В чем смысл сказки семилетка

10



0

В русской народной сказке «Дочь-семилетка» немного действующих лиц:

два брата ( бедный и богатый ), дочь бедного брата, кума богатого брата, царь.

Главными героями произведения я бы назвала:

• дочь бедного брата, девочку семи лет, находчивую и умную, которая помогла отцу доказать царю, что жеребенка принесла его кобыла ( кобыла отца ), а не телега брата,
• бедный крестьянин, отец девочки, неуверенный в себе, боязливый, не боец, искать защиту и решение проблем у дочери — не лучший вариант,
• зажиточный брат — жадный и бессовестный, не уважающий родного брата,
• царь — явно не тот, каким бы его хотел видеть народ, решать споры по-честному ему не интересно.

Мне кажется, основная мысль этой сказки в том, что в жизни должна торжествовать справедливость, между родными и близкими людьми не должно быть споров, особенно из-за денег и имущества, и уж тем более обмана.

Сказка учит тому, что ум и находчивость помогают победить в трудной ситуации, решить любую проблему и трудную задачу и восстановить справедливость.![][1­<wbr />]

3



0

Поучительная сказка «Дочь-семилетка» прославляет смекалку и остроумие крестьянской девочки. Два брата-крестьянина-ее главные герои. Они живут по-разному: богатый и бедный. Также в сказке есть находчивая 7-летняя дочка бедного крестьянина, которая из любой ситуации находит выход.

Кобыла бедного крестьянина 2-х братьев принесла жеребенка, который, однако, закатился под телегу брата богатого. Начался спор братьев, кому этот жеребенок принадлежит. Богатый брат настаивал, что ему, поскольку телега теленка родила. Помогла хитрая семилетка своему отцу выиграть споры, решив загадки воеводы. дочка бедняка. Сильно удивили царя его мудрые ответы. Тогда царь выведал, кто бедняку помог. Трудновыполнимые задания давал богач дочке- бедняка. Однако девочка полностью справилась с этими трудностями, поскольку была весьма умной. Главная мысль: любую проблему помогут решить смекалка и находчивость.

3



0

Перечислим главных героев сказки:

Дочь-семилетка — умная, рассудительная, помогает своему отцу отгадывать загадки.

Бедный брат — не может отстоять свое мнение, неуверенный в себе, однако воспитал замечательную и умную дочку.

Богатый брат — жадный, решил хитростью забрать себе жеребенка.

Царь — уважает только того, кто умнее его, не хочет разбираться в ситуации, предпочитает просто загадывать свои загадки.

Главная мысль: ум — это то, что самое ценное в жизни.

Сказка учит нас добиваться справедливости, а не сидеть сложа руки и ждать что как то оно все решится само собой.

Больше всего симпатию вызывает дочь-семилетка.

3



0

В сказке «Дочь-семилетка» к главным героям следует отнести:

двух братьев (бедный и богатый). Бедный брат неуверенный в себе человек, но который сумел воспитать очень умненькую дочь, а богатый брат очень жадный;

дочьку бедного брата (семилетняя девочка), которая помогла доказать царю, что не телега, а кобыла её отцы принесла жеребенка;

царя — хитрый, не желающий решать честно споры.

Главная мысль сказки состоит в том, что с родными людьми не стоит вступать в какие-либо споры, а надо учить решать между собой проблемы.

2



0

Главные герои сказки «Дочь-семилетка»:

1. Дочь-семилетка. Очень умная, находчивая девочка, все знает и понимает, находит выход из любой ситуации. Не признает неразрешимых задач.
2. Отец девочки. Бедный брат. Не смог доказать, что жеребенка родила кобыла. Не очень умный и бесхитростный. Часто впадает в отчаяние.
3. Богатый брат. Жадный и хитрый, утверждал, что жеребенка родила телега. Но тоже не очень умный, недалекий.
4. Царь. Самодур. Вместо того, чтобы рассудить братьев по совести, стал играть с ними в загадки. думает только о развлечениях. Уважает тех, кто умнее его.

<hr />

Из всех героев мне симпатичной показалась только мудрая девочка, она оказалась умнее взрослых.

Главная мысль сказки в том, что судить нужно по совести, а отвечать по уму.

Учит эта сказка тому, что в своих поступках нужно всегда руководствоваться здравым смыслом. Учит справедливости и умению признавать чужие заслуги, чужие достоинства.

2



0

В сказке «Дочь-семилетка­­» я могу выделить следующих главных героев:

1) Богатый брат — который решил обмануть своего бедного брата и сказал, что это его телега родила жеребца, неверно отгадал сказки царя.

2) Бедный брат, его нельзя назвать умным, не мог доказать, что это его кобыла родила жеребца.

3) Царь — считает себя умным, любит развлекаться, уважает умных людей.

4) Дочь бедняка — умная девочка, смогла решить задачи царя. Именно она вызывает симпатию из всех главных героев.

<hr />

Основная мысль сказки заключается в том, что не стоит обманывать, следует рассуждать и решать проблемы честно. Еще сказка учит быть находчивым.

2



0

Главные герои этой интересной и поучительной сказки:

Дочь-семилетка. Девочка умная, смекалистая, находчивая, смелая, не сдается в любой ситуации, ищет решение проблем, несмотря на то, что очень маленькая, ей всего 7 лет.

Отец девочки, бедный человек, слабый, но добрый и не хитрый. Не может противостоять старшему брату.

Богатый брат. Хитрый, недобрый человек, нагло и бессовестно утверждающий, что жеребенка родила его телега, а не лошадь младшего брата.

Царь, загадывающий братьям четыре загадки.

Положительный герой здесь вот эта маленькая умная девочка, она помогает своему отцу отстоять жеребенка и доказать свою правоту, именно она мне нравится. Старший брат и царь не вызывают никакой симпатии, младшего брата жалко, но его слабость все-таки не очень симпатична и хотелось бы, чтобы он был решительнее и увереннее в себе.

Главная мысль: надо отстаивать свою правоту, не сдаваться, проявлять настойчивость, ум и силу духа. Не всегда побеждает тот, кто наглее и хитрее, нельзя сдаваться без боя, надо сделать все, что можешь.

1



0

Сказка «Дочь-семилетка» поучительная и интересная.

Главных героев в сказке несколько: Двое братьев и маленькая девочка, дочь-семилетка бедного брата, а так же царь.

• Дочь-семилетка очень умная и рассудительная.

• Бедный брат — не веренный в себе, не может отстоять своё мнение.

• Богатый брат — жадный и не честный.

• Царь, который ни к кому не прислушивался.

<hr />

Главная мысль заключается в том, что умный человек не пропадёт. Очень важно быть умным и рассудительным.

<hr />

Сказка учит справедливости, добиваться правды и своего. Нужно действовать и не сидеть сложа руки, полагаясь на кого-то.

<hr />

Сказка мне понравилась рассудительностью девочки, её умением разгадывать сложные загадки.

1



0

Небольшая, но очень интересная и поучительная сказка.

Главные герои сказки:

Богатый брат — лживый и глупый.

Бедный брат — честный, но тоже не очень умен. Он слабохарактерный, не может постоять за себя и добиться справедливости.

Дочь-семилетка — умная девочка, красивая и смышленая, дочка бедного брата.

Царь, загадывающий загадки. Он развлекается, а не вершит правосудие. Но в конце он признает правоту дочери-семилетки.

Основная мысль сказки — самое главное — это справедливость, она должна торжествовать. Справедливости может добиться умный человек. Даже ребенок, будучи умным и рассудительным добивается больше чем глупый взрослый.

0



0

Вот такие главные герои в этой сказке:

1. Богатый брат. Он очень жадный, ещё и глупый.
2. Бедный брат. Так же как и старший, он недостаточно умён.
3. Царь-он хитрый и умный.
4. Дочь-семилетка-она умница и красавица, очень умная.

Главная мысль: учит нас быть умными, находить выход в любой ситуации.

Ум- дороже любого богатства.

Сказка учит нас быть находчивыми, находить выход в любой ситуации.

0



0

В сказке Дочь-семилетка, не мало действующих лиц, однако главными героями я бы назвал только собственно саму Дочь-семилетку и Царя, именно они составляют тандем «задача-решение»

Остальных бы героев я причислил к второстепенным действующим лицам, роль которых окрасить сюжет и быть вспомогательными для изложения главной мысли.

Это Старший брат, Младший брат (отец девочки)

0



0

Сказка «Дочь-семилетка» очень поучительная. Главные герои:

Дочка бедняка (семилетка) — умненькая, смышлёная, сообразительная, добрая девочка.

Бедняк, отец девочки- слабохарактерный, глуповатый человек. Не умеет доказывать свою правоту.

Богач, брат бедняка- наглый обманщик.

Царь- не вникает ни во что, ленивый, любитель загадок.

Сказка учит тому, что ум, доброта и справедливость главные в этом мире. Никогда нельзя отчаиваться и опускать руки. Выход всегда найдется.

Сказка «Телефон» написана в стихах, читается она очень легко.

Главным героем является автор, который рассказывает, кто ему звонит.

Второстепенные герои — это звонившие, в частности крокодил (который просил галоши), слон (который просил шоколад), медведь (он просто ревел в трубку), мартышки (им нужны были книжки), свинья (хрюшка требовала соловья). Зверушки звонили автору целый день и постоянно о чем-то просили, а некоторые просто требовали.

Главная мысль сказки в том, что не нужно людей тревожить по пустякам и звонить каждый раз, нужно звонить днем, а не ночью, когда все люди спят.

Сказка учит вежливости и тактичности.

Мне очень понравилось стихотворение Юрия Иосифовича Коринца «Как я искал свой день».

В нем автор с неподражаемым юмором описывает, что может произойти, если утром проснуться неправильно. Как мы часто говорим, не с той ноги встать.

Если встать с левой ноги ( а правильным считается с правой ), то весь день пойдёт наперекосяк.

Главный герой в стихотворении только один — это автор, от чьего лица ведётся повествование. Именно его злоключения описаны в произведении.

Думаю, основная мысль произведения заключается в том, что свой день следует начинать правильно. И это вовсе не значит первой спускать с кровати на пол правую ногу.

Полагаю, автор имел в виду, что нужно как следует выспаться, проснуться в хорошем настроении, распланировать свой день и стараться следовать задуманному плану, чтобы все успеть.

Главные герои сказки:

Пастух, которого звали Пер. Пер трудолюбивый, порядочный, смелый, добрый.

Принцесса, которая не могла говорить правду.

Король. Несчастный старик.

Краткое содержание:

Решил Король выдать замуж свою дочь, но при одном условии, что ее жених научит её говорить правду. Женихи сватались к принцессе, но не смогли Принцессу отучить лгать. Тогда пастух Пер решается спасти Принцессу. Однажды Пер в лесу встретил девушку звезду, которая решила исполнить его желания. И Пер сказал, что хочет вылечить Принцессу лгунью. Девушка дала Перу волшебную воду, которой надо было брызгать на Принцессу, когда она будет врать. Перу Король дал три попытки. Первые две попытки Пер потерпел неудачу и Король решил казнить Пера. Перу разрешили поговорить с Принцессой на третий день. Принцесса назвала Пера другом, но Король все равно не поверил дочери и решил казнить Пера. Но Принцесса в этот раз твердо сказала, что любит Пера и что он научил говорить ее правду. Так же сказала, что готова идти на казнь вместе с пастухом Перу. Король поверил Принцессе и свадьба состоялась.

Главная мысль сказки в том, что однажды сказав неправду, тебе уже будут верить с трудом, а если и поверят, то все равно будут оглядываться и сомневаться в правдивости твоих слов. Если человек солгал, то что ему стоит солгать еще раз.

Главным героем этого очерка Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка является персонаж по имени Яшка. Он бывший охотник-промысловик, а в момент рассказа — бурлак. Это одноглазый, немолодой, нищий (в конце сентября, когда уже выпадает снег, у него нет даже никакой одежды, кроме пестрядинных штанов и рубахи), опустившийся человек, балагур до шутовства (что в среде бурлаков не одобрялось) и горький пьяница. Тем не менее Яшка мечтает заработать на сплаве побольше денег, купить себе новое ружье, оставить позади бурлацкое рабство и вернуться к прежней вольной жизни охотника.

В пути сплавщикам попадается стая диких гусей, измождённые дальним перелётом птицы садятся на воду и плоты, бурлаки кидаются их бить и хватать. Но тут обычно спокойный Яшка приходит в ярость и заставляет всех отпустить пойманных птиц. Как охотник он знает, что нельзя их в такое время трогать. Хотя потом и говорит с сожалением, что десяток таких гусей дал бы ему возможность вырваться на свободу прямо тогда.

Главная мысль или идея этого произведения заключается, наверное, в том, что свобода человека не в обстоятельствах, в которые он попал, а в его душе.