Викторина сказки народов мира 4 класс планета знаний

Классный час:

Литературная викторина

«По дорогам к сказкам»

4 класс

                                                              Составила:

учитель начальных классов

Кузьминова Елена Сергеевна

Г. Воскресенск

Литературная викторина для 4 класса

Цель:

• в игровой форме повторить и закрепить у учащихся знание сказок

Задачи: 

• расширить кругозор детей;
•  воспитывать интерес к творчеству писателей;
• развивать образное мышление, речь, память;
• прививать интерес к предмету литературного чтения

Оформление:

• Портреты писателей,

• рисунки сказочных персонажей,

Учитель:  — В нашей игре примут участие три команды. Оцениваться будут в баллах, в конце викторины мы подведем итог.

I тур – «Разминка». За каждый правильный ответ дается 1 балл. Итог 6 баллов.

По 2 вопроса каждой команде.

Учитель:  -А  начнем мы с небольшой разминки.

• Назовите сказки А. С. Пушкина.

(Сказка о золотой рыбке, сказка о мёртвой царевне, и тд.)

• Как начинается сказка К. Чуковского «Тараканище»

(Ехали медведи на велосипеде»

• Какие три желания исполнила Царевна – лягушка?

(испекла пирог, сшила рубашку, явилась на пир)

• За какие деньги Буратино продал азбуку?

(за четыре сольдо)

• Героиня сказки, превратившаяся в морскую пену. Автор Сказки.

(Русалочка из сказки Андерсена)

• Как называется сказка, герой которой очень маленький мальчик?

(«Мальчик с пальчик»)

      II тур — «БЮРО НАХОДОК» Каждый предмет оценивается в 1 балл. Итог: у каждой команды по 4 балла.

        В сундуке собраны вещи, утерянные литературными героями. Определите хозяев этих вещей. (презентация на экране).

                         1 команда

• Зеркало
• Веретено
• Горошина
• Скорлупа грецкого ореха

                        2 команда

• Бутылочка с касторкой
• Зонтик
• Ключик
• Перстень

                      3 команда

• Аленький цветочек
• Рыба и оторванный волчий хвост
• Перо – жар птицы
• Орехи

III тур.  «Угадайте, чью роль учит актер» (назовите героя, произведение и автора).

Каждый правильный ответ по 1 баллу.

1)  «Вот я иду, никого не трогая. Вдруг навстречу автобус. Я его не заметил, наступил ногой и р-раз! – раздавил в лепешку» (Мишутка, «Фантазеры», Н. Носов)

2)  «Я тоже хочу быть честным гражданином, но только в тюрьму попадать не желаю. Потерпи немного, мой отец, я вернусь сюда и всех вас освобожу».  (Чиполлино, «Приключения Чиполлино», Дж. Родари)

3) «Скоро у вас будут гости. Раз в неделю ко мне приходит мой сосед. Он живет лучше меня, в просторном доме и носит роскошную шубку из черного бархата». (Мышь, «Дюймовочка», Х. Андерсен).

IV тур. «Назовите недостающее имя литературного героя».

 Игроки, подобравшие все имена верно, получают 3 балла, с ошибками 1 балл. 

          1 команда:

1. Домовенок (Кузя)
2. Папа (Карло)
3. Старик (Хоттабыч)
4. Карлик (Нос)
5. Илья (Муромец)

         2 команда:

1. Почтальон (Печкин)
2. Доктор (Айболит)
3. Барон (Мюнхгаузен)
4. Железный (Дровосек)
5. Соловей (Разбойник)

         3 команда:

1. Принц (Лимон)
2. Князь (Гвидон)
3. Синьор (Помидор)
4. Царь (Салтан)
5. Оле (Лукойе)

V тур – «Объявления». Каждой команде дается по 5 объявление, учащиеся должны угадать. За каждый правильный ответ дается по 1 баллу.

1. команда

1. Продаю пиявок. Цена договорная. (Дуремар)

2. Организую курсы выживания для выезжающих в джунгли. (Маугли)

3. Нашедшему ключ из драгоценного металла гарантирую вознаграждение в деревянных.

(Буратино)

4. Продаю окорочка куриные, оставшиеся после перепланировки избушки. (Баба яга)

5.Туристическая фирма предлагает эксклюзивное путешествие «верхом на волке».

(Иван-царевич)

     2. команда

1. Обучаю художественному свисту. (Соловей-разбойник)

2. Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Доктор Айболит)

3. Сплю и вижу принца. (Спящая красавица)

4.  Охранному агентству на постоянную работу требуются 33         сотрудника крепкого телосложения. (Черномор)

5.  Новый магазин «Овощи-фрукты» приглашает покупателей. (Чипполино)

  3. команда

1. Сдаю в аренду крышу. Оплата кондитерскими изделиями. (Карлсон)

2. Нетрадиционные виды помощи при сдаче экзаменов. (Старик Хоттабыч)

3.  Золотые яйца. Дорого. (Курочка Ряба)

4. Отнесу пирожки вашей бабушке. (Красная шапочка)

5. Автор захватывающего триллера «Как убежать от всех (Если б не лиса)» приглашает желающих на презентацию книги. (Колобок)

VI. Подведение итогов.

Дорогие друзья, вот и подошла к концу наша викторина. Пришла пора подсчитывать баллы, которые получили в ходе викторины.

Подсчет баллов.

Вы все справились с викториной по литературному чтению. Ребят скажите, а где «живут» наши сказки и рассказы?

— В книгах.

-Верно. А сейчас я бы хотела поговорить о бережном отношении к книгам и учебникам.

Книга – это источник знаний, зеркало жизни и наш друг. И мы должны бережно относиться к этому источнику и другу. А почему нужно беречь книгу? Как нужно обращаться с книгой?

— Ответы учеников.

— Правильно, книги надо беречь. С помощью книг мы окунаемся в другой мир – мир фантазий, интриг, знаний, смеха и добра. Книги часто открывают нам то, что мы не знаем, о чём даже не подозреваем: тайны океана или космоса, строение растений, внутренний мир человека и многое другое. Книги развивают нашу речь. Книги полезны и необходимы человеку. Их нужно беречь, чтобы большее количество людей смогло ими воспользоваться. Существует множество книг: учебники, словари, энциклопедии, справочники, художественная литература. К книге нужно относиться как к жизни. Её надо читать собственными глазами. Рассматривать, выискивать в ней точное знание. И идти от книги к книге. Вы будете идти по жизни всё дальше и дальше, а прочитанные вами книги будут идти вместе с вами. Поэтому, читать важно, читать нужно, читать интересно!

Завершая разговор о книгах, хочется напомнить вам народную мудрость, которая гласит: «Испокон века книга растит человека!». В нашем классном уголке, вы сможете познакомится с памяткой, как бережно относиться к книге.

Памятка

Учебник – твой друг, береги его!

Помни!

— Самая нужная в стране книга-учебник.

— В учебнике живет мудрость нескольких поколений.

— Сколько труда многих людей разных специальностей вложено в каждый учебник!

— Для того, чтобы сделать один учебник русского языка для всех ребят нашей страны, приходится срубить примерно 7480 красавиц елей.

А за всю школьную жизнь каждому школьнику понадобится около сотни учебников.

Сохранять учебники совсем не трудно. Надо их только

•        не рвать!!!

•        не пачкать!!!

•        не разрисовывать!!!

•        не делать записей на полях!!!

•        не загибать страницы!!!

•        не бросать где попало!!!

Вот и подошел к концу наш урок. Желаю вам удачи. До свидания.

Викторины на тему «Сказки» с ответами для школьников 4 класса

1. Как звали медведей из сказки Льва Николаевича Толстого «Три медведя»? (Михаил Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка)

2. В какой популярной сказке Александра Мелентьевича Волкова мы впервые встречаемся с трусливым львом? («Волшебник Изумрудного города»)

3. Вспомните имена трех поросят из сказки «Три поросенка». (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)

4. Какую рыбу пригласил в няньки к глупому мышонку Самуил Яковлевич Маршак? (Щуку)

5. Кто из героев русских сказок просил: «Емеля, отпусти меня в воду, я тебе пригожусь»? (Щука)

6. А кто приказывал: «Мамки, няньки, собирайтесь, снаряжайтесь! Испеките мне к утру мягкий белый хлеб, какой я у моего батюшки ела»? (Царевна-лягушка)

7. Чья это песенка: «Битый небитого везет, битый небитого везет»? (Лисы)

8. Кто спрашивал: «Бабушка, почему у тебя такие большие руки»? (Красная Шапочка)

9. Как величал своего хозяина Кот в сапогах? (Маркиз Карабас)

10. Сколько подземных королей встретила Элли в волшебной стране? (Семь)

11. Какой породы был пес Артемон? (Пудель)

12. Надо закончить следующие фразы из сказок:

• Пойди туда — не знаю куда… (принеси то — не знаю что)

• Скоро сказка сказывается, … (да не скоро дело делается)

• Это все присказка, … (сказка будет впереди)

• Встань передо мной, … (как лист перед травой)

• Кому корешки, а … (кому вершки)

• По щучьему велению, … (по моему хотению)

• Ловись, рыбка … (большая и маленькая)

• Свет мой — зеркальце, скажи, … (да всю правду доложи)

• Я ль на свете всех милее, … (всех румяней и белее)

• Я там был, мед, пиво пил — … (по усам текло, а в рот не попало)

• Сказка ложь, да в ней намек — … (добрым молодцам урок)

13. Мохнатый учитель Маугли. (Балу)

14. Бессмертный похититель Василисы Прекрасной. (Кощей)

15. Мореход, сражавшийся с циклопами. (Синдбад)

16. Путешественница в Страну чудес. (Алиса)

17. Корова кота Матроскина. (Мурка)

18. Мальчик, путешествовавший на диких гусях. (Нильс)

19. Доктор из сказки Юрия Олеши «Три толстяка». (Гаспар Арнери)

20. Народный знахарь, лечивший Карабаса Барабаса. (Дуремар)

21. Принц-фрукт. (Вишенка)

22. Пудель с часами на лапе. (Артемон)

23. Помощник Винтика. (Шпунтик)

24. Сказочный персонаж, лезущий вон из шкуры. (Царевна- лягушка)

25. Настоящее имя Царевны-лягушки. (Василиса Премудрая)

26. Удобрение, увеличивающее количество золотых монет на поле чудес. (Соль)

27. Врачебная специальность Айболита. (Ветеринар)

28. Самый знаменитый житель Цветочного города. (Незнайка)

29. Головной убор Железного Дровосека. (Воронка)

30. Лекарство кота Леопольда для того, чтобы разозлиться. (Озверин)

31. Профессия отца трех сыновей в сказке «Кот в сапогах». (Мельник)

32. Насекомые, которых пас Мюнхгаузен у турецкого султана. (Пчелы)

33. Самый лучший в мире рисовальщик петухов. (Карлсон)

34. У какого сказочного героя была соломенная голова? (У Страшилы)

35. Как зовут литературного героя, который посеял деньги? (Буратино)

36. Вспомните «лягушонка» из «Книги джунглей» Редьярда Киплинга. (Маугли)

37. Какое лекарство, по мнению Карлсона, помогало ему от высокой температуры? (Варенье)

38. Как назывался вокально-инструментальный ансамбль, описанный в одной из сказок? («Бременские музыканты»)

39. Какой «продукт» был нужен солдату для варки сказочных щей? (Топор)

40. В какой сказке имена всех героев произносились наоборот? («Королевство кривых зеркал»)

41. Как называется сказка Эдуарда Успенского, в которой есть молочная река, скатерь-самобранка, волшебный платок? («Вниз по волшебной реке»)

42. В какой сказке главный герой так любил наряжаться, что тратил на новые платья все свои деньги? («Новое платье короля»)

43. В какой сказке описан необычный футбольный матч: на поле 22 игрока и 22 футбольных мяча? («Старик Хоттабыч»)

44. В какой сказке прославляют комара? («Муха-цокотуха»)

45. Какая волшебница буквально растворилась в ведре воды? (Бастинда)

46. Что случилось с сестрами Золушки после того, как она вышла замуж за принца? (Она взяла сестер во дворец и выдала замуж за придворных вельмож)

47. В какой сказке дочка не слушалась своих родителей и потеряла братца? («Гуси-лебеди»)

49. В какой сказке крестьянин заботился о двух офицерах? («Как мужик двух генералов прокормил»)

50. Из какой сказки эти слова: «…кому вершки, а кому корешки»? («Мужик и медведь»)

51. К кому были обращены в сказке такие слова: «Встань передо мной, как лист перед травой»? (К Сивке-Бурке)

52. Какой лгунишка очень помог своему хозяину, придумав ему новое имя и добыв для него новое платье? (Кот в сапогах)

53. В какой сказке хитрый обманщик сумел изменить свой голос? {«Волк и семеро козлят»)

54. Какой сказочный герой однажды оказался между львом и крокодилом? (Барон Мюнхгаузен)

55. В какой сказке можно прочесть письмо с такой подписью: «Ваш сын — дядя Фарик»? («Дядя Федор, пес и кот» Эдуарда Успенского)

56. Какой героине принадлежат эти слова: «Правда, что ты взяла моего названного братца? Я подарю тебе свои красные башмачки, если ты отдашь мне его назад». (Гердё)

57. Какого зверя подарили доктору Айболиту в Африке? (Тяни- толкая)

58. В какой сказке старинный осветительный прибор помог доброму юноше? («Волшебная лампа Аладдина»)

59. Какой писатель создал «Заповедник сказок»? (Кир Булычев)

60. В девушку какой профессии был влюблен стойкий оловянный солдатик? {В балерину)

6!. Какая сказочная девочка могла поднять даже лошадь? (Пеппи Длинныйчулок)

62. Назовите имя якобы хромой сказочной мошенницы, которая ходила в паре с якобы слепым мошенником. (Лиса Алиса)

63. У какой сказочной героини во лбу горела звезда? (Царевна- лебедь)

64. Какую сказочную девочку называли «феей летающего домика»? {Эми из сказки Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города»)

65. Как звали девочку, которая в сказке Андерсена «Дикие лебеди» плела рубашки из крапивы, чтобы спасти своих братьев? (Элиза)

66. У какой сказочной героини были сестры с именами Одноглазка, Двуглазка и Триглазка? (У Крошечки-хаврошечки)

67. В какой сказке живая девочка со странным именем Суок исполнила роль куклы и подружилась с наследником Тутги? («Три толстяка» Юрия Олеши)

68. В какой сказке девочка встретилась и подружилась со своим ожившим зеркальным отражением? («Королевство кривых зеркал» Виталия Губарева)

69. Как называли Царевну-лягушку, когда она превращалась в девицу-красавицу? (Марья-царевна)

70. Какой автор поведал миру историю дочери болотного царя? (Ганс Христиан Андерсен)

71. Какая сказочная красавица увлекла за собой Данилу-мастера? (Хозяйка Медной горы)

72. Как зовут главную героиню повестей-сказок Кира Булычева? (Алиса Селезнева)

73. Героиню какой сказки спасло от смерти насекомое? (Муху- цокотуху)

74. Назовите меланхоличную царевну, но не лягушку. (Несмеяна)

75. Какой приятель Незнайки носит такое же имя, как и кондитерское изделие? (Пончик)

76. Из чего сделан сказочный стойкий солдатик? {Олово)

11. Как называется ушастый персонал Ходжи Насреддина? (Осел)

78. Вспомните чудесное место в «Стране Дураков». (Поле чудес)

79. Какого змея изучают не серпентологи, а фольклористы? (Горыныча)

80. Назовите самого знаменитого человека по имени Никто. (Капитан Немо)

81. В какой сказке есть бунтарь-оружейник по имени Просперо? («Три толстяка» Юрия Олеши)

82. Кто автор сборника «Сказки матушки Гусыни»? (Шарль Перро)

83. Назовите самого известного литературного героя, которого придумал Александр Милн. (Винни Пух)

84. В какой сказке братьев звали Таврило, Данило, Иван? («Конек-горбунок» Петра Ершова)

85. Как звали спящую красавицу из сказки Шарля Перро? (Аврора)

86. О каком очень жестоком герцоге поведал нам Шарль Перро? (Герцог «Синяя Борода»)

87. Назовите самую известную сказку Эрнеста Теодора Амадея Гофмана. («Щелкунчик и мышиный король»)

88. Какого американского писателя называют «королем ужасов»? (Стивена Кинга)

89. Кто написал сказку про кошку, которая гуляла сама по себе? (Редьярд Киплинг)

90. Назовите имя и фамилию детского писателя — литературного «папы» Незнайки и его друзей. (Николай Носов)

91. Какой детский писатель придумал Бибигона? (Корней Чуковский)

92. Кто автор сказки «Карлик Нос»? (Вильгельм Гауф)

93. Юного героя какого романа звали Дик Сэнд? («Пятнадцатилетний капитан» Жюля Верна)

94. Как зовут литературного героя, который деньги посеял (в буквальном смысле слова)? (Буратино)

95. Сколько перин было положено на горошину в сказке «Принцесса на горошине»? (20 перин и 20 тюфяков)

96. Какое препятствие помешало волку съесть трех маленьких поросят? (Котел с кипящей водой)

97. Кто подарил папе Карло говорящее полено? (Столяр Джузеппе)

98. Вспомните надпись на домике Карлсона. («Карлсон, который живет на крыше»)

99. Назовите две самые известные сказки из сборника «Тысяча и одна ночь». («Али-Баба и сорок разбойников», «Аладдин и волшебная лампа»)

100. Кто вырезал каменный цветок? (Данила-мастер)

101. Кто ловил уток на сало? (Мюнхгаузен)

102. Кто обидел лису в сказке про Айболита? (Оса)

103. Кто своими подсказками помог главному герою благополучно завалить экзамен по географии? (Старик Хоттабыч)

104. Кто предложил тушу буйвола в обмен на сохранение жизни маленького мальчика? (Пантера Багира)

105. Кто был философским наставником Маленького принца? (Лис)

106. Кто предостерегал Буратино от опрометчивых поступков? (Сверчок)

107. Кто из сказочных героев использовал ландыши как фонари? (Гномы)

108. Кто излечил царя Шахрияра от женоненавистничества? (Шахерезада)

109. Кто из сказочных животных носил черные очки? (Кот Базилио)

110. Кто побывал в Стране Лжецов? (Джельсомино)

111. Кто 500 лет не умывался, не чистил зубы и умер от ведра воды? (Волшебница Бастинда)

112. Кто любил повторять: «Спокойствие, только спокойствие!» и «Пустяки, дело житейское»? (Карлсон)

113. Кто добровольно лишился своего прекрасного голоса в обмен на возможность всегда быть рядом с любимым? (Русалочка)

114. Кто смастерил чудесный горшочек, украсил его бубенчиками, вызванивающими: «Ах, мой милый Августин, все прошло, все прошло»? (Принц, прикинувшийся Свинопасом)

115. Кто из сказочных героев произносил эти строчки?

«Рыдаю, не знаю, куда мне деваться.

Не лучше ли с кукольной жизнью расстаться?»

(Пьеро из сказки Алексея Толстого «Приключения Буратино, или Золотой ключик»)

116. В какой сказке есть глава, которая называется: «Разоблачение Великого и Ужасного»? («Волшебник Изумрудного города»)

117. Кто из сказочных героев произносил эти слова: «Какая там кукла! Я обыкновенная девочка… Я очень давно живу в балагане дядюшки Бризака. Я даже не помню, с каких пор я умею танцевать, и ездить верхом, и крутиться на трапеции»? (Суок из повести-сказки Юрия Олеши «Три толстяка»)

118. Кто из литературных героев совершил кругосветный поход на двухместной парусной яхте «Беда»? (Капитан Врунгель)

119. Какое было прозвище у тигра Шерхана из сказочной повести Джозефа Редьярда Киплинга «Маугли»? (Хромой)

120. Кто из сказочных героев говорил: «О нет, мой юный повелитель. Я не из домоуправления. Я вот из этого сосуда»? (Старик Хоттабыч)

121. Какой сказочный герой заявил своим родителям: «Только если вы кота прогоните, я тоже от вас уйду. (Дядя Федор из сказки Эдуарда Успенского «Дядя Федор, пес и кот»)

122. Какая сказочная проказница оставила старика без обеда, а друга без хвоста? (Лисица из русской народной сказки «Лиса и волк»)

123. Как называется дух, демон в арабских сказках? (Джинн)

124. Назовите литературного отца «Золушки». (Шарль Перро)

125. Кто автор сказки «Аленький цветочек»? (Сергей Тимофеевич Аксаков)

126. Какой стране обязана своим рождением сказка «Три поросенка»? (Англия)

127. Как называется сказка о чудесной няне, которая появлялась в семьях, где дети требовали особого внимания? («Мери Поппинс»)

128. В какой сказке эти волшебные слова помогли герою вновь обрести свой рост?

«Встань передо мной,

Как мышь перед горой.

Как снежинка перед тучей,

Как ступенька перед кручей,

Как звезда перед Луной.

Бурум-шурум, шалты-балты,

Кто ты? Кто я? Был я, стал ты».

(Сельма Лагерлеф « Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»)

129. Какой российский писатель пригласил ребят и взрослых «Вниз по волшебной реке»? (Эдуард Успенский)

130. Какие слова шептал Буратино на поле чудес? (Крекс, пеке, фекс)

Угадай сказку Андерсена по подсказкам

• Солнце, снег, зеркало, роза, ворона, олень. («Снежная королева»)

• Жаба, кладбище, крапива, рубашка, крыло. («Дикие лебеди»)

• Яйцо, лебедь, утка, мороз, вода, мечта. («Гадкий утенок»)

• Море, корабль, волосы, голос, ноги, боль, принц. («Русалочка»)

• Цветок, жаба, мышь, крот, ласточка, эльф. («Дюймовочка»)

• Солдат, принцесса, три собаки. («Огниво»)

• Роза, соловей, горшочек, трещотка. («Свинопас»)

132. Какая сказка признана лучшей сказкой двадцатого века? («Маленький принц» Антуана де Сент Экзюпери)

133. Путем нехитрой махинации Кот Матроскин доказал почтальону Печкину, что у того сильный жар, хотя температура у Печкина была всего лишь 36,6 °С. Воспроизведите это доказательство. (36 + 6 = 42)

134. Касим из сказки «Али-баба и сорок разбойников» пытался открыть дверь сокровищницы и просил сделать это горох, пшеницу, овес, коноплю, ячмень. А надо было сказать: «Сим-сим, откройся». Сим-сим (или сезам) — это название растения, которое по-другому называется… Как? (Кунжут)

135. В каких двух сказках персонажи носят фамилию Карабас? (В сказке «Золотой ключик» — Карабас Барабас. В сказке «Кот в сапогах» — Маркиз Карабас)

136. Какая сказка чаще других экранизировалась за всю историю мирового кинематографа? («Золушка»)

137. В одной из недавних телевизионных программ «Сто к одному» участникам предложили назвать шестерых самых знаменитых воспитателей. Были названы Макаренко, Ушинский, Песталоцци и два сказочных героя. Кто они? (Карлсон и Фрекен Бок)

138. Кто в западноевропейских сказках олицетворял стихийные силы природы, подземных духов? (Гномы)

139. Назовите сказочную исполнительницу желаний золотого цвета. (Золотая рыбка)

140. Какая птица спасла Дюймовочку? (Ласточка)

141. Какое слово выкладывал Кай из льдинок? (Вечность)

142. Кто сам себя вытащил за волосы из болота? (Барон Мюнхгаузен)

143. Как зовут героиню одного из произведений шведской писательницы Астрид Линдгрен, чье имя стало названием повести-сказки? (Пеппи Длинныйчулок)

***

Читаем Пушкина

144. О каком пушкинском герое эти строки:

«Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых;

Досветла все у него пляшет,

Лошадь запряжет, полосу вспашет,

Печь затопит, все заготовит, закупит.

Лично испечет да сам и облупит»? (Балда)

145. Какие два состязания предложил Бесенок Балде? (Кто быстрее обежит вокруг моря и кто дальше кинет палку)

146. Какое состязание предложил Балда Бесенку? (Поднять кобылу и нести ее полверсты)

147. У какой сказки Пушкина самое длинное название? (Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди)

148. Кто из пушкинских героев и кому говорил такие слова:

«Век тебя я не забуду:

Ты найдешь меня повсюду,

А теперь ты воротись,

Не горюй и спать ложись».

(Царевна-лебедь князю Гвидону)

149. Четырежды Царевна-лебедь спрашивала у князя Гвидона:

«Здравствуй, князь ты мой прекрасный!

Что ты тих, как день ненастный?

Опечалился чему?»

Какие четыре желания называл князь Гвидон Царевне-лебеди?

(Видеть отца.

Иметь белку, грызущую золотые орешки.

Взять к себе на службу Черномора и 33 богатыря.

Жениться на заморской царевне.)

150. Что случилось со сватьей бабой Бабарихой, поварихой и ткачихой, когда царь Салтан узнал правду об их злых кознях? {Царь на радости такой / Отпустил их всех домой)

151. Как звали старуху в «Сказке о рыбаке и рыбке»? {Никак. Просто «старуха»)

152. Каким было последнее желание старухи в «Сказке о рыбаке и рыбке»? (Она хотела быть владычицей морскою, жить в окияне-море и чтоб рыбка золотая была у нее на посылках)

153. В «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях» встречаются мужское и женское имя, а также кличка собаки. Вспомните их. (Королевич Елисей, Чернавка и пес Соколко)

154. О ком из своих героев Пушкин пишет эти строки:

«Смолоду был грозен он

И соседям то и дело

Наносил обиды смело;

Но под старость захотел

Отдохнуть от ратных дел»?

(Царь Дадон)

155. Какую награду попросил мудрец у царя Дадона за Золотого петушка? (Девицу — Шамаханскую царицу)

156. Расплачиваясь с Балдой, поп подставлял лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной? (Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной)

157. Какими словами заканчиваются сказки «О царе Салтане» и «О мертвой царевне и о семи богатырях»? («Я там был; мед, пиво пил — / И усы лишь обмочил»)

158. Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает «Сказку о Золотом петушке». («Сказка ложь, да в ней намек! / Добрым молодцам урок»)

159. Что дала царевна нищенке в благодарность за яблоко в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях»? (Пирожок)

160. Как звали отца мужа Царевны-лебедь? (Салтан)

161. Какой лесной зверь помог Балде победить Бесенка в соревнованиях по бегу? (Заяц)

162. Что понадобилось попу на базаре в ранний час в сказке «О попе и работнике его Балде»? (Пошел поп по базару / Посмотреть кой-какого товару)

163. Что сказала рыбка старику при их последней встрече? (Ничего не сказала рыбка, / Лишь хвостом по воде плеснула / И ушла в глубокое море)

164. Что делают со скорлупками и ядрышками орешков после того, как их сгрызет белочка?

(Из скорлупок льют монету

Да пускают в ход по свету;

Девки сыплют изумруд

В кладовые да под спуд)

165. Назовите вампира, в роли которого выступал князь Гвидон из пушкинской сказки. (Комар)

166. Какой приказ дал гонцу царь Салтан, когда ему сообщили:

«Родила царица в ночь

Не то сына, не то дочь;

Не мышонка, не лягушку,

А неведому зверушку»?

(Царь повелел: «Ждать царева возвращенья для законного решенья»)

167. Кто был женой князя Гвидона в «Сказке о царе Салтане»? (Царевна -лебедь)

168. Отец князя Гвидона. (Салтан)

169. Начальник службы безопасности князя Гвидона. (Черномор)

170. Царь, ставший жертвой Золотого петушка. (Дадон)

171. Сказочная героиня, имеющая самое большое количество братьев. (Царевна-лебедь)

172. Допишите: «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне… (Лебеди)

173. Победитель карлика Черномора. (Руслан)

174. «Рабочее место» ученого кота. (Дуб у Лукоморья)

175. Младший брат пушкинского Балды. (Заяц)

176. Какой приказ не исполнила Золотая рыбка из «Сказки о рыбаке и рыбке»? (Она не сделала старуху владычицей морскою)

177. Из какой сказки это выражение?

«Сказка — ложь, да в ней намек,

Добрым молодцам урок».

(«Сказка о Золотом петушке»)

178. В какой сказке молодая девушка была отравлена яблоком? («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)

179. Какую сказочную героиню укол пальца веретеном уложил в постель на долгие годы? (Спящую красавицу)

180. С какой строчки начинается вступление к поэме «Руслан и Людмила»? («У Лукоморья дуб зеленый»)

181. В кого превращался царь Гвидон, когда летал к царю Салтану? (В комара, муху и шмеля)

182. Кто помог королевичу Елисею отыскать пещеру, где качался гроб хрустальный? (Ветер)

183. Кем в пушкинской сказке «Руслан и Людмила» приходились друг другу Черномор и Голова? (Братьями)

***

Заковыристые вопросы

184. Она уверенно занимала первую строчку в мировом табеле о рангах, пока более молодая конкурентка не вытеснила ее на вторую позицию. Вскоре, однако, соперница выбыла из борьбы на несколько лет из-за тяжелой травмы, полученной вследствие отравления, и только благодаря своему будущему мужу вернула себе прежнюю форму. Возвращение соперницы стало для нее полным концом карьеры, ибо она уступала ей по всем трем важным для определения первого места показателям. Назовите их. (На свете всех милее, всех румяней и белее)

185. Художник, музыкант, врач, ученый, два изобретателя и еще девять менее известных личностей действуют на страницах этой сказки. А попробуйте назвать самого известного. (Незнайка)

186. Чем закончилась презентация нагревательного прибора с внутренней топкой, приобретенного на нетрудовые доходы? (Свадьбой. «Муха-цокотуха»)

187. Предмет домашнего обихода, домовладение, родовитость, власть, желание владеть гидросферой Земли. А чем это все закончилось? (Разбитым корытом)

188. Николай Носов в книге «Повесть о моем друге Игоре» описывает момент, когда после прочтения сказки он был озадачен вопросом внука, суть которого сводилась к тому, каким образом главные герои ели некоего мужика, ранее в сказке фигурировавшего. Как зовут странного мужика, поеданием которого, по мнению мальчика, заканчивается добрая половина русских народных сказок? (Добран. Стали они жить поживать, да ДОБРАНА жевать)

189. Сначала была чистая вода, потом металлический диск, потом стекло, покрытое специальным составом. А о чем его можно было просить? («Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи»)

190. Доктор Айболит спасается от Бармалея с помощью «живого моста». Какие животные, сцепившись, образовали этот мост? (Обезьяны)

191. Какой сказочный музыкальный коллектив буквально разгромил опасное бандитское формирование? (Бременские музыканты)

192. Куда приземлился продавец воздушных шаров в сказке Юрия Олеши «Три толстяка»? (Пролетев на воздушных шарах по небу, он упал в дымоход, а оттуда угодил прямо в торт)

193. Когда Буратино получил Золотой ключик, пытался ли Бармалей его отобрать? (Они из разных сказок. За Золотым ключиком охотился Карабас Барабас)

194. Именем какого лекарственного растения звали героиню сказки о Незнайке, имеющую отношение к медицине? (Медуница)

195. В знаменитой «Книге джунглей» английского писателя Ре- дьярда Киплинга старый охотник Бадцео рассказывал Маугли о том, что тигр Шерхан — оборотень. Кто превратился в Шерхана по рассказам Бадцео? (Злой и старый ростовщик, умерший несколько лет назад)

196. В истории России известны «медный» и «соляной» бунты. В одной сказке тоже описан один бунт, где вещи восстали против своей хозяйки-неряхи. Как называется эта сказка в стихах? («Федорино горе» Корнея Чуковского. Первое название этой сказки было «Самоварный бунт»)

197. Прочитав какую чужую сказку, Александр Сергеевич Пушкин сказал: «Теперь этот род сочинений можно мне и оставить». («Конек-горбунок» Петра Ершова. Пушкин действительно больше не писал сказок)

198. Правитель какого сказочного города получил прозвище «Мудрый»? (Изумрудного города. Это Страшила)

199. Какой сказочный обманщик прикинулся доброй старушкой, чтобы хорошо пообедать? (Волк в сказке «Красная Шапочка»)

200. Какой хорошей девочке пришлось соврать, чтобы вырваться на свободу? А тот, кто ее не пускал, сам же доставил ее домой, ничего не подозревая? («Маша и медведь»)

201. В какой сказке мелкие торговцы-врунишки заявили, что их товар — волшебный? Даже король поверил в это и оказался в нелепой ситуации. («Новое платье короля» Ганса Христиана Андерсена)

202. Какой лгунишка очень помог своему хозяину, придумав ему новое имя? (Кот в сказке «Кот в сапогах» Ш. Перро)

203. Какой хитрый обманщик сумел изменить свой голос? (Волк в сказке «Волк и семеро козлят»)

204. Какая проказница оставила старика без обеда, а друга без хвоста? (Лиса в сказке «Лиса и волк»)

205. Какой любитель приврать присвоил себе изобретение воздушного шара? (Незнайка)

206. Золушкин башмачок — простой или золотой? (Хрустальный)

207. Сколько человек тянули репку? (Трое. Остальные — животные)

208. У Колобка на шее был галстук или бантик? (У него нет шеи)

209. Сколько зернышек в день ела Дюймовочка, когда жила у крота? (Нисколько: она улетела с ласточкой)

210. На какое ухо был глух кот Базилио — на правое или левое? (Он был слеп. Или притворялся слепым)

211. Что нашла Муха-цокотуха, когда пошла на базар — самовар или чайник? (Денежку)

212. Мальвина — брюнетка или блондинка? (У нее голубые волосы)

213. Что просил старик у Золотой рыбки в первый раз? (Ничего)

214. Как Емеля возил на печке дрова — вязанками или врассыпную? (Они сами шли из леса домой)

215. В небольшом шведском городке, очень уютном и чистеньком, все улицы были мощенные булыжником, невысокие аккуратные домики с палисадниками, и много-много цветов. Особых достопримечательностей в нем не было, только два места достойны внимания приезжих, к ним повесили указатели: на одной стрелке написано крупными буквами: «К краеведческому музею»; на другой — «К кургану». Но есть в городе еще и третий указатель — тоже стрелка и надпись: «К вилле „Курица»». Кто же был владельцем этой виллы? (Пеппи Длинныйчулок)

216. Однажды у киоска с мороженым случайно встретились трое накситраллей. Все они были такого маленького роста, что мороженщица приняла их поначалу за гномов. Были у каждого из них и другие занятные черточки. У первого была борода из мягкого мха, в которой росли, хоть и прошлогодние, но все равно прекрасные ягоды брусники. Второй был обут в ботинки с обрезанными носами: так удобнее шевелить пальцами. А третий вместо обычной одежды носил толстую муфту, из которой торчали только макушка и пятки. Назовите имена этих сказочных героев? («Муфта,

Полботинка и Моховая борода». Автор: эстонский писатель Эно Рауд)

217. По мнению Маленького принца, взрослые не умеют любить, дружить, жалеть и радоваться. Из-за этого они «не находят того, что ищут». А чтобы найти, нужно знать два секрета. Первый гласит: «Зорко одно лишь сердце». Назовите второй. («Ты всегда в ответе за тех, кого приручил»)

***

Узнай героя

218. Он появился на свет во время тяжелого кризиса и вынужден был очень рано уйти из родного дома. Чтобы выжить, ему приходилось давать концерты, однако последний оказался для него роковым. Назовите героя и его убийцу. (Колобок и лиса)

219. Эта старая женщина прожила со своей фобией не одну сотню лет. И прожила бы еще столько же, если бы на ее беду не появилась занесенная ветром девочка в металлических туфлях. Какая девочка убила эту старую женщину? (Элли вылила на Бастинду ведро воды, и не умывавшаяся пятьсот лет колдунья растворилась)

220. В детстве он испытал страшную муку — был посажен на кол, однако избежал смерти. С помощью человека и собаки он получил от мошенника то, о чем мечтал: опилки, иголки, булавки. Кто он? (Страшила)

221. Он работал за семерых, а ел за четверых. (Балда)

222. Он работал врачом на корабле, но стихийное бедствие на море занесло его в такую страну, где он стал сначала пленником, а потом другом странных человечков. (Гулливер)

223. Он был уверен в том, что не только вывернул наизнанку злого волка, застрелил бешеную шубу, но и добыл огонь, ударив себя в правый глаз так, что полетели искры. (Мюнхгаузен)

224. Она погналась за кроликом и угодила туда, где ей предложили: «Выпей меня». (Алиса)

225. Он единственный мальчик на свете, у которого отсутствует ген роста. (Мальчик-с-пальчик)

226. Ему было категорически противопоказано соприкасаться с водой. В противном случае все его суставы начинали скрипеть и могли даже совсем потерять подвижность. (Железный Дровосек)

227. Это единственное домашнее животное, которое нежно ухаживало за другим домашним животным с целью приобретения денежных доходов. (Кот Матроскин заботился о корове Мурке)

228. Эта героиня буквально раздвоилась, едва ступила через большое зеркало. (Оля — Яло из сказки «Королевство кривых зеркал»)

229. Он ходил по улицам, курил трубку, говорил по-турецки. (Крокодил из сказки «Мойдодыр»)

230. Для своих 3 732 лет он сохранился совсем неплохо. На вид ему можно было дать не больше 100-110 лет. (Старик Хоттабыч)

231. Он родился от простой ложки, да еще и без одной ноги. Побывал в брюхе у рыбы, страдал от безответной любви и погиб от руки злого мальчишки — сгорел в печке. (Стойкий оловянный солдатик)

232. Он был приговорен к утоплению в пруду как беспризорный, беспаспортный и безработный? (Буратино)

233. Он мог при езде обходиться половиной лошади? (Барон Мюнхгаузен — Э. Распе «Барон Мюнхгаузен»)

234. Единственная черепаха, которую мы знаем по имени. (Тортилла)

235. Он был одной крови с целой волчьей стаей. (Маугли)

236. Она напрасно пыталась учить грамоте и счету необразованную деревянную куклу? (Мальвина)

237. Преодолев три препятствия, он не смог преодолеть четвертое и поплатился жизнью? (Колобок)

238. Он называл себя «самым правдивым человеком на земле»? (Барон Мюнхгаузен)

239. Он давал себе такую характеристику: «красивый, умный и в меру упитанный»? (Карлсон)

240. «Уши выше лба не растут», — любил повторять Мудрый Пескарь. Назовите героя из сказок Гауфа, у которого уши все-таки выросли выше лба. (Маленький Мук)

241. Эти коварные женщины обманули царя, наговорив ему такого, что и представить страшно, и поэтому он только через много лет увидел своего сына? (Ткачиха с поварихой, с сватьей бабой Бабарихой из «Сказки о царе Салтане…» А. С. Пушкина)

***

Сказочная география

242. В каком городе Шахерезада рассказывала сказки Шахрияру? (В Багдаде. Ирак)

243. Какому сказочнику дети писали письма без адреса, просто так: «Дания, сказочнику»? (Гансу Христиану Андерсену)

244. В каком городе установлен памятник героине сказки Андерсена Русалочке? (В Копенгагене, Дания)

245. Дворец какой сказочной героини находится в Лапландии (Республика Финляндия)? (Снежная Королева)

246. В какой стране жили Маугли и Рики-Тики-Тави? (В Индии)

247. По какой стране путешествовали бременские музыканты? (По Германии)

248. Из какого города был родом былинный гусляр Садко? (Из Великого Новгорода)

249. В какой стране живут Карлсон, Пеппи Длинныйчулок и Эмиль из Леннеберги? (В Швеции)

250. Памятник какому герою стоит в итальянском городке Кол- лоди? (Пиноккио)

251. В какой стране живут герои Джоэлла Харриса Братец Лис и Братец Кролик? (В США)

252. Писатель какой страны придумал хоббитов? (Джон Толкиен из Англии)

253. В каком городе есть музей «Юнибакен», посвященный сказкам Астрид Линдгрен? (В Стокгольме, Швеция)

254. Жителем какой страны был автор сказок «Повелитель блох», «Крошка Цахес», «Щелкунчик и мышиный король»? (Теодор Амадей Гофман жил в Германии)

255. Из какого штата ураган перенес Элли с Тотошкой в Волшебную страну? (Из Канзаса)

256. Какой сказочный герой, придуманный немецким автором, путешествовал по России? (Барон Мюнхгаузен)

257. Какое существо привело Алису в Страну чудес? (Кролик)

258. В какой стране живут Чиполлино и громкоголосый Джельсомино? (В Италии)

259. Из какой страны барон Мюнхгаузен собирался доставить вино турецкому султану? (Китай)

260. Как чаще всего звучит слово «город» в сказках Александра Сергеевича Пушкина? (Град)

261. Где живет злой разбойник Бармалей? (В Африке)

262. В столице какой страны происходит действие сказки Вильгельма Гауфа «Калиф-аист»? (В Ираке в городе Багдаде)

263. На каком острове родился попугай Кеша из популярного мультфильма? (Таити)

264. В каком городе жили Незнайка и его друзья? (В Цветочном)

265. В каких сказочных странах побывал Гулливер? (В Стране лилипутов и Стране великанов)

266. Назовите родной город Карлсона, который живет на крыше. (Стокгольм)

267. В какой стране и в каком произведении жили сказочные персонажи: Мастер Виноградинка, огородник Лук Порей, профессор Груша, Герцог Мандарин, Принц Лимон, Синьор Помидор? («Приключения Чиполлино», в Италии)

***

Телеграммы

Ребята должны ответить, кто мог дать такие телеграммы.

268. «На «Жигули» денег не хватило. Купил печку». (Емеля)

269. «Не могу зажечь огонь, потерял огниво». (Солдат)

270. «Хочу стать поэтом. Пока ничего не получается. Надежды не теряю». (Незнайка)

271. «Я научился управлять красным цветком и теперь не боюсь никого в джунглях». (Маугли)

272. «Пейте воду только из хорошо проверенных водоемов. Пиявок в аптеке не принимают: нет банок с водой». (Дуремар)

273. «Проводим желающих на поле чудес в Стране Дураков». (Лиса Алиса и кот Базилио)

274. «Встречайте вечером. Купите семь колпаков — мы с друзьями свои потеряли». (Гномы)

275. «Срочно нужна крапива для рубашек братьям». (Элиза)

276. «В самолет меня не сажают. Говорят: лети рядом, раз мотор есть. Что делать?» (Карлсон)

277. «Устрою для желающих путешествие на Луну на пушечном ядре». (Мюнхгаузен)

278. «Вы все перепутали. Не в капусте меня нашли, а в цветке». (Дюймовочка)

279. «Мне больше не нужно врать, что я волшебник. Возвращаюсь в любимый Канзас». (Гудвин)

280. «Хотят меня вернуть на родину — в Африку. А кто тогда будет помогать на субботнике ребятам»? (Крокодил Гена)

281. «Познакомился с настоящим летчиком и рассказал ему о моей любимой Розе». (Маленький принц)

282. «Просим наказать мышку за неаккуратность и не давать ей сыра три дня». (Дед с бабой из сказки «Курочка ряба»)

283. «Я выполнил три желания, больше я не раб лампы». (Джинн)

284. «Помогите терпящим бедствие. Корабль постепенно превращается в «Еду»». (Капитан Врунгель)

285. «Неплохо быть куклой — все вокруг тебя бегают, ничего делать не дают. Только есть очень хочется». (Суок)

***

Вспомни сказку

Ведущий говорит ребятам, о чем эта сказка, надо назвать ее.

Сказка о том, что…

286. …у одной царевны было почти три дюжины залегших на дно братков. (Сказка о царе Салтане)

287. …необдуманно махнув хвостом, можно разбить не только сердце, но и что покруче. (Курочка Ряба)

288. …некто стал «кругым» после гонений и отсидки в морозных просторах. (Гадкий утенок)

289. …если уж кого посадили, то вытянуть его можно только всем кланом. (Репка)

290. …как только вы разбудите в ледяной девушке любовь, она тут же испарится. (Снегурочка)

291. …хрущевки и коммуналки далеко не самые тесные квартиры. (Теремок)

292. …увеличить формы можно не только силиконом, но и финиками. (Маленький Мук)

293. …если совать нос, куда не следует, то поначалу тебе заплатят, но потом просто сбросят с моста. (Приключения Буратино)

294. …если «нарваться» на мальчика с зеленым «ирокезом», то можно почувствовать резкую боль в глазах. (Приключения Чиполлино)

295. …перед тем как съесть приобретенное у незнакомой бабки яблоко, лучше отдать его на проверку. (Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях)

296. …Даже обычная домработница может оказаться на вершине власти. (Золушка)

297. …если ты надул кучу народа и вертишься на языке, то тебя все-таки слопают. (Колобок)

Выбрав правильный на ваш взгляд вариант ответа, жмите на кнопку «Проверить». Если хотите сразу увидеть правильные ответы, ищите под вопросами ссылку «Посмотреть правильные ответы»

Подпишитесь на нас в ВКонтакте, чтобы не пропускать наши новинки.

Оставьте ваш комментарий

Муниципальное
общеобразовательное учреждение

средняя
общеобразовательная школа №24  

Игра-викторина
«В гостях у сказки».

для
учащихся 3-4 классов.

Номинация:

Методическая разработка внеклассного
мероприятия.

Автор : Атанова Галина Александровна

Учитель начальных классов

Комсомольск
— на — Амуре

Хабаровский
край

2017
г.

Введение.

            Разработка
и проведение данного мероприятия вызвана необходимостью практически разрешить
сложную проблему снижения  интереса детей  к  чтению.

           Именно сказки помогают маленьким читателям окунуться в мир
приключений, попытаться проверить себя на смелость, отвагу, стать участниками
событий, «примерить на себя» то, что переживают герои сказок, лучше понять
других людей, учат отличать добро от зла, быть смекалистыми, выручать из беды
тех, кто в этом нуждается.

Сказка — это мостик из мира детства в мир взрослых, по
которому маленькому человечку предстоит пройти.

Трудно переоценить влияние чудесного, захватывающего и
увлекающего мира народных сказок на души будущих мастеров слова.

  Наиболее привлекательный жанр литературы для детей —
сказки. Их читают и малыши, и подростки.

Сказка — это удивительное по силе психологического
воздействия средство работы с внутренним миром читателя, мощный инструмент
развития.

Поэтому не случайно возникло понятие сказкотерапия, как
самостоятельное направление практической психологии. Даже простое чтение сказок
даёт удивительный результат, помогает преодолеть различные жизненные трудности.

        Сказки помогают формировать у детей 
нравственные качества — трудолюбие, взаимоуважение, ответственность, бережное
отношение к природе. Всё это помогает им в получении образования, развитии и
социализации.

  Именно поэтому мной разработана и проведена   игра —
викторина по сказкам . 

Цель: Приобщение детей к чтению 
сказок .

Задачи
:

Обобщить знания детей по
сказкам .

Развивать речь, мышление,
воображение, интерес, внимание.

Воспитывать в процессе игры
дружбу, товарищество, любознательность.

Воспитывать любовь и бережное
отношение к сказкам.

Расширить  кругозор и
словарный запас;

Воспитывать у ребят чувство
добра, справедливости, умение любить видеть красивое.

Создать условие для формирования читательских
умений у учащихся, для обобщения и систематизации знаний о сказках.

Развивать  читательскую память, внимание,
творческое мышление.

Воспитывать стремление к самостоятельному чтению
через возможность проявить свои знания и сравнить их со знаниями других
учащихся.

Способствовать объедению учащихся в группы .

Оборудование  :

рисунки сказочных героев, билеты с заданиями, карточки со
скороговорками, жетоны , мешочек с предметами из сказок диск с песнями,  презентация
,поощрительные призы.

Условия игры:

 в игре принимают участие дети младшего школьного
возраста. Играют 2 команды. За каждый правильный ответ — 1 очко, 1 жетон .
Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество очков.

Ход викторины.

Каждый человек с самого раннего возраста стремится
быть умным, любознательным, сообразительным, всесторонне развитым. Мы все хотим
быть интересными собеседниками и много знать. А получится  это может лишь у
того, кто любит читать. Самые первые наши произведения – это сказки. В самом
раннем детстве мы знакомимся с русскими народными сказками. Придя в школу, мы
изучаем литературные сказки и устное народное творчество. Как вы думаете —
зачем? (ответы детей) Верно, ведь благодаря сказке мы становимся чувствительней
к красоте, учимся осуждать зло, восхищаться добротой.

Цель нашей сегодняшней викторины – вспомнить как можно больше
сказок, их авторов и героев, а ещё больше приобщиться к чтению.

 Класс делится на две команды, отвечающий участник зарабатывает очко –
жетон  для своей команды. Если представитель команды не знает ответа, может
ответить участник другой команды, принеся своей команде очко.

(звучит песня «В гостях у сказки»)

Давайте будем мы играть!

Раз, два, три,
четыре, пять…

Кто в викторине победит?

Конечно, лучший эрудит!

У нас сомнений в этом нет –

Он самый первый даст ответ.

Конкурс загадок.

 Родилась у
мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,

Знаете, как
дочку звали.
(Дюймовочка)

2 . Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах. (Кот в
сапогах)

3. Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал!
Никто во дворце не узнает
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
(Золушка)
4.  Нет ни речки, ни пруда.

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В
ямке от копытца.

(сестрица
Аленушка и братец Иванушка)

5
 Шла морозная зима.

В
проруби у озера

Серый
хвост лиса-кума

Кому
отморозила?

(Волк)

6
 Отыскала мама дочку

В
распустившемся цветочке.

Кто
читал такую книжку,

Знает
девочку-малышку.

(Дюймовочка)

7 
   При честном при всем народе

Едет
печка по дороге.

Кто
на печке той сидит?

Что
нам сказка говорит?

И
в какой же это сказке

Печка
едет, как салазки?

Уплетая
калачи,

Ехал
парень на печи.

Прокатился
по деревне

И
женился на царевне. (Емеля)

8
Знайте, этого плутишку

Никому
не обхитрить:

Людоеда,
словно мышку,

Умудрился
проглотить!

Что
за зверь гуляет в сказке?

Ус
топорщит, щурит глазки,

В
шляпе, с саблею в руках

И
в огромных сапогах.

(Кот
в сапогах)

Конкурс
«Чудесный мешочек».

В мешочке лежат предметы. Дети по очереди
выходят . берут предмет , называют сказку .

        1 . Яйцо  ( Курочка – Ряба )

1.      Монета 
( Буратино . Муха-Цокотуха)

2.      Орешек 
( Дюймовочка.  )

3.      Клубок 
( Царевна – Лягушка )

4.      Горошина 
( Принцесса на горошине )

5.      Рукавичка
( Теремок )

6.      Тыква
( Золушка )

Конкурс рисунков .

Командам предлагается конверт с
разрезанным рисунком из сказки . Дети складывают зтот рисунок .

Вопрос – ответ.

Вопросы задаются командам по очереди . За
правильный ответ дается жетон .

1.     
В какой сказке К. Чуковского
описаны сразу два веселья:

именины и
свадьба?

2.     
Кто из перечисленных
персонажей был героиней одной из сказок А. С. Пушкина:

Царевна-лягушка,
Золушка, Царевна-лебедь?

3. Где
проживал Карлсон?

4.
Директором чего был Карабас — Барабас?

 5. Какой
маленький предмет всю ночь мешал спать принцессе?

 6. Какое
самое первое желание Страшилы выполнила Элли?

 7. Какой
месяц подарил падчерице возможность собрать подснежники?

 8. Почему
гусиная стая все же разрешила Нильсу путешествовать вместе с ними?

9. Каких
вещей в сказке «Цветик семицветик» было по 7 штук?

10. Кто
подарил девочке красную шапочку?

11. Какие
животные шли в Бремен, чтобы стать музыкантами?

 12.
Сколько часов каждая пара уток держала в клюве прутик с
лягушкой-путешественницей?

13. Какой
предмет перемещал с места на место героев сказки «Аленький цветочек»?

 14. Где
Дядя Федор раздобыл деньги для покупки трактора?

15. Кто
Золушке дал такое имя?

 16. В
каких зверей по просьбе кота в сапогах превращался людоед?

 17. Как
звали великана, побывавшего в стране лилипутов?

 18. Как
назывался город, в котором жил Незнайка?

 19. О
какой сказке идет речь: джунгли, волки, ребенок?

20. Какое
имя было у медвежонка-поэта?

 Ответы:

1«Муха-Цокотуха». 2. Царевна-лебедь. 3. На крыше. 4. Кукольного
театра. 5. Горошина. 6. Сняла с шеста. 7. Март. 8. Спас гусей от лиса Смирре.
9. Баранок, лепестков, белых медведей. 10. Ее бабушка. 11. Осел, петух, кот и
собака. 12. По два часа. 13. Золотой перстень. 14. Нашел клад. 15. Младшая
дочка ее мачехи. 16. Во льва и мышку. 17. Гулливер. 18. Цветочный. 19. Маугли.
20. Винни-Пух

 Викторина по русским
народным сказкам.

 1. В какой сказке хищная рыба исполняла желания?

 2. Чью избушку заняла коза-дереза?

 3. Корешки или вершки отдал мужик медведю, когда выкопал репу?

 4. Кто в сказке «Репка» стоял по счету четвертым?

5. Приняла ли предложение цапля выйти замуж за журавля?

 6. Кто влезал корове в одно ушко, а вылезал в другое, и таким
образом выполнял трудную работу?

7. Иванушка стал козленочком, попив воды из козьего копытца. А
как он превратился опять в мальчика?

 8. В какой сказке медведей звали: Михаил Иванович, Мишутка и
Настасья Петровна? 9. Кого пытался заморозить Мороз – Синий нос?

 10. Какие продукты попросил солдат у старухи, чтобы сварить
кашу из топора?

 11. На каком музыкальном инструменте играл кот у лисьей
избушки, чтобы спасти петушка?

12. Где сидел Мальчик с пальчик, когда пахал поле?

 13. Как звали девушку, которую Кощей Бессмертный превратил в
Царевну-лягушку?

 14. Какое блюдо предложил попробовать журавль лисе, пододвинув
ей кувшин?

15. Почему старик завез свою дочь зимой в лес и оставил там?

16. Из чего дед сделал внучке смоляного бычка?

 17. Как получилось, что Иван-царевич ездил на волке, а не на
коне?

 18. Какое дерево грызла ведьма, чтобы достать Терешечку?

19. Как у стариков появилась дочка Снегурочка?

20. Чем закончилась сказка «Теремок»?

Ответы:

«По
щучьему велению». 2. Зайчика. 3. Вершки. 4. Жучка. 5. Нет. 6. Крошечка-Хаврошечка.
7. Три раза перекувыркнулся через голову. 8. «Три медведя». 9. Мужика. 10.
Крупу, масло и соль. 11. На гуслях. 12. В ухе у лошади. 13. Василиса Премудрая.
14. Окрошку. 15. Так приказала старуха-мачеха. 16. Из соломы, палок и смолы.
17. Волк съел коня.18. Дуб. 19. Сами вылепили из снега. 20. Звери построили
новый теремок.

Викторина «Кто дал полезный совет?»

1. Не открывай двери незнакомым людям.

2. Чисти зубы, мой руки, принимай регулярно душ.

 3. Покушал, вымой за собой посуду.

 4. Не ходи по лесу один.

 5. Помогай друзьям в трудных ситуациях.

 6. Тщательно пережевывай пищу, не торопись и не разговаривай во
время еды.

 7. Не выполняй просьбы малознакомых людей.

8. Пей только чистую воду.

 9. Попав в трудную ситуацию, не паникуй, а постарайся найти из
нее выход.

 10. Хорошо учись.

11. Читай художественные и научные книги.

 12. Не ешь много сладкого.

Ответы:

1.     
Семеро козлят. 2. Мойдодыр.
3. Федора. 4. Красная Шапочка. 5. Репка и Аленушка из сказки «Гуси лебеди». 6.
Курочка из сказки «Бобовое зернышко». 7. Колобок. 8. Братец Иванушка. 9. Маша
из сказки «Маша и медведь» и Герда. 10. Буратино. 11. Знайка. 12. Винни Пух.

Конкурс рисунков.

Детям
выдаются листы с рисунками . Они дорисовывают и раскрашивают рисунок .

Физкультминутка .

Буратино повернулся,

Раз – нагнулся,

Два – нагнулся,

Руки в стороны развел ,

Видно ключик не нашел ,

Чтобы ключик нам достать ,

 Нужно на носочки встать .

Конкурс «Удивительные превращения».

В кого превращались или были заколдованы сказочные герои?

Вопросы для 1 команды:

Князь Гвидон (в комара, в муху, в шмеля).

Гадкий утёнок (в лебедя).

Чудище из сказки Аксакова «Аленький цветочек» (в принца).

Вопросы для 2 команды:

Братец Иванушка (в козлёнка).

Василиса Прекрасная (в лягушку).

Одиннадцать братьев – принцев из сказки Г.Х. Андерсена «Дикие лебеди» (в
лебедей).

Музыкальный конкурс.

— Прослушав песню , отгадайте сказочного
персонажа .

Звучат песни Водяного , кота Леопольда ,
Принцессы Забавы,  Мышонка.

Найди автора сказки .

Каждой
команде дается карточка. Задание — подчеркнуть фамилию автора каждого
литературного произведения.

1.
«Золушка»: Ш. Перро. В. Гауф, бр. Гримм.

«Мойдодыр»:
А. Барто, С. Маршак, К. Чуковский.

«Русалочка»:
В. Бианки, Х.К. Андерсен, А.
Волков.

2.
«Золотой ключик»: П. Бажов, А. Толстой. Н.
Носов.

«Маугли»: Р. Киплинг, Д. Родари, А. Милн.

«Сказка
о царе Салтане…»: А. Пушкин, В.
Жуковский, И. Крылов.

3. «Конек-Горбунок»:
А. Пушкин, П. Ершов. А. Чехов.

«Гадкий
утенок»: Ш. Перро, Дж. Родари, Х.К. Андерсен.

«Горшок
каши»: Н. Носов, бр. Гримм, В.
Катаев.

Собери фразу .

Детям выдается по две разрезанные фразы.
Их нужно собрать правильно .

Пойди туда , не знаю куда ,
принеси то . не знаю что .

Скоро сказка сказывается ,
да не скоро дело делается .

Итоги
. Подсчет жетонов . Награда победителей .

         — Молодцы! Ребята, вы все сегодня отлично потрудились и
справились со всеми заданиями. Вы отлично знаете сказки и можете безошибочно их
угадывать. А в заключение мне хочется сказать: «Ребята, читайте сказки, они
помогут вам в жизни. Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!»

Литература.

С. Г. Алтарёва, М. А. Храмова, Н. А.
Орлова

Календарные, фольклорные, тематические
праздники Москва, «Вако», 2006 год

 О. Е. Жиренко, Л. П. Барылкина, Л.
А. Обухова

Интегрированные уроки Москва, «Вако», 2006
год

 М. А. Козлова

Я иду на урок в начальную школу Москва, «Первое
сентября», 2000 год

 О. Е. Жиренко, Л. А. Обухова

Праздник – ожидаемое чудо! Москва, «Вако»,
2006 год

 О. Е. Жиренко, Л. А. Обухова

Внеклассные мероприятия Москва, «Вако»,
2007год

Тест по теме «Народные сказки» 1 вариант (4 кл)

1.Сказка – это …

А. краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный смысл.

Б. занимательный рассказ о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях.

В. повествовательное произведение небольшого объёма с малым количеством героев и кратковременностью изображаемых событий.

2. Укажите элементы сказки:

А. Мораль; Б. Зачин; В. Присказка; Г. Пролог; Д. Концовка.

3. Перечислите виды народных сказок, приведите примеры.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4. Какой волшебный предмет помогал Василисе в сказке «Василиса Прекрасная»?________________________________________________________

5. В чём проявилась находчивость солдата из русской сказки «Находчивый солдат»?_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

6. Соедини стрелками название сказки и народ, её написавший.

«Портной и царь» итальянский

«Кола-рыба» русский

«По колено ноги в золоте» индийский

«Искусный ковровщик» армянский

7. Для чего царь из сказки «Кола -рыба» бросил корону в море?

А. Хотел обложить народ податью. Б. Она ему надоела.

В. Чтобы Кола-рыба опустился на дно. Г. Уронил нечаянно.

8. Как наказали злых сестер царицы из сказки «По колено ноги в золоте»?

А. превратили в волчат; Б. посадили в темницу;

В. посадили в бочку, а бочку бросили в океан.

9. У кого хотел попросить совета ковровщик из сказки «Искусный ковровщик» о том что попросить у лесного духа?

Напиши. ____________________________________________________________

10. Объясни значение слова «целовальник»?

А. продавец вина; Б. сосуд, который целуют; В. любимый

11. Из какой сказки эти строки: «Не было бы ишака пришлось бы коню возить на себе хворост»?

А. «Мужик и царь»; Б. «Искусный ковровщик»

В. «Портной и царь».

Напиши какого народа выбранная, тобой сказка_______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Тест по теме «Народные сказки» 2 вариант (4 кл)

1.Сказка – это …

А. краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный смысл.

Б. повествовательное произведение небольшого объёма с малым количеством героев и кратковременностью изображаемых событий.

В. занимательный рассказ о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях.

2. Укажите элементы сказки:

А. Мораль; Б. Зачин; В. Присказка; Г. Пролог; Д. Концовка.

3. Перечислите виды народных сказок, приведите примеры.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4. Кем были белый, красный и чёрный всадники в сказке «Василиса Прекрасная»?________________________________________________________

5. В чём проявилась смекалка мужика из русской сказки «Мужик и царь»?______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Соедини стрелками название сказки и народ, её написавший.

«Портной и царь» итальянский

«Кола-рыба» русский

«По колено ноги в золоте» индийский

«Искусный ковровщик» армянский

7. Для чего царь из сказки «Портной и царь» просил сшить одеяло по росту?

А.У него не было одеяла. Б. Хотел его продать.

В. Хотел получить новых рабов. Г. Хотел найти самое красивое

8. Кто спас сыновей царицы из сказки «По колено ноги в золоте»?

А. Царь Б. Корабельщики

В. Иван-царевич Г. Два волшебных молодца.

9. Что попросил ковровщик у лесного духа из сказки «Искусный ковровщик»? Напиши ________________________________________________

_____________________________________________________________________

10. Объясни значение слова «самшит»?

А. сам шьёт; Б. название дерева; В. лесной дух

11. Из какой сказки эти строки: «Попав в капкан, лисица сама себе отгрызает лапу»?

А. «Мужик и царь»; Б. «Кола-рыба» В. «Портной и царь».

Напиши какого народа выбранная, тобой сказка_______________________________________________________________

_____________________________________________________________________