еще троих других друзей и подруг из компании, которые стали старичками, волею трагического стечения обстоятельств из-за злоумышленных козней чародеев, что волшебством добились для себя молодости, отняв юные года у мальчиков. Но для того, чтобы обратить заклинание, всей компании необходимо собраться вчетвером, войти в избушку и прокрутить в обратном порядке стрелки циферблата не менее 77 раз!

Сюжеты, которые можно показать — Зубов Петя и его друзья в образе старичков или уже в образе мальчиков, как Петя лежит, никем не замеченный, как ребята исполняют противозаклинание и крутят стрелки на часах и т. д.

Здесь мальчик Петя и другие герои — символичное изображение к сказке:

Чтобы сделать иллюстрацию к сказке, — сначала набросок простым карандашом, а затем закрасить цветными или любой из красок.

Мальчик Петя — главный герой:

Здесь пошаговый мастер-класс, как нарисовать пожилого чеовека, начиная с линий, затем фигур и придания видимости тела. Так же точно можно нарисовать повзрослевших школьников-«старичко­<wbr />в», только сделать их более молодцеватыми, без согбенной спины, скачущими, вприпрыжку.

3



0

Сказка о потерянном времени в самом начале знакомит нас с мальчиком Петей, который любил повторять Успею.

Его не узнали ни гардеробщица, ни мама, потому что он превратился в старика.

Вот и предлагаю нарисовать его

По этим шагам вы легко справитесь с рисунком

**

Далее, к сюжету можно добавить часы, нарисовать поэтапно их будет несложно, если придерживаться руководства ниже

**

1. Начертите квадрат и поделите его на четыре части.
2. Такую же фигуру нарисуйте внутри, чуть поменьше.
3. Каждый квадрат поделите еще наполовину.
4. Нарисуйте цифры и точки, обозначающие время на циферблате.
5. Добавьте часовую и минутную стрелки, можете поставить их на 23(11).59. (Помните, именно во столько ребята должны были перевести часы?)
6. Сотрите лишние линии.

**

Чтобы изобразить Петю состарившимся, пририсуйте ему бороду.

Теперь, когда вы научились рисовать детали, совместите все в одной картине.

Примерно так

3



0

Эту волшебную сказку Евгений Шварц посвятил тем нерадивым школьникам, которые готовы повзрослеть раньше времени, лишь бы не ходить в школу. Автор в интересной и доходчивой форме показывает, что могло бы произойти, если такое желание детей было исполнимо.

Сюжет из сказки для рисунка может быть различным. Конечно это сами дети – старики, волшебники, которые сумели «помолодеть» и конечно же самый главный атрибут волшебства – часы.

Думаю, что не нужно быть художником, чтобы разрисовать иллюстрацию к этой сказке, ведь не обязательно все прорисовывать, можно рисунок выполнить расплывчатыми мазками и штрихами, здесь главном будет узнаваемость сюжета.

Вот как вариант:

2



0

Рисунки для читательского дневника по «Сказке о потерянном времени» Евгения Шварца можно выполнить в технике набросков. Сюжет сказки динамичен, поэтому простор для выбора сюжета широк: можно нарисовать часы, детей, не торопящихся в школу, старичка у трамвая, старушку, прыгающую в классики, детей-волшебников, сидящих за столом под часами.

2



0

Вариантов рисунков к сказке Евгения Шварца «Сказка о потерянном времени» может быть очень много. Можно выбрать любой понравившийся эпизод и попробовать нарисовать его. Можно нарисовать главных героев — Петю Зубова, Васю, Марусю или Наденьку. Можно нарисовать детей, а можно выбрать эпизод, когда ребята уже стали старичками. Например, эпизод, когда Вася катался на трамвае:

На переднем плане нарисовать фигуры трех старичков, бегущих за трамваем. Полностью трамвай рисовать не нужно, достаточно нарисовать его заднюю часть, похожую на прямоугольник. На трамвае нарисовать дедушку с бородой. Вот другой вариант этого эпизода:

Если нарисовать подобную картинку сложно, можно из сказки выбрать что-то совсем простое. Могут подойти часы, их рисовать очень просто. Часы с птичкой можно изобразить следующим образом:

Они очень похожи на домик, поэтому стоит их рисовать как обычный домик с крышей. Затем добавить висящие грузы, нарисовать циферблат и кружок с цифрами.

Можно изобразить совсем простые часы. Нарисовать кружок, а внутри написать цифры, можно срисовывать с обычных комнатных часов.

Если есть желание нарисовать одну из героинь, то можно рисовать примерно по такой схеме:

Начать с кружка и овала. Обозначить ножки и ручки. Прорисовать лицо и прическу. Получится бабушка. Это может быть Маруся или Наденька после того, как стали старушками. Вот еще варианты рисунков к этой сказке:

1



0

Нарисовать «Сказку о потерянном времени» Евгения Шварца можно как создав сложную композицию с изображением главного героя Пети Зубова, так и сделав простой рисунок с часами.

**

Научить ребенка и показать ему как нарисовать часы поэтапно можно с помощью пошаговых фото процесса рисования.

Сначала нужно нарисовать круг, сделать это можно с помощью циркуля, а не только от руки. Нарисуем и еще один круг внутри первого для ободка или рамки часов.

Через центр проведем вертикальную и горизонтальную оси симметрии, которые помогут потом правильно сделать деления по часам.

Сами циферблат и рамку часов надо обязательно раскрасить, не забывая и поработать над фоном.

Помним, что заполнение фона цветом делает рисунок завершенным.

**

1



0

Сначала хорошенько ознакомьтесь с содержанием сказки. Я люблю, например, читать диафильмы по сказкам, выходит намного нагляднее.

Кстати, на основе одного из слайдов можно сделать зарисовку.

Как вы помните, четверо школьников превратились в стариков, а все потому, что они даром теряли свое драгоценное время.

Чтобы вернуть молодость, школьникам нужно было для начала найти друг друга. Попробуй найти среди дедушек и бабушек обыкновенных школьников!

Но ребятам удалось воссоединиться, и вот тот момент, когда был наконец найден четвертый школьник:

Можете нарисовать обычных девочек и мальчиков, только пририсовать им шапки-ушанки, платочки (и прочую одежду, свойственную старикам), седые волосы, седые бороды.

А можно изобразить кульминационный момент, когда дети оказались в доме злых волшебников и добрались до часов, способных вернуть им молодость:

Можно нарисовать только детей и то, как они лезут к часам, висящим на стене. А можно пририсовать позади них волшебников, только нужно их сделать белесыми, похожими на привидения — ведь еще немного, и они вовсе исчезнут.

1



0

В сказке Евгения Шварца о потерянном времени рассказывается о ребятах, которые превратились в старичков. Сказка учит тому, что нужно ценить сое время, правильно его проводить, не тратить даром и, конечно, не торопить его.

<hr />

К сказке можно подобрать следующие иллюстрации:

самый популярный — момент, когда ребята переводят стрелки часов

старички обнаружили избушку в лесу:

из избушки выходят мальчики и девочки:

Двенадцать животных, которые олицетворяют круглый год. Каждый год носит символ одного из этих животных. Давайте вспомним, какие это животные: лошадь, мышка, дракон, обезьяна, баран или козёл, змея, тигрёнок, корова, свинья, собака, петух. Вот и весь список задействованных животных. Все мы помним как они выглядят, так давайте теперь научимся их изображать. Хочу вам предложить идеи изображения животных в круге, для календаря и второй вариант — это детские иллюстрации животных для рисования открыток или для урока в школе.

Животные на второй картинке у нас получились с вами очень игривыми, весёлыми и забавными.

Нарисовать Новый год, задача интересная и приятная, так как заниматься создание праздничного настроения это всегда дело позитивное, а значит и приятное. Что мы обычно рисуем на Новый год? Правильно, это Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик, Ёлочка и подарки под ней. Теперь необходимо поговорить о каждом нашем персонаже или символе в отдельности. В частности в этом году можно нарисовать овечку или козу, а в следующем обезьянку, а потом и петуха, и так далее.

Начнем пожалуй с Деда Мороза. Его рисуем по схеме. Схема прилагаемая ниже позволяет научиться рисовать данного персонажа новогодней сказки, довольно легко и быстро. В работе применяем карандаши и краски. Бумагу лучше выбрать плотную и белую, но не гладкую.

Какие фото видео, картинки Дед Мороза подойдут для подготовки поздравлений?

Какие ориг.изображения овцы, козы подойдут для поздравлений с Новым годом?

Что касается снегурочки, то и здесь у Вас не должно возникнуть больших проблем. Так же и для данного случая нашлась удобная схема для рисования. С её помощью Вы можете нарисовать красавицу Снегурочку.

Какие фото видео, картинки Снегурочки подойдут для подготовки поздравлений?

Теперь наступает черёд новогодней ёлочки, которую из лесу взяли мы домой, как поётся в известной всем нам песенке. Рисовать начинаем со ствола, далее ветки, ну и потом уже иголки и ветки. Можно добавить снежные шапки и сугробы, а так же отдельные снежинки.

Какие ориг. изображения Ёлочки подойдут для поздравлений с Новым годом?

Рядом с ёлочкой, или неподалёку мы обычно привыкли видеть Снеговика. Этого добряка мы привыкли делать всегда зимой из свежего и липкого снега. Но можно его и нарисовать. И для этого случая найдётся вот такая простенькая схемка.

Какие ориг.изображения Снеговика подойдут для поздравлений с Новым годом?

Что же касается самой композиции, то добавляем надпись С Новым годом, и сам год в числовом выражении, и плакат, а может быть поздравительная открытка готовы.

О том как правильно рисовать смотрите следующие мои вопросы и видео на БВ:

Каковы основные каноны рисунка простым карандашом? Какие правила?

Как научиться рисовать при помощи схем, фото-схем рисования, поэтапно прим?

Именно карикатурно-шаржеобразно мы и попробуем изобразить Дженнифер. Начнём с контуров лица и волос. Отметим сразу, что у Псаки довольно большие, выразительные глаза и увесистый подбородок. Лицо — слегка удлиннённое. Волосы — не пышные:

Теперь прорисуем глаза и обозначим зубы (которые тоже не слишком маленькие):

Вот уже на что-то похоже. Колоритная внешность Дженнифер позволяет нам предположить, что именно на неё саму. Для того, чтобы голова не обрывалась, придётся нарисовать подобие классического костюма (именно в таких Псака и предпочитает выступать перед аудиторией). И, раз уж у нас получается карикатура, наденем на Псаки мощную цепь, подчёркивая её яростную приверженность американским постулатам:

Нам остаётся лишь сделать тени по вкусу. Американцы — зачастую загорелый народ, поэтому лицо её можно затенить довольно без стеснения:

Рисование Ленина всегда считалось непростым занятием, потому что этот человек имел, в принципе, довольно стереотипную внешность, за исключением глаз. Поэтому, именно глаза будет нам нарисовать сложнее всего.

Но, вооружившись подходящим портретом, попробуем его срисовать на бумагу или на холст какой-нибудь рисовалки в компьютере. Сперва нарисуем овал лица, в районе подбородка сделав небольшой «запас» для бороды:

Вроде бы, всё нормально, вот только губы получились не очень удачно. Попробуем скрыть верхнюю губу усами и приступим к глазам, хоть это и страшновато:

Мне кажется, что именно усы и борода, если они будут похожи на ленинские, способны создать некоторую портретную схожесть. Но особое внимание уделим всё же глазам. Пусть они покажут усталость и глубокую задумчивость человека:

Левую от нас сторону лица я намеренно делаю более тёмной. Представим, что свет падает неравномерно. Теперь нам осталось лишь подредактировать одежду, и портрет будет готов:

Урну для голосования можно изобразить в виде самой простой коробки, с виду она очень похожа, поэтому и нарисовать такую урну не очень и сложно.

Сначала мы будем делать схематичный набросок, нужна будет линейка.

Аккуратно нарисуем короб с помощью линейки, с крышкой, похожий на контейнер.

На крышке нарисуем отверстие, достаточно просто линию небольшую провести.

Расскрасим нашу урну в любой понравившийся цвет, например в бежевый или коричневый.

Можно сделать урну прозрачной, чтобы было понятнее, и на дне нарисовать листочки.