- Главная
- Игры
- Викторины
- Познавательные викторины
- Викторины по литературе
- Викторины по литературным формам
- Викторины по сказкам, легендам и мифам
- Викторины по сказкам писателей разных стран
- Викторины по сказкам зарубежных писателей
- Викторины по сказкам датских писателей
- Викторины по сказкам Андерсена
- Викторины по сказке «Русалочка»
Викторина по сказке «Русалочка» поможет закрепить пройденный материал.
Вопросы с ответами, подобранные нами для викторины, рассчитаны на учащихся начальных классов.
Прочитав сказку, вы можете пройти викторину одним из трёх способов:
- В режиме «Играть» — вопросы будут появляться один за другим
- В режиме «Тест по сказке» — все вопросы на одной странице (смотрите ниже)
- Распечатав все вопросы и заполняя опросник (хорошо подходит для проведения викторины в классе)
Выбрав правильный на ваш взгляд вариант ответа, жмите на кнопку «Проверить». Если хотите сразу увидеть правильные ответы, ищите под вопросами ссылку «Посмотреть правильные ответы»
1.
Где жила русалочка со своими сёстрами, отцом и бабушкой?
2.
Кто заправлял хозяйством во дворце морского царя?
Сам морской царь
Мама русалочек
Бабушка русалочек
Старшая из сестёр
3.
Кто в подводном мире, где жили русалочки, был вместо птичек?
Морские коньки
Рыбки
Устрицы
4.
В каком возрасте русалочке в первый раз позволяют всплыть на поверхность?
В 15 лет
В 16 лет
В 18 лет
5.
Что увидела младшая из русалочек, впервые поднявшаяся на поверхность моря?
Играющих дельфинов
Прекрасный город
Корабль, на котором плыл принц
6.
В каком случае русалочка может обрести бессмертную душу?
Если превратится в пену
Если убьет принца
Если ее полюбит человек
7.
Кто спас тонувшего принца?
Сёстры русалочки
Морской царь
Русалочка
Девушка из монастыря
8.
Кого попросила русалочка дать ей ноги вместо хвоста?
Морскую ведьму
Своего отца
Свою бабушку
Морскую фею
9.
Чем расплатилась морская принцесса за возможность ходить по земле?
Несметными богатствами
Своей красотой
Своим чудесным голосом
Своими прекрасными волосами
10.
Что станет с русалочкой, если принц не женится на ней?
Она вернется к своим сёстрам и отцу и не сможет видеть принца
Ее сердце разорвется и она превратится в морскую пену, не получив бессмертной души
Ей придется отдать ведьме свою красоту и свои длинные прекрасные волосы
11.
Почему принц не женился на русалочке?
Он встретил ту, о которой он думал, что она его спасла
Русалочка ему не понравилась
Родители принца были против такой женитьбы
12.
Что сделали сёстры, чтобы спасти русалочку?
Отдали ведьме свои голоса
Отдали ведьме свои волосы
Убили принца
13.
Что дала русалочкам морская ведьма, чтобы они смогли спасти сестру?
Нож
Зелье
Волшебную палочку
14.
Что должна была сделать русалочка, чтобы не превратиться в пену и вернуться домой во дворец морского царя?
Прыгнуть за борт корабля
Убить жену принца
Убить принца
Отнять у ведьмы свой голос
15.
Кем стала русалочка после смерти?
Ангелом
Дочерью воздуха
Привидением
Подпишитесь на нас в ВКонтакте, чтобы не пропускать наши новинки.
Русалочка
1. Кто живёт на дне глубокого моря?
А. акулы Б. морское чудище В. подводный народ
2. Что растёт на дне глубокого моря?
А. невиданные деревья и цветы Б. колючки В. красивые лилии
3. Что стоит в самом глубоком месте?
А. замок морского дракона Б. дворец морского царя В. избушка ведьмы
4. Кто заправлял хозяйством морского царя?
А. любимая жена Б. старуха мать В. старший сын
5. Сколько дочерей было у морского царя?
А. 3 Б. 8 В. 6
6. Сколько лет должно исполниться русалочке, чтобы ей разрешили всплыть на поверхность?
А. 15 Б. 18 В. 16
7. Что надела бабушка на голову русалочке?
А. корону из белого золота Б. венок из белых лилий В. диадему
8. Что увидела русалочка, когда поднялась на поверхность первый раз?
А. утренний рассвет Б. чудесный остров В. трёхмачтовый корабль
9. Что случилось с кораблём принца?
А.развалился во время бури Б. сел на мель В. причалил к берегу
10. Какова продолжительность жизни подводного народа?
А. 600 лет Б. 100 лет В. 300 лет
11. Какие две подпорки должны иметь люди, чтобы быть красивыми, по мнению бабушки?
А. костыли Б. ноги В. лыжные палки
12. Как назвал принц русалочку?
А. немой найдёныш с голубыми глазами
Б. немой найдёныш с говорящими глазами
В. немой найдёныш с грустными глазами
13. Что сделали сёстры русалочки, чтобы её спасти?
А. отдали свои волосы Б. отдали свои сердца В. отдали свои глаза
14. Что произошло с русалочкой?
А. вернулась домой
Б. превратилась в ведьму
В. стала дочерью воздуха
Русалочка
1. Кто живёт на дне глубокого моря?
А. акулы Б. морское чудище В. подводный народ
2. Что растёт на дне глубокого моря?
А. невиданные деревья и цветы Б. колючки В. красивые лилии
3. Что стоит в самом глубоком месте?
А. замок морского дракона Б. дворец морского царя В. избушка ведьмы
4. Кто заправлял хозяйством морского царя?
А. любимая жена Б. старуха мать В. старший сын
5. Сколько дочерей было у морского царя?
А. 3 Б. 8 В. 6
6. Сколько лет должно исполниться русалочке, чтобы ей разрешили всплыть на поверхность?
А. 15 Б. 18 В. 16
7. Что надела бабушка на голову русалочке?
А. корону из белого золота Б. венок из белых лилий В. диадему
8. Что увидела русалочка, когда поднялась на поверхность первый раз?
А. утренний рассвет Б. чудесный остров В. трёхмачтовый корабль
9. Что случилось с кораблём принца?
А.развалился во время бури Б. сел на мель В. причалил к берегу
10. Какова продолжительность жизни подводного народа?
А. 600 лет Б. 100 лет В. 300 лет
11. Какие две подпорки должны иметь люди, чтобы быть красивыми, по мнению бабушки?
А. костыли Б. ноги В. лыжные палки
12. Как назвал принц русалочку?
А. немой найдёныш с голубыми глазами
Б. немой найдёныш с говорящими глазами
В. немой найдёныш с грустными глазами
13. Что сделали сёстры русалочки, чтобы её спасти?
А. отдали свои волосы Б. отдали свои сердца В. отдали свои глаза
14. Что произошло с русалочкой?
А. вернулась домой
Б. превратилась в ведьму
В. стала дочерью воздуха
Ответы: 1. В 2. А 3. Б 4. Б 5. В 6. А 7. Б 8. В 9. А 10. В 11. Б 12. Б 13. А 14. В
Перейти к содержанию
Сайт для развития и хорошего настроения
Сайт для развития и хорошего настроения
Тест по сказке «Русалочка» (Ганс Андерсен)
Данный тест поможет вам понять, насколько хорошо и внимательно была прочитана сказка. А после теста вы узнаете правильные ответы на вопросы.
Тест по сказке «Русалочка» содержит 20 вопросов, в каждом из них по 3 варианта ответов. Желаем удачи!
1. Где располагался дворец морского царя?
На самом дне моря
В самой гуще зарослей
На самом высоком морском холме
2. Сколько дочерей было у царя?
Шестеро
Пятеро
Семеро
3. Что больше всего любила русалочка – самая младшая из принцесс?
Слушать рассказы о мире людей
Всплывать на поверхность и наблюдать за природой
Путешествовать по морю
4. Со скольки лет принцессам разрешалось выплывать на поверхность моря?
С восемнадцати
С шестнадцати
С пятнадцати
5. Чего испугалась третья, самая смелая принцесса, когда вылезла на поверхность?
Детей
Собаки
Ярко пылающего солнца
6. Почему пятая принцесса не выплыла на поверхность, когда ей исполнилось пятнадцать лет?
Её день рождения был зимой
Она больше любила находиться в море
Она боялась всего, что там наверху
7. Что больше всего понравилось младшей принцессе, когда она впервые выплыла на поверхность?
Фейерверк
Нарядно одетые люди
Молодой принц на корабле
8. Как принцу удалось оказаться на берегу после крушения корабля?
Его принесло течением на бревне
Ему помогла русалочка
Он добрался до берега самостоятельно
9. Отчего русалочке стало печально, после как нырнула в воду?
Принц так и не пришёл в себя
Она не могла взять принца к себе домой
Принц не знал, что его спасла она
10. Сколько по времени живут русалки?
Сто лет
Тридцать лет
Триста лет
11. Чего такого чудного не бывает у людей, что есть у русалок?
Глаз
Голоса
Слуха
12. Чего так сильно хотела русалочка из того, что есть у людей?
Быть сильной
Бессмертной души
Быть умной и изобретательной
13. К кому поплыла русалочка за помощью, мечтая стать такой же, как и люди?
К морской ведьме
К морской колдунье
К морскому волшебнику
14. Чем пришлось расплатиться русалочке, чтобы ведьма сделала ей человеческие ножки?
Своим чудным голосом
Своим рыбьим хвостом
Своими говорящими глазами
15. Чего должна была достичь русалочка, чтобы обрести бессмертную душу?
Стать королевой
Больше никогда не общаться с родными
Стать женой принца
16. К кому направился принц на корабле, взяв с собой русалочку?
К своим сёстрам
К принцессе в соседнее королевство
К королю в соседнее королевство
17. В чём ошибался принц, когда прибыл в соседнее королевство?
Что он прибыл к принцессе, взяв ещё и русалочку с собой
Что он был готов отдаться в жёны принцессе, а не русалочке
Что ему жизнь спасла принцесса, а не русалочка
18. Что должна была сделать русалочка, чтобы вернуть себе рыбий хвост и продолжать жить?
Больше никогда не всплывать на поверхность моря
Распрощаться со своими прелестными волосами
Вонзить нож в сердце принца
19. Что сделала русалочка с ножом?
Вонзила его в сердце принца
Бросила его в море
Спрятала поглубже
20. Чего заслужила русалочка благодаря доброте своей, уйдя из жизни?
Человеческой души
Продолжения жизни в воде
Славного покоя
ПРОВЕРИТЬ
СМОТРЕТЬ ОТВЕТЫ
Ещё тесты по сказкам Ганса Андерсена
Полный список тестов к сказкам Ганса Андерсена
Возможно, вам будет интересно
Русские пословицы и их значения
Русские фразеологизмы и их значения
1. Где располагался дворец морского царя:
а) На самом дне моря +
б) В самой гуще зарослей
в) На самом высоком морском холме
2. Сколько дочерей было у царя:
а) 6
б) 5 +
в) 7
3. Что больше всего любила русалочка – самая младшая из принцесс:
а) Всплывать на поверхность и наблюдать за природой
б) Путешествовать по морю
в) Слушать рассказы о мире людей +
4. Во сколько лет принцессам разрешалось выплывать на поверхность моря:
а) 15 +
б) 16
в) 18
5. Чего испугалась третья, самая смелая принцесса, когда вылезла на поверхность:
а) Детей
б) Ярко пылающего солнца
в) Собаки +
6. Почему пятая принцесса не выплыла на поверхность, когда ей исполнилось пятнадцать лет:
а) Она больше любила находиться в море
б) Её день рождения был зимой +
в) Она боялась всего, что там наверху
7. Что больше всего понравилось младшей принцессе, когда она впервые выплыла на поверхность:
а) Нарядно одетые люди
б) Молодой принц на корабле
в) Фейерверк +
8. Как принцу удалось оказаться на берегу после крушения корабля:
а) Ему помогла русалочка +
б) Его принесло течением на бревне
в) Он добрался до берега самостоятельно
9. Отчего русалочке стало печально, после как нырнула в воду:
а) Она не могла взять принца к себе домой
б) Принц так и не пришёл в себя
в) Принц не знал, что его спасла она +
10. Сколько по времени живут русалки:
а) Сто лет
б) Триста лет +
в) Тридцать лет
11. Чего такого чудного не бывает у людей, что есть у русалок:
а) Голоса +
б) Слуха
в) Глаз
12. Чего так сильно хотела русалочка из того, что есть у людей:
а) Быть умной и изобретательной
б) Бессмертной души +
в) Быть сильной
13. К кому поплыла русалочка за помощью, мечтая стать такой же, как и люди:
а) К морской ведьме +
б) К морскому волшебнику
в) К морской колдунье
14. Чем пришлось расплатиться русалочке, чтобы ведьма сделала ей человеческие ножки:
а) Своими говорящими глазами
б) Своим рыбьим хвостом
в) Своим чудным голосом +
15. Чего должна была достичь русалочка, чтобы обрести бессмертную душу:
а) Стать женой принца +
б) Больше никогда не общаться с родными
в) Стать королевой
16. К кому направился принц на корабле, взяв с собой русалочку:
а) К королю в соседнее королевство
б) К принцессе в соседнее королевство +
в) К своим сёстрам
17. В чём ошибался принц, когда прибыл в соседнее королевство:
а) Что он был готов отдаться в жёны принцессе, а не русалочке
б) Что он прибыл к принцессе, взяв ещё и русалочку с собой
в) Что ему жизнь спасла принцесса, а не русалочка +
18. Что должна была сделать русалочка, чтобы вернуть себе рыбий хвост и продолжать жить:
а) Распрощаться со своими прелестными волосами
б) Вонзить нож в сердце принца +
в) Больше никогда не всплывать на поверхность моря
19. Что сделала русалочка с ножом:
а) Вонзила его в сердце принца
б) Спрятала поглубже
в) Бросила его в море +
20. Чего заслужила русалочка благодаря доброте своей, уйдя из жизни:
а) Продолжения жизни в воде
б) Человеческой души +
в) Славного покоя
21. Где жила русалочка со своими сёстрами, отцом и бабушкой:
а) В море +
б) В реке
в) В океане
22. Кто заправлял хозяйством во дворце морского царя:
а) Мама русалочек
б) Бабушка русалочек +
в) Сам морской царь
23. Кто в подводном мире, где жили русалочки, был вместо птичек:
а) Морские коньки
б) Устрицы
в) Рыбки +
24. Что увидела младшая из русалочек, впервые поднявшаяся на поверхность моря:
а) Играющих дельфинов
б) Корабль, на котором плыл принц +
в) Прекрасный город
25. Что станет с русалочкой, если принц не женится на ней:
а) Она вернется к своим сёстрам и отцу и не сможет видеть принца
б) Ей придется отдать ведьме свою красоту и свои длинные прекрасные волосы
в) Ее сердце разорвется и она превратится в морскую пену, не получив бессмертной души +
26. Почему принц не женился на русалочке:
а) Русалочка ему не понравилась
б) Он встретил ту, о которой он думал, что она его спасла +
в) Родители принца были против такой женитьбы
27. Что сделали сёстры, чтобы спасти русалочку:
а) Отдали ведьме свои волосы +
б) Отдали ведьме свои голоса
в) Убили принца
28. Что дала русалочкам морская ведьма, чтобы они смогли спасти сестру:
а) Волшебную палочку
б) Зелье
в) Нож +
29. Кем стала русалочка после смерти:
а) Дочерью воздуха +
б) Ангелом
в) Привидением
30. Кто автор сказки «Русалочка»:
а) Пушкин
б) Андерсен +
в) Перро
Интеллектуальная игра рассчитана на учащихся
начальных классов. Игру можно использовать и для
учащихся 5-х классов при изучении на уроках
литературы темы “Сказки зарубежных писателей”.
Для проведения игры должна быть проведена
большая подготовительная работа под
руководством учителя. Прочитать сказки и
познакомиться с биографией и творчеством
сказочников: Г.Х. Андерсена, Ш. Перро, братьев
Гримм. Выполнить творческие работы: рисунки,
сочинения-миниатюры.
Игра проводится в одной параллели классов
одной возрастной группы. Победитель игры в
классе становится участником финала, и ему
присваивается звание “Умник”.
Финальная игра определяет, кто из трёх
участников будет удостоен титула “Заумник”,
Цели игры:
- помочь учащимся начальных классов расширить
знания о зарубежных сказочниках; - способствовать развитию интереса к
внимательному прочтению произведений; - способствовать развитию интеллектуальных
способностей.
Оборудование игры:
дорожки для участников: красная, жёлтая,
зелёная, портреты сказочников: Г.Х.Андерсен, Ш.
Перро, братья Гримм, иллюстрации к сказкам:
Г.Х.Андерсен “Русалочка”, Ш. Перро “Кот в
сапогах”, братья Гримм “Белоснежка”, выставка
книг “Великие сказочники и их сказки”, выставка
творческих работ учащихся “Моя любимая сказка”,
ордена “Умники и умницы”.
Правила игры:
- Игра по сказке Г.Х. Андерсена “Русалочка”
проходит в одном классе. Она поможет выявить
игрока, который будет участвовать в финальной
игре среди учащихся параллельных классов (обычно
классов в параллели три). - С помощью отборочного тура выявляются три
наиболее активных игрока, которые будут
состязаться за звание “Умник” и право
представлять свой класс в финальной игре. - Работу каждого участника оценивает жюри —
ареопаг. - Если участник игры на дорожке не может ответить
или дал неверный ответ, то вопрос предлагается
болельщикам. Таким образом, среди болельщиков
выявляются наиболее активные участники. За
правильный ответ болельщик получает
«орден». Заработав три «ордена» за игру,
болельщик получает звание “Умник”. Он может
принять участие в следующей игре, минуя
отборочный тур. Если в игре не выявится
победитель, то “Умник” из числа болельщиков
может представлять свой класс в финальной игре. - Правила движения по дорожкам. Красная дорожка
состоит из двух туров. Она самая короткая, но на
ней нельзя ошибаться. Жёлтая дорожка состоит из
трёх туров. На ней участник может допустить при
ответе на вопрос одну ошибку. Зелёная дорожка —
самая длинная. При выполнении заданий на этой
дорожке участник игры может ошибиться дважды.
Победителем игры становится тот, кто первым
закончит выполнение заданий на своей дорожке.
Отборочный тур “Великие сказочники
мира”
За правильный ответ участник игры получает
орден “Умники и умницы”.
АГОН 1
1.“Он был не красив. Он знал это, но изобразил
себя стройным, бледным и обаятельным молодым
человеком”. Назовите этого сказочника.
Ответ: Г.Х. Андерсен.
2. Во Франции жили пять братьев: Жан — адвокат,
Пьер — сборщик налогов, Клод — врач, Никола —
математик. Младший — Шарль — посвятил себя делам
государственным. Кто из них стал известным
сказочником? Назовите его полной имя.
Ответ: Ш. Перро.
3. С самого ранней юности они были связаны
теснейшими узами дружбы, которая не прерывалась
в течение всей жизни. Старший стал личным
библиотекарем брата Наполеона Бонапарта. Они
составили первый исторический словарь немецкого
языка. Назовите этих выдающихся людей.
Ответ: братья Гримм.
АГОН 2
1.“В его чашечке на зелёном пестике сидела
крошечная девочка… “. Назовите её имя. Каков был
её рост?
Ответ: Дюймовочка. “<…> Она была такая
нежная, маленькая, всего с дюйм ростом”.
2. Жил-был бедный принц, и жениться ему хотелось
на принцессе. Он принёс ей в дар розу и соловья, но
его подарки были отвергнуты. Что придумал принц,
чтобы жениться на принцессе?
Ответ: Он стал свинопасом.
3. “Шёл солдат по дороге: раз-два, раз-два! Ранец
за спиной, сабля на боку; он шёл домой с войны, на
дороге встретилась ему старая ведьма
безобразная, противная: нижняя губа висела у неё
до самой груди”. Какая сказка Г.Х. Андерсена
начинается этими словами?
Ответ: “Огниво”
АГОН 3
1. “Было у мельника три сына, и оставил он им,
умирая, всего только мельницу, осла и кота”. Как
братья поделили между собой отцовское добро?
Назовите сказку и её автора.
Ответ: “Братья поделили между собой отцовское
добро без нотариуса и судьи… Старшему досталась
мельница. Среднему — осёл. Ну, а уж младшему
пришлось взять себе кота”.: Сказка “Кот в
сапогах”. Написал Ш. Перро.
2. “Жил-был портной, и звали его Ганс. В комнате у
него было много мух. Однажды Ганс рассердился и
ударил тряпкой по мухам и убил семерых. Сшил себе
новый пояс и вышил на нём большими буквами…».
Какие слова вышил Ганс на поясе?
Ответ: “Когда злой бываю, семерых убиваю”.
4. В сказке “Золушка” Ш. Перро фея превратила
тыкву в карету, крысу в кучера, мышей в лошадей. Во
что превратила фея платье Золушки?
Ответ: “Волшебница взмахнула своей палочкой и
золушкины лохмотья превратились в роскошный,
затканный золотом и серебром наряд. (Её
стоптанные башмаки превратились в хрустальные
туфельки.)
По итогам отборочного тура три участника,
набравшие наибольшее количество орденов,
выходят в финал, где будут бороться за звание
“Умник”.
Игра “Умники и умницы”
Первый тур, посвящённый сказке Г.Х.
Андерсена “Русалочка”
Участникам игры предложены иллюстрации к
сказке и отрывки из текста. Нужно определить
какому, тексту соответствует иллюстрация.
Прочитайте выразительно отрывок. (Приложение
№ 1)
Жюри-ареопаг подводит итоги. Участники
выбирают дорожки: красная — самая короткая, на
ней нельзя ошибаться; жёлтая — на ней можно
ошибиться один раз; зелёная — самая длинная, на
ней можно ошибиться дважды.
1 тур. Узнай себя.
Какая из сестёр увидела следующую картину,
когда пришло её время впервые всплыть на
поверхность моря?
Зелёная дорожка.
“Куда ни глянь, на много-много миль вокруг одна
вода да небо, опрокинувшееся, точно огромный
стеклянный купол; вдали, как морские чайки,
проносились большие корабли, играли и
кувыркались весёлые дельфины и пускали из
ноздрей сотни фонтанов огромные киты”.
Ответ: четвёртая сестра.
Желтая дорожка
“Тут она увидала зелёные холмы, покрытые
виноградниками, дворцы и дома, окружённые
густыми рощами, где пели птицы; солнце светило и
грело так, что ей не раз приходилось нырять в
воду, чтобы освежить своё пылающее лицо. В
маленькой бухте она увидела целую толпу
голеньких ребятишек, которые плескались в воде;
она хотела было поиграть с ними, но они
испугались её и убежали…”
Ответ: третья сестра.
Красная дорожка.
“Солнце только что село, но облака ещё сияли
пурпуром и золотом, тогда как в красноватом небе
уже зажигались ясные вечерние звёзды; воздух был
мягок и свеж, а море как зеркало. Неподалёку от
того места стоял трёхмачтовый корабль всего лишь
с одним поднятым вверх парусом…”
Ответ: это была Русалочка.
Подводятся итоги первого тура “Узнай себя”.
2 тур. Толкование слов.
О чем идет речь?
Зелёная дорожка
“Полуживотные-полурастения, похожие на
стоголовых змей, росших прямо из песка; ветви их
были подобны длинным осклизлым рукам с пальцами,
извивающимися, как черви…”
Ответ: полипы.
Желтая дорожка
Они то открываются, то закрываются (в
зависимости от того, прилив или отлив); это очень
красиво. Их содержимое может украсить корону
любой королевы.
Ответ: Раковина.
Красная дорожка.
Она росла у статуи, обвивая её своими ветвями,
склоняясь к голубому песку, где колебалась их
фиолетовая тень, — вершина и корни точно
целовались и играли друг с другом!
Ответ: плакучая ива.
Подводятся итоги второго тура “Толкование
слов”.
3 тур. Биографический.
Зелёная дорожка,
Продолжи предложение: “С первой же зарёй после
его женитьбы на другой твоё сердце …:
Ответ: …разорвётся на части, и ты станешь пеной
морской!”
Желтая дорожка.
“Я возьму за свой бесценный напиток самое
лучшее, что есть у тебя: ведь я должна примешать к
напитку свою собственную кровь…” — что взяла
ведьма у русалочки за свою услугу?
Ответ: чудный голос.
Подведение итогов третьего тура.
Определение победителя игры. Победитель
становится участником финальной игры.
