Веселые и грустные герои сказок

“Чувства
и эмоции: Радость и Грусть ”.

Цель занятия: ознакомление
детей с эмоциональным состоянием радости и грусти: рассмотрение внешнего
проявления  и выражения эмоции радости и грусти через мимику, пантомимику,
интонацию; анализирование внутреннего ощущения  и переживание данного чувства.

Оборудование:
сказочный персонаж Веселинка и Грустинка, веселые  и грустные солнышки, веселые
и грустные сказочные персонажи, ягоды, демонстрационный материал “Мальчик
болеет”, “Прогулка”, “Вокзал”, “Оценка”.

Время: 25 минут.

Психолог: Здравствуйте
ребята! Сегодня мы с вами отправимся в приключение, в “Страну настроений”. А
как вы думаете, что такое настроение? А каким бывает настроение?

И
для того, чтобы попасть в эту страну, давайте  произнесем  волшебные слова.
Ребята, повторяйте их за мной.

Ритуал приветствия “Страна
настроений”.

Цель: создание положительного
эмоционального фона, сплочение группы, формирование чувства близости с другими
детьми.

В
страну Настроений отправимся мы,

Где
будем смеяться, грустить, удивляться.

С
героями этой волшебной страны

На
каждом занятии будем встречаться.

Нас
ждут приключения, сказки и игры,

Ну,
что, вы готовы? Тогда нам пора!

Друг
другу приветствия скажем по кругу.

(Дети
передают по кругу приветствия)

Сказка “Путешествие в
Страну Настроений”.

Цель: введение детей в тему
занятия, создание положительного настроя и мотивации на занятие, пробуждение
интереса к ознакомлению с эмоциями и чувствами человека.

(Психолог берет в руки героев сказки Грустинку и
Веселинку).

Психолог: Шли мы с вами шли
по Стране настроений и встретили Веселинку и Грустинку.

Веселинка
и Грустинка пригласили в гости зверят. А к их приходу решили испечь они пирог.
Взяли Веселинка и Грустинка корзинки, и пошли в лес. Прошло не мало времени, а
ягод что-то не видно… Какая радость! Веселинка нашла ягодную полянку и радостно
крикнула: “Грустинка, смотри, сколько ягод!”. Справа ягоды, слева ягоды.
Разные: большие и маленькие, черника, земляника. Веселинка даже подпрыгнула от
радости. “Ура! Теперь мы такие пирогов напечем!” Вернулись они домой с полными
корзинами ягод. Только вот ягоды  все разные их надо перебрать и разобрать.

Давайте
поможем Веселинке и Грустинке. Посмотрите и скажите, на какие группы можно
разделить ягоды? (психолог отдает ягоды детям и они раскладывают их на группы).

Беседа с детьми по сказке:

Цель: развитие умения детей
эмоционально воспринимать не только содержание сказки, но и понимать состояние
героев с дальнейшим анализированием и формированием представления о данном
эмоциональном состоянии.

 (Прикрепить к магнитной доске пиктограмму “Радость”).
Посмотрите это Веселинка.  Если мы посмотрим на нее, как мы узнаем что именно
она это Веселинка? По лицу совсем не трудно узнать радостного человека: он
улыбается или смеется, уголки губ приподняты вверх, глаза прищурены (повесить
другие картинки радости).

А что чувствует радостный человек?
У радостного человека появляется уверенность в собственных силах. Он ощущает
необыкновенную легкость, ему хочется летать, плясать, прыгать, кричать, чтобы
выплеснуть переполняющую радость.

Давайте попробуем изобразить жесты радостного
человека. Покажите, какая поза, какая походка у радостного человека.

Постарайтесь радостно сказать фразу: “Сегодня шел
дождь”.

А
сейчас закончите  мои предложения (передавая игрушку по кругу):

“Когда
я радуюсь, я … (улыбаюсь, прыгаю, смеюсь, пою)”.

“Я
радуюсь, когда вижу … (подарки, мамино лицо, торт, клоунов)”.

Молодцы!
А вы почувствовали что, когда мы с вами говорили о радостной Веселинке и
изображали радующихся людей, нам тоже стало весело и радостно?

А
теперь посмотрите на выражение этого человека – это Грустинка (прикрепить к
магнитной доске пиктограмму “Грусть”).  Если мы посмотрим на него, как мы
узнаем что именно он  это Грустинка? Посмотрите на выражение его лица… Что
произошло с его ртом? Бровями? Какое у него выражение глаз? Что же это за
чувство?

Игра “Сказочные
персонажи”.

Цель: развитие умения ребенка
определять эмоциональное состояние сказочного героя, рассматривание внешних
проявлений радости и грусти, умение самому изобразить данное эмоциональное
состояние.

(Психолог берет в руки грустные и веселые солнышки).

Психолог:  Я хочу вам
предложить поиграть в игру.   У меня в руках веселые солнышки. Для того, чтобы
получить такое солнышко, вам необходимо назвать героя, который очень часто
испытывает такую эмоцию как радость, т.е. радостного героя сказки или
мультфильма (после психолог предлагает рассмотреть картинки с другими
сказочными персонажами и анализирует их мимические проявления, позы и жесты).

А
теперь у меня в руках грустные солнышки. Для того, чтобы получить такое
солнышко, вам необходимо назвать героя, который очень часто испытывает такую
эмоцию как грусть, грустного героя сказки или мультфильма (после психолог
предлагает рассмотреть картинки с другими сказочными персонажами и анализирует
их мимические проявления, позы и жесты).

Игра “Будь внимателен”.

Цель: анализирование и 
определение детьми характера стихотворения и песни.

(Психолог раздает каждому ребенку Веселинку и
Грустинку).

Психолог: Возьмите в ручки
пиктограммы грусти и радости. Я буду читать стихотворение,  а вам необходимо
определить настроение этого стихотворения. Если оно веселое – то поднимите
вверх Веселинку, а если грустное то Грустинку. 

 Психолог:
Давайте определим теперь характер мелодии (психолог включает мелодии).

Релаксационное упражнение “Солнечный
зайчик”.

Цель: снятие напряжения и
мышечных зажимов, получение положительных эмоций, улучшения настроения,
вследствие приобретения равновесия и гармонии.

Психолог: Молодцы! А теперь
давайте немного отдохнем.  Солнечный зайчик заглянул тебе в глаза. Закрой их.
Он побежал дальше по лицу, нежно погладь его ладонями: на лбу, на носу, на
ротике, на щечках, на подбородке; поглаживай аккуратно, чтобы не спугнуть,
голову, шею, животик, руки, ноги. Он забрался за шиворот? Погладь его и там. Он
не озорник – он любит и ласкает тебя. Вдруг на небе появились тучки, и нашему
лучику надо идти дальше. Возьми его в сомкнутые ладошки, вытяни их как можно
дальше вперед и вверх. И выпустите зайчика. И вдруг вы почувствовали, как на
ваши ладони падают капли дождя (музыкальное сопровождение: дети подставляют
ладоши теплому летнему дождику, какой приятный дождик, все радуются!). 

Рефлексия.

Цель: подведение итогов,
формулирование полученных знаний на занятии, определение  цели дальнейшей
работы.

Психолог:  Сегодня мы с
вами познакомились с Грустинкой и Веселинкой.  Посмотрите на эту картинку, что
здесь произошло:

Картинка №1: “Оценка”.  В
каком настроении возвращается мальчик из школы? Чему он радуется? Как
выдумаете, бабушка уже видела его отметки? Как она выражает радость?

Картинка №2: “Вокзал”. 
От чего грустит девочка? Опишите ее выражение лица. Что она говорит своей
бабушке? Как вы думаете, грустит ли вместе с девочкой собачка? Были ли у вас
похожие ситуации? Что вы при этом чувствовали? А как потом успокоились?

Картинка №3: “Прогулка”. Какую
эмоцию испытывает девочка? Как проявляется радость этой девочки? Чему она
радуется? 

Картинка №4: “Мальчик болеет”.
Какую эмоцию испытывает мальчик? Почему он грустит?

Скажи, радоваться хорошо или плохо? Почему вы так
думаете?

Как можно улучшить настроение если вам грустно?
(Вспомните что-нибудь веселое, придумать историю о радостном событии,
нарисовать веселый рисунок). 

(Психолог раздает детям Веселинку и Грустинку).

А
теперь давайте определим какое у Вас настроение: веселое или грустное.
Поднимите вверх ту карточку, какое у вас настроение (обсуждение с детьми).

Ритуал прощания “Передай
улыбку по кругу”.

Цель: получение положительных
эмоций, улучшения настроения, вследствие приобретения равновесия и гармонии.

Психолог: У меня сейчас
хорошее настроение, и я хочу передать свою улыбку вам по кругу (психолог
улыбается, рядом стоящему ребенку, этот ребенок улыбается своему соседу и
т.д.).

Психолог:  За руки беремся,
становимся в круг,

Занятье
закончилось наше.

Теперь
появился у нас новый друг,

Ему
до свидания скажем.

На
следующем занятии мы послушаем продолжение сказки и познакомимся с новыми
героями.

До
свидания! До новых встреч!

Персонажи детских сказок

Содержание

Сказочные персонажи на букву А

Абаж — толстый злодей с бородавками из сказки «Королевство кривых зеркал»

Авва — собака Айболита

Авоська — коротышка, любивший слово авось

Аист — герой многих сказок и преданий

Айболит — сказочный доктор

Акела — вожак стаи, который все-таки промахнулся

Акула-каракула — также персонаж Бармалея

Аладдин — обладатель волшебной лампы

Алатырь — сказочный волшебный камень

Аленушка — героиня многих русских сказок, сестра братца Иванушки

Алеша Попович — богатырь, один из знаменитой троицы

Али Баба — ограбивший сразу 40 разбойников

Алиса — девочка, которой удалось побывать и в Зазеркалье и в Стране чудес

Алконост — сказочная волшебная птица с женским человеческим лицом

Анидаг — женщина в черном из сказки «Королевство кривых зеркал»

Анчутка — одно из древних названий чёрта, беса

Арахна — зловещая колдунья из сказки «Желтый туман»

Арбузик — архитектор из Солнечного города

Арбусто — старейший из всех королей гномов в сказке Волкова

Арлекин — герой сказки о приключениях Буратино

Артемон — пудель Мальвины

Арто, Артошка — внук Тотошки из сказки «Волшебник Изумрудного города»

Асфейо — один из семи королей гномов

Ау дядюшка — маленький гном из леса

Сказочные персонажи на букву Б

Баба Яга — костяная нога

Бабай — страшное фантастическое существо

Багира — черная пантера, учитель и друг Маугли

Базилио — кот из сказки о золотом ключике

Балда — персонаж сказки Пушкина

Балу — медведь из Книги джунглей, учитель Маугли

Балуоль — шеф-повар Изумрудного дворца

Бандерлоги — вредные обезьяны из Книги джунглей

Барбедо — один из семи подземных королей

Бармалей — злой и коварный разбойник из сказки Чуковского

Бастинда — злая волшебница из страны Оз

Баюн — сказочный кот черного цвета

Белоснежка — героиня сказки братьев Гримм

Белка — предпочитающая золотые орешки с изумрудными ядрами

Белочка — коротышка, подружка Синеглазки

Берендей — сказочный царь, а иногда колдун-оборотень

Бетан Свантесон — сестра Малыша

Букашкин — архитектор-коротышка

Буковка — подруга Листика из Солнечного города

Буратино — деревянный человечек с длинным носом

Сказочные персонажи на букву В

Валет Червей — из сказки «Алиса в стране Чудес»

Василиса Прекрасная — героиня русских народных сказок

Василиса Премудрая — героиня русских народных сказок

Василиск — волшебное животное

Ведьма — колдунья, ведунья, чародейка, волшебница, ворожея

Великан — персонаж, встречается во многих сказках, легендах и сказаниях

Венди Дарлинг — девочка, которую полюбил Питер Пэн

Верлиока — в русских народных сказках злой страшный одноглазый великан

Вий — существо, которому надо поднять веки

Виллина — добрая фея из «Волшебника Изумрудного города»

Винни Пух — плюшевый медвежонок, в голове которого опилки

Винтик — друг Шпунтика из сказок о Незнайке

Вишни — графини близняшки из сказки «Приключения Чипполино»

Водяной — хозяин прудов и болот, герой народных сказок

Волк — герой многих сказок

Волька Костыльков, пионер, выпустивший из заключения старика Хоттабыча

Сказочные персонажи на букву Г

Гадкий утенок — персонаж сказки Андерсена

Гвидон — царевич из сказки Пушкина «О царе Салтане»

Гена — всем известный крокодил из сказок Успенского

Гензель — мальчик, вместе с сестрой, обнаруживший пряничный домик

Герда — храбрая сестра Кая

Гингема — злая колдунья из сказок Волкова

Голубая фея — героиня сказок Лидии Чарской

Горох — сказочный царь

Горыныч, он же Змей, сказочный динозавр

Горыня — богатырь способный поднять целую гору

Гретель — сестра Гензеля

Гуамоколатокинт — филин Гингемы из Волшебной страны

Гудвин — сказочный правитель Изумрудного города

Гуси-лебеди — похитители детей, помощники Бабы-Яги

Сказочные персонажи на букву Д

Дадон — царь из сказки «О золотом петушке»

Данила-мастер — из сказки «Каменный цветок» Бажова

Даренка — девочка из сказки про «Серебряное копытце»

Дед — герой многих сказок

Дед Мазай — сказочный персонаж

Дед Мороз — новогодний сказочник

Динь-Динь — маленькая фея из сказки «Питер Пэн»

Добрыня Никитич — богатырь из известной сказочной троицы

Домовой — домашний дух

Доктор Айболит — друг всех зверей из сказки Корнея Чуковского

Дроздобород — король из сказок братьев Гримм

Дурак, Иван — герой русских сказок

Дуремар — продавец пиявок из «Золотого ключика»

Дюймовочка — маленькая девочка из сказки Андерсена

Сказочные персонажи на буквы Е, Ё

Елена Прекрасная — героиня русских сказок

Елена Премудрая — красавица и героиня русских народных сказок

Елисей — царевич, чьей невестой была Мертвая царевна

Емеля — замечательный ездок на печке

Еруслан Лазаревич — сказочный богатырь

Ёжик в тумане — храбрый ежик

Ёрш Ершович — герой одноименной сказки

Ёшкин кот — волшебный кот бабы Яги

Сказочные персонажи на букву Ж

Жар-птица — сказочная птица

Железный Генрих — герой сказки братьев Гримм

Железный дровосек — из Волшебной страны

Жирафа Анюта — одинокая жирафа из сказки «Приключения крокодила Гены и его друзей»

Журка — маленькая собачка из сказки «Волшебное колечко»

Журба — сказочный великан из сказки «Лихо»

Жучка — одна из помощников дедки в сказке «Репка»

Сказочные персонажи на букву З

Забава — капризная принцесса

Забава Путятишна — сказочная племянница князя Владимира

Заморышек — маленький герой сказки «Баба Яга и Заморышек»

Заяц мартовский — встретился Алисе в Стране чудес

Земира — царица медного царства в русской народной сказке

Земляничка — героиня сказки про Чипполино

Златовласка — героиня сказки

Золотая Антилопа

Золотая рыбка — исполняет любые желания

Золотой Гусь — персонаж сказки братьев Гримм

Золушка

Золотой Петушок — персонаж сказки Пушкина

Зорька — русский богатырь

Знайка — самый умный коротышка из Цветочного города

Змей Горыныч — чудо трехголовое

Змиулан — мифический царь

Сказочные персонажи на букву И

Иа – ослик из сказок про Винни-Пуха

Иван-дурак — герой русских сказок

Иван-царевич — герой русских сказок

Илья Муромец — самый уважаемый русский богатырь

Иржик — влюбленный в Злотовласку

Сказочные персонажи на букву Й

Йорингель — герой сказки братьев Гримм

Йоринда — героиня сказки братьев Гримм

Сказочные персонажи на букву К

Кай — брат Герды из сказки «Снежная королева»

Карабас Барабас — бородатый хозяин кукольного театра из сказки «Золотой ключик»

Карлсон — персонаж сказок Астрид Линдгрен

Карлик Нос — герой сказки Гауфа

Квакушка, она же лягушка

Кикимора — лесная девица

Колдун — человек, связанный с нечистой силой

Колобок — сбежавший от дедушки и бабушки

Конек-Горбунок — маленькая лошадка из одноименной сказки

Кот Базилио — друг лисы Алисы из сказки «Золотой ключик»

Кот в сапогах — друг маркиза Карабаса

Кот Ученый — великий сказочник и песняр

Кощей Бессмертный — злой старик, чья смерть хранится в яйце

Красная Шапочка — девочка, которая несла бабушке пирожки

Крокодил — проглотивший Солнце в сказке Чуковского

Крокодил Гена — зеленый друг Чебурашки

Крот — неудавшийся жених Дюймовочки

Курочка Ряба — снесшая золотое яичко

Сказочные персонажи на букву на букву Л

Ласточка — птица не обижавшая Дюймовочку

Лебедь, царица

Лев Трусливый — искавший храбрость у великого Гудвина

Лель — сказочный возлюбленный Снегурочки

Леший — герой многих сказок, обитатель и хозяин леса

Лимон, принц из сказки о Чиполлино

Лиса — героиня многих русских сказок, в том числе Патрикеевна

Лиса Алиса — из сказки про Буратино

Лихо одноглазое — чудище, способное победить кого угодно

Людоед — обладатель нездорового аппетита и кулинарных пристрастий

Людмила — сказочная принцесса, возлюбленная Руслана

Сказочные персонажи на букву М

Маленький Мук — герой сказки ставший скороходом

Мальвина — девочка с голубыми волосами

Мальчик с пальчик — очень маленький герой сказок

Малыш — Сванте Свантесон, из сказки «Малыш и Карлсон»

Маугли — человеческий детеныш, воспитанный волками

Маша — девочка напросившаяся в гости к медведям

Медведь, он же Михайло Потапыч или Мишутка

Мерлин — великий волшебник, друг короля Артура

Мойдодыр — умывальников начальник

Морозко — герой русской народной сказки

Моргана — вечная соперница Мерлина

Мурзилка — герой одноименного журнала и сказок советских времен

Муха-Цокотуха — купившая самовар

Мышка, она же норушка

Сказочные персонажи на букву Н

Наг и Нагайна — две змеи из сказки про Рики-Тики-Тави

Настенька — героиня сказки «Морозко»

Наф-Наф, Ниф-Ниф и Нуф-Нуф — три поросенка

Незнайка — самый глупый малыш из Цветочного города

Несмеяна — сказочная царевна, которую нельзя было рассмешить

Нет — птица из сказки про Питера Пена

Никита Кожемяка — герой русской одноименной сказки

Нильс — путешественник на диких гусях

Нушрок — злой министр Королевства кривых зеркал

Сказочные персонажи на букву О

Оливия — улитка персонаж сказок Дональда Биссета

Олле Лукойе — рассказчик и соавтор сказок Андерсена

Оловянный солдатик — стойкий персонаж сказки

Оля — героиня сказки «Королевство кривых зеркал»

Осел — один из группы Бременских музыкантов

Сказочные персонажи на букву П

Питер Пэн — мальчик из сказки Дж. Барри

Пеппи Длинный чулок — девочка из сказки А. Линдгрен

Петрушка — известный персонаж народных сказок

Петушок Золотой Гребешок — герой сказки Пушкина

Пилюлькин — самый известный доктор из Цветочного города

Пиноккио — итальянский Буратино

Помидор — напыщенный сеньор из сказки Дж. Родари

Пончик — друг Сиропчика, коротышка-обжора

Поп — толоконный лоб

Поппинс Мэри — няня летающая на попутном ветре

Почтальон Печкин — хитрый работник почты из Простоквашино

Пьеро — персонаж из сказки о Буратино

Прыгуны — жители Розовой страны из сказки «Волшебник Изумрудного города»

Пятачок — лучший друг Винни-Пуха

Сказочные персонажи на букву Р

Рамина — королева мышей в сказках про Изумрудный город

Рапунцель — девушка с длинными волосами

Ратмир — один из богатырей-недругов Руслана

Репка — сказочный плод, который совсем не просто было вытянуть

Рике Хохолок — герой сказки Шарля Перро

Рики-Тики-Тави — сказочно храбрый мангуст из сказки Киплинга

Робин Бобин — сказочный персонаж

Рррр — тигр, который любил проводить время в беседах с Дональдом Биссетом

Ру — крошка, детеныш кенгуру по имени Кенга

Румпельштильцхен — злой колдун из сказки братьев Гримм

Русалочка — героиня сказки Андерсена

Руслан — сказочный герой в сказке Пушкина

Сказочные персонажи на букву С

Садко — сказочный персонаж

Святогор — персонаж древнерусских былин

Сивка-бурка — сказочный конь

Снегурочка — героиня русских народных сказок

Снежная королева – из одноимённой сказки Андерсена

Спящая красавица — принцесса, которая погрузилась в длительный сон

Само — дедушка из сказки Евгения Пермяка

Солдат — персонаж сказок

Стойкий оловянный солдатик

Соловей Разбойник

Солнце — персонаж сказок

Сказочные персонажи на букву Т

Табаки — шакал, неизменный спутник тигра Шерхана

Тараканище — грозился всех проглотить и никого не помиловать

Тихогром — гном из сказки братьев Гримм

Тюбик — художник Цветочного города

Тыква — персонаж из сказки приключения Чиполлино

Торопыжка — житель Цветочного города

Тортилла — черепаха, которая передала Буратино золотой ключик

Тугарин Змей

Сказочные персонажи на букву У

Уконда — один из семи подземных королей

Умка – белый медвежонок

Ургандо — Хранитель времени Подземной страны

Уорра — предводитель Летучих Обезьян

Урфин Джус

Сказочные персонажи на букву Ф

Фасолинка — сын тряпичника Фасоли и друг Чиполлино из сказки Д.Родари «Приключения Чиполлино»

Федора (бабушка) – большая любительница посуды

Финист- ясный сокол

Фока – на все руки дока, человек — придумщик из одноименной сказки Евгения Пермяка

Фрекен Бок – домработница

Фунтик

Сказочные персонажи на букву Х

Хаврошечка – девочка, не знающая материнской любви

Харт из «Огненного бога Марранов» и «Жёлтого Тумана» А.Волкова

Хитрован Петрович – из сказки «Долговекий мастер» Евгения Пермяка

Хоттабыч – старик, умеющий творить чудеса

Хозяйка Медной горы – особа царственная, важная

Хромоног из «Приключений Чиполлино»

Хрюша

Сказочные персонажи на букву Ц

Царевна-лягушка — жена Ивана-царевича

Царь-птица (она же Жар-птица)

Царь Салтан — герой сказки А.С. Пушкина

Цахес— сын бедной крестьянки фрау Лизы

Цезарь — из сказок А.Волкова «Огненный бог Марранов» и «Жёлтый Туман»

Сказочные персонажи на букву Ч

Чародей – обыкновенный колдун

Чебурашка

Чёрт (из сказки братьев Гримм «Черт с тремя золотыми волосами»).

Чиполлино – отважный мальчик-луковка

Чиполлоне — отец Чиполлино

Чудо — Юдо

Сказочные персонажи на букву Ш

Шалтай-Болтай — сказочный персонаж

Шапокляк — старушка

Шерхан — тигр, персонаж из «Книги джунглей»

Шляпник из «Алисы в стране чудес» Льюиса Кэрролла

Шпунтик — мастер, живущий в сказочных историях о Незнайке

Шурупчик — изобретатель, живущий в сказочных историях о Незнайке

Шушера -крыса из повести-сказки «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

Сказочные персонажи на букву Щ

Щелкунчик

Щука — персонаж

Сказочные персонажи на букву Э

Элиза — героиня сказки Х.К. Андерсена «Дикие лебеди»

Элли — девочка из сказки А.Волкова «Волшебник Изумрудного города»

Эльвина — бывшая королева Подземного царства

Эльяна — один из последних королей Подземного царства

Сказочные персонажи на букву Ю

Юма — марранская княгиня

Юкси – старший гусёнок из сказочной истории Сельмы Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»

Сказочные персонажи на букву Я

Яблоня — сказочное дерево что из русской народной сказки «Гуси-лебеди»

Якоб — мальчик, который вместе с матерью торговал на базарной площади

Конспект урока изобразительного искусства на тему:

«Сказочные герои противоположные по характеру»

Тип урока: УОНЗ (урок открытия нового знания).

Цель: создание условий для формирования у учащихся представлений об особенностях художественного изображения сказочных героев в зависимости от их характера; обучение способу создания образа героя посредством использования гуаши.

Образовательные задачи:

1. Формировать у учащихся знания о способах передачи характера героя с помощью цвета и линий;
2. Познакомить со способами передачи настроения через цветовую гамму, мимику лица.

Развивающие задачи:

1. Развивать зрительную память учащихся, умения и навыки работы с гуашевыми красками.
2. Способствовать развитию творческого мышления и фантазии;
3. Развивать художественный вкус, чувство прекрасного.

Воспитательные задачи:

1. Воспитывать усидчивость, терпение, внимательность, старательность;
2. Воспитывать любовь к народным сказкам, к положительным героям сказок;
3. Формировать сопереживание настроениям героев сказки.

Оборудование:

-для педагога: презентация, мультимедийный проектор, доска, образцы портретов Царевны-Лебеди, Бабы Яги, Кощея Бессмертного, Ивана Царевича.

-для обучающихся: бумага, гуашевые краски, кисти, карандаши, стакан с водой.

Структура урока:

1. Организационный момент – 2 минуты
2. Мотивационный этап – 5 минут
3. Беседа по теме урока – 2–3 минуты
4. Физкультминутка – 1 минута
5. Практическая часть – 25 минут
6. Закрепление учебного материала – 2 минуты
7. Рефлексия – 1 минута.

Ход урока

1. Организационный момент

Проверка готовности класса к уроку. Напоминание о порядке работы и поведении на уроке. Приветствие друг друга (учитель и ученики).

-Здравствуйте, ребята! Меня зовут Анна Алексеевна. Сегодня я проведу у вас урок изобразительного искусства. Перед началом урока давайте проверим свою готовность к уроку, на парте должны лежать: простой карандаш, ластик, альбом, кисти и краски.

2. Мотивационный этап

-Сегодня на уроке мы отправимся с вами с путешествие. А чтобы узнать, куда именно мы отправимся, посмотрите небольшой видеофрагмент.

Прослушивание стихотворения «У Лукоморья дуб зеленый…» в сопровождении видеоряда иллюстраций к сказкам.

-Ребята, кто догадался, куда же мы отправимся сегодня? (В сказку).

-Совершенно верно. Сегодня мы отправимся в удивительный, неповторимый, полный чудес мир сказок.

— Ребята, какие признаки сказки вы можете назвать? Чем отличаются сказки от других литературных произведений? (В сказке всегда присутствуют необычные волшебные предметы, животные умеют разговаривать, добро побеждает зло).

-Верно. Одной из главных отличительных особенностей сказки является наличие добрых и злых героев.

-Приведите примеры добрых героев русских сказок. (Василиса Премудрая, Иван Царевич, Илья Муромец, Царевна Лебедь, Алеша Попович, Емеля, Сивка бурка).

-Приведите примеры отрицательных героев русских сказок. (Баба-Яга, Кощей Бессмертный, Змей Горыныч, Леший, Соловей-разбойник, Водяной).

-Вы уже, наверное, догадались, какой будет тема нашего урока? (Учащиеся высказывают предположения).

-Тема сегодняшнего урока: «Сказочные герои противоположные по характеру».

3. Беседа по теме урока

-Что помогает сформировать наиболее полный образ сказочного героя, ярче его представить? (Иллюстрации).

-Как называют художников, которые выполняют иллюстрации к сказкам или другим произведениям? (художник-иллюстратор).

-Посмотрите, как различные художники-иллюстраторы изображали сказочных героев.

Учитель демонстрирует на слайде презентации иллюстрации к сказкам.

-Но не только художники-иллюстраторы изображали сказочных героев. Например, такой известный русский художник, как Виктор Михайлович Васнецов, создал большое количество картин, посвященных русским сказкам.

-Виктор Михайлович Васнецов был одним из первых, кто оживил на своих полотнах волшебный мир сказок, былин и русского фольклора. Творчество Васнецова на примере сюжетов из сказок рассказывает о добре и правде, о силе и мужестве.

-В громадной мастерской художника представлены полотна, которые он сам называл «поэмой семи сказок»: в эту серию входят «Спящая царевна», «Царевна-Несмеяна», «Царевна-Лягушка», «Ковер-самолет», «Кащей Бессмертный», «Баба Яга», «Бой Ивана-Царевича с трехглавым змеем».

-Картина Васнецова «Иван-царевич на Сером Волке», несомненно, самое волшебное произведение русского изобразительного искусства. В основе сюжета — народная сказка. Царевич с похищенной Еленой Прекрасной убегают от погони на верном Сером Волке.  Мы видим сказочный дремучий лес, расшитые бисером и заморскими жемчугами костюмы главных героев. Золотой кафтан царевича прекрасно гармонирует с голубым шелковым одеянием девушки. Серый Волк не серый, его шерсть золотисто-коричневого цвета, словно повторяет цвет одежды царевича, которому он служит и помогает. Да и сами глаза волка особенные — человеческие. Вся картина наполнена неким загадочным мерцанием, чудом, самой сказкой.

-Еще один известный российский художник Михаил Врубель изобразил хорошо известную всем героиню русских сказок – Царевну Лебедь.

-Обратите внимание на черты её лица: глаза большие, взгляд открытый (смотрит прямо, не прищуривается), полные губы, красиво очерченные нос и овал лица. На голове Царевны волшебный головной убор из красивых драгоценных камней и жемчуга.

-Художник изобразил её в момент превращения из лебедя в прекрасную девушку в чудесном одеянии. В сказке все поступки Царевны добрые и волшебно-красивые, как и сама героиня.

-Посмотрим, как изображены герои сказок со злым характером, от которых исходят одни неприятности.

Демонстрация иллюстрации «Баба Яга в ступе» Ивана Билибина.

-Вот Баба-яга. Обратите внимание на её лицо, одежду. Глаза вытаращенные, брови нахмуренные, нос острый, как у хищной птицы, а рот с тонкими губами искривился в злобной ухмылке. Волосы растрёпаны, одежда неряшлива. Бабу-ягу изображают летящей в ступе либо выглядывающей из окна или двери избушки на курьих ножках, где она живёт.

-Сегодня вы побудете в роли художников и попробуете изобразить ваших любимых персонажей к сказкам.

— Как вы думаете, легко ли быть художником-иллюстратором, что для этого необходимо иметь и знать? (нужны бумага, карандаши, краски, ластик. Вспомнить сказку и нарисовать персонажа к этой сказке).

-Если вы хотите нарисовать доброго персонажа, положительного героя сказки, какие оттенки вы будете использовать, чтобы передать их состояние и внешность? (Яркие тона красок помогут нам передать настроение героев).

-Если герои грустят или в опасности, и если это злой персонаж, то какие краски вы будете использовать, чтобы передать их состояние и внешность? (Холодные, темные).

-Правильно, темные, приглушенные тона, создают ощущение тревожности.

-Художники для передачи характера образа используют выразительные средства: линию и цвет.

-А еще, передавая настроение человека художник особое значение уделяет изображению мимики.

-Посмотрите на таблицы с изображением мимики, как видите это очень выразительно, нам понятно какой образ смотрит на нас: грустный, хмурый, веселый, испуганный, недовольный и т.д.

4. Физкультминутка

Перед работой над рисунком предлагаю вам размяться и провести небольшую физминутку.

1 — подняться, подтянуться.

2 – согнуться, разогнуться.

3 – в ладоши 3 хлопка, головою 3 кивка.

4 – руки шире.

5 – руками помахать.

6 – за парту тихо сесть.

5.Практическая часть

-Прежде чем, рисовать помните — всё, чему вы научились на уроках изобразительного искусства (умение работать карандашом, красками, кистью, подбирать красивые цветовые сочетания, знание холодных и тёплых цветов), можно и нужно использовать в своей работе.

-Откройте альбомы.

-Как будет удобнее располагать лист бумаги при изображении персонажей сказок? (Вертикально).

-Сейчас сделайте набросок простым карандашом. Сильно на карандаш не нажимайте. Если что-то не получается, у вас есть ластик, и вы сможете поправить ошибку.

-Как правильно делать штрихи и мазки: они должны располагаться друг возле друга, без каких-либо пропусков, не должны выходить за контур рисунка. При раскрашивании красками нужно подождать пока подсохнет один участок прежде, чем приступать к закрашиванию следующего.

-Вы можете нарисовать любого сказочного героя: доброго или злого. Можете самостоятельно придумать его образ, а можете повторить один из тех, которые представлены на доске.

-Приступайте к работе.

На доске представлены образцы различных иллюстраций к русским сказкам: Царевна Лебедь, Баба Яга, Кощей Бессмертный, Иван Царевич, Василиса Премудрая, Леший.

Во время самостоятельной работы учитель следит за осанкой учащихся.  Наблюдает за работой детей, помогает при возникновении трудностей.

6. Закрепление учебного материала

— Итак, подходит к концу наш урок. Давайте рассмотрим ваши рисунки.

Учитель организует выставку работ учащихся.

-Ну а теперь подведем итог урока:

-Что нового вы сегодня узнали?

-Чему мы сегодня научились на уроке (изображать сказочных героев противоположных по характеру)

— Посмотрите, какие разные, красивые, яркие работы у вас получились!

-Ребята, вы замечательно справились с заданием. Вы сегодня большие Молодцы!

7.Рефлексия

— Оцените свою работу на уроке с помощью «светофора». Закрасьте один из его сигналов.

-Зеленый цвет означает: «Я хорошо потрудился на уроке. Справился со всеми заданиями».

-Желтый: «У меня возникали трудности на уроке, но я с ними справился».

-Красный: «У меня было много ошибок. Я считаю, что мне нужно больше поработать с этой темой».

-Хорошего вам настроения! Урок окончен. Не забудьте привести свое рабочее место в порядок.

Соловей Разбойник

Солнце

Сказочные герои на букву Т

Табаки — шакал, неизменный спутник тигра Шерхана из сборника рассказов «Книга джунглей» 

Тараканище — грозился всех проглотить и никого не помиловать

Тихей Молчанович

Тихогром — гном из одноименной сказки братьев Гримм, маленький проворный человечек, с большой головой и длинными руками. 

Три толстяка — 

Тюбик

Тыква (кум)

Томатик

Торопыжка

Тортилла — черепаха, жительница пруда, дама сердечная, которая передала Буратино золотой ключик (повесть-сказка А.Н.Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»)

Тугарин Змей

Сказочные герои на букву У

Уконда — один из семи подземных королей

Умка – это белый медвежонок, добродушный и забавный

Ургандо — один из древних Хранителей времени Подземной страны

Уорра — предводитель Летучих Обезьян

Урфин Джус 

Сказочные герои на букву Ф

Фасолинка — сын тряпичника Фасоли и друг Чиполлино из сказки Д.Родари «Приключения Чиполлино»

Федора (бабушка) – большая любительница посуды

Феи – частые гостьи сказок и авторских и народных

Финист- ясный сокол

Фока – на все руки дока, человек — придумщик из одноименной сказки Евгения Пермяка

Фокстрот — начальник полиции  из «Приключения поросёнка Фунтика»

Фрекен Бок – домработница, обладательница большого кулинарного таланта в плане выпекания плюшек («Малыш и Карлсон, который живёт на крыше» Астрид Линдгрен)

Фунтик 

Сказочные герои на букву Х

Хаврошечка – девочка, не знающая материнской любви, в заботах-работах проходила жизнь её

Харт из «Огненного бога Марранов» и «Жёлтого Тумана» А.Волкова

Хитрован Петрович – из сказки «Долговекий мастер» Евгения Пермяка

Хоттабыч – старик, умеющий творить чудеса

Хозяйка Медной горы – особа царственная, важная. Царство у неё своё, особенное, драгоценное

Хваста (заяц)  

Хромоног из «Приключений Чиполлино» Д.Родари

Хрюша 

Сказочные герои на букву Ц

Царевна-лягушка — волею судеб стала женой Ивана-царевича, младшего сына царя

Царь-птица (она же Жар-птица)

Царь Салтан — герой сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

Цахес — сын бедной крестьянки фрау Лизы, нелепый уродец, до двух с половиной лет так и не научившийся говорить и хорошо ходить, Цахес пугал окружающих своей внешностью (герой сказки Эрнста Теодора Амадеия Гофмана «Крошка Цахес по прозванию Циннобер»)

Цезарь — из сказок А.Волкова «Огненный бог Марранов» и «Жёлтый Туман»

Сказочные герои на букву Ч

Чародей – обыкновенный колдун

Чебурашка – зверёк, относящийся непонятно к какому семейству животных

Черёмуха — доктор из сказки Д.Родари ««Приключения Чиполлино»

Черника — кум из сказки Д.Родари ««Приключения Чиполлино»

Чёрт (из сказки братьев Гримм «Черт с тремя золотыми волосами»).

Чиполлино – это отважный мальчик-луковка из повести-сказки Джанни Родари «Приключения Чиполлино»

Чиполлоне — отец Чиполлино из сказки Д.Родари ««Приключения Чиполлино»

Чихуны из сказки Генриха Сапгира «Мигуны и Чихуны» любят слушать стихи

Чудо-птица(из сказки братьев Гримм «Чудо-птица»)

Чудо — Юдо

Чуридило из сказки Генриха Сапгира круглолицый, как луна; у него сорок ручек и сорок ножек, и даже сорок синих глаз

Сказочные герои на букву Ш

Шалтай-Болтай — сказочный персонаж, который сидел на стене и свалился во сне

Шапокляк — старушка, которая организует недобрые розыгрыши над безобидными жителями города

Шерхан — тигр, персонаж из «Книги джунглей» («Маугли») английского писателя Редьярда Киплинга, главный антагонист Маугли

Шляпник из «Алисы в стране чудес» Льюиса Кэрролла

Шоколад — бегемот из «Приключения поросёнка Фунтика»

Шпилечка — художница, живущая в сказочных историях о Незнайке автора Николая Носова 

Шприц — доктор, живущий в сказочных историях о Незнайке автора Николая Носова

Шпунтик — мастер, живущий в сказочных историях о Незнайке автора Николая Носова

Штучкин — режиссер, живущий в сказочных историях о Незнайке автора Николая Носова 

Шурупчик — изобретатель, живущий в сказочных историях о Незнайке автора Николая Носова

Шушера -крыса из повести-сказки «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

Сказочные герои на букву Щ

Щелкунчик — поначалу был уродливой куклой, но в конце сказки стал весьма важной персоной…

Щука — персонаж немного чудной, она обладает магической силой, и может наделять этой силой других

Сказочные герои на букву Э

Элиза — героиня сказки Х.К. Андерсена «Дикие лебеди»

Элли — девочка кроткая, тихая, однако умеет постоять за себя из сказки А.Волкова «Волшебник Изумрудного города» 

Эльвина — бывшая королева Подземного царства

Эльгаро – рудокоп

Эльяна — один из последних королей Подземного царства

Эльф, эльфы — 

Эхо лесное — никто его не видел, но каждый слышал

Сказочные герои на букву Ю

Юма — марранская княгиня, супруга князя Торма, сказочная героиня из книги А.Волкова «Огненный бог Марранов»(серия сказок «Волшебник Изумрудного города»)

Юкси (по-русски значит первый) – старший гусёнок, он первым вылупился из яйца, и вскоре потребовал, чтобы все его слушались из сказочной истории Сельмы Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»

Южный Ктототам – это зверь, которого «забыла» создать природа, но его придумал замечательный писатель, настоящий чудослов Борис Заходер

Сказочные герои на букву Я

Яблоня — сказочное дерево что из русской народной сказки «Гуси-лебеди»

Якоб — мальчик, который вместе с матерью торговал на базарной площади

Сказочные страны…

Буян — волшебный сказочный остров, встречающийся в русских сказках и повериях. Этот остров считается пупом земли, он находится посередине моря-океана и на нём находятся множество волшебных предметов: бык печёный, в боку чеснок толчёный, да нож точёный; на нём живут мифологические персонажи, христианские святые, злые болезни — лихоманки; волшебный камень алатырь, исцеляющий любые раны и болезни… Сказочный Буян также стал широко известен благодаря Пушкину: на острове Буяне хранятся волшебные вещи, которые помогают сказочным героям, и растет волшебный дуб (Мировое древо). Многие народные заговоры и заклинания начинались со слов: «На море на Окияне, на острове на Буяне лежит бел-горюч камень Алатырь». Священный камень алатырь в славянской мифологии обозначал центр мира.

Реальный Буян — немецкий остров Рюген на Балтике. В древности на острове жило западнославянское племя руянов, и в их честь остров назывался Руян. На острове находилась Аркона — главное языческое святилище балтийских славян. В последующие века в славянском фольклоре название трансформировалось в Буян.

А сказочный «бел-горюч камень Алатырь» — меловая скала «Королевский трон», возвышающаяся над морем. По традиции претендент на руянский престол должен был один ночью взобраться по отрогам скалы на самую вершину (что, видимо, было сложно и страшно).

Лукоморье — далёкая сказочная страна…Сказочное Лукоморье позаимствовано Пушкиным из фольклора восточных славян. Это заповедное северное царство на краю мира, где люди впадают в зимнюю спячку и просыпаются с первыми лучами весеннего солнца. Там находится Мировое древо («У Лукоморья дуб зеленый»), по которому, если идти вверх, можно попасть на небо, если вниз — в подземное царство.

Реальное же Лукоморье, вопреки детской песне со словами «Лукоморья нет на карте, значит, в сказку нет пути», изображено на многих старинных западноевропейских картах: это территория, прилегающая к восточному берегу Обской губы, в районе современной Томской области.

Вообще же «лукоморье» в старославянском языке означает «изгиб морского берега», и в древнерусских летописях этот топоним упоминается не на Крайнем Севере, а в районе Азовского и Черного морей и низовьев Днепра. Летописное Лукоморье — одно из мест обитания половцев, которые иногда так и назывались — «лукоморцы». Например, в связке с этими областями Лукоморье упоминается в «Слове о полку Игореве». В «Задонщине» в Лукоморье отступают остатки армии Мамая после поражения в Куликовской битве.

Тридевятое царство — «иная, далекая, чужая, волшебная» земля (страна).

Выражение «Тридевятое царство, тридесятое государство» очень часто встречается в русских народных сказках как синоним выражения «очень далеко». Происхождение выражения связано с тем, что в древней Руси словом «земля» называли, в частности, территорию, подчиненную одному правителю (например, Ростово-Суздальская земля — территория, подчиненная князьям, жившим в городах Ростове и Суздале). Таким образом, герой, который отправляется «за тридевять земель», должен в своих странствиях пересечь соответствующее количество достаточно больших территорий и находящихся между ними государственных границ.

Естественным фоном для действия русских мифов служило привычное место обитания (поле, лес). В качестве противопоставления предусматривалась «Иная», чужая, странная земля: Тридевятое царство, Тридесятое государство… Изначально это были степи, пустыни, а также часто леса и непроходимые болота и другие сказочные препятствия (к примеру, реки с огнём) и т. п.

Само происхождение термина следующее: в старину считали по тройкам, отсюда тридевять (три раза по девять) — двадцать семь, тридесять — тридцать.

Страна Чудес — путешествие через кроличью нору в наши времена кажется более фантастическим, чем полеты в космос, хотя в позапрошлом веке последнее казалось менее реальным. Волшебную страну, где обитают Чеширский кот и Мартовский Заяц, вполне можно найти, если как следует прогуляться в окрестностях Оксфорда, где когда-то учился Льюис Кэрролл. А тем, кто хочет поближе познакомиться с героями книги, стоит отправиться в небольшой городок Рипон в Северном Йоркшире. Именно украшения местного кафедрального собора послужили для Льюиса источником вдохновения при создании образов.

Неверленд — согласно легенде, на остров могут попасть лишь дети, а взрослым вход сюда запрещен. Хотя, обладая чистыми детскими помыслами, вполне можно проследовать маршрутом Питера Пэна над вершинами деревьев и через пещеры и оказаться в стране, где обитают Капитан Крюк, феи, русалки и пираты. Говорят, Джеймс Барри написал свою книгу будучи под впечатлением от поездки в Австралию, но многие также утверждают, что настоящим прототипом острова «Нет и не будет» является Мадагаскар.

Нарния — королевство Нарния, где животные умеют разговаривать и работает магия, появилось благодаря Клайву Льюису, описавшему ее в цикле из семи детских фэнтези-книг. Однозначного мнения, где же Льюис черпал вдохновение для описания удивительных пейзажей, не существует. Хотя многие склонны верить, что дремучие леса, зубчатые замки и высокие горы, о которых говорится в книге, можно найти в Северной Ирландии в графстве Давн. Однако создатели фильмов о Нарнии нашли декорации для съемок своих хроник лишь в далекой Австралии. А третья картина цикла, запланированная к выходу в декабре 2010 года, снимается в Новой Зеландии, на Белом острове, расположенном в заливе Изобилия.

Средиземье — пожалуй, трудно найти несуществующую страну с более подробной картой и более полной задокументированной историей. Написанных Джоном Толкиеном «исторических свидетельств» о Средиземье существует даже больше, чем у некоторых реальных стран. Благодаря автору фильма-трилогии «Властелин Колец» Питеру Джексону, в умах туристов Средиземье прочно связалось с Новой Зеландией и послужило массовому притоку туристов в эти дальние края. Если отправляться настолько далеко не хочется, можно найти места и поближе: Аргентина, Шотландия, Румыния и Финляндия также имеют отношение к великому произведению.

Чудесный лес — Стоакровый лес, с легкой руки Бориса Заходера ставший «чудесным», на самом деле находится в Англии, в графстве Восточный Суссекс и называется Эшдаун. Во всяком случае, именно так утверждает сын Алана Милна — Кристофер, в своей автобиографии. Некоторые места, о которых написано в книге, действительно можно найти в лесу, который, благодаря Винни-Пуху, давно обрел туристическую популярность. Увы, но увидеть игрушки, послужившие прототипами героев сказки, в Англии не удастся. Еще в 1947 году они были вывезены в США на выставку и ныне хранятся в Нью-Йоркской публичной библиотеке. Правда, вопрос возвращения экспонатов на родину не дает покоя британцам и даже поднимался в 1998 году в Британском парламенте. Зато в Оксфордшире можно принять участие в ежегодном чемпионате по игре в «пустяки», появившейся благодаря книге.

В В данном альбоме я разместила добрых и злых героев русских народных сказок Самый известный добрый герой – это Иванушка – Дурачок.
Перейдём к плохим героям народных сказок. Самый знаменитый герой – это Баба – Яга.

Свидетельство участника экспертной комиссии


Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!




Подробнее