В каких народных сказках обычные небогатые люди оказывались мудрее

Чтобы общаться в чате подтвердите вашу почту
Отправить письмо повторно

3



0

Поскольку сказки народные, то слагает их народ. Именно простой народ во все времена составляет основную массу населения. И практически всегда народ эксплуатируется и угнетается сословиями, которые его выше по положению и богаче.

А в сказках народ может «отыграться», выставить богачей, барина, царя недалекими, жадными мелочными и так далее. Что в общем-то недалеко от правды. Ведь сытая, безбедная, жизнь порождает лень и убивает желание к чему-либо стремиться.

Другое дело бедняк, ему вертеться приходится, чтобы выжить. Хочешь не хочешь, а приходится смекалку проявлять.

Поэтому почти во всех народных сказках именно небогатые герои, даже скорее, бедные, оказываются умнее и мудрее зажиточных и богатых. Во-первых, хотя бы в сказке таким образом восстанавливается справедливость. Во-вторых, жизнь заставляет.

Примеры сказок:

«Дочь-семилетка», «Барин и плотник», «Иванушка-дурачок», «Мужик и царь» и многие другие.

2



0

Я думаю почти непосильной задачей оказалось бы ответить на противоположный вопрос, потому как сказки придумывает народ и героями их оказываются далеко не власть имущие богачи или цари, а именно люди из народа. Чаще всего это старик и старуха у которых есть сыновья, и при этом младший самый глупый, но в итоге оказывается самым умным и хитрым. Что касается конкретных сказок, то можно вспомнить сказку «Иванушка-дурачок», классическая история про умного солдата «Каша из топора», ряд сказок про умных работников «Барин и мужик», «Барин и плотник». Не очень благосклонны многие сказки и к представителям духовенства, например «Мужик и поп» или даже сказка Пушкина «О Попе и работнике его Балде», созданная поэтом на манер русских народных сказок.

2



0

Конечно, классический пример народной сказки на такую тему, это известная нам всем с раннего детства сказка «Каша из топора», в которой небогатый, мягко говоря, солдат, обхитрил жадную хозяйку, сварив под брендом «каша из топора» блюдо практически из всех продуктов, что были у нее в доме, в итоге все остались довольны, и умный солдат и глупая хозяйка.

Еще вспомнила сказку «Дочь-семилетка», где девочка из бедной семьи младшего брата оказалась умнее и мудрее даже самого царя, на не просто мудрее богатых людей.

Еще вспоминается множество сказок таких, но большинство из них авторские, но вот из народных: «Дочь-семилетка» и «Каша из топора».

1



0

1



0

Мне сразу вспомнилась сказка «О Попе и его работнике Балде». Поп думал, что самый умный и сумеет обвести вокруг глупого Балду, но случилось так, что именно поп получает свои три щелчка, а потом сходит с ума.

Также хороший пример такой сказки — «Каша из топора». Находчивый и смекалистый солдат смог обхитрить жадную старуху, причем сделал это так ловко, что она даже об этом и не догадалась.

0



0

Примером сказки, где небогатые люди оказались мудрее богатых можно назвать даже «По щучьему веленью» про Емелю. Хотя Емелю правильнее было бы назвать хитрее, но пожалуй он и мудрее царя оказался. Емеля был не так чтоб прям нищий, но из крестьянской семьи. За свою доброту он получил дар. И вот этот дар стал сначала ради развлечения, а потом уж и с умом использовать: получил и царевну в жены и царские земли в придачу.

Емелю все считали дураком, но если б он таким был, то не смог бы воспользоваться «волшебством», что досталось ему от щуки.значит, его можно назвать мудрым.

0



0

На самом деле, сказок, где бедные люди оказывались намного умнее и расторопнее богачей, достаточно много, ведь главными героями данного творчества, как правило, был обычный простой народ. А примерами таких сказок могут быть:

• «Золушка»,
• «Сказка о золотой рыбке»,
• «По щучьему велению»,
• «Как один мужик двух генералов прокормил» и так далее.

Мне думается, что основная/главная мысль этой сказки Андерсена заключена в финальных строках:

Ведь пока чайник не прошел весь свой жизненный путь, ему не было открыто то счастье, которое получает человек (чайник — это олицетворение человеческой натуры, по обыкновению Андерсенского стиля) от дарения себя другим… И как бы это не воспринималось высокопарно или насыщенно, но многие порой задумываются о том, зачем и для чего они (мы или я) пришли в этот мир. А чайник, будучи в молодости и зрелости — напыщенным гордецом, сумел, пройдя через испытания, поймать тот самый миг перехода в иное душевное состояние, которое показало ему новый мир (по большому счету!).

Как говорят, что лучше любить и не быть любимым, чем вовсе не испытать любви. Потому что счастье — это не только настоящее, это по большей части прошлое, наши воспоминания, благодаря которым многие продолжают жить…

Я для написания отзыва в читательский дневник набросала небольшой план этой сказки про чайник, а потом слегка разбавила его своим отношением и вот что получилось:

1. Фарфоровый чайник — жизнь в достатке.
2. Чайник гордится своими достоинствами, но скрывает недостатки. Из достоинств: фарфор, из которого он сделан, носик и ручка. Недостатки: умалчивает о разбитой ручке.
3. Излишнее любование собой. Чайник сравнивает себя с другими предметами сервиза, находя, что он — лучший.
4. Изящная рука — роковое стечение обстоятельств. Рука разбивает чайник.
5. Удар по самолюбию, пересмотр житейских ценностей. Чайник начинает прозревать, что все в мире меняется мгновенно.
6. Смена жилища. Чайник попадает в дом к беднякам, где стоит без дела.
7. Неожиданный поворот судьбы. Чайник используют в качестве горшка для цветка.
8. Пробуждение луковицы, перевернувшей полностью мысли чайника. Чайник понимает, что счастье заключено совсем в ином…
9. Безответное чувство, которое наполняет чайник тихим, печальным…, но все-таки счастьем. Он понимает для чего дана жизнь.

<h2>Краткое содержание сказки «Мойдодыр»</h2>

Сказка начинается с того, что от грязного ребенка убегают вещи, одежда, домашняя утварь. Затем из комнаты выбегает умывальник Мойдодыр и начинает отчитывать грязнулю. После чего Мойдодыр позвал щетки, мыло, мочалки, которые нападают на грязнулю и начинают его тереть, скоблить и мыть. Грязнуля же убегает от них на улицу, но в городском саду сталкивается с крокодилом, который говорит, что съест его, если тот не помоется. Грязнуля со страху возвращается домой к умывальнику и моется. Затем к уже чистому ребенку возвращаются все вещи, одежда, книжки, еда. Мойдодыр радуется, танцует и приговаривает, что нужно постоянно (ежедневно) умываться, чистить зубы, соблюдать гигиену. Вот в этих последних словах Мойдодыра и заключается мораль данной сказки.

И у меня была пластинка «Кошкин дом»,

и до сих пор я помню: в доме том

У кисы гости жарили колбаску,

потом пожар случился жуткий в сказке.

Пролив слезиночки на пепелище,

богачка в прошлом безуспешно ищет

пристанища в домах своих гостей,

но гонят все они ее взашей.

А приютили кошку-тетку

ее племянники-сиротки.

Ряд книжек — картинок про сказочного героя под именем Элмер написал известный английский писатель и иллюстратор детских книг ( они переведены на 40 языков мира ), а также создатель мультфильмов Дэвид Макки ( род. 2.01.1935 ).

В его книгах Элмер — это очень необычный , а разноцветный слон в клеточку. Эти клеточки у него разные: желтые и оранжевые, красные и розовые, фиолетовые и голубые, зеленые, черные и белые. У Элмера очень жизнерадостный и добрый характер и он любит подшучивать над своими друзьями.

Первая книжка об этом слонёнке вышла в печати в 1968 году, а последняя — в 2013.

Так что ответом на данную викторину следует считать вариант — 2).Слон в клеточку

Спасибо всем большое за информацию! ))
02.12.2008 18:18:48, Soltanto

Спасибо! )))
02.12.2008 18:19:33, Soltanto

Спасибо! ))
02.12.2008 18:19:55, Soltanto