Упрямый утенок
На берегу лесного озера жила утка Глаша, и было у нее десять маленьких пушистых утят. Глаша старалась научить малышей всем премудростям утиной жизни. Показывала, как нужно чистить перышки и смазывать их жиром, ловко нырять, добывать разную водяную мелочь: жучков, червяков и личинок.
А утята старались соблюдать главное правило утиной школы: всегда быть рядом с мамой и повторять все, что делает она.
Еще Глаша давала малышам уроки вежливости:
– Если навстречу вам плывет уточка, обязательно остановитесь, поклонитесь ей и скажите: «Здравствуйте, тетушка утка, рады Вас видеть. Позвольте спросить, как Ваше здоровье?» А когда расстаетесь со знакомыми, обязательно попрощайтесь, не забудьте сказать им: «До свиданья!»
Утята быстро выучили вежливые слова и с удовольствием говорили их. Только один упрямый утенок по имени Гоша не хотел ни здороваться, ни прощаться. Он вообще не любил вежливых слов и считал их совсем ненужными.
– И кто же придумал глупые любезности? – ворчал он. – Здравствуйте, до свиданья. Зачем это нужно? Только время зря тратишь!
- А как вы думаете, зачем нужны вежливые слова?
Незаметно пролетело теплое, веселое лето. Утята подросли и окрепли.
Однажды утка Глаша сказала детям: «Завтра на озере соберутся птицы со всей округи. Молодые птицы будут соревноваться в ловкости, умении летать, плавать и нырять, а потом начнутся игры и танцы. Праздник, как всегда, откроет пара прекрасных белых лебедей, мы называем их Королем и Королевой. Каждый из вас должен подплыть к королевской чете и вежливо поздороваться с ней. После этого вы сможете принять участие в соревнованиях и играх».
На следующее утро на озере собралось множество птиц. Журавли и цапли важно расхаживали по берегу озера, утки, гуси плавали со своими выводками. Все радостно здоровались друг с другом.
Пара белоснежных лебедей, выгибая длинные шеи, приветствовали гостей. Птицы подплывали к ним и вежливо здоровались. Когда очередь дошла до Гоши, он нехотя подплыл к Королю и Королеве, а в ответ на ласковое приветствие что-то проворчал и быстро поплыл прочь.
- Правильно ли поступил утенок Гоша?
– Какой невоспитанный утенок! – дружно возмутились птицы. – Он, наверное, еще не вырос, его нельзя допускать к соревнованиям!
– Ну и не надо! Не нужен мне ваш праздник, мне и одному весело! – запальчиво крикнул Гоша, поплыл к берегу и скрылся в густой осоке.
А праздник между тем начался. Молодые утки соревновались, кто быстрее доплывет до середины озера, и победитель получал в качестве приза вкусного червяка, команды гусей играли в водное поло, а на берегу весело танцевали журавли.
Один Гоша не участвовал в общем веселье. Скучая, он плыл вдоль берега, как вдруг услышал чей-то вкрадчивый голос:
– Вы так молоды и красивы, не стоит грустить! Гоша посмотрел по сторонам и увидел лисицу. Она стояла у самой кромки воды и внимательно рассматривала утенка.
– Позвольте Вас спросить, почему Вы не на празднике?
– Птицы обиделись на меня, ведь я не захотел с ними поздороваться. Теперь никто не хочет со мной играть.
– Это не беда. Плывите ко мне, я очень люблю играть с невоспитанными утятами, – сказала лиса и облизнулась.
Гоша доверчиво приблизился к лисице, хотя в последнюю минуту вспомнил мамино предостережение: «Детки! Опасайтесь рыжей разбойницы-лисы. Это хитрый, ловкий и очень опасный зверь!»
Но было поздно! Лиса протянула лапу, чтобы схватить бедного утенка… Тут бы Гоше и конец, но в это время из-за кустов вылетела Глаша. Она набросилась на лису, сильно ударила ее крылом и больно клюнула прямо в нос. Гоша громко закричал. На его крик собрались все птицы. Дружно они прогнали рыжую разбойницу.
Гоша с восторгом смотрел на птиц и радостно повторял: «Здравствуйте! Здравствуйте!» Все засмеялись, а Глаша сказала…
- Как вы думаете, что сказала Глаша?
«Видишь, сынок! Какая беда могла случиться с тобой оттого, что ты остался один!» – сказала мама.
С тех пор прошло немало времени, Гоша вырос и превратился в красавца-селезня. Но он никогда не забывал урок вежливости.
Вопросы
- Каким вежливым словам учила утка Глаша своих утят?
- Что означает слово «Здравствуйте»?
- Что означает слово «До свидания»?
- Прав ли был утенок Гоша, когда говорил, что вежливые слова не нужны, что на них только зря тратишь время?
- Почему птицы назвали Гошу невоспитанным?
- Почему Гоша остался один?
- Что случилось с Гошей, когда он оказался в одиночестве?
- Кто спас Гошу?
- Как вы думаете, для чего существуют правила вежливости (этикета )?
Вежливые бельчата
На ранней июньской зорьке проснулась и выглянула из дупла бельчиха Мила. Ночью прошел дождь, и умытый лес блестел и переливался в солнечных лучах.
Бельчиха стала будить своих маленьких бельчат:
«Бельчата, просыпайтесь,
Поскорее поднимайтесь!
Выбирайтесь из дупла,
Ночь короткая прошла –
Встало солнце золотое,
Небо ярко-голубое,
Пахнет лес травой и хвоей
И сверкает перламутром.
С добрым утром! С добрым утром!»
Бельчата проснулись, открыли глазки и хором ответили маме…
- Как вы думаете, что ответили бельчата?
Ну конечно, бельчата сказали: «С добрым утром, мама!»
Затем малыши друг за другом выбрались из дупла и уселись на толстой сосновой ветке.
На лесной тропинке они увидели ежа, который возвращался после ночной охоты в свою норку под корнями сосны.
«С добрым утром, дядя еж!» – вежливо поздоровались бельчата, а ежик сказал им в ответ:
«С добрым утром, детки!
Прыгайте по веткам,
Только сильно не шумите
И меня не разбудите –
Собираюсь лечь в кровать
И немножечко поспать!»
Бельчата знали, что ежики ночью не спят, бродят по лесу, ловят мышей, лакомятся червяками и улитками, а днем отсыпаются. Малыши успокоили дядюшку ежа:
«Ежик! Мы шуметь не будем
И тебя мы не разбудим!»
Бельчатам очень хотелось попрыгать, поиграть, но они пообещали ежу не шуметь, а всем известно, что обещания нужно выполнять.
- Что вы посоветуете бельчатам?
Посовещались бельчата и решили подальше отойти от ежиной норки. Они быстро добрались до лесной опушки и там стали играть в догонялки, прыгать с ветки на ветку, бросать друг другу шишки и даже танцевать под веселую песенку птиц. Хотите узнать, о чем пели птицы? Тогда послушайте их песенку.
С добрым утром, лес зеленый!
С добрым утром, липы, клены,
С добрым утром, облака
И широкая река,
И шумящие дубравы,
Бабочки, шмели и травы.
С добрым утром – золотистым,
Ясным, солнечным, росистым!
Солнце поднималось все выше, его горячие лучи высушили капельки влаги на листьях и траве. На смену свежему, росистому утру пришел солнечный день.
Бельчата наигрались, немного устали и отправились домой. Бельчиха малышей приласкала и накормила обедом.
Поели бельчата, поблагодарили маму. В это время послышалось ровное, негромкое жужжание. Прилетела золотая пчелка собирать с цветов сладкий нектар.
Бельчата выглянули из дупла и обратились к пчеле: «Здравствуй, тетушка-пчела! Много ль меду собрала?»
Пчелка вежливо ответила:
«Добрый день, бельчата!
Медом лес богатый.
Прилетаю я к цветку,
Мне цветок дает медку
Сладкого, душистого,
Густого, золотистого.
Над цветком я покружу,
Спасибо я ему скажу!»
Перелетая с цветка на цветок, тетушка пчела стала собирать мед, а бельчатам захотелось пить. Малыши отправились к роднику. На дне заросшего густой зеленью оврага журчал родник с чистой студеной водой.
В полдень к роднику пришел олень. Ветвистые рога, словно корона, украшали голову оленя. Вежливые бельчата поздоровались с оленем.
- Вы помните, что уже наступил день?
- Как поздоровались бельчата с оленем?
«Добрый день! Добрый день!
Добрый день, Король-олень!» – дружно сказали они.
Олень ласково приветствовал малышей:
«Добрый день, ребятки,
Милые бельчатки!»
Но вот солнце опустилось ниже, в лесу стемнело. Стихли птичьи трели, наступил тихий летний вечер.
Бельчата заигрались и не заметили, как оказались далеко от родного дупла. Они стали искать дорогу домой и вдруг увидели среди густых трав яркие зеленые огоньки. Малыши подбежали к ним. Это мерцали жучки-светлячки.
Уселись на пеньки
Жучки-светлячки,
Мерцают, словно свечи,
И шепчут: «Добрый вечер!»
Бельчата вежливо обратились к жучкам-светлячкам:
«Добрый вечер, светлячки!
Яркие, как огоньки.
Мы с пути-дороги сбились,
В чаще леса заблудились.
Посветите нам немного,
Чтобы мы нашли дорогу».
Светлячки, словно маленькие фонарики, осветили бельчатам тропинку и помогли найти родное дупло. Встревоженная мама-бельчиха уже ждала своих детей. Белочка поблагодарила добрых жучков за помощь.
- Как вы думаете, что она сказала светлячкам?
«Спасибо, светлячки,
Вы добрые жучки!» – сказала мама.
Малыши тоже сказали спасибо своим помощникам, забрались в теплое, уютное дупло и улеглись на мягкую перинку из пуха и мха. Белочка укрыла деток своим пушистым хвостом и спела колыбельную песенку.
Колыбельная песня
Ночь пришла, кругом ни звука.
Дремлет сонная река,
В темной зыби дремлет щука,
Дремлют в небе облака.
Спят цветы, уснули пчелки
И стрекозы, и шмели,
В темной чаще дремлют елки,
Свесив лапы до земли.
Закрывайте, детки, очи,
Лес уснул. Спокойной ночи!
Вопросы
- Кого бельчата встретили утром?
- Какие вежливые слова лесные жители говорили друг другу утром?
- Кого бельчата встретили днем?
- Какие вежливые слова лесные жители говорили друг другу днем?
- Что означают слова «Добрый день»?
- Кого бельчата встретили вечером?
- Какие вежливые слова сказали бельчата жучкам-светлячкам вечером?
- Каким словом поблагодарили жучков бельчиха и бельчата?
- Какие слова мама сказала бельчатам перед сном?
Как попугай Таню вежливости учил
Сбылась Танина мечта – папа подарил ей волнистого попугая. Попугай был красивый – ярко-голубой с зелеными, желтыми, серыми перышками и озорными смышлеными глазками-горошинами.
Назвали попугая Шуриком. Он быстро освоился на новом месте, привык к большой серебристой клетке. Шурик любил, уцепившись лапками за жердочку, висеть головой вниз, раскачиваться на качелях и смотреться в зеркальце. А когда папа включал радиоприемник, Шурик звонко щебетал под музыку.
Таня мечтала научить попугая говорить.
– Бабушка! Как мне научить Шурика говорить? – спрашивала она.
– Нужно по многу раз, терпеливо повторять какое-нибудь слово или фразу, постепенно попугай их запомнит и когда-нибудь повторит.
Но терпения у Танюши было маловато! Девочка всегда куда-то торопилась и даже простые вежливые слова говорить домашним ей было некогда.
Прибежит Таня с улицы, бросит куртку на стул и с порога кричит: «Я ужасно есть хочу! Бабушка, подавай обед!»
- Куда нужно вешать куртки и пальто, когда вы приходите с улицы?
Бабушка грустно качала головой и говорила: «Танечка! Иди, вымой руки с мылом и скажи волшебное слово, ты о нем совсем забыла!»
«Какое еще волшебное слово? Не знаю никаких волшебных слов, а руки у меня и так чистые!» – ворчала внучка.
Наспех поев, Таня никогда не благодарила бабушку за вкусный обед, вскакивала из-за стола, с грохотом отодвинув стул, и убегала гулять.
Самыми любимыми словами девочки были: «Дай!», «Хочу!», «Купи!», «Не буду!» и «Отстань!»
- Как вы обращаетесь к маме или бабушке, когда хотите есть?
- А какие вежливые слова говорите после того, как поели?
Добрые и вежливые слова «Здравствуйте», «Добрый день», «Приятного аппетита», «Спасибо», «Пожалуйста» Таня говорила очень редко, словно через силу, и только тогда, когда ей об этом напоминали.
Однажды на день рождения к Тане пришли друзья. Мама испекла пирог с малиновым вареньем, бабушка тоже наготовила всякой всячины и красиво накрыла стол.
Таня с гордостью показала ребятам своего любимца – Шурика.
– Очень красивый! – восхищались дети, рассматривая попугайчика.
– А говорить он умеет? – спросила маленькая Анечка.
– Пока не умеет, но я его учу, – соврала Таня, – скоро научится!
Она отрезала маленький кусочек свежего огурца и протянула его Шурику:
– На, Шурик, съешь огурчика!
Но Шурик есть не стал, а вдруг как-то боком подскочил на жердочке и, вдохновленный всеобщим вниманием, громко и ясно сказал:
– Отстань! Не хочу и не буду! Ребята так и ахнули от неожиданности.
– Говорит! Говорит! – закричали они, а Таня бросилась к бабушке на кухню и выпалила:
– Бабушка! Шурик заговорил! Иди скорей, послушай!
Бабушка вытерла руки и вошла в комнату.
– Ну, Шурик, скажи нам, пожалуйста, что-нибудь, – вежливо попросила она.
В ответ попугай весело крикнул: «Отстань! Не хочу! Дай варенья! Дай! Дай! Дай!» А потом вдруг захныкал: «Купи мне велосипед!»
Дети засмеялись. Вот так попугай! Не очень-то он вежливый!
– Кто же его таким словам научил? – удивилась Таня.
Бабушка выразительно посмотрела на девочку и заметила:
– А ты подумай, может быть и догадаешься!
Вечером, когда гости разошлись, Таня легла в кровать и перед сном вспомнила своего говорящего попугая.
– Да ведь это Шурик мои слова повторял! Я вчера у папы велосипед выпрашивала: «Купи, купи мне велосипед!»
А папа мне ответил: «Почему ты, дочка, всегда требуешь и никогда не попросишь ласково и вежливо, не скажешь слово «пожалуйста». Жаль, что ты себя со стороны не слышишь: голос у тебя капризный, плаксивый и требовательный, а слова – невежливые! Пока ты не научишься с бабушкой, мамой и со мной говорить вежливо и спокойно, велосипед ты не получишь!»
– Ну и не надо! –крикнула в ответ тогда Таня. – Я и без него обойтись могу!
А вот сейчас ей стало очень стыдно. Не только она сама невежливая девочка, но и попугай у нее капризный и невоспитанный.
– Больше не буду никому грубить, а попугая научу вежливым словам, – решила Таня и спокойно уснула.
Вопросы
- Какие вежливые слова забывала говорить Таня?
- Были ли вежливыми любимые Танины слова?
- Почему попугай Шурик выучил невежливые слова?
- Почему Тане стало стыдно за своего попугая?
- Какое «волшебное» слово нужно говорить, когда обращаешься к кому-нибудь с просьбой?
- Какое слово нужно сказать, когда благодаришь человека за что-нибудь?
- В каких случаях нужно говорить «извините пожалуйста»
Чучело
Видели вы чучело? Ну да, чучело огородное – в рваной одежде и шляпе набекрень?
Как раз такое чучело стояло в огороде у Наташиной бабушки. Брюки на нем протертые на коленях, с оторванными карманами, пиджак – старый, мятый, без пуговиц, а про соломенную шляпу и говорить нечего! Грязная и скособоченная.
Бабушка называла чучело гороховым. Знаете почему?
Потому что в огороде у нее рос горох, а чучело, стоило подуть ветерку, начинало бестолково махать пустыми рукавами, пугать скворцов и воробьев.
Все в округе старались держаться подальше от этого чучела: и воробьишки, и мыши-полевки, и ежик, и соседская крольчиха, и кот Василий, изредка наведывающийся в огород подремать на солнышке.
Даже озорники-мальчишки остерегались перелезать через забор и рвать сладкий горох в бабушкином огороде.
Скучно было чучелу одному стоять в огороде день-деньской, не с кем словом перемолвиться! Хотелось ему с котом Василием дружбу завести, но Василий на него посмотрел презрительно и даже фыркнул от негодования.
- Как вы думаете, почему?
– Я с такими грязнулями знаться не желаю! Вы сперва умойтесь, причешитесь, одежду свою в порядок приведите, тогда и поговорим, – промурлыкал кот. – Поглядите-ка на меня: шерстка блестит, как отлакированная, волосок к волоску. Я времени не жалею свою полосатую шубку вылизывать и холить.
Проворчав это, Василий гордо поднял хвост трубой и ушел восвояси.
Однажды прилетел на огород серый воробышек. Попрыгал по дорожке между грядок и только хотел горошка поклевать, как заметил страшное-престрашное чучело: лохматое, грязное, в рваной одежде.
Воробей вспорхнул на изгородь.
А чучелу воробышек очень понравился – шустрый, веселый и чирикает задорно: чирик-чик-чик!
Чучело говорит ему: «Не бойся меня малыш! Я тебя не обижу, клюй себе зернышки, сколько захочешь!» Но воробей испугался лохматого чучела и улетел.
Обидно стало чучелу: «Ну почему все меня боятся, никто со мной дружить не хочет?» И чучело заплакало.
В это время пришла на огород девочка Наташа. Бабушка попросила ее принести овощи для борща. Услышала Наташа, что кто-то всхлипывает и спросила:
– Кто здесь плачет?
– Я, – отвечает чучело, утирая слезы рукавом.
– Ты почему, чучело, плачешь? Кто тебя обидел? – удивилась девочка.
– Как же мне не плакать? Никто со мной дружить не хочет, скучно мне одному, все говорят, что я – грязнуля и неряха! – отвечает чучело.
– Ах ты, бедняга! – пожалела Наташа чучело. – Ну ничего! Я твоему горю помогу.
- Как можно помочь чучелу?
- Как вы думаете, Наташа – добрая девочка?
– Я одежду постираю, пуговицы пришью, пиджак поглажу, и вместо старой соломенной шляпы подарю тебе свой желтый берет.
Чучело обрадовалось, а Наташа побежала домой, одежду постирала, а потом взяла нитки и иголку, лоскутки – и за дело! На брюки ровные заплатки поставила, между прочим в виде сердечек, шарф аккуратно заштопала, к пиджаку пуговицы пришила, а вместо дырявой шляпы надела на голову чучела желтый беретик.
И что вы думаете? Чучело гороховое так похорошело, что и не узнать его! Чистым аккуратным стало, из кармашка даже уголок белого платочка выглядывает!
Наташа ему зеркало из дома принесла – ну-ка полюбуйся, чучело, на себя!
Пришел в огород кот Василий и даже замяукал от удивления, а потом приветливо промурлыкал: «Здравствуйте, уважаемое чучело! Рад Вас видеть!»
Прилетела в огород стайка воробьев и громко расчирикалась: «Чив-чив, чив! Чив, чив, чив! Чудеса, чудеса! Чучело не узнать! Красивое, аккуратное! И совсем не страшное».
Прибежала в огород соседская крольчиха и разахалась: «Ах, ах! Дорогое Чучело! Как Вы похорошели! Позвольте Вас в гости пригласить!»
«Спасибо! Обязательно приду!» – обрадовалось чучело. Да и как не радоваться, ведь его никто еще никогда в гости не приглашал.
С тех пор появилось у чучела много друзей, ведь с таким аккуратным, подтянутым чучелом каждому приятно подружиться.
Вы спросите, а кто же теперь бабушкин огород станет сторожить? Я вам отвечу. В выходной день приехал Наташин папа и смастерил петушка из жести, прикрепил его к длинному деревянному шесту и поставил в огороде.
Прилетел ветер, увидел петушка и обрадовался: интересная игрушка! Ветер подул, и петушок весело завертелся.
Птицы и звери подумали: какой шустрый петушок! Высоко сидит, далеко глядит, быстро во все стороны поворачивается: такого не проведешь! Сразу воришку заметит! Вот и не стали горох воровать.
Вопросы
- Почему у чучела не было друзей?
- Кто помог чучелу?
- Как изменилась жизнь чучела после того, как оно стало аккуратным?
- Почему нужно следить за своим внешним видом?
- Какой человек вам больше нравится – аккуратный или неряшливый?
Тони в гостях у Королины
Жила-была семья пони. Мама-пони, добрая и трудолюбивая, папа-пони, добрый и трудолюбивый, и их сынок по имени Тони.
Когда Тони приходил с прогулки и забывал вытереть копытца о коврик у дверей, то папа, хотя и читал газету, сидя в кресле, но краешком глаза успевал заметить, что малыш не вытер ноги, и сразу делал ему замечание:
– Ну-ка, Тони, вытри ноги, а то наследишь на чистом полу, мама пол только что помыла!
- А вы никогда не забываете вытереть и снять обувь, приходя с прогулки домой?
Во время обеда малыш любил качаться на стуле и помахивать хвостом. Папа снова делал озорнику замечание:
– Тони, сынок, запомни! Нельзя качаться на стуле, нужно сидеть ровно, не болтать ногами, не класть локти на стол и, конечно, не следует чавкать!
«Как не чавкать, – думал Тони, – когда мама приготовила такой вкусный салат, что язык проглотишь!»
Конечно, Тони надоели папины замечания! Почему бы не покачаться на стуле и не помахать хвостиком, зачем правильно держать ложку и вилку, да еще вытирать рот салфеткой?
«Не всё ли равно, как есть? Главное, чтобы еда была вкусной!» – так думал малыш Тони.
- А что думаете вы?
Однажды на прогулке Тони познакомился с лошадкой Каролиной. Каролина ему очень понравилась!
Хвост, грива и челочка у нее золотистые и всегда аккуратно расчесанные, а карие глаза – веселые, смеющиеся.
Тони и Каролина подружились. Они бегали по зеленому лугу, прыгали через лужи, играли в салочки.
Как-то раз Каролина пригласила Тони в гости на день своего рождения.
Малыш очень обрадовался, ведь он еще ни разу не был в гостях!
Тони и мама пошли в магазин и купили подарки для Каролины: гребень, щетку и зеркальце с ручкой, а еще ободок на голову, украшенный разноцветными перьями, как у цирковых лошадок.
Подарки уложили в нарядный пакет и перевязали розовой атласной лентой. Тони хорошенько умылся, аккуратно расчесал гриву и хвост, до блеска отполировал копытца и отправился в гости.
Каролине очень понравились подарки, она показала их всем гостям, примерила перед зеркалом ободок и поблагодарила Тони.
– Ах, какие чудесные вещицы ты мне подарил! Спасибо, дорогой Тони! – воскликнула Каролина.
Когда гости собрались, все уселись за стол, украшенный букетом цветов, уставленный тарелками с салатами, пирожками и фруктами.
Веселый пир начался!
Тони, конечно, ни разу не вспомнил папины советы. Он уплетал пирожок за пирожком, громко сопя и чавкая, качался на стуле, задевая соседей.
Гости удивленно смотрели на Тони, а когда он вытер рот краем скатерти, отодвинулись от него подальше.
- Почему гости отодвинулись от Тони?
Когда мама Каролины подала чай с тортом, Тони потянулся через весь стол за самым большим куском торта, украшенным шоколадной розочкой.
- Как вы поступите, если захотите взять что-нибудь с другого края стола?
Тони старался достать приглянувшийся кусок и нечаянно опрокинул на скатерть чашку с горячим чаем.
– Ой, больно! – вскрикнула Каролина. Ведь струйки горячей жидкости попали ей на ногу.
Гости вскочили из-за стола, всем хотелось помочь Каролине.
– Ничего, ничего, не волнуйтесь! Сейчас помажем больное место мазью и забинтуем, – успокоила Каролину и гостей мама.
– Только танцы и игры придется отменить, Каролине нужно полежать! – сказала она, уложив дочку на диван.
Гости стали понемногу расходиться. Тони сконфужено стоял в уголке. Ему было очень стыдно.
- Почему Тони было стыдно?
Ведь это из-за него случилась неприятность с Каролиной, и день рождения был испорчен! Тони робко подошел к подруге.
– Каролина! Прости меня! Я очень виноват! Папа много раз предупреждал меня, чтобы я не тянулся через стол, а попросил того, кто сидит поближе, передать то, что нужно. Просто я думал, что это не так уж важно!
– Ничего! – подбодрила Каролина Тони. – Через год у меня опять будет день рождения, а за это время ты, конечно, освоишь все правила вежливого поведения за столом!
Вопросы
- Почему папа часто делал замечания Тони?
- С кем Тони познакомился на прогулке?
- Правильно ли Тони готовился к дню рождения Каролины?
- Что сделала Каролина, когда получила подарки от Тони?
- Правильно ли Тони вел себя за столом? Как нужно вести себя за столом?
- Почему на дне рождения Каролины случилась неприятность?
- Как вы думаете, если бы Тони соблюдал правила поведения за столом, пролил бы он чай?
- Для чего нужно соблюдать правила поведения?
Любимая игрушка
Летом Ваня с бабушкой отдыхал на даче. Добирались они туда на пригородной электричке. Ване очень нравилось ехать в электричке: всю дорогу он смотрел в окно, за которым мелькали деревянные домики с палисадниками, утопающие в цветущей сирени, откосы, заросшие высокой травой и кустами бузины, и уютные пригородные станции.
– Когда вырасту – стану машинистом. Буду поезда водить! – мечтал Ваня.
«Ведь это здорово утром отвозить людей в город на работу и за покупками, а вечером привозить их домой, в домики с палисадниками», – думал мальчик.
На день рождения папа подарил Ване игрушечную железную дорогу. Мальчик от радости так и подскочил! Еще бы! В большой, красивой коробке лежали и блестящие рельсы, и зеленый электровоз, и нарядные вагончики. Были там и семафор, и платформа с кассой и скамейками, и даже железнодорожный переезд.
- Как вы думаете, что сказал папе Ваня?
Папа помог Ване соединить рельсы, установить платформу, и скоро электровоз побежал по рельсам и повез за собой пять маленьких вагончиков.
Целый день Ваня возился с новой игрушкой: перевозил пассажиров – солдатиков, роботов, лягушонка и цыпленка.
Вечером мама сказала мальчику:
– Ваня! Пора убирать железную дорогу в коробку, скоро будем ложиться спать.
Но мальчик умоляюще посмотрел на маму:
– Мамочка! Можно она постоит на ковре до завтра, утром я опять буду играть.
– Ладно уж! – разрешила мама.
Назавтра к Ване пришли друзья – Володя и Олег. Мальчики с увлечением играли с новой игрушкой, а вечером Ваня так устал и захотел спать, что мама сама разобрала железную дорогу и убрала ее в коробку.
На следующий день она сказала сыну:
– Завтра к нам приедет бабушка. Ты ведь знаешь, что она плохо видит, если ты не уберешь с пола игрушки, бабушка может споткнуться о них и упасть. Я тебя очень прошу, не забудь вечером убрать железную дорогу.
– Хорошо, хорошо! Я обязательно все уберу! – пообещал мальчик.
Но вечером он пошел в гости к Олегу, долго смотрел у него интересный фильм, потом лег спать и опять забыл убрать игрушки.
Утром приехала бабушка. Она не заметила лежащих на полу рельсов, больно ударила ногу и чуть было не упала, а потом нечаянно наступила ногой на электровозик.
Когда Ваня проснулся, он побежал на кухню, поцеловал бабушку и спросил ее:
– Бабуля! Почему у тебя нога забинтована?
– Да вот споткнулась о что-то и ушиблась. Теперь нога болит, – грустно ответила бабушка.
«Ведь я опять забыл убрать железную дорогу в коробку – вот бабушка и споткнулась о рельсы», – подумал Ваня. Ему стало очень жаль бабушку.
Он виновато пошел в комнату и увидел, что новенький электровозик сошел с рельсов и лежит на боку, крыша у него помята, а одно колесо отвалилось. Мальчик поднял электровоз, и вдруг слезы сами полились у него из глаз.
«Эх! Почему я не послушал маму и не убрал вечером игрушки! Теперь у бабушки болит нога, а электровоз сломан».
Весь день Ваня помогал бабушке – мыл посуду, подметал пол, вытирал пыль, а когда вечером с работы вернулся папа, Ваня рассказал ему обо всем.
– Что ж, я уже купил бабушке мазь от ушибов, – ответил папа, – и твой электровоз сейчас попробую починить.
– Папочка! Пожалуйста! Почини его! Я больше никогда не стану оставлять на полу игрушки, а железную дорогу буду убирать в коробку!
– Ладно! Поверим тебе на этот раз! – ответил папа. Он принес инструменты, прикрепил отвалившееся колесо и поправил крышу. Электровоз снова стал как новенький.
Ваня очень обрадовался, поблагодарил папу.
- Какие вежливые слова сказал Ваня?
С тех пор Ваня всегда убирал железную дорогу в коробку, а разбросанные игрушки ставил на полку.
Вопросы
- Кем мечтал стать Ваня?
- Какую игрушку подарил Ване папа на день рождения?
- Убирал ли Ваня свою любимую игрушку в коробку, когда заканчивал игру?
- Что случилось из-за того, что Ваня не убрал игрушку?
- Кто купил бабушке мазь и починил Ване электровоз?
- Убираете ли вы свои игрушки после игры?
- Почему надо убирать разбросанные игрушки?
- Как нужно вежливо попросить взрослых починить сломанную игрушку?
Вредная ворона
Жила-была ворона. Говорящая, но вредная. Она очень любила всех дразнить и ссорить.
Однажды говорящая ворона прилетела на детскую площадку и уселась на нижней ветке высокого зеленого тополя. Стала вредная ворона думать, кого бы ей подразнить и поссорить.
На детской площадке собралось много детворы: кто качался на качелях, кто катался с деревянной горки, кто прыгал через веревочку, а Витя и Валера строили крепость из песка.
Ворона стала наблюдать за мальчиками. Витя лепил дворец, в котором будут жить король с королевой, а Валера окружал дворец высокой стеной с башнями и воротами. Мальчики решили, что охранять крепость станут пластмассовые солдатики, а в воротах будут стоять часовые.
Работа кипела! В это время к строителям подошла маленькая Анечка. Она робко попросила Валеру:
– Валера, дай мне, пожалуйста, совочек на минутку, я хочу для куклы кулич сделать.
- Как вы думаете, Аня – вежливая девочка?
- Почему вы так решили?
Валера как раз прорывал подземный ход под дворцом, ему очень не хотелось отрываться от этого интересного занятия, и мальчик ответил:
– Не дам! Совочек мне самому нужен, видишь я подземный ход рою!
- Правильно ли поступил Валера?
- Как вы поступили бы в этом случае?
Ворона услышала разговор детей и громко закаркала:
– Не давай, не давай ей совочек! Ишь какая хитренькая! Свой надо из дома приносить! Совок тебе и самому нужен! Кар-кар-кар!
Витя поднял голову и крикнул вороне:
– Кыш отсюда, вредина! Он протянул Ане лопатку:
– На лопатку, сделай кулич, а я пока соберу камешков и прутиков – построю дорогу и мост через ров.
Скоро дворец и крепость были готовы. Дети отошли в сторонку полюбоваться своей работой.
А вредная ворона снова закаркала:
– У Валеры дворец красивый, ровный, а у Вити – стена кривая, того и гляди рухнет, дорога ухабистая, а мост хлипкий!
Но Валера не дал друга в обиду:
– Врешь ты все, вредная ворона! Поссорить нас хочешь!
- Правильно ли поступил Валера в этот раз?
– Кажется, этих мальчишек я не смогу поссорить, – вздохнула ворона и, тяжело взмахнув крыльями, перелетела на другое дерево.
Под деревом стояли качели. Две подружки — Оля и Вера по очереди качались на них.
Оля раскачивала качели, в Вера взлетала так высоко, что задевала зеленую веточку клена, на котором сидела вредная ворона.
– Ишь как старается, раскачивает! – Сердито проворчала ворона. – Сейчас я вас поссорю, милые подружки!
И она каркнула:
– Почему ты сама не качаешься, Оля? Вера уже накаталась, пусть слезает и освобождает тебе качели!
– Отстань, вредная птица! – ответила Оля. – Мы по очереди качаемся, сначала она, потом я.
Но ворона не унималась:
– Тебя скоро домой обедать позовут, и ты не успеешь покачаться!
Тут Вера спрыгнула с качелей, уступив Оле место.
– Олечка! Давай теперь я тебя покачаю, а ты, вредная ворона, улетай отсюда!
- Как вы думаете, Оля и Вера умеют дружить?
- Почему вы так решили?
Не удалось вороне поссорить девочек, и она полетела на другую детскую площадку в надежде, что там ей посчастливится больше.
Вопросы
- Что строили Витя и Валера на детской площадке?
- Что попросила Анечка у Валеры?
- Кто дал девочке лопатку?
- Что вы можете сказать о Вите, какой он?
- Как вредная ворона хотела поссорить Валеру и Витю?
- Удалось ли ей это? Почему?
- Как вы поступили бы на месте Валеры и Вити?
- Поссорила ли вредная ворона Олю и Веру? Почему?
- Почему все дети называли ворону вредной?
- Как вы поступите, если встретитесь с вредной вороной?
На именины к дедушке Медведю
Собирайся, Мишка!
Надевай штанишки,
Чистую рубашку,
Застегивай кармашки,
Да платочек носовой
Не забудь, возьми с собой!
В гости к дедушке Медведю
На трамвае мы поедем!
Купим дедушке букет,
Банку меду и конфет,
Сладких яблок, апельсинов,
Ведь у деда – именины!
* * *
Вот и подошел трамвай,
Ну, Мишутка, не зевай!
Тех, кто сходит, пропусти,
Осторожно проходи!
Я куплю тебе билет!
Если мест свободных нет,
Мы с тобою постоим
И в окошко поглядим.
Красота, красота!
Есть свободные места!
Быстро мчится наш трамвай…
Замелькали за окном
Пешеходы и машины,
И нарядные витрины,
Побежал за домом дом.
Только ты не забывай,
Место старшим уступай!
Контролер вошел в вагон,
Твой билет проверит он,
Дай билетик контролеру
И вставай, выходим скоро.
Вот и наша остановка,
Не толкай других неловко,
Головою не верти,
Осторожно выходи!
Похвалю тебя, Мишутка!
Просто ты герой у нас!
Это, знаете, не шутка
В трамвае ехать первый раз!
Вопросы
- Как Мишка собирался на именины к дедушке Медведю?
- Можно ли приходить на именины или на день рождения без подарка?
- Что купили в подарок дедушке?
- На каком виде транспорта Мишка поехал в гости к дедушке?
- Каким правилам поведения в транспорте мама учила Мишку?
- На каких видах транспорта вы ездили?
- Уступали ли вы место старшим?
- Можно ли в транспорте громко разговаривать, смеяться, петь? Почему?
- Можно ли сорить в транспорте? Почему?
- Почему, стоя в проходе, нужно держаться за поручни?
Мамины уроки
В густом лесу жила медведица Ангелина, и было у нее двое медвежат: сынок Паша да дочка Даша.
Как-то раз отправилась мама-медведица прогуляться с малышами по лесу. Медвежата весело бежали следом за мамой. Все их интересовало и забавляло.
Вот прямо перед Пашиным носом вспорхнула маленькая серая птичка с розовой грудкой и весело защебетала, здороваясь с малышами.
Большой шмель в полосатом бархатном жилете уселся на цветок лесной герани, и цветок слегка склонился под тяжестью шмеля.
Паша тут же сломал ветку и замахнулся ею на шмеля. Ему хотелось посмотреть, как тот, возмущенно загудев, слетит с цветка.
- Что Паша сделал неправильно?
Медведица Ангелина остановила сына:
– Паша! Зачем ты сломал ветку орешника? Во-первых, орешник – живой, и ему больно, как бывает больно тебе. А во-вторых, осенью на ветке орешника созреют вкусные орешки, ими станут лакомиться и белки, и бурундуки, и лесные мыши, и дятлы. Да ты и сам с удовольствием будешь есть сладкие орехи!
– Я хотел прогнать шмеля. Зачем он на цветок уселся? Может сломать его!
- Как вы думаете, может ли шмель сломать цветок?
– Шмель цветок не сломает! – возразила Ангелина. – Он прилетел к нему за каплей сладкого нектара. Поверь, сынок, цветок очень рад шмелю, угощает его медовым соком, а за это шмель опыляет цветок. В шмелином гнезде скоро будет мед. А мы, медведи, – большие любители меда! Если ты вежливо попросишь дядюшку-шмеля, то он поделится с тобой сладким душистым медком.
– Ладно, – согласился Паша, – не буду больше ветки ломать и шмелей с цветов прогонять, пусть себе мед собирают!
– Мамочка! Посмотри, какие красивые цветы! – воскликнула Даша, заметив в траве крупные голубые колокольчики. – Можно я нарву букет?
- Можно ли рвать в лесу цветы?
– Не надо, не рви! Пусть растут, лес украшают, пчелок и бабочек нектаром потчуют. Лесные цветы тень и влагу любят, а если сорвать их, то они быстро завянут.
– Это тоже цветок? – спросила Даша, увидев бабочку, которая неподвижно сидела на стебельке.
– Это летающий цветок! – удивленно воскликнул Паша, когда бабочка, расправив крылышки, вспорхнула со стебелька.
– Это не цветок, а бабочка! – объяснила мама.
– Давай ее поймаем, – предложил Паша сестре.
– Давай! – обрадовалась Даша.
- Можно ли ловить бабочек? Почему?
Медвежата бросились за бабочкой, но, к счастью, поймать ее не смогли.
– Не нужно обижать бабочек и стрекоз, – покачала головой Ангелина. – Бабочки цветы опыляют, а стрекозы прямо на лету комаров ловят.
– Что это за куча такая? – удивилась Даша, заметив под сосной высокий муравейник, построенный из высохших сосновых иголок.
– Сейчас я эту кучу обстреляю шишками! – решительно заявил Паша. Медвежонок поднял сосновую шишку и хотел запустить ее в муравейник, но Ангелина остановила его:
– Не делай этого, Паша. Это не куча, а муравейник! В нем живут лесные рыжие муравьи. Вам хотелось бы, чтобы кто-то сломал ваш дом? – спросила медвежат мама.
– Конечно, нет! – дружно закричали Даша и Паша.
– Тогда и вы берегите чужие дома, – сказала Ангелина.
Она показала малышам муравья, который тащил личинку жука-короеда.
– Муравьи – очень полезные насекомые. Недаром их зовут друзьями леса. Они уничтожают вредных жуков и гусениц. А еще муравьи переносят семена многих растений и расселяют их по лесу, – объяснила мама.
Долго бродила по лесу медведица с медвежатами, рассказывая малышам о лесных обычаях, учила их понимать зверей, птиц, насекомых и бережно ко всем относиться.
– Запомните, что лес – это наш родной дом. Он нас поит, кормит и приют нам дает!
Медвежата хоть и устали немного, но прогулка им очень понравилась, а мамины уроки запомнились.
Вопросы
- Почему мама не разрешила медвежонку Паше прогнать с цветка шмеля?
- Почему нельзя ломать ветки деревьев и кустарников, рвать лесные и полевые цветы?
- Почему нельзя ловить бабочек и стрекоз?
- Почему нельзя разорять муравейники? Какую пользу приносят муравьи?
- Как вы думаете, о каких еще правилах поведения в лесу рассказала медвежатам медведица?
Сказка про вежливые слова Константин Реннер
Жили-были Спасибо и Пожалуйста. Жили они, не тужили,
между собой дружили. Куда один пойдет, следом и второй. Только и слышно со всех
сторон:
— Спасибо!
— Пожалуйста!
Однажды зимой пошли друзья с ледяной горки кататься. Спасибо первый залез на
горку, скатился и кричит:
— Ух, как здорово!
И снова забирается.
А Пожалуйста стоит в стороне — боится, уж больно горка высокая. Спасибо
скатился еще раз и снова кричит:
— Ух, здорово!
А кругом детвора катается, голосами звенит.
Пожалуйста завидно, тоже прокатиться охота, но высоты боится. А Спасибо
подбежал к нему, за руку схватил и на горку тянет.
— Не надо, не тащи меня, пожалуйста, — хнычет Пожалуйста.
Насилу затащил Спасибо своего друга. Покатились они с горки кувырком да в
сугроб и попали. Барахтаются, пыхтят, выбраться не могут. А ребятишки кругом
катаются, толкают друг друга. Вежливых слов-то не видно, зато со всех сторон
слышно:
— Ты что меня толкаешь?
— А ты что мне подножку поставил?
— Сейчас как дам в ухо!
— А я тебя в живот ударю!
Уже кругом мальчишки смеяться перестали и начали драться. Лупят друг друга
руками да ногами, брыкаются, синяки и шишки ставят.
Наконец вылезли из сугроба Спасибо и Пожалуйста. Мальчишки увидели, что
вернулись к ним вежливые слова и стали говорить:
— Спасибо, что ты мне шишку набил.
— И тебе спасибо, что синяк поставил.
— Пожалуйста!
— Пожалуйста!
И снова все стали с горки кататься, только уже больше никто не дрался.
Сказка про жадность
Давно-о-о это было, прошлой весной. Или еще раньше? Не
суть важно. По большому-большому городу ехала желтая «Газель» — маршрутка.
Пустая ехала. За рулем сидел молодой шофер. Злой, никто к нему в машину не
садился. Было отчего злиться – бензин жжёт, а машина пустая идет. И вдруг на
обочине видит он старушку. Машет ему рукой, остановись, мол. Притормозил
молодой шофер, спрашивает:
— Чего тебе, бабка?
А старушка отвечает:
— Пустой идешь?
— Ну…
— Бензин, поди, жалко?
— Ну…
— Знаю я, как твоему горю помочь. Подвези меня через мост бесплатно, а я сделаю
так, что к тебе тут же полный салон набьется.
Ухмыльнулся шофер:
— Ладно, бабка, садись. Посмотрю, что ты умеешь.
Поехали.
И тут же на ближайшей остановке полная машина народу набилась. Радуется шофер,
деньги в уме пересчитывает. А впереди еще остановка, народ опять лезет, уже не
то, что сидеть – стоять негде. Думает молодой шофер: «А высажу-ка я бабусю,
нечего бесплатно кататься, вон людей сколько!» И говорит:
— Вылезай, старая! Место занимаешь! Или плати!
Взмолилась старушка:
— Нету у меня денег! Ноги больные! Не переду я сама через мост! Подвези,
касатик!
— Нет! — сказал, как отрезал молодой шофер.
— Ладно, — сказала старушка, — я вылезу, только и тебе счастья не будет!
И вылезла.
Права она оказалась. Люди тут же стали выходить из маршрутки, а кто и сбежал,
не заплатив. И целый день, и целый вечер ездил по городу молодой шофер один в
своей желтой «Газели». Никто к нему не садился.
И на следующий день, и через неделю, и через месяц ездила пустая маршрутка,
пока не сжег молодой шофер весь бензин, в гараже припасенный.
Ходит он теперь пешком, ищет вдоль дорог старушку, чтобы просить у нее
прощение, только где ее найдешь в миллионном городе. Сам виноват, жадничать не
надо!
Сказка про медвежонка-невежу
В одном лесу жил-был
медвежонок. Звали его Гоша. И был Гоша ужасно невежливым и невоспитанным
медвежонком. Обижал других медвежат, отбирал у них игрушки, грубил взрослым,
никогда не говорил вежливых слов.
Как-то раз тётушка Росомаха задумала испечь печенье и
угостить им всех лесных ребят. Сходила она в магазин и купила всё, что ей было
нужно: муку, сахар, яйца, масло и молоко. Сложила тётушка Росомаха все покупки
в сумку и пошла домой по лесной тропинке. Идёт она между сосен и берёз, думает
о своём, да и не заметила, как ей навстречу из-за густых кустов выбежал
медвежонок Гоша. Он толкнул тётушку Росомаху так сильно, что у неё даже сумка
из рук выпала. Даже не извинившись, медвежонок побежал дальше. Тётушка Росомаха
покачала головой и стала собирать свои вещи. Тут и пришла ей в голову мысль,
как проучить и научить Гошу.
Пришла тётушка Росомаха домой, испекла целую гору
вкусных рассыпчатых печений и написала вот такое объявление: «Приглашаю всех
воспитанных и вежливых зверят на большую поляну, где сегодня вечером я буду
угощать их вкусными печеньями. Тётушка Росомаха».
Повесила она объявление на большой дуб, чтобы все
смогли его прочитать. Вечером все ребята-зверята собрались на большой поляне.
Кого там только не было! И зайчики, и белочки, и лисята, и волчата. Пришёл и
медвежонок Гоша. Тётушка Росомаха угостила всех зверят своим вкусным
рассыпчатым печеньем, а Гоше не дала.
— Почему это мне печенье не дали! Где моё печенье!
Хочу печенье! – стал требовать медвежонок.
— А ты разве не читал, что в объявление написано? –
спросила тётушка Росомаха. – Я приглашала прийти на поляну всех воспитанных и
вежливых зверят. А ты невежливый и невоспитанный. Потому-то тебе печенье и не
досталось. Может, ты читать не умеешь, вот и не понял?
Обидно стало медвежонку Гоше. Спрашивает он у тётушки
Росомахи:
— А что нужно сделать, чтобы быть вежливым,
воспитанным и уметь читать?
— Нужно ходить в школу, — отвечает она, — там тебя
всему научат.
На следующий день Гоша пошёл в школу, туда, где
настоящие дети учатся. Сначала все они очень испугались, но медвежонок объяснил
им, что он пришёл научиться быть вежливым и воспитанным. Тогда ребята разрешили
ему остаться в классе. Стал медвежонок Гоша ходить в школу каждый день. Скоро
он узнал, что значит быть воспитанным, выучил вежливые слова и научился читать.
Как-то раз захотела тётушка Росомаха снова угостить
зверят печеньем. Снова, как и в прошлый раз, шла она по лесной тропинке из
магазина. Тут навстречу ей выбежал медвежонок Гоша.
— Здравствуйте, тётушка Росомаха! Может вам тяжело?
Давайте, я помогу вам донести сумку!-
сказал Гоша.
Улыбнулась тётушка Росомаха и позволила медвежонку
помочь ей, а затем пригласила его прийти вечером на большую поляну.
Вкусное печенье испекла тётушка Росомаха. Его запах
разнёсся по всему лесу. Всех зверят угостила тётушка Росомаха печеньем. И Гошу
тоже. Медвежонок взял печенье и сказал тётушке:
— Спасибо.
— Какой вежливый медвежонок! – произнесла в ответ
тётушка Росомаха.
О ВЕЖЛИВОСТИ
Стасик проснулся очень рано, вышел на крыльцо,
протянул руки к солнцу и произнес:
«Здравствуй , солнышко! Тебя сегодня так много. Ты такое ласковое, нежное . Я
тебя очень, очень люблю».
Вдруг солнце протянуло к Стасу яркий луч , который неожиданно превратился в
радужную волшебную палочку — Лучик.
Стасик испугался и чуть не выронил его.
Лучик весело и радужно сверкал , вдруг на нём появились слова: «Загадай
желание».
Мальчик вначале растерялся, а затем выпалил на одном дыхании:
«Я хочу компьютер, самой последней модели, и чтоб он был крутой,
супернавороченный».
Стасик быстро вошел в свою комнату, смотрит, а на столе компьютера нет.
-Лучик, почему ты не выполнил моё желание, я давно мечтаю о компьютере, но у
родителей нет возможности купить его?
-Стасик, я бы выполнил просьбу , но ты не сказал волшебное слово «пожалуйста»,
а без него я никакое желание не могу выполнить.
-Извини меня, Лучик. Пожалуйста, пожалуйста , сделай так, чтобы у меня появился
новый , классный компьютер.
И вдруг Стас увидел на столе компьютер ,однако, не успел обрадоваться, как тот
исчез.
Огорчился мальчик, опечалился. На глаза навернулись слёзы.
-Лучик, почему куда-то пропал компьютер? Я же извинился и сказал самое
волшебное слово «пожалуйста».
— Стасик , ты забыл поблагодарить меня и солнышко за этот волшебный
подарок.
-Лучик, пожалуйста , верни компьютер, я виноват, извини, больше никогда не буду
таким невежей.
И тут на столе появился исчезнувший подарок. Перед Стасиком стояла сбывшаяся
мечта.
От радости мальчик запрыгал и звонко закричал:
«Лучик, спасибо большое тебе и солнышку. Никогда не забуду вашу доброту».
На это Лучик ответил:
«Мы рады были сделать подарок за то, что ты так сильно любишь солнце.
Каждое утро с ним здороваешься, разговариваешь, играешь с солнечными зайчиками,
загораешь . Будь всегда воспитанным, вежливым мальчиком и тебя жизнь будет
часто одаривать, отвечать доброй взаимностью.. »
Прошло много лет, Станислав стал папой, затем дедушкой.
Он всегда был вежливым , этому учил своих детей, внуков и правнуков.
Золотые слова : здравствуйте, доброе утро, спасибо, пожалуйста, извините,
будьте добры, до свидания были всегда у него в копилке вежливых слов.
А вы ,ребята, вежливые?….
Пусть история со Стасиком послужит вам хорошим уроком в жизни.
Литература:
1.
Васильева-Гангнус
Л. Азбука вежливости. СПб: Детство-ПРЭСС, 2001.
2.
Богоусловская
Н.Е., Купина Н.А. веселый этикет (учебное пособие по развитию коммуникативных
способностей ребенка). – Екатеринбург: «ЛИТУР», 2002.
3.
Шипицына
Л.М. и др. Азбука общения. М.: «Педагогика», 1989.
4.
Шорыгина
Т.А. Вежливые сказки: Этикет для малышей. – М.: Прометей; Книголюб, 2003.
5.
Фесюкова
Л.Б. Воспитание сказкой: Для аботы с детьми дошкольного возраста. – М.: ООО
«Фирма «Издательство АСТ»; Харьков: Фолио, 2000.
6.
Формирование
нравственного здоровья дошкольников: Занятия, игры, упражнения / Под ред. Л.В.
Кузнецовой, М.А. Панфиловой. – М.: ТЦ Сфера, 2003.
ВОЛШЕБНАЯ КНИГА КОРОЛЯ ЭТИКЕТА.
Культура каждой семьи складывается из традиций народа. Она бережно передается из поколения в поколение. Вежливость – это отражение нашей внутренней культуры и нашей духовности. Иван Александрович Ильин писал: «На свете есть только одна возможность выйти из жизненной пыли и противостоять ее вихрю: это есть духовная жизнь. Жизнь- это искусство, а как всякое искусство призвано создавать гармонию». Рассказывая, объясняя нашим детям зачем, для чего, как человек обязан вести себя в соответствующей обстановке, мы стараемся побудить и развить в детях нравственные чувства, их духовность, научить жить в гармонии с окружающим. Мы открываем нашим детям двери в мир знаний, науки, но и должны заложить в сердца и умы доброту, вежливость, умение правильно взаимодействовать друг с другом. Вежливому человеку некогда скучать. Он всегда заботиться о друзьях и близких. Все добрые люди на свете стараются друг другу помогать. Строители строят детские сады, школы, магазины. Врачи лечат от болезней. Учителя учат детей. Портные шьют одежду. Почему бы нам не быть вежливыми друг к другу? Это ведь совсем не трудно. Надо просто выполнять правила этикета. Очень важно соблюдать их и дома тоже. Вежливые слова «Здравствуйте», «Спасибо», «Доброй ночи» приятно услышать каждому. Утреннее приветствие «С добрым утром»- это знак внимания и уважения к человеку. Добрые пожелания с утра заряжают бодростью и приносят удачу.
И детям и взрослым хочется, чтобы у них было много друзей. Но не только друзей, а просто знакомых и незнакомых, которые бы относились к нему по-доброму. «Жизнь человеческая покоится на управлении собою и на самовоспитании, искусство жить есть искусство воспитывать себя самого»- сказал один из русских мыслителей. Взрослые могут и должны помочь запустить этот механизм «искусство жить» нашим детям. Ведь нетрудно уступить место старому человеку, малышу, инвалиду. Нетрудно помочь маме вымыть посуду. Нетрудно убрать свою комнату. Вежливый человек всегда выполняет все эти правила. И не только эти.
Откровенные наставления и назидания трудно воспринимаются детьми, поэтому книга построена на обучении правилам этикета через сказки. Сказки периодически прерываются правилами вежливости из волшебной книги короля Этикета.
Расскажите ребятам о Всемирном Дне приветствий и проведите праздник «Здравствуй, друг!». Этот день 21 ноября. Придумали его два брата-американца Майкл и Брайан Маккомак.
«Этикету учиться — в жизни пригодиться», «В детстве не научишься — в жизни намаешься» говориться в народных пословицах. А пословицы — это народная мудрость.
С ЧЕГО ВСЕ НАЧАЛОСЬ.
В одной далекой стране жил султан. И был у него звездочет, который исполнял любые его желания. Много лет служил он своему господину и много чудес сделал для него. Был во дворце фонтан, в воде которого отражались все города мира. Сад, в котором пели райские птицы, зеркало, которое могло любого рассмешить. Но никто этого не видел. Жадный султан никому ничего не показывал, а прятал все за семью замками. У звездочета была книга. Он записывал в нее сказки, которые сочинял, мудрые советы, как сделать людей счастливыми и многое другое. Но это была непростая книга. Каждый раз в ней удивительным образом вдруг появлялись новые страницы со сказками и советами, которых звездочет не писал. Одним словом самая настоящая волшебная книга.
Однажды утром проснулся звездочет и понял, что он зря потратил свои годы на султана. Нет людям пользы и радости от его работы, никому в жизни он по-настоящему не помог. И решил он уйти из дворца, забрав свою волшебную книгу.
Шел он, шел и пришел к маленькому домику у дроги. В этом домике жили дети бедняков, брат и сестра. Родители у них умерли, и они остались одни. Мальчик и девочка приютили у себя путника.
Дети вставали каждый день рано утром и начинали трудиться. Мальчик лепил из глины птиц, а девочка ему помогала. Потом они вместе их раскрашивали и продавали на базаре. Тем и кормились. Стал им помогать и звездочет. Игрушки получались красивые и их хорошо покупали. Случилась в тот год сильная жара. Погибло много птиц. Но беда не пришла одна. Напала на поля прожорливая саранча и стала губить посевы. Наступил голод. Никто больше не покупал игрушечных птиц. Но дети каждое утро продолжали работать. Вскоре птиц стало так много, что они заполнили всю комнату. Как-то раз проходили мимо дома два старика, и звездочет услышал их разговор: «Да, плохи наши дела. Совсем не стало птиц. Некому прогнать саранчу и спасти нас от этой напасти». В это время у него в руке была готовая птичка. Он произнес волшебные слова, и птица ожила. Потом он оживил следующую птицу, потом еще и еще. И так всех птиц, которых они сделали. Птицы собрались в большую стаю и, налетев на саранчу, быстро ее склевали. Снова расцвели сады и зазеленели поля. Дела у детей пошли лучше. Люди радовались спасению, и каждый старался купить у них игрушки. Но больше всех радовался звездочет. Наконец- то исполнилась его мечта помочь людям. Он открыл волшебную книгу и написал на ее страницах:
Любовь и трудолюбие делают чудеса.
Мир держится на взаимопонимании, любви, дружбе и уважении друг к другу
.
СКАЗКА «ВСЯКИЙ ЧЕЛОВЕК В ТРУДЕ ПОЗНАЕТСЯ».
Посадил старик возле дома просо. Выросло оно густое, высокое. Зерна он собрал, а из стеблей связал веник.
Хорош!—подумал старик, разглядывая свою работу. Потом взял свою балалайку и заиграл веселую музыку. Веник вдруг подпрыгнул один раз, другой и пустился в пляс по избе. И чем быстрее старик играл, тем лучше подметал комнату веник. Весь мусор убрал и на место встал.
Хорош!—еще раз повторил старик и понес его продавать.
Купил веник рябой мужик. Принес домой и бросил под лавку. День лежит веник без дела, другой, третий, а про него и не вспоминают. И задумал веник убежать от ленивого хозяина.
В доме развелось много мышей. Однажды они залезли к мужику в кладовку и съели все его запасы. Мужик рассердился не на шутку и решил их поймать. Ловил, ловил, не поймал ни одной. Устал от погони и с досады швырнул в мышей веником так, что тот улетел в окно. Вернулся веник к старику.
Удивился дед его возвращению. А на следующий день опять понес на базар.
Купила веник купчиха. Но и у ней было ему плохо. Где подметет, там его и бросит. Однажды остался он под дождем на улице. Весь промок, простудился, совсем разучился плясать. Убежал он и от купчихи.
В третий раз понес старик его продавать. Понравился веник девушке Марьяше. Она веточки на венике поправила, аккуратно подвязала веревочкой, да возле печки поставила. Каждый день брала его, избу пометала, в доме прибирала. А уж как он плясал для нее! Как старался! Ни пылинки, ни мусоринки не оставлял. Везде чистота и порядок. Девушку соседи звали «Марьянушка- хозяюшка» за трудолюбие и за доброту .Остался веник у нее навсегда. Люди не зря говорят: « Где хотенье, там и уменье».
Труд кормит, а лень портит.
Вот прошло немного времени, и звездочет снова собирался в дорогу. Он поблагодарил детей за приют и отправился путешествовать. Долго он бродил по лесам и полям, наконец, привела его дорога к красивому городу. Все домики там были разноцветные, окошки расписные, а на крышах флюгерные петушки. Видно было, что живут здесь трудолюбивые люди. Вот только жители странно себя вели. Они проходили мимо друг друга сердитые, неприветливые. Нигде не было слышно смеха и дружеской беседы. Дети ссорились между собой и бросались камнями. А всему виной была злая колдунья, которая поселилась в их городе. Это она всех заколдовала. Странник сразу понял, что без его помощи жителям не обойтись. Вышел он на площадь, присел на скамеечку и открыл свою волшебную книгу. Люди стали останавливаться и подходить ближе. Волшебная книга манила к себе все больше и больше людей. Вскоре вся площадь была заполнена людьми. Старик стал читать страницу за страницей об удивительных правилах, способных изменить жизнь к лучшему в их красивом городе:
Доброе утро тебе сказали.
Доброе утро ответил ты.
Вас две ниточки связали
Теплоты и доброты.
Выражения приветствия: Здравствуйте, Добрый вечер, Добрый день, Доброе утро, Приветствую вас.
Во всем мире принято приветствовать друг друга при встрече. Жители Италии, например, говорят при встрече «Чяо!». Японцы низко кланяются. Жители Латинской Америки при встрече обнимаются. В Израиле говорят « Шалом».
21 ноября отмечается Всемирный день приветствий.
Придумали его два брата- американца. Майкл и Брайан Маккомак. Они отправили множество писем- приветствий в разные концы света и получили ответы. Эта идея была поддержана руководителями государств и простыми людьми.
КАК ПРАВИЛЬНО ПРИНИМАТЬ ГОСТЕЙ.
*Гостей приглашают за несколько дней.
*В доме должно быть все чисто и красиво.
*Праздничный стол отличается особенной торжественностью.
*Стол нужно накрыть чистой выглаженной скатертью.
*По количеству гостей ставятся приборы.
*Для гостей готовятся вкусные угощения.
*Каждому гостю нужно уделить внимание.
*Гостям можно приготовить небольшие сувениры.
*Придумай заранее, в какие игры вы можете поиграть,и какие сюрпризы порадуют твоих гостей.
Нарядные хозяева встречают гостей. Каждого гостя встречай с улыбкой. Гостю приятно видеть, что ему рады.
*Провожая гостей их обязательно надо поблагодарить, что они пришли и радовались вместе с хозяевами.
*Если на празднике некоторые из гостей встречаются впервые, их надо познакомить.
*Мальчика представляют девочке. Девочка при знакомстве первой подает руку.
*За подарки обязательно говорят « Спасибо».
*Подарок – необходимая вещь на дне рождения. Его дарят тому, кого хотят порадовать.
*Подарок можно сделать своими руками. Он хранит любовь и тепло того, кто его сделал. Но надо быть уверенным, что он понравиться.
*Подарок не обязательно должен быть дорогим, но обязательно аккуратно и красиво упакован.
*Девочкам всегда приятно, если им дарят цветы. Их сразу надо поставит в вазу с водой.
*Подарок принимают стоя, а не сидя.
*Улыбаются дарителю и благодарят.
*Подарок желательно рассмотреть.
*Подарки должны быть новыми.
Людям так понравилось все то, что было написано в книге, что они решили соблюдать эти правила, а звездочета сделали своим королем и назвали Этикетом. Жизнь в городе сильно изменилась. Люди стали говорить друг другу слова приветствия, ходить друг другу в гости, желать при встрече здоровья. Слух о необыкновенном короле и его книге разнеслась далеко по стране. Злая колдунья пробовала опять всех поссорить между собой, но у нее не хватило сил справиться с мудрым королем и вежливыми жителями города. Тогда она решила пойти туда, где не знают про короля Этикета, волшебную книгу, или забыли про них.
На опушке леса, рядом с городом рос могучий дуб. Жил на одной из его веток паучок по – имени Фросик.
Паучок дружил со старым дубом и уважал его, ведь он знал и хранил многие тайны леса.
Фросик был отличным мастером. Он умел плести прочные серебристые паутинки, с помощью которых спускался вниз.
— Доброе утро, дедушка дуб! — кричал паучок просыпаясь
Он не забывал здороваться со своим старым другом и с лягушатами из соседнего пруда. Вот и сегодня, как обычно отправился к ним, но не услышал своих веселых друзей. На берегу сидела лохматая старуха в рваной одежде и ссорила между собой его жителей:
— Эй, ты, пучеглазый, не разрешай никому сидеть на твоем листе! А ты, зеленый, дай ему как следует!
Лягушата сидели на блестящем листе лилии и, забыв обо всем на свете, ругались между собой. Спряталось солнце. Красивый, чистый пруд вдруг стал покрываться болотной тиной.
— Что-то здесь не так — подумал Фросик и быстро поднялся на дерево.
— Дедушка, дуб! Какая-то старуха всех лягушат между собой поссорила и пруд в болото превратила — закричал он.
Листья на ветках беспокойно зашумели и старый дуб произнес:
— Давно в наших краях не появлялась злая колдунья. Видно где-то жители леса стали забывать правила короля Этикета. Ведь колдунья становится сильнее, когда кто-то ведет себя неправильно, обижает других. Не сумеем ее прогнать – погибнет лес, превратиться в гнилое болото. Надо лететь к королю. Только он может нам помочь. Дорога предстоит нелегкая. Справишься ли ты, мой юный друг?
— Справлюсь! Я должен спасти своих друзей и наш лес – уверенно ответил паучок.
—Ну, что ж, в добрый путь!- прошелестел дуб.
Фросик оттолкнулся от ветки, и ветер понес его на паутинке к королю во дворец.
На пеньке возле орешника сидели два грязных волчонка.
— Я старший, поэтому возьму себе самый большой орех — казал один.
— Нет. Я его нашел, он мой – сердито крикнул другой.
Спор перешел в ссору. Потом братья даже накинулись друг на друга с кулаками. Фросик понял, что волчата забыли правила короля Этикета. Как быть? Надо спешить, ведь колдунья с каждой минутой становится все сильнее и сильнее. Но не помочь волчатам он не мог. Он спустился вниз и стал с ними играть в игры из волшебной книги и вспоминать правила Этикета.
ИГРЫ ВОЛШЕБНОЙ КНИГИ.
Игры для обучения и закрепления правил этикета и вежливого общения.
Игра «ЧТО СЛУЧИТСЯ, ЕСЛИ…»
…Словесная игра на развитие воображения и закрепление ориентации на правильное поведение.
1 Что случится, если все перестанут умываться, мыть грязные руки.
2Что случиться, если перестанут здороваться друг с другом
3Что случиться, если все дети будут говорить неправду.
4Что случиться, если люди перестанут беречь природу..
5Что случиться, если дети будут есть только сладости..
6Что случиться, если люди не будут соблюдать правила дорожного движения.
7Что случится, если все будут ссориться
8Что случиться, если не закрывать воду в кране.
Игра «РОМАШКА»
Отгадать загадку, значит совершить мыслительную операцию, найти решение. Дети закрепляют знания о предметах гигиены. Чистоплотность, аккуратность, опрятный внешний вид необходим для здоровья.
Игроки получают карточку с нарисованной серединкой цветка. Они отгадывают загадки и получают лепестки за правильный ответ. Кто быстрее собрал цветок, тот и выиграл.
*Костяная спинка, Ускользает, как живое
Жесткая щетинка, Но не выпущу его я.
С мятной пастой дружит, Белой пеной пенится,
Нам усердно служит. Руки мыть не ленится.
( зубная щетка) ( мыло)
*Дождик теплый и густой, Зубов много, а ничего не ест
Этот дождик непростой. ( расческа)
Он без туч и облаков
Целый день идти готов.
(душ)
Говорит дорожка
Два вышитых конца:
Помылься хоть немножко Вроде ежика на вид
Чернила смой с лица! Но не просит пищи
Иначе ты в подня испачкаешь меня. По одежде пробежит
(полотенце) И одежда чище.
(одежная щетка)
*В Полотняной стране Хожу, брожу не по лесам
По реке Простыне плывет пароход
То взад, то вперед А по усам, по волосам ,
А за ним такая гладь- И зубы у меня длинней
Ни морщинки не видать. Чем у волков и медведей.
( утюг) (расческа).
*Башмаки твои намажу На пальце одном
И начищу им бока Ведерко вверх дном.
Так, что не узнаешь даже (наперсток).
Два чумазых башмака.
Их беречь мне обещай!
Чем намажу? Угадай!
(крем для обуви)
*Он чудак или невежа? Держится подружка
На любого посмотри: За мое за ушко,
Сверху носится одежда. Стежкою одною
У него ж она внутри. Век бежит за мною.
(шкаф) (игла с ниткой).
*Плещет теплая волна Железная рыбка ныряет,
В берега из чугуна. А хвост на волне оставляет
Отгадайте, вспомните: (игла с ниткой).
Что за море в комнате?
(ванна)
В раздевалке я служу,
На весу пальто держу.
(вешалка)
Если речка по трубе
Прибегает в дом к тебе
И хозяйничает в нем—
Как мы это назовем?
(водопровод)
*Мойдодыру я родня,
Отверни, открой меня.
И холодною водою
Живо я тебя умою.
(водопровод)
*Утка в море, хвост на заборе.
(ковш)
*Не мотылек, не птичка—
Держит две косички.
(бант)
*Резинка Акулинка
Пошла гулять по спинке.
И пока она гуляла,
Спинка розовою стала.
(губка)
На самой бедняжке
Даже нет рубашки.
(игла)
*Инструмент бывалый—
Не большой, не малый.
У него полно забот:
Он и режет и стрижет.
(ножницы)
*Капризные сандалии
Однажды мне сказали:
—Боимся мы щекотки
Сапожной строгой…
(щетки)
*И сияет, и блестит,
Никому оно не льстит,
А любому правду скажет-
Все, как есть ему покажет.
(зеркало)
*Вафельное и полосатое,
Гладкое и лохматое,
Всегда под рукою-
Что это такое?
(полотенце)
*Тонконогая Ненила
Всех одела-нарядила.
Сапожной строгой…
(щетка)
Игра «Отгадай, кто это?».
Много загадок указывает на то, что животные тоже ухаживают за собой. Эту игру можно провести с фантами (бусинки, карточки, открытки и т.д.), которые игроки получают за правильный ответ. Победил тот, у кого больше фантов.
**Моет спину он и уши. Использует хобот словно душ. Угадайте, кто же он. Ну, конечно, это…(слон).
Живет на Севере, в море купается. Громко может он реветь, рыбой питается, а называется…(белый медведь).
*Лижет дочку языком. Кормит так же молоком, кто же мама? (корова)
*Молоко пьет. Песенки поет. Часто умывается, а с водой не знается (кошка).
*В клетке пестрая головка чистит перышки так ловко, что за птичка? Угадай? Ну конечно…(попугай).
*Я умею чисто мыться не водой, а языком. Как мне часто снится блюдце с теплым молоком (кошка)
*Глазищи, усищи, хвостище, а умывается всех чище ( кот).
*В воде искупался, а сухим остался (гусь).
*Без рук, без ног, а умывается (рыба).
*Плещется в речке чистой спинкой серебристой (рыбка).
*Я в любую погоду уважаю воду. Я от грязи берегусь чистоплотный серый…(гусь).
*Без команды в строй встают, отправляются на пруд, кто идет цепочкой длинной, кто так любит дисциплину? (утята).
*Удивительный ребенок: только вышел из пеленок, может плавать и нырять, кто его родная мать? (утка)
*В цирке выступаю, лучше всех белье стираю. Кто это? (енот)
Игра «Скажи наоборот».
Игра со словами антонимами. Обогащение словарного запаса. Видение альтернативного поведения.
Приготовьте фишки или фанты ( камешки, фасоль, мелкие кубики) За правильный ответ игрок получает фант. Кто больше собрал, тот и выиграл.
Доброе утро— Спокойной ночи. Веселиться—грустить.
Аккуратный—-неряшливый. Любить—ненавидеть.
Здравствуй—До свидания. Смеяться—- плакать.
Щедрый—жадный. Верный— предатель.
Привет – прощай. Говорить— молчать.
Дружить—враждовать. Добрый— злой.
Здоровый— больной. Свет—- тьма.
Разрешать—запрещать. Доброта—жестокость.
Радость— горе. Улыбаться— хмуриться.
День—ночь. Давать— отбирать.
Горький— сладкий. Миролюбивый—воинственный.
Кричать— молчать. Чистый— грязный.
Игра « Почему так говорят».
Развиваем логическое мышление. Учим детей понимать пословицы.
Этикету учиться — всегда пригодиться.
В детстве не научишься – всю жизнь намаешься.
Ешь калачи, да поменьше лепечи.
Ешь пироги с грибами, да держи язык за зубами.
Посади свинью за стол, она и ноги на стол.
Доброму гостю хозяин рад.
Умение вести себя украшает, а ничего не стоит.
В чужом доме не будь приметлив, а будь приветлив.
Не по цене подарок дорог, а по дарящему.
Умел в гости звать, умей и встречать.
Гость не долго гостит, да много видит.
В гости ходить, надо и к себе водить.
Чистота здоровье сохраняет, а воздержанность разум укрепляет.
Чистым все свято.
Кто сеет мир, пожнет счастье.
Не будь тороплив, а будь терпелив.
Сам себя губит, кто других не любит.
Игра «Волшебное дерево».
Учимся вежливому общению. Обогащаем словарный запас. Учим алфавит.
Ход игры: рассмотри дерево. Оно не простое. На нем растут необычные листья. Это добрые слова, которые помогают в общении друг с другом. Найди каждому листочку свое место по буквам алфавита. Запомни эти слова, и они помогут тебе найти друзей.
А-аккуратный, активный
Б-благородный, бесподобный, благодарный
В-великодушный,внимательный, верный, восхитительный
Г-гениальный, героический, грамотный
Д-добрый, достойный
Ж- жизнерадостный, желанный
З –заботливый, замечательный
И- идеальный, интерестный
К –красивый, культурный
Л- любимый, ласковый, любезный
М- милый, мягкий, миролюбивый
Н –нежный, неповторимый
О- оригинальный. отличный
П-прекрасный, послушный
Р- решительный, ранимый
С- скромный, смелый
Т- трудолюбивый, талантливый
У – умный, улыбчивый
Ф- фантастический
Х- храбрый, хороший
Ч- честный, чуткий
Ш- шутливый
Э- энергичный
Ю- юркий
Я-яркий, ясный.
Игра «Отгадай и назови».
Развивает логическое мышление, обогащает словарный запас, закрепление знаний о «помощниках человека»- частях тела и органах.
1 Какой орган помогает человеку увидеть красоту окружающего мира? (Глаза).
2 Вид спорта, где игроки забрасывают мяч в корзину. (Баскетбол).
3 Место, куда ходят люди смотреть спортивные соревнования. (Стадион).
4 Кого из животных называют «друг человека»? (Собаку).
5 Какой орган, часть тела больше других необходим для работы художнику, повару, музыканту, футболисту?
ПРАВИЛА ВОЛШЕБНОЙ КНИГИ.
* Сильный помоги слабому.
*Уступи младшему. Уступчивость – признак силы, чувства собственного достоинства, воспитанности.
*Всегда делись игрушкой с другом.
*Проходя в двери, мальчик должен пропустить вперед девочку, уступить ей дорогу.
* Этикетные выражения: пожалуйста, будь добр, разреши мне, позволь мне, очень прошу, если можно.
*Доброе слово всегда действует безотказно. Тон вежливый, не льстивый, ровный, не грубый.
*Чистоплотность, аккуратность, опрятный внешний вид-признак воспитанности.
*Одежда должна быть чистой, выглаженной, пуговицы и вешалки аккуратно пришиты, обувь начищена. В кармане всегда должен лежать носовой платок.
Спасибо тебе Фросик за то, что ты нас помирил — сказали волчата.- Мы больше никогда не будем забывать правила Этикета. Счастливого тебе пути!
До свидания, друзья!- ответил паучок и полетел дальше на своей серебристой паутинке.
А пока он летел, король Этикет написал в волшебную книгу новые сказки и правила.
СКАЗКА «ЗАЙКИН КАМЕНЬ».
Бежал по дороге заяц. Вдруг видит, лежит большой камень.
— Какой замечательный камень — сказал заяц останавливаясь. – Чей же он? Похоже ничей. Значит будет мой. У лисы есть нора, у медведя — берлога, у волка — логово, только у меня ничего нет.
Стал заяц вокруг камня ходить и охранять его. Летит мимо дятел. Хотел сесть на камень отдохнуть, а заяц как закричит:
— А ну не смей садиться на мой камень. Кыш!
Испуганный дятел улетел.
Ходит заяц вокруг камня и дальше охраняет. Даже палку взял для храбрости.
— Эх, заяц, заяц. Не дело ты затеял- сказал паучок, опускаясь рядом на своей паутинке.
Зайцу стало стыдно. И чего это он жадничает? Вдруг раздался хруст веток и на опушку вышел медведь с большой вязанкой дров. Идет, кряхтит. Тяжело косолапому.
— Михаил Потапович, присядь, отдохни — предложил ему заяц.
Медведь сел на камень, отдохнул. Поблагодарил зайца за доброту и дальше пошел.
А потом заяц предложил белочке с корзинкой грибов отдохнуть и до дому корзинку донес.
Ежику помог яблоки собрать и ежатам отнести.
До самого вечера помогал он лесным жителям. Устал, и сам присел отдохнуть на камень.
Тут прилетела сорока и принесла ему приглашение в гости от его новых друзей. Заяц умылся, причесался. Потом набрал орехов, ягод и побежал к друзьям. Он знал, как правильно ходить в гости.
ПРАВИЛА ВОЛШЕБНОЙ КНИГИ.*
*Гости приходят с цветами и подарками.
*Гости всегда нарядно одеты, приносят сменную обувь. В гостях не принято ходить босиком и в домашних тапочках.
*Гости приходят с хорошим настроением, подготавливают поздравления, шутки, загадки, если гость отказывается выступать, не надо его заставлять.
*Гость через какое- то время приглашает к себе того, у кого он побывал.
*Нельзя капризничать, кричать, ссориться, обзываться.
*Гость не должен без разрешения трогать руками те вещи, которые его заинтересовали.
*Гости благодарят хозяев за праздник в конце его и на следующий день.
Одной из важных черт культурного человека является умение вести себя за столом.
*За столом не только едят, но и общаются: разговаривают, слушают, улыбаются. Но разговаривают негромко, немного и со свободным от пищи ртом.
*За столом сидят с чистыми лицом и руками.
*Есть и пить надо не оставляя на скатерти следов пищи.
*Не склоняться низко, а лишь слегка наклонить голову.
*На столе лежат только кисти рук.
*За столом нельзя говорить громко или с полным ртом.
*Если вилка или ложка упала на пол, не спешим ее поднимать, попросим другую, но при выходе из-за стола поднимем ее.
*Не спешим в еде, но и не сидим долго за одним блюдом.
*Бумажные салфетки меняем по мере надобности и при новом блюде.
*В правой руке держим нож, лезвием вниз, а в левой вилку, зубчиками вниз, если пищу (мясо, колбасу, сыр) надо прокалывать, или зубчиками вверх, если кладем на вилку гарнир.
*Вилку держим крепко, когда отрезаем кусочек, а нож под небольшим наклоном.
*Ко рту подносим только вилку, а не нож.
*Всегда благодарим за угощение хозяйку добрыми словами.
СКАЗКА «РОЗА И ОДУВАНЧИК».
В некотором царстве, в некотором государстве. Многие сказки начинаются с этих слов. Есть на белом свете много разных царств. Есть среди них и царство цветов. Так вот росли в этом царстве необыкновенно красивые цветы. Каждый цветок был неповторим своей красотой, своим ароматом. И росла среди них роза. Была она ужасной гордячкой и хвастунишкой. Она считала, что нет цветов равных ей.
-Фи,- говорила она, глядя на скромные незабудки,– какие вы некрасивые. Самая красивая здесь я. Зачем вы нужны? Все равно садовник любит только меня.
Садовник любил все цветы и бережно относился к каждому растению. Однажды в саду появился незнакомый цветок. Никто не знал, откуда он взялся? Садовник его не сажал.
-Кто ты такой?—спрашивала сердито роза.
—Меня зовут одуванчик. Я прилетел сюда и вырос- ответил желтый цветок.
_ Только тебя здесь не хватало. Мне и так мало места- говорила она
-Не сердитесь, уважаемая роза, я надолго не задержусь здесь. Я скоро улечу- оправдывался одуванчик.
Роза ему не поверила. Ведь цветы летать не умеют.
Шли дни за днями. И вот однажды роза заболела. Ее роскошные цветы стали вянуть. С каждым днем ей становилось хуже и хуже.
Одуванчик очень переживал. Несмотря на ее трудный характер, он ее любил. От переживаний он побелел.
— Я готов жизнь за нее отдать, только бы ей помочь!- говорил он, горестно вздыхая.
Садовник, осматривая свои цветы, увидел, что с розой случилась беда.
—Ну что, друг одуванчик, помоги розе—сказал он и стал выкапывать его из земли.
Белая головка одуванчика вдруг рассыпалась, и семена разлетелись по всему саду. Садовник из одуванчика сделал лекарство и полил им розу. Она сразу ожила.
—И зачем я его обижала? Он отдал мне свою жизнь. Он был самым верным и преданным другом—плакала горькими слезами выздоровевшая роза.
Но наступила весна и все цветы вдруг увидели, что в саду выросло несколько новых одуванчиков. Их желтые головки ярко выделялись на клумбе. Все были так этому рады, что было решено устроить в их честь праздник.
В небе вспыхнули тысячи огней. Это был праздничный салют. Ромашки, астры, незабудки дарили одуванчикам самые наилучшие пожелания. Колокольчики для них сочинили музыку и играли ее на своих инструментах.
Одуванчики улыбались и кивали всем цветам желтыми головками в знак благодарности. Как же прекрасен мир, когда в нем много друзей!
ПРАВИЛА ВОЛШЕБНОЙ КНИГИ,
*НЕ старайся всегда быть первым.
*НЕ злись и не завидуй, когда проигрываешь.
*Не зазнавайся, если умеешь делать что-то лучше других.
*Умей уступать, не спорь по пустякам.
*Умей принять помощь, совет и замечание друга.
*Старайся помочь другу сделать то, что у него не получается.
Время шло, а Фросик все еще был в пути. Но, что такое? Он стал быстро терять высоту и падать на землю. Его серебряная паутинка от долгого путешествия порвалась. Он опускался все ниже и ниже и, наконец, очутился около красивых маленьких домиков. Там недавно поселились искусные мастерицы. Цветочки лазоревые, травинки изумрудные в их вышивках будто оживали. Вот какую сказку написал про них король в волшебной книге.
СКАЗКА «БЕРЕЗОВАЯ СТОРОНА».
Много лет назад стояла у реки деревня. Славилась она искусными ремесленниками, а особенно вышивальщицами. Все девушки этой деревни были замечательными мастерицами. Дивились все в округе мастерству необыкновенному. Узнал о девушках и хан из соседнего царства. Задумал он их похитить, чтобы работали они только для него от зори и до зори. Позвал он своих верных слуг и приказал деревню, где жили девушки сжечь, а их привести к нему.
Пошли как-то раз девушки в лес по грибы и ягоды. Была среди них девочка. Голоса зверей и птиц она понимала, с ветром и облаками разговаривала. Как это у нее получалось? Видно родную природу она сердцем чувствовала.
А между тем воины хана неслись на быстрых конях к деревне, чтобы исполнить приказ своего господина. Гуляют девушки и не знают, что беда близко. Только слышит вдруг девочка, как две маленькие птички между собой разговаривают: «Улетай скорей отсюда, сестрица. Скоро будут здесь злые воины!».
Стала девочка подруг звать, да поздно. Конский топот слышен совсем уже рядом. Тогда она сорвала травку неведомую, произнесла слова тихие и взмахнула в сторону девушек. В тот же миг превратились они в белые березки. Налетели ханские слуги, а никого найти не могут. Так и вернулись они ни с чем к своему хану. А на месте деревни березовая роща разрослась.
С той поры березки с девушками сравнивают. Называют их стройными красавицами, на праздник ленточками украшают и вокруг хороводы водят. С той поры девушки мастерицы появились в вежливом городе, украшая своими работами дома его жителей.
Чувствовать природу сердцем — это любить ее и беречь.
ЛЕСНЫЕ ПРАВИЛА ВОЛШЕБНОЙ КНИГИ.
*Не разоряй птичьи гнезда.
* Не оставляй после себя в лесу мусор.
*Не ломай деревья.
*Не разоряй муравейники.
*Не бросай мусор в водоемы.
*Не лови бабочек.
*Не рви паутинки, ведь это чей-то дом.
*Не забирай домой лесных жителей.
*Не разжигай в лесу костер.
*НЕ рви полевые и лесные цветы.
* Не топчи траву, ходи по тропинкам. Травяной покров сохраняет влагу и дает приют огромному количеству полезных насекомых и мелких зверьков.
*Не сбивай незнакомые или известные ядовитые грибы. Многие из них – лекарство для лесных обитателей.
СКАЗКА «ЗОЛОТАЯ РЫБКА».
В одном славном городе жил мальчик. Он очень любил читать книги о морских путешествиях и мечтал, что однажды отправится в дальние страны к неизведанным берегам. В его комнате на столе стоял аквариум с рыбками. Мальчик заботился них и с удовольствием смотрел, как они резвятся. Особенно ему нравилась золотая рыбка, только в последнее время она почему-то не плавала с остальными, а пряталась среди растений.
Однажды мальчик проходил мимо комнаты мамы и вдруг услышал, что из нее доносится шум морского прибоя и чье-то пение. На комоде в комнате стояла большая морская раковина. Казалось, что из нее доносятся звуки. Мальчик взял ее и прислонил к уху. Неожиданно все вокруг потемнело. По стенам побежали разноцветные огни, и комната вдруг пропала. Мальчик очутился в синем зале великолепного дворца .На полу сидела девочка и играла цветными камешками. Она обернулась и сказала:
Я давно тебя жду.
А разве мы знакомы?
Я думала, что ты меня узнал.
На голове ее блеснула золотая корона. Это была принцесса. Мальчик вдруг узнал в ней свою любимую золотую рыбку.
Как я сюда попал? И почему ты такая грустная?
Это я тебя позвала .Мне нужна твоя помощь. Мои любимые сестрички золотые рыбки попали в беду. Я знаю, что у тебя доброе сердце, и ты не откажешься мне помочь.
Конечно, я готов.
В вашем городе есть один человек. У него в аквариуме живут рыбки. Он их не любит, не замечает, и они медленно умирают. Человек этот работает в музее
Возьми вот старинную монету. Она много лет пролежала на морском дне и у людей имеет большую ценность. Но я знаю, что самая большая ценность- это любовь и жизнь. Нужно торопиться. Приложи ухо к раковине и очутишься дома.
Мальчик так и сделал.
Он быстро нашел старика из музея, у которого стоял аквариум.
Меняю на золотых рыбок,— сказал мальчик и разжал ладонь.
Старик схватил монету и внимательно ее рассмотрел.
Это редкая вещь! Я согласен меняться, но где ты ее взял? Украл?
Его рука дрожала от жадности, а глаза пристально глядели на мальчика.
Отдайте рыбок— спокойно сказал мальчик.- Я не могу сказать вам, где я ее взял, но я ее не украл.
Уже через полчаса рыбки плавали у него в аквариуме.
Мальчик еще больше подружился со своей рыбкой. С помощью раковины он попадал во дворец всякий раз, когда хотел поиграть с принцессой. Он и не подозревал, что старик следил за ним. Он прятался у окна и видел, как мальчик сначала исчезал, а через некоторое время снова появлялся. Выждав удобный момент, когда мальчик вышел, жадный старик схватил раковину и помчался домой. Он закрылся в комнате, прислонил ухо к раковине и тут же очутился в синем зале великолепного дворца. На высоком троне сидел морской царь, а рядом с ним девочки в золотых коронах. Это были его дочери принцессы- рыбки.
Ты кто такой? Зачем явился сюда незваным?- прогремел сердитый голос царя. Старик от страха не смог вымолвить ни слова.
Отец, мы знаем его. Это жадный и жестокий человек. Из-за него мы чуть не погибли, если бы нас не спас мальчик.
Ах, вот оно что. Ну, так быть тебе толстым крабом и охранять мои сундуки с сокровищами ровно три года и три дня.
В тот же миг старик превратился в огромного краба и лег у царских кладовых.
Прошли годы. Старик вернулся в музей. Он никогда больше никого не обманывал и не обижал.
Мальчик вырос и стал капитаном прекрасного корабля. Он подарил аквариум с рыбками и раковину своему сыну. Пройдет немного времени, и в ней зашумит море, и нежное пение позовет отважное сердце в дорогу. Но это будет уже другая сказка.
СТРАНИЧКИ ВОЛШЕБНОЙ КНИГИ.
*Мы ответственны за тех, кого приручили.
*Ухаживай за своим маленьким другом, люби его и береги.
*Не обижай бездомных животных.
*Взаимопомощь, доброта, благородство- черты воспитанного человека.
*Придти на помощь к тому, кто слаб и беззащитен—поступок достойный уважения.
А нашему путешественнику, конечно, помогли девушки мастерицы. Они подарили ему цветную ниточку, на которой он полетел во дворец.
Наступило утро в городе вежливых жителей. Флюгерные петушки раскрыли крылышки и хотели прокричать утреннее приветствие, но солнце на небе не появилось, и они замерли. Фросик влетел в окно спальни короля Этикета.
-Ваше величество, доброе утро! Скорее просыпайтесь! Очень вас прошу! Беда!– стал будить короля паучок.
— Доброе утро! Кто это меня разбудил? Почему петушки молчат?– удивленно спросил проснувшийся король.
— Это я, паучок Фросик. В нашем лесу появилась злая колдунья. Она заколдовала моих друзей лягушат, а пруд в болото превратила. Солнце на небе не взошло, поэтому петушки молчат.
— Ты храбрый паучок. Спасибо тебе за то, что ты прилетел ко мне. Надо нам быстрее прогнать эту незваную гостью. Ты можешь спасти не только своих друзей, но и всех жителей города, ведь без утреннего приветствия петушков они не смогут проснуться. Есть волшебные слова, которых она боится. Слушай внимательно.
Король наклонился к Фросику и прошептал ему волшебные слова.
Потом он взмахнул рукой, и наш герой вмиг оказался у старого дуба и пруда, возле которого сидела колдунья.
Паучок смело опустился рядом с ней и громко произнес:
— Уходи старуха вон !
Поле, лес наш дружный дом!
Будем жить, не тужить!
Будем дружбой дорожить!
Колдунья вдруг задрожала, упала на траву и превратилась в грязную лужу, которая сразу высохла. В небе появилось солнце. Вода в пруду посветлела и стала прозрачной. А лягушата весело заквакали.
—Ура! Получилось! Никогда больше не возвращайся сюда!
Старый дуб и деревья зашумели, с благодарностью приветствуя Фросика. Он взобрался наверх дуба и услышал, как вдали пропели петушки. Начался новый день у вежливых жителей города.
А в волшебной книге появились новые страницы.
Сказка «РОЗОВЫЙ АНГЕЛ».
Маруся была счастлива. Наконец-то ее похвалил учитель за успехи в учебе, и ей удалось помириться с другом Ваней, с которым она накануне поссорилась. Родители отметили ее старания. Таких замечательных подарков она еще никогда не получала на Рождество. Новые игрушки заняли все ее время, даже на улицу выходить не хотелось. Мама заглянула в комнату и сказала:
Маруся, пора тебе погулять. Нельзя целый день сидеть дома. Будь умницей.
Маруся вышла на улицу. Уже вечерело. Во дворе никого не было видно. Она немного покаталась на горке и села на лавочку.
Привет!—раздался вдруг голос за спиной.
Девочка обернулась и от удивления замерла. Рядом стояли два снеговика. Черные глаза весело смотрели на нее, а рот улыбался.
—Не бойся нас, девочка,- сказал один из них.- Мы тебя не обидим. Помоги нам. Нас недавно слепили из снега, и мы еще плохо знаем город. Мы должны сделать подарок ребенку, который в рождественскую ночь его не получил. Очень грустно, но такое порой случается и это не справедливо.
Снеговик достал из мешочка подарок и показал Марусе. Это был розовый ангел. Он смотрел на девочку и улыбался. У Маруси забилось сердце. Вот это игрушка! Ей вдруг так захотелось взять ее себе, что она забыла про обещание маме быть умницей. Она сказала:
Этот я.
Снеговики обрадовались и отдали ей ангела. Пока она рассматривала его, снеговики исчезли.
Неожиданно ангел перестал улыбаться. Лицо его сделалось грустным.
Ну и ладно, все равно ты мой, -сказала она и побежала домой.
Ночью ей приснился сон, что гуляет она по городу, а навстречу ей идут одни игрушки. Все они очень грустные.
Куда подевались люди? Почему по городу ходят одни игрушки?- спросила девочка у проходившего мимо кота в сапогах.
Ты, наверно, не знаешь, что попала в страну игрушек. Мы не простые игрушки. Мы -рождественские подарки. Наша главная игрушка, розовый ангел заболела. И теперь все дети не получат подарков. Но есть одна девочка, которая может все исправить.
И вдруг он сказал маминым голосом:
Маруся, будь умницей!
Маруся тут же проснулась. Она вскочила с кровати и побежала к елке. Под ней было пусто! Ее рождественские подарки исчезли. Значит, это был не сон? Значит, из-за нее все дети останутся без подарков? Надо вернуть розового ангела снеговикам. Только где их искать?
Маруся быстро оделась и выбежала на улицу. Во дворе тихо падал снег. Она подошла к скамейке, возле которой встретила снеговиков и увидела девочку.
Привет, меня зовут Маруся. Ты здесь никого не видела?—спрсила она.
Девочка отрицательно покачала головой.
Я тебя не знаю. Ты из какого дома?—снова спросила Маруся.
Незнакомка тихо ответила:
Я Тая. Мы приехали с мамой недавно из деревни. Здесь в городе доктора обещали меня вылечить. Говорят у меня больное сердце.
Она отвернулась и опустила голову. Маруся быстро достала из кармана розового ангела и сказала:
—Ну, конечно, обязательно вылечат. Посмотри, что у меня есть. Эта игрушка для тебя. Она принесет тебе счастье.
Розовый ангел снова заулыбался.
Два веселых снеговика выглянули из-за дома и, довольно кивнув друг другу головой, отправились за новой игрушкой.
Тихо шел снег. В город пришло Рождество.
ПРАВИЛА ВОЛШЕБНОЙ КНИГИ.
*Никогда не обманывай. Правда сильнее лжи.
* Никогда не бери чужого.
*Береги свои игрушки, не ломай их, не разбрасывай.
* Если игрушка сломалась, умей вежливо попросить взрослых ее починить.
*Делись игрушками с другими детьми.
Паучок- Фросик, по- совету старого мудрого дуба, открыл Лесную школу, в которой все желающие могли изучать правила короля Этикета. И, конечно, учеников оказалось предостаточно. Никто не хотел, чтобы злая колдунья вдруг появилась снова, а такое может произойти, если не знать или забыть правила Этикета.
Вот какие сказочные истории произошли с нашими героями. И ты, дорогой читатель, побывал в сказках тоже, ведь мы попадаем туда, когда их читаем, когда слушаем, когда рисуем. Наши сказки очень полезные и ты вернись к ним в беседах, в рисунках, в играх.
Дракон из Тараскона
В стародавние времена на том месте, где король Рене построил свой знаменитый замок, была огромная скала, подножие которой уходило в глубокие воды Роны. В этой скале, у самой поверхности воды, зияла широкая расщелина, а в той расщелине жило чудовище, до того страшное и жестокое, что местные жители пребывали в постоянном страхе за свое добро и […]
Продолжить чтение!
Завещание мельника
У старого мельника было четверо сыновей. Не богат он был, а все же четверых сыновей вырастил и, умирая, завещал им: старшему – мельницу, средним братьям – петуха и лестницу, а младшему – кота. Жить бы им дружно да поживать, только не очень покладистым оказался старший брат. Как стал хозяином на мельнице, так к братьям своим […]
Продолжить чтение!
Белая одёжка
К одному пекарю шрейтеле каждую ночь притаскивал по два мешка муки. Вначале пекарь не знал об этом, но однажды увидел, как шрейтеле выбегает из дома в белой одежке. А одежка-то у шрейтеле драная. Пожалел пекарь доброго шрейтеле, заказал ему платье из красного сукна и положил так, чтобы шрейтеле легко его заметил. На другую ночь шрейтеле […]
Продолжить чтение!
Блинчики
Жил в Хелеме старый меламед. (Меламед – учитель начальной духовной школы.) Жена его занималась вязкой чулок. И вот из-за этого меламеда и его жены город Хелем удостоился большой чести: на веки вечные, в назидание потомству, там было вынесено четыре важных постановления. Дело было так. Однажды меламед сказал своей жене: – Я прожил на свете без […]
Продолжить чтение!
Горшок с жиром
Жили-были старик со старухой. Однажды в субботу вечером осенью, после праздников, старик прилёг и задремал, а старуха стала растапливать жир. Стоит она себе у печи, поминутно заглядывает в горшок. В доме тихо. Задумалась старуха о домашних делах. Бедность кромешная, дрова на зиму не запасены, у старика зипунишко совсем прохудился, а тут ещё и сама занемогла […]
Продолжить чтение!
Дары феи Кренского озера
В Ниольских горах, где так редко выпадают дожди, где от жары камни рассыпаются в песок, а земля становится твёрдой, как камень, лепились к склонам домишки маленького селения. Крестьяне в этом селении жили бедно, хоть и работали много. Если бы они так трудились где-нибудь в долине, они, пожалуй, жили бы припеваючи. И всё-таки даже эта бесплодная […]
Продолжить чтение!
Бабка-шептуха
Жила в одном сельце старенькая бабка. А сельцо-то было небольшое, дворов с десять. И на самом его краю стояла бабкина хатка. Такая же старенькая, как и бабка. Нашёлся какой-то добрый человек, поставил подпорки к бабкиной хатке и завалинкой её обложил. И стоит она, не зная, на какой ей бок повалиться. Насобирает бабка щепок, растопит печку […]
Продолжить чтение!
Алёнка
Жили дед и баба. И была у них дочка Алёнка. Но никто из соседей не звал ее по имени, а все звали Крапивницей. – Вон,- говорят,- Крапивница повела Сивку пастись. – Вон Крапивница с Лыской пошла за грибами. Только и слышит Алёнка: Крапивница да Крапивница… Пришла она раз домой с улицы и жалуется матери: – […]
Продолжить чтение!
Золотая птица
незапамятные времена жил в одном ауле старик. И было у него три сына. А еще был у старика сад, в котором росла яблоня. Каждый год на ней созревало только одно яблоко. Зато яблоко было золотым и волшебным: кто съест его, к тому возвращались молодость и здоровье. Да вот беда: последние три года кто-то тайком срывал […]
Продолжить чтение!
Шах-петух
одном курятнике жил-был петух. Ходит петух по двору, ходит, по всем сторонам оглядывается, за порядком смотрит и важничает. Вскочил петух на ограду и кричит: – Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку! Я – шах-петух, падишах-петух и хан-петух, и султан-петух! Курочки мои миленькие, чёрненькие, беленькие, пёстренькие, золотенькие, кто на свете красивей всех? Кто на свете храбрее всех? Сбежались все курочки […]
Продолжить чтение!
Домовой из Хилтона
Давным-давно жил в Хилтон-Холле один брауни, то есть домовой,- самый проказливый из всех домовых на свете. По ночам, когда слуги расходились спать, он все переворачивал вверх дном. Сахар насыпал в солонки, в пиво бросал перец, опрокидывал стулья, столы ставил ножками вверх, выгребал горячие угли из каминов словом, пакостил, как мог. Но порой он приходил в […]
Продолжить чтение!
Малышка Том и великан Денбрас
Вот вам одна из самых старинных сказок, какие рассказывали в Корнуэлле. Их ещё называли там дурацкими сказками. А любил её рассказывать старый весёлый жестянщик из Леланта. В далёкие времена, когда в Корнуэлле было ещё полным-полно великанов, неподалеку от залива Маунтс-Бей жил в деревне славный паренёк, которого звали Малышка Том. Славный-то он был славный, а вот […]
Продолжить чтение!
Воду заперли
Давным-давно на ферме возле Тавистока работали две девушки, Бет и Молли. А вы, наверное, знаете, что в давние времена во всем Девонширском графстве вряд ли нашелся бы хоть один дом без своего домового, или, как их еще звали, брауни. Встречались еще разные паки, эльфы и водяные, но они не очень-то походили на домовых. А помните […]
Продолжить чтение!
Дед и рак
Жили-были дед да баба; жили они у моря, детей у них не было. Наловит, бывало, дед рыбы, баба нажарит, поедят, да еше и останется. Вот она и жалуется: – Были бы у нас детки, остаточки бы и поели. И пошли они к какой-то бабке, и помогла она им так, что оказалось у них двое деток. […]
Продолжить чтение!
Красавица береза
В одной деревне старик со старухой жили. Сильно они бедствовали, хлеб ели не досыта. Собрала как-то старуха последние дровишки – печку истопить хотела, да разжечь нечем: лучины нет. Говорит старуха старику: – Печь разжечь нечем! Сходи-ка в лес за лучиной. Сруби берёзу – лучины запасём. Старик взял топор и поплёлся в лес. Стал для рубки […]
Продолжить чтение!
Злая женщина и чудовище
В давние времена жил в одном большом ауле добрый и работящий человек, и была у него жена, такая злая и сварливая, что второй такой не сыскать, хоть все аулы три раза обойди. Со всеми она спорит, со всеми она бранится, ко всем она придирается, всё наоборот делает, весь аул перессорила. А бедному мужу от неё […]
Продолжить чтение!
Золотое деревце и серебряное деревце
В стародавние времена жила-была маленькая принцесса по имени Золотое Деревце, и была она такая красавица девочка, какой свет не видывал. Мать ее умерла. Отец нежно любил дочку и всячески старался ей угодить, так что она жила очень счастливо. Но вот король вздумал снова жениться, и тогда настали для принцессы тяжелые дни. Вторая жена короля, – […]
Продолжить чтение!
Девочка, вьюн и обезьяна
Жил в деревне Катано крестьянин с женой. Была у них дочка—добрая, веселая девочка. И вот однажды мать девочки тяжело заболела и умерла. А через год отец женился на злой, некрасивой соседке. Мачеха невзлюбила свою падчерицу, постоянно ругала ее и заставляла делать самую тяжелую работу. Как-то летом мачеха приказала девочке прополоть залитое водой рисовое поле. Когда […]
Продолжить чтение!
Ворона и облака
С давних пор считаются кошка с вороной заклятыми врагами. А случилось это вот почему. Жила на свете одна ворона. Страсть как любила она всякие вещи таскать да в укромном месте припрятывать. Спрячет, а потом сама же найти не может. Очень огорчало это ворону. Вот и пошла она к кошке посоветоваться. — Помоги мне, кошка,— стала […]
Продолжить чтение!
Вавила и скоморохи
У честной вдовы да у Ненилы А у ней было чадо Вавила. А поехал Вавилушка на ниву, Он ведь нивушку свою орати, Еще белую пшеницу засевати, Родну матушку свою хочет кормити. А ко той вдове да ко Нениле Пришли люди к ней веселые, Веселые люди, не простые, Не простые люди – скоморохи: – Уж ты […]
Продолжить чтение!