Встреча сказки с краской сказка корольковой

Внимание! Внимание! Внимание!

        20 октября  библиотека №39 им. А.Н. Корольковой закончила приём работ по онлайн-конкурсу детских рисунков по сказкам А.Н. Корольковой «Встреча сказки с краской».

        С 0:00 25 октября по 30 октября на сайте «Централизованной библиотечной системы» г. Воронежа будет проходить онлайн голосование и подведение итогов.

      Голосование проводится по трем возрастным группам участников:

• дошкольники (совместное творчество ребенка и родителей);
• 1-4 классы;
• 5-7 классы.

Ждём Вашего активного участия в голосовании!

Перейти к голосованию

Конкурс рисунков «Встреча сказки с краской». Возрастная категория: 5-7 классы

Бабенко Екатерина. 12 лет. Старуха и Горошина

Булыгин Александр. 11 лет. Богатыри

Гудкова Евгения. 13 лет. Финист-ясный сокол

Домарева Анастасия. 13 лет. Три брата

Дуда Елизавета. 11 лет. Кошка

Клевцова Дарья. 12 лет. Птичий голос

Климова Анастасия.11 лет. Белая лебедушка

Коровина Елизавета. 12 лет. Белая лебедушка

Монаенкова Алина. 11 лет. Золотой кувшин

Остапенко Олег. 12 лет. Добрыня Никитич

Раскатова Софья. 12 лет. Старичок с ноготок, борода по локоток

Хохлова Ксения. 11 лет. Финист-Ясный сокол

Шестакова Екатерина. 11 лет. Вот и принарядился

Королькова А.Н. легендарные сказки

Королькова Анна Николаевна

Сказка на все времена

О детстве, крестьянской доле и любви к фольклору Анны Корольковой

Сказки – это чудо! Их надо читать, они успокаивают, они духовно обогащают. Как хорошо зимним морозным вечером сесть рядом с внуком и вместе почитать сказку Анны Николаевны Корольковой… Своими сказками Королькова прославила Воронеж и Воронежский край.

Семейные предания

15 февраля исполняется 125 лет со дня ее рождения. А родилась она в селе Старая Тойда Бобровского уезда (ныне Аннинский район) Воронежской губернии, в бедной крестьянской семье Глазковых. С 9 лет Анна, помогая родителям, работала в купеческих домах; пасла гусей, нянчила детей, убирала в чужих домах.

Село Старая Тойда издавна славилось своими песнями, сказками. И в семье Глазковых любили петь и сказки сказывать. Бабушка Анны, Мария Потапьевна, была известна в округе как мастерица петь частушки, песни, рассказывать сказки. Без нее в селе не обходилась ни одна свадьба. Много песен, загадок, прибауток знал и дед Ани, Устин Сергеевич, который в детстве был поводырем у слепого певца, исполнявшего духовные песни и стихи. Отличная память помогла Анюте дословно запомнить сказки и предания, услышанные как в семье, так и у других жителей Старой Тойды. А ведь многие дети слушали и сказки и песни, но потребность самой рассказывать сказки другим, петь песни для односельчан возникла именно у Анюты Глазковой – будущей знаменитой сказительницы.

Уже подростком Аня стала рассказывать сказки, которые охотно все слушали, за что ее уважали и любили. Выдали Анну за Ефима Королькова, семья которого тоже была бедной и большой. К концу 30-х годов Корольковы переехали в Воронеж.

Любовью и верой

Освоившись в городе, Анна Николаевна руководит созданным ею самодеятельным хором, сама сочиняет и исполняет частушки, песни, сказки. Из-за серьезной травмы ноги Анна Королькова работать могла лишь по дому, но смысл жизни всегда был для нее в служении другим, в том, чтобы дарить радость окружающим. Ее сказки, частушки появляются в фольклорных сборниках. Перед войной литературовед и фольклорист В.А.Танков записал от Корольковой 32 сказки, часть которых вошли в сборник «Песни и сказки Воронежской области» (1940 г.), а в 1941 году выходит книга «Сказки А.Н.Корольковой».

В трудные военные годы Анна Николаевна всеми силами, всей душой старалась поддерживать в людях веру в Победу. Она вновь организует хор, который выступал перед бойцами в прифронтовой зоне, перед ранеными в госпиталях. Большинство участниц ее хора впоследствии стали артистами Воронежского русского народного хора, организованного К.И.Массалитиновым. Анна Николаевна очень любила свою Родину, и всю эту любовь, всю веру в победу вложила в свои сказки: «Мудрая мать», «Волк-людоед», «Заветный меч-кладенец и волшебное кольцо».

После войны сказки Корольковой регулярно появляются в печати и в сборниках, и отдельными изданиями.

По законам жанра

В 1956 году от Корольковой записано 72 сказки, а в 1957 году Анну Николаевну приняли в Союз писателей СССР. Сказочный репертуар Корольковой чрезвычайно разно­образен, в него входят сказки всех традиционных жанров: волшебные, бытовые, авантюрные, сказки о животных, авторские.

Лучшие из них: «Ковер-самолет», «Незнайка», «Сивка-бурка», «Финист – Ясный сокол», «Мальчик с пальчик», «Сума, дай ума…». В ее репертуаре есть и редкие сказки: «Царь Соломон и Бова-королевич», «Баба хуже черта», и уникальная сказка «Князя Петра верная жена», восходящая к древнерусской «Повести о Петре и Февронии». Большинство бытовых сказок Корольковой являются ее личным творчеством.

В своих сочинениях Анна Николаевна соблюдала традиционную сказочную обрядность (зачин, концовки, общие места), традиционную композицию.

Ее сказки насыщены бытовыми деталями, юмором, мастерски отделаны по форме. У сказительницы своеобразное, только ей свойственное, сказочное «украшательство». Без вымысла нет сказки, но все же она правдива, как верны моральные установки, заключенные в ней. В 1969 году научное издание сказок Анны Корольковой осуществила московская фольклористка Э.В.Померанцева. В 1972 году от замечательной сказительницы на магнитофонную ленту было записано 138 сказок с ярко выраженным местным говором.

Книги Анны Корольковой издавались в Воронеже, в Москве, во многих странах, а в 1976 году ее сказки перевели на японский язык и издали в городе Киото.

В Воронеже в 2001 году было осуществлено художественное издание сказок Анны Николаевны «Золотое колечко из кукушкиных слез» со вступительной статьей ее внука, В.Голикова.

Анна Королькова прожила долгую и интересную жизнь и скончалась на 82 году – 2 января 1984 года.

В память о воронежской сказительнице на доме, где она жила (Ленинский проспект, 12), установлена мемориальная доска.

А сказки Анны Николаевны читают и будут читать всегда, ведь сказки вечны.

Анатолий Манушин

Знаете ли вы?

Когда Анне Корольковой было два года, она упала и сломала ногу. С тех пор так и прихрамывала всю жизнь. Анна Николаевна, обращаясь к мужчинам, называла их «мил человек», «сокол мой ясный», а женщин – «голубушка», «сударушка».
Сказительница в 1950 году снялась в фильме Веры Строевой «Большой концерт». Анна Королькова дружила с автором «Белого Бима» Гавриилом Троепольским. Когда однажды на Троепольского написали донос в ЦК КПСС, она не побоялась встать на защиту писателя, а само письмо прокомментировала так: «Книги надо писать, а они «телеги» сочиняют».

Урок внеклассного чтения

Тема: «Сказочный мир Анны Николаевны Корольковой»

Цель: организовать деятельность обучающихся с целью изучения жизни и творчества Анны Николаевны Корольковой.

Планируемые результаты: младшие школьники узнают особенности жизни и  творчества А.Н.Корольковой;  научатся выявлять особенности волшебной и бытовой сказки; смогут развивать творческие умения; получат возможность сформировать эмоционально-ценностное отношение к родному языку.

Оборудование:  книжная выставка «Сказочный мир А.Н.Корольковой»; презентация PowerPoint  «Сказители земли Воронежской»; портрет А.Н.Корольковой; запись фрагмента оперы Римского-Корсакова  — тема « Ночь»; задания для групповой работы, высказывание А.С.Пушкина; костюмы для драматизации сказки «Чья лень больше?».

Ход занятия:

I. Организационный момент

II. Актуализация знаний

1. Игра «Доскажи словечко»

Что за гостья к нам пришла?

Волшебство в ней, чудеса.

Отвечайте без подсказки

Речь идет о русской …

(СКАЗКЕ).

2. Повторение изученного материала

( Звучит фрагмент оперы Римского-Корсакова , тема « Ночь»).

На море, на океане.

На острове Буяне

Чудо-дерево стоит,

Златыми листьями горит.

По древу кот Баюн ходит,

Время не зря проводит.

Вверх идёт – песню поёт,

Вниз ступает – сказку слагает.

Это присказка велась.

А вот сказка началась…

— Волшебный, удивительный мир открывает перед нами сказка. Чудо начинается с присказки. Умелый сказочник с самого начала обещает занимательную историю. А дальше вместе со сказочником мы уносимся воображением в подземные царства, в поднебесную высь, попадаем в дремучие леса, опускаемся на морское дно.

Произведения сказочников восхищают и завораживают нас беспредельной творческой фантазией и мудростью, они поражают и проникают в душу.  Талантливые рассказчики встречаются крайне редко, они подобны самородкам

  Кто из сказочников, рожденных на Воронежской земле, вам уже известен?

III. Самоопределение к деятельности

Работа с книжной выставкой «Сказочный мир А.Корольковой»

— Знакомы ли вам сказки, представленные на  выставке?

— Ярок богат и многообразен мир сказок, представленный на этой выставке. Каких только сказок здесь нет! Одни сказки хорошо знакомы вам с детства: «Колобок», «Кот, петух и лиса», «Сестрица Аленушка», «Сивка-бурка», С другими («Василий Бессмертный», «Птичий язык», «Еруслан Лазаревич») вам только предстоит познакомиться. Каждая из этих сказок – настоящее  сокровище родного языка. А сохранить эти жемчужины устного народного творчества удалось благодаря  простой женщине из воронежского села  — Анне Николаевне Корольковой. Ее сказки стали известны поистине за тридевять земель от родного края. 

IV. Работа по теме занятия

. Комментированный просмотр презентация PowerPoint  «Сказители земли Воронежской»

    Жизнь  Анны Николаевны Корольковой можно сравнить с теми сказками, которые она, маленькая любознательная девочка — батрачка с любовью и жадностью слушала, запоминала, а затем рассказала всему миру. Жизнь известной сказочницы длинна, богата, многогранна…Она была наполнена лишениями и бедами, радостью и победами, вдохновением и безраздельной любовью людей, покоренных ее даром… Закончившая один класс церковно – приходской школы, не умевшая писать, она стала членом Союза писателей. Её сказки издавались не только в нашей стране, но и в Японии, Чехословакии, Германии, Болгарии. Волшебство, да и только!

   А кто же лучше самой сказительницы сможет поведать нам эту удивительную историю?

   «Жизнь моя большая, восемьдесят лет, а с чего начать — ума не приложу. Зачну, как та старуха: взяла краюшку с полицы, глядит — с этого боку подгорелая, с другого поджаренная. Вот задумалась: как же её почать? А старик говорит: «С верхнего конца, какая с горчинкой, а хорошую — под конец, так-то, мол, с лаже будет». Ну, она так и сделала.

   Я эту сказку давно слышала.

     Когда я была в детстве, их, сказки эти, только и рассказывали. Люди ведь тогда дюже бедно жили: ни избы-читальни, ни библиотеки, ни кино. Про это и слуху не было. Вот детям сказки рассказывали, чтобы не баловались. Вечером- кто чулки вяжет, кто мотки мотает, кто заплатки кладёт, ну, а нам — сказки. Положит нас бабка на печи и давай сказывать. Они разные были: детские и взрослые, и шуточные, и былины про разных про богатырей. У меня память была большая, я всё запомнила.

     А родилась я 15 февраля 1892 года в Воронежской губернии, Бобровский район теперь, село Старая Тойда, в семье крестьянина-бедняка.

    Мой дедушка Устин Сергеич остался без отца сиротой. Ему восьми не сравнялось — отдала его мать слепых старцев водить. Он их до четырнадцати годков водил, старцы стихи пели, а народ подавал. Вот этим кормились. После он в своём же селе в работники нанялся, и так дожил до девятнадцати лет. Его женили, взяли мою бабушку за него, у ней ни отца, ни матери. А слыла она в селе  замечательной рассказчицей. Тут возьми слобода-то и сгори, и они погорели. Вот с этого и жить начали. Поставили избёнку в лесу, там и жили. Как нажили корову, лошадь, поросёнка, стали моего батю женить…  

    А я в бедности родилась. Восемь годочков сравнялось — меня в няньки отдали, недалеко, к нашему же крестьянину, к старому старику. У него две снохи, у одной — трое, у другой — двое, ну самые маленькие. Бабы промеж себя часто из-за меня ругались. Эта говорит: «Ты, говорит, моего дитя жалей дюжее!» А та: «Нет, моего!»

  Вот так-то раз мою я пол у судницы, скоблю там возле лоханки, — входит этот самый Степан Иваныч, старый старик (он говорил, что другой; век живёт). Ну, вот входит да на меня:

— Экая девка, всё моет да скоблит! Не красна изба углами, красна пирогами, а сходка — головами,.. А вы чего шуршите? — Это на баб-то.

Старшая сноха:

— Да как же, батюшка, не шуметь-то? Она, Анютка, моего мальчонку не жалеет.

И другая — то же.

— И-их, оглашенные! — палкой стукнул. — Вы хоть бы раз поругались, кто няньку дюжей жалеет, ведь она тоже дитя, ей восемь годочков!

Мне тогда грустно сделалось, я заплакала. А он:

— Не плачь, — говорит, — Анка, приходи на пчельник, я сказку скажу. Может, про ковёр-самолёт, а то — про колдунью…

Ну вот, стала я ходить. Побежим к нему с ребятишками на пчельник, а он нам сказывает. Я от него много запомнила.

После в людях жила, на подёнщину ходила. Подёнщина так: как солнце всходит и пока оно сядет. На горох, на подсолнушки ходили. А тогда — покос, а тогда — рожь убирать. Вот всё так.

Бывало, работаем на покосе ай там у купца, — как дождь, мы в курень. Нас там много…

— Анютка, ты б чего рассказала!

Вот я и пошла сказки сказывать. Ну, меня любили — и девки, и ребята, и старики. И хотя была вроде неправая (ножку в детстве еще повредила), но меня никто не дразнил, не обижали. Всегда: «Анютка, к нам! Анютка, с нами!»

    А потом меня замуж отдали…

Меня замуж отдали в тринадцатом, а в четырнадцатом — война. Взяли мужа. Он сперва в Воронеже служил, потом в Бахмуче -городе. А я одна дома-то. Свёкру со свекровью, может, годов по восемьдесят. Ну, лошадёнка у нас, коровёнка, а всё равно — нужда. За солдат пособие тогда давали, семь рублей, что ли. Ох, трудно было!…

Когда революция пришла… вот мы радовались: ни господ, ни купцов, ни помещиков, барскую землю поделили — сами хозяева. И насажали мы сад, он до сей поры цел…

Вот стали колхозы строить, и мы в колхоз пошли. Мы туда лошадёнку-кобылку сдали, новый рыдван сдали, год сами поездили — колёса еще новые совсем. А кобылка эта в колхозе семь жеребят принесла,

А как в Воронеж поехали, у меня уже шестеро детишек было. Тогда недород случился, в тридцать третьем году. Это всем известно, — ну, не уродился хлебушко. Устроился муж на заводе имени Кирова. Он колёса чинил, а я вроде, стало быть, домохозяйки.

Мы в бараке жили. Я общественную работу вела — в детском саду, в яслях сказки рассказывала, а то на подарки мешочки из бумаги клеила. И меня за общественную работу премировали.

Тогда тут в Воронеже из наших из тойденских девок кой-кто жил, ну дочери мои подросли. Вот так-то соберёмся, песни играем. И я взяла да хор организовала. Сперва думала — смеяться будут над нами, как мы старинные песни играем, протяжные, плясовые, всякие. Мы на заводе выступали. А как началась финская война — так в госпиталях.

Вот в первый раз позвали, а там — раненые, обмороженные, все с костылями. Бабы мои: «Не будем выступать, ведь это что! Скажут: «Чёрт вас принёс, дураков старых, плакать надо, а они песни играют!»

Меня вызвал полковник, не помню, как его, сказал:

— Раз вас приглашают, значит, вы тут нужны. Люди печалятся, раны не заживают, а вы песню поиграете, сказку расскажете — они от своей печали отвлекутся. Плохо, что ль?

Стали мы петь раненым, они нас слушали, благодарили.

А после в школы, в сады детские стали звать. Я часто там выступала, сказки детям сказывала. Как, бывало, бабушка нам на печи, так и я. Они меня с радостью встречали, как покажусь:

— Бабушка пришла! Бабушка пришла!

И я им рассказывала разные — про Илью Муромца, про козу-стрекозу, про зеркало волшебное. Я их много знаю. Тогда и сама кой-что стала сочинять: про Папанина на льдине, про озеро Хасан.

Скоро меня в Москву вызывали, в Ярославль. Мы там пели старинные песни. Тогда кой-какие мои сказки записали, книжечку выпустили, для детей сказки. Вот так с этого пошло, много всего было.

В сорок первом, когда война началась, — по госпиталям всё с хором со своим. У нашего завода, у СК-2, госпитали были, они у первого вокзала. Меня в завком позвали, говорят:

— Анна Николаевна, соберите женщин всех-всех — в госпитали.

Мы там убирали и полы мыли и керосином койки вытирали, недели две всё готовили. А потом во всех госпиталях в Воронеже раненых обслуживали. Песни играли, я раненым сказки сказывала.

Тут стали фашисты Воронеж бомбить. Мы на то не глядим, работаем. И вдруг — эвакуация. Мы эвакуировались поздно, в сорок втором, в июле четвертого числа вышли. В городе пожар был. Эвакуировалась я в Старую Тойду, к отцу-матери. Сын — на фронте, он техник бронетанковых частей был. Там он и погиб.

Вот пришли мы в Тойду. А у нас там леса большие, река Битюг, места наши красивые, таких поискать. Я и тут, у себя в селе, хор организовала самодеятельный. Стали мы войска обслуживать.

Это тоже не лёгкое было дело — хор-то собрать.

Подхожу так-то к одной женщине, я знаю — у ней голос такой запевальный, говорю:

 — Аграфена Тихоновна, вот какое дело: как бы нам хор слепить…

Она отвечает:

— Какой хор! У меня Васька на войне, сын. Какой тут хор…

Я ей:

— Да ведь и у меня Митроша на фронте, вот мы для них и постараемся.

Двадцать три женщины собрала, стали мы по воинским частям концерты давать по вечерам. Днём-то ведь рожь убирали, а вечером — по воинским частям. Там две машины сдвинут зад к заду, и там у нас и песни, и пляски, и гармонь. Они, солдаты, на войну уходили, принимали нас хорошо. Там был полковник Тётушкин, он и сейчас жив — здоров, в Москве, генерал. Он подошёл ко мне, руку пожал, поцеловал. «Спасибо, — говорит, — за песни за ваши!»

 А как прогнали Гитлера, приехали мы сюда в Воронеж — всё разбито, всё погорело, одни стены. Стали мы жить, где Дворец пионеров прежде был, во дворе, в сарае. И отсюда на фронт ездили, когда он близко стоял. Я и там, на фронте, солдатам сказки рассказывала, они рады были.

Вот как-то один раз утром рано слышу — что такое, во дворе шум, крик.

— Победа! Победа! — шумят.

Это девятого мая было, самый День Победы.

Ну, тут все обнимались, все целовались, плакали. Да ведь что же за радость была!

С той поры я тут, в Воронеже, и работаю до сих пор. А как лето — в наши в родные леса, в Тойду, в Бел озерку, — так ведь, скажи, и тянет… Что значит — милая родина!

Старые мои подружки там меня не позабыли.

Нету на свете милей родимого места!

Вот как.»

А.Королькова

V. Динамическая пауза.  Двигательно-речевые упражнения

Мы прошли нелёгкий путь

И присели отдохнуть.

А потом все дружно встали –

Великанами мы стали.

А теперь мы из детей

Превратились в лебедей.

Полетали, покружились…

Щукой в море опустились.

В море плавать нам не сложно,

Знаем, в сказке всё возможно!

 VI. Продолжение работы по теме занятия.

1. Творческое задание «Расскажи сказку»

— Попробуйте себя в роли сказителей.  Расскажите  понравившуюся сказку А.Корольковой.

2. Групповая работа «Особенности волшебной сказки»

— Перед вами текст  очень известной сказки А.Корольковой «Финист- ясный сокол». Прочитайте сказку. Определите, к какому типу русской народной сказки она относится  (волшебная сказка, бытовая сказка, сказка о животных).  Аргументируйте свое мнение примерами из текста.

ФИНИСТ — ЯСНЫЙ СОКОЛ

Жил да был один крестьянин. Умерла у него жена, остались три дочери.

Умирая, мать дочерям своим завещала: старшей и средней — наряды да уборы, а младшей, Марьюшке, — доброе материнское слово.

— Найдёшь ты, доченька, счастье своё с Финистом — ясным соколом.

Стала младшая дочка Марьюшка хозяйство вести. Всё-то она умеет, всё-то у неё ладится.

Любил отец Марьюшку: рад был, что такая умная да работящая дочка растёт. Собой-то Марьюшка красавица писаная.

А сестры её завидущие да жаднющие, некрасивые. Зато модницы-премодницы — весь день сидят да белятся, да румянятся, да в обновки наряжаются. Платье им — не платье, сапожки — не сапожки, платок — не платок.

Собрался отец на базар, спрашивает:

Что вам, дочки, купить, чем порадовать?

Отвечают старшая и средняя дочки:

— Купи нам по полушубку, да такому, чтоб крыт был алым бархатом, золотом расшит.

А Марьюшка сидит и молчит. Спрашивает её отец:

— А что тебе, доченька, купить?

— Купи мне, батюшка, перышко Финиста — ясна сокола.

Приезжает отец, привозит дочкам полушубки, а перышка для Марьюшки не нашёл. Едет отец в другой раз на базар.

— Ну, — говорит, — дочки, заказывайте подарки.

Обрадовались старшая и средняя дочки:

— Купи нам сапожки с серебряными подковками.

А Марьюшка снова заказывает:

— Купи мне, батюшка, перышко Финиста — ясна сокола.

Ходил отец по базару весь день, сапожки купил, а перышка не нашёл. Приехал без перышка.

Ладно. Поехал старик в третий раз на базар. Старшая и средняя дочки говорят:

— Купи нам по платью шёлковому. А Марьюшка опять своё просит:

— Батюшка, купи перышко Финиста — ясна сокола.

Ходил отец весь день, а перышка не нашёл. Едет домой, навстречу старенький старичок.

— Здорово, дедушка!

—Здравствуй, милый! Откуда и куда путь-до-Рогу держишь? 

—К себе, Дедушка, в деревню с базара еду. Да вот горе у меня: меньшая дочка наказывала купить перышко Финиста — ясна сокола, искал-искал — нигде не нашёл.

— Есть у меня такое перышко, — говорит старичок, — да оно заветное. Но для доброго человека, куда ни шло, отдам.

Вынул старичок перышко и подаёт. А оно самое обыкновенное. Едет крестьянин и думает, что в этом перышке Марьюшка нашла хорошего?

Привёз отец подарки дочкам. Старшая и средняя стали наряжаться да над Марьюшкой смеяться :

— Как была ты дурочкой, так и осталась. Воткни своё перышко в волосы да красуйся! Промолчала Марьюшка, отошла в сторонку.

А когда все спать полегли, бросила она перышко на пол и сказала:

— Любезный Финист — ясный сокол! Явись ко мне, жданный мой жених!

И явился к ней молодец красоты неописуемой. Всю ночь они беседу вели, в глаза друг другу глядели. А утром молодец ударился об пол и сделался соколом. Отворила ему Марьюшка окно, и улетел сокол в синее небо.

Три дня Марьюшка его привечала. Днём ясный сокол в поднебесье летает, а к ночи прилетает к Марьюшке и делается добрым молодцем.

Подглядели в щёлку злые сестры и наговорили на Марьюшку отцу.

— Милые дочки, — отвечает им отец, — смотрите лучше за собой.

«Ладно, — думают сестры,-мы своё возьмём». Навтыкали в раму Марьюшке острых ножей, а сами затаились и ждут.

Вот прилетел ясный сокол. Бьётся в окно, а в горницу не может попасть. Всю грудь себе изранил. А Марьюшка спит, не слышит.

И сказал тогда сокол:

— Кому я нужен, тот меня найдет. Но будет это нелегко. Тогда меня, моя невеста, найдёшь, когда три пары железных башмаков износишь, три посоха железных изломаешь, три железных колпака порвёшь.

Услыхала это Марьюшка, вскочила с кровати, а сокола уже нет. Только кровавый след на окне остался.

Заплакала Марьюшка горькими слезами, смыла слёзками кровавый след. Пошла к отцу и говорит:

— Не брани меня, батюшка. Отпусти в путь-дорогу дальнюю, искать моего жениха Финиста — ясна сокола. Жива буду — свидимся.

Жалко было отцу отпускать любимую дочку, но делать нечего. Заказала Марьюшка три пары башмаков железных, три посоха да три колпака и отправилась в путь-дорогу дальнюю, искать Финиста — ясна сокола.

Шла она чистым полем, шла тёмным лесом, высокими горами. Птички веселыми песнями ей сердце радовали, ручейки лицо белое умывали, леса прохладою привечали. И никто Марьюшку не тронул: ни волки серые, ни медведи, ни лисицы. Все звери к ней сбегались, дорогу ей указывали.

Вот выходит Марьюшка на поляну. Видит, стоит избушка на курьих ножках, сама вокруг себя вертится. Страшно стало Марьюшке.

— Избушка, избушка! — говорит она. — Встань к лесу задом, ко мне передом. Мне в тебя влезть — хлеба поесть.

Вошла Марьюшка в избушку и видит: сидит там баба-яга — костяная нога, ноги из угла в угол, руки на полке, а нос к потолку прирос. Увидела баба-яга Марьюшку, заворчала:

— Тьфу, тьфу! Русским духом пахнет! Красная девушка! Ты дело пытаешь, аль от дела убегаешь?

 —Ищу, бабушка, Финиста — ясна сокола. 

—О, красавица, долго тебе искать! Твой ясный сокол за тридевять земель, в тридесятом царстве, в плену у царь-девицы. Но я тебе помогу. Вот тебе серебряное блюдечко и золотое яичко. Когда придёшь в тридесятое царство, наймись служанкой к царь-девице. Покончишь за день все дела, бери блюдечко, клади на него золотое яичко. Оно само будет кататься, твоего милого тебе показывать. Станут у тебя его покупать — не продавай, просись Финиста — ясна сокола повидать.

Поблагодарила Марьюшка бабу-ягу и пошла. Только переступила порог, слетелись совы со всех сторон, шум по лесу пошёл, потемнело вокруг. Страшно стало Марьюшке, боится шаг шагнуть.

Вдруг навстречу кот. Потёрся спинкой о Марьюшкину ногу и замурлыкал:

— Не бойся, Марьюшка. Иди вперёд. Будет ещё страшнее, а ты иди, не оглядывайся!

Сказал и был таков.

Идёт Марьюшка дальше. А шум ещё сильнее, тёмный лес ещё темнее.

Видит Марьюшка снова избушку на курьих ножках. Вокруг избушки тын, на кольях — лошадиные черепа, каждый череп огнём горит. Страшно стало Марьюшке. Она говорит: — Избушка, избушка! Стань к лесу задом, ко мне передом. Мне в тебя влезть — хлеба поесть!

Повернулась избушка к лесу задом, к Марьюшке передом.

Вошла Марьюшка в избушку и видит: сидит там баба-яга — костяная нога, ноги из угла в угол, губы на полке, а нос к потолку прирос.

Увидела баба-яга  Марьюшку , заворчала:

— Тьфу, тьфу! Русским духом пахнет! Красная девушка, дело пытаешь, аль от дела убегаешь?

—Ищу, бабушка, Финиста — ясна сокола. 

—А у моей сестры была?

—Была, бабушка.

—Ладно, красавица, помогу и я тебе. Бери вот серебряные пяльцы, золотую иголку. Иголка сама будет вышивать серебром и золотом по малиновому бархату. Будут покупать — не продавай, просись Финиста — ясна сокола повидать.

Поблагодарила Марьюшка бабу-ягу и пошла. А в лесу стук, гром, свист. Огни меж деревьями горят, с места на место перебегают. Страшно стало Марьюшке. Глядь, собака навстречу.

— Ав-ав, Марьюшка, не бойся, родная! Иди вперёд. Будет ещё страшней, не оглядывайся!

Сказала и была такова.

Идёт Марьюшка дальше, а лес ещё темней. Кусты за ноги цепляют, за рукава хватают. Идёт Марьюшка, назад не оглядывается.

А впереди снова полянка, на полянке избушка на курьих ножках, вокруг тын, на кольях лошадиные черепа, каждый череп огнём горит. Страшно стало Марьюшке.

— Избушка, избушка! — говорит она. — Стань к лесу задом, а ко мне передом. Хочу в тебя влезть — хлеба поесть.

Стала избушка к лесу задом, к Марьюшке передом.

Вошла Марьюшка в избушку и видит: сидит там баба-яга — костяная нога, ноги из угла в угол, губы на полке, а нос к потолку прирос. Сама чёрная, а во рту один зуб торчит. Увидела Марьюшку, заворчала:

Тьфу, тьфу! Русским духом пахнет! Красная девушка, дело пытаешь, аль от дела убегаешь? 

—Ищу я, бабушка, Финиста — ясна сокола.

—А у сестёр моих была?

—Была, бабушка.

— Трудно, красавица, тебе будет Финиста — ясна сокола отыскать. Но ладно, делать нечего, придётся тебе помочь. Вот тебе серебряное донце, золотое веретёнце. Бери в руки — оно само будет прясть, потянется нитка не простая, а золотая.

— Спасибо тебе, бабушка!

— Ладно, спасибо потом скажешь. А теперь слушай меня: будут у тебя серебряное донце покупать — не продавай, а просись Финиста — ясна

сокола повидать!

Поблагодарила Марьюшка бабу-ягу и пошла.

А лес зашумел, загудел. Свист поднялся, совы закружились, гады из нор повылезли, да все на Марьюшку смотрят.

Обомлела Марьюшка. Вдруг бежит навстречу серый волк:

— Садись на меня, — говорит. — Крепче держись и не оглядывайся!

Села Марьюшка на серого волка, только её и видели.

Расстилаются перед ней степи широкие, луга бархатные. Текут реки медовые в берегах кисельных. Горы в сахарные облака упираются. А Марьюшка скачет и скачет.

Вот перед Марьюшкой хрустальный терем, крыльцо резное, оконца узорчатые. А в оконце царь-девица глядит.

— Ну, — говорит волк, — слезай, Марьюшка. Иди нанимайся в служанки к царь-девице.

Слезла Марьюшка, взяла узелок, поблагодарила волка и пошла к хрустальному дворцу. Поклонилась царь-девице и сказала:

— Не знаю, как вас звать, как величать. Не нужна ли вам будет служанка?

Отвечает царь-девица:

—Давно я ищу служанку, но такую, которая могла бы и прясть, и ткать, и вышивать.

 —Всё это я могу делать.

— Тогда садись за работу. Стала Марьюшка служанкой. День работает, а наступит ночь, возьмёт яичко и скажет:

— Катись, золотое яичко, по серебряному блюдечку, покажи мне моего милого!

Покатится яичко по серебряному блюдечку, и предстанет перед Марьюшкой Финист — ясный сокол. Смотрит на него Марьюшка и слезами заливается.

Подглядела царь-девица и говорит:

—Продай мне, Марьюшка, серебряное блюдечко и золотое яичко.

—Нет, — говорит Марьюшка, — они непродажные. Могу я тебе их так отдать, если позволишь на Финиста — ясна сокола поглядеть.

—Ладно, — говорит царь-девица, — так и быть!

Ведёт Марьюшку в дальнюю горницу, что всегда на замке была. Видит Марьюшка, спит её сердечный друг сном непробудным. Смотрит на него Марьюшка, не насмотрится. Целует в уста сахарные — спит, не просыпается сердечный друг. Не пробудила Марьюшка своего милого.

Вот снова вечер настал. Сидит Марьюшка, вышивает золотом и серебром по малиновому бархату а сама приговаривает:

— Вышивайся, вышивайся узор для Финиста — ясна сокола! Чтобы было чем ему по утрам вытираться.

Подглядела царь-девица и говорит:

— Продай, Марьюшка, мне серебряные пяль-цы, золотую иголочку.

—Я не продам, — говорит Марьюшка, — а так отдам. Разреши только на Финиста — ясна сокола поглядеть.

Подумала та, подумала:

— Ладно, — говорит, — так и быть!

Ведёт Марьюшку в горницу к Финисту — ясну соколу, где спит тот сном непробудным. Плачет, убивается над ним Марьюшка:

— Финист ты мой, ясный сокол! Встань, пробудись!..

Спит Финист — ясный сокол крепким сном. Будила его Марьюшка — не добудилась. Новый день настал.

Закончила Марьюшка всю работу, берёт в руки серебряное донце, золотое веретёнце, потянулась нитка не простая, а золотая.

А царь-девица подглядела и говорит:

—Продай да продай мне!

—Это не продаётся, — отвечает Марьюшка. — Могу я тебе так отдать, если позволишь с Финистом — ясным соколом хоть час побыть.

 —Ладно, — говорит царь-девица.

А сама думает: «Всё равно не разбудит». Ведёт Марьюшку в горницу к Финисту — ясну соколу.

Будила его Марьюшка, звала:

— Финист ты мой, ясный сокол! Встань, пробудись! На Марьюшку погляди. К своему сердцу прижми!

Не слышит он, спит сном непробудным.

Заплакала Марьюшка горькими слезами. Упала одна слезинка на щёку Финиста — ясна сокола. Огнём его обожгла.

Очнулся Финист — ясный сокол.

— Долго же я, — говорит, — спал. Осмотрелся, а с ним Марьюшка.

— Неужто это ты, Марьюшка? Трое башмаков железных износила, три посоха железных изломала, три колпака железных поистрепала? А меня нашла!

Прижал её к груди и поцеловал.

— Летим отсюда скорее. Будь ты сизой голубкой, а я — соколом!

Стала Марьюшка голубкой, а он соколом. Вспорхнула Марьюшка, расправил свои крылья сокол, и были таковы.

Летели они долго. Вот перед ними русское государство. С радостью их люди встречают. Из пушек палят, в трубы трубят, в колокола звонят, в барабаны бьют.

— Ну, — говорит Финист — ясный сокол, — вот мы и дома!

Ударился о землю, стал добрым молодцем.

А Марьюшка девицей стала.

Ведет Марьюшка Финиста — ясна сокола к своей избе. Отец от радости не знает куда и посадить их.

Свадьбу справили. Пир такой был, что и теперь помнят.

А.Королькова

VII. Динамическая пауза. Гимнастика для глаз. (Приложение)

VIII. Продолжение работы по теме занятия

1.Драматизация сказки

— Чтобы сочинить сказку, требуется немалое мастерство. Но и для того, чтобы увлекательно поведать сказку, сочинённую другим автором, тоже необходим талант. Обладаете ли вы таким умением?

Пьеса-сказка « Чья лень больше».

(по мотивам сказки А.Корольковой).

Автор.

За высокими горами,

За зелёными лесами,

Не на небе, на земле

Жил старик с женой в селе.

Как-то раз старик сидит

Балалаечкой бренчит.

Старик.

Тренди-бренди.

Тренди-брень…

Старуха.

-Дед, бренчать

Тебе не лень?

Старик.

Тренди-бренди,

Тренди-брень…

Старуха.

Так бренчит вот целый день.

( Обращается к старику.)

Хватит уж, садись обедать!

Старик.

Кашки мне не грех отведать.

( Садятся за стол, едят кашу.)

Каша славная была,

Прибирайся со стола!

Старуха.

Нынче очередь твоя,

Кашу-то варила я!

Так что мой горшочек смело…

Старик.

Не мужичье это дело.

Мыть горшок не стану я,

Значит, очередь твоя.

Старуха.

Слушай, дед, давай играть.

Будем мы с тобой молчать,

Кто вперёд заговорит,

Тот горшок и будет мыть.

Старик.

Я согласен, так и быть,

Прекращаем говорить.

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем мы молчать…

Старики молча садятся на лавку. В комнату вбегают внучки.

Настя.

Здравствуй, бабушка…

И дед!

Что у вас тут на обед?

Катя.

Да у них обеда нет!

Печь не топлена, гляди.

И в кадушке нет воды,

А в хлеву мычит корова.

Что случилось тут такого?

Девочки догадываются, в чём дело, подмигивают друг другу.

Настя.

Видно, спят они тут сладко.

Катя, глянь, какая шапка!

Снимает с головы старика шапку, отдаёт Кате.

Катя.

А какая балалайка!

Ну-ка, Настя, поиграй-ка!

Настя берёт балалайку.

Настя.

На очки, Катюша, глянь!

Вещь хорошая, не дрянь!

Снимает со старухи очки и надевает их Кате.

Ты, Катюша, в них – красотка,

Хоть висят до подбородка.

Катя.

Чтоб ещё тут, Настя, взять?

Погляди-ка на кровать…

Настя.

Это ж дедова дублёнка

С прошлогоднего телёнка.

Катя.

Нам дублёночка сгодится.

Настя.

А не будет дед сердится?

Катя.

Пока спят они – мы в дверь…

Старик.

Нет, уж не смолчу теперь!

Выхватывает свой тулуп.

Чтоб тулупчик свой отдать? –

Нет! Такому не бывать!

Настя.

Не возьмём, уж так и быть.

Старуха.

Старик, тебе – горшочек мыть!

Старик.

А чего его мне мыть?

Завтра снова в нём варить!

Все хором:

Сказка – ложь, да в ней – намёк,

Всем, кто слушал нас – урок

— А какому типу русской народной сказки можно отнести эту сказку?

— Какой  урок можно извлечь из этой сказки?

2. «Утверди или опровергни»

— Прочитайте высказывание великого русского поэта А.С.Пушкина:

«Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма.»

— Согласны вы с мнением классика?

— Действительно, многие поэты и писатели в своих воспоминаниях делятся своими первыми детскими впечатлениями о русских народных сказках. Именно народные сказки побудили их к созданию собственных произведений.

    Попробуйте и вы сочинить свои собственные сказки.

IX. Рефлексия

С вами сказка прощается,

В дальний путь собирается.

За тёмные леса, за синие моря,

Других детей веселить,

Уму-разуму учить.

— Вот и пришло время попрощаться со сказочным миром А.Корольковой. С какими сказками А.Корольковой вы познакомились?

 — Что в сказках известной воронежской сказительницы вас взволновало? Рассмешило? Заставило задуматься?

— Как вы считаете, было ли полезным для вас знакомство со сказочным миром А.Корольковой?

— Что нового для себя вам удалось открыть?