Рисунок по рассказу заколдованное место гоголь 5 класс

4



0

Само предназначение иллюстрации к литературному произведению, является изображение какой-то знаковой сцены, посмотрев на которую можно сразу понять, к какому эпизоду она относится.

Если касаться именно «Заколдованного места» Гоголя, то тут можно использовать достаточно много эпизодов, которые присущи именно этой повести.

Такая иллюстрация сразу будет понятной, если на ней изобразить танец деда, где руки-ноги его не слушаются.

Так же и с горящей свечей на кладбище, которая являлась верным знаком наличия на этом месте клада.

Ну и конечно перлюстрация, где будет изображен дед, выкопавший клад, оказавшийся всего лишь котлом с мусором, тоже как вариант.

2



0

Заколдованное место Гоголя – это в первую очередь местность, где затейливо пересекаются обыденный и волшебный миры. Сказочный мир хоть притворяется очень знакомым, однако пространство в нем предельно искажается. В с виду обычном месте возникают вдруг бездны, провалы и горы. Там происходят чрезвычайно странные явления, отовсюду раздаются причудливые звуки. Напрочь отсутствуют месяц со звездами, царит мрак, а единственный источник света – свеча на могиле. Вот эту могилу и свечу под предельно мрачным небом, затянутым свинцовыми тучами можно изобразить. Например так.

2



0

Практически все повести Гоголя пропитаны мистикой и представляют собой бесшабашные фантазии писателя, который, казалось бы, видел больше, нежели многие из нас, под обликами обычных людей. Именно поэтому иллюстрации к его повестям и рассказам, в большинстве случаев, пропитаны той же мистической атмосферой, которая окружает нас при прочтении литературных произведений.

И, как авторы выше, не могу не согласиться с тем, что наиболее удачной, подходящей для иллюстрации к повести «Заколдованное место» Гоголя, может оказаться сцена с персонажем, добывшим клад. Немало есть по этому фрагменту иллюстраций и в интернете, которые отображаются при введении соответствующего вопроса.

ЧТо же касается самой эпизодической сцены повести, то ее можно оформить в виде рисунка, на котором изображен сам пристарелый персонаж на фоне ночного сумрака и сияющей в небе луны, а также могильных крестов и мистических существ, проявляющихся сквозь полумрак, обязательно с горящей свечой и лопатой склоняется над добытым сокровищем. Не менее удачным может быть изображение той же сцены в виде безумного облика старика,страстно обнимающего горшок с кладом, не обращающего внимания на окружающий антураж, мягко говоря, мистический и настораживающий…

1



0

Думаю, что рисовать надо именно заколдованное место, как самое интересное и главное в повести Гоголя. Сначала нарисовать поэтапно изумленного дедушку, примерно так:

Далее нарисовать свечу, баранью голову, птичий клюв, харю можно нарисовать просто как произвольное чудище.

Медведя можно нарисовать следующим образом:

Вокруг героев расположить силуэты деревьев, все на темном фоне, не забыть еще нарисовать горшок, можно так:

Добрыня Никитич представляется вторым героем в тройке богатырей (среди Ильи Муромца, Алёши Поповича).

Добрыня Никитич отличается ловкостью и сообразительностью, любил играть на гуслях, в шахматы, отлично стрелял из лука.

Былину «Добрыня Никитич и Змей-горыныч» можно нарисовать по следующему образцу.

Можно нарисовать Змея с одной головой, а можно с тремя.

Рисунок начинаем с рисования головы Змия, потом рисуем тело, массивные копыта и огонь из пасти Горыныча. Разукрашиваем его либо в зеленый, либо в красный цвет.

В первом варианте он похож больше на динозавра.

<hr />

<hr />

И вот что в итоге получилось:

Представленные рисунки можно скомбинировать между собой.

Для начала прочтём этот стих поэта Михаила Лермонтова. Затем выделим основную линию, звучащую в стихотворении. Мы должны понять, что хотел сказать поэт в стихотворении о старом и могучем утёсе, на котором переночевала тучка.

Думаю, что автор хотел сказать о горестных мыслях, которые посетили утёс что он не может также весело и беззаботно летать и двигаться в пространстве, как это может делать обыкновенная тучка. Посетившие горестные мысли выбивают у старого утёса слёзы, которые превращаются в бурный поток воды.

Поэтому рисуем утёс в виде головы старого утёса с бородой и катящимися из глаз потоками слёз. Рядом рисуем улетающую тучку, которая переночевала на утёсе. Внизу рисуем реку, которая образовалась из слёз плачущего утёса.

Вот примерно так можно сделать рисунок к стихотворению М.Ю.Лермонтова «Утёс».

Недавно с детьми слушали сказку про Вольгу Всеславьевича и Микулу Селяниновича. Представлялось неколько картинок которые бы хотелось увидеть

1. Когда Вольга с дружиной подъезжает к полю и удивляется, что поле вспахано, только то а пахаря невидно. Рисунок видится акварелью, на заднем фоне лес слева дорога на ней Вольга впереди немного дружины протягивает руку к полю а сам удивленно смотрит на дружину(10-12витязей в шлемах с копьями на конях). Особенно красочно представляется вспаханное поле в нескольких оттенках коричневого и где-то в конце его едва обозначенный пахарь.
2. Когда дружина Вольги Всеславьевича тянула из земли сошку Микулы. Картинка тоже акварелью, много серых оттенков. На заднем фоне лес на переднем поле, край и кусты справа. Посредине соха немного преувеличенная в размерах и 10-12человек дружины схватившие сошку с двух сторон, на лицах усилие. А в стороне слева Вольга с Микулой, у Вольги удивленное лицо.

К этому юмористическому рассказу Драгунского можно нарисовать или главных героев — а это папа, сын, либо же проиллюстрировать сюжет о том как они с курой «воевали» пытаясь выполнить просьбу мамы и сварить бульон.

Вариант №1.

Тут нарисуем сначала самого папу, он изображен спиной с повернутой головой. Начнем с головы, потом контуры тела, добавим руки, ноги, одежду, волосы на голове, глаз, ухо. В вытянутой руке папа держит куру, которую пытается отмыть под краном в раковиной. Раскрасим. Куру обязательно нарисуйте черной.

Так же можно нарисовать и такие варианты.

Они чуть посложнее потому что есть и другие персонажи.

Рассказ «Дымка и Антон» Виктора Драгунского очень короткий. В нем говорится об интересном случае, которому оказался свидетелем герой многих произведений писателя мальчик Дениска. Он увидел, как одна собака, Антон, утащила тайком кость у другой собаки, Дымки, и как по этому поводу между собаками случился разлад. Дымка перестала играть с Антоном и вообще не обращала на него внимания.

Дениска подозвал Антона и пообещал рассказать Дымке правду, если тот сам не признается. И Антон все понял, вернул кость и помирился с Дымкой.

Мне кажется, что к этому рассказу можно нарисовать только одну сцену — двух собак, кость, может быть кота, как косвенного виновника недоразумения.

Вот пример такого рисунка:

Возможен и такой вариант рисунка, вместе с мальчиком:

А вот как сцену похищения кости изобразил профессиональный художник:

А вот поэтапная схема рисунка собаки с косточкой: