Выписать эпитеты из сказки спящая царевна 5 класс

Баллада Р. Стивенсона «Вересковый мёд» знакома нам в переводе С. Я. Маршака. Тема, которую поднимает автор в произведении актуальна в любое время — патриотизм, любовь к своей Родине, любовь к своему народу, любовь к своим традициям. В основе произведения лежит старинная легенда Шотландии 9 века. Последний из выживших старый пикт даже под угрозой смерти отказался выдавать вражескому королю рецепт верескового эля. Плененный герой собственноручно отправил на смерть своего сына, обрек на смерть себя. Но он не предал свою землю, он оказался верен своему народу. Финал произведения открытый, но читателю и так всё понятно — король ничего не узнает и тайна рецепта верескового напитка умрет с последним представителем древнего народа. Чтобы ярче передать настроение и атмосферу доблестной, трагической, но в то же время прекрасной баллады, автор использует (с учетом перевода С. Я. Маршака) различные художественные приемы и образы.

Эпитеты:

«маленькие люди», «воробьиный голос».

Метафоры:

«был он слаще меда, пьянее, чем вино», «старость боится смерти».

Олицетворение:

«вереск звенел».

Метафора — это средство поэтической выразительности, которое используется поэтом для создания эмоциональных образов. Если бы С. Есенин сказал: «Желтые волосы», это было бы просто, непоэтично. А если так:

«Руки милой — пара лебедей

В золото волос моих ныряют».

Золото волос — это и есть метафора. То есть свойства одного предмета переносятся на другой.

Эпитет — тоже средство художественной выразительности. Но здесь все просто. Никаких переносных смыслов, например:

«Белая береза под моим окном

Принакрылась снегом, точно серебром».

Белая береза — эпитет.

Олицетворение — это когда неживой предмет выступает как живой, например:

«Белеет парус одинокий в тумане моря голубом».

Понятное дело, одиноким бывает человек, но не парус. Здесь мы видим олицетворение.

Рассказ о мальчишке, который совершил подвиг во время войны, содержит не только описание события, но и эмоциональную оценку автором того, что происходило в те годы, подвигов неизвестных детей, которые умирали, приближая Победу. Воздействовать на чувства тех, кто читает это стихотворение, помогают такие средства образности, как эпитеты: бой в произведении трудный, гости — дорогие, мальчонка — бедовый, сливы — недозрелые, огонь -страшен, чернозём — рыхлый, жирный, пожар — большой. Твардовский также использует и яркие олицетворения:

Эти средства помогают автору передать, насколько тяжёлым был бой за небольшой населённый пункт.

Характеристика царя Матвея из сказки «Спящая царевна» Жуковский . Сказка начинается с описания царя Матвея, который долго и счастливо правил своим государством со своей царицей. Он был добрый и не жадным, когда родилась царевна, закатили знатный пир. О доброте Матвея говорят строчки об указе, который он издал, чтобы защитить царевну.

Характеристика царевны с цитатами из сказки. Царевна родилась в богатстве и роскоши, ей исполнилось пятнадцать лет, но выросла она доброй и красивой. Когда царевна попала в комнату с старухе, то не стала показывать свое царское положение, а молча взяла из рук простолюдинки прялку.

Характеристика царевича из сказки «Спящая царевна». Царевич не побоялся войти в темный бор, он был молод и смел, с малых лет был приучен к охоте. Его душа не знала настоящей любви, поэтому видев прекрасную царевну, царевич не выдержал и поцеловал ее.

Цитаты о царе

Цитаты о царевне

Цитаты о царевиче из текста

Найди нужный