В каком предложении не нарушена речевая норма читая рассказ мне стало интересно

1.

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

нАчавший

созданА

бАлуясь

досЫта

2.

В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

выстав..вший, вылет..в

н..как, г..мнастка

докрасн.., набел..

разве.. , ка..щийся

3.

В каком предложении на месте пропуска пишется НН?

Этому кова..ому сундуку место в музее.

В высокой нескоше..ой траве постоянно что-то шевелилось.

Цирковые медведи обуче..ы езде на велосипеде.

Тушё..ые овощи менее полезны, чем свежие.

4.

В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

(ЧТО)БЫ не опоздать, пришлось выехать (ПО)РАНЬШЕ.

Не сердись на меня (ЗА)ТО письмо, я ТО(ЖЕ) переживаю.

(В)ВИДУ болезни преподавателя занятий (НЕ)БУДЕТ.

(В)ДАЛИ раздался звук, (КАК)БУДТО струна лопнула.

5.

В каком предложении не нарушена речевая норма?

Читая рассказ, мне стало интересно.

Книги учат различать добро и зло.

Двери дома открывались вовнутрь.

Приезжающие на соревнования хоккеисты провели первую тренировку.

6.

В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

За годы учения в университете Фонвизин овладел латинским, немецким и французским языками настолько, что переводы его не раз появлялись в печати.

Долго они так скакали, и Алёша от них не отставал.

Пушкина привлекали переломные моменты российской истории, яркие исторические личности, исторические события, насыщенные глубоким содержанием.

Я сел в кибитку с Савельичем, и отправился в дорогу обливаясь слезами.

7.

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

прАвы

взЯта

прИбывший

удобнЕе

8.

В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

поспор..в, выбол..вший

посе..ны, кле..щий

начист.., сначал..

трен..р, н..чуть

9.

В каком предложении на месте пропуска пишется НН?

На стул небрежно брошен жёва..ый пиджак.

Ветре..ым вечером смолкнут крики птиц.

К платью пристроче..ы оборки.

Вода, кипячё..ая в самоваре, кажется более вкусной.

10.

В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

Вы должны подготовиться к ответу (В)ТЕЧЕНИЕ (ПОЛУ)ЧАСА.

(КАКОЙ)ЖЕ русский (НЕ)ЛЮБИТ быстрой езды!

(С)НАЧАЛА надо всё взвесить, (ЧТО)БЫ не ошибиться.

(ВРЯД)ЛИ ты чувствуешь ТО(ЖЕ), что и я.

11.

В каком предложении не нарушена речевая норма?

Делим всё по-честному, напополам.

Дети, рисовавшие что-то на асфальте, не обратили на меня никакого внимания.

Детали обсудим по приезду.

Работая на компьютере, неожиданно отключилось электричество.

12.

В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

Вместо весёлой петербургской жизни ожидала меня гарнизонная скука в стороне глухой и отдалённой,

Вокруг меня простирались печальные пустыни, пересечённые холмами и оврагами.

Батюшка не любил ни переменять свои намерения, ни откладывать их исполнение.

Лошади стояли, понуря голову, и изредка вздрагивая.

13.

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

красивЕе

избаловАть

зАвидно

благА

14.

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

направ.., снов..

наде..вшийся, услыш..в

прик..снуться, neper..реть

обид..вшийся, постро..в

15.

В каком предложении на месте пропуска пишется НН?

Сильно пахло свежескоше..ым сеном.

На краше..ых полах лежали половики.

Ветви были униза..ы прозрачными каплями.

Дарё..ому коню в зубы не смотрят.

16.

В каком предложении все выделенные слова пишутся слитно?

Я тебя (НЕ)ВСТРЕВОЖУ (НИ)ЧУТЬ.

Быки шли резво, (НЕ)СМОТРЯ на то что телега была забита тюками (ДО)ВЕРХУ.

(В)ТЕЧЕНИЕ дня (НЕ)СКОЛЬКО раз принимался идти дождь.

Мы заметили (ВО)ВСЕМ КАКОЙ(ТО) беспорядок.

17.

В каком предложении нет речевых ошибок?

Вы должны представить отчёт вовремя.

Я представил вам самим решать эти вопросы.

Она не ожидала такого холодного и вражеского приёма.

Канал оказался судоходным и длинным.

18.

В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

Солнце уже поднялось, и всё живое проснулось.

Снег, растревоженный ветром, стал падать вниз.

На столе стояли тарелки с яблоками, грушами, сливами и другими фруктами.

Я замолчал обдумывая, как продолжить разговор.

19.

В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

кУхонный

брАла

включИт

звонИт

20.

В каком ряду пропущена одна и та же буква?

пал..садник, отп..реть

наде..вшийся, изран..в

камыш..вый, крыж..вник

ве..вший, закле..в

21.

В каком предложении на месте пропуска пишется одна буква Н?

Собрание прошло организова..о.

Все лампы в комнате были зажже..ы.

Балко..ая дверь тихо скрипнула.

В разговоре чувствовалась напряжё..ость.

22.

В каком предложении все выделенные слова пишутся раздельно?

(НИ)КТО (НЕ)ЗНАЛ, сколько продлится жара.

(ПО)ТОМУ, что говорил мальчик, не было понятно, ВЫПОЛНИЛ(ЛИ) он обещание.

(В)НИЗУ открывалось (НЕ)ОБОЗРИМОЕ пространство.

Мне (НЕ)ЗДОРОВИЛОСЬ, (КАК)БУДТО я серьёзно заболел.

23.

В каком предложении есть речевая ошибка?

Девочка одела на себя красный плащ.

На его лице было воинственное выражение.

Неподалёку расположена воинская часть.

Она обдумывала, как потеплее одеть детей завтра.

24.

В каком предложении есть пунктуационная ошибка?

Я увидел, что мои спутники приближаются к столу.

Он хорошо играл на гитаре, пел, умел говорить комплименты и был остроумен.

Лунный свет пробравшийся в комнату через незадёрнутые шторы падал на глаза.

Добравшись до ближайшей деревни, я нанял провожатого.