Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №232
Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
|
ПРИНЯТО Школьным методическим объединением учителей начальных классов от « » ___________ 2021 г. Протокол № _____ Председатель ШМО __________ /И.И. Масло/ |
УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СОШ №232 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга ______________Н.А. Прокофьева Приказ № 126 « 6 » октября 2021 г. |
Положение
о проведении школьной викторины
«По страницам Е.И.Чарушина»
Школьная викторина, приуроченная к 120 со дня рождения Евгения Ивановича Чарушина – мероприятие по литературному чтению среди воспитанников начальных классов ГБОУ СОШ № 232 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга.
1. Цель конкурса
1.1. Создание школьного проекта, направленного на популяризацию творчества Е.И.Чарушина.
2. Задачи конкурса
2.1. Повысить интерес детей к чтению.
2.2. Расширить читательский кругозор детей.
2.3. Возродить традиции семейного чтения.
2.4. Повысить общественный интерес к библиотекам.
2.5. Поддержать талантливых детей.
2.6. Развивать у детей осмысленное прочтение художественных текстов посредством выразительного чтения.
3. Организация викторины
3.1. Организатором конкурса и ответственным за проведение является председатель ШМО Масло И.И.
3.2. Руководство организацией и проведением конкурса осуществляет администрация ГБОУ СОШ № 232
4. Участие в викторине
4.1. К участию в конкурсе приглашаются учащиеся начальных классов ГБОУ СОШ № 232 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга.
4.2. Участие ребенка в конкурсе осуществляется через его законного представителя (родителя, усыновителя, опекуна, попечителя) или учителя начальных классов.
4.3. Участие в конкурсе означает, что участник (законный представитель ребёнка, учитель начальных классов) ознакомился и согласился с правилами его проведения.
5. Викторина проводится по следующим номинациям:
– учащиеся первых классов;
– учащиеся вторых классов;
– учащиеся третьих;
— учащиеся четвёртых классов;
6. Время и сроки проведения викторины
6.1. Викторина проводится с 15 ноября 2020 года по 19 ноября 2021 года.
7. Порядок проведения викторины
7.1. Для проведения викторины и конкурса рисунков формируется жюри, в состав которого входят учителя начальных классов ГБОУ СОШ № 232
7.2 Критерии оценки
Викторина:
1 – закрытые вопросы с одним выбором и простые открытые вопросы оцениваются в 1 балл;
2 – открытые вопросы более сложного содержательного уровня оцениваются в 2 балла;
3 – вопросы повышенного уровня сложности оцениваются в 3 балла.
Конкурс рисунков:
— оригинальность, наличие художественного замысла — 2б
— сложность техники исполнения — 2 балла;
— эстетичность работы, аккуратность исполнения — 2 балла;
8. Подведение итогов конкурса
8.1 Результаты объявляются 25 ноября 2021 года.
8.2 Победители награждаются дипломами.
Приложение 1
Викторина 1 класс
- Какой лесной зверь родственник собаке, в честь него назван один из рассказов Е. Чарушина? («Волчишко»)
- Остался ли этот зверёк жить у человека?( нет, убежал)
- Кто спрятался от охотника в сапоги?
А ежата
Б лисята
В зайчата
- Кто в зоосаду умер от конфеты? (олененок)
- Как звали маленького героя рассказов Чарушина «Про зайчат»? (Никита)
- Кто выкормил зайчат в рассказе «Про зайчат»? (кошка)
- Какой зверь «..на крыльце в снегу ходил , по ступенькам следы, и на крыльце следы, и в саду следы» оставлял? (кролик)
- Как Катя пыталась узнать, что за зверь приходит к дому?
А подсматривала в окно
Б оставляла на крыльце разную еду
В сидела за домом и ждала
- Как определить щенка-охотника?
А Рычит и со всеми лезет драться
Б Лезет ко всем, только не дерется, а лижется
В Спрятать палочку, и если он будет обнюхивать все, будет искать
- Кого Томка испугался на первой охоте? (корова)
- Какая любимая игрушка была у Томки?
А Мяч
Б Косточка
В Палочка
- С помощью чего Томка научился плавать? (Увидел в воде мяч — и поплыл за ним).
- Кто поехал на Томке ругая его? (курица)
- Определи по описанию кто это: «Вылез из своей сухой норы. Сонный ещё. Сопатый, мохнатый, подслеповатый. Он всю зиму спал, как медведь. Шерсть у него на боках свалялась… Пошёл на охоту — лягушек ловить, под корнями во мху жуков искать. Поест, попьёт, почавкает — да тем же ходом обратно к себе на квартиру, в сухую свою нору.» (барсук)
- Определи по описанию кто это: « В тёмном лесу, у лесной тропинки, залёг зверь…ростом с большую собаку. Хвост короткий, уши с кисточками, шкура в пятнышках. Лежит на толстом суку и ждёт. Не ходи под этим деревом — попадёшь в когти.» (рысь)
- Определи по описанию кто это: « Проснулся на болоте, на моховой кочке, клювом пригладил перья и закурлыкал во весь голос. Полетел на горох — горошку поклевать. Поел, на речку слетал, напился, в чистую воду посмотрелся — до чего хорош! Ноги длинные, шея тонкая, сам весь серый. Расправил крылья и ногами стал притопывать, приплясывать, приседать, вертеться, в воду глядеться.» (журавль)
Список произведений
1 класс
«Что за зверь?», « Про зайчат», рассказы «Про Томку», рассказы «Зверята», рассказы «В лесу»
Викторина 2 класс
- Назови имя и отчество Чарушина. (Евгений Иванович)
- Продолжите фразу: Евгений Чарушин был не только писателем, но и ……..(Художником)
- Какой лесной зверь (родственник собаке), в честь него назван один из рассказов Е. Чарушина? («Волчишко»)
- В чем человек принёс его в город? (В мешке)
- Остался ли этот зверёк жить у человека?( нет, убежал)
- Куда спрятались лисята из одноименного рассказа? (Залезли в сапог)
- Кто в зоосаду умер от конфеты? (олененок)
- Как звали маленького героя рассказов Чарушина «Про зайчат»? (Никита)
- Кто выкормил зайчат в рассказе «Про зайчат»? (кошка)
- Какой зверь «..на крыльце в снегу ходил , по ступенькам следы, и на крыльце следы, и в саду следы» оставлял? (кролик)
- Как поймали этого зверя?(Сделали западню)
- Как Катя пыталась узнать, что за зверь приходит к дому?
А подсматривала в окно
Б оставляла на крыльце разную еду
В сидела за домом и ждала
- Как определить щенка-охотника?
А Рычит и со всеми лезет драться
Б Лезет ко всем, только не дерется, а лижется
В Спрятать палочку, и если он будет обнюхивать все, будет искать
- Кого Томка испугался на первой охоте? (коровы)
- Какая любимая игрушка была у Томки? (мяч)
- С помощью чего Томка научился плавать? (Увидел в воде мяч — и поплыл за ним).
- Кто поехал на Томке ругая его? (курица)
- В каком рассказе Е. Чарушина мальчики Шура и Петя были испуганы шумом за дверью? Что за шумный гость это был? (Еж. «Страшный рассказ»)
- Из какого рассказа Е.Чарушина этот отрывок? « …Надо посадить птицу в маленькую клетку и обязательно прикрыть платком, чтобы птица не развлекалась. А потом, не торопясь, ровным голосом повторять одну и ту же фразу — раз двадцать, а то и тридцать. После урока надо птицу угостить чем-нибудь вкусным и выпустить в большую клетку, где она всегда живёт. Вот и вся премудрость.» ( Яшка)
- Кто такой Яшка? (ворон)
- Что он просил? (горошку)
Список произведений
2 класс
«Что за зверь?», « Про зайчат», рассказы «Про Томку», рассказы «Зверята», «Яшка», «Страшный рассказ».
Викторина 3 — 4 класс
- Назови имя и отчество Чарушина. (Евгений Иванович)
- Продолжите фразу: Евгений Чарушин был не только писателем, но и ……..(Художником)
- Маленький герой рассказа Чарушина «Про зайчат»? (Никита)
- Кто выкормил зайчат в этом рассказе? (кошка)
- Как определить щенка-охотника? (Спрятать палочку, и если он будет обнюхивать все, будет искать-он будет настоящим охотником)
- Кого Томка испугался на первой охоте? (Он испугался коровы)
- Какая любимая игрушка была у Томки? (мяч)
- Как Томка научился плавать? (Увидел в воде мяч — и поплыл за ним).
- Кто поехал на Томке ругая его? (курица)
- От кого бежал во сне Томка? ( Убегал от козы)
- Какой лесной зверь (родственник собаке), в честь него назван один из рассказов Е. Чарушина? («Волчишко»)
- В чем человек принёс его в город? (В мешке)
- Остался ли этот зверёк жить у человека?( Нет, он убежал)
- Куда спрятались лисята из одноименного рассказа? (Залезли в сапог)
- Кто в зоосаду умер от конфеты? (Оленёнок)
- Какой зверь «..на крыльце в снегу ходил , по ступенькам следы, и на крыльце следы, и в саду следы» оставлял? (кролик)
- Как поймали этого зверя? (Сделали западню)
- Как Катя пыталась узнать, что за зверь приходит к дому? (Катя оставляла на крыльце разную еду и наблюдала).
- В каком рассказе Е. Чарушина мальчики Шура и Петя были испуганы шумом за дверью? Что за шумный гость это был? (Еж. «Страшный рассказ»)
- Из какого рассказа Е.Чарушина этот отрывок? « …Надо посадить птицу в маленькую клетку и обязательно прикрыть платком, чтобы птица не развлекалась. А потом, не торопясь, ровным голосом повторять одну и ту же фразу — раз двадцать, а то и тридцать. После урока надо птицу угостить чем-нибудь вкусным и выпустить в большую клетку, где она всегда живёт. Вот и вся премудрость.» (Яшка)
- Кто такой Яшка? (ворон)
- Что он просил? (горошку)
- Из какого рассказа Е.Чарушина этот отрывок? «…Принесли мне как-то в маленькой клетке несколько певчих птиц. Щеглы, канарейки.«Куда, — думаю, — мне их деть, чего с ними делать?»Выпустить на волю — на дворе вьюжно-морозно. В клетке — тоже не годится. Поставил я в уголке ёлку. Закрыл мебель бумажками, чтобы не пачкали, и… делайте, что хотите. Только не мешайте мне работать». (Пунька и птицы)
- Из какого рассказа Е.Чарушина этот отрывок? «…И вот видит: выбежали из лесу разом двое. Лиса и собака. Собака лает и повизгивает. И бегут они по белому снегу рядышком. Как настоящие приятели — плечо к плечу. Вместе кочки перескакивают, друг на друга смотрят и будто улыбаются.» (Друзья)
- Как звали щенка из этого рассказа и почему? (Огарок, потому что он был весь рыжий, будто огонь)
- Как звали лисёнка и почему? ( Васькой, как кота: он лаял тоненьким голоском — будто мяукал.)
- Кто это? «Что плохо лежит — она тут как тут. Птичье гнездо приметит — яйца расклюёт, птенцов нелётных съест. И зверю несладко от неё: не даёт укрыться от врагов. Всем рассказывает, где кто прячется.» (Сорока)
- Из какого рассказа Е.Чарушина этот отрывок? «…Он вытащил из кармана крохотную бумажную ленточку из тонкой папиросной бумажки и написал на ней: «Позвоните по телефону 5-55-06, передайте: «Маме надо взять на дачу Васин велосипед». Потом вложил это письмо в какую-то блестящую маленькую трубочку, открыл свою корзинку.» («Удивительный почтальон».)
- Кто помог передать послание маме Васи? (почтовый голубь)
- Как называется жанр изобразительного искусства, в котором работал Евгений Чарушин? (анималистический)
Список произведений
3-4 класс
«Что за зверь?», « Про зайчат», рассказы «Про Томку», рассказы «Зверята», «Яшка», «Страшный рассказ», «Пунька и птицы», «Волчишко», «Друзья», «Удивительный почтальон», «Сорока».
Приложение 2
Итоговая таблица
конкурса
«По страницам Е.И. Чарушина»
Викторина
|
1 класс |
|
|
1 место |
|
|
2 место |
|
|
3 место |
|
|
2 класс |
|
|
1 место |
|
|
2 место |
|
|
3 место |
|
|
3 класс |
|
|
1 место |
|
|
2 место |
|
|
3 место |
|
|
4 класс |
|
|
1 место |
|
|
2 место |
|
|
3 место |
Викторина с ответами по рассказам Евгения Чарушина для младших школьников.
По рассказу «Про Томку».
1.Почему Томка в первый раз выскочил из воды?
(Видно он дышать в воде вздумал-вода попала ему в нос, да в рот. Он и выскочил)
2. Какая любимая игрушка была у Томки?
(Мячик)
3.Как Томка поплыл в первый раз?
(Побежал в воду за мячом и не заметил как поплыл)
4.Кого Томка испугался на первой охоте?
(Он испугался коровы)
5.С кем Томка во сне хотел подраться?
(Он хотел подраться с медведем)
6.Кто забрался Томке на спину и поехал на нем?
(Курица)
7.Кто стал играть с Томкой в больного?
(Мальчик Никита)
8.Как повел себя Томка, когда Никита стал его слушать?
(Он схватил Никиту за ухо)
9.Что Томка сделал с зубной щеткой, которой ему стали чистить зубы?
(Он утащил ее и разгрыз на мелкие кусочки)
«Из какого рассказа Е. Чарушина этот отрывок?»
-
«…Выпал первый снег, и всё кругом стало белым. Деревья белые, земля белая, и крыши, и крыльцо, и ступеньки на крыльце — всё покрылось снегом. Девочке Кате захотелось по снежку погулять. Вот она вышла на крыльцо, хочет по ступенькам спуститься в сад и вдруг видит: на крыльце в снегу какие-то ямки. Какой-то зверёк ходил по снегу. И по ступенькам следы, и на крыльце следы, и в саду следы.» (Что за зверь?)
Кто это был? (Кролик)
-
«…Надо посадить птицу в маленькую клетку и обязательно прикрыть платком, чтобы птица не развлекалась. А потом, не торопясь, ровным голосом повторять одну и ту же фразу — раз двадцать, а то и тридцать. После урока надо птицу угостить чем-нибудь вкусным и выпустить в большую клетку, где она всегда живёт. Вот и вся премудрость.» (Яшка)
Что просил ворон? (Горошку)
-
«…Принесли мне как-то в маленькой клетке несколько певчих птиц. Щеглы, канарейки. «Куда, – думаю, – мне их деть, чего с ними делать?» Выпустить на волю – на дворе вьюжно-морозно. В клетке – тоже не годится. Поставил я в уголке ёлку. Закрыл мебель бумажками, чтобы не пачкали, и… делайте, что хотите. Только не мешайте мне работать». (Пунька и птицы)
-
«…И вот видит: выбежали из лесу разом двое. Лиса и собака. Собака лает и повизгивает. И бегут они по белому снегу рядышком. Как настоящие приятели – плечо к плечу. Вместе кочки перескакивают, друг на друга смотрят и будто улыбаются.» (Друзья)
ПО РАССКАЗУ ЧАРУШИНА «КАБАН» 1.Чем парнишка подгонял кабанов?
Прутиком
2.Почему кабаны не напали на героя?
Потому что они были ручными
3.Кем был Серёжка?
Оленем
4.Куда решил забраться герой рассказа, чтобы спастись от кабанов?
На загородку оленя
5.Почему рассказчик испугался кабанов?
Потому что они не были ограждены
Разделы:
Литература
Ключевые слова:
викторина,
Е.И.Чарушин
- Дата рождения Е.И.Чарушина. (11.11.1901)
- Кто привил любовь к природе Е.И.Чарушину? (родители, в основном мама)
- Кто иллюстрировал книги писателя? (сам)
- Назовите первое произведение Е.И.Чарушина. (Щур)
- Основная профессия Е.И.Чарушина. (художник)
- Что случилось с волчонком в конце рассказа «Волчишко»? (убежал в лес к маме-волчице)
- Как медвежата попали в зоопарк из рассказа «Медвежата»? (охотники убили медведицу и продали медвежат в зоопарк)
- Что кушали медвежата в зоопарке из рассказа «Медвежата»? (молоко и молочную кашу)
- Кто такие олешки из рассказа «Олешки»? (детеныши оленей Муджак)
- Лисичка зимой мышкует, что это означает из рассказа «Лиса»? (ловит мышей)
- Чем питаются медведица и медвежата из рассказа «Медведица и медвежата»? (жирными жуками, корешками, ягодами, дичью)
- Почему мальчик Никита назвал воробья ненастоящим из рассказа «Воробей»? (воробей был маленький)
- Кто научил воробушку летать из рассказа «Воробей»? (мальчик Никита)
- Почему Тюпу назвали так из рассказа «Почему Тюпу прозвали Тюпой»? (он издавал звук тюп-тюп)
- Кто такой Тюпа? (котенок)
- Маленькие лисята спрятались от охотника у него в комнате, куда? Рассказ «Лисята». (в сапоги)
- Как выбрали Томку и кто он? Рассказ «Томка». (Щенок, он первый нашел спрятанную деревяшку)
- Как кошка Маруська вернулась к своему хозяину? Рассказ «Кошка Маруська (в лесу прыгнула на голову хозяина)
- Как добывал себе рыбу кот Епифан? (лежа на бревне, ловил лапой)
- Что делали медвежата на крыше дома? Рассказ «Мишки» (разбирали печную трубу и спускали кирпичи вниз)
3.02.2022
ВИКТОРИНА ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ Е. И. ЧАРУШИНА
Автор — составитель: Григорьева Ирина Евгеньевна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Станция юннатов» г. Вязьмы Смоленской области.
1. Что можно узнать из рассказов Е.И.Чарушина?
(Можно узнать много интересного о животных, их повадках, поведении и образе жизни)
-
Как называется художник, который рисует животных?
(Анималист)
-
Кто является любимыми героями рассказов Е.Чарушина?
(Детеныши животных)
-
В каком рассказе мальчики Шура и Петя были испуганы шумом за дверью? Кто напугал детей?
(«Страшный рассказ». Ёж)
-
Назовите два слова, которым научился скворец Ани из рассказа «Захочешь есть — говорить научишься».
(«Кушать!» и «злодей!»)
-
Назовите зверька, который котлетки не любит, косточкой из супа тоже не интересуется, из рассказа «Что за зверь?»
(Кролик.)
-
Назовите породу собаки, мертвой хваткой схватившей квартирного вора, из рассказа «Верный Трой».
(Бульдог.)
-
С кем Женя полчаса упражнялся выговаривать букву «р» в рассказе «Как мальчик Женя научился говорить букву «р»?
(С вороной.)
-
Как звали кота из рассказов писателя, который умел ловить рыбу?
(Кот Епифан)
-
Куда спрятались два маленьких шустрых лисенка из рассказа «Лисята»?
(В охотничьи сапоги.)
-
Кто Томке спать мешал в рассказе «Томка испугался»?
(Шмель.)
-
Чьи яйца высиживала ворона из рассказа «Хитрая мама»
(Куриные)
-
Любимая игрушка Томки из рассказа «Как Томка научился плавать».
(Мячик.)
-
Кто накормил зайчат в рассказе «Про зайчат»?
(Кошка)
-
Как называется первый рассказ Е. Чарушина?
(Щур)
-
Как ловил рыбу медведь-рыбак?
(Достает лапами, прикусывает, садится на камень, а когда встает, то рыбу уносит
течением)
17.Почему охотник выбрал из всех щенков Томку?
(Он искал деревяшку, которую охотник от него спрятал)
18. Почему Тюпа не ловит птиц?
(Его клюнул дрозд)
19. На кого охотился Никита-охотник?
(Деревянный тигр, резиновый крокодил, тряпичный слон, змея из веревки и птицы)
20. Послушайте отрывки из рассказов и скажите, о каких животных идёт речь:
* Это были шустрые и беспокойные зверки. Днём они спали под кроватью, а к ночи просыпались и поднимали возню – носились по всей комнате до самого утра. (Лисята)
* Поймал его человек, сунул в мешок и привёз в город. Посреди комнаты мешок положил. Долго не шевелился мешок. (Волчишко)
* Говорить их учат так. Надо посадить птицу в маленькую клетку и обязательно прикрыть платком, чтобы птица не развлекалась. А потом, не торопясь, ровным голосом повторять одну и туже фразу – раз двадцать, а то и тридцать. (Ворон Яшка)
* Когда он удивляется или увидит непонятное и интересное, двигает губами, тюпает: «Тюп-тюп-тюп…» (Котёнок Тюпа).
* Щенок начал искать. Других щенят всех обнюхал – не у них ли деревяшка. Нет, не нашёл. Ленивый спит, злой рычит, незлой злого лижет – уговаривает не сердиться. (Томка)