В жизни как и в сказках есть живая вода откуда берется мертвая вода

ВикиЧтение

Кто есть кто в мире природы
Ситников Виталий Павлович

Городской научно- практический марафон

«Шажок в науку. Юниор»

Секция «Литературоведение»

Вода «живая» и «мёртвая»

в  русских народных сказках.

Исследовательская работа

Выполнена 

учеником

2 «Б» класса МОУ «СОШ №226»

г.  Заречный

Максишиным Сергеем.

Научный руководитель:

учитель начальных

классов МОУ «СОШ №226»

Малькова Елена Александровна

г. Заречный

2011г.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение                                                                                               Глава 1. « Сказка- ложь, да в ней намёк…» Глава 2. « Чудеса, да и только!» Заключение Литература Приложение

3 — 4 5 — 6 6 — 8 8 9 10-12

ВВЕДЕНИЕ

Люди издревле догадывались, что самое распространённое вещество на Земле — вода играет выдающуюся роль в происхождении и поддержании жизни на планете. И что это не такое простое вещество, как кажется на первый взгляд. Наверное, нет на Земле народа, у которого не было бы мифов и сказок, связанных с важной ролью воды в жизни человека. Однако, пожалуй, только в русском фольклоре вода могла даровать жизнь и приносить смерть.

Обоснование актуальности темы:

Дети с самого раннего детства любят слушать и читать русские народные сказки. Очень часто в них упоминается о «живой» и «мёртвой» воде. Но  не все могут объяснить её удивительные свойства. Я решил исследовать, в каких русских народных сказках встречается «живая» и «мёртвая» вода, и как проявляется её волшебная сила.

Цель работы:

-выяснить, в каких русских народных сказках встречается упоминание о  воде, и в чём заключается её волшебство.

Задачи исследования:

— провести опрос;

— сходить в библиотеку и найти необходимую литературу;

— обратиться к родителям за помощью сбора информации в Интернете;

— хорошо подумать и осмыслить собранный материал.

Гипотеза:

«Живая и мёртвая вода в русских сказках обладают волшебными свойствами».

Методы исследования: анкетирование (ПРИЛОЖЕНИЕ 1),  изучение литературы, сопоставление и анализ собранного материала.

Объект исследования: русские народные сказки.

ГЛАВА 1.

« Сказка- ложь, да в ней намёк…»

«Сказка — ложь, да в ней намёк…» — говорится в старой поучительной присказке, которую можно признать истинной, если вспомнить русский народный фольклор, разделяющий воду на «живую» и «мёртвую» и приписывающий  этим двум жидкостям противоположные свойства.

Сказка на Руси всегда являлась набором важной бытовой информации, положительные герои были наделены хорошими, нужными для жизни качествами, отрицательные же открыто вбирали в себя негативные.  Поэтому разделение воды на «живую» и «мёртвую» в народных преданиях не могло возникнуть на пустом месте. А значит, ещё много веков назад люди открыли для себя уникальные свойства, позволяющие либо «даровать жизнь», либо «убивать».

Также в сказках ярко отразились древнейшие народные представления о связях природных сил со здоровьем и жизнью человека. Разнообразные причины болезней и способы исцеления, фигурирующие в сказках, объединены магической, сверхъестественной природой. Болезнь воспринимается как вторжение злых сил в тело человека с помощью магических средств. Донесенные до нас сказкой из глубин веков заговоры и ритуальные действия – свидетельства первых шагов лечебной магии.

Живая вода, также сильная или богатырская, в народных сказках всех индоевропейских народов является символом весеннего дождя, который воскрешает землю от зимнего мертвого сна. Она возвращает мертвым жизнь и слепым зрение и, вместе с тем, составляет напиток тех богатырей, которые, по замечанию А.Н.Афанасьева, в сказочном эпосе заступают место бога – громовника. Различие мертвой и живой воды является только в славянских сказках и не повторяется нигде более. Мертвая вода называется иногда целительной: она заживляет нанесенные раны, сращивает рассеченные части мертвого тела, но еще не воскрешает его; только окропление живой водой возвращает ему жизнь. По  А.Н.Афанасьеву, мертвая вода — это первый весенний дождь, сгоняющий с полей льды и снега и как бы стягивающий рассеченные члены матери- земли, а следующие за ним дожди дают ей зелень и цветы. Живая вода находится в тридевятом царстве, между двух толкучих гор, которые только на минуту разверзаются; ее защищает змей или вороны- носы – железные. По словам сказок, живую и мертвую воду приносят олицетворенные силы летних гроз – вихрь, гром, град и вещие птицы, в образе которых фантазия воплощала те же самые явления: ворон, сокол, орел и голубь. Кто выпьет живой или богатырской воды, у того тотчас прибывает сила великая. С поверьем о живой воде соединяется русский народный обычай, по которому, когда раздается удар первого грома, все спешат умыться водою, дающей красоту, здоровье и счастье.

ГЛАВА 2.

«Чудеса, да и только!»

1. С помощью анкеты мною  были опрошены 23 одноклассника. На вопрос, знаешь ли ты, в каких русских народных сказках встречается упоминание о «живой» и «мёртвой» воде,  ребята  назвали следующие сказки:

— «Иван- царевич и Серый волк» — 11 учеников (47%);

— «Марья Моревна» — 3 ученика (13%);

— «Сказка о молодильных яблоках и живой воде» — 1 ученик (4%).

Других ответов дано не было.

Ответ на вопрос «Как ты думаешь, в чём волшебство этой воды?» был близок к  верному только у двух человек (2%).

Проанализировав анкеты (ПРИЛОЖЕНИЕ 1), я увидел, что мои одноклассники знают мало сказок о воде и не имеют представления, в чём же заключается её волшебная сила.

2. В городской и школьной библиотеке  я  нашёл  необходимые мне для исследования  русские народные сказки, где говорится о «живой» и «мёртвой» воде:

1. «Сказка о молодильных яблоках и живой воде»
2. «Иван и чудо — юдо»
3. «Иван — мужицкий сын»
4. «Марья Моревна»
5. «Царевич Иван — Горох»
6. «Иван — царевич и Серый волк»
7. «Медное, серебряное и золотое царство».

3. Ознакомившись с собранным материалом (ПРИЛОЖЕНИЕ 3), я выяснил, что в русских народных сказках часто злые, отрицательные герои несправедливо, хитростью, убивают добрых положительных героев. Чтобы исправить эту несправедливость, народ придумал «живую» и «мёртвую» воду. Не все знали, где эта вода находится, только колдуны, мудрые старцы, серый волк, ворон, орёл или сокол…Трудно её было достать, далеко за ней приходилось путешествовать. Но стоила вода этого. Если полить на кровавые раны «мёртвой» водой, то раны переставали кровоточить. Только после этого надо было поливать «живой» водой, тогда «мёртвые» герои оживали. Без «мертвой» воды из — за незаживших ран герой снова мог бы погибнуть. Это мы можем увидеть на примере конкретных сказок. Так, в  русской сказке « О молодильных яблоках и живой воде»:

«В некотором царстве, в некотором государстве жил да был царь, и было у него три сына… Царь очень устарел и глазами обнищал, а слыхал он, что за тридевять земель, в тридесятом царстве есть сад с молодильными яблоками и колодец с живой водой. Если съесть старику это яблоко — помолодеет, а водой этой умыть глаза слепцу — будет видеть». И отправились сыновья добывать живую воду…»

Из сказки  «Марья Моревна»

…Кощей поскакал, догнал Ивана-царевича, изрубил его в мелкие куски и поклал в смоляную бочку; взял эту бочку, скрепил железными обручами и бросил в синее море, а Марью Моревну к себе увез.
В то самое время у зятьев Ивана — царевича серебро почернело.
— Ах, — говорят они, — видно, беда приключилась!
Орел бросился на сине море, схватил и вытащил бочку на берег. Сокол полетел за живою водою, а ворон — за мертвою.
Слетелись все трое в одно место, разрубили бочку, вынули куски Ивана-царевича, перемыли и склали, как надобно.
Ворон брызнул мертвою водою — тело срослось, соединилось. Сокол брызнул живою водою — Иван-царевич вздрогнул, встал и говорит:
— Ах, как я долго спал!»

  «Иван- царевич и Серый волк».

Лежит Иван — царевич мёртвый, над ним уже вороны летают. Откуда ни возьмись, прибежал серый волк и схватил ворона с воронёнком:

— Ты лети — ка, ворон, за живой и  мёртвой водой. Принесёшь мне живой и мёртвой воды, тогда отпущу воронёнка.

        Ворон, делать нечего, полетел, а волк держит его воронёнка. Долго ли ворон летал, коротко ли, принёс он живой и мёртвой воды. Серый волк спрыснул мёртвой водой раны Ивану — царевичу, раны зажили; спрыснул его живой водой – Иван — царевич ожил.

— Ох, крепко же я спал!

Чудеса, да и только!

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

             В результате проделанной работы я пришёл к выводу, что вода в сказках творит чудеса. Это  подтверждает выдвинутую ранее гипотезу: «Живая» и «мёртвая» вода  в русских сказках обладают волшебными свойствами и помогают одержать победу добра над злом».

ЛИТЕРАТУРА

Аникин В.П. Русская народная сказка. – М.: «Художественная литература», 1984.

Круглов Ю.Г. Русские народные сказки: Кн. для самост. чтения. 4- 6 кл.- М.:

Просвещение, 1983.

Пропп В.Я.  Исторические корни волшебной сказки

Submitted by Ola on вс., 09/08/2009 — 23:03 Книги и архивы миф мифология сказка

Сборник сказок « Любимые сказки».- ЗАО « Славянский дом книги»,

Москва 2002.

Сборник сказок « Русские народные сказки». – ЗАО « Фирма СТД», 1999.

Словарь Славянской Мифологии (Дом Сварога) http://www.pagan.ru

Copyright © 2006-2010, Золотая Формула.

E-mail: admin(собака)goldformula.ru

Энциклопедия знаков, символов, эмблем. М.- СПб., 2005, с.65-68

Энциклопедия Брокгауза и Ефрона. СПБ., 1892. т.12, с.748-749

Энциклопедический словарь юного литературоведа. – М.: « Педагогика»,1988.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

АНКЕТА

Дорогой друг! Прошу тебя принять участие в опросе и ответить на следующие вопросы:

1. Знаешь ли ты, в каких русских народных сказках встречается упоминание о      «живой» и «мёртвой» воде? Напиши их название.

2. Как ты думаешь, в чём волшебство этой воды?

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Результаты анкетирования

В анкетировании принимали участие — 23 человека.

1. Назвали сказки:

1. «Иван- царевич и Серый волк» — 11 учеников (47%);
2. « Марья Моревна» — 3 ученика (13%);
3. « Сказка о молодильных яблоках и живой воде» — 1 ученик(4%).

Других ответов дано не было.

2. Близки  к правильному ответу только 2 ученика (8%).

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Сказки, в которых упоминается о «живой» и «мёртвой воде».

1. «Сказка о молодильных яблоках и живой воде».
2. «Иван и чудо — юдо»
3. «Иван — мужицкий сын»
4. «Марья Моревна»
5. «Царевич Иван — Горох»
6. «Иван- царевич и Серый волк»
7. «Медное, серебряное и золотое царство»

ТЕЗИСЫ

Вода «живая» и «мёртвая»

в русских народных сказках.

Исследовательская работа

Обоснование актуальности темы:

Все дети с самого раннего детства любят слушать и читать русские народные сказки. Очень часто в них упоминается  о «живой» и «мёртвой» воде.

Я спросил у одноклассников и родителей:

— В каких русских народных сказках встречается упоминание о воде?

— В чём волшебство воды?

Выяснилось, что мои друзья знают много сказок, но про воду затруднились назвать. Я решил им помочь.

 Цель работы:

 -выяснить, в каких русских народных сказках  встречается упоминание о  воде, и в чём заключается её волшебство. 

Для достижения поставленной цели, я обозначил для себя задачи:

— провести опрос;

— сходить в библиотеку и найти необходимую литературу;

— обратиться к  родителям за помощью сбора информации в Интернете;

— хорошо подумать и осмыслить собранный материал.

        В ходе ознакомления с полученной информацией была выдвинута гипотеза:

«Живая и мёртвая вода в русских сказках обладают волшебными свойствами».

Результатом  работы стали подбор материала и слайд- презентация.

Ознакомившись с собранным материалом, я выяснил, что в русских народных сказках часто злые, отрицательные герои несправедливо, хитростью, убивают добрых положительных героев. Чтобы исправить эту несправедливость, народ придумал «живую» и «мёртвую» воду. Не все знали, где эта вода находится, только колдуны, мудрые старцы, серый волк, ворон, орёл или сокол…Трудно её было достать, далеко за ней приходилось путешествовать. Но стоила вода этого. Если полить на кровавые раны «мёртвой» водой, то раны переставали кровоточить. Только после этого надо было поливать «живой» водой, тогда «мёртвые» герои оживали. Без «мертвой» воды из-за незаживших ран герой снова мог бы погибнуть.

 Отрывки из сказок, где упоминается «живая» и «мёртвая» вода.

В русской сказке « О молодильных яблоках и живой воде»:

«В некотором царстве, в некотором государстве жил да был царь, и было у него три сына… Царь очень устарел и глазами обнищал, а слыхал он, что за тридевять земель, в тридесятом царстве есть сад с молодильными яблоками и колодец с живой водой. Если съесть старику это яблоко — помолодеет, а водой этой умыть глаза слепцу — будет видеть». И отправились сыновья добывать живую воду…»

Из сказки «Марья Моревна»

…Кощей поскакал, догнал Ивана-царевича, изрубил его в мелкие куски и поклал в смоляную бочку; взял эту бочку, скрепил железными обручами и бросил в синее море, а Марью Моревну к себе увез.
В то самое время у зятьев Ивана — царевича серебро почернело.
— Ах, — говорят они, — видно, беда приключилась!
Орел бросился на сине море, схватил и вытащил бочку на берег. Сокол полетел за живою водою, а ворон — за мертвою.
Слетелись все трое в одно место, разрубили бочку, вынули куски Ивана-царевича, перемыли и склали, как надобно.
Ворон брызнул мертвою водою — тело срослось, соединилось. Сокол брызнул живою водою — Иван-царевич вздрогнул, встал и говорит:
— Ах, как я долго спал!»

 Сюжет из сказки «Иван- царевич и Серый волк».

Лежит Иван- царевич мёртвый, над ним уже вороны летают. Откуда ни возьмись, прибежал серый волк и схватил ворона с воронёнком:

— Ты лети — ка, ворон, за живой и  мёртвой водой. Принесёшь мне живой и мёртвой воды, тогда отпущу воронёнка.

        Ворон, делать нечего, полетел, а волк держит его воронёнка. Долго ли ворон летал, коротко ли, принёс он живой и мёртвой воды. Серый волк спрыснул мёртвой водой раны Ивану — царевичу, раны зажили; спрыснул его живой водой – Иван — царевич ожил.

— Ох, крепко же я спал!

     В результате проделанной работы я пришёл к выводу, что вода в сказках творит чудеса. Это  подтверждает выдвинутую ранее гипотезу: «Живая» и «мёртвая» вода  в русских сказках обладают волшебными свойствами и помогают одержать победу добра над злом».

Проектная работа

            ВОДА
ЖИВАЯ И МЕРТВАЯ

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Введение, актуальность темы.

2. Откуда же появилась
вода?

3. Вода – одно из самых удивительных веществ в
природе. 

4. Краткая характеристика основных свойств воды.

5. Три состояния воды.

6. Интересные факты о воде.

7. Вода «живая» и «мертвая».

8. Возможно ли влиять на изменения структуры воды?

9. Заключение, выводы.

10. Список использованной литературы.

1. Введение,
актуальность темы

     Вода самое распространенное и  привычное вещество на
земле, она сопровождает нас всю жизнь. Но что мы о ней знаем?

    Вода —
жизненно необходимое вещество, которое, выполняет не только привычные для нас
функции, но и является структурой, способной запоминать и передавать информацию.
Поэтому человеку необходимо знать, какая вода полезная, а какая, вредная.  

     С детства, когда
родители читали мне сказки, в них  встречалось упоминание о живой и мертвой
воде,  у меня сложилось представление, что живая вода это та, которая оживляет,
а мёртвая вода губит всё живое.

    Мне захотелось
узнать, существует ли живая и мёртвая вода? Если существует, то, что она собой
представляет? В чём её особенность? При каких условиях вода становится живой
или мёртвой?  И какие возможности она может дать человеку?             

Цель проекта:

Выяснить — существует ли живая и мертвая
вода.

Задачи исследования:

·       
Изучить
историю живой и мертвой воды.

·       
Выяснить
свойства и действие живой и мертвой воды на растения и человека.

·       
Узнать об использовании
живой и мертвой воды человеком.

·       
Выяснить:
возможно ли влиять на изменение структуры воды.

·       
Сделать
выводы.

     Гипотеза.

Я предположила, что вода живая и мертвая  существует,
что вода из различных источников по-разному может влиять на все
живое
и, что она может обладать
необычными свойствами.

 Объектом 
исследования является — вода.

В своей работе я использовала
следующие методы:

·       
Изучение энциклопедической
литературы по теме;

·       
Поиск информации в
Интернет.

2. Откуда же появилась вода?

      Вода существовала во Вселенной в виде
льда или пара задолго до возникновения нашей планеты. Она оседала на пылинки и кусочки
космических частиц. Из соединения этих материалов сформировалась Земля, а вода
 образовала в самом центре планеты подземный океан Вулканы
и гейзеры формировали нашу  молодую планету многие тысячелетия. Они
извергали  из недр Земли фонтаны горячей воды, большое количество пара и
газов. Этот пар окутывал нашу планету как одеялом.

       Ещё одна часть воды попала к нам из космоса в виде огромных глыб льда, которые
были хвостом
огромнейших комет бомбардировавших нашу молодую планету.
 

      Поверхность Земли   постепенно остывала. Водяной пар
начал превращаться в жидкость.  Дожди обрушились на нашу планету, наполняя
будущие океаны бурлящей грязной водой. Потребовалось много лет, чтобы  океаны остыли, очистились и стали такими,
какими мы их знаем сегодня: солёными, голубыми водными просторами и
покрывают большую часть поверхности Земли. Поэтому Землю называют – ГОЛУБОЙ ПЛАНЕТОЙ. Единственная
планета в солнечной системе, где возникла жизнь – это наша Земля. Есть много мнений
возникновения жизни на Земле, но все они сходятся в том, что основой для
зарождения жизни была вода.

  3. Вода – одно
из самых удивительных веществ в природе

      Общеизвестно, что жизнь на планете Земля возникла благодаря наличию воды.
В воде зародилась жизнь, вышла из нее, постепенно заселив сушу и воздух. Вода
занимает три четверти поверхности Земли. В природе ею заполнены чаши океанов,
моря, озёра, реки, болота. Есть и искусственные водоёмы для хранения воды –
пруды, водохранилища и каналы.

      Для
человеческого организма вода по значимости занимает второе место после
кислорода. Мы состоим из того, что мы пьем. Тело человека состоит в среднем на
75% из воды, мозг – на 85 %, кровь – на 90%. Доля воды в детском организме
составляет 80-85%, а в организме пожилых людей – только 50-55%. От того, какую
воду мы пьем, зависит наше здоровье!

4. Краткая
характеристика основных свойств воды

     Вода – это
прозрачная бесцветная жидкость, не имеющая запаха, расширяющаяся при нагревании
и при охлаждении, способная растворять многие вещества.

     Она обладает
следующими характеристиками:

     1.
Прозрачность 
Свойство прозрачности воды можно доказать, положив картинку в тарелку в водой.
Мы легко увидим через воду изображение на картинке.

    2.
Отсутствие запаха

Чистая вода не имеет
запаха. Можно понюхать и убедиться в этом.

    3.
Способность растворять вещества

Вода самый мощный растворитель на земле, она мягкая, но
растворяет твердые вещества.

      Вода единственное вещество, которое имеет память, и как
предполагают ученые вода это своего рода природный компьютер. Вода это самое
малоизученное вещество. Вода по составу одинаковая,  но по структуре она везде
разная. От других жидкостей отличается тем, что является кристаллической
жидкостью. 

5. Три состояния
воды

      Вода –
единственное вещество на Земле, которое существует сразу в разных состояниях: жидком,  твердом (лед, снег), газообразном
(пар, облака)

      При кипячении
воды разрушается и  выпадают в осадок соли, образуется накипь, вода
умягчается, в уничтожаются болезнетворные микробы. Поэтому кипячение
действительно помогает очистить воду, однако данный процесс имеет ряд побочных
эффектов.

При кипячении
разрушается структура воды, т.е. она становится «мертвой». Поэтому, чем больше
мы ее кипятим, тем более она становится бесполезной, (мертвой) для организма
водой.

По данным ученых
исследователей, постоянное употребление кипяченой воды может привести к
снижению иммунитета.

Многие родители
рекомендуют детям пить только кипяченую воду. А она живая или нет?

На этот вопрос не
могут ответить даже ученые. Они считают, что с первым свистком чайника мы
получаем поровну живой и мертвой воды. А разделить эту смесь пока не может
никто.

За границей кипяченую
воду оживляют кубиками льда. Странно: чай со льдом, кофе со льдом.

Улучшить качество
питьевой воды можно с помощью фильтров. Однако, нужно знать, что фильтры,
которые убирают из нее не только органические примеси, ржавчину, бактерии, хлор
и тяжелые металлы, также убирают и минеральные соли.

Теперь немного о
крещенской воде. Физики доказали, что вода в полночь с 18-го на 19-е января в
реке или в озере обретает свойства жидкого кристалла. В крещенскую ночь планеты
выстраиваются определённым образом, и именно это воздействует на воду так, что
молекулы в ней образовывают определенные кристаллические структуры, подобные
тем, которые содержит слеза человека. Это цельная система обладает огромной
позитивной энергетикой и целебными свойствами.

6. И еще несколько интересных фактов о воде.

1.    
Лед быстрее получить
из горячей воды.

2.    
Больше всего пресной
воды – в ледниках.

3.    
Без еды человек может
прожить около шести недель, а без воды – пять-семь суток.

4.    
За всю свою жизнь
человек выпивает примерно 35 т воды.

Вот так выглядит один кластер, из которого состоит вода.

      Несколько кластеров образуют ячейку памяти, поэтому
вода способна запоминать, хранить и передавать знание о всем том,  с чем
соприкасается. Водная структура воды человека  схожа с местом, где человек
родился, поэтому внутренняя связь человека с местом рождения сохраняется на всю
жизнь. Оказывается понятие Родина имеет не только поэтический смысл.

7. Вода «живая» и «мертвая»

     Вода бывает: талой, дождевой, речной или морской .., а
еще мертвой и живой.

«Сказка — ложь, да в
ней намёк…» — говорится в старой  присказке, которую можно признать истинной,
если вспомнить русские народные сказки, разделяющие воду на «живую» и
«мёртвую».

    Разделение воды
на «живую» и «мёртвую» в народных преданиях  возникло не на пустом месте, уже
много веков назад люди открыли  уникальные свойства воды, позволяющие либо
«даровать жизнь», либо «отнимать».

    Живая вода,
в народных сказках всех народов является символом весеннего дождя, который воскрешает
землю от зимнего мертвого сна. Разделение  воды на живую и мертвую есть только
в славянских сказках и не повторяется  больше нигде.

    Мертвую воду называют иногда целительной: она заживляет
нанесенные раны, сращивает рассеченные части мертвого тела, но еще не
воскрешает его; только окропление живой водой возвращает ему жизнь.

      Так писал А.С.
Пушкин в своей поэме, об этом писали в других русских сказках:   о молодильных
яблоках и живой воде, Иван и чудо — юдо, Иван — мужицкий сын, Марья Моревна,
Иван — царевич и Серый волк, Медное, серебряное и золотое царство и других.

Еще в прошлом веке 
врачи и целители начали интересоваться активированной (живой) водой  – водой,
через которую пропускают ток.

Живой называют  воду, которая получила отрицательный заряд
тока. Такую воду можно  использоваться для лечения различных заболеваний, так
как она обладает свойствами стимуляции и регенерации.

Мертвая вода, это вода которая получила положительный
заряд тока и обладает антибактериальными свойствами, что позволяет с его
помощью лечить различные раны. 

Очень сложно
определить, что именно важнее для здоровья человека: «живая»
вода или «мертвая» ведь они являются частью одного  целого, того, что
подарила человеку природа.

«Мертвая» вода»

Это,  вода которая
представляет собой кислотный раствор и обладает сильными бактерицидными
свойствами. По виду вода является абсолютно бесцветной, имеет кислотный запах.
По вкусу это кислая и вяжущая жидкость.

 «Мертвая» вода может
служить отличным лекарством от простудных заболеваний, например, при болезнях
горла, носа, ушей. Еще одним прекрасным свойством такой активированной воды
является способность снижать артериальное давление, успокаивать нервную
систему, лечить бессоницу, суставные боли, грибковые заболевания. Мертвая вода
сохраняет свои свойства около двух недель.

«Живая» вода» Это щелочной раствор, который наделен
свойствами биостимуляции. Вода по вкусу слабо щелочная, а на вид бесцветная. С
помощью  «живой» воды можно защитить организм от различных болезней. Активированная
«живая» вода повышает давление, аппетит, улучшает процессы обмена в организме,
лечит ожоги и многое другое.

Если цветы, которые
уже завяли, поставить в вазу, наполненную «живой» водой, то они могут ожить.
Поливая растения такой жидкостью, можно в несколько раз улучшить их
урожайность. Что касается недостатков «живой» воды, то к ним можно отнести
только один  она быстро теряет свои лечебные свойства хранится она не более 2-х
дней.

      
Живая вода  не
только улучшает состояние здоровья, но и усиливает действие лекарств и
витаминов.

      Во всех
религиях мира:  христианстве, иудаизме, исламе принято читать перед принятием
пищи молитву. Мы не задумываемся,  почему  такие не похожие религии считают,
что так поступать правильно?

      Буддисты
говорят, мы не лечим водой, потому, что человек, его тело и есть вода, он
просто читает молитву, чтобы исправить воду у себя внутри. Ведь человек на 80%
состоит из воды.

      Наверное
неслучайно христианство в качестве смертных грехов определяет: гордыню,
алчность, гнев, зависть, уныние все они вызваны нехорошими мыслями которые
вредят человеку и вызывают болезни.

      Живая и мертвая
вода это вода определенным образом структурированная вода самый простой способ
её получить пропустить через неё ток. При прохождении через обычную воду
электрического тока изменяется ее структура и вода разделяется на две фракции.
Каждая обладает определенными целебными свойствами. Обычно рекомендуется
использовать живую и мертвую воду в сочетании для достижения максимального
результата.

8. Возможно ли влиять на изменения структуры воды?

     Воду можно также
структурировать мысленно, словами, пением, молитвой.

Структура
воды может меняться под любым воздействием: температура, давление,
электромагнитные поля, микроволновое воздействие, грязные трубы, телевизор,
ругательства, крики,  добрые слова и прочее.  

    Ученые
доказали, что это влияние может быть направлено, как в положительную,
так и в отрицательную сторону по отношению к
здоровью человека. Недаром  говорят: что ты воде скажешь то и
выпьешь.

      Японский
ученый Масару Эмото провел
десятки  тысяч экспериментов с водой, установлено, что вода воспринимает слова
человека и меняет свою структуру в плохую или хорошую сторону.

В лаборатории доктора
провели много экспериментов с целью найти слово, которое сильнее всего очищает
воду и в результате обнаружили, что это не одно слово, а сочетание слов: 
Любовь и Благодарность.

Красивые слова имеют
красивые вибрации, плохие напротив отрицательные которые структурируют воду. И
при этом не важен язык, на котором ты говоришь с водой, удивительно, но вода
реагирует даже на написанный текст или рисунок.

На основании
данных приведенных выше можно сделать некоторые выводы:

·       
Добро влияет на структуру
воды положительно, зло разрушает ее.

·       
Добро первично, зло
вторично.

·       
Человеческое сознание
гораздо сильнее влияет на бытие, чем даже действия.

·       
Слова могут
непосредственно влиять на биологические структуры.

·       
Процесс совершенствования
основан на любви (милосердии, сострадании) и благодарности.

Вот несколько фотографий кристаллов воды,

которой говорили разные слова:

 

Кристалл
дистиллированной воды, не подвергнутый никакому воздействию.

Кристалл
ключевой воды

Кристалл
антарктического льда

Кристалл воды,
прослушавший «Пастораль» Бетховена

Вода, прослушавшая тяжёлый рок –             
Кристалл после воздействия слов «Ты — дурак»

вот её
кристалл.                                                 очень похож на
кристалл после действия тяже     

лого рока.  

слово «Ангел»                                                      
слово «Дьявол»

Вода после просьбы «Сделать
это».                     Вода после приказа «Сделать это».

Слова «Ты надоел мне, я убью тебя».          
Вода получала электромагнитные излучения

    любви и благодарности от телевизора.

Образец водопроводной воды.                   
Тот же образец после того, как 500 инструкторов

одновременно послали добрые мысли ему.

                 

Вода, взятая из озера, до молитвы.                        Кристалл той
же воды после молитвы буддистского первосвященника

На фотографии кристалл из того же озера,
как видите это гептагон (семилучевой кристалл), как оказалось священник
читавший молитву вызывал духов семи богинь удачи.

Слова «Любовь и благодарность»,
произнесенные на разных языках .

Слово «Адольф Гитлер».

9. Заключение,
выводы

     Вот какое чудесное и необычное вещество – ВОДА.

    Таким образом, проведённый
обзор литературы и интернет — источников, а также собственные наблюдения,
позволяют мне сделать следующие выводы:

1.    
Я пополнила свои знания по
данной теме.  

2.    
Убедилась, что вода бывает
живая и мертвая.

3.    
Выявила свойства воды и
характеристики.

4.    
Выяснила
свойства и действие живой и мертвой воды на растения и

человека.

5.    
Узнала об
использовании живой и мертвой воды человеком.

6.    
Узнала, что можно влиять
на структуру воды.

     Гипотеза, о том,
что вода живая и мертвая  существует, что вода
из различных источников
по-разному может влиять на все живое и,
что она может обладать необычными свойствами,  подтвердилась.

     В процессе работы над темой проекта я по-другому
взглянула на нашу религию: поняла, почему нельзя гневаться, почему нужно
прощать, не говорить плохих слов, потому, что тем самым человек делает плохо
другим людям и сам становиться хуже.

 10. Список использованной литературы

— Мир вокруг нас.
Учеб. Для 3 кл. нач. шк. В 2 ч. Ч.1 / А.А.Плешаков. – 6-е изд.  М.:
Просвещение, 2007. – с.49-61.

— Энциклопедия для
детей: Т.3 (География).– Сост. С.Т.Исмаилова. – М.: Аванта+, 1994. – с.377-391.

— Интернет – ресурсы

В детстве мамы читали нам сказки, и мы слышали такие слова: «мёртвая вода и живая вода». Мы были ещё очень маленькими и не задумывались, почему воду в сказках называют «мёртвой» или «живой». Вода — самое распространённое вещество на Земле и самое загадочное. Каждый человек знает, что жизнь без воды невозможна.

Цель работы: Выявить в каких сказках встречается волшебное действие «живой» и «мёртвой» воды, и как оно проявляется.

Задачи:

• Прочитать сказки, в которых встречается «живая» и «мертвая» вода. Установить ее действие.
• Сравнить сказки разных народов.
• Провести анкетирование среди учащихся параллели 5 класса «Что я знаю о «живой» и «мертвой» воде?»
• Придумать свою сказку, в которой присутствуют «живая» и «мертвая» вода. Снять по этой сказке пластилиновый мультфильм.

Именно в сказках мы впервые встречаем понятия о «живой» и «мёртвой воде. «Живая» вода (сильная или богатырская) в народных и авторских сказках является символом весеннего дождя, который воскрешает землю от зимнего сна. Она возвращает мёртвым жизнь и слепым зрение. Различие «мёртвой» и «живой» воды есть только в славянских сказках и не повторяется нигде. «Мёртвая» вода называется иногда целительной: она заживляет нанесённые раны, сращивает рассечённые части мёртвого тела, но ещё не воскрешает его, только окропление живой водой возвращает ему жизнь.

Прочитав эти сказки, мы поняли, какую роль играет «живая» и «мёртвая» вода, какими волшебными действиями она обладает. Во многих сказках убитого богатыря прежде опрыскивают мертвой водой, которая затягивает его раны, и только потом он оживает, выпив живой воды.

Таким образом, можно сказать, что «живая» и «мертвая» вода в сказках обладает волшебными свойствами и встречается как в русских народных сказках, так и в сказках других народов, а также в авторских сказках.

«Мёртвая» и «живая» вода встречается только в славянских сказках и не повторяется больше нигде. В сказках других народов можно встретить только одну из них.

* * *

В рамках школьной научно-практической конференции «Путь к успеху» нам, ученикам 5 Г класса школы № 57 г. Иркутска Перебоевой Анне, Коробовой Софье, Горбуновой Валерии выпала возможность под руководством учителя русского языка и литературы Ольги Анатольевны Орловой участвовать в проекте «Живая» и «мертвая» вода в сказках.

Перед нами была поставлена цель: выявить в каких сказках встречается волшебное действие «живой» и «мёртвой» воды, и как оно проявляется. А также прочитать сказки, в которых встречается «живая» и «мертвая» вода. Установить ее действие. Сравнить сказки разных народов. Главной задачей являлось написать свою сказку, в которой присутствуют «живая» и «мертвая» вода. Снять по этой сказке пластилиновый мультфильм.

Начали мы свою работу с того, что подобрали сказки, в которых встречается «живая» и «мертвая» вода и установили ее действие.

Так вода в сказках часто выполняет главную роль и встречается в самых разных образах: реки, дождя, моря, океана. В сказках точно определены представления людей о связях природы и жизни человека. Вода в сказках чаще всего помогает людям. У А.С. Пушкина в «Сказке о Царе Салтане» мать и ребёнок помещены в бочку и брошены в море, но море пожалело их и выбросило бочку на берег. А из сказки Петра Ершова «Конек-Горбунок» мы узнаём, что вода может омолодить и сделать красивым героя — Ивана.

Именно в сказках мы впервые встречаем понятия о «живой» и «мёртвой» воде. «Живая» вода (сильная или богатырская) в народных и авторских сказках является символом весеннего дождя, который воскрешает землю от зимнего сна. Она возвращает мёртвым жизнь и слепым зрение. Различие «мёртвой» и «живой» воды есть только в славянских сказках и не повторяется нигде. «Мёртвая» вода называется иногда целительной: она заживляет нанесённые раны, сращивает рассечённые части мёртвого тела, но ещё не воскрешает его, только окропление живой водой возвращает ему жизнь.

Мы составили список сказок, в которых встречаются волшебные свойства воды:

• «Сказка о молодильных яблоках и живой воде»,
• «Сказка о Василисе, Золотой косе, Непокрытой красе, и об Иване Горохе»,
• «Марья Моревна»,
• «Медное, серебряное и золотое царство»,
• «Иван — мужицкий сын»,
• «Иван-царевич и Серый волк»,
• «Живая вода» Братья Гримм,
• «Летучий корабль»,
• «Черноволосый принц».

Прочитав эти сказки, мы поняли, какую роль играет «живая» и «мёртвая» вода, какими волшебными действиями она обладает. Во многих сказках убитого богатыря прежде опрыскивают мертвой водой, которая затягивает его раны, и только потом он оживает, выпив живой воды.

Рассмотрим подробнее некоторые из них.

«Иван-царевич и Серый волк» (русская народная сказка)

«Лежит Иван — царевич мёртвый, над ним уже вороны летают. Откуда ни возьмись, прибежал серый волк и схватил ворона с воронёнком:

— Ты лети — ка, ворон, за живой и мёртвой водой. Принесёшь мне живой и мёртвой воды, тогда отпущу воронёнка. Ворон, делать нечего, полетел, а волк держит его воронёнка. Долго ли ворон летал, коротко ли, принёс он живой и мёртвой воды. Серый волк спрыснул мёртвой водой раны Ивану — царевичу, раны зажили; спрыснул его живой водой — Иван-царевич ожил» [4].

«Иван — мужицкий сын» (русская народная сказка)

В сказке «Иван — мужицкий сын» убегает Иван с полюбившейся ему девицей-красавицей от погони, посланной злым колдуном. «Слышит красавица девица, что нагоняют. Сделала она Ивана конем, а сама обернулась репьем. Возвращается погоня ни с чем. Колдун спрашивает:

— Что же, никого не видали?

— Нет, никого. Только конь ходит, а на хвосте у него репей.

— Ах, это они самые!

Побежал колдун сам. Бежит — земля дрожит. Слышит красавица девица — нагоняют. Обернулась она морем, а Ивана селезнем сделала. Стал колдун воду пить, чтобы море осушить. А селезень крякает:

— Чтоб ты лопнул! Чтоб ты лопнул!

Так оно и случилось: лопнул колдун и издох. Прибежал Иван — мужицкий сын со своей невестой домой, к отцу — матери. Свадьбу сыграли.

Стали жить — поживать, добро наживать» [4].

«Живая вода» Братья Гримм

Как-то у трех братьев заболел отец, и они решили найти живую воду для его спасения. Два старших брата встретили по дороге карлика, смеялись над ним, за что он их заколдовал. Младшему доброму брату карлик помог добраться до замка с волшебной водой.

Затем мы приступили к практической части нашей работы. Нами было проведено анкетирование среди учащихся параллели 5 класса «Что я знаю о «живой» и «мертвой» воде?»

На вопросы анкеты отвечали 136 человек.

Ребята перечислили сказки, в которых встречается «живая» и «мертвая» вода. Среди них были: «Иван- мужицкий сын» (3 чел.), «Царевна-лягушка» (6 чел.), «Иван — царевич и серый волк» (23 чел.). Встречались ответы «Не знаю». Свою задачу мы видим в том, чтобы напомнить учащимся параллели 5 класса уже известные сказки и познакомить с другими сказками.

Действие «живой» воды — исцеление — указали 36 человек.

Действие «мертвой» воды:

• убивает — 44 человека,
• заживляет раны- 7 человек.

На вопрос «Существует ли сейчас «живая» и «мертвая» вода?» положительно ответили 87 человек, отрицательно — 45 человек.

Рецепты использования «живой» и «мертвой» воды указали всего несколько человек. Вот некоторые из них:

Алина: «Сначала надо помыться, потом перекреститься, облиться сначала «мертвой» водой, а потом «живой»».

Дарья: «Живой» водой можно напоить больного или промыть рану».

Михаил: «Двадцать капель «живой» воды и человеку станет лучше».

В ходе проведенных исследований мы получили следующие результаты:

«Живая» и «мертвая» вода в сказках обладает волшебными свойствами и встречается как в русских народных сказках, так и в сказках других народов.

«Мёртвая» и «живая» вода встречается только в славянских сказках и не повторяется больше нигде. В сказках других народов можно встретить только одну из них.

«Мёртвая» вода называется иногда целительной или целющей, живущей: она заживляет нанесенные раны, сращивает части мёртвого тела, но не воскрешает его. Только окропление живой водой возвращает ему жизнь.

Продуктом нашей работы является сказка, которую мы сочинили «Живая и мертвая вода» и сняли по ней пластилиновый мультфильм. Этот мультфильм мы предлагаем Вашему вниманию.

Литература

1. Аникин В.П. Русская народная сказка. М.: Художественная литература, 1984.
2. Иллюстрированный энциклопедический словарь Ф.Брокгауза и Ефрона. М.: 2007, с. 207.
3. Русские народные сказки. М.: 2005г.
4. 4.Сборник сказок «Любимые сказки». М.: ЗАО «Славянский дом книги», 2002.
5. Фольклор народов России. В 2 т. Т.1: М.: Дрофа, 2002.