В каких сказках при возвращении домой герой лишается жизни

Главным героем рассказа «Клякса» является ученик Федя Рыбкин, который очень любил смешить одноклассников. Однажды он, балуясь с Гришей Копейкиным в классе, разбрызгал чернильницу и большая чернильная клякса образовалась у него на лбу. Ребята дружно смеялись над Фединой кляксой, а ему это так понравилось, что он ещё собственноручно поставил себе кляксу на нос. Класс не мог успокоиться даже когда начался урок — всем было смешно смотреть на Федю. Тут учительница Зинаида Ивановна обратила внимание на Федю и поняла, почему класс так возбуждён. Она внимательно исследовала Федино лицо и объявила ему, что чернила имеют такой химический состав, который при попадании на кожу вызывает сначала зуд, а потом образуются язвы на коже. Это так напугало Федю, что от его самодовольства и след простыл. Феде нетерпелось броситься в коридор к умывальнику, но Зинаида Ивановна не спешила его отпускать с урока. Дождавшись звонка Федя быстрее всех выбежал из класса и долго умывался пока не смыл чернильные кляксы с кожи. С тех пор Федя перестал смеяться и смешить одноклассников на уроках, только на переменах Федя позволял себе это делать.

Дополнительно ещё раз очень кратко перечислю для вас всех героев рассказа «Клякса»:

Вспомним как разворачивались события в рассказе Драгунского «Белые амадины».

Мальчик Дениска идет на птичью выставку и смотрит разных экзотических и вполне обычных птиц. особенно ему нравятся белые амадины, которые кажутся ему просто маленькими снежками. Потом Дениска слушает выступление на конкурсе певчих канареек и приходит в полный восторг. Он даже подпевает канарейке. Мальчик возвращается домой, переполненный впечатлениями.

Главный герой в этом рассказе один — сам мальчик Дениска Кораблев.

Но также в рассказе мы встречаем несколько второстепенных персонажей, которые тем не менее оказываются важными для развития сюжета:

1. Мама Дениски
2. Папа Дениски
3. Старичок в рваном валенке, главный судья конкурса
4. Семенов, владелец Лимончика, кенара-победителя.

Главные герои рассказа «Чики-брык» Драгунского:

1. Дениска, маленький мальчик, который вместе со своим другом Мишкой и родителями ехал в электричке за город. Очень веселый и как он сам признается в рассказе, чуть не умер от смеха.
2. Мишка, друг Дениски. Мальчик простодушный и доверчивый, больше думает о практичных вещах и мало использует воображение. Он поверил фокусам папы Дениски и из-за этого мама Дениски лишилась своей шляпки.
3. Папа Дениски, веселый и находчивый, проказник, любит пошутить. Вот и тут он устроил игру в фокусы и демонстрировал то исчезновение пальца, то монетки, а то появление шляпки.
4. Мама Дениски, добрая и веселая. Поддерживала игру в фокусы, имитировала грусть, когда шляпка потерялась понарошку, но потом видимо действительно расстроилась, когда шляпка улетела по-настоящему.

Былина о «Князе Романе и двух королевичах» рассказывает нам о том, как на Русь решили напасть два королевича — племянники Чимбал-короля. Можно выделить четверых главных героев этой былины:

• князь Роман, который временно отсутствовал на охоте, когда на его земли напали иноплеменники. Но он смог во время вернуться и поразить вражеское войско.
• Чимбал-король, которому два королевича приходятся племянниками. Он отговаривал их от похода на Русь и не пожелал давать свое войско для этой затеи, но и запрещать не стал.
• два королевича из Уленова, которые решили, что на Руси поживиться золотом будет просто. Войско и деньги на поход они раздобыли в соседнем королевстве — земле Девонской. Но расчет не оправдался и они погибли от войска князя Романа.

Вопрос по литературе:

В каких сказках при возвращение домой герой лишается жизни? каким образом он оживает?

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете
  правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не
  побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и
  пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся
  уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не
  знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к
  пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.