- Сочинения
- Про природу
- Взаимоотношение человека и природы
Взаимоотношение человека и природы сочинеие
Человек и природа единое целое. Как люди зависят от природы, так и природа зависит от людей и важно достичь гармонии в этих взаимоотношениях.
Мы многое получаем от природы для жизни – воду, пищу, свет, полезные ископаемые и другие источники быта, без которых человечество не может обойтись. Но что получает природа взамен своих бесценных даров?
С развитием общества и цивилизации мы берем все больше и больше от природы, не отдавая ей взамен ничего. Строятся новые предприятия, растут города, изобретаются новые технологии, но при этом люди не задумываются над тем, что природу нужно беречь, охранять, ибо все, что она нам дает, не вечно. Мы почти не заботимся о том, сколько выбросов идет в атмосферу от заводов, мы засоряем реки канализационными отходами, а сколько вреда приносят плодородным почвам удобрения! Вырубка лесов привела к изменению климата и глобальному потеплению. Ценных животных убивают браконьеры. Всего вреда, приносимого человеком обитаемой среде не перечесть.
Наше пагубное отношение к природе привело к тому, что увеличилось число природных катастроф. Все больше нашу планету одолевают наводнения, ураганы, засухи, смерчи, пожары и другие негативные явления.
Часто, отдыхая на природе, люди оставляют после себя мусор. Сколько у берегов рек можно увидеть пластиковых бутылок и отходов домашнего хозяйства, а ведь все это приводит к уменьшению запасов чистой пресной воды. Сколько вреда наносится природе от задымления горящих в кострах листьев и пластика.
Нужно задуматься над всем этим и начать любить природу и беречь ее. Природа щедра и добра к людям. Но и люди должны стать добрее по отношению к ней и что-то давать взамен на ее щедроты. Вырубая леса, мы должны насаживать новые деревья, строить мусороперерабатывающие предприятия и очистные сооружения, добиваться минимальных выбросов в атмосферу, убирать за собой после отдыха, бороться с браконьерами.
Чтобы повернуться лицом к природе, нужно просто выйти на прогулку и оглянуться вокруг, задумываясь над тем, как прекрасен мир в любое время года и в любую погоду. Мы идем по земле, над нами небо, вокруг деревья и цветы. Зимой идет снег, летом дождь, осенью с деревьев опадают листья, а весной цветут сады. Мы просто живем, дышим воздухом и это замечательно. Это все от природы. Давайте же ее беречь!
Вариант 2
«Пусть от отца место скота, унаследуется дерева посаженным им» казахская народная пословица. Природа — когда мы слышим это слова, воображаем себе высокие гора уходящую в небо на верх, длинные реки, огромные леса и красивых животных. Природа это фундамент, на которой возникла и развивалась человечества. Мы зависимы от неё и питаемся плодами природы. Счастливо живём и процветаем. Её богатство, лес, необходим для строительства, для цехов изготовление интерьеров для дома. Руды, из которых заводы делают детали, инструменты.
Её красоту описывали в своих трудах поэты, художники, о ней пели певцы. Для талантливых людей природа нередко являлось источником вдохновения. С раннего детства, людей учат относиться бережливо к природе. На уроках в школе, в детском саду немало времени уделяется на тему по защите и заботе природы. Тесное взаимосвязь нам необходимо, без него не будет шаги в будущее хорошей жизни.
Однако не всегда взаимосвязь человека и матушки природы складываются хорошо. В последние года учёные стремятся решать такие важные проблемы, как безостановочная добыча ресурсов и запасов, техническое, радиоактивное загрязнение, рубка дерева и уничтожение природных ресурсов. Врагов природы, определить просто: хозяева фирм вырубающих деревья становится обогащённым, чем больше уничтожают деревья; владельцам скота и земли нужно увеличивать пастбище – тоже за счёт нашей природы. И в конечном счету она приносится в жертву, как источник прибыли.
В мире чтоб не исчезло вид зверей, рыб, птиц плодородные почвы, загрязняются озера и целые океаны, и поэтому во всех городах и участков создаются заповедные земли, естественные парки. И в красную книгу чтоб не попадали. Колоссальное значение для сохранения видов в красной книге, имеют и зоопарки и рабочие в нём. Они способствуют увеличению численности целого ряда видов, выживание, которых под большой угрозой. Потребность людей растёт с каждым годом, влечёт за собой уменьшение природных богатств и изменение круговорота веществ. А ведь в природе гармонично всё, и вред, который мы приносим ей, когда ни будь обернётся против всех нас.
Сочинение на тему Взаимоотношения человека и природы ЕГЭ
По тому, как относится человек к природе, можно судить о его личности. Если один подросток наносит вред природе, значит он безжалостный и злой, а его сверстник устраивается на лето волонтером в приемник для животных, где кормит и убирает бесплатно. Ясно, что у него доброе сердце.
Интересные взаимоотношения можно найти в сказках. В той же репке животные помогают деду вытащить репу. А в сказке про сову которую обидел дед, что вышло? Остался дед без молока. А про курочку с бобовым зернышком, в которой люди старались спасти петушка. Ивану-царевичу пришел на помощь Серый волк.
В дохристианской эпохе на Руси было не просто «темное» знахарство, а высокоразвитая языческая культура со своей мифологией, главными богами и жрецами. Исполняя ритуальные танцы, волхвы одевали на себя медвежьи шкуры. Потому что медведь самый сильный и мудрый зверь. Была своя письменность, и даже летописание. До наших дней дошли обереги, вышиванки, с символами добра и плодородия.
Главный Бог Велес менял день на ночь, а лето на осень. Он управлял погодой, поэтому ему молились о дожде. Солнце на небо выводил на своей колеснице Хорс, это в его честь крыши избы украшают коньками, а над дверями вешают подковы. Моряки просили Бога Стрибога дать ветра в паруса, а Богиня Мякошь отвечала за урожайность. В поле было разделение сельхозкультур на «мужские» и «женские». Хлеб сеяли только мужчины, а репу женщины. Бог Прове покровитель лесов и рощ мог наказать того, кто срубит дерево или убьет животного. Поэтому прежде чем срубить дерево человек просил прощения у древесной души.
На среднем уровне находились божества, которых связывали с сезонными обрядами, их часто видели люди. Так могли встретить в поле старичка, невзрачного с виду, но страшно сопливого. Он просил вытереть ему нос, и того, кто не брезговал, одаривал серебром, а старичок – Полевичок исчезал.
На низшем — домовые, лешие, русалки, упыри, банники, водяные.
Все они следили за тем, как люди относятся к природе. Кто знает, может быть и сейчас они оберегают природу.
4 вариант
В те давние времена, когда человек жил в пещере, посреди густого леса, природа была ему матерью. Она давала еду и питье, помогала согреться с помощью огня.
Человек боялся Природы и уважал её. Когда начиналась гроза, он возносил ей молитвы, прося успокоиться. Найдя птицу или зверя себе на обед, человек сначала просил прощения у Матери Природы, и лишь затем осмеливался на добычу.
Но, по мере того, как человек умнел и развивался, он совершенно позабыл о том, откуда пришёл. Кто давал ему укрытия от непогоды и еду, кто был его Матерью, защитой и Божеством…
Теперь он старался покорить Природу, показать, кто здесь главный, кто хозяин этих безграничных владений.
Всё началось с беспричинной охоты. На этот раз сыну Природы не хотелось кушать, хотелось лишь показать, насколько он крут. Человек затравливал собаками красивых, грациозных зверей, зачатую просто ради шкуры.
Теперь у богача были ковры, которыми он мог похвастаться. Были чьи-то рога, висящие на стенах чисто для красоты. Зато в природе становилось все меньше определённого вида хищников и травяных, и вскоре они исчезли совсем, оставив память о себе лишь на страницах Чёрной Книги…
То же касалось и деревьев: теперь они вырубались не для того, чтобы развести огонь, а потому, что человеку вдруг захотелось построить на этом месте мегаполис. «Потому что Гладиолус» — как в народе говорят.
В мегаполисах заработали-задымили трубами фабрики, и городские люди заметили кое что: они болеют гораздо больше, нежели те, которые живут в деревнях, среди леса и чистого воздуха. «Упс, — подумало человечество, — надо что-то менять, иначе вымрем, аки динозавры». — и начали сажать в городе деревья, разные растения, словом, всё, от чего когда-то сами же с таким рвением избавлялись.
Шло время, и, помимо проблем с загрязнением воздуха появилась ещё одна: мусор. Человек все время пытался создать долговечный материал, не задумываясь о том, что с ним будет дальше. Вот так и появился пластик. Долговечный, да, но и разлагается больше шестидесяти лет.
Принимая во внимание людей-свинтусов, которые вообще не думают о том, что им ещё жить здесь, мы понимаем, что пластиковые бутылки — реальное наказание для Матери Природы.
Нет бы до урны бутылку из-под лимонада донести, так её ведь надо бросить прямо на дорогу! Или сидят на пляже, едят попкорн, а стаканчик в воду — никто ж не увидит…
Вот из-за таких людей на дне рек, озёр и морей находят «клад», один раз даже санки нашли. Настоящие, старые ржавые сани!… Я уже не говорю о тех же пакетах, которые миллиардами покоятся на дне водоёмов, а ведь от этого гибнут животные и растения.
Так, теперь о хорошем: не все люди на земле столь безответственно относятся к природе. Кое-кто додумался до сортировки и переработки мусора. Благодаря им у нас ещё есть надежда спасти Природу — нашу Маму!
Также читают:
Картинка к сочинению Взаимоотношение человека и природы
Популярные сегодня темы
- Анализ сказки Воробьишко Горького
Изначально, сказка Горького «Воробьишко» вышла в сборнике, а потом уже, издательство «Парус» выпустили её отдельной книгой.
- План рассказа Легкое дыхание Бунина
На кладбище стоит новый дубовый крест с портретом юной гимназистки — Оли Мещерской В детстве она ничем не отличалась от сверстниц, кроме своего богатого происхождения и нежелания слушать замечания классной дамы.
- Взаимоотношения Васи с отцом в повести В дурном обществе Короленко
Большую роль в повести Владимира Короленко «В дурном обществе» играют взаимоотношения главного героя с отцом.
- Анализ сказки Счастливый принц Уайльда
Сказки Оскара Уайльда воспевали благородные человеческие чувства. Например, любовь, верность, добро, сострадание. Сказка «Счастливый принц» не исключение.
- Сочинение на тему Общественное мнение
Мы живём в социуме, то есть в обществе, а поэтому этот социум оказывает на нас влияние. Мы зависим от мнения других людей, от общественного мнения. Что это такое?
- Сочинения
- 11 класс и ЕГЭ
- Взаимоотношения человека и природы
Сочинение Взаимоотношения человека и природы рассуждение
Природа к человеку добра и щедра. У нее есть все, что необходимо человеку для проживания. Если человек будет разумен, используя все эти богатства, сохранит и приумножит то, что уже дано природой, то он сможет всегда жить безбедно.
Но отношение человека к природе видно наглядно, стоит только посмотреть в свое окно.
Там дым и смог от котельных и заводов, горящих свалок, автомобильных выхлопов. Загрязненная почва, непригодная для питья вода. Человек живет на планете, как паразит, потребляя и разрушая варварски окружающую среду. Когда — то у человека было все в изобилии, природа даровала ему свои богатства. Были чистые реки и озера, богатые рыбой; огромные леса, полные животных; поля с урожайной землей. Но человек оказался нерадивым хозяином. Он только берет, практически ничего не давая взамен. Он выбирает сиюминутную выгоду, навсегда утрачивая природные достояния для будущих поколений
Конечно, такое отношение не проходит бесследно. Вырубая леса, люди оставляют на их месте пустыни, итогом являются засухи, разрушение почв, гибель диких зверей. Меняется сам климат планеты из-за бездумного природопользования. Приходят разрушительные ураганы и смерчи. Там, где лес не вырубили, он просто горит. У человека не находится достаточно ресурсов, чтобы уберечь его от огня. Природные пожары уничтожают ежегодно тысячи гектаров тайги. Природа очень страдает от такого поведения человека.
Люди, считающие себя венцом творения, проявляют величайшую недальновидность и глупость, разрушая и приводя в негодность свой собственный дом – планету Земля. Что они оставят после себя будущим поколениям, своим детям и внукам? Ведь, даже выезжая на пикник за город, на природу, выбираясь на свежий воздух из своих загаженных городов, они, к сожалению, оставляют непогашенные костры, мусор и стекло на берегах водоемов. Казалось бы, нет ничего проще, чем убрать за собой.
Чтобы помочь природе, необходимо строить очистные сооружения, мусороперерабатывающие предприятия, восстанавливать леса новыми посадками. Также нужно воспитывать с детских лет уважение к природе. Прививать детям чувство ответственности за свою землю. Чтобы они относились к ней бережно, пользовались в полной мере ее дарами и передали все это следующим поколениям людей.
Вариант 2
Изначально все человечество связано с природой. Этот союз существовал всегда, взаимодействие было, есть и будет. Без этого людям никак не прожить, как собственно говоря, и природе не развиваться и не сохраниться без участия человека.
Стоить начать с самого главного. Это – воздух, кислород без которого живые существа не смогут жить. Самые насыщенные места кислородом там, где растет множество деревьев и растений. Только сохраняя леса, посадки и большую часть растительности, можно быть уверенным в том, что будут продлены жизни многих людей и животных. Но с растениями следует быть осторожным. Если на улице они не несут существенной угрозы, то в комнате дома они могут быть весьма небезопасными. Мало того, что они потребляют кислород так же, как и человек, но еще и с углекислым газом могут выпускать частички ядовитых элементов. Это не значит, что такие растения не нужно беречь, а значит то, что необходимо тщательно выбирать цветы для дома и правильно за ними ухаживать.
Природа обеспечивает нам большую часть продуктов питания. Она создает, почти все, что можно употреблять в пищу. Когда люди ухаживают за землей, обрабатывают, сажают, то потом собирают урожай: овощи, фрукты, ягоды, разнообразное зерно. Взаимоотношение человека и природы, как нельзя лучше можно увидеть именно в этих процессах. Ведь, как люди относятся к природе, так она и благодарит результатами урожая.
Начиная с младенческого возраста, людям прививают любовь и бережливость в природе. Множество занятий, в детском саду, посвящены защите природы. Потом, эти знания, продолжают вкладывать учителя в сознание детей. Но, как обычно, это бывает, всегда найдется тот, кто будет делать все с точностью до наоборот. Таких людей в обществе не уважают, ведь они понимают, что вредят природе, но все равно делают плохие вещи. Наверное, они так хотят завоевать авторитет, но придет время, и они поймут, что были не правы.
Природа не может существовать без человека, как и человек без нее не проживет. Хорошее взаимоотношение нам необходимо, без него не будет плодотворного взаимодействия. Вывод можно сделать один – берегите природу, и она убережет нас.
Сочинение на тему Взаимоотношения человека и природы
Проблемы взаимодействия природы и человека существуют давно. Люди над этим задумываются с возрастом, когда накапливается опыт, зрелая мудрость. Эту проблему пытаются решить многие поколения.
Многие поэты в стихотворной форме поднимали данную проблему. А. Усачёв в стихотворении «Хоть трава не расти» призывает одуматься и стать защитником природы. Эту тему продолжает С. Михалков «Будь человеком», отмечая отрицательные поступки людей, халатно относящихся к ограниченным частицам природы. Писатель – натуралист В. Бианки В рассказе «Анютина утка» хочет указать на то, что дикие птицы не смогут жить в неволе. Инстинкт их зовёт на природу в специальные участки, спрятанные от глаза человека. Птицы боятся людей потому, что они разоряют гнёзда, убиваю их.
До сих пор, приятно читать поэтов: Пушкина А.С., Фета А. А., Некрасова Н. А., которые воспевают красоту всей природы в различный период времени.
Отрицательные поступки, варварское отношение к животному миру, вызывает возмущение с её стороны. На человечество обрушиваются смерчи, ураганы, землетрясения. Нельзя принимать позицию: «Мне всё равно», завтра беда может настигнуть вас или ваших детей, внуков.
Все люди должны быть защитниками родных сокровищ нашего края. Всегда знать и помнить, дары природы – матери не беспредельны, и их надо пополнять. Подсаживать деревья, кустарники, травы и цветы. Стараться не рвать растения, а если сорвал, то сохранять в земле корень, в том числе и грибы. Тогда на этом месте вырастет новый цветок и грибок. Сохранять животных, занесённых в Красную книгу.
Помнить, что истребляя их, могут исчезнуть многие виды ценных животных и лекарственных растений. Не засорять реки и моря, леса и поля. Не разводить костры. Ведь пламя может истребить множество животных и растений. Учить друг друга, как сберечь и увеличить ископаемые, растения, популяции птиц и животных.
«Сохранять природные богатства – означает беречь и защищать Родину».
Нужно передавать опыт и любовь к Краю, где ты вырос и родился. Чистый воздух, вода и земля зависят от нас. Нужно уважать и защищать всё живое в мире. Учиться наблюдать, познавать со стороны, без ущерба окружающим просторам.
Больше читать книг, вместе восхищаться с авторами. Обогащать жизненный опыт предков, пополнять словарный запас. Человек, делающий добро испытывает счастье. Заступаться за животных, которые не могут себя защитить. Бороться с грубостью и жестокостью.
ЕГЭ 11 класс
Взаимоотношения человека и природы
Несколько интересных сочинений
- Образ и характеристика Шпекина почтмейстера в комедии Ревизор Гоголя сочинение
Шпекин Иван Кузьмич – один из второстепенных героев в комедии «Ревизор» Николая Васильевича Гоголя. Шпекин – почтмейстер, начальник почтовой фирмы.
- Сочинение на тему Отдых
Как-то всей семьей мы поехали отдыхать. Была чудесная погода, было тепло, и очень ярко светило солнце. Когда мы ехали в автобусе, я все время смотрела в окно, боялась пропустить что-то интересное
- Сочинение по картине Серова Девочка с персиками 3, 6 класс описание
На полотне мы видим девочку, которая сидит за столом. На столе раскиданы персики и один из них у девочки в руке. Кажется, что девочка только забежала в комнату, чтобы схватить персик и убежать
- Суть и смысл комедии Недоросль Фонвизина сочинение
Сначала комедия считается простым повседневным произведением – главная мысль линейна и централизована на замужестве Софьи. Она еще ребенком осталась без родителей и живет в помещичьей семье Простаковых.
- Образ и характеристика Алёши Пешкова из рассказа Детство Горького
Главный герой повести – автобиографии А.М. Горького «Детство» это мальчик Алеша Пешков. Рассказывая о жизни своего героя, писатель повествует нам о своей собственной судьбе. Будущему классику пришлось расти в мрачной и тяжелой атмосфере
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время, в условиях современного общества, вопросы безопасности и охраны окружающей среды резко обострились, и приняли характерные черты проблемы выживания человека. С опасностями человек столкнулся с момента своего появления. Сначала это были природные опасности, но с развитием человеческого общества к ним прибавились техногенные, т.е. рожденные техникой. Научно-технический прогресс наряду с благами принес и неисчислимые бедствия, как человеку, так и окружающей среде. Человек и сам является источником опасности. Своими действиями или бездействием он может создать для себя и окружающей среды реальную угрозу.
Тема взаимодействия человека и окружающей среды выходит за пределы какой-либо одной науки или области человеческой деятельности.
Объектом исследования являются общественные отношения, складывающиеся в процессе взаимодействия человека с окружающей средой.
Предметом исследования являются теория и практика правового регулирования отношений при взаимодействии человека с окружающей средой.
Цель данной работы изучить взаимодействие человека с окружающей средой.
Структура состоит из введения, основной части, заключения и списка использованных источников.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА С ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ
Человек и окружающая среда в процессе жизнедеятельности влияют друг на друга. При этом жизнь может существовать только в процессе движения через живое тело потоков вещества, энергии и информации. Человек и окружающая среда гармонично взаимодействуют и развиваются лишь в условиях, когда потоки энергии, вещества и информации находятся в пределах, благоприятно воспринимаемых человеком и природной средой. Любое превышение привычных уровней потоков сопровождается негативным воздействием на человека и природную среду. Заменяя величину любого потока от минимально значимой до максимально возможной, можно пройти ряд характерных состояний взаимодействия человека со средой обитания: комфортное, когда потоки соответствуют оптимальным условиям взаимодействия: создают оптимальные условия деятельности и отдыха; предпосылки для проявления наивысшей работоспособности и, как следствие, продуктивной деятельности; гарантируют сохранение здоровья населения и целостность среды обитания;
допустимое, когда потоки, воздействуя на человека и среду обитания, не оказывают негативного влияния на здоровье, но приводят к дискомфорту, снижая эффективность деятельности человека; опасное, когда потоки превышают допустимые уровни и оказывают негативное влияние на здоровье человека, вызывая при длительном воздействии заболевания, или приводят к деградации природной среды;
чрезвычайно опасное, когда потоки высоких уровней за короткий период времени могут нанести травму, привести к летальному исходу, вызвать разрушение в природной среде.
Из четырех характерных состояний взаимодействия человека со средой обитания лишь первые два соответствуют позитивным условиям повседневной жизнедеятельности, а два других недопустимы для процессов жизнедеятельности человека, сохранения и развития природной среды.
Таким образом, взаимодействие человека со средой обитания может быть позитивным или негативным, характер взаимодействия определяют потоки веществ, энергий и информации.
На протяжении многих веков среда обитания человека медленно изменяла свой облик и, как следствие, мало менялись виды и уровни негативных воздействий. Так продолжалось до середины XIX века — начала активного воздействия человека на среду обитания. В XX веке на Земле возникли зоны повышенного загрязнения биосферы, что привело к частичной, а в ряде случаев региональной деградации. Этим изменениям во многом способствовали:
высокие темпы роста численности населения на Земле (демографический взрыв) и его урбанизация;
рост потребления и концентрация энергетических ресурсов;
интенсивное развитие промышленного и сельскохозяйственного производства;
массовое использование транспорта;
рост затрат на военные цели и ряд других процессов.
Демографический взрыв. Достижения в медицине, повышение комфортности в сфере деятельности и в быту, интенсификация и рост продуктивности сельского хозяйства во многом способствовали увеличению продолжительности жизни человека и, как следствие, росту населения Земли. Одновременно с ростом продолжительности жизни в ряде регионов мира рождаемость продолжала оставаться на высоком уровне. Высокий уровень прироста населения характерен для стран Африки, Центральной Америки, Ближнего и Среднего Востока, Юго-Восточной Азии, Индии и Китая.
Урбанизация. Одновременно с демографическим взрывом идет процесс урбанизации населения планеты. Этот процесс имеет во многом объективный характер, ибо способствует повышению производительной деятельности во многих сферах, одновременно решает социальные и культурно-просветительные проблемы общества.
Урбанизация непрерывно ухудшает условия жизни в регионах, неизбежно уничтожает в них природную среду. Для крупнейших городов и промышленных центров характерен высокий уровень загрязнения среды обитания. Так, атмосферный воздух городов содержит значительно большие концентрации токсических примесей по сравнению с воздухом сельской местности.
Рост энергетики, промышленного производства, численности средств транспорта. Увеличение численности населения на Земле и военные нужды стимулируют рост промышленного производства, число средств транспорта, приводят к росту производства и потребления энергетических сырьевых ресурсов. Потребление материальных и энергетических ресурсов имеет более высокие темпы роста, чем прирост населения, так как постоянно увеличивается их среднее потребление на душу населения.
Военная промышленность является одним из активных стимуляторов развития техники и роста энергетического и промышленного производства.
Оценивая экологические последствия развития энергетики, следует иметь в виду, что во многих странах это достигалось преимущественным использованием тепловых электрических станций (ТЭС), сжигающих уголь, мазут или природный газ. Выбросы ТЭС наиболее губительны для биосферы.
Во второй половине XX века каждые 12-15 лет удваивалось промышленное производство ведущих стран мира, обеспечивая тем самым удвоение выбросов загрязняющих веществ в атмосферу. Очень быстрыми темпами развивалась химическая промышленность, объекты цветной металлургии, производство строительных материалов. Постоянно увеличивался мировой автомобильный парк автомобилей.
Необходимо отметить, что развитие промышленности и технических средств сопровождалось не только увеличением выброса загрязняющих веществ, но и вовлечением в производство все большего числа химических элементов. К настоящему времени в окружающей среде накопились химические соединения, не разрушаемых деструкторами экосистем (отходы пластмасс, пленок, изоляции и т. п.).
Интенсивное развитие сельского хозяйства. Вторая половина XX века связана с интенсификацией сельского производства. В целях повышения плодородия почв и борьбы с вредителями в течение многих лет производились искусственные удобрения и токсиканты, которые не могли не влиять на состояние компонентов биосферы. При избыточном применении азотных удобрений почва перенасыщается нитратами, а при внесении фосфорных удобрений – фтором, редкоземельными элементами, стронцием. При использовании нетрадиционных удобрений (отстойного ила и т. п.) почва перенасыщается соединениями тяжелых металлов. Избыточное количество удобрений приводит к перенасыщению продуктов питания токсичными веществами, нарушает способность почв к фильтрации, ведет к загрязнению водоемов, особенно в паводковый период.
Пестициды, применяемые для защиты растений от вредителей, опасны для человека. Все без исключения пестициды обнаруживают либо мутагенное, либо иное отрицательное воздействие на человека и живую природу.
Создавая техносферу, человек стремился к повышению комфортности среды обитания, росту коммуникабельности, обеспечению защиты от естественных негативных воздействий. Все это благоприятно отразилось на условиях жизни и в совокупности с другими факторами сказалось на продолжительности жизни людей. Созданная руками и разумом человека техносфера, призванная максимально удовлетворять его потребности в комфорте и безопасности, не оправдала во многом надежды людей.
Появившаяся производственная и городская среда оказалась далека по уровню безопасности и экологичности от допустимых требований. Появление техносферы привело к тому, что биосфера во многих регионах нашей планеты стала замещаться техносферой. Данные экологов показывают, что на планете осталось мало территорий с ненарушенными экосистемами. В наибольшей степени экосистемы в настоящее время разрушены в развитых странах, таких как Европе, Северной Америке и Японии.
С развитием общества и цивилизации мы берем все больше и больше от природы, не отдавая ей взамен ничего. Строятся новые предприятия, растут города, изобретаются новые технологии, но при этом люди не задумываются над тем, что природу нужно беречь, охранять, ибо все, что она нам дает, не вечно. Мы почти не заботимся о том, сколько выбросов идет в атмосферу от заводов, мы засоряем реки канализационными отходами, а сколько вреда приносят плодородным почвам удобрения! Вырубка лесов привела к изменению климата и глобальному потеплению. Ценных животных убивают браконьеры. Всего вреда, приносимого человеком обитаемой среде не перечесть.
Наше пагубное отношение к природе привело к тому, что увеличилось число природных катастроф. Все больше нашу планету одолевают наводнения, ураганы, засухи, смерчи, пожары и другие негативные явления.
Часто, отдыхая на природе, люди оставляют после себя мусор. Сколько у берегов рек можно увидеть пластиковых бутылок и отходов домашнего хозяйства, а ведь все это приводит к уменьшению запасов чистой пресной воды. Сколько вреда наносится природе от задымления горящих в кострах листьев и пластика.
Таким образом, следует вывод, нужно задуматься над всем этим и начать любить природу и беречь ее. Природа щедра и добра к людям. Но и люди должны стать добрее по отношению к ней и что-то давать взамен на ее щедроты. Вырубая леса, мы должны насаживать новые деревья, строить мусороперерабатывающие предприятия и очистные сооружения, добиваться минимальных выбросов в атмосферу, убирать за собой после отдыха, бороться с браконьерами.
Чтобы повернуться лицом к природе, нужно просто выйти на прогулку и оглянуться вокруг, задумываясь над тем, как прекрасен мир в любое время года и в любую погоду. Мы идем по земле, над нами небо, вокруг деревья и цветы. Зимой идет снег, летом дождь, осенью с деревьев опадают листья, а весной цветут сады. Мы просто живем, дышим воздухом и это замечательно. Это все от природы. Давайте же ее беречь!
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, в заключении можно сделать следующие выводы.
Человек пока остается носителем различных по виду опасностей и угроз, регулятором безопасности. Таким образом, человек прямо или опосредованно включен в разнообразную, сложноорганизованную систему отношений и процессов, выполняя в них активно-созидательную, пассивно-созерцательную или разрушительную роль.
Происходящие негативные изменения среды обитания человека предопределяют необходимость того, что современный специалист должен быть в достаточной степени подготовлен для успешного решения возникающих задач по обеспечению безопасности работающих и населения, по ликвидации последствий стихийных бедствий, аварий и катастроф.
Подготовке такого специалиста способствует изучение в учебных заведениях дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», что помогает выработать идеологию безопасности, навыки конструктивного мышления и поведения и безопасно осуществлять свои профессиональные функции.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Милушев Э.Х Модель взаимодействия человека с окружающей средой //Некоторые вопросы анализа, алгебры, геометрии и математического образования. — 2017. — № 6. — С. 118-119.
Терешонок В.П., Бакшеева С.С., Терешонок Т.В. Экологические аспекты взаимодействия человека с окружающей средой //Вестник КрасГАУ. — 2015. — № 5 (104). — С. 31-35.
Щеглова Е.В. Экологические аспекты взаимодействия человека с окружающей средой //Экономика и социум. — 2016. — № 12-3 (31). — С. 303-306.
Публикуем свежие сочинения на тему «Человек и природа» для учеников 7 класса.
Материалы для самостоятельного написания
31.05%
Готовый вариант сочинения
63.5%
Да я здесь как-то случайно оказался
5.46%
Проголосовало: 3501
Сохрани этот сайт в закладки и поделись с друзьями в соцсетях! Портал «Знания!» — твой верный помощник в обучении 🙂
Этот рейтинг формируется на основании голосования наших читателей. Примите участие в голосовании: поставьте лайк лучшему на ваш взгляд варианту!
Вариант 1
Человек и природа – это две части единого организма, которые не могут существовать друг без друга. Планета Земля — это общий дом для всех людей — самое прекрасное место, где есть все для существования: воздух, пища, вода. Однако, часто люди относятся к нашей планете как вредитель, загрязняя природу и все вокруг.
Многие считают, что запасы планеты не иссякнут никогда. Однако, это не так. Если где-то прибавляется — значит где-то убавляется! Хотя, взамен сокращающимся ресурсам, природа получает неиссякаемые горы мусора и бесконечные вредные выбросы в атмосферу.
К счастью, люди стали задумываться о том, какую планеты они оставят своим потомкам. Очень важно, чтобы будущие поколения смогли дышать свежим воздухом, употреблять чистую воду и любоваться природными пейзажами.
Вариант 2
Связь человека и природы неразрывна. Очень жаль, что некоторые люди этого не понимают. Не нужно быть очень внимательным, чтобы обратить внимание на то, что в последнее время экология стала хуже. Почему так происходит, как это исправить и к чему это может привести?
Без природы жизнь не возможна. Растительность на нашей планете очищает ее воздух, который просто необходим для жизни. А существование растений — немыслимо без солнечного света и его тепла. Невозможно представить и нашу жизнь без растений, выращивая их в своем огороде мы получаем пищу. Другое богатство природы — это вода. Её можно найти везде и всюду. Даже мы состоим из воды примерно на 70 %. А для рыб, и вовсе — это среда обитания. Природа – идеальный дом для всего живого, где есть всё необходимое для жизни: тепло, солнечны свет и еда. Но чем отплачиваем ей мы?
Каждый день почва загрязняется огромным количеством мусора. Всему виной – технический прогресс. Платой за наш комфорт может стать загубленная природа!
Важно понимать, что у всего есть предел, поэтому пользоваться богатством природы нужно с умом, чтобы сохранить нашу планету для будущих поколений.
Вариант 3
Нашу планету населяет около 8 миллиардов человек. Неважно городской ты житель, или сельский, природа окружает тебя везде. Но задумывался ли ты о ней, кроме тех случаев, когда тебе от нее было что-то нужно?
В наше время, люди используют ресурсы планеты крайне расточительно. Жители Земли засоряют океаны и рубят лес. Пожары, возникающие по вине человека, истребляют огромные площади лесов. От этих пожаров гибнут не только деревья, но и животные. А ведь именно лес вырабатывает, столь необходимый для жизни, кислород.
Животные — это важная часть экосистемы. Это участники пищевых цепочек, некоторые из них поедают вредителей, уничтожающих растения. Очень обидно, что браконьеры и охотники уничтожают этих ценных животных.
Не меньше вреда экологии наносят и фабрики с их вредными выбросами в атмосферу, а ведь именно атмосфера оберегает нашу планету от вредного излучения солнца.
В наше время существует множество организаций, оберегающих природу, от людей, желающих нанести ей вред. Давайте поможем таким организациям и не будем наносить вред природе, бережливо пользуясь ее ресурсами!
Вариант 4
Влияние человека на природу — важнейшая проблема человеческого общества. Все больше и больше стихийных действий стало происходить на нашей планете. По мнению ученых, это ответ природы на агрессивное отношение к ней. Так, например, резкой смене погоды предшествует запуск ракеты на космодроме.
Другой пример вмешательства человека в дела природы — это возведение адронного коллайдера. Он расположен под землей на глубине 26 километров. Над этим проектом работают научные исследователи из 100 государств. Суть этого исследования заключается в придании частицам атома ускорения по кольцу адронного коллайдера по направлению друг к другу. Таким образом, они исследуют продукты соударения, которые по мнению шотландского физика могут открыть секрет появления всего живого. Стоит отметить, что среди ученых есть опасение, что взрыв коллайдера способен потопить часть Европейского континента.
Данный эксперимент вызвал широкий интерес в мире. Это изобретение стало предметом интереса среди писателей. В книге Дэна Брауна описываются события связанные с большим адронным коллайдером. По сюжету романа, ученые получили мощный источник энергии. Капли такого вещества могла бы снабдить энергией целый мегаполис. Однако, неправильное использования этой энергии способно уничтожить всю жизнь на земле.
Технический прогресс, безусловно, упрощает нашу жизнь, лишь бы эти комфортные условия не вредили природе.
Вариант 5
Природа – это не только наш общий дом, но и настоящий друг. Жаль, что люди этого не понимают. Они пользуются всеми богатствами природы, не думая над последствиями. Примеров нанесения непоправимого вреда планете — множество. Жители городов – это тоже часть природы. Бетонные сооружения, а также заводы засоряют воздух и водоемы. Чистая вода нужна всем, а при таком отношении к ней, её скоро не останется.
Люди не только загрязняют атмосферу, но и вредят животному миру. Если взять в руки «Красную книгу» можно увидеть огромное количество животных и растений, которые находятся на грани исчезновения. Куда более печальный факт — это существование «Черной книги», в которые занесены вымершие животные. Самое страшное — это то, что большая часть этих видов была истреблена человеком.
Уничтожают животный мир и в наше время. Ежегодно от рук браконьеров погибает множество животных, став жертвами развлечений, или наживы охотников. К сожалению, этих животных уже не вернуть. Есть повод задуматься: такое отношение к планете Земля уничтожит ее, а в месте с ней погибнут все люди. Уже сегодня можно заметить ухудшение климатической ситуации на планете — она просто задыхается от переизбытка мусора. Все, что требуется от нас — сохранять гармонию с природой и, тогда, мы сможем сберечь наш прекрасный дом!
Вариант 6
На нашей планета множество рек, озёр, морей, лесов, гор, животных и людей. Всё это взаимосвязано. Вода необходима растениям, растения — животным. Каждый любит теплое солнышко. А без всего этого невозможна жизнь людей.
Жаль, что у людей сегодня потребительское отношение к нашей планете — нашему общему дому. Мы загрязняем землю, воздух и воду, добываем множество полезных ископаемых. А ведь природа — это главный источник нашего существования на земле.
Природа — это живой организм, требующий любви, внимания и заботы. Хочешь пить свежую воду — не загрязняй водоемы, а если желаешь, чтобы воздух был чистым — не оставляй мусор на природе.
Мы в ответе за нашу общий дом — планету Земля. Сокращая свои запросы, мы — затормаживаем уничтожение природы.
Любовь к природе закладывается в нас с самых ранних лет. Не убивай букашку, ползущую по траве, не срывай цветов, не обижай брошенного котенка или щеночка. Не важно, какую профессию выберет ребенок, важно, чтобы он помнил, что дом – это вся наша планета, которую нужно беречь!
От нас многого не требуется: свести к минимуму загрязнение окружающей среды, участвовать в посадке деревьев, беречь жизнь животных и бережно относиться к богатствам природы.
Если мы будем беречь нашу планету, она ответит нам взаимностью!
Вариант 7
Мы живем в век высоких технологий, однако, эти технологии не заменят нам природы, вопреки мечтам писателей-фантастов.
В основе множества произведений научной фантастики лежит равнодушное отношение к природе, поскольку вокруг нас будет огромное количество развлечений. Вот как писатель-фантаст Олдос Хаксли в своей антиутопии «О дивный новый мир» описывает природу: отдых на природе — для низших слоёв общества, природа – это что-то первобытное. Другое подобное произведение описывает жизнь, которая вращается лишь вокруг современных технологий.
Безусловно, многое из этих идей воплотилось в жизнь. Но нечто важное, к счастью, так и осталось только на страницах книг писателей-фантастов: люди не отвернулись от природы – их связь на нарушена! Мы, как и раньше, восторгаемся звездным небом, журчаньем ручейка, завораживающей водной гладью озера, или волнением моря. Красота природы нашла своё место в лучших произведениях мировых классиков.
Благодаря природе, у нас есть возможность побыть наедине с самим собой. Известный факт, что пение птичек, ласковый ветерок или урчание ручейка помогает обдумать свои проблемы и найти способ их решения. Многие классики черпали вдохновение, находясь на лоне природы.
Если мы потеряем наши бескрайние поля, морские глубины и густые леса – потеряем жизнь, потому что без всего этого она не возможна.
Что ты чувствуешь по отношению к школе?
Сочинение: Взаимодействие человека и окружающей среды. Проблемы экологизации
Содержание
1. Путь цивилизации
2. Влияние человека на окружаюшую среду
3. Влияние окружающей среды на человека
4. Взаимоотношения цивилизации и природы
5. Становление науки экологии
6. Экологизация
6.1 Экологизация экономики
6.1.1 Экологическая ситуация в России
6.1.2 Пути экологизации экономического развития
6.1.3 Ограничение техногенного воздействия
6.2 Экологизация философии
6.2.1 Коэволюция
6.2.2 Ноосфера
6.2.3 Экологический и нравственный императивы
6.3 Экологизация международного экологического права
6.3.1 Процессы глобализации и результаты
6.3.2 Глобальные проблемы современности
6.3.3 Национальная ответственность перед мировым сообществом
6.4 Экологизация геополитики
6.4.1 Катализаторы развития общества
6.4.2 Функция экотона
6.4.3 Роль коммуникаций
6.4.4 Роль информации
Заключение
Использованные источники
1. Путь цивилизации
Современное состояние проблем — всего лишь следствие процессов, начало которых лежит в прошлом.
Пытаться бороться с последствиями, игнорируя первопричины — дело напрасное.
История освоения викингами Гренландии началась в IХ веке и продолжалась 500 лет. Гренландская история дает пример модели взаимоотношения цивилизации и окружающей среды, повторяя в миниатюре путь который человечество проходило не раз на протяжении своей истории в разных частях света:
возникновение цивилизации на основе богатых природных ресурсов,
рост численности населения, расширение хозяйственной деятельности, интенсивная эксплуатация природных ресурсов,
истощение природных ресурсов и необратимые изменения окружающей среды,
голод, болезни, исчезновение цивилизации.
Первым поселенцам Гренландия предоставила неограниченные возможности. Название острова отражает его первоначальное состояние: Гренландия — зеленая земля, заселенная несметным количеством морских птиц, морских животных. Люди получили возможность без оглядки эксплуатировать богатую ресурсами природу этого острова. Свыше 65% рациона первых переселенцев составляли птицы, которые в изобилии гнездились по всему острову и представляли легкую добычу. Земли было достаточно, луга, покрытые сочной травой, казались бескрайними. Колония переселенцев быстро росла. Благодаря прилежанию и упорному труду переселенцы добились процветания, экономика острова получила мощный толчок. Гренландцы держали скот, добывали пушнину, моржовый клык, кость, тюлений жир, которые прибыльно экспортировались на континент.
Первые признаки проблем появились довольно быстро. Фатальной ошибкой людей стало бездумное уничтожение защитной поросли деревьев ради расширения пастбищ, вырубка леса на дрова, окончательное уничтожение которых происходило в результате частых лесных пожаров. Вскоре леса полностью исчезли, скот не давал растениям восстановиться, почва оголялась, а арктические ветры завершали разрушение, начатое человеком. Эрозия почвы привела некогда богатые пастбища к полному исчезновению. На жителей острова, потомков гордых викингов, обрушились болезни и голод. Колония переселенцев постепенно выродилась естественным образом. Возможно, в более умеренных широтах на континенте природа отреагировала бы не столь быстро и необратимо на ошибки человека, но в Гренландии ресурсы почвы были слишком ограничены, климат суров, а вегетационный период для флоры оказался слишком короток, чтобы успевать залечивать раны, наносимые человеком.
Примечателен факт, что в северной части Гренландии до викингов, одновременно с ними и после них проживали эскимосы. Викинги и эскимосы избегали общения друг с другом и за всю историю совместного существования их культуры не оказали никакого влияния друг на друга.
Двадцать поколений потомков викингов в условиях практической изоляции вели борьбу за существование на острове. Они не предприняли никаких попыток ассимиляции, никаких попыток перенять опыт аборигенов в охоте, в одежде, в строительстве жилья и т.д. для того, чтобы приспособиться к суровым внешним условиям, проявив фатальное отсутствие гибкости и способности адаптироваться к условиям. В крайне неблагоприятных климатических условиях они продолжали упорствовать и стремились изменить внешнюю среду, вместо того, чтобы самим измениться и приспособиться к внешней среде, что и привело их к неминуемому исчезновению. В то время как поселение потомков викингов вырождалось, охотники-эскимосы в этих же условиях проживали вполне благополучно, размножались и вели свою хозяйственную деятельность в полной гармонии с суровой окружающей средой.
Интенсивное воздействие хозяйственной деятельности человека на окружающую среду порождает конфликт между человеком и природой с неизбежным концом — гибелью цивилизации, представители которой по незнанию разрушили среду своего обитания. В подобном конфликте, в конечном итоге, проигравшей стороной всегда является сам человек.
2. Влияние человека на окружаюшую среду
В глубинах тысячелетий эволюция сформировала гармоничное единство человека и среды его обитания. Это единство постепенно все более и более разрывалось цивилизацией.
Первые качественные изменения окружающей среды в результате хозяйственной деятельности человека стали происходить, когда человек стал переходить от охоты и собирательства даров природы к земледелию, перестраивая систему своих взаимоотношений с природой таким образом, чтобы извлекать из нее максимальную пользу, не трогаясь с места. Границы передвижения человека значительно сузились: для поддержания существования 25 человек за счет охоты и собирательства требовался участок площадью около 650 кв.км, а для проживания этих же 25 человек за счет земледелия уже было достаточно только 2.5 кв.км.
Определяющими инструментами для качественного изменения человеком среды своего обитания стали огонь и орудия труда.
Начиная с самых ранних эпох в каждом орудии, изготовленном человеком, заключалась определенная идея, которая в своем материальном воплощении оказывалась посредником между человеком и природой. Поступательное движение всего человечества отмечается шагами, связанными с созданием нового орудия или усовершенствованием старого.
Процесс «освобождения идей» практически закончился 80-60 тысяч лет назад, когда в руках кроманьонца появились орудия, которые уже не изменялись принципиально в более поздние эпохи. Они лишь отличались от кроманьонских техникой исполнения, материалом, совершенствованием форм, но не заключенной в них идеей.
Среди многочисленных орудий труда, служивших помощниками человеку при переходе к оседлому образу жизни, главным орудием, несомненно, стал топор.
Именно топор позволял в максимальной степени изменять окружающую среду, определяя победу человека над пространством, временем и климатом.
Каменным топором неандертальца можно было срубить дерево диаметром 10 см за 10 минут. Шлифованным нефритовым топором эта же работа может быть выполнена за 1 минуту, т.е. в 10 раз быстрее. Медный и бронзовый топоры повысили эту производительность еще в три раза. Железный топор увеличил эту производительность еще в три раза. Наряду с ростом эффективности рабочих качеств топора в еще большей степени возросла долговечность самого орудия.
Именно топор определил доминирующее положение человека по отношению к окружающей среде, став показателем его вооруженности в борьбе с природой на протяжении дальнейшей истории человеческого общества.
Развитие первоначальной идеи того или иного орудия на протяжении более поздней истории человечества шло по двум направлениям, которые одновременно оказывались главными направлениями прогресса цивилизации:
в сторону все более узкой специализации орудий,
в сторону поиска для орудий нового, более совершенного материала.
Первое направление всегда опережало второе. Потребность в новом орудии всегда оказывалась силой, которая двигала технический прогресс. Успехи в изготовлении наиболее специализированных орудий труда всегда определяли «энергетический потенциал той или иной цивилизации».
Новые материалы, использованные для производства орудий, открывали человеку не только новые горизонты производительности труда, но и резервы высвободившегося времени. Возрастающая производительность труда позволяла человеку, с одной стороны, ставить перед собой более грандиозные задачи, а с другой стороны, делала такой труд непосильным для индивидуума, заставляя людей объединять усилия и стремиться к коллективной жизни. В общественной жизни для людей обозначились как свои преимущества, так и недостатки. Увеличение масштабов человеческого сообщества всегда многократно усиливало воздействие человека на окружающую среду, что стало порождать новые, ранее неведомые человеку проблемы. Эти преимущества и недостатки стали неразделимы для человеческого сообщества для любой цивилизации, на протяжении всей истории человечества.
Таблица 1. Преимущества и недостатки, возникшие в результате перехода человека от охоты и собирательства к оседлой сельскохозяйственной деятельности
Преимущества |
Недостатки |
В ходе земледелия сократилось количество несчастных случаев, которые имели место на охоте. Численность населения начала увеличиваться. |
Рост численности населения вызывал нехватку продуктов питания, что заставляло увеличивать территории, занятые под сельскохозяйственную деятельность, сводить леса, расширять ирригационные системы, увеличивать стада домашних животных. |
Появилась большая защищенность людей от хищных животных и враждебных племен. |
Возросшие общественные богатства становились основанием для грабительских набегов. |
Появилась возможность для увеличения семьи т.к маленькие дети не так обременяли взрослых, занимавшихся земледелием, чем занимавшихся охотой. |
Ограниченное количество разводимых сельскохозяйственных культур, постепенное истощение почв и ограничение использования в рационе даров природы стало причиной нехватки в организме необходимых микроэлементов, например йода, кальция, железа, микроэлементов, солей. Ослабленный организм человека не мог активно противостоять болезням, оказывалось постепенное влияние на наследственность, менялся генетический код человека. |
Старики, увечные и больные члены сообщества, которые ранее были обузой, теперь могли занять свое место в жизни сообщества, передавая молодежи опыт, знания, выполняя посильную работу. |
Скученность проживания в поселениях и скопление отходов вызывало рост популяций грызунов и насекомых, которые переносили инфекционные заболевания, ранее неизвестные охотникам: туберкулез, дизентерия, брюшной тиф, корь, оспа, чума. |
Появления излишков продуктов освободило время для развития ремесел и искусств. |
Изменение окружающей среды в результате деятельности человека приводило к тому, что некогда плодородные районы становились бесплодными пустынями. Голод заставлял людей покидать поселения и отправляться на поиски новых мест. |
3. Влияние окружающей среды на человека
Изменение образа жизни, пищи, а вместе с нею и биохимии организма, приводило к изменению наследственности и генетического кода человека.
Каждый живой организм, в том числе и человек, в известном смысле несет в себе полный набор элементов периодической таблицы Менделеева, которые обеспечивают его здоровье, жизнедеятельность, нормальный обмен веществ. Выпадение из такого «набора» одного-двух элементов чревато самыми серьезными последствиями. Микроэлементы, легко попадающие в организм человека и также легко выводящиеся из него, оказываются жизненно необходимыми. Обращение микроэлементов в природе является долгим и сложным. Из почвы они вымываются водой, собираются растениями, с которыми они перерабатываются травоядными животными, оседая в их мышечных тканях и, уже оттуда, поступают в организм человека с животной пищей. Так через пищу человек «напрямую» связан с почвой, на которой живет, с подстилающими ее горными породами и образующими минералами. Почва — не что иное, как сложная система взаимодействия лежащих под ней пород, укоренившихся на них растительных сообществ, микроорганизмов и простейших животных.
Растительность, несомненно, является началом и главным основным элементом органического мира, поскольку только растения обладают способностью превращать неорганические вещества в органические, вырабатывать живые ткани из таких неживых материалов как солнечный свет, углекислота, вода и минеральные соли. Поэтому, чем бы человек не занимался, охотой, земледелием или животноводством, он прямо или косвенно зависит от растений, все равно, питается ли он их плодами или получает их в уже переработанном виде с мясом травоядных животных.
Жизнь человека находится в самой тесной связи с геохимией и биохимией окружающей среды. Отсутствие в пище того или иного микроэлемента приводит к нарушению нормального обмена веществ, а в случае затянувшегося процесса — к развитию тяжелых наследственных заболеваний.
Возникновение ряда эпидемических заболеваний происходит как результат обеднения почвы, истощенной непрерывной пахотой, и исчезновения в ней микроэлементов, жизненно необходимых для человеческого организма.
Поэтому, чем интенсивнее земледельческая активность оседлого населения, тем сильнее изменяется окружение, характерная для каждой зоны совокупность растительных и животных сообществ.
Комплекс происходящих изменений заставляет меняться самого человека, его орудия труда и охоты, образ жизни.
4. Взаимоотношения цивилизации и природы
Вся история человеческого общества — это история его борьбы за выживание, история взаимодействия с окружающей средой.
Ограниченному уровню развития производства в условиях первобытного общества соответствовал ограниченный радиус его воздействия на природу, главным образом охоты и собирательства. Природа полностью господствовала над человеком.
С возникновением земледелия и животноводства произошел коренной перелом в отношении человека к окружающей природе. Человек перешел от полной зависимости от природы к ее использованию.
Создание цивилизации, «второй природы» все более отдаляло человека от «первой» дикой природы, укрепляло его защищенность от природных явлений, делало его относительно независимым от климата, размеров территории, наличия естественных биоресурсов. Одновременно, отторжение человека от природы ослабляло человека как биологический вид. Борьба за существование из плана физического оказывалась перенесенной в область знания, область мысли. Если прежде выживал более сильный и выносливый, то теперь человек уже не мог полагаться только на физическую силу. Его жизнь определялась тем, с какой из социальных групп он был связан. Важнее физического состояния стало состояние социальное, место, которое человек занимал в иерархическом сообществе.
Человек, воздействуя на окружающую природу и изменяя ее, в результате, должен был изменяться сам. Если человек не мог приспособиться к изменившимся условиям, он погибал или оказывался в своеобразном эволюционном тупике, где с трудом поддерживал уровень жизни, некогда достигнутый.
Интенсивность воздействия человека на окружающую природу осуществлялась по схеме, суть которой может выражаться почти математическим уравнением —
Отношение человека (субъекта) к природе (объекту) определяется двумя независимыми величинами:
Наличием необходимых природных ресурсов
Уровнем вооруженности субъекта.
Под субъектом может подразумеваться человек, производственный коллектив или сообщество в целом. Результат в любом случае будет зависеть от качественных характеристик указанных величин, находящихся в зависимости от географических условий и от уровня развития материальной и духовной культуры общества.
Практически, начало всех изменений окружающей среды в результате деятельности человека заключается в самом человеке.
5. Становление науки экологии
На протяжении всей истории человек активно перестраивал окружающий мир, нарушая сложившийся естественный круговорот элементов в природе. В плотно населенных частях планеты на каждом квадратном метре происходило столкновение сил природы с противодействующими им силами цивилизации. Вмешательство человека в природу оказывалось почти всегда необратимым и, в конечном итоге, неблагоприятным для самого человека. Это не могло не заставлять мыслящих представителей человечества во все времена задаваться вопросами о месте человека в природе.
Историю развития научных взглядов о взаимоотношении человека и природы можно разделить на несколько периодов:
Накопление эмпирических познаний о природе в эпоху древних цивилизаций. Для этого периода характерно описательное направление в науке. Человек выделен из природы и поставлен в центр мироздания. Обожествление природы сменилось антропоцентризмом. Вклад в развитие внесли труды Гиппократа, Платона, Аристотеля, Авиценны.
Изучение влияния природных условий на живые организмы в эпоху Возрождения. Катализатором развития науки в этот период стали географические открытия, колонизация новых земель, описание и изучение ранее неизвестных представителей растительного и животного мира, научные заключения. В сознании европейцев происходили революционные изменения. Вклад внесли взгляды мыслителей: Дж. Бруно, Леонардо да Винчи, Г. Галилей, Ф. Бэкон, К. Линней, Ж.Л. де Бюффон, И. Кант, М.В. Ломоносов, Ж.Б. Ламарк, А. Гумбольдт и др.
Появление во второй половине ХIХ в. эволюционного учения Ч. Дарвина и науки экологии. Взгляды Дарвина послужили научным фундаментом, на котором стали базироваться научные труды сторонников теории естественного отбора в результате борьбы за существование. Э. Реклю ввел понятие «биосфера» для обозначения «живой» оболочки Земли, слоя животных и растений. Э. Геккель ввел термин «экология», который выделил в самостоятельную науку и назвал этим словом раздел биологии, изучающий совокупность взаимосвязей между живыми и неживыми компонентами природной среды. Зародилось и стало развиваться научное направление экологии. Экология — наука, изучающая взаимоотношения организмов между собой и их физическим окружением.
Формирование в экологии системной концепции. Работа В.И. Вернадского «Биосфера» привлекла внимание научного мира к проблеме взаимодействия живых организмов с неживой природой. Биосфера была представлена как глобальная система. Учение В.И. Вернадского о биосфере подготовило основу для целостного восприятия природных процессов как системы. В.И. Вернадский разработал фундаментальную концепцию биосферы и ввел понятие «ноосфера», как сфера разума, преобразующая планету. А. Тэнсли ввел понятие «экосистема». Экосистема — единое природное сообщество, образованное взаимодействующими организмами и окружающей средой, в которой живые и неживые компоненты связаны между собой обменом веществ и энергии. Экосистемами являются, например, океан, тундра, лес, степь, пустыня. Существуют также пограничные формы экосистем, называемые экотонами: лесотундра, лесостепь, полупустыня. Появляется много исследований отдельных экосистем. С развитием компьютерной техники стали развиваться методы моделирования динамических экосистем — экологический системный анализ.
Современный период в экологии. Изменился взгляд на экологию как биологическую науку. Помимо антропоцентрического направления, которое рассматривало человеческое сообщество как возвышающееся над сообществами минералов, растений и животных, появилось биоцентрическое направление. Представители этого направления считают человека продуктом эволюции биосферы. Люди, как и другие млекопитающие, подчиняются единым законам природы, а их развитие идет параллельно с развитием всех других организмов. Поэтому, в современной экологии человек со всей своей многообразной деятельностью включен в сферу интересов науки экологии. Цивилизация, какой бы развитой она не была, не может быть свободной от природы.
Экология вышла за рамки биологии, переросла в новую интегрированную дисциплину, связывающую естественные, технические и общественные науки. Современная экология оперирует не только всеми био- и геологическими объектами, но использует материал физики, химии, астрономии, истории и других, казалось бы, далеких фундаментальных дисциплин.
Она определяет не просто условия, необходимые для продуктивного существования какого-либо биологического вида, но условия, необходимые для наиболее успешного существования совокупности видов той или иной географической зоны, сообщества. Современная «большая» экология начинает соприкасаться с такими дисциплинами как право, экономика, социология, политология, философия, принимать на вооружение такие инструменты как современная техника и прикладная математика. Возник термин «экологизация».
С середины 20в термин «экология» стал приобретать более широкий смысл. В экологии появляются: экосистемная концепция, как результат осознания необходимости перестройки экономики в соответствии с экологическими законами; социальная экология, которая изучает закономерности взаимодействия общества и окружающей среды и практические вопросы ее самосохранения. Областями применения социальной экологии становятся, например, география и экономика.
Тенденция экологизации различных областей деятельности человека продолжает динамично развиваться.
Предотвращение разрушения биосферы, что всегда становилось причиной исчезновения цивилизаций с лица земли, для современной цивилизации становится возможным только на основе экологических знаний. Экология — наука будущего, а существование жизни на планете будет зависеть от ее развития и практического применения в ходе экономической деятельности современной цивилизации.
6. Экологизация
6.1 Экологизация экономики
Термин экология произошел от греческих слов oikos- дом, жилище и logos- учение, т.е. изучения внешнего дома человека.
Среди различных нематериальных «домов», где живет человек, экология имеет дело с величайшим из них — биосферой.
Экология имеет общий корень со словом экономика, которое буквально означает «искусство ведения домашнего хозяйства».
К сожалению, как показывает история, экономика слишком часто вступает в противоречия с экологией.
Человек, как хозяйствующий субъект всегда оказывал дестабилизирующее воздействие на окружающую среду, однако особенно интенсивное наступление на природу началось в период развития капитализма. Относительно низкий уровень развития науки и, вместе с этим, овладение человеком мощными «орудиями» (тепловой, механической, электрической энергией). Повышение его «энерговооруженности» в сочетании с погоней за прибылью, бурными развитием производств на основе природных ресурсов (добыча углеводородов, минеральных полезных ископаемых), войнами и т.д. привело к хищническому отношению к природе, которое растянулось на столетия.
В ХХ в. во взаимодействии природы и общества наступил критический этап. Воздействие общества на природу многократно превышало возможности природы поддерживать устойчивость своих экосистем. Чрезвычайно ускорилось превращение природных ландшафтов в антропогенные (городские, горнопромышленные, сельскохозяйственные, лесохозяйственные и т.д.) зоны. По подсчетам географов — антропогенные ландшафты в ХХ в. заняли уже более 60% суши, в том числе примерно 20% территории преобразовано коренным и необратимым образом.
Общество стало изымать из природы все больше ресурсов и возвращать все больше отходов своей деятельности. В настоящее время человечество производит отходов только органического происхождения в 2 тысячи раз большем объеме, чем отходы остальной биосферы. Кроме органических, есть еще много других отходов, загрязняющих окружающую среду, например, токсичные отходы и радиоактивные отходы.
Под загрязнением окружающей среды понимается нежелательное изменение ее свойств в результате антропогенного поступления различных веществ и соединений, способных привести экосистемы к экологическому кризису.
Экологический кризис — нарушение взаимосвязей внутри экосистем или необратимые явления в биосфере, вызванные антропогенной деятельностью и, угрожающие существованию сообщества и самого человека как биологического вида.
К кону ХХ в. экологическая проблема поставила человечество перед выбором дальнейшего пути развития: быть ли ему по-прежнему ориентированным на расширение производства или этот рост должен быть согласован с реальными возможностями природной среды и человеческого организма, соразмерен не только с ближайшими, но и отдаленными целями развития человечества.
6.1.1 Экологическая ситуация в России
Россия относится к числу наиболее экологически неблагополучных стран мира. Природные экосистемы уже значительно угнетены и лишь обширность территории, 1/3 которой еще не затронута хозяйственной деятельностью, спасает природу от полной деградации. Экономисты считают, что ущерб от экологических бедствий, прямо и косвенно воздействующих на здоровье населения, составляет около 36% ВВП. Неблагоприятная экологическая ситуация в России является результатом длительного доминирования в экономике природоемких отраслей, преобладания ресурсо — и энергоемких технологий в производстве, сырьевой ориентации экспорта, отсталых методов природопользования, несовершенством природоохранной политики и законодательства, отсутствием индустрии утилизации вторичных ресурсов.
С учетом нарастающих экологических проблем и усиления экологической ответственности перед нынешними и будущими поколениями, необходима переориентация структур производства и потребления, как в России, так и других странах, таким образом, чтобы они соответствовали глобальным требованиям — устойчивости и экологической безопасности. В этой связи необходимо решение двух взаимосвязанных проблем:
Рациональное использование природных ресурсов.
Например, в России теряется при транспортировке:
14% всего добытого угля
28% хромовой руды
61% калийных солей
из нефтяных пластов добывается только 30% нефти
от вырубленного леса идет в дело только 20%
при хранении теряется от 20 до 40% сельхозпродукции.
Поэтому, необходимы ресурсосберегающие технологии для транспортировок, хранения, переработки ресурсов.
Загрязнение окружающей среды.
Например:
Загрязнение почв происходит в результате строительства и горных выработок, использования соли при зимнем содержании дорог. Еще одна причина загрязнения — промышленные отходы, агропромышленные отходы, бытовой мусор.
Загрязнение гидросферы — сбросы сточных вод, попадание нефти в мировой океан при транспортировке нефти и ее добыче на прибрежном морском шельфе.
Загрязнение атмосферы — выбросы в воздушную среду промышленных газов, вредных веществ от сгорания минерального топлива при производстве электростанций, выхлопные газы от работы двигателей внутреннего сгорания на транспорте.
Поэтому, необходима смена техногенного развития цивилизации на «устойчивое». Устойчивое развитие — подразумевает развитие хозяйственной деятельности человека без нарушения природного экологического баланса.
Без экологизации экономики и ее оздоровления, дальнейший экономический рост становится невозможным и бессмысленным для человечества, поскольку он угрожает существованию самого человека как биологического вида.
6.1.2 Пути экологизации экономического развития
Основными путями экологизации экономического развития и формирования устойчивого типа экономического развития являются:
Структурная перестройка экономики, изменение сырьевой ориентации экспорта;
Разработка и применение природосберегающих или безотходных технологий, замкнутых циклов производства, глубоко продуманное, наиболее рациональное размещение «грязных» производств;
Прямые природоохранные мероприятия: строительство очистных сооружений, фильтров, создание охраняемых территорий, рекультивация.
Вопрос о механизмах экологического регулирования экономики становится принципиальным для решения проблем формирования устойчивого развития цивилизации. Существует два возможных механизма экологического регулирования:
Прямое регулирование с помощью административно-законодательных рычагов (нормативно-правовые, административно-контрольные меры, судебные разбирательства, административные санкции вплоть до закрытия предприятий);
Экономическое регулирование с помощью экономических рычагов (налоги, платежи за пользование ресурсами, платежи за загрязнение окружающей среды, субсидии, займы, страхование на случай непредвиденных экологических ситуаций и пр).
Поиск оптимального сочетания этих механизмов ведется с 60-х годов ХХ в. Первоначально акцент делался на нормативно-правовые ограничения загрязнения окружающей среды и контроль. В 70-е годы был введен принцип «загрязнитель платит». В 80-е годы стали широко применяться экономические рычаги. В настоящее время используется сочетание тех и других мер. Инициатором и гарантом национальных экологических программ выступает государство.
В России только после распада командной экономики, в 90-е годы стали применяться платежи за загрязнение окружающей среды, платежи за природные ресурсы, экологическое страхование, стал формироваться рынок экологических услуг.
6.1.3 Ограничение техногенного воздействия
Исторический опыт показывает, что если современный человек осознанно не ограничит свое техногенное воздействие на природу, то природа, в конечном итоге, сама ограничит деятельность человеческой цивилизации. Сегодняшнюю цивилизацию постигнет такая же участь, как и предыдущие, исчезнувшие с лица земли.
Существуют три ограничения техногенного воздействия:
А) Экологическое, которое обусловлено исчерпанием и ухудшением природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, негативно влияющим на человеческий организм;
Б) Экономическое, связанное с диспропорцией между средствами, вкладываемыми в использование и добычу природных ресурсов, и получаемыми результатами. С каждым годом эксплуатация природных ресурсов требует все больше удельных затрат на единицу продукции, что будет вызывать неизбежный рост цен и снижение уровня жизни людей;
С) Социальное, связанное с заболеваемостью населения, изменением генетического кода человека, как биологического вида, массовой миграцией населения из районов с деградированной окружающей средой в поисках более благоприятных мест проживания.
В ходе расширения экономической деятельности меняется характер связей общества и природы. Все потрясения биосферы с неизбежностью приводят к изменению экологических связей, хозяйства человека и самого человека.
Как показывает жизнь, в историческом контексте максимальные шансы имеет тот, кто следует законам природы, приспосабливается и сосуществует в гармонии с окружающим миром.
6.2 Экологизация философии
Природа в силу своей непреходящей значимости всегда являлась предметом философского анализа.
В античной мысли по своей мощи природа неизмеримо превосходит человека, выступая идеалом совершенства. Благая жизнь мыслится не иначе, как в согласии и гармонии с природой.
Эпоха Возрождения дает новое толкование понимания природы. Философы, выступая против средневекового противопоставления бога и природы, часто доходили до отождествления бога и природы.
Развитие промышленного производства все чаще приводило к нарушению экологического равновесия, порождало комплексы новых, сложнейших экологических проблем. Человек, в отличие от всего живого, не связан жестко экологическими условиями своего бытия, он в определенном смысле шел всегда «против» природы, не приспосабливаясь к ней, а изменяя ее в соответствии со своими потребностями. В этом и состоит философский смысл экологической проблемы.
Господствующая система ценностей, направленная на удовлетворение потребности «иметь» как можно больше, вошла в глубочайший конфликт с другой, гораздо более фундаментальной потребностью человека — «быть», т.е. жить и развиваться вне жесткой зависимости от того, что он имеет.
Следовательно, суть человеческого кризиса лежит в фундаментальном слое культуры человека и его потребностей, что определяет психологическую неготовность людей осознать опасность. Выход видится только в выработке общечеловеческого экологического императива деятельности на основе коэволюции природы и человечества.
6.2.1 Коэволюция
Коэволюция — термин, используемый современной наукой для обозначения механизмов взаимообусловленных изменений элементов, составляющих развивающуюся целостную систему. Термином «коэволюция» обозначается совокупная взаимоадаптивная изменчивость частей в рамках любых биосистем. Например, совместное развитие биосферы и человеческого общества.
Согласно принципам коэволюции: для того чтобы обеспечить свое существование, человек изменяет свою биосферу, приспосабливая ее к своим потребностям; в то же время, человек должен изменяться сам, приспосабливаясь к требованиям измененной природы.
Именно коэволюционный переход системы «человек-биосфера» к состоянию динамической и устойчивой целостности и будет означать превращение биосферы в ноосферу.
6.2.2 Ноосфера
Ноосфера — происходит от греческого корня nous- разум и подразумевает сферу взаимодействия общества и природы в границах которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития. Ноосфера — новая, высшая стадия эволюции биосферы, становление которой связано с развитием человеческого общества, оказывая главное воздействие на природные процессы.
Становление человечества как геологической силы привело к новым формам обмена веществ и энергией между обществом и природой. Понятие ноосфера отражает необходимость разумного управления природными процессами на основе осмысления законов природы.
Человечеству еще предстоит на основе интеграции многих наук создать стройную теорию ноосферы, теории самоорганизации материального и духовного мира. Развитие общества должно осуществляться сообразно природным закономерностям. Концепция ноосферы служит методологической ориентацией коэволюции человека и природы, открывает возможность согласования человеческой деятельности и природных ритмов.
6.2.3 Экологический и нравственный императивы
Для обеспечения процесса согласования своей деятельности и природных ритмов человечество должно следовать, прежде всего, экологическому и нравственному императивам.
Императив — происходит от латинского слова imperativus — повелительный, означая требование, приказ, закон. У Канта — императив — нравственное общественное предписание в противоположность личному принципу.
Суть экологического императива состоит в международном признании запретной черты для технологических экспериментов, переступать которую человечество не имеет права ни при каких обстоятельствах. Пример — запрет ядерной войны как способа решения международных конфликтов.
Экологический императив означает совокупность запретов на те виды человеческой деятельности, которые чреваты необратимыми изменениями в биосфере, несовместимыми с существованием человека.
Нравственный императив требует изменения мировоззрения людей, его поворота к общечеловеческим ценностям, к умению соблюдать общие интересы и переоценке потребительских идеалов.
К сожалению, сознание людей консервативно и с трудом отказывается от стереотипных представлений об отношении человека к природе.
Экологическая философия изучает методами философии взаимодействие общества и природы, пути утверждения гармонического единения между человеком и миром природы. Как этого достичь в условиях, когда человек ставит цели и добивается успеха, во что бы то ни стало, когда часть ограниченных ресурсов планеты интенсивно переводится в отходы и мусор — ставшие, по большому счету, главным продуктом человечества?
Тесное содружество наук открывает возможность не только объяснять прошлое и настоящее, но и прогнозировать будущее. Все большее количество исследователей приходят к мысли, что нет разных наук со многими целями. Существуют лишь разные аспекты единой науки, цель которой — познать мир и человека в их единстве. Чем бы ни занимались отрасли науки, неизменно они сходились на том, что исследуют одну и ту же биосферу. Ее прошлое, настоящее и будущее. Академик В.И. Вернадский писал, что, в наше время рамки отдельной науки, на которые распадается научное знание, не могут определять область научной мысли исследователя. Проблемы все чаще не укладываются в эти рамки. Исследователям следует специализироваться не по наукам, а по проблемам.
Как показали исследования последних десятилетий, в системе отношений «природа-человек» природа выступала отнюдь не пассивным партнером. Человеку только временами казалось, что не природа ему, а он ей диктует свои законы. Чем дальше развивалась наука, тем очевиднее становилось, что навязывание природе своей воли — тупиковый путь для прогресса. Наоборот, путь прогресса — вдумчивое постижение законов природы, умение к ним приспосабливаться и ими пользоваться, поскольку человек по своей биологической сути всегда останется частью природы, подчиняясь законам биосферы.
«Венец природы», каковым человеку нравится себя считать, внезапно обнаружил, что существование его как вида зависит от существования природной среды — и не вообще какой-нибудь, а именно той, в которой он возник, сформировался, вместе с которой развивался на протяжении тысяч лет.
Человеку нужен воздух определенного химического состава, вода с примесями, необходимыми организму, пища, к которой он приспособился в чреде предшествующих поколений. В конечном итоге, ему нужна вся биосфера Земли — такая, какой она создана в ходе эволюции, а не измененная промышленными выбросами и отходами. Эта биосфера, состоящая из бесчисленного количества компонентов, оказалась единой. Каждый разрыв этой цепи неизбежно приводит к необратимым изменениям и угрожает существованию человеческой цивилизации.
Экологическая философия — молодая дисциплина, ее философские ориентиры лишь вырабатываются, на многие актуальные вопросы пока еще нет ответа. То есть, человечество, подведшее планету на грань экологического кризиса, не знает путей выхода из него, поэтому, истоки экологической проблемы находятся в ценностно-этических представлениях человека.
6.3 Экологизация международного экологического права
6.3.1 Процессы глобализации и результаты
Как добиться сохранения экосистемы человек — природа в условиях доминирования экономических и политических интересов?
Академик В.И. Вернадский писал: «Человек впервые понял, что он житель планеты и должен мыслить и действовать в новом аспекте, не только отдельной личности, семьи или рода, государств или их союзов, но и в планетарном аспекте. Он, как и все живое, может мыслить и действовать в планетарном аспекте только в области жизни — в биосфере, в определенной живой оболочке, с которой он неразрывно, закономерно связан и, уйти из которой он не может. Его существование есть ее функция. Он несет ее с собой всюду. И он ее неизбежно, непрерывно изменяет. „
В.И. Вернадский не считал возможным раздельное изучение биосферы и человека. Жизнь человека и общества — составная часть глобального биогеохимического процесса и круговорота веществ. Человечество превратилось в мощную силу, сравнимую, а зачастую превосходящую природные процессы. Планета и ее живая оболочка (включая человечество) — это единая система, подчиняющаяся ритмам солнечной активности и других космических воздействий. Осознание этого единства пришло не сразу, равно как осознание общих судеб всего человечества.
Выход из кризисной ситуации видится, прежде всего, в придании авторитета экологическим ценностям. Материальное производство, используемые технологии, экономика, политика — все сферы деятельности человека должны быть подчинены требованиям экологической этики и экологического права. Так как воздействие человека на природу все чаще имеет планетарный характер, то целый ряд актуальных экологических проблем может быть разрешен лишь в условиях международного сотрудничества и наличия реального чувства международной экологической ответственности.
Поэтому, необходимо осмыслить все системные связи в цепочке “человек — общество — производство — природа». Большинство этих связей приняли глобальный, т.е. общепланетарный характер, вышли за рамки государственных границ. Принципиально невозможно решить такие проблемы в рамках одного или нескольких государств или регионов, а также, невозможно их решение поодиночке.
Глобализация — является стимулирующим фактором развития мировой экономики. Элементы глобализации все более проникают в повседневную жизнь: Интернет, мобильная связь, банковские системы, единые стандарты вычислительной техники, информации, программного обеспечения, географических систем позиционирования, аудио и видео и т.д.
Глобализация способствует осознанию общечеловеческих проблем: парниковый эффект, радиационное загрязнение, состояние атмосферы, мирового океана, СПИД, терроризм и т.д.
Поэтому, глобализация содержит потенциал стабилизации:
Экономического развития всех регионов на основе специализации в мировой экономике;
Внешней политики стран, амортизируя кризисные явления.
Современные проблемы выходят за рамки отдельно взятых дисциплин и границ государств.
При решении многофакторных глобальных проблем необходимы специализация по проблемам и сотрудничество стран, отраслей, служб, наук, а практика подтверждает, что:
Оптимальные решения достижимы только при совместной работе представителей разных дисциплин, что всякий раз доказывает, что общий результат разномасштабности видения оказывается много большим, чем суммарный результат решений индивидуумов, ограниченных рамками своего профессионального опыта.
Качественные решения — результат работы международных команд, как сплав культур, идей, образов мышления, национального опыта, различий в подходах, что означает больший набор «инструментов» и расширение профессионального опыта каждого члена команды.
Объединение стран для решения многофакторных — способ разделения затрат при реализации крупных проектов, которые могут быть слишком дороги для реализации в одиночку.
Создание общей оперативной среды, способствующей сотрудничеству в зоне, обозначенной не административными границами, а границами задачи.
6.3.2 Глобальные проблемы современности
Глобальные проблемы современности — проблемное поле, вмещающее совокупность жизненно важных проблем человечества и содержащее обобщенную характеристику важнейших направлений развития мирового сообщества и его будущего. Выделяются три основных группы глобальных проблем:
Проблема предотвращения мировой ядерной войны, обеспечение безопасности;
Проблемы, возникающие в результате взаимодействия человека и природы, предотвращение загрязнения окружающей среды, рациональное использование природных ресурсов;
Проблемы взаимоотношения человека и общества.
Глобальность проблем обусловлена тем, что они касаются всего человечества и не могут быть решены изолированно, требуя применения единых подходов, разработки международного права и проведения совместных исследований для предотвращения экологической катастрофы.
Экологическое поведение отдельных стран в значительной степени формируются под давлением мирового сообщества. Постепенное создание основ экологического правопорядка в мире, принятие международных экологических конвенций и договоров, функционирование международной системы экологического контроля приведут к выдвижению особых требований по экологической безопасности.
Подобные вопросы поднимаются при проведении международных мероприятий по экологическим вопросам, например, таких как конференция ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро, 1992). В центре внимания документов, принятых на конференции оказалась концепция устойчивого развития — такая модель экономического развития, которая бы отвечала потребностям ныне живущих людей не лишая, в то же время, будущие поколения возможности удовлетворять свои потребности.
6.3.3 Национальная ответственность перед мировым сообществом
Национальная цель устойчивого развития России, как страны, играющей заметную роль в процессе возникновения экологических угроз различного масштаба, неотделима от общемировой цели и, может быть сформулирована следующим образом:
Россия должна достичь такого развития общества, при котором суммарные воздействия на окружающую среду остаются в пределах общей хозяйственной емкости биосферы в то же время удовлетворяются потребности как нынешнего, так и будущего поколений людей.
В развитых странах инвестиции в экологию ежегодно составляют 3-4% ВВП. В России этот показатель не превышает 0.5%.
Основной ущерб, который наносится России в результате ухудшения окружающей среды, включает:
Ухудшение генетического фонда нации (ухудшение здоровья, сокращение продолжительности жизни, увеличение смертности).15% территории России относится к территориям с особо неблагоприятными экологическими условиями.
Истощение национальной ресурсной базы.75% поверхностных вод потеряли питьевое значение, около 30% подземных источников также загрязнены.250 тыс. га территории занято свалками, радиоактивное загрязнение также выводит из хозяйственного оборота значительные территории.
Экологическая деградация и угроза для международного сообщества, учитывая масштабы экологической угрозы исходящей из России.
Поэтому, задача сохранения нации и ответственность перед мировым сообществом не оставляют России иного пути, как можно скорее начать экологизацию своей политики.
В 1991 г. в России был принят Закон «Об охране окружающей природной среды» и ряд других документов. С 1994 г. в обязательный минимум программ вузов технических направлений введена новая дисциплина «Экология». Цель — ликвидация экологической неграмотности населения, поскольку в России сложилась катастрофическая ситуация, когда три поколения россиян оказались на одном уровне незнания своей среды обитания и правил взаимодействия с ней.
Сегодня признаком цивилизованности каждого российского гражданина должна стать общечеловеческая ответственность за последствия своих действий на основании осознания того, что «все мы пассажиры одного корабля по имени Земля, пересесть с которого просто некуда» (Антуан де Сент-Экзюпери).
6.4 Экологизация геополитики
6.4.1 Катализаторы развития общества
Известно, что человек по своей природе консервативен. К новшествам он относится с недоверием и внутренне сопротивляется, прежде чем решится изменить образ жизни, традиции, привычки, методы работы.
Археологи знают, что формы орудий, приемы изготовления могут сохраняться неизменными столетия. Изменения никогда не происходят сами по себе, а лишь под давлением достаточно сильных причин:
Резкой смены природных условий и объектов охоты,
Появления нового материала, требующего иных приемов обработки,
Влияния контактов с племенами, стоящими на более высокой ступени развития.
Если подобные факторы отсутствуют, и общество может как-то удовлетворять свои потребности в рамках старой технологии, то творческая мысль находится в дремлющем состоянии.
Например, толчком к появлению современного евразийца и его быстрому развитию стали резкие изменения климата при переходе от ледникового периода к голоцену (последние 10-12тыс. лет), которые изменили окружающую среду на огромных пространствах, заставив людей мигрировать, менять объекты охоты, развивать орудия, применять новые материалы, перенимать опыт друг у друга.
6.4.2 Функция экотона
В случае экологического кризиса или катастрофы в масштабе экосистемы (изменение климата, пожар, наводнение, загрязнение и т.п.) источником восстановления становится ближайший экотон.
Экотон — территория, всегда меньшая, чем территории соседствующих экосистем, населенная промежуточными формами жизни, способными адаптироваться к условиям жизни обоих смежных сообществ. Экотон — это стратегический запас жизни, своего рода «служба спасения» созданная эволюцией для ликвидации последствий экологических кризисов в смежных экосистемах. Промежуточные формы жизни экотона «запускают» адаптационный механизм и заселяют пострадавшую экосистему, возрождая ее сообщество к жизни в изменившихся условиях.
В течение десятилетий Европа была искусственно разделена «железным занавесом» на два сообщества. В условиях практической изоляции друг от друга развитие каждого сообщества определялось различными идеологиями. Исторически, период изоляции был краток — только три поколения. Однако этот период привел к серьезным изменениям не только в области организации хозяйства и технологий производства, но и в образе мышления членов сообществ, в том числе и в отношении к окружающей среде.
Последнее десятилетие — можно назвать периодом расширения контактов между двумя геополитическими экосистемами Европейским союзом и Россией, которые развивались определенное время разными путями.
Сравнив уровень развития соседствующих северных стран Европы и северных территорий России, можно видеть, как много могут перенять российские территории у своих ближайших соседей в экономике, в социальной сфере, в отношении к природе и ее охране.
Контакты между людьми — катализатор развития. Безусловно, потребуется время для преодоления человеческой природной консервативности и осознания российской стороной серьезности причин, чтобы провести жизненно-важные адаптационные изменения. В современном человеческом обществе не стресс извне, а осознание должно «включать» экотонный адаптационный механизм, ускоряя восстановительное развитие проблемного сообщества путем принятия необходимых изменений.
Северные страны представляют геополитические экотоны для северных российских территорий, откуда может прийти развитие в виде энергосберегающих технологий, экологически чистых производств, экологических знаний, природоохранных методов и т.д.
6.4.3 Роль коммуникаций
Важнейшая роль принадлежит контактам между представителями экотонной и восстанавливающейся экосистемы. Для обеспечения и расширения контактов необходимы коммуникации, а именно: транспортные и коммуникационные связи. На протяжении всей истории человечества по торговым путям расходились не просто предметы, сырье или материалы. По ним расходились идеи — затрагивая воображение, трансформируясь, оседая, готовя человека к следующему шагу, к новым идеям и открытиям.
6.4.4 Роль информации
Изучая историю человека, отмечая появление изобретений, кардинально менявших жизнь общества, археологи обращают внимание на прерывистость, скачкообразность прогресса. При движении из одной экологической зоны в другую, идеи, движущие общество, наталкиваются как бы на невидимую границу. Некий «граничный эффект» до определенного момента сдерживает продвижение идеи. Ситуацию можно сравнить с конденсатором, где накапливающийся электрический заряд проявляет себя, лишь достигнув определенной концентрации. Разряжаясь, он перестраивает молекулы, приводя их в новое устойчивое состояние. Накопление количественных изменений переходят в изменения качественные. Таков же переход к новым формам хозяйства к новой структуре общества, которые, будучи принятыми, затем всегда охватывают огромные пространства.
Поэтому, для ускорения осознания серьезности экологической проблемы, принятия необходимых изменений и улучшения ситуации необходимо количественное воздействие для обеспечения качественного изменения отношения людей к окружающей среде. Поэтому, кроме транспортных связей, сетей коммуникаций для расширения контактов, важную роль играет информация в любых ее формах: образование, мероприятия, информационные кампании, реклама, фильмы, средства массовой информации и т.п.
Заключение
Истоки экологического кризиса коренятся в несоответствии законов социально-технического развития человеческого общества законам эволюции биосферы.
Законы социально-технического развития общества устанавливает человек, следовательно, причина экологического кризиса коренится в сознании людей.
Сознание людей изменить крайне сложно по причине консервативности, свойственной человеку.
Действенным средством изменения сознания, известным из истории человечества, являются контакты с сообществами, стоящими на более высокой ступени развития в данном вопросе, а также, информация в достаточном количестве, чтобы оказать качественное воздействие на сознание.
Для обеспечения контактов необходимо развитие транспортных связей, коммуникаций и всех возможных каналов получения информации.
Следовательно, чем больше северные территории России будут интегрированы с сообществом соседних, экотонных стран, продвинутых в экологическом смысле, тем больше появится шансов на сохранение биосферы в данном географическом регионе при помощи совместного решения проблем, обозначенных не административными границами, а границами решаемых задач.
Повышение уровня развитии накладывает экотонную миссию в отношении соседних территорий, нуждающихся в восстановлении.
Использованные источники
1. «Экология» под ред. Д-ра биол. наук Л.И. Цветковой и др. С-Петербург, 2001
2. Новейший философский словарь, Минск, 2001
3. Экономическая география и регионалистика, Москва, 2001
4. Экология в вопросах и ответах, Коробкин, В.И. Ростов-на-Дону, 2002
5. Философия 100 экзаменационных ответов, Ростов-на-Дону, 2002
6. Философия, В.А. Канке, Москва 2002
7. «Над квадратом раскопа» А. Никитин, Москва, 1982
8. «Заря человечества. Путь развития», под. ред. В. Мартова, Москва 1998
9. Энциклопедия «исчезнувшие цивилизации» Вигинги: набеги с севера. Москва, 1996
10. «Большой энциклопедический словарь», Москва, 1993