Вшэ дополнительные баллы за итоговое сочинение

1. Баллы за индивидуальные достижения включаются в сумму конкурсных баллов. Суммарно за все индивидуальные достижения начисляется не более 10 баллов, при этом: за достижение, указанное в пункте 2 начисляется не более 5 баллов; за достижения, указанные в пунктах 3 – 5 суммарно начисляется не более 8 баллов.

2. За итоговое сочинение в выпускных классах организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования, могут быть выставлены следующие баллы: 0 баллов, 2 балла, 5 баллов. Учитывается результат проверки сочинения экспертной комиссией по проверке итогового сочинения в выпускных классах организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования (изложение не принимается к учету и проверке).

3. Наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием, аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой медалью, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных серебряной медалью, диплома о среднем профессиональном образовании с отличием – 3 балла. [1]

4. Наличие статуса победителя (1 место) Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» – 3 балла.

5. Наличие спортивных достижений, участие и (или) результаты участия в физкультурных и спортивных мероприятиях – максимально возможное количество баллов – 5:

  • наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место в первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр – 5 баллов;
  • наличие спортивного звания – 4 балла;
  • наличие действующего спортивного разряда — кандидата в мастера спорта – 3 балла;
  • наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) ступени, соответствующей возрасту поступающего, а в случае, если достижение поступающим совершеннолетия приходится на год поступления – предыдущей ступени, и удостоверения к нему установленного образца – 2 балла.

Баллы начисляются за один вид спортивных достижений (независимо от их количества), предоставляющий возможность засчитать наибольшее количество баллов.

6. Результаты участия поступающих в олимпиадах (не используемые для получения особых прав и (или) преимуществ при поступлении на обучение по конкретной совокупности условий поступления) и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, учитываемых НИУ ВШЭ – максимально возможное количество баллов – 8. 

Баллы начисляются по одной олимпиаде или одному интеллектуальному и (или) творческому конкурсу, предоставляющих возможность засчитать наибольшее количество баллов. 

6.1. Наличие статуса победителя и призера заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, члена сборных команд Российской Федерации, участвовавшего в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам – 8 баллов. 

6.2. Результаты участия в иных олимпиадах и интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, учитываемых НИУ ВШЭ, в таблице, представленной далее. Учитываются результаты, полученные не ранее 1 года до дня завершения приема документов (за исключением открытого конкурса исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж», командной олимпиады школьников «Высшая проба» по программированию, а также конкурса-конференции «Intel-Авангард», результаты которых получены не ранее 2 лет до дня завершения приема документов).

Специальность 10.05.01 Компьютерная безопасность

Образовательная программа «Компьютерная безопасность»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике, информатике и ИКТ – 4 балла;

  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Технические и инженерные науки», «Математика», «Физика» — 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Технические и инженерные науки», «Математика», «Физика» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Computer Science» — 6 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Computer Science» – 4 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад [2] школьников по профилю «Математика», «Информатика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Информатика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • участие в выпускном предпрофессиональном экзамене по программе департамента города Москвы «Инженерные классы в московской школе» с результатом от 81 до 100 баллов – 5 баллов;
  • участие в выпускном предпрофессиональном экзамене по программе департамента города Москвы «Инженерные классы в московской школе» с результатом от 61 до 80 баллов – 4 балла;
  • наличие статуса победителя или призера Всероссийского конкурса «IT ШКОЛА выбирает сильнейших!» – 4 балла;
  • наличие сертификата выпускника IT ШКОЛЫ SAMSUNG – 2 балла;
  • наличие диплома I степени по итогам Ежегодной межвузовской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов НИУ ВШЭ имени Е.В. Арменского в секции «Проекты школьников по физико-математическим и техническим направлениям» – 4 балла.

Направление подготовки 01.03.01 Математика

Бакалаврская программа «Математика»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике – 4 балла;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Математика», «Computer Science», «Физика» — 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Математика», «Computer Science», «Физика» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие диплома летней конференции Турнир городов – 4 балла;
  • наличие сертификата с отличием летнего математического лагеря (школы), организованного государственным бюджетным общеобразовательным учреждением города Москвы «Пятьдесят седьмая школа», НИУ ВШЭ и компанией Яндекс – 4 балла;
  • наличие сертификата летнего математического лагеря (школы), организованного государственным бюджетным общеобразовательным учреждением города Москвы «Пятьдесят седьмая школа», НИУ ВШЭ и компанией Яндекс – 2 балла.

Совместная программа ВШЭ и Центра педагогического мастерства

  •  наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике – 4 балла;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Математика», «Computer Science», «Физика» — 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Математика», «Computer Science», «Физика» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие диплома летней конференции Турнир городов – 4 балла;
  • наличие сертификата с отличием летнего математического лагеря (школы), организованного государственным бюджетным общеобразовательным учреждением города Москвы «Пятьдесят седьмая школа», НИУ ВШЭ и компанией Яндекс – 4 балла;
  • наличие сертификата летнего математического лагеря (школы), организованного государственным бюджетным общеобразовательным учреждением города Москвы «Пятьдесят седьмая школа», НИУ ВШЭ и компанией Яндекс – 2 балла.

Направление подготовки 01.03.02 Прикладная математика и информатика

Бакалаврская программа «Прикладная математика и информатика»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике, информатике и ИКТ – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика» или  «Информатика» 1, 2, 3 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика» или «Информатика» 1, 2, 3 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • Наличие статуса победителя командной олимпиады школьников «Высшая проба» по программированию – 5 баллов;

  • Наличие статуса призера командной олимпиады школьников «Высшая проба» по программированию – 4 балла.

Направление подготовки 01.03.04 Прикладная математика

Бакалаврская программа «Прикладная математика»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике, информатике и ИКТ – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Технические и инженерные науки» — 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Технические и инженерные науки» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Математика», «Computer Science», «Физика» – 6 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Математика», «Computer Science», «Физика» — 4 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 5 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя или призера Всероссийского конкурса «IT ШКОЛА выбирает сильнейших!» – 4 балла;
  • наличие сертификата выпускника IT ШКОЛЫ SAMSUNG – 2 балла;
  • наличие статуса призера Московской предпрофессиональной олимпиады школьников за 11-ый класс по направлениям «Инженерно-конструкторское направление», «Технологическое направление» и «Научно-технологическое направление» – 3 балла;
  • участие в выпускном предпрофессиональном экзамене по программе департамента города Москвы «Инженерные классы в московской школе» с результатом от 81 до 100 баллов – 8 баллов;
  • участие в выпускном предпрофессиональном экзамене по программе департамента города Москвы «Инженерные классы в московской школе» с результатом от 61 до 80 баллов – 5 баллов;
  • наличие диплома I степени по итогам Ежегодной межвузовской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов НИУ ВШЭ имени Е.В. Арменского в секции «Проекты школьников по физико-математическим и техническим направлениям» – 4 балла;
  • наличие диплома II степени по итогам Ежегодной межвузовской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов НИУ ВШЭ имени Е.В. Арменского в секции «Проекты школьников по физико-математическим и техническим направлениям» – 3 балла;
  • наличие диплома III степени по итогам Ежегодной межвузовской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов НИУ ВШЭ имени Е.В. Арменского в секции «Проекты школьников по физико-математическим и техническим направлениям» – 1 балл.

Направление подготовки 03.03.02 Физика

Бакалаврская программа «Физика»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике, астрономии – 7 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Математика», «Физика» – 6 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Математика», «Физика» — 5 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 8 баллов;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 7 баллов (призерам II степени); 6 баллов (призерам III степени);
  • наличие статуса участника международной олимпиады по физике «RomanianMasters» — 8 баллов;
  • наличие статуса участника международной олимпиады по математике «RomanianMasters» — 8 баллов;
  • наличие статуса победителя международной Жаутыковской олимпиады по математике, физике и информатике – 8 баллов;
  • наличие статуса призера международной Жаутыковской олимпиады по математике, физике и информатике — 7 баллов;
  • наличие статуса победителя столичной физико-математической олимпиады МФТИ — 7 баллов;
  • наличие статуса призера столичной физико-математической олимпиады МФТИ — 5 баллов;
  • наличие удостоверения действительного члена малой академии наук (МАН) Крыма «Искатель» — 5 баллов;
  • наличие статуса победителя или призера международной олимпиады по физике (IPhO) при поступлении на образовательную программу «Физика» — 8 баллов;
  • наличие статуса победителя или призера международной олимпиады по экспериментальной физике (IEPhO) — 8 баллов;
  • наличие статуса победителя международной космической олимпиады по математике, физике и информатике в г. Королёве — 6 баллов;
  • наличие статуса призера международной космической олимпиады по математике, физике и информатике в г. Королёве — 5 баллов;
  • наличие свидетельства выпускника заочной физико-технической школы (ЗФТШ) — 7 баллов;
  • наличие свидетельства выпускника заочной физико-технической школы (ЗФТШ) с оценкой «отлично» только по физике — 6 баллов;
  • наличие свидетельства с отличием выпускника заочной физико-технической школы (ЗФТШ) — 8 баллов;
  • наличие диплома лауреата международной конференции «Старт в науку» по секциям, являющимся профильными для направления «Физика» — 8 баллов;
  • наличие диплома I, II, III степени международной конференции «Старт в науку» по секциям, являющимся профильными для направления «Физика» — 6, 5, 4 балла соответственно;
  • наличие статуса победителя турнира школьников по экспериментальной физике «Лучший экспериментатор Наукограда» (областной этап) — 5 баллов;
  • наличие статуса призера турнира школьников по экспериментальной физике «Лучший экспериментатор Наукограда» (областной этап) — 3 балла.

Направление подготовки 04.03.01 Химия

Бакалаврская программа «Химия»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, химии – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Химия» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ)  – 8 баллов;
  • наличие статуса призера олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Химия» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ)  – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Химия» — 8 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Химия» — 5 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Химия» 1 и 2 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 6 баллов;
  • наличие статуса победителя или призера Менделеевской олимпиады школьников по химии — 8 баллов;
  • наличие статуса победителя или призера Конференции Юных Химиков «КОНЮХ» — 8 баллов;
  • наличие статуса призера Всероссийской конференции-конкурса «Юниор» (секция химии) – 8 баллов;
  • наличие статуса победителя Балтийского научно-инженерного конкурса (секция химии) – 8 баллов;
  • наличие статуса призера Балтийского научно-инженерного конкурса (секция химии) – 6 баллов;
  • наличие статуса победителя или призера конкурса «Ученые Будущего» (категория Химия) – 4 баллов;
  • наличие статуса победителя Конкурса им. В.И.Вернадского (Естественнонаучное направление / Химия)  – 6 баллов;
  • наличие статуса призера Конкурса им. В.И.Вернадского (Естественнонаучное направление / Химия)  – 3 балла.

Направление подготовки 05.03.02 География

Бакалаврская программа «География глобальных изменений и геоинформационные технологии»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, географии – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «География» 1 и 2 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя и призера Герценовской олимпиалы школьников (профиль География) – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя Балтийского научно-инженерного конкурса (секция Науки о Земле) – 5 баллов;
  • наличие статуса призера Балтийского научно-инженерного конкурса (секция Науки о Земле) – 4 балла;
  • наличие статуса победителя Конкурса им. В.И. Вернадского (Естественнонаучное направление / Науки о Земле) – 5 баллов;
  • наличие статуса призера Конкурса им. В.И. Вернадского (Естественнонаучное направление / Науки о Земле) – 4 балла.

Направление подготовки 06.03.01 Биология

Бакалаврская программа «Клеточная и молекулярная биотехнология»

  • наличие статуса победителя регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии, математике, химии – 5 баллов;
  • наличие статуса призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии, математике, химии – 4 балла;
  • наличие статуса победителя Международной биологической олимпиады (IBO), National Biology Competition, University of Toronto, Canada – 5 баллов;
  • наличие статуса призера Международной биологической олимпиады (IBO), National Biology Competition, University of Toronto, Canada – 4 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Биология», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 5 баллов;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Биология», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Химия» – 5 баллов;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Химия» – 4 балла;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Биология» — 5 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Биология» — 4 балла.

Направление подготовки 07.03.04 Градостроительство

Бакалаврская программа «Городское планирование»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике, математике, географии, иностранному языку, обществознанию, истории – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиады «Учись строить будущее» — 5 баллов;
  • наличие статуса призера олимпиады «Учись строить будущее» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя Сибирской межрегиональной олимпиады школьников «Архитектурно-дизайнерское творчество» — 5 баллов;
  • наличие статуса призера Сибирской межрегиональной олимпиады школьников «Архитектурно-дизайнерское творчество» —  3 балла;
  • наличие статуса победителя Южно-Российской межрегиональной олимпиады школьников «Архитектура и искусство» по комплексу предметов (рисунок, живопись, композиция, черчение) — 5 баллов;
  • наличие статуса призера Южно-Российской межрегиональной олимпиады школьников «Архитектура и искусство» по комплексу предметов (рисунок, живопись, композиция, черчение) — 3 балла;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Урбанистика: городское планирование» — 5 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Урбанистика: городское планирование» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика», «География», «Обществознание», «История» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика», «География», «Обществознание», «История»  (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла.

Направление подготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника

Бакалаврская программа «Информатика и вычислительная техника»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике, информатике и ИКТ – 5 баллов;
  • участие в выпускном предпрофессиональном экзамене по программе департамента города Москвы «Инженерные классы в московской школе» с результатом от 81 до 100 баллов – 8 баллов;
  • участие в выпускном предпрофессиональном экзамене по программе департамента города Москвы «Инженерные классы в московской школе» с результатом от 61 до 80 баллов – 5 баллов; 
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Технические и инженерные науки», «Математика», «Computer Science», «Физика» — 6 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Технические и инженерные науки», «Математика», «Computer Science», «Физика»  — 4 балла;
  • наличие статуса победителя городской открытой научно-практической конференции «Инженеры будущего» — 5 баллов;
  • наличие статуса призера городской открытой научно-практической конференции «Инженеры будущего» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 5 баллов;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя или призера Всероссийского конкурса «IT ШКОЛА выбирает сильнейших!» – 4 балла;
  • наличие сертификата выпускника IT ШКОЛЫ SAMSUNG – 2 балла;
  • наличие статуса призера Московской предпрофессиональной олимпиады школьников за 11-ый класс по направлениям «Инженерно-конструкторское направление», «Технологическое направление» и «Научно-технологическое направление» – 5 баллов;
  • наличие диплома I степени по итогам Ежегодной межвузовской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов НИУ ВШЭ имени Е.В.Арменского в секции «Проекты школьников по физико-математическим и техническим направлениям» – 4 балла;
  • наличие диплома II степени по итогам Ежегодной межвузовской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов НИУ ВШЭ имени Е.В.Арменского в секции «Проекты школьников по физико-математическим и техническим направлениям» – 3 балла;
  • наличие диплома III степени по итогам Ежегодной межвузовской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов НИУ ВШЭ имени Е.В.Арменского в секции «Проекты школьников по физико-математическим и техническим направлениям» – 1 балл.

Направление подготовки 09.03.04 Программная инженерия

Бакалаврская программа «Программная инженерия»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике, информатике и ИКТ – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика», «Информатика»  1, 2, 3 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика», «Информатика»  1, 2, 3 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • Наличие статуса победителя командной олимпиады школьников «Высшая проба» по программированию – 5 баллов;
  • Наличие статуса призера командной олимпиады школьников «Высшая проба» по программированию – 4 балла.

Направление подготовки 10.03.01 Информационная безопасность

Бакалаврская программа «Информационная безопасность»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике, информатике и ИКТ – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Технические и инженерные науки» — 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Технические и инженерные науки» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Математика», «Computer Science», «Физика»  — 6 баллов; 
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Математика», «Computer Science», «Физика»  — 4 балла;
  • наличие статуса победителя городской открытой научно-практической конференции «Инженеры будущего» — 5 баллов;
  • наличие статуса призера городской открытой научно-практической конференции «Инженеры будущего» — 3 балла;
  • участие в выпускном предпрофессиональном экзамене по программе департамента города Москвы «Инженерные классы в московской школе» с результатом от 81 до 100 баллов – 8 баллов;
  • участие в выпускном предпрофессиональном экзамене по программе департамента города Москвы «Инженерные классы в московской школе» с результатом от 61 до 80 баллов – 5 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика», «Информатика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 5 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика», «Информатика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса призера Московской предпрофессиональной олимпиады школьников за 11-ый класс по направлениям «Инженерно-конструкторское направление», «Технологическое направление» и «Научно-технологическое направление» – 3 балла;
  • наличие статуса победителя или призера Всероссийского конкурса «IT ШКОЛА выбирает сильнейших!» – 4 балла;
  • наличие сертификата выпускника IT ШКОЛЫ SAMSUNG – 2 балла;
  • наличие диплома I степени по итогам Ежегодной межвузовской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов НИУ ВШЭ имени Е.В.Арменского в секции «Проекты школьников по физико-математическим и техническим направлениям» – 4 балла;
  • наличие диплома II степени по итогам Ежегодной межвузовской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов НИУ ВШЭ имени Е.В.Арменского в секции «Проекты школьников по физико-математическим и техническим направлениям» – 3 балла;
  • наличие диплома III степени по итогам Ежегодной межвузовской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов НИУ ВШЭ имени Е.В.Арменского в секции «Проекты школьников по физико-математическим и техническим направлениям» – 1 балл.

Направление подготовки 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи

Бакалаврская программа «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике, информатике и ИКТ – 4 балла;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Технические и инженерные науки» – 6 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Технические и инженерные науки» – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Математика», «Физика» – 6 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Математика», «Физика» — 4 балла;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Computer Science» – 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Computer Science» – 3 балла;
  • наличие статуса победителя городской открытой научно-практической конференции «Инженеры будущего» – 5 баллов;
  • наличие статуса призера городской открытой научно-практической конференции «Инженеры будущего» – 3 балла;
  • участие в выпускном предпрофессиональном экзамене по программе департамента города Москвы «Инженерные классы в московской школе» с результатом от 81 до 100 баллов – 8 баллов;
  • участие в выпускном предпрофессиональном экзамене по программе департамента города Москвы «Инженерные классы в московской школе» с результатом от 61 до 80 баллов – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика», «Информатика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 5 баллов;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Математика», «Физика», «Информатика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса призера Московской предпрофессиональной олимпиады школьников за 11-ый класс по направлениям «Инженерно-конструкторское», «Технологическое» и «Научнотехнологическое» – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя или призера Всероссийского конкурса «IT ШКОЛА выбирает сильнейших!» – 4 балла;
  • наличие сертификата выпускника IT ШКОЛЫ SAMSUNG – 2 балла;
  • наличие диплома I степени по итогам Ежегодной межвузовской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов НИУ ВШЭ имени Е.В. Арменского в секции «Проекты школьников по физико-математическим и техническим направлениям» – 4 балла;
  • наличие диплома II степени по итогам Ежегодной межвузовской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов НИУ ВШЭ имени Е.В. Арменского в секции «Проекты школьников по физико-математическим и техническим направлениям» – 3 балла;
  • наличие диплома III степени по итогам Ежегодной межвузовской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов НИУ ВШЭ имени Е.В. Арменского в секции «Проекты школьников по физико-математическим и техническим направлениям» – 1 балл.

Направление подготовки 37.03.01 Психология

Бакалаврская программа «Психология»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии, математике, экологии – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Биология», «Психология» – 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Биология», «Психология» – 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Психология», «Биология», «Естественные науки», «Экология», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Психология», «Биология», «Естественные науки», «Экология», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» – 2 балла;
  • наличие статуса призера олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» – 1 балл.

Направление подготовки 38.03.01 Экономика

Единый конкурс на программы «Экономика» и «Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике, математике – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Экономика» — 6 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Экономика» — 4 балла;
  • наличие статуса победителя XI Международного школьного конкурса РЭШ по экономике — 4 балла;
  • наличие статуса призера XI Международного школьного конкурса РЭШ по экономике — 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя Межрегионального экономического фестиваля школьников «Сибириада. Шаг в мечту» – 5 баллов;
  • наличие статуса призера Межрегионального экономического фестиваля школьников «Сибириада. Шаг в мечту» – 4 балла;
  • наличие статуса победителя Всероссийского кейс-чемпионата школьников по экономике и предпринимательству – 4 балла;
  • наличие статуса призера Всероссийского кейс-чемпионата школьников по экономике и предпринимательству – 3 балла.

Бакалаврская программа «Экономика и статистика»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике, математике – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Экономика» — 6 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Экономика» — 4 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Финансовая грамотность» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) — 2 балла.
  • наличие статуса призера Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Финансовая грамотность» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) — 1 балл;
  • наличие статуса победителя Межрегионального экономического фестиваля школьников «Сибириада. Шаг в мечту» – 5 баллов;
  • наличие статуса призера Межрегионального экономического фестиваля школьников «Сибириада. Шаг в мечту» – 4 балла;
  • наличие статуса победителя Всероссийского кейс-чемпионата школьников по экономике и предпринимательству – 4 балла;
  • наличие статуса призера Всероссийского кейс-чемпионата школьников по экономике и предпринимательству – 3 балла.

Бакалаврская программа «Мировая экономика»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике, математике – 4 балла;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Экономика» — 6 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Экономика» — 4 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Финансовая грамотность» — 2 балла;
  • наличие статуса призера Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Финансовая грамотность» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) — 1 балл;
  • наличие статуса победителя и призера Межрегионального экономического фестиваля школьников «Сибириада. Шаг в мечту» – 3 балла.

Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент

Бакалаврская программа «Маркетинг и рыночная аналитика»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике, математике – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Предпринимательство» — 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Предпринимательство» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Финансовая грамотность» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) — 2 балла;
  • наличие статуса призера Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Финансовая грамотность» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) — 1 балл;
  • наличие статуса победителя Межрегионального экономического фестиваля школьников «Сибириада. Шаг в мечту» – 4 балла;
  • наличие статуса призера Межрегионального экономического фестиваля школьников «Сибириада. Шаг в мечту» – 3 балла;
  • наличие статуса победителя Всероссийского кейс-чемпионата школьников по экономике и предпринимательству – 3 балла;
  • наличие статуса победителя Всероссийского кейс-чемпионата школьников по экономике и предпринимательству – 2 балла.

Бакалаврская программа «Управление бизнесом»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике, математике – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Предпринимательство» — 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Предпринимательство» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Финансовая грамотность» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) — 2 балла;
  • наличие статуса призера Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Финансовая грамотность» — 1 балл;
  • наличие статуса победителя Межрегионального экономического фестиваля школьников «Сибириада. Шаг в мечту» – 4 балла;
  • наличие статуса призера Межрегионального экономического фестиваля школьников «Сибириада. Шаг в мечту» – 3 балла;
  • Наличие статуса победителя Всероссийского кейс-чемпионата школьников по экономике и предпринимательству – 3 балла;
  • Наличие статуса победителя Всероссийского кейс-чемпионата школьников по экономике и предпринимательству – 2 балла.

Бакалаврская программа «Управление логистикой и цепями поставок в бизнесе»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению НИУ ВШЭ «Экономика» — 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Экономика» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя и призера (Диплом 1, 2 степени) олимпиады школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Финансовая грамотность» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя и призера (Диплом 3 степени) олимпиады школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Финансовая грамотность» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла.

Направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

Бакалаврская программа «Государственное и муниципальное управление»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике, математике, обществознанию – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Управление в государстве и бизнесе» — 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Управление в государстве и бизнесе» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика», «Обществознание» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика», «Обществознание» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Финансовая грамотность» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) — 2 балла;
  • наличие статуса призера Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Финансовая грамотность» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) — 1 балл;
  • наличие статуса победителя Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Основы бизнеса» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) — 5 баллов;
  • наличие статуса призера Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Основы бизнеса» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) — 4 балла;
  • наличие статуса победителя Межрегионального экономического фестиваля школьников «Сибириада. Шаг в мечту» – 4 балла;
  • наличие статуса призера Межрегионального экономического фестиваля школьников «Сибириада. Шаг в мечту» – 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 3 балла.

Направление подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика

Бакалаврская программа «Бизнес-информатика»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике, математике, информатике и ИКТ – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Бизнес-информатика» — 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Бизнес-информатика» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Экономика», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Информатика» 1, 3 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Информатика» 1, 3 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя и призера Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Финансовая грамотность» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) — 5 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиады «Высшая проба» по профилю «Основы бизнеса» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) — 5 баллов;
  • наличие статуса призера олимпиады «Высшая проба» по профилю «Основы бизнеса» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) — 4 балла;
  • Наличие статуса победителя Всероссийского кейс-чемпионата школьников по экономике и предпринимательству – 6 баллов;
  • Наличие статуса победителя Всероссийского кейс-чемпионата школьников по экономике и предпринимательству – 3 балла.

Направление подготовки 39.03.01 Социология

Бакалаврская программа «Социология»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, математике – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению НИУ ВШЭ «Социология» — 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Социология» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Обществознание», «Социология», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Обществознание», «Социология», «Математика» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 3 балла;
  • наличие статуса призера олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 2 балла.

Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция

Бакалаврская программа «Юриспруденция»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, праву, истории – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Право» — 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Право» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Право», «Обществознание», «История» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Право», «Обществознание», «История» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 3 балла;
  • наличие статуса призера олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 2 балла.

Бакалаврская программа «Юриспруденция: частное право»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, праву, истории – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Право» — 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Право» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Право», «Обществознание», «История» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Право», «Обществознание», «История» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 3 балла;
  • наличие статуса призера олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 2 балла.

Направление подготовки 41.03.04 Политология

Бакалаврская программа «Политология»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, иностранному языку, истории, русскому языку, праву – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Обществознание», «История», «История российской государственности», «История мировых цивилизаций», «Международные отношения и глобалистика», «Политология» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Обществознание», «История», «История российской государственности», «История мировых цивилизаций», «Международные отношения и глобалистика», «Политология» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Гуманитарные и социальные науки» 2 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Гуманитарные и социальные науки» 2 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя и призера олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 2 балла.

Направление подготовки 41.03.05 Международные отношения

Бакалаврская программа «Международные отношения»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Иностранные языки», «Обществознание», «История» 2 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ)  – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Иностранные языки», «Обществознание» 2 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ)  – 3 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников 1 и 2 уровня из Перечня олимпиад школьников по профилю «История» 1, 2 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя и призера Олимпиады МГИМО МИД России для школьников из перечня олимпиад школьников по профилю «Гуманитарные и социальные науки» 2 уровня по предметам: «История» и «Обществознание» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя и призера олимпиады «Умники и умницы», профиль «гуманитарные и социальные науки», «зарубежное регионоведение», «международные отношения», «политология», «реклама и связи с общественностью» – гуманитарные и социальные науки профиль «история» и «обществознание» 2 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Международные отношения» – 5 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Международные отношения» – 3 балла.

Направление подготовки 42.03.01 Реклама и связи с общественностью

Бакалаврская программа «Реклама и связи с общественностью»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, русскому языку, иностранному языку – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Реклама и связи с общественностью» — 8 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Реклама и связи с общественностью» — 6 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Обществознание», «Иностранный язык» 1, 2, 3 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Обществознание»,«Иностранный язык» 1, 2, 3 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие свидетельства выпускника Школы коммуникации для юных НИУ ВШЭ – 5 баллов.

Направление подготовки 42.03.02 Журналистика

Бакалаврская программа «Журналистика»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе, по русскому языку, по иностранному языку – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Журналистика» 1 уровня,  «Литература», «Русский язык», «Иностранный язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Журналистика» 1 уровня, «Литература», «Русский язык», «Иностранный язык»  (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 3 балла.

Направление подготовки 41.03.05 Медиакоммуникации

Бакалаврская программа «Медиакоммуникации»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе, по русскому языку, по иностранному языку – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Медиакоммуникации» — 8 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Медиакоммуникации» — 6 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Литература», «Русский язык», «Иностранный язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Литература», «Русский язык», «Иностранный язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 3 балла.

Направление подготовки 45.03.01 Филология

Бакалаврская программа «Филология»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Филология» — 8 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Филология» — 6 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Литература», «Русский язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Литература», «Русский язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла.

Бакалаврская программа «Античность»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории, обществознанию, русскому языку, иностранному языку, искусству (мировой художественной культуре), литературе – 7 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Лингвистика» — 7 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Лингвистика» — 6 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Литература», «Русский язык», «Иностранный язык», «История», «История мировых цивилизаций» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 7 баллов;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Литература», «Русский язык», «Иностранный язык», «История», «История мировых цивилизаций» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 6 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 2 балла;
  • наличие статуса призера олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 1 балл.

Направление подготовки 45.03.02 Лингвистика

Бакалаврская программа «Иностранные языки и межкультурная коммуникация»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранному языку – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Лингвистика» — 8 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Лингвистика» — 6 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Иностранный язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Иностранный язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла.

Направление подготовки 45.03.03 Фундаментальная и прикладная лингвистика

Бакалаврская программа «Фундаментальная и компьютерная лингвистика»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранному языку, по русскому языку, математике – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению НИУ ВШЭ «Лингвистика» — 7 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Лингвистика» — 6 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Иностранный язык», «Математика», «Русский язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Иностранный язык», «Математика», «Русский язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла.

Направление подготовки 46.03.01 История

Бакалаврская программа «История»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории, русскому языку, иностранному языку  – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, политологии, искусству (мировой художественной культуре)  – 2 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «История» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) 1, 2, 3 уровня – 5 баллов;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «История» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) 1, 2, 3 уровня – 4 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Обществознание», «Политология», «Востоковедение», «Русский язык», «Иностранный язык», «Культурология», «Философия», «История искусств» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Обществознание», «Политология», «Востоковедение», «Русский язык», «Иностранный язык», «Культурология», «Философия», «История искусств» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя Олимпиады  МГИМО МИД России для школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Гуманитарные и социальные науки» 2 уровня  – 4 балла;
  • наличие статуса призера Олимпиады  МГИМО МИД России для школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Гуманитарные и социальные науки» 2 уровня  – 3 балла;
  • наличие статуса победителя Телевизионной гуманитарной олимпиады школьников «Умницы и умники»  из Перечня олимпиад школьников по профилю «гуманитарные и социальные науки» 1 уровня – 4 балла;
  • наличие статуса призера Телевизионной гуманитарной олимпиады школьников «Умницы и умники»   из Перечня олимпиад школьников по профилю «гуманитарные и социальные науки» 1 уровня – 3 балла;
  • наличие статуса победителя Общероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры» из Перечня олимпиад школьников по профилю «Основы православной культуры» 2 уровня – 3 балла;
  • наличие статуса призера Общероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры» из Перечня олимпиад школьников по профилю «Основы православной культуры» 2 уровня – 2 балла.

Бакалаврская программа «Античность»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории, обществознанию, русскому языку, иностранному языку, искусству (мировой художественной культуре) – 7 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению НИУ ВШЭ «Лингвистика» — 7 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Лингвистика» — 6 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «История», «История мировых цивилизаций», «Обществознание», «Русский язык» «Иностранный язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 7 баллов;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «История», «История мировых цивилизаций» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 7 баллов;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Обществознание», «Русский язык» «Иностранный язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 6 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 2 балла;
  • наличие статуса призера олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 1 балл.

Направление подготовки 47.03.01 Философия

Бакалаврская программа «Философия»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, истории, иностранному языку – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Философия» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) — 5 баллов;
  • наличие статуса призера Межрегиональной олимпиады школьников «Высшая проба» по профилю «Философия» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) — 4 балла;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Философия» — 7 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Философия» — 6 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Обществознание», «История», «История мировых цивилизаций» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Обществознание», «История», «История мировых цивилизаций» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиады школьников НИУ ВШЭ «Ступени» — 3 балла.

Направление подготовки 50.03.03 История искусств

Бакалаврская программа «История искусств»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории, искусству (мировой художественной культуре), русскому языку – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «История», «История мировых цивилизаций» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «История», «История мировых цивилизаций» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла.

Направление подготовки 51.03.01 Культурология

Бакалаврская программа «Культурология»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории, обществознанию, искусству (мировой художественной культуре) – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Культурология» — 8 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Культурология» — 6 баллов;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Обществознание», «История» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) — 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Обществознание», «История» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Культурология»  (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 5 баллов;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Культурология»  (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла.

Направление подготовки 54.03.01 Дизайн

Бакалаврская программа «Дизайн»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по искусству (мировой художественной культуре) – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Дизайн» — 5 баллов;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Дизайн» — 4 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Дизайн» 1 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 5 баллов;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Дизайн» 1 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Литература», «Культурология» 1, 2, 3 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Литература», «Культурология» 1, 2, 3 уровня (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла.

Направление подготовки 58.03.01 Востоковедение и африканистика

Бакалаврская программа «Востоковедение»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранному языку, истории – 4 балла;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Востоковедение» — 6 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Востоковедение» — 4 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Востоковедение», «История», «История мировых цивилизаций», «Восточные языки» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Востоковедение», «История», «История мировых цивилизаций», «Восточные языки» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие свидетельства с отличием выпускника по профилю «Юный востоковед» — 2 балла.

Бакалаврская программа «Монголия и Тибет»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранному языку, русскому языку, истории – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению НИУ ВШЭ «Лингвистика», «Востоковедение» — 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Лингвистика», «Востоковедение» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Востоковедение», «История», «История мировых цивилизаций», «Восточные языки», «Иностранный язык», «Русский язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Востоковедение», «История», «История мировых цивилизаций», «Восточные языки», «Иностранный язык», «Русский язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя Московской городской олимпиады школьников по латинскому языку и античной культуре – 4 балла;
  • наличие статуса призера Московской городской олимпиады школьников по латинскому языку и античной культуре – 3 балла.

Бакалаврская программа «Турция и тюркский мир»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранному языку, русскому языку, истории – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению НИУ ВШЭ «Лингвистика», «Востоковедение» — 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Лингвистика», «Востоковедение» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Востоковедение», «История», «История мировых цивилизаций», «Восточные языки», «Иностранный язык», «Русский язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Востоковедение», «История», «История мировых цивилизаций», «Восточные языки», «Иностранный язык», «Русский язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса победителя Московской городской олимпиады школьников по латинскому языку и античной культуре – 4 балла;
  • наличие статуса призера Московской городской олимпиады школьников по латинскому языку и античной культуре – 3 балла.

Бакалаврская программа «Эфиопия и арабский мир»

  • наличие статуса победителя или призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранному языку, русскому языку, истории – 5 баллов;
  • наличие статуса победителя открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению НИУ ВШЭ «Лингвистика», «Востоковедение» — 4 балла;
  • наличие статуса призера открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников НИУ ВШЭ «Высший пилотаж» по направлению «Лингвистика», «Востоковедение» — 3 балла;
  • наличие статуса победителя олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Востоковедение», «История», «История мировых цивилизаций», «Восточные языки», «Иностранный язык», «Русский язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 4 балла;
  • наличие статуса призера олимпиад школьников из Перечня олимпиад школьников по профилю «Востоковедение», «История», «История мировых цивилизаций», «Восточные языки», «Иностранный язык», «Русский язык» (при отсутствии льгот в виде получения 100 баллов и поступления БВИ) – 3 балла;
  • наличие статуса призера Московской традиционной олимпиады по лингвистике — 4 балла.

[1] Учитываются только документы об образовании, выданные образовательными учреждениями Российской Федерации.

[2] Перечень олимпиад школьников и их уровней на 2019/2020 учебный год, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования РФ от 30 августа 2019 года № 658 (далее – Перечень олимпиад школьников).

Информация по предосталяемым особым правам поступления без вступительных испытаний и зачете максимального балла для каждой образовательной программе, предоставлена по ссылке https://ba.hse.ru/bolimp2019

Индивидуальные достижения.

Базовые индивидуальные достижения, учитываемые на всех образовательных программах:

1. Баллы за индивидуальные достижения включаются в сумму конкурсных баллов. Суммарно за все индивидуальные достижения начисляется не более 10 баллов, при этом: за достижение, указанное в пункте 2 начисляется не более 10 баллов; за достижения, указанные в пунктах 3 – 6 суммарно начисляется не более 5 баллов.

2. Итоговое сочинение в выпускных классах организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования – 0-10 баллов.Учитывается результат проверки сочинения экспертной комиссией по проверке итогового сочинения в выпускных классах организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования.

Регламент учета итогового сочинения в выпускных классах образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования, поступающих в 2019 году в Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

3. Наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием, аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой медалью, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных серебряной медалью, диплома о среднем профессиональном образовании с отличием – 3 балла [1].

4. Наличие статуса победителя чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» – 3 балла.

5. Наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место в первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр,наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) ступени, соответствующей текущему возрасту поступающего, а в случае, если достижение поступающим совершеннолетия приходится на год поступления – предыдущей ступени, и удостоверения к нему установленного образца – максимально возможное количество баллов — 5:

наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего первое место в первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр – 5 баллов;

наличие спортивного звания – 5 баллов;

наличие действующего спортивного разряда — кандидата в мастера спорта – 4 балла;

наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) ступени, соответствующей текущему возрасту поступающего, а в случае, если достижение поступающим совершеннолетия приходится на год поступления – предыдущей ступени, и удостоверения к нему установленного образца – 3 балла.

Баллы начисляются за один вид спортивных достижений (независимо от их количества), предоставляющий возможность засчитать наибольшее количество баллов.

6. Результаты участия поступающих в олимпиадах (не используемые для получения особых прав и (или) преимуществ при поступлении на обучение по конкретной совокупности условий поступления) и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах – максимально возможное количество баллов – 5.

Баллы начисляются по одной олимпиаде или одному интеллектуальному и (или) творческому конкурсу, предоставляющих возможность засчитать наибольшее количество баллов.

6.1. Наличие статуса победителя и призера заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, члена сборных команд Российской Федерации, участвовавшего в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам, победителя и призера IV этапа всеукраинских ученических олимпиад, члена сборных команд Украины, участвовавшего в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам, по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующих профилю всеукраинской ученической олимпиады или международной олимпиады – 5 баллов.

6.2. Результаты участия в иных олимпиадах и интеллектуальных и (или) творческих конкурсах. Учитываются результаты, полученные не ранее 1 года до дня завершения приема документов (за исключением открытого конкурса исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж», а также конкурса-конференции «Intel-Авангард, результаты которых получены не ранее 2 лет до дня завершения приема документов).

Индивидуальные достижения для каждой образовательно программе доступны по ссылке https://ba.hse.ru/dost2019

Высшая школа экономики – кажется, последним из всех вузов – отказалась перепроверять в 2021 году так называемое итоговое сочинение (ИС) и давать за него дополнительные баллы. Заканчивается шестилетний роман вузов страны с этой некогда внушавшей им смутные надежды, а теперь окончательно разочаровавшей формой, введенной в 2014 году в качестве формы допуска старшеклассников к сдаче ЕГЭ, и вузы стали искать ей альтернативу (о чем чуть ниже). За это время итоговое сочинение пережило трех министров образования/просвещения, при каждом наполняясь своим собственным смыслом, что тоже, видимо, послужило его постепенной девальвации. Но все по порядку.

С чего все началось

Введено ИС было на основании поручения президента РФ Федеральному собранию от 27 декабря 2013 года по инициативе группы общественных деятелей, озабоченных, что в школе «перестали писать сочинения» и «читать книги». Упало поручение не плечи тогдашнего министра образования Дмитрия Ливанова, чья реформаторская команда, по-видимому, и нашла способ, как адаптировать довольно архаичную для XXI века форму к потребностям сегодняшнего дня: вузам было предложено перепроверять сочинения и ставить за них дополнительные баллы, чтобы участвовать в отборе абитуриентов. (Напомним: право было отобрано у большинства вузов с введением ЕГЭ.)

На призыв министерства откликнулось порядка 200 вузов. Не все из них перепроверяли сочинения – некоторые просто засчитывали их наличие, так как перепроверка потребовала бы от них довольно серьезных бюджетов и соответствующих кадров.

НИУ ВШЭ тогда давало за самые лучшие сочинения 10 баллов, МГУ им. М.В. Ломоносова ограничивалось тремя.

Как обходили закон и почему итоговое сочинение называли «сочинением по “Капитанской дочке”»

Рабочая группа при Минобре придумала, как обойти довольно тонкий момент: Закон об образовании запрещал вводить два экзамена по одному предмету, и ИС было объявлено «метапредметным», однако предложения некоторых членов рабочей группы разрешить писать ИС на темы, по-настоящему интересные абитуриентам и связанные с выбором направления их будущей подготовки в вузе, услышаны не были.

Сочинение утвердили как «литературоцентричное» и повесили его проведение и проверку в школе (как правило, бесплатные) на самых бессловесных и двухжильных из учителей – учителей-словесников, которые и так тащили на себе подготовку к ОГЭ/ЕГЭ по двум предметам – русскому языку и литературе.

«Литературоцентричность» означала, что рассуждать школьники должны на какую-то морально-этическую тему, интересную больше не им, а тем, кто и придумал это ИС (например, «Почему важно беречь честь смолоду»).

А раскрывать тему – на материале художественной литературы, из-за чего сочинение сразу же окрестили «сочинением по “Капитанской дочке”», так как практически все темы (кроме темы лермонтовского юбилея в первый год) можно было раскрыть на материале бессмертной повести Пушкина.

Чтобы ребята заранее не обзаводились шпаргалками, темы не оглашались – только «пять тематических направлений», в рамках которых конкретные темы затем и формулировались. Сильные учителя тут же начали составлять рекомендательные списки по этим направлениям, но и здесь нередко случался казус: прочитанное заранее произведение могло никак не подходить к той конкретной формулировке темы, которая объявлялась в день экзамена, и не всякий школьник это понимал – многие подменяли сочинение на тему сочинением на тематическое направление в целом!

Число вузов, желающих учитывать такие сочинения, резко поубавилось, зато заработала в полную мощь индустрия «готовых работ», а также разного рода пособий, курсов и индивидуальной подготовки к написанию ИС.

Если в первый год содержание перепроверяемых вузами сочинений еще иногда радовало разнообразием, то с каждым годом они все словно бы переодевались в одинаковую униформу.

Как спасали души школьников и приобщали к чтению и написанию текстов

Но тут министра Дмитрия Ливанова красиво сменила министр Ольга Васильева, и общий контрреформаторский тренд продвигаемой ею образовательной политики затронул и сочинение. Интересы вузов учитывать никто уже не стремился, ИС теперь понималось исключительно как способ приобщить школьников к чтению литературы и написанию текстов хотя бы в 300–350 слов, и вообще – как деятельность душеспасительная.

Педагогическая аксиома же, что угроза недопуска к ЕГЭ – плохой мотиватор заинтересованного чтения, упускалась из виду.

«При чем тут вузы! – пафосно на одном из совещаний воскликнула высокопоставленная чиновница. – У вас есть олимпиады, вот пусть они интересы вузов и учитывают!»

А вузы тем временем сталкивались с тем, что скачиваемые на перепроверку из единой базы сканы ИС могли быть нечитаемыми, неполными, нести на себе очевидные следы правки чужой рукой. Проверять на плагиат такие рукописные копии тоже было тяжело – ведь для этого их сначала надо набрать на компьютере!

Энтузиазм вузов продолжал таять, желающих иметь дело с ИС становилось все меньше, и та же Вышка предусмотрительно снизила в 2019 году максимальные 10 баллов до 5.

Проколы и ошибки итогового сочинения

Изучать результативность введенной формы ИС отпочковавшийся от Минобрнауки Минпрос не спешил (по крайней мере объявлять об этих результатах публично), а неофициальные замеры, проводимые самими учителями, показывали, что, скажем, в школах Самарской области в 2017 году 2/3 всех сочинений писалось всего по 12 произведениям, и все эти произведения – из школьной программы 7–10-х классов, то есть ничего принципиально нового во время подготовки к ИС школьниками не читалось.

Учителя стали жаловаться, что после ИС дети и вовсе бросали хоть что-нибудь читать, переключаясь полностью на подготовку к ЕГЭ по другим предметам.

Была и еще одна принципиальная ошибка в требованиях, предъявляемых к ИС. Аргументировать тезисы работы предлагалось примерами из художественных произведений, но это невозможно, так как художественное произведение суть вымысел, и к любому тезису можно подобрать примеры, как его «подтверждающие», так и «опровергающие»! Скажем, тезис, что человеку труднообойтись без общества, можно легко опровергнуть обращением к судьбе Робинзона Крузо, 28 лет прожившего в одиночестве на своем необитаемом острове; а можно подтвердить примерами судьбы «Дикого помещика» Салтыкова-Щедрина или гордого Ларры из «Старухи Изергиль» Горького – если вас, конечно, не смущает, что и то и другое – сказки. Надо ли говорить, что само по себе умение аргументировать свои тезисы вымыслом и не различать факт и фантазию – привычка вредная, противоречащая сути того, что называют «критическим мышлением», без которого современный человек легко становится добычей разного рода экстремистских организаций и деструктивной пропаганды.

Когда министерству указали на прокол в критериях, в некоторых нормативных документах (но не везде!) заменили требование «аргументировать» примерами из литературы – требованием «подкреплять» ими свою аргументацию.

Да вот беда – не пояснили, что же в таком случае может служить такого рода аргументацией! По крайней мере нигде в документах я определения «аргумента» не нашел, и разного рода пособия в основном сосредоточены на анализе произведений литературы. А ведь для вышеупомянутой темы таким аргументом мог бы быть анализ «синдрома Маугли»; разъяснение, почему Аристотель называл человека «животным социальным» – или упоминание опыта пребывания узников долгие годы в одиночной камере… Но кто из рядовых учителей знает, что так и можно, и нужно? В результате в ИС школьники по-прежнему ищут аргументы в вымышленных мирах художественной литературы.

Эстафету с ИС подхватил очередной министр просвещения, пересевший в министерское кресло из кресла руководителя Рособрнадзора, – Сергей Кравцов. Судя по всему, он исходит из других оснований: чем больше контрольных замеров – тем больше деятельности на занятиях, а соответственно, ИС должно остаться – наряду с другими формами итогового контроля (теми же самыми ВКР). По крайней мере сама идея в 2020 году «заморозить» ИС в связи с тяжелой эпидемиологической обстановкой министром, судя по репортажу на сайте Ассоциации учителей русского языка и литературы, поддержана не была.

Учителя до сих пор в тревоге и недоумении: неужели 2 декабря карантин будет снят и сочинение будет писаться? Или ребятам разрешат его скачать с соответствующих сайтов прямо из дома?

Значит, смысл ИС – лишь в том, чтобы оно было проведено?..

Тем более что с ним год из года с первого раза справляются 97–98% старшеклассников, а после трех пересдач в прошлом году не было допущено к ЕГЭ всего 500 человек.

Сочинения по физкультуре?

Видимо, это стало последней каплей для вузов, и 14 из них собрались в пул и объявили о том, что они будут проводить свой собственный Чемпионат сочинений «Своими словами», на котором школьники смогут писать сочинения так, как это безрезультатно обсуждалось еще 6 лет назад.

Это могут быть сочинения по физике, по экономике, по физкультуре – даже по литературе, но только в том случае, если литература – выбор самого школьника, связанный с выбором им будущего направления его подготовки в вузе.

Такие сочинения готовы проверять сами вузы – причем доверять перепроверку специалистам в соответствующей области, а не изнуренным бесконечными работами словесникам.

За названием «Своими словами» стоит убежденность в важности умения создавать развернутые письменные высказывания о том, что выпускника действительно волнует или интересует (например, собственный научной или творческий проект), причем умения рассказывать о сложном – просто и доступно, видя адресата своего рассказа.

Поэтому отборочный тур Чемпионата будет проходить в формате онлайн-тестирования, но проверять у участников будут их функциональную грамотность, умение видеть логические ошибки и когнитивные искажения, способность критически осмысливать прочитанное. А те, кто пройдет это испытание, получит доступ на региональном этапе к написанию сочинения – на базе одного из 14 вузов-организаторов. Первые дополнительные баллы эти вузы готовы давать уже на втором этапе, а за максимальным числом баллов победители должны будут отправиться в Москву на финал Чемпионата.

Впрочем, детали этого мероприятия можно узнать на сайте (регистрация участников будет продолжаться до 15 ноября включительно, еще можно успеть).

Я же со своей стороны замечу, что, когда профессионалы берут в свои руки процесс организации того, в чем действительно нуждаются наши школьники и что действительно будет востребовано в дальнейшем, происходит самое важное в нашем образовании. Одни открывают частные школы или школы домашнего образования. Другие – создают Свободный университет для всех желающих. Третьи – думают о том, как, предлагая новые правила поступления, мотивировать выпускника быть самим собой, демонстрировать свои лучшие качества и не бояться своими словами говорить.

Ну а для профессионального сообщества всё это определенный «месседж» – какие формы развернутого письменного высказывания востребованы сегодня и высшим образованием, и самой действительностью. А значит, это еще и вызов школе: сможет ли она его услышать и ему соответствовать?

Когда, наконец, все экзамены на аттестат зрелости сданы, сумма баллов, полученных за ЕГЭ, подсчитана, может сложиться ситуация, когда для зачисления на бюджет в выбранный ВУЗ не хватает буквально нескольких баллов. К счастью, это поправимо! Так как же получить дополнительные баллы? Ответ прост – покажите приемной комиссии свои индивидуальные достижения!

Учет индивидуальных достижений при поступлении в ВУЗ

Индивидуальные достижения: сколько дополнительных баллов можно получить?

Порядок Приема в ВУЗы России предусматривает начисление дополнительных баллов за индивидуальные достижения к сумме баллов, полученных за ЕГЭ и других вступительных испытаний. В отличие от прошлого года общая сумма баллов за индивидуальные достижения уменьшена с 20 баллов до 10 баллов. Эти баллы засчитываются абитуриенту только в том случае, если будут представлены соответствующие документы, подтверждающие получение этих результатов или достижений.

Перечень индивидуальных достижений и количество присваиваемых за них баллов устанавливается каждым ВУЗом самостоятельно. Так, например, МФТИ включил в этот перечень свидетельства об окончании музыкальной школы или художественного училища.

Во многих случаях оценка одних и тех же достижений абитуриентов значительно отличается друг от друга. Например, одни ВУЗы за спортивные достижения устанавливают максимально возможную сумму в 10 балов, а другие ограничиваются четырьмя баллами. Также сильно отличаются в разных ВУЗах оценки за аттестаты с золотой медалью, за итоговые сочинения, за Олимпиады.

Обратите внимание, что по правилам Приема, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1147 от 14 октября 2015 года, у ВУЗов есть право добавлять баллы за личные достижения к конкурсным баллам, но нет обязанности это делать. Поэтому при выборе ВУЗа для поступления абитуриенту следует поинтересоваться, учитывает ли ВУЗ индивидуальные достижения при поступлении. Эта информация обязательно присутствует на официальном сайте учебного заведения.

Каждый абитуриент должен знать, что он самостоятельно принимает решение о том, участвовать ему в конкурсе индивидуальных достижений или нет. Требовать эти документы в обязательном порядке никто не будет. Но если есть желание получить дополнительные баллы при поступлении в ВУЗ, соберите все «доказательства» имеющихся индивидуальных достижениях и наряду с другими документами предоставьте их в Приемную комиссию.

Ниже приводится краткий обзор учета личных достижений абитуриентов при поступлении в ведущие ВУЗы на 2017 год. Обратите внимание, что суммарное количество баллов не может превышать 10.

Сколько баллов дают самые популярные ВУЗы страны? 

НИУ-ВШЭ (Высшая школа экономики)

  • итоговое сочинение: 10 баллов (регламент учета итогового сочинения опубликован на сайте);
  • школьные медалисты и обладатели дипломов среднего профобразования с отличием: 3 балла;
  • спортивные достижения и звания разного уровня и золотой знак ГТО: 5 баллов;
  • призеры различных школьных олимпиад: 5 баллов.

МГУ им. Ломоносова

  • итоговое сочинение: 3 балла;
  • золотая медаль: 5 баллов;
  • спортивные достижения и ГТО: 2 балла;
  • школьные олимпиады: выводятся за рамки учета личных достижений и рассматриваются отдельно.

 МГТУ им. Э.Баумана

  • золотая медаль: 10 баллов;
  • спортивные достижения: 10 баллов;
  • золотой знак ГТО: 4 балла;
  • школьные олимпиады: 10 баллов.

 МГИМО

  • итоговое сочинение: 10 баллов;
  • золотая медаль: 4 балла;
  • спортивные достижения: 3 балла;
  • золотой знак ГТО: 1 балл;
  • школьные олимпиады: 3 балла.

РУДН

  • золотая медаль: 5 баллов;
  • спортивные достижения и ГТО: 3 балла;
  • школьные олимпиады: 5 баллов.

МФТИ

  • музыкальная школа, художественное училище: 5 баллов;
  • спортивные достижения: 2 балла;
  • ГТО: 1 балл;
  • заочная физико-техническая школа: 4 балла (за «красный аттестат» – 6 баллов)
  • школьные олимпиады: 10 баллов.

МИФИ

  • золотая медаль: 5 баллов;
  • спортивные достижения: 10 баллов;
  • ГТО: 1 балл;
  • школьные олимпиады: 10 баллов.

КФУ (Казанский федеральный университет)

  • золотая медаль: 5 баллов;
  • спортивные достижения: 10 баллов;
  • ГТО: 1 балл;
  • школьные олимпиады: 10 баллов.

СПбГУ

  • золотая медаль: 3 балла;
  • спортивные достижения: 10 баллов;
  • ГТО: 1 балл;
  • школьные олимпиады: 4 балла.

РГУ Нефти и газа им. Губкина

  • золотая медаль: 10 баллов;
  • спортивные достижения: 10 баллов;
  • олимпиады: 10 баллов.

Все приведенные выше данные носят ориентировочный характер. Точное количество баллов и порядок их начисления лучше уточнить в Приемной комиссии выбранного ВУЗа. Вступительные испытания в университет – это трудная и серьезная работа, к которой абитуриент должен отнестись со всей ответственностью. Желаем удачи на вступительных экзаменах!

Осень – прекрасная пора. В этот тёплый и красивый месяц кажется, что испытание под названием Единый государственный экзамен ещё так далеко. Однако это не так. Думать о поступлении необходимо уже с начала учебного года. Ведь оно зависит от успешно сданных экзаменов, что требует тщательной и своевременной подготовки. Кроме того, в сентябре уже необходимо начинать готовиться к итоговому сочинению. Ведь это первый шаг к поступлению на заветную специальность. Итоговое сочинение является допуском к государственной аттестации. Недостаточно получить просто «зачет». Аспект качества играет большую роль, ведь при поступлении за итоговое сочинение могут начислить дополнительные баллы, которые будут суммироваться вместе с баллами ЕГЭ. Такую надбавку получить, безусловно, очень приятно. Каждый балл имеет большую ценность при поступлении на бюджет. Рассмотрим поподробнее, какие университеты дают дополнительные баллы за итоговое сочинение? 

Сколько положено баллов за итоговое сочинение?

Нельзя однозначно ответить на данный вопрос. Ведь количество дополнительных баллов зависит от конкретного высшего учебного заведения, в который выпускник подаёт документы. Взгляните на список московских вузов, которые готовы начислить выпускнику дополнительные баллы:

список вузов

Однако существует одно строгое правило. Университет вправе начислить за итоговое сочинение до десяти дополнительных баллов.

Как начисляются дополнительные баллы?

Раньше университеты начисляли дополнительные баллы абитуриенту просто за наличие итогового сочинения. Сочинения не перепроверяли, поэтому все выпускники получали одинаковый балл. Это никак не могло повлиять на конкурс, ведь дополнительный балл получал каждый абитуриент.

В настоящее время конкретные университеты устанавливают свои критерии оценки сочинений. Комиссия ВУЗа перепроверяет работы каждого абитуриента и выставляет балл, который впоследствии суммируется с баллом ЕГЭ. Именно такой подход и позволил талантливым абитуриентам заслужить реальное преимущество. Взгляните на список питерских вузов, которые дают баллы за итоговое сочинение:

список вузов в питере

Где можно получить дополнительные баллы за итоговое сочинение?

Какие вузы дают баллы за итоговое сочинение? Да почти все! Одним из престижных университетов столицы, является, конечно же, Московский государственный университет имени Ломоносова. Кроме того, МГУ является одним из центров русской культуры и науки. Это один из самых многочисленных московских университетов по количеству факультетов. За итоговое сочинение при поступлении в МГУ абитуриент может получить 3 дополнительных балла.

Как распределяются баллы за итоговое сочинение в вузах? Вот список самых популярных:

  1. Высшая школа экономики является одним из крупнейших столичных университетов. НИУ ВШЭ входит в тройку крупнейших высших учебных заведений страны. Данный университет выпускает высококвалифицированных специалистов, востребованных на современном рынке труда. За итоговое сочинение при поступлении в НИУ ВШЭ абитуриент может получить 10 дополнительных баллов.
  2. МГИМО является одним из ведущих университетов страны. Данное высшее учебное заведение готовит специалистов по 18 направлениям: политология, международная журналистика, социология, международные отношения и так далее. МГИМО входит в число «большой тройки» университетов России. Данный ВУЗ не начисляет дополнительных баллов абитуриенту за итоговое сочинение.
  3. РАНХиГС является одним из престижных университетов столицы, которое готовит высококвалифицированных специалистов гуманитарной и социально-экономической направленности. Данный университет предоставляет возможность обучения как на очной форме, так и на заочном отделении. Данный ВУЗ не начисляет дополнительных баллов абитуриенту за итоговое сочинение.
  4. Российский университет дружбы народов – самый многонациональный ВУЗ России. Известно, что в данном заведении учатся студенты из более чем 150 государств. РУДН предоставляет возможность обучения на трёх отделениях: очном, очно-заочном и заочном. Данный ВУЗ не начисляет дополнительных баллов абитуриенту за итоговое сочинение.
  5. Российский государственный гуманитарный университет является ведущим гуманитарным вузом страны. Данный университет готовит высококвалифицированных специалистов гуманитарной и социальной направленности. Известно, что РГГУ включает в себя 13 учебно- научных институтов. За итоговое сочинение при поступлении в РГГУ абитуриент может получить один дополнительный балл. 
  6. Тверской государственный университет является ведущим высшим учебным заведением, расположенными в Твери. Известно, что в данном университете проводится активная научная работа, семинары и конференции. ТВГУ готовит высококвалифицированных специалистов различной направленности. Данный ВУЗ не начисляет дополнительных баллов абитуриенту за итоговое сочинение.
  7. Московский государственный лингвистический университет имени Мориса Тореза является ведущим московским вузом в области языкознания. Данный университет готовит переводчиков, лингвистов, а также преподавателей иностранных языков. Данный ВУЗ не начисляет дополнительных баллов абитуриенту за итоговое сочинение.
  8. ВШПиМ МПУ – известный ВУЗ страны, который готовит специалистов медиаиндустрии. Данный ВУЗ не начисляет дополнительных баллов абитуриенту за итоговое сочинение.
  9. Российский институт театрального искусства — ГИТИС является ведущим театральным вузом страны. ГИТИС является крупнейшим университетом в Европе и в мире. Поступить в данный ВУЗ довольно непросто, ведь абитуриенту необходимо продемонстрировать свои таланты в полной мере.
    Данный ВУЗ не начисляет дополнительных баллов абитуриенту за итоговое сочинение.
  10. СПБГУ является одним из престижных и старейших вузов России. Кроме того, СПБГУ является крупным центром российского образования, науки и культуры. Университет готовит высококвалифицированных специалистов различной направленности. Данный ВУЗ не начисляет дополнительных баллов абитуриенту за итоговое сочинение.

Вот ведущие российские вузы, где за итоговое сочинение можно получить баллы:

баллы за итоговое сочинение

Таким образом, мы рассмотрели список ведущих ВУЗов страны. Некоторые из них начисляют дополнительные баллы за итоговое сочинение, а некоторые – нет. Всю информацию по поводу дополнительных баллов можно узнать на сайте конкретного университета. 

Стоит помнить, что усердие, труд и мотивация помогут не только успешно сдать итоговое сочинение, но и поступить на заветную специальность. Удачи!

На этой странице вы найдете информацию о вузах Москвы, которые добавляют дополнительные баллы к ЕГЭ за индивидуальные достижения. Если вы не можете найти нужный вуз, то откройте его страницу через поиск сверху сайта (выбрать вуз справа от логотипа). В карточке вуза эта информация есть

Немного информации по индивидуальным достижениям

  • В сумме учитывается не более 10 дополнительных баллов. Не важно, имеете вы в сумме 100 или 11. Максимум зачтется 10!
  • Сколько баллов за ГТО? В таблице, в поле «ГТО», указано количество баллов, добавляемых за золотую медаль ГТО.
  • Сколько баллов за медаль (аттестат с отличием)? Поле «Медаль» означает сумму баллов, которую вы можете получить за аттестат с отличием (иначе говоря, золотую медаль).
  • «СПО на 5» = аттестат об окончании среднего профессионального образования с отличием.
  • Сколько баллов за волонтерство? Поле «Волотеру» показывает баллы, которые добавляют волонтерам. Как правило, засчитывается волонтерство, срок давности у которого не превышает 4 лет.
  • Сколько баллов за итоговое сочинение? Поле «Сочинение» показывает баллы, которые добавляют за итоговое сочинение.
  • Сколько баллов за портфолио? Поле «Портфолио» включает в себя участие в мероприятиях, которые вуз считает важными для абитуриента и добавляет баллы. Уточняйте перечень на сайте вуза. Участие, победы в различных профильных выставках, играх и т.д — все сюда.

Сводная таблица учета индивидуальных достижений в вузах Москвы 2023

Москва

Название вуза

Сочинение

ГТО

Медаль

СПО на 5

Портфолио

Волонтеру

  • Вспыльчивый как пишется правильно
  • Вспотела или спотела как пишется правильно
  • Вспомогательные слова для сочинения рассуждения
  • Вспомогательные слова для итогового сочинения
  • Вспомнить структуру волшебной сказки и написать ее начало зачин и завязку сюжета