Страницы: 86, 87, 88, 89
В гости к весне
1) По своим наблюдениям расскажи, как изменилась погода с приходом весны.
Весной стало теплее. Уже нет сильных морозов и даже ночью лужи не замерзают. Солнце поднимается всё выше, и продолжительность дня увеличилась.
Ещё случаются снегопады, но часто идёт и просто дождь.
2) Что изменилось весной в жизни растений и животных?
Как только стаял снег, появились и первые цветы, а потом и начала зеленеть травка.
На деревьях набухли почки.
Стали прилетать птицы с тёплых краёв, в лесах просыпаются животные, которые спали всю зиму — медведи, ежи и другие.
Расскажите, какие весенние явления в неживой природе родного края вам удалось пронаблюдать.
Мы наблюдали следующие весенние изменения в неживой природе: таяние снега, ручейки, лужи, сосульки.
Мы заметили, как увеличилась продолжительность дня и теперь в школу мы идём, когда совсем светло.
Солнце стало очень тёплым и ощутимо пригревает. Прекратились снегопады, а один раз шёл дождь.
В книге «Зелёные страницы» прочитайте рассказ об одном из растений, изображённых на рисунке (по своему выбору). Что нового вам удалось о нём узнать?
Мать-и-мачеха
Это растение называют самым смелым, потому что оно цветёт очень рано, в начале апреля. Своими цветками оно похоже на одуванчик, но цветёт, когда у него ещё не появились листья. Листья у мать-и-мачехи появятся только в мае, когда она отцветёт. Это растение обладает лекарственными свойствами и помогает лечить кашель. Мать-и-мачеха размножается с помощью семян и корней.
Медуница
Это растение также цветёт в апреле, одним из первых. Медуница знаменита своими соцветиями, которые постепенно меняют свой цвет. Сначала они красного цвета, потом становятся фиолетовыми и, наконец, синими. Таким образом медуница привлекает насекомых опылителей. Медуница редкое растение и во многих регионах внесена в Красную книгу.
Хохлатка
Этот цветок называют торопливым. Ведь хохлатка цветёт очень рано. Его цветки сиреневые и они быстро увядают, если растение сорвать. За период цветения хохлатка набирает питательные вещества в луковицы. Потом её цветки опадают, а под землёй остаётся клубень растения. Размножается хохлатка и семенами, которые зацветают только через 4–5 лет и разносятся муравьями. В природе известно более 100 видов хохлатки.
Ветреница лютичная
Это растение цветёт чуть позже хохлатки и состоит из трёх частей. Под землёй спрятан длинный горизонтальный корень, из которого растёт стебелёк с тремя листьями. А на макушке растения жёлтые цветы. Ветреница красиво качается на ветру, почему и получила своё название. Эта ветреница цветками похожа на лютик, поэтому и носит такое название. Но бывают и другие ветреницы — дубравная и лесная, они более редкие.
Чистяк весенний
Цветёт одновременно с ветреницей и имеет жёлтые цветки. Но в отличие от ветреницы его цветки имеют побольше лепестков, они более пышные. А листья чистяка гладкие. Размножается чистяк семенами и клубеньками, которые появляются прямо на стебле.
1) Расскажите, какие весенние явления в живой природе родного края вам удалось пронаблюдать?
В самом начале весны начинают набухать почки деревьев. На проталинах начинает всходить первая травка, сначала она светло-зеленая, но по мере роста начинает приобретать привычный нам сочный цвет. Появляются первые цветы. Возвращаются перелетные птицы.
2) Узнайте перелётных птиц на рисунке.
- Скворец
- Зяблик
- Жаворонок
- Трясогузка.
3) Подумайте, как связаны между собой весенние явления в неживой и живой природе. Постарайтесь показать эти связи с помощью модели.
Ответы на вопросы в конце темы:
1. Как изменяется весной высота солнца над горизонтом? К чему это приводит?
С приходом весны солнце всё выше поднимается над горизонтом и увеличивается продолжительность светового дня.
Солнце лучше прогревает землю, начинает таять снег, бегут ручьи, появляются проталины, становится тепло.
2. Какие явления происходят весной в неживой и живой природе?
В неживой природе тает снег, начинается ледоход и половодье, идут дожди.
В живой природе расцветают первые цветы, прилетают птицы, просыпаются звери, появляются насекомые.
Если вам понравился сайт, поделитесь страничкой в соцсетях, чтобы не потерять его:
Ответы (ГДЗ) по Окружающему миру 2 класс учебник Плешаков 2 часть стр 88.
Живая природа весной
В книге «Зелёные страницы» прочитайте рассказ об одном из растений, изображённых на рисунке (по своему выбору).
Что нового вам удалось узнать?
Ответ:
Расскажем, что нового мы узнали о растениях, представленных на фотографии.
Чистяк весенний
Растение принадлежит семейству лютиковых. Оно предпочитает сырые почвы, наполненные влагой, поэтому растет вблизи водоемов. Его цветочки окрашены в ярко желтые цвета, напоминающие солнышко.
Мать-и-мачеха
Мать-и-мачеха цветет желтыми цветочками. Это растение появляется весной одним из первых. Оно служит сигналом к тому, что скоро все полянки и опушки покроются молодой зеленой травой. Внешне мать-и-мачеха схожа с одуванчиком.
Печёночница благородная
Печёночница благородная имеет красивые голубовато-фиолетовые цветки. Растение распускается ранней весной. Оно имеет небольшие размеры и в высоту обычно не превышает 20 см. Растение любит умеренную, не слишком влажную почву. Ее любимые места – это полянки, на которых растут елки.
Ветреница лютичная
Более редкие растения с название «ветреница» занесены в Красную книгу, так как считаются редкими. Свое название трава получила из-за того, что она колышется от любого дуновения ветра. Она распускается ранней весной, так же как и остальные цветочки, представленные на фотографии.
Хохлатка
Как только исчезает снег, из почвы появляется растение под названием хохлатка. Она имеет лиловые цветки, которые собраны в густую кисть. Каждый цветочек имеет небольшой вырост, напоминающий хохолок. Поэтому данное растение имеет такое название.
Медуница
Слово «медуница» означает «дарящая мед». Растение появляется на полянках и сразу же привлекает к себе различных насекомых. К ней летят мохнатые шмели и пчелы, чтобы собрать для себя нектар. Несмотря на большую распространенность, растение считается редким и находится под охраной.
Нажмите на клавиатуре CTRL + D и готовое домашнее задание сохранится в закладках или поделитесь им в социальных сетях.
Аннотация к ответам (часть 2, страница 88)
На странице 88 вы найдете актуальные и детально проработанные ответы (ГДЗ) на вопросы с подробным решением, кратким пояснением. Каждое упражнение страницы выполнено в строгом соответствии правилам, опираясь на информацию из учебника по Окружающему миру 2 класс Плешаков 2 часть. Мы следим за каждым выпуском новых редакций и оперативно обновляем информацию, для того чтобы вы могли в любой момент получить необходимые онлайн решения.
1. Нарисуй схематически дерево, кустарник, травянистое растение.
- У дерева рисуем толстый ствол, от ствола отходят ветки, от каждой ветки отходят более маленькие веточки.
- У кустарника рисуем несколько выходящих из земли более тонких стволов, на них также рисуем много веточек.
- У травянистого растения рисуем совсем тоненький стебелек выходящий из земли, пририсовываем листики прямо к стебельку (у дерева и кустарника листики пририсовываем не к стволу, а к тоненьким веточкам), также можно нарисовать цветочек на стебельке.
2. Заполни пропуски в тексте.
У лиственных растений листья в виде пластинок.
У хвойных растений листья в виде хвоинок.
3. Приведите примеры растений (не менее трёх в каждой группе).
а) Деревья: берёза, ель, сосна, дуб, бук, тополь, осина, клен, яблоня, вишня, рябина
б) Кустарники: малина, смородина, облепиха, ежевика, роза, жасмин, сирень, можжевельник, калина, боярышник
в) Травы: одуванчик, колокольчик, ромашка, кислица, зверобой, ландыш, клевер, мышиный горошек, василек, подорожник, тысячелистник, пижма, лютик, мята
4. Это задание приготовила для тебя мама Серёжи и Нади. Здесь спрятались названия трёх групп растений. Найди их и закрась клеточки с буквами карандашами разного цвета.
Три группы растений: деревья, кустарники, травы.
5. Мудрая Черепаха интересуется, знаешь ли ты названия этих растений. Пронумеруй рисунки в соответствии с подписями. Проверь себя с помощью атласа-определителя «От земли до неба». Раскрась на рисунке те травы, которые растут возле твоего дома.
Как правильно раскрасить птичью гречишку.
Листочки зеленым цветом, маленькие цветочки на выбор: розовым, красным, желтым.
Как правильно раскрасить тысячелистник.
Листочки раскрашиваем зеленым, цветы можно раскрасить светло-сиреневым, можно оставить белыми и прорисовать много желтых точек — серединок маленьких цветочков.
Как правильно раскрасить репейник.
Листочки раскрашиваем зеленым, цветы раскрашиваем так: круглую коробочку — темно зеленым, можно серого и темно синего добавить, верхушку — темно бордовым.
Как правильно раскрасить подорожник.
Листочки раскрашиваем зеленым. Цветы сначала раскрасьте коричневым цветом, затем поверху добавьте желтого и зеленого немного.
Как правильно раскрасить пустырник.
Листочки раскрашиваем зеленым. Для цветочков возьмите светло и темно-розовый цвета.
Чтобы ваш рисунок получился красивым и объемным используйте для листочков несколько оттенков зеленого (от светло-зеленого до темно-зеленого), один листочек раскрашивайте разными оттенками зеленого, какие-то листочки сделайте потемнее, какие-то посветлее.Также поступайте и с цветочками.
В книге «Зелёные страницы» прочитай рассказ об одном из этих растений (по своему выбору). Подготовь устное сообщение.
Читать бесплатно книгу «Зеленые страницы» можно здесь
Примеры готовых сообщений:
- птичья гречишка
- тысячелистник
- репейник
- подорожник
- пустырник
6. Здесь запиши свой рассказ о красоте растений.
Растения очень красивые и необычные. Я очень люблю гулять по полю, когда цветут различные травы. Оно все разноцветное и кажется волшебным. Еще мне нравится собирать букет из этих трав, а потом я дарю его маме. Она всегда очень радуется.
Примеры готовых рассказов о красоте растений
Далее Какие бывают животные. Стр. 42-45
Назад к содержанию
Решение(я) стр. 88 из
В гости к весне (стр. 86 — 89)
,
ПУТЕШЕСТВИЯ (стр. 69 — 141)
,
Окружающий мир, 2 класс 2 часть, Учебник, Плешаков
показать все ответы
Решение и условия
Об учебнике
Условие(я) задания(й):
Живая природа весной
.
В книге «Зелёные страницы» прочитайте рассказ об одном из растений, изображённых на рисунке (по своему выбору).
Что нового вам удалось узнать?
Нажми по картинке c решением и она увеличится
Ответ на задание:
ГДЗ: Правильный(е) ответ(ы) или решения(е) стр. 88
из
В гости к весне (стр. 86 — 89)
, ПУТЕШЕСТВИЯ (стр. 69 — 141) ,
Окружающий мир, 2 класс 2 часть, Учебник, Плешаков