В юмореске с альтова написанной в жанре пародии на рассказ экскурсовода о творчестве испанского

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?

Задание 1.

Определите, сколько раз каждый звук  слова тир встречается во фразе Жили-были старик да старуха.

Количество баллов.

Каждый верно названный звук – 0,2 балла;  каждое верно указанное количество употреблений – 0,2 балла. Итого – 1,4 балла.

Ответ.

[Т’] (0,2) – ни разу (0,2), [И](0,2) — 3 раза (0,6),  [Р] (0,2) – 1 раз (0,2).

Задание 2.

Найдите среди данных ниже характеристик предложений ту, в которой названы несовместимые друг с другом, противоречащие друг другу грамматические признаки (укажите её номер). Обоснуйте свою точку зрения.

1. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.

2. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, безличное, нераспространенное.

3. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, неопределенно-личное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми.

Количество баллов.

Определение неверной характеристики – 1 балл.

Комментарий – до 2 балла.

Всего 3 балла.

Ответ.

В характеристике 3  (1) представлены  противоречащие друг другу признаки двусоставное и неопределенно-личное (1): последний признак характеризует один из типов односоставных предложений (1).

Задание  3.

Расположите в порядке совершения действий глаголы, которые эти действия обозначают: жать, пахать, веять, сеять, молотить, боронить.

Назовите орудия труда, механизмы, с помощью которых  они совершаются.

Количество баллов.

1. Верный порядок глаголов – 1 балл.
2. Одно название – 0,2 балла.

Ответ.

1. Пахать, боронить, сеять, жать, молотить, веять (1).
2. Плуг (0,2) , борона (0,2), сеялка (0,2), серп (0,2) – жатка (0,2) – жнейка (0,2), молотилка (0,2) – цеп (0,2), веялка (0,2).

Задание 4.

В шуточном стихотворении Козьмы Пруткова «К месту печати» есть строки:

Я не могу, живя на свете,

Забыть «покоя» и «мыслете»,

И часто я, глядя с тоской,

Твержу: «мыслете» и «покой»!

Что обозначают подчеркнутые слова?

Количество баллов.

До  2 баллов в зависимости от полноты ответа.

Ответ.

Мыслете и Покой –  дореволюционные названия букв М и П (1) , которыми обозначают на документах место печати (1).

Задание  5.

Вставьте недостающие слова в пословицы.

Овчинка _________ не стоит. ________ место пусто не бывает. Бедному собраться – только ________.  ________ворона и куста боится.  На словах – что на гуслях, а на деле – что на ________. Соловья _________ не кормят.    _____________ — знак согласия.    Привычка – вторая ________.

Количество баллов.

Каждое вставленное слово – 1 балл.

Всего 8 баллов.

Ответ.

Выделки. Свято. Подпоясаться. Пуганая. Балалайке. Молчанье. Натура.

Задание  6.

В юмореске С. Альтова, написанной в жанре пародии  на рассказ экскурсовода о творчестве испанского художника Эль Греко, есть фраза, которая всегда вызывает смех: «Большие художники вынуждены были прибегать к аллегориям. Прибежал к ним и Эль Греко». На каком языковом явлении построено это пародийное высказывание? Прокомментируйте его  с лингвистической точки зрения.

Количество баллов.

До 6 баллов – в зависимости от полноты ответа. (Полный ответ предполагает включение видовых пар омонимов и толкование их значений).

Ответ.

Пародия построена на смешении омонимов (омонимии) (1) прибегать (прибежать) – достигать какого-либо места бегом (1) и  прибегать (прибегнуть) – обращаться к какому-либо средству (1). Выбор формы прибежал (от прибежать) (1) вместо прибегнул (1) (от прибегнуть) (1) дает комический эффект высказывания.

Задание 7.

Об одном из пунктуационных знаков французский писатель ХIХ века Оноре де Бальзак сказал, что он является «ключом ко всякой науке». Какой это знак? Аргументируйте свой ответ.

Количество баллов.

Ответ на вопрос – 3 балла.

Аргументация – до 3 баллов.

Максимум  6 баллов.

Ответ.

Вопросительный знак.

Задание  8.

Запишите и разберите по составу слова словес(?)ный,  телес(?)ный. Как они образовались? Приведите примеры других слов, образованных по подобной словообразовательной модели.

Количество баллов.

1. Орфография – 0,5 балла. Всего 1 балл.
2. Разбор по составу – 1 балл. Всего 2 балла.
3. Определение способа образования слов – 0,5 балл. Всего 1 балл.
4. Каждый пример – 1 балл.

Ответ.

1. Словесный, телесный (0,5)

2. Слов (0,2)+ес(0,2)+н(0,2)+ый(0,2); при помощи суффикса –н- (0,5)<   слов+ес(а) < слово(0,2);

тел+ес+н+ый (при помощи суффикса –н-) <  тел+ес(а) < тело.

1. Небесный, чудесный, древесный.

Задание 9.

Угадайте, как звучат по-русски названия известных сказок Ш. Перро и Г.-Х. Андерсена, представленные ниже на болгарском, сербском и польском языках.

Болгарский                     Сербский                    Польский                  Русский

1.Червента шапчица Crvenkapica Czerwony kapturek

2. Пепеляшка Pepeljuga Kopciuszek

3. Грозното патенце Ru?no pa?e Brzydkie Kac?ztko                                                                                                  4. Uspavana ljepotica        ?pi?ca kr?lewna

5. Kr?lewa ?niegu

Количество баллов.

Название одной сказки – 1 балл.

Всего 5 баллов.

Ответ.

1. Красная шапочка.
2. Золушка.
3. Гадкий утенок.
4. Спящая красавица.
5. Снежная королева.

Задание 10.

Слова какой части речи могут заканчиваться на – я?  Приведите, если возможно,  по 2 – 3  примера слов каждого частеречного разряды (допустимы любые формы слова).

Количество баллов.

Указание на часть речи – 0,5 балла. Один пример – 0, 5 балла.

Максимум  19 баллов.

Ответ.

Имя существительное (0,5) – знамя, белья (род.п.), крылья.

Имя прилагательное  (0,5) –  красная, деревянная, осиная.

Имя числительное (0,5) – вторая, тридцатая, пятьдесят шестая.

Местоимение (0,5) – тебя, моя, никакая.

Глагол (0,5) –  расплакался, умыться, раскаиваешься.

Полные причастия (0,5) –  бегущая, уснувшая, прикрытая.

Деепричастия (0,5) – открывая, неся, умоляя.

Наречия (0,5) – сегодня, нехотя, немедля.

Предлог (0,5) – для, благодаря, исключая.

Союз (0,5) – хотя.

Задание 11.

В каких словах ударение поставлено верно?

СОгнутый, щавЕль, кУхонный, вероисповедАние, корЫсть.

Количество баллов.

Одно слово – 0,5 балла.

Максимум 2 балла.

Ответ.

Верно: щавЕль, кУхонный, вероисповедАние, корЫсть.

Задание 12.

Заполните левый столбик соответствующими словами из данного ниже списка. Вставьте пропущенные буквы.

последовательность событий во времени

комический или сатирический рисунок

общепризнанный, выдающийся деятель искусства или

литературы

работник средств массовой информации, сообщающий

новости

использование чужого труда

конные войска

краткая цитата, предпосланная тексту

Арт…(л,лл)ерия, к…(р, рр)…катура, инт…(л,лл)..гент, хр…ном…траж, …кспл…атация, хр…нология, …п…лог, к…(р,рр)…спондент, …пиграф, к…в…(л,лл)ерия, …(л,лл)юстрация, кла(с,сс)ик.

Количество баллов.

Выбор слова – 1 балл. Всего 7 баллов.

Выбор одной орфограммы – 0,2 балла. Всего 5 баллов.

Итого максимум 12 баллов.

Ответ.

Хронология (1+0,2) —             последовательность событий во времени

Карикатура (1+0,6) —             комический или сатирический рисунок

Классик (1+0,2) —        общепризнанный, выдающийся деятель   искусства или

литературы

Корреспондент (1+0,6) —  работник средств массовой информации,

сообщающий новости

Эксплуатация (1+0,4) —       использование чужого труда

Кавалерия (1+0,6) —        конные войска

Эпиграф (1+0,2) —       краткая цитата, предпосланная тексту

Задание 13.

Что объединяет этих людей? Обоснуйте свой ответ.

Феликс Кузнецов, Софья Ковалевская, Сергей Ковалёв.

Количество баллов.

До 8 баллов.

Ответ.

Эти люди  практически однофамильцы (1). Их фамилия образована от глагола ковать(1) – кую(1), но от разных его основ: ку+ю >  ку+знь(1) >  ку+зн+ец(1) >   Кузнец+ов(1); ков+а+ть >  ков+а+ль(1) >  Ковал+ев(ский)(1).

Задание 14.

Какие лингвистические сведения можно узнать в словарной статье Толкового словаря?

Назовите несколько  толковых словарей ХХ века.

Количество баллов.

Каждый из вариантов лингвистической информации – 0,5 балла. Всего 4 балла.

Название толкового словаря – до 1,5 баллов  в зависимости от его полноты и точности.

Ответ.

1. Помимо толкования лексического значения слова (0,5), в словарной статье  даются грамматические пометы (0,5), могут быть указаны стилистические пометы (0,5), минимальные этимологиеские данные (0,5), фразеологические обороты, в которые входит данное слово (0,5), в трудных случаях – акцентологические (0,5) и орфоэпические (0,5) нормы. Кроме того, по Толковому словарю можно проверить правописание слова (0,5).

2.   «Толковый словарь русского языка» под ред. Д.Н.Ушакова;

академический «Словарь современного  русского литературного языка» в 17-и томах под ред. А.М. Бабкина, С.Г. Бархударова, Ф.П. Филина и др. (БАС),

«Словарь русского языка» в 4-х томах (Малый академический словарь — МАС) под ред. А.П. Евгеньевой;

однотомный «Словарь русского языка» С.И.Ожегова и «Словарь русского языка» С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой;

«Большой толковый словарь русского языка». Сост и гл.ред. С.А. Кузнецов

и др.

1 ответ:

Читайте также

Тестовые задания

1. Формообразующие частицы
А) пусть, бы
Б) разве, ли
В) вон, вот
Г) даже, ни, же
Д) неужели, как раз

2. Определите разряд модальных частиц в предложении
Память оживляет даже камни прошлого и даже в яд, выпитый некогда, подливает капли меда.
А) указательные
Б) уточняющие
В) усилительные
Г) восклицательные
Д) вопросительные

3. Частица пишется раздельно
А) Что(бы) ты предпринял в такую минуту?
В) Скажи(ка), дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром, французам отдана?
С) слона(то) я не приметил
D) А мы(то) обрадовались!
Е) Принеси(ка) мне дружок чаю

4. Укажите неполное предложение
А) Мне надо идти на стадион.
Б) Пустынный уголок.
В) Черёмуха расцвела в начале июня.
Г) Сегодня-лучший из всех дней.
Д) Что за прелесть эти сказки!

5. Выберите Односоставное предложение
А) Вверху, в густом вечереющем воздухе, пролетела чайка.
Б) Бесконечна возможность познавать себя.
В) Белая береза принакрылась снегом, словно серебром.
Г) Я не видел реки великолепнее Енисея.
Д) Болото затянуло туманом.

6. Определи тип односоставного предложения:
Собирай по ягодке – наберешь кузовок.
А) определенно — личное
Б) неопределенно — личное
В) безличное
Г) обобщенно — личное
Д) назывное

7. Безличное предложение:
А) Вот и снег
Б) Меня знобит
В) Плеск речной волны
Г) Слезами горю не поможешь
Д) Встаю в семь часов

8. Определи тип простого предложения:
Зажгло грозою дерево
А) определенно — личное
Б) неопределенно — личное
В) безличное
Г) обобщенно — личное
Д) назывное

9. Укажите слова с производными предлогами
А) внутри палатки, насчет работы, несмотря на болезнь
Б) по тропинке, под навесом, про него
В) с подругой, через испытания, от магазина
Г) без семьи, за садом, о тебе
Д) при вокзале, у меня, до утра

10. Отметьте Служебные части речи
А) междометие, причастие, деепричастие
Б) причастие, предлоги, союзы
В) частицы, междометия, предлоги
Г) предлоги, союзы, частицы
Д) союзы, деепричастие, причастие

Открытые вопросы

Вопрос 1
Расставьте ударения в словах.
Средства, углубить, шарфы, щекотно, много директоров, досуг, дочиста, намерение, обеспечение.

Вопрос 2
Установите, какие звуки произносятся на месте выделенных сочетаний букв
в данных словах.
Скучный, жужжать, нечто, детский, нарочно, нарочный (ударение на 1-ый слог), сжать.

Вопрос 3
Одинаковыми или разными с грамматической точки зрения являются следующие слова?
Часы, серьги, брюки, колготки, ставни, ворота, очки, каникулы, сутки, Мытищи, Бронницы, сани, близнецы.

Вопрос 4
Произведите морфемный и словообразовательный анализ слова:происхождение

Вопрос 5
Укажите различия в значении следующих слов.
Невежа – невежда, освоить – усвоить, откровение – откровенность, добрый – добротный.
Как называются такие слова?

Творческие задания

Задание 1
Что объединяет этих людей? Обоснуйте свой ответ.
Феликс Кузнецов, Софья Ковалевская, Сергей Ковалёв.

Задание 2
Об одном из пунктуационных знаков французский писатель ХIХ века Оноре де
Бальзак сказал, что он является «ключом ко всякой науке». Какой это
знак? Аргументируйте свой ответ.

Задание 3
В юмореске С. Альтова, написанной в жанре пародии на рассказ
экскурсовода о творчестве испанского художника Эль Греко, есть фраза,
которая всегда вызывает смех: «Большие художники вынуждены были
прибегать к аллегориям. Прибежал к ним и Эль Греко». На каком языковом
явлении построено это пародийное высказывание? Прокомментируйте его с
лингвистической точки зрения.

Задание 4
Объясните значение «детских» слов. От какого слова и как они образованы?
Копатка, люденыш, рогается, грозительный (палец), покупец, затужить(пояс)

Задание 5
Подберите исконно русские синонимы для заимствованных слов. Вставьте в них пропущенные буквы.
…гоизм, ижд…венец, к…л…(с,сс)альный, ун…кальный, ин…екция, а(к,кк)орд.

Ответы на тесты

Тестовое задание	№ 1	№ 2	№ 3	№ 4	№ 5
Ответ	А	В	А	Б	Д

Тестовое задание	№ 6	№ 7	№ 8	№ 9	№ 10
Ответ	А	Б	В	А	Г

Ответы на открытие вопросы

Ответ на вопрос 1:СрЕдства, углубИть, шАрфы, щекЩтно, много директорОв, досУг, дОчиста, намЕрение, обеспечЕние
Ответ на вопрос 2:Шн; жж и доп. ж (мягк) ж (мягк); ч (мягк) т; ц; шн; ч (мягк) н; жж.
Ответ на вопрос 3:Слова часы,
брюки, колготки, ворота, очки, каникулы, сутки, Мытищи, Бронницы, сани с
грамматической точки зрения являются одинаковыми, т.к. все они – имена
существительные, которые не имеют формы единственного числа.
Слова серьги, ставни, близнецы имеют формы единственного и множественного числа.
Ответ на вопрос 4:Про-ис-хожд-ениj-э < про-ис-ход-и-ть + -ениi-.
Слово происхождение образовано суффиксальным способом.
Ответ на вопрос 5:Между приведёнными словами существуют следующие различия:
Невежа — грубый, невоспитанный человек.
Невежда – необразованный, несведущий человек.
Освоить – 1) научиться пользоваться чем – либо, применять, употреблять
что-либо, овладеть чем-либо, наладить изготовление, производить
чего-либо; 2) в процессе изучения чего-либо, знакомства с чем-либо
приобрести какие-либо знания, постичь чего-либо, усвоить; 3) включить в
круг своей хозяйственной и другой деятельности, обжить.
Усвоить – 1) сделать своим, свойственным, привычным для себя что-либо у
кого-либо, воспринять что-либо от кого-либо; 2) понять как следует,
запомнить, выучить, постичь что-либо; освоить.
Откровение – то, что неожиданно открывает истину, делает совершенно ясным и понятным что-либо, даёт новое толкование чему-либо.
Откровенность – искренность, чистосердечие, правдивость, прямота.
Добрый – 1)делающий добро….; 2)большой, основательный, солидный.
Добротный – сделанный хорошо, прочно.
Подобные слова называются ПАРОНИМАМИ.

Ответы на творческие задания

Пример ответа на творческое задание №1:Эти
люди практически однофамильцы. Их фамилия образована от глагола ковать –
кую, но от разных его основ: ку+ю > ку+знь > ку+зн+ец >
Кузнец+ов; ков+а+ть > ков+а+ль > Ковал+ев(ский).
Пример ответа на творческое задание №2Вопросительный знак
Пример ответа на творческое задание №3Пародия
построена на смешении омонимов (омонимии) прибегать (прибежать) –
достигать какого-либо места бегом и прибегать (прибегнуть) – обращаться
к какому-либо средству. Выбор формы прибежал (от прибежать) вместо
прибегнул (от прибегнуть) дает комический эффект высказывания.
Пример ответа на творческое задание №4
Копатка – лопатка; от копать при помощи суффикса -тк-.
Люденыш – ребенок; от люди при помощи суффикса–еныш-.
Рогается – бодается; от рога при помощи суффикса -а- и постфикса –ся.
Грозительный (палец) – указательный, тот, которым грозят; от грозить при помощи суффикса-тельн-
Покупец – покупатель; от покупать при помощи суффикса-ец-.
Затужить (пояс) – затянуть; оттугой или туго при помощи суффикса-и- и приставки за-
Пример ответа на творческое задание №5Эгоизм
— себялюбие, иждивенец — нахлебник, колоссальный – огромный, уникальный
— исключительный, инъекция — укол, аккорд — созвучие.