Александр Сергеевич Пушкин
(родился 6 июня 1799 год в Москве, умер в 1837 г)
1. Где жили старик со старухой?- У моря.
2. Какую птицу приобрёл царь Дадон, чтобы
спасаться от врага? – Петушка.
3. Кого Балда взял к себе в братья, чтобы
обмануть чёрта? – Зайчишку.
4. Кто стал мужем Людмилы? – Руслан.
5. У кого спрашивала царица о том, кто на
свете всех милее? – У зеркальца.
6. Какое животное в одной из сказок пело песенки
и грызло орешки? – Белочка.
7. С кем гуляла в лесу бурая медведиха? – С
медвежатами.
8. Какой самый первый предмет потребовала старуха
у золотой рыбки? – Корыто.
9. Кто помог царю Дадону приобрести птицу,
предупреждающую об опасности? – Звездочёт.
10. С кем Балда соревновался на море? – С
чертёнком.
11. Какой предмет на лице карла Черномора
является самым дорогим и ценным? – Борода.
12. Из чего был сделан гроб, в котором семь
богатырей похоронили царевну? – Хрусталь.
13. Кого убил князь Гвидон, чтобы спасти
царевну Лебедь? – Коршуна.
14. Кто заплакал горькими слезами, узнав о
гибели медведихи? – Медведь.
15. Какую плату потребовал Балда у попа за
выполненную работу? – Три щелчка по лбу.
16. Какую просьбу старика не выполнила золотая
рыбка? – Чтобы старуха стала владычицей морскою.
17. Что произошло с царём Дадоном в конце
сказки? – Царь умер.
18. Где богатырь Руслан нашёл волшебный меч? –
Под головой.
19. К каким силам природы обращался королевич
Елисей, когда искал свою невесту? – Месяц, ветер, солнце.
20. Откуда появились 33 богатыря в царстве князя
Гвидона? – Из моря-океана.
21. Что сделал мужик с убитой медведихой? – Из
шкуры шубу старухе.
22. Что умело делать волшебное зеркальце? –
Говорить.
23. В каких насекомых превращался князь Гвидон?
– В комара, шмеля, муху.
24. Чем было опасно румяное яблоко старушки? –
Оно отравленное.
25. Какое животное Балда мог пронести между
ног? – Лошадь.
26. Закончи знаменитую фразу из сказки
А.С.Пушкина: «Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам…»? – Урок
27. Какой предмет помог Людмиле спрятаться от
карла Черномора? – Шапка – невидимка.
28. С помощью чего королевич Елисей оживил
свою невесту? – Поцелуя.
29. Сколько лет жили вместе старик со
старухой? – 30 лет и 3 года.
30. Сколько сыновей было у царя Дадона? – 2
сына.
Викторина по сказкам А.С. Пушкина для
2-х классов.
Конкурс 1. «Средство передвижения»
(каждая команда пишет на листочках названия
средств передвижения в сказках Пушкина, сдает листочки жюри)
Ответы:
конь (лошадь) (1 балл)
ступа (1 балл)
лодка (1 балл)
бочка (1 балл)
корабль (1 балл)
карета (1 балл)
Представьте себе, что вы сели на одну из
названных средств передвижения и все отправились в страну сказок.
Конкурс 2. Название сказок.
Ответы:
Сказка о мертвой царевне и семи богатырях
(за полное название- 1 балл, за полназвания –
0,5 балла)
Сказка о рыбаке и рыбке (1 балл)
Сказка о попе и его работнике Балде (1 балл)
Сказка о золотом петушке (1 балл)
Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и
могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди.
(1 балл, за полное название 2 балла)
Сказка о медведице (незаконченная)(1 балл
Конкурс 3. «Герои сказок»
Ответы:
Царевна (из сказки о мертвом царевне и семи
богатырях) (1балл)
Царь Салтан (1 балл)
Бесёнок (из сказки попе и его работнике
Балде) (1балл)
Царь Гвидон и царевна Лебедь (1балл)
Злая царица (черница) (из сказки о мертвой
царевне и семи богатырях) (1балл)
Ткачиха, повариха и сватья баба Бабариха
(1балл)
Балда (из сказки о попе и его работнике Балде)
(1балл)
Царевна Лебедь (1балл)
Конкурс 4. «Бюро находок». Определить предмет
и из какой он сказки.
Командиры команд подходят к сундучку,
вытаскивают предмет, команда этого командира отгадывает, что это и из какой
сказки)
(В сундучке лежат: яблоко, зеркальце, орехи,
рыбка, веревка, звезда, зайчик, собачка, спица).
Ответы:
За каждый правильный ответ (1 балл)
Яблоко (сказка о мертвой царевне и семи
богатырях)
Зеркальце (сказка о мертвой царевне и семи
богатырях)
Орехи (сказка о царе Салтане)
Рыбка (сказка о рыбаке и рыбке)
Веревка (сказка о рыбаке и рыбке)
Звезда (сказка о царе Салтане)
Зайчик (сказка о попе и его работнике Балде)
Собачка (сказка о мертвой царевне и семи
богатырях)
Спица (сказка о золотом петушке)
Конкурс 6. Расшифруй слово и назови, из каких
сказок эти предметы
Из всех букв строки составить слово и показать
стрелочкой, к какой сказке оно относится. Несколько слов могут относится к
одной и той же сказке. Дается 3 (?) минуты.
Ответы:
АЗРОКЕЛ — Сказка о мертвой царевне
и семи богатырях
ЫБАРК -Сказка о золотом петушке
ТЕОШПКУ -Сказка о царе Салтане
ЕЛАБК -Сказка о попе и его
работнике Балде
ОМШЕК -Сказка о рыбаке и рыбке
АРХИБААБ -ЬЕЛДЕБ
Ответы:
Зеркало ( сказка о мертвой царевне)
Рыбак ( сказка о рыбаке и рыбке)
Петушок ( сказка о золотом петушке)
Белка ( сказка о царе Салтане)
Мешок (сказка о попе и его работнике Балде)
Бабариха (сказка о царе Салтане)
Лебедь (сказка о царе Салтане)
Конкурс 7. « Лукоморье».Задача каждой команды
состоит в следующем: я начинаю читать отрывок из поэмы «Руслан и Людмила» «У
лукоморья дуб зеленый» с любой строчки, ваша задача продолжить его следующей
строчкой.
Ответы:
(за полностью правильный ответ – 1 балл, за
«приблизительно» правильный – 0.5 балла)
В темнице там царевна тужит…
( А бурый волк ей верно служит)
И тридцать витязей прекрасных…
(Чредою волн выходят ясных)
Там в облаках перед народом…
(Через леса, через моря
Колдун несет богатыря)
Там царь Кащей над златом чахнет…
(Там русский дух…там Русью пахнет)
Там лес и дол видений полны…
(Там о заре прихлынут волны)
ВОПРОСЫ:
1. Алeксaндр Сeргeeвич Пушкин рoдился…
1. в Москве (+)
2. в Михайловском
3. в Петербурге
4. в Болдин
2. Скoлькo бoгaтырей былo в «Скaзкe o
мeртвoй цaрeвнe»?
1. 3
2. 7 (+)
3. 12
4. 33
3. Кудa укусил шмель свaтью бaбу Бaбaриху в
«Скaзке o цaрe Сaлтaнe»?
1. в глаз
2. в лоб
3. в нос (+)
4. в ухо
4. Нa кaкoм oстрoве выстрoил свoй двoрец
Гвидoн, cын цaря Сaлтанa?
1. на острове сокровищ
2. на острове Буяне (+)
3. на острове невезения
4. на острове погибших кораблей
5. Истoчником для «Пeсни o вeщeм
Oлеге» послужили…
1. былины
2. исторические песни
3. русские народные сказки
4. древнерусские летописи (+)
6. Людмилa, герoиня пoэмы «Руслaн и
Людмилa», былa дoчeрью…
1. Владимира Мономаха
2. Ярослава Мудрого
3. Всеволода Большое Гнездо
4. Владимира Красное Солнышко (+)
7. Цaрь Дaдoн — пeрсoнaж кaкoй скaзки?
1. «Сказки о царе Салтане»
2. «Сказки о золотом петушке» (+)
3. «Сказки о попе и работнике его
Балде»
4. «Сказки о рыбаке и рыбке»
ВОПРОС:
Герой какой сказки имел обыкновение принимать
необычный вид, догонять в море корабли, залезать в ящик?
ОТВЕТ: «Сказка о царе Салтане» (Гвидон)
ВОПРОС:
В какой сказке работник принес своему хозяину
оброк, обманув чертей?
ОТВЕТ: Балда. «Сказка о попе и его работнике
Балде»
ВОПРОС:
Живет он в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Работает за семерых.
ОТВЕТ: Балда
ВОПРОС:
Сейчас потолкуем о книжке другой.
Тут синее море, тут берег морской.
Старик вышел к морю, он невод забросит,
Кого-то поймает и что-то попросит.
О жадной старухе рассказ здесь пойдет,
А жадность, ребята, к добру не ведет.
И кончится дело все тем же корытом,
Но только не новым, а старым, разбитым.
ОТВЕТ: «Сказка о рыбаке и рыбке»
ВОПРОС:
Какие чудеса были за морем в «Сказке о царе Салтане…»?
ОТВЕТ: Белка грызла орешки золотые, 33
богатыря, Царевна-лебед
ВОПРОС:
Кто это говорит:
« Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
Что ж ты тих, как день ненастный?
Опечалился чему?»
ОТВЕТ: Царевна-Лебедь
Вопрос:
Всем известна сказка Пушкина «Сказка о
рыбаке и рыбке», но, если копнуть поглубже, оказывается, в Германии
намного раньше существовала такая сказка. А какая рыба была прототипом нашей
золотой рыбки?
ОТВЕТ: Камбала
ВОПРОС:
Что вымолвила Золотая Рыбка старику после
первой их встречи?
ОТВЕТ: «Не печалься, ступай себе с богом.
Будет тебе новое корыто».
ВОПРОС:
В какое время года уехал царь в сказке «О
мертвой царевне»?
ОТВЕТ: Зимой.
ВОПРОСЫ:
Нужно выбрать единственно правильный ответ из
четырех предложенных вариантов.
1. Бочка с женой и сыном царя Салтана поплыла:
А. на север.
Б. на юг.
В. на запад. (+)
Г. на восток.
2. Поп велел Балде взять с чертей оброк за:
А. два года.
Б. три года. (+)
В. полгода.
Г. год.
3. Душегрейка старухи, ставшей столбовою
дворянкой, была сшита из:
А. горностая.
Б. белки.
В. соболя. (+)
Г. чернобурки.
4. В «Сказке о мертвой царевне и семи
богатырях» пса звали:
А. Соколко. (+)
Б. Голубок.
В. Воронок.
Г. Палкаша.
5. Шамаханская царица уложила Дадона отдыхать
на:
А. пуховую кровать.
Б. парчовую кровать. (+)
В. тесовую кровать.
Г. шелковую кровать.
6. Князь Гвидон сделал себе лук из:
А. дуба. (+)
Б. осины.
В. тополя.
Г. ясеня.
7. Царица разбила волшебное зеркальце об:
А. стол.
Б. пол. (+)
В. стул.
Г. лоб.
8. Бесенок, разговаривая с Балдой,:
А. заворчал, как медвежонок.
Б. замяукал, как котенок. (+)
В. завизжал, как поросенок.
Г. поскакал, как жеребенок.
9. Во второй раз князь Гвидон превратился в:
А. муху. (+)
Б. комара.
В. слепня.
Г. шмеля.
10. Царица грозила Чернавке:
А. палкой.
Б. дубинкой.
В. плеткой.
Г. рогаткой (+)
ВОПРОСЫ:
1. В сказке «О рыбаке и рыбке»
старик пожалел рыбку и отпустил ее обратно в море: «…Бог с тобой,
золотая рыбка, Твоего мне откупа не надо; Ступай себе в синее море, Гуляй там
себе на просторе…»
Как потом помогала золотая рыбка старику за
его доброту?
Ответ: исполняла пожелания старухи
2. В какой сказке Пушкина трудолюбивый
работник совершал чудеса — своим умом, смекалкой, находчивостью заставил чертей
оброк платить?
Ответ: Балда из сказки «О попе и
работнике его Балде»
3. Почему царевич Елисей из сказки Пушкина
«О мертвой царевне и о семи богатырях» нарушил вечный сон мертвой
царевны?
Ответ: он ее любил и хотел попрощаться с ней:
«…На гроб невесты милой Он ударился всей силой. Гроб разбился. Дева
вдруг Ожила…»
4. «…Ты, царевич, мой спаситель, Мой
могучий избавитель, Не тужи, что за меня Есть не будешь ты три дня, Что стрела
пропала в море; Это горе — все не горе. Отплачу тебе потом! Ты не лебедь ведь
избавил, Девицу в живых оставил, Ты не коршуна убил, Чародея
подстрелил…»
В какой сказке Пушкина царевич спас
девицу-лебедь?
Ответ: «Сказка о царе Салтане, о сыне его
славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне
Лебеди»
ВОПРОСЫ:
1 . Что делали три девицы под окном в
«Сказке о царе Салтане…»? (Пряли.)
2. Кем хотела стать для царя первая
девица? (Поварихой.)
3. Кем хотела стать для царя вторая
девица? (Ткачихой.)
4. Что хотела сделать для царя третья
девица? (Родить богатыря.)
5. Где сестрицы занимались рукоделием?
(В светлице.)
6. Где стоял царь, слушая разговор
девиц? (Позадь забора.)
7. В какое время дня обвенчался царь?
(В тот же вечер.)
8. Какого роста родился сын у царя? (В
один аршин.)
9. Кто царю привез плохое известие?
(Гонец.)
10. Куда засобирался царь? (На войну.)
11. Что за остров был на пути в царство
Салтана? (Буян.)
12. Что за первое чудо было? (Новый
город со дворцом.)
13. Назовите второе чудо. (Белка песенки
поет.)
14. Кто выходил из моря? (33 богатыря.)
15. Кто шел впереди богатырей? (Дядька
Черномор.)
16. Как звали сына Салтана? (Князь
Гвидон.)
17. В кого превратился Гвидон? (В
комара.)
18. Какими словами заканчивается сказка?
(«Я там был; мед, пиво пил — и усы лишь обмочил».)
ВОПРОС:
Кто подсказал царевичу Елисею, где искать его
невесту?
Ответ: Ветер
ВОПРОСЫ:
1. Назовите место жительство старика
и старухи в сказке «Золотая рыбка». (Землянка.)
2. Сколько времени они прожили в
землянке? (30 лет и 3 года.)
3. Чем ловил старик рыбу? (Неводом.)
4. Назовите занятия старухи? (Пряла
пряжу.)
5. Что поймал старик в первый раз?
(Тину.)
6. Что поймал старик во второй раз?
(Траву морскую.)
7. Что посулила рыбка деду? (Откуп.)
8. Как называла в гневе старуха
старика? (Дурачина, простофиля.)
9. Назовите первое желание старухи.
(Корыто.)
10. Как старик называл золотую рыбку?
(Государыней рыбкой.)
ВОПРОС:
Это звание получила старуха от золотой рыбки
после приобретения избы.
ОТВЕТ: Дворянка
ВОПРОС:
В каком произведении А.С. Пушкина есть
говорящая голова?
Ответ: Руслан и Людмила
ВОПРОС:
В какой сказке одна дама, воспользовавшись
добрым поступком своего мужа, использует его для обогащения и для продвижения
по служебной лестнице, но в последствии теряет всё из — за безмерной тяги к стяжательству?
Ответ: «Сказка о рыбаке и золотой рыбке»
ВОПРОС:
В какой сказке должностное лицо грубо нарушило
принцип «от каждого по способ ности, каждому по труду» и присвоило заработную
плату трудящегося, а последний учинил самосуд, причинив должностному лицу
тяжкие телесные повреждения?
Ответ: «Сказка о попе и его работнике балде»
ВОПРОС
В какой сказке рассказывается о коварстве
красивой женщины, которая дала отраву не менее красивой сопернице с целью её
устранения, о тяжких последствиях этого поступка и о недопустимо больших
затратах на погребение?
Ответ: «Сказка о мёртвой царевне и семи
богатырях»
ВОПРОС:
Кто из великих русских поэтов любил сказки с
детства и сам написал несколько сказок в стихах?
ОТвЕТ: А.С. Пушкин
ВОПРОС:
О ком это сказано? В какой сказке? Кто автор?
«… Между тем росла, росла,
Поднялась и расцвела:
Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого»…
ОТВЕТ: (О царевне. «Сказка о мертвой царевне и
семи богатырях». А.С.Пушкин)
ВОПРОС:
Кто это такой? В какой сказке вы о нем читали?
«… В сарачинской шапке белой
Весь как лебедь поседелый…»
ОТВЕТ: (Звездочет. «Сказка о золотом петушке
А.С.Пушкина.)
ВОПРОС:
К кому царевич Елисей НЕ ОБРАЩАЛСЯ за советом
в поисках царевны?
* К солнцу
* К месяцу
* К туче
* К ветру
ВОПРОС:
Сколько раз за всю сказку о золотой рыбке
старик ходил на берег моря?
Ответ: 6 разВОПРОСЫ:
1. Алeксaндр Сeргeeвич Пушкин рoдился…
1. в Москве (+)
2. в Михайловском
3. в Петербурге
4. в Болдино
2. Скoлькo бoгaтырей былo в «Скaзкe o
мeртвoй цaрeвнe»?
1. 3
2. 7 (+)
3. 12
4. 33
3. Кудa укусил шмель свaтью бaбу Бaбaриху в
«Скaзке o цaрe Сaлтaнe»?
1. в глаз
2. в лоб
3. в нос (+)
4. в ухо
4. Нa кaкoм oстрoве выстрoил свoй двoрец
Гвидoн, cын цaря Сaлтанa?
1. на острове сокровищ
2. на острове Буяне (+)
3. на острове невезения
4. на острове погибших кораблей
5. Истoчником для «Пeсни o вeщeм
Oлеге» послужили…
1. былины
2. исторические песни
3. русские народные сказки
4. древнерусские летописи (+)
6. Людмилa, герoиня пoэмы «Руслaн и
Людмилa», былa дoчeрью…
1. Владимира Мономаха
2. Ярослава Мудрого
3. Всеволода Большое Гнездо
4. Владимира Красное Солнышко (+)
7. Цaрь Дaдoн — пeрсoнaж кaкoй скaзки?
1. «Сказки о царе Салтане»
2. «Сказки о золотом петушке» (+)
3. «Сказки о попе и работнике его
Балде»
4. «Сказки о рыбаке и рыбке»
ВОПРОС:
Герой какой сказки имел обыкновение принимать
необычный вид, догонять в море корабли, залезать в ящик?
ОТВЕТ: «Сказка о царе Салтане» (Гвидон)
ВОПРОС:
В какой сказке работник принес своему хозяину
оброк, обманув чертей?
ОТВЕТ: Балда. «Сказка о попе и его
работнике Балде»
ВОПРОС:
Живет он в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Работает за семерых.
ОТВЕТ: Балда
ВОПРОС:
Сейчас потолкуем о книжке другой.
Тут синее море, тут берег морской.
Старик вышел к морю, он невод забросит,
Кого-то поймает и что-то попросит.
О жадной старухе рассказ здесь пойдет,
А жадность, ребята, к добру не ведет.
И кончится дело все тем же корытом,
Но только не новым, а старым, разбитым.
ОТВЕТ: «Сказка о рыбаке и рыбке»
ВОПРОС:
Какие чудеса были за морем в «Сказке о царе
Салтане…»?
ОТВЕТ: Белка грызла орешки золотые, 33
богатыря, Царевна-лебедь
ВОПРОС:
Кто это говорит:
« Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
Что ж ты тих, как день ненастный?
Опечалился чему?»
ОТВЕТ: Царевна-Лебедь
Вопрос:
Всем известна сказка Пушкина «Сказка о
рыбаке и рыбке», но, если копнуть поглубже, оказывается, в Германии
намного раньше существовала такая сказка. А какая рыба была прототипом нашей
золотой рыбки?
ОТВЕТ: Камбала
ВОПРОС:
Что вымолвила Золотая Рыбка старику после
первой их встречи?
ОТВЕТ: «Не печалься, ступай себе с богом.
Будет тебе новое корыто».
ВОПРОС:
В какое время года уехал царь в сказке «О
мертвой царевне»?
ОТВЕТ: Зимой.
ВОПРОС:
В этой пушкинской сказке злодей зверски убил
главную героиню, а троих ее малых детушек «в мешок поклал».
ОТВЕТ: «Сказка о медведихе»
ВОПРОСЫ:
Нужно выбрать единственно правильный ответ из
четырех предложенных вариантов.
1. Бочка с женой и сыном царя Салтана поплыла:
А. на север.
Б. на юг.
В. на запад. (+)
Г. на восток.
2. Поп велел Балде взять с чертей оброк за:
А. два года.
Б. три года. (+)
В. полгода.
Г. год.
3. Душегрейка старухи, ставшей столбовою
дворянкой, была сшита из:
А. горностая.
Б. белки.
В. соболя. (+)
Г. чернобурки.
4. В «Сказке о мертвой царевне и семи
богатырях» пса звали:
А. Соколко. (+)
Б. Голубок.
В. Воронок.
Г. Палкаша.
5. Шамаханская царица уложила Дадона отдыхать
на:
А. пуховую кровать.
Б. парчовую кровать. (+)
В. тесовую кровать.
Г. шелковую кровать.
6. Князь Гвидон сделал себе лук из:
А. дуба. (+)
Б. осины.
В. тополя.
Г. ясеня.
7. Царица разбила волшебное зеркальце об:
А. стол.
Б. пол. (+)
В. стул.
Г. лоб.
8. Бесенок, разговаривая с Балдой,:
А. заворчал, как медвежонок.
Б. замяукал, как котенок. (+)
В. завизжал, как поросенок.
Г. поскакал, как жеребенок.
9. Во второй раз князь Гвидон превратился в:
А. муху. (+)
Б. комара.
В. слепня.
Г. шмеля.
10. Царица грозила Чернавке:
А. палкой.
Б. дубинкой.
В. плеткой.
Г. рогаткой (+)
ВОПРОСЫ:
1. В сказке «О рыбаке и рыбке»
старик пожалел рыбку и отпустил ее обратно в море: «…Бог с тобой,
золотая рыбка, Твоего мне откупа не надо; Ступай себе в синее море, Гуляй там
себе на просторе…»
Как потом помогала золотая рыбка старику за
его доброту?
Ответ: исполняла пожелания старухи
2. В какой сказке Пушкина трудолюбивый
работник совершал чудеса — своим умом, смекалкой, находчивостью заставил чертей
оброк платить?
Ответ: Балда из сказки «О попе и
работнике его Балде»
3. Почему царевич Елисей из сказки Пушкина
«О мертвой царевне и о семи богатырях» нарушил вечный сон мертвой
царевны?
Ответ: он ее любил и хотел попрощаться с ней:
«…На гроб невесты милой Он ударился всей силой. Гроб разбился. Дева
вдруг Ожила…»
4. «…Ты, царевич, мой спаситель, Мой
могучий избавитель, Не тужи, что за меня Есть не будешь ты три дня, Что стрела
пропала в море; Это горе — все не горе. Отплачу тебе потом! Ты не лебедь ведь
избавил, Девицу в живых оставил, Ты не коршуна убил, Чародея
подстрелил…»
В какой сказке Пушкина царевич спас
девицу-лебедь?
Ответ: «Сказка о царе Салтане, о сыне его
славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне
Лебеди»
ВОПРОсЫ:
1 . Что делали три девицы под окном в
«Сказке о царе Салтане…»? (Пряли.)
2. Кем хотела стать для царя первая
девица? (Поварихой.)
3. Кем хотела стать для царя вторая
девица? (Ткачихой.
4. Что хотела сделать для царя третья
девица? (Родить богатыря.)
5. Где сестрицы занимались рукоделием?
(В светлице.)
6. Где стоял царь, слушая разговор
девиц? (Позадь забора.)
7. В какое время дня обвенчался царь?
(В тот же вечер.)
8. Какого роста родился сын у царя? (В
один аршин.)
9. Кто царю привез плохое известие?
(Гонец.)
10. Куда засобирался царь? (На войну.)
11. Что за остров был на пути в царство
Салтана? (Буян.)
12. Что за первое чудо было? (Новый
город со дворцом.)
13. Назовите второе чудо. (Белка песенки
поет.)
14. Кто выходил из моря? (33 богатыря.)
15. Кто шел впереди богатырей? (Дядька
Черномор.
16. Как звали сына Салтана? (Князь
Гвидон.)
17. В кого превратился Гвидон? (В
комара.)
18. Какими словами заканчивается сказка?
(«Я там был; мед, пиво пил — и усы лишь обмочил».)
ВОПРОС:
Кто подсказал царевичу Елисею, где искать его
невесту?
Ответ: Ветер
ВОПРОСЫ:
1. Назовите место жительство старика
и старухи в сказке «Золотая рыбка». (Землянка.)
2. Сколько времени они прожили в
землянке? (30 лет и 3 года.)
3. Чем ловил старик рыбу? (Неводом.)
4. Назовите занятия старухи? (Пряла
пряжу.)
5. Что поймал старик в первый раз?
(Тину.)
6. Что поймал старик во второй раз?
(Траву морскую.)
7. Что посулила рыбка деду? (Откуп.)
8. Как называла в гневе старуха
старика? (Дурачина, простофиля.)
9. Назовите первое желание старухи.
(Корыто.)
10. Как старик называл золотую рыбку?
(Государыней рыбкой.)
ВОПРОС:
Это звание получила старуха от золотой рыбки
после приобретения избы.
ОТВЕТ: Дворянка
ВОПРОС:
В каком произведении А.С. Пушкина есть
говорящая голова?
Ответ: Руслан и Людмила
ВОПРОС:
В какой сказке одна дама, воспользовавшись
добрым поступком своего мужа, использует его для обогащения и для продвижения
по служебной лестнице, но в последствии теряет всё из — за безмерной тяги к
стяжательству?
Ответ: «Сказка о рыбаке и золотой рыбке»
ВОПРОС:
В какой сказке должностное лицо грубо нарушило
принцип «от каждого по способ ности, каждому по труду» и присвоило заработную
плату трудящегося, а последний учинил самосуд, причинив должностному лицу
тяжкие телесные повреждения?
Ответ: «Сказка о попе и его работнике балде»
ВОПРОС:
В какой сказке рассказывается о коварстве
красивой женщины, которая дала отраву не менее красивой сопернице с целью её
устранения, о тяжких последствиях этого поступка и о недопустимо больших
затратах на погребение?
Ответ: «Сказка о мёртвой царевне и семи
богатырях»
ВОПРОС:
Кто из великих русских поэтов любил сказки с
детства и сам написал несколько сказок в стихах?
ОТВЕТ: А.С. Пушкин
ВОПРОС:
О ком это сказано? В какой сказке? Кто автор?
«… Между тем росла, росла,
Поднялась и расцвела:
Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого»…
ОТВЕТ: (О царевне. «Сказка о мертвой царевне и
семи богатырях». А.С.Пушкин)
ВОПРОС:
Кто это такой? В какой сказке вы о нем читали?
«… В сарачинской шапке белой
Весь как лебедь поседелый…»
ОТВЕТ: (Звездочет. «Сказка о золотом петушке
А.С.Пушкина.)
ВОПРОС:
К кому царевич Елисей НЕ ОБРАЩАЛСЯ за советом
в поисках царевны?
* К солнцу
* К месяцу
* К туче
* К ветру
ВОПРОС:
Сколько раз за всю сказку о золотой рыбке
старик ходил на берег моря?
Ответ: 6 раз
1 тур: из какого произведения строчки?
1.«В синем небе звёзды блещут,
В синем море волны хлещут,
Туча по небу идёт,
Бочка по морю плывёт:
Словно горькая вдовица,
Плачет, бьётся в ней царица….» (Сказка о царе
Салтане….)
2.«Воротился старик ко старухе
Рассказал ей великое чудо…» (Сказка о рыбаке
и рыбке)
3.«Там чудеса: там леший бродит
Русалка на ветвях сидит…» (У лукоморья дуб
зелёный…)
4.«Испугался бесёнок и к деду
Пошёл рассказать про такую победу.
Делать нечего-черти собрали оброк
Да на Балду взвалили мешок.» (Сказка о попе и
работнике его Балде)
5.«Стал стеречь его границы.
Чуть опасность где видна,
Верный сторож , как со сна,
Шевельнётся, встрепенётся…»(Сказка о золотом
петушке)
6.«Между тем царица злая,
Про царевну вспоминая,
Не могла простить её,
А на зеркальце своё
Долго дулась и сердилась;
Наконец об нём хватилась…»(Сказка о мёртвой
царевне и семи богатырях)
7.«Там ступа с Бабой-Ягой
Идёт, бредёт сама собой:
Идёт направо-песнь заводит,
Налево-сказку говорит…» (У лукоморья дуб
зелёный)
8.«Ты не лебедь ведь избавил,
Девицу в живых оставил.
Ты не коршуна убил,
Чародея подстрелил…»(Сказка о царе Салтане….)
9.«Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе…»(Сказка о мёртвой
царевне и семи богатырях)
10.«Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То , как зверь , она завоет,
То заплачет, как дитя…»(Зимний вечер)
11.«По дороге зимней, скучной
Тройка борзая бежит,
Колокольчик однозвучный
Утомительно гремит.»(Зимняя дорога)
2тур: блиц-опрос.
1.Как звали няню А.С. Пушкина?(Арина
Радионовна)
2.В сказке о царе Салтане от кого царевич
спас прекрасную лебедь?(От чародея)
3.Она под елью сидит, песенки поёт и орешки
грызёт (Белка)
4.Царевич Гвидон превращался в комара, в
муху, а ещё в кого? (Шмель)
5.Что было под косой у царевны Лебедь?
(Месяц)
6.Что попросил у рыбки старик, когда поймал
её в первый раз? (Ничего)
7.Сколько лет рыбачил старик?(33года)
8.Что оставила рыбка старикам в последний
раз?(Разбитое корыто)
9.Сколько братьев нашла в лесу молодая
царевна?(7)
10.Какой отравленный фрукт съела молодая
царевна?(Яблоко)
11.У кого Елисей просил помощи?(У месяца,
солнца, ветра)
12.Кто подарил золотого петушка царю
Дадону?(Мудрец)
13.Кого увидел царь Дадон в
шатре?(Шамаханскую царицу)
14.За какую плату согласился Балда служить
попу?(Три щелчка)
15.С кого Балда собрал оброк?(С чертей)
3тур:знатоки.
Вспомнить и рассказать стихотворение
А.С.Пушкина.
Викторина по сказкам Пушкина
Цель – познакомить с человеком моей страны золотого века нашей истории, выдающегося сказочника, которого знают во всём мире с А.С.Пушкиным, формирование интереса к творчеству А. С. Пушкина.
Задачи:
1. Проверить знание детьми сказок А. С. Пушкина.
2. Расширить кругозор.
3. Развивать внимание, память, речь и мышление.
4. Воспитывать доброжелательные отношения в коллективе.
5. Развитие коммуникативных способностей.
6. Формирование навыков работы в команде и групповой сплоченности.
Оборудование: портрет А.С. Пушкина, разрезные картинки, красивый мешочек, зеркальце, яблоко, веревка, жетоны, сладкие призы для каждого ребенка.Ход викторины: I.
1.Вступительное слово учителя.
Добрый день, уважаемые дети и наши гости. Я приглашаю вас сегодня в удивительный мир сказок А.С.Пушкина. Мир сказок открыт нам с детства. Как писала Юнна Мориц:
“Сказка по лесу идёт,
Сказку за руку ведёт.
Из реки выходит сказка!
Из трамвая! Из ворот!
Это что за хоровод?
Это сказок хоровод!
Сказка- умница и прелесть,
С нами рядышком идёт.”
И сам А.С.Пушкина писал о сказках так: “Что за прелесть эти сказки…” И нет такого человека, который бы не знал его сказок. А насколько вы хорошо с ними знакомы, мы с вами и проверим сегодня.
Ведущий: Сегодня мы с вами отправимся в мир сказок, великого русского поэта, А. С. Пушкина (показ портрета). А. С. Пушкин родился 6 июня 1799 года, в Москве. Его воспитывала няня Арина Родионовна. Она была искусной сказочницей и рассказчицей. Она часто рассказывала маленькому Саше сказки, которые она слышала или сочиняла сама. Её исполнение очаровало будущего великого поэта. В период своего творчества он написал 7 сказок и много стихотворений. И сейчас мы с вами поговорим о творчестве этого великого поэта. Вспомним его сказки. С ними вас знакомили ваши родители.
Сегодня мы проведем викторину по этим сказкам. Но для начала, вам необходимо разделиться на 3 команды. Каждая из команд должна придумать себе название и выбрать капитана (капитаны говорят названия своих команд). Условия нашей викторины такие: я задаю вопрос для одной из команд. Если команда ошибается, то на него могут ответить другие команды. За каждый правильный ответ вы получаете жетон. В конце викторины мы посчитаем жетоны, и выясним, какая команда лучше всех знает сказки Пушкина и достойна приза.
Какие сказки написал А.С.Пушкин?
1. “ Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях”.
2. “ Сказка о рыбаке и рыбке”.
3. “ Сказка о золотом петушке”.
4. “Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди”.
5. “Сказка о попе и работнике его Балде”.
Назовите признаки сказки?
- Сказочные герои.
- Волшебство и чудеса.
- Зачин.
- Концовка.
- Возможна присказка.
- Сказочные речевые обороты, устаревшие слова (архаизмы), наличие пословиц и поговорок.
- Победа добра над злом.
2. Викторина.
1. Конкурс “Слова – архаизмы”
(Под музыку еле-еле входит Баба Яга, тащит за собой метлу)
Баба Яга:
Помогите, добры молодцы!
Помогите, красны девицы!
Не метёт метла,
Не летит она.
Не могу я перевести слова заклятия для метлы
С устаревшего языка на современный.
Ведущий:
Придется помочь Бабе Яге, иначе придётся ей ходить пешком. А она уже старенькая.
(Команды получают конверты)
Задание:
Соедини слова-архаизмы из первого столбика со словами из второго столбика:
вороты |
лоб |
очи |
глаза |
перст |
палец |
чело |
ворота |
воитель |
губы |
рыбарь |
воин |
рать |
рыбак |
уста |
войско |
старче |
старик |
(После подведения итога)
Баба Яга:
Заработала метла,
Знать, задача решена!
2. Шифровки.
Ведущий:
Из кармана Бабы Яги выпали листочки. Посмотрим, что же в них. А в них новое задание. Здесь зашифрованы названия животных из сказок Пушкина.
Задание:
GJRРWFЫNZJБDSКLQАU – ( рыбка).
JRПWQRЕLJGТSZУFШGYОКUW – (петушок).
WQЛGFSJЕLJNБSЕRZДЬJ – (лебедь).
JHGFБHGЕSZLЛVYWКQАR – (белка).
3 конкурс: «Назови сказку правильно»
Ведущий: Давайте вспомним названия сказок А.С.Пушкина.
— «Сказка о рыбаке и ….» (рыбке)
— «Сказка о царе Салтане и …» (сыне его могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче)
— «Сказка о Золотом …» (петушке)
— «Сказка о попе и …» (о работнике его Балде)
— «Сказка о спящей царевне и…» (семи богатырях)4 конкурс: «Из какой сказки отрывок?»
Ведущий: Сейчас я буду читать вам отрывки из сказок, а вы отгадывайте, из какой сказки этот отрывок.
1. Три девицы под окном, Пряли поздно вечерком. («Сказка о царе Салтане…»)
2. «Свет мой, зеркальце! Скажи и всю правду доложи…» («Сказка о спящей царевне и семи богатырях».)
3. «Год, другой проходит мирно. Петушок сидит все смирно». ( «Сказка о золотом петушке».)
4. «Воротился старик домой. На пороге сидит его старуха, А пред нею разбитое корыто». ( « Сказка о рыбаке и рыбке»)
5. «Жил-был поп, толоконный лоб». («Сказка о попе и его работнике Балде»)
6. «В тридевятом царстве, В тридесятом государстве, Жил-был славный царь Дадон» («Сказка о золотом петушке».)
7. Снова князь у моря ходит, С синя моря глаз не сводит; Глядь – поверх текучих вод Лебедь белая плывет. («Сказка о царе Салтане».)
8. «Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь сине море, Всюду веешь на просторе. Не видал ли где царевны?» («Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)
5 конкурс: «Кто лишний?»
Ведущий: Я буду называть героев из разных сказок, а вы слушайте внимательно. Если герой из сказок Пушкина, то вы должны хлопнуть в ладоши. Если названный герои не относятся к произведениям Пушкина – топнуть ногой. Приготовились…
Чебурашка, братья-богатыри, лиса, Снегурочка, комар, Конек-Горбунок, поп, Колобок, Журавль, Царевна-Лебедь, кот Леопольд, царь Салтан, Карабас-Барабас, сестрица Аленушка, рыбка, князь Гвидон, Баба Яга, Балда, Курочка Ряба.6 конкурс: «Собери картинку»
Ведущий: У вас на столах лежат разрезанные картинки, вам необходимо их собрать и отгадать из какой сказки, изображенный на них герой. Та команда, которая быстрее всех справиться с заданием получит 3 жетона. Вторая команда – 2 жетона. Команда, которая последней соберет свою картинку, получит 1 жетон.7 конкурс: «Вопрос – ответ?»
Ведущий: Сейчас я буду задавать вопросы. К каждому вопросу предлагается 3 варианта ответов. Вам нужно выбрать из них один правильный.
1. Героем кaкoй пушкинской скaзки, является цaрь Дaдoн?
А. «Сказки о рыбаке и рыбке».
Б. «Сказки о золотом петушке».
В. «Сказки о попе и о работнике его Балде».
2. Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке?
А. В землянке.
Б. В избушке.
Г. В шалаше.
3. В кого превращался князь Гвидон в сказке о царе Салтане?
А. В медведя
Б. В воробья
В. В комара
4. Кто подарил царю Дадону золотого петушка?
А. Мудрец
Б. Старик
В. Царица
5. За какую плату согласился работать Балда у попа?
А. Бесплатно
Б. За три щелчка по лбу
В. За 3 рубля
6. Что сделал старик, поймав золотую рыбку?
А. Поместил в аквариум.
Б. Отпустил в море.
В. Сварил уху.
7. Кто помог королевичу Елисею отыскать царевну-невесту?
А. Волшебник
Б. Ветер
В. Комар
8. С кем наперегонки бегал бесёнок вокруг моря из «Сказки о попе и работнике его Балде»?
А. С зайкой
Б. С мышкой
В. С Балдой
9. Сколько желаний старухи исполнила золотая рыбка?
А. Три.
Б. Четыре.
В. Пять.
10. Как звали предводителя 33 богатырей из сказки Пушкина о царе Салтане?
А. Старшина
Б. Илья Муромец
В. Дядька Черномор
11. Как назвался остров, нa котором выстрoил свoй двoрец князь Гвидoн, cын цaря Сaлтанa?
А. на острове сокровищ
Б. на острове Буяне
В. Остров царя Салтана
12. Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из пушкинской сказки?
А. Удочкой.
Б. Неводом.
В. Сачком.8 конкурс «Волшебный мешочек».
Ведущий: Капитанам команд предстоит достать из «Волшебного мешочка» по одному предмету, и назвать из какой сказки этот предмет.
Предметы:
Яблоко («Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)
Зеркало («Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)
Веревка («Сказка о попе и его работнике Балде»)
9 конкурс «Подскажи словечко»
1. Жил старик со своею старухой
У самого синего …(моря)
2. Родила царица в ночь не то сына, не то дочь;
Не мышонка, не лягушку, а неведому ….(зверюшку)
3. И днем и ночью кот ученый
все ходит по цепи …(кругом)
4. Белка песенки поет, да орешки все …(грызет)
5. Нужен мне работник: повар, конюх и …(плотник)
6. Ах, ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне …(назло)
7. Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка …(Золотого Петушка)
8. Месяц, месяц мой дружок, позолоченный … (рожок)
3. Подведение итогов.
Ведущий: Наша викторина подошла к концу. Давайте подсчитаем, сколько жетонов набрала каждая команда (подсчет жетонов). Команды набрали примерно равное количество жетонов, а это значит, что победила дружба! Значит, всем вам полагается сладкий приз.
Ребята, вам понравилась наша сегодняшняя викторина? (ответы детей)
Что вам больше всего понравилось и запомнилось? (ответы детей)
И мне понравилось проводить эту викторину для вас. Вы большие молодцы, хорошо знаете сказки А. С. Пушкина и отлично справились со всеми заданиями.
Люблю я Пушкина творенья,
И это вовсе не секрет.
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было и нет!
С мальства его читаем сказки,
В них жар души, природы краски,
Добро цветет в них, злоба чахнет.
В них русский дух, в них Русью пахнет!
То были чудные мгновенья,
Когда стихи его читал.
“У лукоморья дуб зеленый”
Я с упоеньем повторял.
Передо мною кот ученый
Ходил усатый и крутой.
Русалки на ветвях сидели
Одна красивее другой.
С Гвидоном вместе плыл я в бочке
И дно из бочки выбивал,
И злого коршуна у моря
Рукой Гвндона убивал.
И деда рыбака у моря
В походах к рыбке узнавал,
И злую, жадную старуху
Всем детским сердцем презирал
Люблю я Пушкина творенья,
И это вовсе не секрет.
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было и нет!
Урок-викторина по сказкам А. С. Пушкина для учащихся 1-4 классов
Автор: Абакумова Ольга Николаевна, воспитатель группы продлённого дня МБОУ «СОШ №42» г. Курск.
Викторина состоит из вопросов с ответами по сказкам А.С. Пушкина. Она предназначена для учащихся начальной школы. Это мероприятие можно провести на уроке внеклассного чтения как итоговое по сказкам, в рамках Недели, посвящённой творчеству А.С. Пушкина, а также в качестве тематического занятия в группе продлённого дня.
Сказки Александра Сергеевича Пушкина не похожи одна на другую. Каждая из них по-своему интересна, любима не одним поколением. В сказках – фантастические события, неожиданные повороты, чудесные превращения. Если вы по какой-либо причине не читали сказки Пушкина, это стоит обязательно сделать – они останутся с вами на всю жизнь.
Цель: Привлечение внимания учащихся к книге и чтению как важным факторам сохранения и развития отечественной культуры и науки.
Задачи:
- Познакомить детей c биографией и творчеством А.С. Пушкина.
- Развивать интерес и мотивацию к чтению.
- Развивать память, устную речь, внимание, образное и логическое мышление, воссоздающее творческое воображение детей.
- Воспитание уважения к книге и включение чтения в структуру приоритетных культурных потребностей учащихся.
Оборудование:
Компьютер, проектор;
Портрет А. С. Пушкина;
Выставка книг А. С. Пушкина;
Рисунки детей по сказкам А. С. Пушкина.
Ход урока
I. Организация детей на занятие. Приветствие учащихся. Организация рабочего места.
Ребята, я приглашаю вас сегодня ещё раз побывать в удивительном мире сказок А. С. Пушкина. Мир сказок открыт нам с детства. Как писала Юнна Мориц:
«Сказка по лесу идёт,
Сказку за руку ведёт.
Из реки выходит сказка!
Из трамвая! Из ворот!
Это что за хоровод?
Это сказок хоровод!
Сказка- умница и прелесть,
С нами рядышком идёт”.
А. С. Пушкина писал о сказках так: «Что за прелесть эти сказки…» И нет такого человека, который бы не знал его сказок. А насколько вы хорошо с ними знакомы, мы с вами и проверим сегодня.
II. Актуализация опорных знаний учащихся.
Но прежде чем говорить о сказках, давайте вспомним, что мы знаем о самом авторе.
Краткая биографическая информация.
Великий русский поэт и писатель Александр Сергеевич Пушкин родился в Москве 6 июня 1799 года. С раннего детства Пушкин рос и воспитывался в литературной среде, так что можно с уверенностью сказать о том, что его будущее было предопределено. Отец Александра Сергеевича был ценителем литературы, имел большую библиотеку, дядя был известным поэтом, в гостях у которого часто бывали многие известные деятели литературы того времени.
Огромное влияние на будущего поэта оказала его няня, Арина Родионовна, которую поэт будет вспоминать всю свою жизнь и посвятит ей немало литературных произведений.
В 1811-ом году отец и дядя решают отправить 12-летнего Пушкина в только что открывшийся Царскосельский Лицей. Роль Лицея в становлении личности Пушкина трудно переоценить, именно там он начал писать свои первые стихи, познакомился и подружился с такими знаменитыми в будущем людьми как Иван Пущин, Вильгельм Кюхельбекер, Антон Дельвиг и многими другими, дружба с которыми продлится всю его жизнь.
В 1814 году было опубликовано первое стихотворение тогда еще пятнадцатилетнего Пушкина «К другу стихотворцу». После окончания Лицея в 1817 году Пушкин не вернулся в Москву, а переехал в Петербург, где поступил на службу в коллегию иностранных дел. И уже через три года Пушкин дописывает свою знаменитую поэму «Руслан и Людмила».
В 1830 году Пушкин посватался, а 1831 году женился на Наталье Гончаровой. Перед женитьбой он уехал в имение в Болдино, где вынужден был задержаться из-за карантина. Этот период в творчестве Пушкина называют Болдинской осенью, в течение которой он написал большое количество литературных произведений самых разных жанров.
9 февраля 1837 года Пушкин стрелялся на дуэли с Дантесом, был смертельно ранен и скончался 10 февраля в своём доме на Мойке. Ему было 37 лет.
III. Вопросы викторины
Задание 1. Назовите все сказки, которые написал А. С. Пушкин.
- «Сказка о рыбаке и рыбке»
- «Сказка о попе и его работнике Балде»
- «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
- «Сказка о золотом петушке«
- «Сказка о царе Салтане:»
- «Жених»
- «Сказка о медведихе»
Задание 2. По страницам прочитанных книг…
Вопросы к «Сказке о рыбаке и рыбке»
- Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке? В землянке
- Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из пушкинской сказки? Неводом
- Сколько раз старик закидывал невод в море? Три раза
- Сколько лет рыбачил старик из пушкинской сказки о рыбаке и рыбке? Тридцать три года
- Что сделал старик, поймав золотую рыбку? Отпустил в море
- Сколько желаний старухи исполнила золотая рыбка? Четыре
- Какую просьбу старика не выполнила золотая рыбка? Чтобы старуха стала владычицей морскою
- За что была наказана старуха? За жадность
- Старуху золотая рыбка наказала за жадность, а за что она наказала старика-рыбака? За трусость и безволие
- Какую русскую народную пословицу использовал Пушкин в «Сказке о рыбаке и рыбке»? Не садись не в свои сани
Вопросы к «Сказке о попе и работнике его Балде»
- Где поп повстречал своего будущего работника Балду? На базаре
- Какую Кашу любил Балда? Полбу
- За какую плату работал Балда у Попа? За три щелчка по лбу
- За сколько человек ел Балда? За четверых
- За сколько человек работал Балда? За семерых
- За кем или за чем «гонялся» поп в сказке? За дешевизной
- С кем Балда соревновался на море? С чертёнком
- Какое первое задание предложили черти Балде? Оббежать вокруг моря
- Кого Балда взял к себе в братья, чтобы обмануть чёрта? Зайчишку
- Какое животное Балда мог пронести между ног? Лошадь
- Какой пушкинский сказочный герой верёвкой море морщил Балда.
- У какого персонажа пушкинской сказки был «толоконный лоб»? У попа.
Вопросы к «Сказке о золотом петушке»
- Какую птицу приобрёл царь Дадон, чтобы спасаться от врага? Золотого петушка
- Кто подарил Дадону птицу, предупреждающую об опасности? Мудрец
- Назовите профессию мудреца? Звездочет
- Куда было велено царю Дадону посадить золотого петушка? На спицу шпиля
- Сколько было сыновей у царя Дадона в «Сказке о золотом петушке»? Два
- Сколько дней пировали Шамаханская царица и царь Дадон? 7 дней
- Сколько просьб было у мудреца-звездочета к царю Дадону в сказке? Одна
- Что произошло с царём Дадоном в конце сказки? Царь умер
Вопросы к «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях»
- У кого спрашивала царица о том, кто на свете всех милее? У зеркальца
- Что умело делать волшебное зеркальце? Говорить
- Сколько теремов получил в приданое королевич Елисей? 140
- В тереме у скольких богатырей гостила царевна, героиня сказки Пушкина? У 7 богатырей
- К каким силам природы обращался королевич Елисей, когда искал свою невесту? Месяц, ветер, солнце
- Кто в сказке помог Елисею найти невесту? Ветер
- У семи богатырей из сказки была собака. А какая у неё была кличка? Соколко
- Чем было опасно румяное яблоко старушки? Оно было отравленное
- Из чего был сделан гроб, в котором семь богатырей похоронили царевну? Хрусталь
- С помощью чего королевич Елисей оживил свою невесту? Поцелуя
Вопросы к «Сказке о царе Салтане»
- Что три девицы под окном делали поздно вечерком ? Пряли
- Сколько сестёр-завистниц было у жены царя Салтана? Две
- Какой титул был у Гвидона? Князь
- Где князь Гвидон из сказки Пушкина провёл своё детство и отрочество? В море-океане.
- В каких насекомых превращался князь Гвидон? В комара, шмеля, муху
- Куда укусил шмель свaтью бaбу Бaбaриху в «Скaзке o цaрe Сaлтaнe»? В нос.
- Мимо какого острова лежал путь в царство царя Салтана? Буяна
- Куда нужно плыть с острова Буяна, чтобы попасть в царство славного Салтана? На восток
- Назовите дерево, из ветки которого сделал себе лук пушкинский князь Гвидон. Дуб.
- Что «под косой блестит» у царевны Лебедь? Месяц
- Что выстроил для своей белки князь Гвидон? Хрустальный дом
- Кого убил князь Гвидон, чтобы спасти царевну Лебедь? Коршуна
- Кто в сказке А.С. Пушкина вышел из моря вместе с 33-мя богатырями? Черномор.
- Что представляли собой ядрышки орехов, которые грызла белочка из сказки А.С. Пушкина? Изумруды.
Задание 3. Продолжите фразу:
- «А Балда приговаривал с укоризной: …не гонялся бы ты, поп, за дешевизной».
- «Я ль на свете всех милее: …всех румяней и белее».
- «Отпусти ты, старче, меня в море: …дорогой за себя дам откуп».
- «Сказка ложь, да в ней намёк …добрым молодцам урок».
- «Ветер, ветер! Ты могуч: …ты гоняешь стаи туч…»
- «Я там был, мёд, пиво пил — …и усы лишь обмочил».
- «Жил старик со своею старухой у …самого синего моря».
- «Ум у бабы догадлив: …на всякие хитрости повадлив».
- «Чем вы, гости, торг ведёте: …и куда теперь плывете?».
Физкультминутка
Изобразите:
— Волны на море
— Как князь Гвидон натягивает лук и пускает стрелу.
— Изобразите лебедь — гордая осанка, красивая шея. Как лебедь превращается в царевну.
— Как Царевна-лебедь обрызгала Гвидона
— Как Гвидон уменьшился до комара, полетел на корабль и в щель забился. Садимся за парты, расправили плечи, продолжим работу.
Задание 4. Из каких сказок Пушкина эти слова?
1. «Ветер весело шумит,
Судно весело бежит…
В синем небе звёзды блещут,
В синем море волны хлещут..»
Ответ: сказка «О царе Салтане»
2. Вкруг ее стоит грозная стража,
На плечах топорики держат.
Как увидел старик, — испугался!
Ответ: «Сказка о рыбаке и рыбке»
3. Дома в ту пору без дела
Злая мачеха сидела
Перед зеркальцем своим
И беседовала с ним…
Ответ: «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
4. «Ель растёт перед дворцом,
А под ней хрустальный дом;
Белка там живёт ручная,
Да затейница какая!
Белка песенки поёт
Да орешки всё грызёт,
А орешки не простые,
Всё скорлупки золотые,
Ядра – чистый изумруд;
Слуги белку стерегут…»
Ответ: сказка «О царе Салтане»
5. Тут соседи беспокоить
Стали старого царя,
Страшный вред ему творя.
Ответ: «Сказка о золотом петушке»
6. Жил-был поп, толоконный лоб.
Пошел поп по базару посмотреть кой-какого товару.
Ответ: «Сказка о попе и о работнике его Балде»
7. Мать с младенцем спасена;
Землю чувствует она.
Ответ: сказка «О царе Салтане»
8. Крепко связаны ей локти;
Попадется зверю в когти,
Меньше будет ей терпеть,
Легче будет умереть.
Ответ: «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
9. «Как ты смеешь, мужик, спорить со мною,
Со мною, дворянкой столбовою?»
Ответ: «Сказка о рыбаке и рыбке»
10. Негде, в тридевятом царстве, тридесятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон, смолоду был грозен он…
Ответ: «Сказка о золотом петушке»
11.»Кабы я была царица,
Говорит ее сестрица,
Ответ: Сказка «О царе Салтане»
Задание 5. Узнайте сказку по признакам:
- Шатер, звездочет, петушок, царица. «Сказка о золотом петушке»
- Землянка, терем, рыбка, царица, корыто. «Сказка о рыбаке и рыбке»
- Князь, белка, муха, остров, лебедь, комар. «Сказка о царе Салтане:»
- Солнышко, свадьба, яблоко, прялка, месяц. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Задание 6. Кто отправил телеграмму?
«Свет мой, зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?..» (Мачеха-царица)
«Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки! ….» (Старуха)
«Подари ты мне девицу,
Шамаханскую царицу! …» (Мудрец)
«Месяц, месяц, мой дружок,
Позолоченный рожок!
Ты встаешь во тьме глубокой,
Круглолицый, светлоокий …» (Королевич Елисей)
«Да вот верёвкой хочу море морщить,
Да вас, проклятье племя, корчить! …» (Балда)
«Горе мне! Попались в сети
Оба наши сокола!
Горе! Смерть моя пришла…» (Царь Дадон)
Задание 7. Какими словами заканчиваются сказки?
«Сказка о попе и о работнике его Балде»?
А Балда приговаривал с укоризной:
«Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.
«Сказка о рыбаке и рыбке»?
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто.
«Сказка о Золотом петушке»?
Сказка-ложь, да в ней намек!
Добрым молодцам урок.
«Сказка о царе Салтане…» и «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»?
Я там был; мёд, пиво пил — и усы лишь обмочил.
Обобщение:
Учитель: Почему сказка ложь? (вымысел). Что за намек, за урок следует извлечь из сказки? (сказка – вымысел, но нужно всегда помнить, что хорошие дела и поступки дороже лжи и клеветы).
Учитель: давайте подведём итог нашего урока:
- Что объединяет эти сказки? Докажите. (волшебные чудеса, превращения).
- Чему учат эти сказки? (Доброте, любви, верности, борьбе за справедливость, не отступать перед трудностями, преодолению препятствий. Высмеивается зло, жадность, скупость, клевета, зависть, невежество).
- В чем же сила и красота этих сказок? (Добро побеждает зло).
VI. Заключительное слово учителя:
Богатое, удивительное наследство – свои сказки, оставил нам А. С. Пушкин. Сегодня мы заканчиваем разговор о чудесах, творимых в этом сказочном мире. Но добро, прославляемое Пушкиным в своем творчестве, надеюсь, надолго останется в ваших сердцах, а злу никогда там не найдется места.
Вы хорошо работали на уроке, молодцы! Я надеюсь, что сказки Пушкина навсегда останутся в вашем сердце. Посчитайте количество жетонов и подведём итоги. Кто же лучше знает сказки А.С. Пушкина. Оказывается, что их хорошо знают все!
— А закончить наш урок я хочу стихами Алифиренко.
Люблю я Пушкина творенья,
И это вовсе не секрет.
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было и нет!
С мальства его читаем сказки,
В них жар души, природы краски.
Добро цветёт в них, злоба чахнет.
В них русский дух, в них Русью пахнет!
За Пушкина Руси спасибо
От имени всего народа!
Ведь мы стихи его читаем
Как он писал – без перевода.
детей ждет увлекательное путешествие по сказкам Пушкина, где им пригодится смекалка, ловкость, знания
Содержимое публикации
Путешествие по сказкам А.С. Пушкина «Что за прелесть эти сказки»
для детей старшего дошкольного возраста
Цель: закрепление представлений о сказках А.С. Пушкина
Задачи: 1. Создать условия для узнавания сказок и сказочных персонажей А.С. Пушкина 2. Развивать память, воображение.
3. Прививать любовь к творчеству поэта.
Ведущий: Ребята, вы любите сказки? А хотели бы вы отправиться в увлекательное путешествие по сказкам Александра Сергеевича Пушкина? Для этого надо разделиться на две команды и придумать название.
1 команда «Ученый кот»
2 команда «Золотая рыбка»
За каждое правильно выполненное задание, команда получает по золотой рыбке.
Разминка «Назови сказку правильно» Давайте вспомним названия сказок Пушкина.
1. «Сказка о рыбаке и ….» (рыбке)
2. «Сказка о Золотом …» (петушке)
3. «Сказка о царе….» (Салтане)
4. «Сказка о мертвой …» (царевне и семи богатырях)
5. «Сказка о попе и….» (работнике его Балде)
I конкурс «Вопрос – ответ». Вопросы на знание сказок А. С. Пушкина
За каждый правильный ответ на вопрос команда получает по 1 золотой рыбке. Команды отвечают по очереди.
1. Где жила белочка (в хрустальном доме).
2. В кого превращался князь Гвидон (в комара, муху, шмеля).
3. У кого спрашивал королевич Елисей про царевну (месяц, солнце, ветер).
4. Что просила старуха у золотой рыбки? (корыто, избу, стать: столбовой дворянкой, царицей, владычицей морскою).
5. Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из сказки? (невод)
6. Сколько раз закидывал старик невод? (три)
7. Как золотая рыбка проучила старуху? — (Старуха осталась у разбитого корыта).
8. Из какого материала князь построил белочке дом? (Хрустальный дом).
9. Как выглядела царевна, превратившаяся из лебедя (Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит)
10. О чем каждый раз спрашивала зеркальце царица (О своей красоте)
11. Какой отравленный предмет дала колдунья царевне (Яблоко)
12. Что сделала с волшебным зеркальцем злая царица, когда узнала, что девушка ожила и стала еще красивее? (Разбила)
13. В какой сказке на страже стоит петушок? («Сказка о золотом петушке»)
14. В какой сказке встречается волшебная белочка? («Сказка о царе Салтане»)
15. Кто подарил царю Дадону золотого петушка? (Мудрец)
16. Зачем царю Дадону понадобился золотой петушок? (Чтобы охранять границы его царства)
IIконкурс. Задание – соревнование «Собери орешки»
…Белка песенки поет
Да орешки все грызет,
А орешки не простые,
Все скорлупки золотые,
Ядра – чистый изумруд …
(на столе ведерко с футлярами от киндер яиц, внутри находятся разные бусинки)
Задача детей по очереди добежать до стола, раскрыть орешек, скорлупки сложить в одно ведро, а ядрышки в другое. Команда, которая соберёт больше ядрышек- изумрудов получит 2 золотые рыбки, вторая -1.
IIIконкурс. Из какой сказки отрывок?
За каждый правильный ответ команда получает по 1 рыбке. Команды отвечают по очереди.
1. Три девицы под окном пряли поздно вечерком. («Сказка о царе Салтане…»)
2. «Свет мой, зеркальце! Скажи и всю правду доложи…» («Сказка о спящей царевне и семи богатырях».)
3. «Год, другой проходит мирно. Петушок сидит все смирно». («Сказка о золотом петушке».)
4. «Воротился старик домой. На пороге сидит его старуха, А пред нею разбитое корыто». («Сказка о рыбаке и рыбке»)
5. «В тридевятом царстве, в тридесятом государстве, жил-был славный царь Дадон» («Сказка о золотом петушке».)
6. «Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняешь стаи туч, ты волнуешь сине море, всюду веешь на просторе. Не видал ли где царевны?» («Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)
7.«Море вздуется бурливо,
Закипит, подымет вой
Хлынет на берег пустой
Разольётся в шумном беге
И очутятся на бреге
В чаще, как жар гора,
Тридцать три богатыря». — («Сказка о царе Салтане и сыне его князе Гвидоне и царевне Лебеди»).
8. «Но царевна молодая,
Тихомолком расцветая,
Между тем росла, росла,
Поднялась — и расцвела,
Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого.
И жених сыскался ей,
Королевич Елисей» («Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)
9.«Ветер на море гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
Мимо острова крутого,
Мимо города большого,
Пушки с пристани палят
Кораблю пристать велят». («Сказка о царе Салтане и сыне его князе Гвидоне и царевне Лебеди») .
10. «Петушок с высокой спицы
Стал стеречь его границы» («Сказка о золотом петушке»)
Игра со зрителями «Золотой петушок»
Ребенок одевает шапочку петушка и на одной ноге скачет до препятствия и обратно.
IV конкурс Игра «Волшебный мешочек»
В мешочке находятся предметы из разных сказок А. С. Пушкина. Дети по очереди подходят к сундучку, достают предмет и называют сказку и героя, связанного с этим предметом (зеркало, перо, яблоко, сеть)
За каждый правильный ответ команда получает зол. рыбке.
Игра «Балда и чёртики»
Дети становятся в круг. Ведущий в центре круга с веревкой. Он крутит веревку на уровне ног детей по кругу. Задача детей – перепрыгнуть веревку, не задев её.
Игра – разминка «Кто лишний?» (C командами и со зрителями).
Ведущий: Я буду называть героев из разных сказок, а вы слушайте внимательно. Если герой из сказок Пушкина, то вы должны хлопнуть в ладоши. Если названный герои не относятся к произведениям Пушкина – топнуть ногой. Приготовились…
Чебурашка, братья-богатыри, лиса, Снегурочка, комар, Конек-Горбунок, поп, Колобок, Журавль, Царевна-Лебедь, кот Леопольд, царь Салтан, Карабас-Барабас, сестрица Аленушка, рыбка, князь Гвидон, Баба Яга, Балда, Курочка Ряба.
V конкурс: «Собери картинку»
Ведущий: У вас на столах лежат разрезанные картинки, вам необходимо их собрать и отгадать из какой сказки, изображенный на них герой. Та команда, которая быстрее всех справиться с заданием получит 3 жетона. Вторая команда – 2 жетона.
Пока команды собирают картинки, проводится игра со зрителями
Игра «Угадай-ка» (со зрителями)
1. «Здравствуй, красная девица, будь же ты моя царица
И роди богатыря мне к исходу сентября.
Вы ж, голубушки-сестрицы, выбирайтесь из светлицы,
Поезжайте вслед за мной, вслед за мной и за сестрой:
Будь одна из вас ткачиха, а другая повариха»
(Царь Салтан «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди»)
2. «Дурачина ты, простофиля! Выпросил, дурачина, корыто!
В корыте много ль корысти? Воротись, дурачина, ты к рыбке;
Поклонись ей, выпроси уж избу»
(Старуха «Сказка о рыбаке и рыбке»)
3. «Кири – ку – ку. Царствуй лёжа на боку!»
(Золотой петушок «Сказка о золотом петушке»)
4. «Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море, всюду веешь на просторе,
Не боишься никого, кроме бога одного»
(Королевич Елисей «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)
5. «Буду служить тебе славно, усердно и очень исправно,
В год за три щелчка тебе по лбу.
Есть же мне давай варёную полбу»
(Балда «Сказка о попе и о работнике его Балде)
Игра: «Повторяй за мной» (со всеми)
Показывает движения, дети вместе с ним. Проводится 3 раза, каждый раз ведущий ускоряет темп.
И царица — хохотать,
И плечами пожимать,
И подмигивать глазами,
И прищелкивать перстами,
И вертеться, подбочась,
Гордо в зеркальце глядясь.
Ведущий: Вот и закончилось наше с вами путешествие по сказкам Пушкина. Давайте подсчитаем, сколько жетонов набрала каждая команда (подсчет жетонов). Награждение команды – победителя грамотами. Всем – сладкие призы.
Ребята, вам понравилось наше путешествие по сказкам А.С. Пушкина? Кому что больше всего понравилось и запомнилось? И мне понравилось с вами играть, вы большие молодцы, хорошо знаете сказки А.С. Пушкина и отлично справились со всеми заданиями. До скорой встречи!
Вам также может понравиться:
2 работы
Международный конкурс живописного и декоративного пейзажа «ХУДОЖНИК И ПРИРОДА
»
10 Января – 25 Мая
Конкурсы
8 работ
-192
Международный конкурс авторских изделий прикладного искусства «ВСЕ ГРАНИ ТВОРЧЕСТВА
»
30 Ноября – 30 Ноября
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее
Также вас может заинтересовать
-
Конкурсы по для дошкольников «Фотоотчет «Акция «Дорожная азбука глазами детей»»
Конкурсы для детей -
Конкурсы по для «Проект «От нас не видевших войны»»
Конкурсы для детей -
Конкурсы по для дошкольников ««Лето красное – пора прекрасная»»
Конкурсы для детей -
Конкурсы по для дошкольников «»9 Мая — День Победы»»
Конкурсы для детей -
Конкурсы по для дошкольников «Методическая разработка Детский массаж»
Конкурсы для детей
Литературная викторина «Сказки А.С. Пушкина» ставит своей целью пробудить в детях желание познакомиться с творчеством великого писателя. Читая сказки, ребенок не только погружается в их волшебный мир. Развивается его речевая активность.
Вопросы составлены, как для каждой сказки в отдельности, так и по общей тематике, охватывающей все изученные сказки. К каждому вопросу добавлен в скобках ответ.
Многообразные задания вовлекут школьников в сказочную атмосферу. Дух соревнования не даст скучать никому из участников этого мероприятия.
Викторина, составленная для учеников начальной школы на основе пяти сказок, состоит из вопросов с ответами. Она организована как игра, в которой соревнуются несколько команд.
Соревнуясь между собой, ребята, дают ответы на вопросы, решают тестовые задания. Победителем становится тот, у кого наберется больше всего баллов за правильные ответы.
Викторина составлена для начальной школы (правильные ответы приведены в скобках). Ее можно успешно провести в 1-2 классах, а также и в 3-4 классах, добавив к основным вопросам более сложные. Вопросы, которые рекомендуется использовать только в викторинах для 3-4 классов приведены отдельно.
Содержание
- Задание об авторе сказок
- Викторина по сказке «О рыбаке и рыбке»
- Викторина по сказке «О царе Салтане»
- Викторина по сказке «О мертвой царевне и о семи богатырях»
- Викторина по сказке «О золотом петушке»
- Викторина по сказке «О попе и его работнике Балде»
- Угадай сказку по словам, написанным на листах бумаги.
- Угадай по предмету, из какой сказки он взят?
- Дополнительные вопросы
Задание об авторе сказок
- Вспомнить город, где родился и жил Пушкин (Москва).
- Какое время года ему нравилось больше всего? (осень).
- Рассказывали ли ему в сказки в детском возрасте? (да, няня).
Викторина по сказке «О рыбаке и рыбке»
- Где жили старик со старухой? (на берегу моря).
- Каким был их дом? (землянка).
- Что забрасывал старик в воду, чтоб поймать рыбу? (невод).
- Какую рыбку выловил старик? (золотую).
- Старик отпустил золотую рыбку. Верно ли это утверждение? (да).
- Могла ли золотая рыбка разговаривать? (могла).
- Что просила рыбка, попав в невод? (отпустить ее).
- Что потребовала старуха в первый раз? (новое корыто).
- Какой самый большой выкуп захотела старуха? (стать владычицей морей).
- Как смогла рыбка наказать старуху? (оставила ее со старым корытом).
- Кто это говорит? «Воротись, дурачина, ты к рыбке; Поклонись ей, выпроси уж избу». (старуха).
Дополнительные вопросы, заставляющие детей анализировать и делать выводы.
- Тебе жалко старуху? (нет.Она получила наказание за жадность).
- Чему научила нас сказка? (злой и жадный человек остается в результате ни с чем).
Викторина по сказке «О царе Салтане»
- Сколько девушек увидел царь вечером под окном? (троих).
- Почему царь выбрал в жены третью сестру? (обещала родить наследника).
- Зачем сестры вредили жене царя? (от зависти).
- Кто был посажен в бочку и пущен в океан? (царевна и ее ребенок).
- Как царевна с сыном вышли из бочки? (сын вышиб дно).
- От кого спас Гвидон царевну лебедь? (от коршуна).
- Грызла ли орешки белочка во дворце князя Гвидона? (грызла).
- Куда укусил комар Бабариху? (в глаз).
- Что сияло во лбу у царевны, луна или звезда? (звезда).
- Кто это говорит? «Чем вы, гости, торг ведете? И куда теперь плывете?» (Гвидон).
Дополнительные вопросы, стимулирующие к анализу и выводам.
- Добрые или злые герои победили в сказке? (добрые).
- Является ли зависть хорошим чувством? (нет).
Викторина по сказке «О мертвой царевне и о семи богатырях»
- Какое волшебное свойство зеркальца ? говорить).
- Почему злая царица рассердилась на зеркальце? (оно сообщило, что падчерица ее красивее).
- Где оставила Чернавка царевну? (в лесу).
- Отправился ли королевич искать невесту? (отправился).
- В чьем лесном доме, стала жить девушка? (у семи богатырей).
- Чем отравила царевну мачеха? (яблоком).
- Куда поместили богатыри царевну, когда она уснула? (в гроб из хрусталя).
- Кому удалось пробудить царевну? (королевичу Елисею).
- Что случилось с мачехой в конце сказки? (умерла).
- Чьи это слова? «Ах ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне на зло» (злая царица).
Дополнительные вопросы, стимулирующие детей к анализу и выводам.
- Хорошо ли живется злым и завистливым людям? (плохо).
- С кого не надо брать пример? (с царицы).
Викторина по сказке «О золотом петушке»
- Кто беспокоил царя Додона? (соседи).
- Кто принес во дворец петушка? ( мудрец).
- Какую пользу приносил петушок? (сторожил границу).
- Какую награду хотел мудрец? (исполнить его первую волю).
- Кто прятался в шатре? (шамаханская царица).
- Какая просьба мудреца не понравилась царю? (подарить ему девицу).
- Как петушку удалось наказать царя? (клюнул в темя).
- Кто это сказал? «Петушок мой золотой Будет верный сторож твой» (мудрец).
Дополнительные вопросы, стимулирующие детей к анализу и выводам.
- Надо ли выполнять свои обещания? (надо).
- Последует ли расплата за обман? (да).
Викторина по сказке «О попе и его работнике Балде»
- Где встретились поп и Балда? (на базаре).
- С какой целью пришел поп на базар? (искать работника).
- Сумел ли поп нанять Балду в работники? (сумел).
- На какую оплату за труд договорились поп с Балдой? (три щелбана в лоб попа).
- Хорошо ли работал Балда? (хорошо).
- В каком месте находились черти? (в море).
- Получил ли Балда оброк? (получил).
- Расплатился ли поп с работником? (расплатился).
- Выжил ли поп после щелбанов? (нет).
- Чьи это слова? «Здравствуй, Балда-мужичок; Какой тебе надобен оброк?» (бесенок).
Вопросы к тексту, заставляющие анализировать и делать выводы.
- Считается жадность отрицательной чертой характера? (считается).
- Помогут ли смекалка и ум в любой трудной ситуации? (помогут).
Угадай сказку по словам, написанным на листах бумаги.
- Мудрец, царь, шатер, петушок (Сказка о золотом петушке).
- Зеркальце, яблочко, хрустальный гроб (Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях).
- Царь, бочка, коршун, лебедь, комар, остров (Сказка о царе Салтане).
- Поп, черти, оброк, лоб (Сказка о попе и работнике его Балде).
- Море, рыбка, старуха, корыто (Сказка о рыбаке и рыбке).
Угадай по предмету, из какой сказки он взят?
- Орешек (Сказка о царе Салтане).
- Зеркальце (Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях).
- Рыба (Сказка о рыбаке и рыбке).
- Петух (Сказка о золотом петушке).
Дополнительные вопросы
1.На карточках написаны слова-архаизмы. Нужно подобрать для них слова, которые используются в современной жизни.
- Очи (глаза).
- Уста (губы)
- Перст (палец).
- Старче (старик).
- Чело (лоб).
2. Закончить предложения.
- Белка песенки поет, да орешки все… (грызет).
- Родила царица в ночь не то сына, не то дочь;
Не мышонка, не лягушку, а неведому …(зверюшку).
- Ах, ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне …(назло).
- В третий раз закинул он невод, — Пришел невод с одною…(рыбкой).
3. Задание — тест.Определить правильный ответ.
- Вспомните имя сына царя Салтана?- Елисей, Додон, Гвидон (Гвидон).
- Что попросила старуха от рыбки в первый раз?-дворец, зеркальце, корыто (корыто).
- Сколько богатырей служило царю Гвидону?- 29, 30, 33 (33).
По окончании викторины сделаем активную паузу и попросим ребят показать руками:
- морские волны;
- как гордо ступала по волнам лебедь;
- как Балда крутил веревку в море;
- как старик тянул невод;
- как петушок махал крыльями.
После окончания викторины провести награждение победителей. Можно подарить книги или шоколад с репродукциями сказок Пушкина.
В основе свои сказок Пушкин положил народные сказки, которые слышал от своей няни. Переложенные в стихи, они легко читаются и любимы детьми.
Проведение викторины способствует воспитанию чувства товарищества и соперничества.В игре у детей рождаются положительные эмоциональные эмоции.
С помощью викторины развивается память детей, быстрота мышления. Викторину проводят как веселую познавательную игру.
С пятью сказками Пушкина знакомятся с дети в течение учебного года начальной школы. Ответы на подготовленные вопросы викторины помогут более глубокому усвоению полученных знаний о творчестве талантливого писателя.
( 9 оценок, среднее 5 из 5 )
Цель урока:
Образовательные:
- продолжить знакомство учащихся с биографией и
творчеством А. С. Пушкина; - совершенствовать навык чтения; правильность,
выразительность, беглость, дикцию; - формировать умение логично излагать свои мысли
во время устной речи; - прививать интерес к предмету.
Развивающие:
- развивать устную речь учащихся, формировать
читательскую самостоятельность; - развивать образное и логическое мышление,
воссоздающее творческое воображение детей; - расширять кругозор детей;
- развивать навык словесного рисования;
- обогащать словарный запас учащихся;
- развивать умение анализировать, обобщать,
сопоставлять, и другие логические операции
мышления.
Воспитательные:
- воспитание норм морали и нравственности через
принятие идейной нагрузки художественного
произведения; - воспитание интереса к миру детской
художественной литературы и жизни талантливых
людей; - воспитание усидчивости, взаимоуважения,
взаимовыручки; - воспитывать умение работать дружно,
согласованно с одноклассниками.
Оборудование:
- Компьютер, проектор, экран, магнитофон;
- Портрет А. С. Пушкина;
- Выставка книг А. С. Пушкина.
- Рисунки детей по сказкам А. С. Пушкина
Ход урока
I. Организация детей на занятие.
Приветствие учащихся. Организация рабочего
места.
Ребята, мы с вами на уроках чтения
познакомились со сказками А. С. Пушкина Сегодня у
нас литературная викторина по сказкам. Мы узнаем
, что нового вы узнали и чему научились?
II. Актуализация опорных знаний учащихся. Беседа
об авторе.
Но прежде чем говорить о сказках, давайте
вспомним, что мы узнали о самом авторе.
Когда и где родился А. С. Пушкин?
- В Москве, 6 июня 1799 год
Когда А. Пушкин начал сочинять стихи?
- Он начал сочинять рано, когда был совсем
маленьким.
Кто учил его писать по-русски?
- (Писать по-русски учила его бабушка)
Кто ему рассказывал сказки?
- (Няня Арина Родионовна и дядька Никита)
Учитель: Александр Сергеевич больше любил с
няней разговаривать. Бывало, начнет она сказки
рассказывать, так он и не шелохнется, боится
слово пропустить. На основе этих рассказов он
создал свои сказки, которые вы все знаете.
Назовите их:
- «Сказка о рыбаке и рыбке»
- «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
- «Сказка о царе Салтане:»
- «Сказка о попе и его работнике Балде»
- «Сказка о золотом петушке«
«О чем-то скрипит половица:» О чем-то скрипит
половица, И спице опять не спится, Присев на
кровати, подушки Уже навострили ушки: И сразу
меняются лица, Меняются звуки и краски: Тихонько
скрипит половица, По комнате ходит сказка:
Викторина по сказкам
Вопросы к «Сказке о рыбаке и рыбке»
1. Сколько лет жили старик со старухой у
синего моря? 30 лет и три года
2. Сколько раз кинул старик невод, прежде чем
поймал золотую рыбку? Два раза.
«В третий раз закинул он невод, — Пришел
невод с одною рыбкой».
3. Сколько времени была старуха царицей? . . . .
Две недели. «Вот неделя, другая проходит. . . «
4. Сколько просьб старика выполнила рыбка?
Четыре просьбы (корыто, изба, дворянка, царица).
5. Сколько раз старик ходил к рыбке с
просьбами? Пять раз
6. Что спрашивала у старика рыбка, являясь на
зов, и как он ей отвечал?
- «Что тебе надобно старче?» —
- «Смилуйся государыня рыбка!. . ,»
Вопросы к «Сказке о царе Салтане»
1. В кого превращался князь Гвидон, когда
летал в царство Салтана?
В комара, муху, шмеля
2. От кого князь Гвидон спас царевну Лебедь?
От чародея
3. Кем приходится сватья баба Бобориха царю
Гвидону? Родной бабушкой.
(«А царевич хоть и злится, Старой бабушки
своей». )
4. Как назывался остров на пути в царство
славного Салтана? Остров Буян
5. Назови любимую песню белочки? «Во саду
ли:»
6. Какими словами встречала царевна-лебедь
князя Гвидона у моря?
«Здравствуй, князь ты мой прекрасный! Что ты
тих, как день ненастный? Опечалился чему?»
Вопросы к «Сказке о попе и работнике его
Балде»
1. С каких слов начинается «Сказка о попе:» Жил-был
поп, толоконный лоб
2. Какую плату назначил Балда за свою работу у
попа? «. . . в год затри щелчка полбу. . . «
3. Как попадья учила попа Балду без расплаты
отправить?
«Закажи Балде службу, чтоб стало ему невмочь:
А требуй, чтоб он ее исполнил точь-в-точь».
4. За сколько лет должен был собрать Балда
оброк с чертей?«Лучшего б ненадобно дохода,
Да есть на них недоимки за три года».
5. Кого послал старый бес соревноваться с Балдой
в хитрости? «. . . вышлю к тебе внука».
Физкультминутка для глаз.
Белочка любила делать зарядку для
глаз. Давайте и мы потренируем глазки:
Вопросы к «Сказке о золотом петушке»
1. Какими словами извещал петушок царя Дадона
о том, что опасности возле его царства нет? «Кири-ку-ку.
Царствуй, лежа на боку!»
2. Сколько времени никто не беспокоил царство
Дадона?
«Год, другой проходит мирно; Петушок сидит
все смирно «. (2 года. )
3. Откуда пришла беда в царство Дадона? «Видит,
бьется петушок. Обратившись на восток «.
4. Сколько сыновей было у царя Дадона?
‘Что за страшная картина. ‘ Перед ним его ова
сына Без шеломов и без лат Оба мертвые лежат «.
5. Кто встретил царя Дадона?
«В сарачинской шапке-белой,
Весь как лебедь поседелый,
Старый друг его, скопец» (Мудрец, звездочет. )
6. Как отблагодарил царь Дадон мудреца за
помощь?
Царь хватил его жезлом По лбу; тот упал ничком,
Да и дух вон».
7. Какими словами заканчивается «Сказка о
золотом петушке»?
«Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам
урок».
Вопросы к «Сказке о мёртвой царевне и о семи
богатырях»
1. Какое приданое приготовил царь своей
дочери?
«Семь торговых городов Да сто сорок
теремов». . .
2.
«Раз царевна молодая,
Милых братьев поджидая,
Пряла, сидя под окном. . . «
Почему братьев, ведь она была единственной
дочерью царя?
Потому, что семь богатырей сами назвали ее
сестрицей:
«Коли красная девица, Будь нам милая
сестрица».
3. Кто дал царевне отравленное яблоко?
Чернавка
4. Кличка собаки семи богатырей? Соколка
5. К кому обращался королевич Елисей с просьбой
о помощи?
«Свет наш солнышко. . . «, «Месяц, месяц,
мой дружок. . . «,
«Ветер, ветер! Ты могуч. . . «
6. Зачем пошел королевич Елисей к горе, узнав,
что его невеста умерла?
«. . . пошел к пустому месту, На прекрасную
невесту Посмотреть еще хоть раз».
7. От чего умерла мачеха? «Тут тоска ее взяла.
. . »
Обобщающие вопросы по сказкам
1. Из какой это сказки?
«Выбрал я жену себе, Дочь послушную тебе.
Просим оба разрешенья, Твоего благословенья».
Из «Сказки о царе Салтане»
2. О ком идет речь:
«И, кого ни спросит он Всем вопрос его мудрен;
Кто в глаза ему смеется, Кто скорее отвернется. . .
«?
О Королевиче Елисее.
3. Из какой это сказки:
«Пошел, сел у берега моря;
Там он стал веревку крутить
Да конец ее в море мочить»?
Сказка «О попе и работнике его Балде».
4.
«Вдруг шатер распахнулся. . . и девица,
Вся сияя, как заря,
Тихо встретила царя». Что это за девица?
Шамаханская царица из «Сказки о золотом
петушке».
5. Кем предстала перед стариком старуха:
» В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуга огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки»
Столбовою дворянкой
Физкультминутка
Изобразите:
— Волны на море
— Как князь Гвидон натягивает лук и пускает
стрелу.
— Изобразите лебедь — гордая осанка, красивая
шея. Как лебедь превращается в царевну.
— Как Царевна-лебедь обрызгала Гвидона
— Как Гвидон уменьшился до комара, полетел на
корабль и в щель забился. Садимся за парты,
расправили плечи, продолжим работу.
Конкурсы-задания «По страницам прочитанных
книг»
Задание 1. «Угадайте сказку по иллюстрации»
Задание2. «КТО ОТПРАВИЛ ТЕЛЕГРАММУ?»
1.
— Да вот верёвкой хочу море морщить,
Да вас, проклятье племя, корчить! (Балда)
2.
Вижу я, что тут
Люди добрые живут;
Знать не будет мне обидно! (Молодая царевна)
3.
В кухне злится повариха,
Плачет у станка ткачиха,
И завидуют все мне
Государевой жене. (Третья сестрица)
4.
Подари ты мне девицу,
Шамаханскую царицу! (Мудрец)
Задание 3. «Расшифруй слова и назови, из каких
сказок эти предметы»
АЗРОКЕЛ | 5137426 | ЗЕРКАЛО |
ЫБАРК | 23514 | РЫБКА |
ТЕОШПКУ | 3265174 | ПЕТУШОК |
ЕЛАБК | 23514 | БЕЛКА |
ОМШЕК | 41325 | МЕШОК |
Задание 4. «Узнайте сказку»:
Терем, прялка, солнышко, месяц, свадьба.
Изба, Шатер, звездочет, петушок. Князь, муха, остров, царь, лебедь. |
«Сказка о золотом петушке»
«Сказка о «Сказка о царе Салтане:» «Сказка о рыбаке и рыбке» |
Задание 5. «Узнай, из какой сказки эти строки»:
1.
Негде, в тридевятом царстве,
В тридесятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон.
С молоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело;
Но под старость захотел
Отдохнуть от ратных дел
И покой себе устроить.
Тут соседи беспокоить
Стали старого царя,
Страшный вред ему творя.
Чтоб концы своих владений
Охранять от нападений,
Должен был он содержать
Многочисленную рать.
Воеводы не дремали,
Но никак не успевали:
Ждут, бывало, с юга, глядь, —
Ан с востока лезет рать.
Справят здесь, — лихие гости
Идут от моря. Со злости
Инда плакал царь Дадон,
Инда забывал и сон.
Что и жизнь в такой тревоге!
Вот он с просьбой о помоге
Обратился к мудрецу,
Звездочету и скопцу.
Шлет за ним гонца с поклоном.Вот мудрец перед Дадоном
Стал и вынул из мешка
Золотого петушка.
«Посади ты эту птицу, —
Молвил он царю, — на спицу;
Петушок мой золотой
Будет верный сторож твой:
Коль кругом всё будет мирно,
Так сидеть он будет смирно;
Но лишь чуть со стороны
Ожидать тебе войны,
Иль набега силы бранной,
Иль другой беды незваной,
Вмиг тогда мой петушок
Приподымет гребешок,
Закричит и встрепенется
И в то место обернется».
Царь скопца благодарит,
Горы золота сулит.
«За такое одолженье, —
Говорит он в восхищенье, —
Волю первую твою
Я исполню, как мою».Петушок с высокой спицы
Стал стеречь его границы.
Чуть опасность где видна,
Верный сторож как со сна
Шевельнется, встрепенется,
К той сторонке обернется
(«Сказка о золотом петушке»)
2.
Под святыми стол дубовый,
Печь с лежанкой изразцовой.
Видит девица, что тут
Люди добрые живут;
Знать, не будет ей обидно.
Никого меж тем не видно.
Дом царевна обошла,
Всё порядком убрала,
Засветила Богу свечку,
Затопила жарко печку,
На полати взобралась
И тихонько улеглась.
Час обеда приближался,
Топот по двору раздался:
Входят семь богатырей,
Семь румяных усачей. Старший молвил: «Что за
диво! Всё так чисто и красиво. Кто-то терем
прибирал. Да хозяев поджидал. Кто же? Выдь и
покажися, С нами честно подружися. Коль ты старый
человек, Дядей будешь нам навек. Коли парень ты
румяный, Братец будешь нам названый. Коль
старушка, будь нам мать, Так и станем величать.
Коли красная девица, Будь нам милая сестрица».
(«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)
3.
Жил-был поп,
Толоконный лоб.
Пошёл поп по базару
Посмотреть кой-какого товару.
Навстречу ему Балда
Идёт, сам не зная куда
«Что, батька, так рано поднялся?
Чего ты взыскался?»
Поп ему в ответ: «Нужен мне работник»
Повар, конюх и плотник.
А где найти мне такого
Служителя не слишком дорогого?»
Балда говорит:
«Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелка тебе по лбу,
Есть же мне давай варёную полбу».
(«Сказка о попе и о работнике его Балде»)
Инсценирование учащимися отрывка из сказки о
«Царе Салтане»
Снова князь у моря ходит,
С синя моря глаз не сводит;
Глядь — поверх текучих вод
Лебедь белая плывет.
«Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
Что ж ты тих, как день ненастный?
Опечалился чему?» —
Говорит она ему.
Князь Гвидон ей отвечает:
«Грусть-тоска меня съедает;
Чудо чудное завесть
Мне б хотелось. Где-то есть
Ель в лесу, под елью белка;
Диво, право, не безделка —
Белка песенки поет,
Да орешки всё грызет,
А орешки не простые,
Всё скорлупки золотые,
Ядра — чистый изумруд;
Но, быть может, люди врут».
Князю лебедь отвечает:
«Свет о белке правду бает;
Это чудо знаю я;
Полно, князь, душа моя,
Не печалься; рада службу
Оказать тебе я в дружбу».
С ободренною душой
Князь пошел себе домой;
Лишь ступил на двор широкий —
Что ж? под елкою высокой,
Видит, белочка при всех
Золотой грызет орех,
Изумрудец вынимает,
А скорлупку собирает,
Кучки равные кладет
И с присвисточкой поет
При честном при всем народе:
Во саду ли, в огороде.
Изумился князь Гвидон.
«Ну, спасибо, — молвил он, —
Ай да лебедь — дай ей боже,
Что и мне, веселье то же».
Князь для белочки потом
Выстроил хрустальный дом,
Караул к нему приставил
И притом дьяка заставил
Строгий счет орехам весть.
Князю прибыль, белке честь.
Задание 6. «Соотнеси предметы с названием
сказки»
Задание 7. Письменная работа с карточками.
Подведение итогов урока.
Что нового вы открыли для себя на уроке? Что
запомнилось?
Учитель: В сказках говорится о бедных и
богатых. В них высмеивается лень, жадность
богатых и скупость, прославляется ум, смекалка
простых людей! В сказках всегда побеждает добро.
Молодцы! Вы сегодня отлично потрудились,
спасибо.
Читайте Пушкина, друзья!
Читайте сказки!
И будет жизнь тогда полна
Тепла и ласки.Читайте Пушкина, друзья! —
Вот вам подсказка!
И пронесете сквозь года
Вы радость сказки!
Литература
- Климанова Л. Ф. и др. «Родная речь» 4 класс,
часть 1. М. , «просвещение» 2006г. - Козлова М. А. «Я иду на урок в начальную школу»
часть1, Книга для учителя. М. , «Первое сентября»
2000г. - Романовская З. И. «Живое слово» 1,2 часть. , 3
класс, М. , — Астрель» 2003г
Карточки для учащихся (работа по вариантам)
I вариант.
1.
Из каких сказок Пушкина эти слова? Напишите
название сказки.Тут соседи беспокоить
Стали старого царя,
Страшный вред ему творя. ________________________
Вкруг ее стоит грозная стража,
На плечах топорики держат.
Как увидел старик, — испугался!_____________________
2.
Продолжить строчки:
«Кабы я была царица, —
Говорит ее сестрица, —
_________________________________
3. Что приговаривал Балда, когда расплачивался
за работу у попа?
_________________________________
4. Как звали девушку-служанку из «Сказки о
мертвой царевне и семи богатырях»?
_________________________________
5. Какие просьбы старика исполнила рыбка?
_________________________________
II вариант.
1. Из каких сказок Пушкина эти слова? Напишите
название сказки.
Крепко связаны ей локти;
Попадется зверю в когти,
Меньше будет ей терпеть,
Легче будет умереть.__________________________________
Мать с младенцем спасена;
Землю чувствует она.___________________________________
2. Продолжить строчки:
«Отпусти ты, старче, меня в море,
Дорогой____________________________
3. За какую плату согласился работать Балда?
___________________________________
4. Что кричал петушок из «Сказки о золотом
петушке», когда видел опасность?
___________________________________
5. С какими словами обращалась к зеркальцу
царица из «Сказки о мертвой царевне и семи
богатырях»?
___________________________________