Взаимоуважение в классе сочинение

Обновлено: 10.01.2023

В моем классе 28 учеников. Из них 13 мальчиков и 15 девочек. У нас дружный класс. Никто никого не обижает. Все стараются друг другу помогать. Мы помогаем друг другу с уроками. Иногда гуляем после уроков на школьном дворе.

Мы с классом недавно ходили в театр. Всем были под впечатлением. Наш классный руководитель Тамара Александровна сказала, что в следующем году мы снова пойдем в театр, а в этом сходим еще в музей.

Во время перемен мы с друзьями играем в крестики нолики и морской бой. Скоро летние каникулы и нам придется расстаться на три месяца. Я буду скучать по моему классу.

Вариант 1

Мой любимый класс должен быть, в первую очередь, очень дружным. Ведь мы проводим в классе большую часть своего дня, мы там учимся, общаемся, играем иногда. В классе мы делаем практически все. Именно поэтому класс должен быть дружным. Все в классе должны помогать друг другу, тогда атмосфера будет всегда хорошей и дружелюбной. Это очень важно, ведь для того, чтобы все хорошо усваивать и понимать, что тебе говорит учитель, нужно чувствовать себя комфортно. Я очень рад, что мой класс как раз такой. Все очень дружелюбные и помогают друг другу, если это необходимо.

Иногда, правда, случаются конфликты, но это неизбежно, потому что мы все разные и у нас у всех разные привычки и представление о том, ­ что правильно, а что нет. Но для этого и нужен класс, маленькое общество, чтобы научить, как правильно выходить из неприятных ситуаций, и как лучше всего избежать конфликта. Я считаю, ­ что всегда можно поговорить и выяснить, если кого-то что-то не устраивает. Это всегда лучше, ­ чем молча копить обиду и не разговаривать с человеком, который тебя обидел. Вполне возможно, что он или она даже не догадываются о том, что между вами что-то произошло. Поэтому лучше всегда все выяснять, разговаривать.

Ребята в моем классе уже давно вместе, и мы знаем друг друга­ очень хорошо. Мы знаем, ­ кто очень нервничает из-за контрольных, мы знаем, кто лучше всех бегает. Мы все знаем, у кого лучше всех получается решать задачки по математике, ­ а кто обожает болтать по-английски. Мы все прекрасно знаем, что Маша­ очень хорошо разбирается в биологии, потому что собирается в будущем стать врачом. Мы знаем, что Петя будет отличным спортсменом, потому что он уже сейчас занимаем первые места почти на всех соревнованиях. Мы знаем друг о друге очень много, мы знаем наши сильные стороны и слабые.

Мне кажется, что класс для учеников – это, почти, то же­ самое, что семья. Мы проводим в школе половину своего времени, и большую часть­ из него – в классе, сидя на уроках, совместно работая, или болтая на переменах. Это очень сближает. Я, может быть, повторюсь, но еще раз хочу отметить, что мне нравится мой класс, потому что мы вместе уже очень долго, мы привыкли друг к другу, мы подружились. Мне нравится атмосфера в нашем классе, так как она очень дружелюбная.

Очень важную роль в классе всегда играет классный руководитель. Он, как мудрый правитель, должен направлять энергию учеников в нужное русло, чтобы она не тратилась на что-то неверное. Поэтому если классный руководитель любит и знает свое дело, то классу будет намного легче.

Вариант 2

Школа – это целый мир, полный радости, эмоций и чувств. Она объединяет людей желанием учиться и познавать что-то новое. Нет ничего удивительнее, чем овладеть чем-то совершенно небывалым.

Когда на улице теплая погода мы очень часто бываем на улице. Выходим мы туда на переменках, мальчишки играют в латки, мяч, а девочки болтают сидя на лавочках и заплетают косички. А когда выпадает снег, мы играем в снежки и лепим снеговиков. Если же на улице пасмурно и идет дождь, мы остаемся в кабинете играем по мобильному телефону, обмениваемся картинками или музыкой.

У нас очень хорошая учительница. Она всегда внимательно относится к каждому учащемуся, подсказывает и помогает, если в этом есть надобность. Наш класс всегда принимает участие в различных мероприятиях и частенько устраивает праздничные концерты.

Всех одноклассников и одноклассниц я считаю своими друзьями. Мы часто гуляем с ними вне стен школы, ходим в парки и кино. В нашем классе, как и в любом другом, есть свои лидеры, которые всегда помогают остальным и агитируют к участию в различных школьных соревнованиях и конкурсах, организовывают праздники.

Я очень люблю наш кабинет. В нём всегда так уютно, светло и очень приятно пахнет мелом. Надеюсь, что после окончания школы мы часто будем, встречается с одноклассниками, навещать учительницу, проведывать школу и конечно вспоминать то беззаботное время, проведенное за школьной партой!

Самые лучшие сочинения про маму для всех классов.

Жизнь нашего класса Общественная жизнь школы Труд Спорт Учёба Отдых. — презентация

Жизнь нашего класса Общественная жизнь школы Труд Спорт Учёба Отдых

Ярый меломан. Запросто смогла бы еще раз проучиться в 1 классе. Из школьных предметов предпочитает литературу. Планирует в дальнейшем, обучаться парикмахерскому искусству.

Неравнодушен к компьютерным играм, потому предпочитает всем школьным предметам информатику. В ближайшем будущем собирается продолжить обучение в школе, а в дальнейшем связать свою жизнь с искусством.

Все свободное время её слуховые анализаторы впитывают звуки pop-music. Предпочитает аналитическим наукам гуманитарные. Первая пятёрка – незабываемое событие из школьной жизни. В будущем – перспективная бизнес-woman в сфере гостиничного сервиса, живущая вдали от родины.

Всем земным благам предпочитает слушать музыку и спать! История и английский ей так и не угадили, зато информатика и новогодние вечера занимают I место в её рейтинге.

Увлекается индийскими танцами. Любимый школьный предмет — литература, что не скажешь об алгебре. После девятого класса планирует поступить в техникум и покинуть Кубань.

Он прирождённый game ер, уважающий спорт. С удовольствием посещает уроки физ-ры и ОБЖ, что не скажешь об истории и обществе. Из школьной жизни запомнилась встреча 2008 года. Хочет связать своё будущее с медициной.

Будущий Майкл Джордан. Неравнодушен к физкультуре. Не любит историю. Всем школьным мероприятиям предпочитает последний звонок. В дальнейшем хочет освоить профессию сварщика.

Любит слушать музыку. Из всех школьных предметов отдает предпочтение физкультуре. Понравилось учиться в 5 классе. В дальнейшем хочет освоить профессию строителя.

Не может смирно стоять, слыша зажигательную музыку. Навсегда запомнила учебу в 1 классе. Ждет с нетерпением наступления последнего звонка. Планирует зажечь на выпускном вечере после 11-го.

Любит делать прически. Уважает русский язык, в отличии от алгебры и физики. Навсегда запомнит падение со стула Л.К. на уроке биологии Всем школьным мероприятиям предпочитает новогодние вечера.

Всё свободное время посвящает своему хобби – компьютерным играм. Школьная жизнь в 9 классе особенно запомнилась. В дальнейшем видит себя успешным специалистом в сфере строительства.

Увлекается путешествиями и танцами. Неравнодушна к биологии. Ярким событием из школьной жизни был поход на г.Папай после 4-го класса. В будущем желает связаться с медициной.

Увлекается рисованием. Уважает алгебру, с удовольствием отменила бы физ-ру. С лихвой смогла бы пережить ещё один 9 класс. Хочет связать свою жизнь с искусством, в частности с архитектурой и дизайном.

Сутками бороздит бескрайние просторы interneta. 4 класс был для него самым удачным. Без труда оденет противогаз и соберет автомат. После девятого класса будет поступать.

Питает слабость к компьютерным играм, потому предпочитает всем школьным предметам информатику. В ближайшем будущем собирается продолжить обучение в школе, а в дальнейшем связать свою жизнь с искусством.

В его вкусе активное времяпровождение – баскетбол & рыбалка. 7 класс был наиболее удачным. После окончания 11-и классов будет заниматься строительством.

Достойная кандидатура в сборную РФ по баскету, поэтому всем школьным предметам предпочитает физ-ру и ОБЖ. Жизнь в 8 классе была насыщена яркими моментами. В будущем видит себя перспективным бизнесменом.

Вариант 1

Школа — это мой мир, где я набираюсь знаний, учусь всему новому. И конечно же это место, где я каждый день вижусь со своими друзьями. У нас очень дружный класс. Ми всегда друг другу помогаем. Часто в выходные дни ходим всем классом друг другу в гости на чаепитие. Каждый приносит из дому что-то вкусненькое. Мы играем в настольные игры, угадываем слова, каждый раз придумываем новую забаву.

Если в школе будет конкурс или олимпиада, к этому событию мы готовимся все вместе. У нас много в классе умных и талантливых ребят. С домашним заданием тоже никогда нет проблем. Я в классе отличница и с удовольствием помогаю ребятам разобраться с заданием, если им что-то не понятно.

Мальчики у нас играют в школе в волейбол. Когда проводятся соревнования мы с девчонками болеем за нашу команду. Придумываем кричалки, рисуем плакаты. Мы всегда и во всем стараемся поддержать друг друга. Нас даже часто ставят в пример другим классам, за нашу сплоченность и дружбу.

Я очень рада, что учусь вмести с такими замечательными ребятами. И верю, что наши чудесные школьные деньки останутся в памяти навсегда. Уверена, что когда выросту, школьные годы будут для меня самыми приятными воспоминаниями.

Вариант 2

В нашем классе самые очаровательные девчонки. А мы ребята — самые сильные, и никому своих девочек в обиду не даем. Всегда постоим за них. Если кто- то обижает или дразнит наших одноклассниц, то мы всегда тут как тут, своих в обиду не даем.

Мы и на переменах всегда все вместе, не разбегаемся по всему школьному двору. Девчонки разговаривают о своих девичьих делах, обсуждают наряды, украшения и конечно же мальчиков. А мы с ребятами играем в футбол. А когда погода не позволяет этого, просто тренируемся или дурачимся. Но самое главное, никогда не упускаем из виду наших девчонок, всегда готовы защитить их.

Мой класс мне очень дорог, мы все как родные. Когда закончу школу, мне будет горько с ними расставаться. Но уверен, что и после окончания школы, мы всегда найдем время, чтобы встретится и поговорить.

Это интересно: В конце декабря нас всех ждет самый волшебный праздник — Новый год. Многие дети верят в чудеса и пишут письмо Деду Морозу. Смотрите множество вариантов.

Вариант 1

1. Немного обо мне.
2. Я и мой класс.
3. Люблю свой класс.

Меня зовут Маша, я учусь в первом классе. Сегодня я пришла счастливая. У меня день рождения, и я принесла конфеты ребятам. Наша учительница Анна Ивановна поведет нас в зоопарк. Мы будем смотреть животных. Все ребята у нас хорошие, я люблю свой класс.

Вариант 2

Меня зовут Женя, мне 8 лет. Я учусь во втором классе. Мне нравится наша учительница Тамара Петровна. Мы часто ходим с ней на экскурсии, гуляем на школьном дворе после уроков. Со мной за партой сидит Таня, мы подружки.

В классе у нас красиво — много цветов, фотографий и стендов. Мы ведем свой школьный уголок, где рассказываем о жизни класса. Это конкурсы и викторины, спортивные соревнования.

У нас в классе все дружат, мы не обижаем друг друга. Мы как большая семья, этому нас учит наш учитель. Поэтому я люблю свой класс.

Вариант 3

1. Мой класс и я
2. Моя учительница
3. Дружба

Я учусь в третьем классе. Еще недавно был первый класс, мы друг друга не знали. Были маленькие и волновались. Теперь все хорошо, ведь мы так давно вместе.

Очень рада, что наша учительница с нами рядом с самого начала обучения. Каждый год первого сентября она ждет нас после летних каникул. Радуется нашей встрече. Мы дарим ей цветы и весь первый урок делимся впечатлениями. Елена Владимировна строгая, но справедливая. С отстающимися учениками всегда занимается и помогает усвоить материал.

Нас в классе 26 человек. Все мы разные. Наша учительница постоянно нас собирает вместе, мы ходим в лес, на каток, на праздники устраиваем в классе огоньки. Обязательно конкурсы и игры. Вот так за три года и сдружились. У меня хороший дружный класс.

Вариант 4

1. Про себя
2. Моя учительница
3. Мои одноклассники

Меня зовут Марина, я учусь в четвертом классе. Люблю русский язык и чтение. С математикой иногда бывают проблемы, но я стараюсь. Мне нравится ходить в школу.

Наша учительница самая лучшая. Все уроки проводит интересно, постоянно увлекая нас в процесс обучения. Стыдно не выполнить домашнюю работу, когда у тебя замечательный учитель.

Около меня сидит Ваня. Не люблю, когда он у меня списывает. Хочу, чтоб меня пересадили. Но у нас в классе такой порядок — мальчики сидят с девочками. Мы с подружками на переменах делимся секретами или повторяем урок, чтобы хорошо ответить. Мальчишки носятся по корридору. На Новый год у нас всегда огонек. Мы поем, играем, дарим друг другу подарки. Я люблю свой класс. Тут у меня много друзей.

Вариант 5

1. О себе
2. Моя учительница
3. Мои одноклассники

Меня зовут Денис. Я учусь в пятом классе. В этой школе я с первого класса и мнне здесь нравится учиться. Я люблю математику и физкультуру. После занятий у меня тренировка по футболу. Я играю в школьной команде.

Мою учительницу зовут Инна Андреевна, это наш классный руководитель. Так же она ведет мой любимый предмет — математику. Я всегда принимаю участие в математических олимпиадах. Мы часто посещаем музеи, ходим на выставки и даже выезжаем в другие города.

Хочу рассказать про свой класс. В этом году нас пересадили. И я очень доволен. Теперь я сижу за третьей партой. Со мной сидит моя одноклассница Наташа. Она красивая, но как все девчонки — вредная. Мой лучший друг сидит совсем в другом ряду. Сегодня по расписанию 5 уроков, это здорово. С одноклассниками мы ходим в кино, гуляем. Жду

когда придет зима. Ведь много будет праздников и выходных. Мы будем кататься на коньках, лыжах и если будет много снега, построим крепость.

1. Вступление. Представление школы.
2. В первый класс в первый раз.
3. Моя учительница.
4. Я и мои одноклассники.
5. Рассказ о жизни класса и школы.
6. Наши будни и праздники.
7. Вывод.
8. Пример готового проекта-презентации.

Вариант 1

Я учусь в _ классе. Я считаю, что мой класс самый лучший. Все очень милые отзывчивые ребята и за это я их ценю. Мы все такие разные, но в чём-то мы все похожи. В моём классе _ человек. Мой класс я с гордостью могу назвать дружным, так как в нём нет унижений и оскорблений. Наш класс очень дружный! В нашем классе все друг друга понимают и помогают в беде. Наш класс всегда участвует в разный конкурсах, может мы и не всегда побеждаем, но мы всегда рады нашим заслугам. В нашем классе мы заступаемся друг за друга, ходим в гости и помогаем чем можем в любой беде. Ведь это самое главное!

Мой класс весёлый и жизнерадостный. Наша дружба — честная, верная и проверена временем. Я всегда могу положиться на своих друзей. Еще в сочинение на тему моего класса хочется сказать… Летом я скучаю по своим одноклассникам, но иногда мы встречаемся, чтобы погулять все вместе.

Вариант 2

Я учусь в _ классе. Я считаю, что мой класс самый лучший. Все очень милые отзывчивые ребята и за это я их ценю. Мы все такие разные, но в чём-то мы все похожи. В моём классе _ человек. Мой класс я с гордостью могу назвать дружным, т.к. в нём нет унижений и оскорблений. Наш класс очень дружный! В нашем классе все друг друга понимают и помогают в беде. Наш класс всегда участвует в разный конкурсах, может мы и не всегда побеждаем, но мы всегда рады нашим заслугам. В нашем классе мы заступаемся друг за друга, ходим в гости и помогаем чем можем в любой беде. Ведь это самое главное! Мой класс весёлый и жизнерадостный. Наша дружба — честная, верная и проверена временем. Я всегда могу положиться на своих друзей. Еще в сочинение на тему моего класса хочется сказать… Летом я скучаю по своим одноклассникам, но иногда мы встречаемся, чтобы погулять все вместе.

Вариант 3

Я учусь в 3 классе. В нашем классе все друг друга понимают и помогают в беде. Мальчики заступаются за девочек, а девочки никогда не дразнят своих одноклассников. Наш класс всегда участвует в разных конкурсах, и хотя мы и не всегда побеждаем, но всегда радуемся нашим успехам.

У нас есть свой классный кабинет. В нём много цветов! Мы с одноклассниками за ними ухаживаем. Ещё там есть большая классная доска, на ней мы решаем задачи, пишем предложения и рисуем. Потом после уроков дежурные убирают класс. Подметают пол, поливают цветы, а все им помогают. Потому что наш класс очень дружный! Ведь это самое главное.

Вариант 4

Наш класс — это 4‑Б класс школы №20 нашего города. В нем учится двадцать четыре школьника. Из них девочек тринадцать, а мальчиков одиннадцать.

Наш класс очень дружный. Мы не только учимся вместе и играем на переменах. На праздники для всех нас устраивают сладкоежки. Тогда мы вместе веселимся. А наш классный руководитель Людмила Олеговна часто водит нас всех на экскурсии в разные интересные места.

Вариант 2

В моём классе учится 25 человек: 10 девочек и 15 мальчиков. Все ребята очень дружные и весёлые. Наш классный руководитель часто говорит, что мы настоящие сорванцы. Я думаю, что мы ещё просто не совсем повзрослели и нам хочется подурачиться.

Чтобы классный коллектив превратился в одно целое, необходимо прикладывать много усилий. Классный руководитель помогает нам сплотиться: проводит мероприятия, которые направлены на более близкое знакомство учеников. Мы часто ездим на увлекательные экскурсии и ходим в походы. Если проводить свободное время вместе, то становишься намного ближе для своих одноклассников.

Недавно мы совершили поездку в другой город. Нам пришлось находиться вместе в автобусе 8 часов. Все ребята были рады общению друг с другом. Мы делились едой, которую взяли с собой в дорогу. Очень весело было петь песни и рассказывать весёлые истории друг другу. Когда автобус прибыл в место назначения, оказалось, что один мальчик из нашего класса забыл дома кошелёк. Он очень расстроился, потому что, как и все ребята, хотел купить какой-нибудь сувенир домой. Посоветовавшись, мы решили сброситься нашему другу, каждый по несколько рублей. Таким образом, получилась небольшой сумма, которой было достаточно на мелкие покупки. Учителя, которые сопровождали нас в этой поездке, были приятно удивлены нашей отзывчивости и готовности помочь другу.

Конечно, не всегда все гладко и мирно в нашем классе. Бывает, что и мы ссоримся или деремся. Но, выяснив все недоразумения, потом сразу же миримся и не обижаемся друг на друга.

Чтобы класс был дружным, необходимо много трудиться каждому ученику. Ведь, если только кто-то один будет всегда уступать другому — это будет не честно. Лидер в классе должен быть, но он обязан вести себя разумно и стремиться сплотить весь коллектив. Многое зависит и от классного руководителя, который способен решить проблемы и сгладить все разногласия между одноклассниками.

Я очень люблю свой класс и надеюсь, что он останется таким дружным до окончания школы. С каждым годом мы все теплее относимся друг к другу.

Напиши своё напутствие для класса продолжив предложение чтобы стать дружным нашему классу важно.

Написать напутствие для класса предлагаю так : Чтобы стать дружным, нашему классу важно больше времени проводить вместе.

Мы должны научиться осознавать, что мы — коллектив, у которого есть общие цели и желания.

Мы должны играть в игры, защищая честь нашего класса, принимать участие во всех школьных мероприятиях.

Нам не стоит забывать о том, как важны поддержка и взаимопомощь.

Будучи более внимательными друг к другу, мы станем дружнее.

Чтобы стать дружным нашему классу важно?

Чтобы стать дружным нашему классу важно.

Напишите сочинение в стиле нравоучительной статьи о лени 4 класс?

Напишите сочинение в стиле нравоучительной статьи о лени 4 класс.

Стихи про наш дружный класс 4 клас?

Стихи про наш дружный класс 4 клас.

Помогите продолжить частушки : самый лучший ученик в нашем классе Ваня?

Помогите продолжить частушки : самый лучший ученик в нашем классе Ваня.

Краше всех у нас танюша знает всё про моду.

В нашем классе суета очень весело с утра.

Напишите пожалуйста сочинение на тему «Как стать лучше» для 5 класса по самопознанию?

Напишите пожалуйста сочинение на тему «Как стать лучше» для 5 класса по самопознанию.

Напишите пожалуйста веселые вопросы на тему мой класс?

Напишите пожалуйста веселые вопросы на тему мой класс.

Викторина , как хорошо ты знаешь наш класс.

К примеру : 1)Сколько в нашем классе учеников?

И варианты ответа.

Напишите пожалуйста веселые вопросы от 5 и более).

Написать сочинение Наш дружный класс?

Написать сочинение Наш дружный класс.

Напишите сочинение на тему „волшебство в нашем классе»?

Напишите сочинение на тему „волшебство в нашем классе».

Краткая биография о Даниеле Дефо ( 5 класс ) напишите важное о нём?

Краткая биография о Даниеле Дефо ( 5 класс ) напишите важное о нём.

В. Железняков «Чучело»?

В. Железняков «Чучело».

Можно ли класс назвать дружным?

Почему Лене трудно в классе?

На этой странице находится вопрос Напиши своё напутствие для класса продолжив предложение чтобы стать дружным нашему классу важно?, относящийся к категории Литература. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 1 — 4 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Литература. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

Какая была царица? Почему погибла мачеха? У кого спрашивал Елисей о помощи найти царевну? Куда попала царевна? У кого она убиралась.

Пущину, Узник, Зимнее утро, Буря, Воевода, Красавица, Муза.

Сказка о царе салтане дубровский капитанская дочка.

Чи виникає у вас відчуття, що ви – самотня людина, відрізана від світу, нікому не потрібна і внутрішньо спустошена? Якщо так, то не впадайте у відчай. Одні люди люблять проводити багато годин на самоті, щоб поміркувати над своїм життям, зануритись ..

Сказка «Снежная королева» произвела на меня невероятное впечатление. Она детская и наивная, но сохранила в себе ту магию детства, которой нам всем так не хватает. Искушонный читатель, философ, профессор, клерк и все остальные высокие личности вздро..

Дружба — это тёплый ветер,
Дружба — это светлый мир,
Дружба — солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.
Дружба — это только счастье,
Дружба — у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой — жизнь весной полна.
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом — даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба — это ценный дар!

Предварительный просмотр:

Сочинение на тему

Мой класс- самый дружный

Дружба — это тёплый ветер,
Дружба — это светлый мир,
Дружба — солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.
Дружба — это только счастье,
Дружба — у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой — жизнь весной полна.
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом — даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба — это ценный дар!

Каждый день я хожу в школу и привычно вижу свой класс. Мы самый дружный класс и это мы понимаем с каждым днём всё больше и больше!

На уроках мы все объединены одним стремлением – получить новые знания, закрепить раннее приобретенные. Наверное, именно эта общая цель руководит нашим желанием помочь друг другу лучше разобраться в материале, поэтому в наших школьных отношениях много внимания отводится урокам. У нас дружный и сплоченный класс. Мой класс весьма важен для меня, потому, что я провожу большую часть своего времени в школе. Удивительно, но в нашем классе есть много талантливых и интересных учеников. На мой взгляд, положительная атмосфера в нашем классе является результатом кропотливой работы нашего классного руководителя. Она замечательный педагог, и она часто собирает нас вместе по разным случаям, объединяющим нас как класс.

Наш класс проводит много времени на экскурсиях, поездках в интересные места, на школьный праздниках, соревнованиях, мы все делимся своими впечатлениями друг с другом и пишем об этом сочинения! Мы помогаем друг другу в ту минуту когда ему что то не понятно трудно. Мы дружно работаем в паре – это очень интересно и увлекательно работать вместе! Есть много пословиц о дружбе: все за одного, а один за всех, тогда и в беде будет успех. Для друга ничего не жаль.

Я считаю наш класс дружный потому что, нам учится вместе радостно, легко, интересно. Я люблю свой класс.

В 3 классе мы писали сочинение. Было предложено две темы: «Наш класс» и «Наш дружный класс».
Все дети выбрали вторую тему. И ВСЕ с полной уверенностью заявили, что НАШ КЛАСС ДРУЖНЫЙ, потому что:

«…Мы помогаем друг другу в учёбе и никогда не ссоримся. Наш класс самый, самый дружный. Дружба — это самое хорошее чувство». Вова П.

«…Когда начинается перемена, мы вместе играем в игры и никогда не ссоримся. Всем детям надо дружить». Ира Б.

«…Мы помогаем друг другу в учёбе. Мы любим играть на переменах. Мальчики не обижают девочек. » Лера З.

«…На уроке физкультуры нам приходится делиться на две команды. Но мы не соперничаем, а поддерживаем друг друга». Таня К.

«…Мы помогаем друг другу и никогда не ссоримся. Дружба — это великая сила». Ира Г.

«…Мы всегда помогаем друг другу. Мальчики стараются нас не обижать. Родители учат нас быть дружными». Кристина Б.

МНЕ ОЧЕНЬ ХОЧЕТСЯ, ЧТОБЫ С КАЖДЫМ ДНЁМ НАША ДРУЖБА ТОЛЬКО КРЕПЛА!

ну можно начать нас класс очень дружный потому что он такой такой то и тд и тп
или можно написать как стать классу дружным ну мысль понял

В 3 классе мы писали сочинение. Было предложено две темы: «Наш класс» и «Наш дружный класс».
Все дети выбрали вторую тему. И ВСЕ с полной уверенностью заявили, что НАШ КЛАСС ДРУЖНЫЙ, потому что:

«…Мы помогаем друг другу в учёбе и никогда не ссоримся. Наш класс самый, самый дружный. Дружба — это самое хорошее чувство». Вова П.

«…Когда начинается перемена, мы вместе играем в игры и никогда не ссоримся. Всем детям надо дружить». Ира Б.

«…Мы помогаем друг другу в учёбе. Мы любим играть на переменах. Мальчики не обижают девочек. » Лера З.

«…На уроке физкультуры нам приходится делиться на две команды. Но мы не соперничаем, а поддерживаем друг друга». Таня К.

«…Мы помогаем друг другу и никогда не ссоримся. Дружба — это великая сила». Ира Г.

«…Мы всегда помогаем друг другу. Мальчики стараются нас не обижать. Родители учат нас быть дружными». Кристина Б.

МНЕ ОЧЕНЬ ХОЧЕТСЯ, ЧТОБЫ С КАЖДЫМ ДНЁМ НАША ДРУЖБА ТОЛЬКО КРЕПЛА!
4 Нравится Пожаловаться

Начать : » Многие дети учатся в школе или в другом учебном заведении. И у каждого ребенка есть свой дружный класс»

У меня самый дружный класс в школе и я его очень люблю. Конечно же он не такой идеальный, и многие постоянно что-нибудь вытворяют, зато мы всегда как единое целое, всегда постоим друг за дружку . И несмотря на все разногласия, которые у нас бывают, я всё равно люблю свой класс. Как же весело нам на уроках, как смеёмся всем классом, когда кто-нибудь накосячит по страшному . Многие классы могли бы нам даже позавидовать нашей сплочённости, а всё это благодаря нашему классному руководителю, который за столько лет проведённых с нами стал нам родным человеком. Я настолько сроднилась со своим классом, что они мне стали, как родные .И мне будет очень жаль с ними прощаться, когда я закончу школу.

Мой класс всегда был особенным. Мы как-то быстро подружились, когда первый раз переступили порог родной школы.

Мальчики и девочки стараются во всем помогать друг другу, чтобы не было двоечников и отстающих. Любимая учительница, которая вела нас с первого класса, старалась привить нам любовь к знаниям, уважение к книге и чувство ответственности. Наверное, это у нее неплохо получилось, ведь нас всегда ставят в пример другим классам и ученикам.

Вариант 1

Мой любимый класс должен быть, в первую очередь, очень дружным. Ведь мы проводим в классе большую часть своего дня, мы там учимся, общаемся, играем иногда. В классе мы делаем практически все. Именно поэтому класс должен быть дружным. Все в классе должны помогать друг другу, тогда атмосфера будет всегда хорошей и дружелюбной. Это очень важно, ведь для того, чтобы все хорошо усваивать и понимать, что тебе говорит учитель, нужно чувствовать себя комфортно. Я очень рад, что мой класс как раз такой. Все очень дружелюбные и помогают друг другу, если это необходимо.

Иногда, правда, случаются конфликты, но это неизбежно, потому что мы все разные и у нас у всех разные привычки и представление о том, ­ что правильно, а что нет. Но для этого и нужен класс, маленькое общество, чтобы научить, как правильно выходить из неприятных ситуаций, и как лучше всего избежать конфликта. Я считаю, ­ что всегда можно поговорить и выяснить, если кого-то что-то не устраивает. Это всегда лучше, ­ чем молча копить обиду и не разговаривать с человеком, который тебя обидел. Вполне возможно, что он или она даже не догадываются о том, что между вами что-то произошло. Поэтому лучше всегда все выяснять, разговаривать.

Ребята в моем классе уже давно вместе, и мы знаем друг друга­ очень хорошо. Мы знаем, ­ кто очень нервничает из-за контрольных, мы знаем, кто лучше всех бегает. Мы все знаем, у кого лучше всех получается решать задачки по математике, ­ а кто обожает болтать по-английски. Мы все прекрасно знаем, что Маша­ очень хорошо разбирается в биологии, потому что собирается в будущем стать врачом. Мы знаем, что Петя будет отличным спортсменом, потому что он уже сейчас занимаем первые места почти на всех соревнованиях. Мы знаем друг о друге очень много, мы знаем наши сильные стороны и слабые.

Мне кажется, что класс для учеников – это, почти, то же­ самое, что семья. Мы проводим в школе половину своего времени, и большую часть­ из него – в классе, сидя на уроках, совместно работая, или болтая на переменах. Это очень сближает. Я, может быть, повторюсь, но еще раз хочу отметить, что мне нравится мой класс, потому что мы вместе уже очень долго, мы привыкли друг к другу, мы подружились. Мне нравится атмосфера в нашем классе, так как она очень дружелюбная.

Очень важную роль в классе всегда играет классный руководитель. Он, как мудрый правитель, должен направлять энергию учеников в нужное русло, чтобы она не тратилась на что-то неверное. Поэтому если классный руководитель любит и знает свое дело, то классу будет намного легче.

Вариант 2

Школа – это целый мир, полный радости, эмоций и чувств. Она объединяет людей желанием учиться и познавать что-то новое. Нет ничего удивительнее, чем овладеть чем-то совершенно небывалым.

Когда на улице теплая погода мы очень часто бываем на улице. Выходим мы туда на переменках, мальчишки играют в латки, мяч, а девочки болтают сидя на лавочках и заплетают косички. А когда выпадает снег, мы играем в снежки и лепим снеговиков. Если же на улице пасмурно и идет дождь, мы остаемся в кабинете играем по мобильному телефону, обмениваемся картинками или музыкой.

У нас очень хорошая учительница. Она всегда внимательно относится к каждому учащемуся, подсказывает и помогает, если в этом есть надобность. Наш класс всегда принимает участие в различных мероприятиях и частенько устраивает праздничные концерты.

Всех одноклассников и одноклассниц я считаю своими друзьями. Мы часто гуляем с ними вне стен школы, ходим в парки и кино. В нашем классе, как и в любом другом, есть свои лидеры, которые всегда помогают остальным и агитируют к участию в различных школьных соревнованиях и конкурсах, организовывают праздники.

Я очень люблю наш кабинет. В нём всегда так уютно, светло и очень приятно пахнет мелом. Надеюсь, что после окончания школы мы часто будем, встречается с одноклассниками, навещать учительницу, проведывать школу и конечно вспоминать то беззаботное время, проведенное за школьной партой!

Самые лучшие сочинения про маму для всех классов.

Вариант 1

Школа — это мой мир, где я набираюсь знаний, учусь всему новому. И конечно же это место, где я каждый день вижусь со своими друзьями. У нас очень дружный класс. Ми всегда друг другу помогаем. Часто в выходные дни ходим всем классом друг другу в гости на чаепитие. Каждый приносит из дому что-то вкусненькое. Мы играем в настольные игры, угадываем слова, каждый раз придумываем новую забаву.

Если в школе будет конкурс или олимпиада, к этому событию мы готовимся все вместе. У нас много в классе умных и талантливых ребят. С домашним заданием тоже никогда нет проблем. Я в классе отличница и с удовольствием помогаю ребятам разобраться с заданием, если им что-то не понятно.

Мальчики у нас играют в школе в волейбол. Когда проводятся соревнования мы с девчонками болеем за нашу команду. Придумываем кричалки, рисуем плакаты. Мы всегда и во всем стараемся поддержать друг друга. Нас даже часто ставят в пример другим классам, за нашу сплоченность и дружбу.

Я очень рада, что учусь вмести с такими замечательными ребятами. И верю, что наши чудесные школьные деньки останутся в памяти навсегда. Уверена, что когда выросту, школьные годы будут для меня самыми приятными воспоминаниями.

Вариант 2

В нашем классе самые очаровательные девчонки. А мы ребята — самые сильные, и никому своих девочек в обиду не даем. Всегда постоим за них. Если кто- то обижает или дразнит наших одноклассниц, то мы всегда тут как тут, своих в обиду не даем.

Мы и на переменах всегда все вместе, не разбегаемся по всему школьному двору. Девчонки разговаривают о своих девичьих делах, обсуждают наряды, украшения и конечно же мальчиков. А мы с ребятами играем в футбол. А когда погода не позволяет этого, просто тренируемся или дурачимся. Но самое главное, никогда не упускаем из виду наших девчонок, всегда готовы защитить их.

Мой класс мне очень дорог, мы все как родные. Когда закончу школу, мне будет горько с ними расставаться. Но уверен, что и после окончания школы, мы всегда найдем время, чтобы встретится и поговорить.

Это интересно: В конце декабря нас всех ждет самый волшебный праздник — Новый год. Многие дети верят в чудеса и пишут письмо Деду Морозу. Смотрите множество вариантов.

Вариант 1

1. Немного обо мне.
2. Я и мой класс.
3. Люблю свой класс.

Меня зовут Маша, я учусь в первом классе. Сегодня я пришла счастливая. У меня день рождения, и я принесла конфеты ребятам. Наша учительница Анна Ивановна поведет нас в зоопарк. Мы будем смотреть животных. Все ребята у нас хорошие, я люблю свой класс.

Вариант 2

Меня зовут Женя, мне 8 лет. Я учусь во втором классе. Мне нравится наша учительница Тамара Петровна. Мы часто ходим с ней на экскурсии, гуляем на школьном дворе после уроков. Со мной за партой сидит Таня, мы подружки.

В классе у нас красиво — много цветов, фотографий и стендов. Мы ведем свой школьный уголок, где рассказываем о жизни класса. Это конкурсы и викторины, спортивные соревнования.

У нас в классе все дружат, мы не обижаем друг друга. Мы как большая семья, этому нас учит наш учитель. Поэтому я люблю свой класс.

Вариант 3

1. Мой класс и я
2. Моя учительница
3. Дружба

Я учусь в третьем классе. Еще недавно был первый класс, мы друг друга не знали. Были маленькие и волновались. Теперь все хорошо, ведь мы так давно вместе.

Очень рада, что наша учительница с нами рядом с самого начала обучения. Каждый год первого сентября она ждет нас после летних каникул. Радуется нашей встрече. Мы дарим ей цветы и весь первый урок делимся впечатлениями. Елена Владимировна строгая, но справедливая. С отстающимися учениками всегда занимается и помогает усвоить материал.

Нас в классе 26 человек. Все мы разные. Наша учительница постоянно нас собирает вместе, мы ходим в лес, на каток, на праздники устраиваем в классе огоньки. Обязательно конкурсы и игры. Вот так за три года и сдружились. У меня хороший дружный класс.

Вариант 4

1. Про себя
2. Моя учительница
3. Мои одноклассники

Меня зовут Марина, я учусь в четвертом классе. Люблю русский язык и чтение. С математикой иногда бывают проблемы, но я стараюсь. Мне нравится ходить в школу.

Наша учительница самая лучшая. Все уроки проводит интересно, постоянно увлекая нас в процесс обучения. Стыдно не выполнить домашнюю работу, когда у тебя замечательный учитель.

Около меня сидит Ваня. Не люблю, когда он у меня списывает. Хочу, чтоб меня пересадили. Но у нас в классе такой порядок — мальчики сидят с девочками. Мы с подружками на переменах делимся секретами или повторяем урок, чтобы хорошо ответить. Мальчишки носятся по корридору. На Новый год у нас всегда огонек. Мы поем, играем, дарим друг другу подарки. Я люблю свой класс. Тут у меня много друзей.

Вариант 5

1. О себе
2. Моя учительница
3. Мои одноклассники

Меня зовут Денис. Я учусь в пятом классе. В этой школе я с первого класса и мнне здесь нравится учиться. Я люблю математику и физкультуру. После занятий у меня тренировка по футболу. Я играю в школьной команде.

Мою учительницу зовут Инна Андреевна, это наш классный руководитель. Так же она ведет мой любимый предмет — математику. Я всегда принимаю участие в математических олимпиадах. Мы часто посещаем музеи, ходим на выставки и даже выезжаем в другие города.

Хочу рассказать про свой класс. В этом году нас пересадили. И я очень доволен. Теперь я сижу за третьей партой. Со мной сидит моя одноклассница Наташа. Она красивая, но как все девчонки — вредная. Мой лучший друг сидит совсем в другом ряду. Сегодня по расписанию 5 уроков, это здорово. С одноклассниками мы ходим в кино, гуляем. Жду

когда придет зима. Ведь много будет праздников и выходных. Мы будем кататься на коньках, лыжах и если будет много снега, построим крепость.

Вариант 1

Я учусь в _ классе. Я считаю, что мой класс самый лучший. Все очень милые отзывчивые ребята и за это я их ценю. Мы все такие разные, но в чём-то мы все похожи. В моём классе _ человек. Мой класс я с гордостью могу назвать дружным, так как в нём нет унижений и оскорблений. Наш класс очень дружный! В нашем классе все друг друга понимают и помогают в беде. Наш класс всегда участвует в разный конкурсах, может мы и не всегда побеждаем, но мы всегда рады нашим заслугам. В нашем классе мы заступаемся друг за друга, ходим в гости и помогаем чем можем в любой беде. Ведь это самое главное!

Мой класс весёлый и жизнерадостный. Наша дружба — честная, верная и проверена временем. Я всегда могу положиться на своих друзей. Еще в сочинение на тему моего класса хочется сказать… Летом я скучаю по своим одноклассникам, но иногда мы встречаемся, чтобы погулять все вместе.

Вариант 2

Я учусь в _ классе. Я считаю, что мой класс самый лучший. Все очень милые отзывчивые ребята и за это я их ценю. Мы все такие разные, но в чём-то мы все похожи. В моём классе _ человек. Мой класс я с гордостью могу назвать дружным, т.к. в нём нет унижений и оскорблений. Наш класс очень дружный! В нашем классе все друг друга понимают и помогают в беде. Наш класс всегда участвует в разный конкурсах, может мы и не всегда побеждаем, но мы всегда рады нашим заслугам. В нашем классе мы заступаемся друг за друга, ходим в гости и помогаем чем можем в любой беде. Ведь это самое главное! Мой класс весёлый и жизнерадостный. Наша дружба — честная, верная и проверена временем. Я всегда могу положиться на своих друзей. Еще в сочинение на тему моего класса хочется сказать… Летом я скучаю по своим одноклассникам, но иногда мы встречаемся, чтобы погулять все вместе.

Вариант 3

Я учусь в 3 классе. В нашем классе все друг друга понимают и помогают в беде. Мальчики заступаются за девочек, а девочки никогда не дразнят своих одноклассников. Наш класс всегда участвует в разных конкурсах, и хотя мы и не всегда побеждаем, но всегда радуемся нашим успехам.

У нас есть свой классный кабинет. В нём много цветов! Мы с одноклассниками за ними ухаживаем. Ещё там есть большая классная доска, на ней мы решаем задачи, пишем предложения и рисуем. Потом после уроков дежурные убирают класс. Подметают пол, поливают цветы, а все им помогают. Потому что наш класс очень дружный! Ведь это самое главное.

Вариант 4

Наш класс — это 4‑Б класс школы №20 нашего города. В нем учится двадцать четыре школьника. Из них девочек тринадцать, а мальчиков одиннадцать.

Наш класс очень дружный. Мы не только учимся вместе и играем на переменах. На праздники для всех нас устраивают сладкоежки. Тогда мы вместе веселимся. А наш классный руководитель Людмила Олеговна часто водит нас всех на экскурсии в разные интересные места.

Мы учились всему: дежурить по классу и школе, учились учиться, учились участвовать в мероприятиях, помогать другим, учились быть коллективом.

И вот мы уже четвероклассники. Сейчас можно делать какие-то выводы, говорить о победах и поражениях. Мы знаем, что у нас получается, а что не очень.

Наверное, все эти годы мы учимся друг у друга. Мы стараемся быть всегда рядом: вместе ходим в театры, музеи, обсуждаем какие-то проблемы, делимся секретами. Это сейчас мы понимаем друг друга с полуслова, с полуоборота головы. А тогда…

Читайте также:

  

• Проблема любви читателей к тому или иному автору сочинение

  

• Александр долгих итоговое сочинение видео

  

• Напрасно думать будто резкий тон есть признак прямодушия и силы сочинение

  

• Наука сила она раскрывает отношения вещей их законы и взаимодействия сочинение

  

• Жизнь василия фивейского сочинение

Определение понятия, уникальные рассуждения и примеры из жизни и литературных произведений — всё, что нужно для получения высокого балла.

Первый пример

Согласно словарям, взаимовыручка — это взаимная помощь, поддержка. Принято считать, что в основе взаимопомощи лежит принцип «ты мне — я тебе». Часто именно так и есть. Один одноклассник помогает другому с английским языком, а взамен его товарищ подтягивает его по математике. Сосед Михаил помогает соседке Ларисе с ремонтом гаража, а она взамен готовит для него закрутки. Отец не рассказывает жене о двойке сына, а сын в свою очередь о том, что папа потратил ползарплаты на онлайн-игру.

И на самом деле это вполне нормальное явление. Люди, которым родители, учителя или они сами привили значимость взаимовыручки, легче строят личные, семейные и профессиональные отношения. Это важная часть любого коллектива, даже если общение внутри класса или компании ограничивается исключительно рабочими моментами.

В любом коллективе, основываясь на общих интересах и целях, объединение усилий и распределение задач предполагает взаимное содействие.

Литературные иллюстрации

Поддержка и помощь — своего рода свет, к которому необходимо обратиться в тёмные времена, чтобы обрести счастье (как говорил Альбус Дамблдор из серии книг о Гарри Поттере).

Любой может оказаться в сложной ситуации и нуждаться в уверенности, силах и даже воли к жизни.

Неудачи и беды способны сломать даже самого сильного человека.

Вот почему не обойтись без взаимовыручки товарищей, родных или порой незнакомцев и малознакомых людей.

А теперь о взаимовыручке и примерах из литературы. В рассказах, романах и других творениях известных писателей можно встретить множество примеров взаимопомощи:

1. Вито Корлеоне («Крёстный отец»). Наверное, самая яркая литературная иллюстрация взаимопомощи. Герой ставил друзей и семью превыше всего остального, понимая, что именно вместе можно добиться грандиозных высот. Он был известен как человек, к которому можно обратиться за помощью. Корлеоне также никогда не оставался в долгу, если кто-то помогал ему.
2. Тарас Бульба из одноимённой повести. Благодаря взаимовыручке, главный герой и его народ могли бороться с поляками. Отец, сын и всё войско держались плечом к плечу.
3. Начальник Девушкина из романа «Бедные люди» бескорыстно помогает в трудную минуту (даёт 100 рублей), помня о честной службе подчинённого, которая не раз выручала его самого.

О важности взаимопомощи для коллективного дела можно прочесть в сказке Ю. Олеши «Три толстяка». Там герои совершают переворот и одного из предводителей собираются казнить после задержания.

Тибул и Суок рискуют своими жизнями ради спасения друга и лишь тогда у них всё получается.

Взаимовыручка в реальности

Отличной иллюстрацией взаимопомощи являются студенческие годы.

За несколько лет, проведённых в одной комнате общежития или квартире, а также в одних аудиториях многие учащиеся становятся настоящей дружной семьёй: подкармливают друг друга, одалживают деньги, делятся конспектами и оказывают моральную поддержку.

Естественно, не все поступают так из-за того, что они хорошие друзья или благородные люди. Некоторые ищут выгоду, потому что им, например, неохота учиться. Но в противовес подобным примерам существует и множество историй о совместной сплочённой борьбе с жизненными трудностями и системой, некоторые я знаю лично. Кстати, из таких историй мной был сделан вывод, что взаимовыручка — основа любой семьи.

У меня была похожая история с моим братом. Мне всегда казалось, что я много делаю для него — помогаю с уроками, прикрываю и держу втайне его шалости, а он неблагодарный и равнодушный.

Но однажды меня обидел одноклассник. После уроков я рассказала брату, не надеясь даже на каплю сочувствия. Так и вышло: он просто молча куда-то ушёл. Как оказалось на следующий день — разбираться с одноклассником. Удачно, больше меня в классе не задевали. После этого я начала замечать и мелочи: брат по утрам делает мне чай, хотя сам даже не завтракает или иногда бросает деньги мне в копилку.

Таким образом, взаимовыручка — это помощь друг другу с уверенностью, что однажды она вернётся. Кто-то может осуждать принцип «я тебе, а ты мне», но я считаю, что это полезный и важный вид добра.

Второй вариант

Толкование взаимовыручки очевидное — оказание друг другу поддержки и помощи в тяжёлой ситуации.

Я пониманию этот термин как освобождение другого человека от проблем и мук с расчётом однажды получить подобную помощь. Популярным синонимом-словосочетанием является «ты мне — я тебе», эта же фраза считается принципом взаимопомощи.

Когда человек получил от кого-то помощь, значит, скорее всего, он ждёт ответных действий, если, конечно, другое не было оговорено. Важно отметить, что не все эти действия совершаются во благо.

Автором моей любимой цитаты является Марк Аврелий: «Люди рождены, чтобы помогать друг другу, как рука помогает руке, нога ноге и верхняя челюсть нижней». Очень точно сформулировано.

Книжные доводы

В основе взаимовыручки могут быть и хорошие намерения, и собственная выгода (например, желание прославиться, обрести власть). Подробнее о взаимовыручке и аргументы из литературы как подтверждение слов:

1. Повесть «Дом на набережной» Трифонова является отрицательной иллюстрацией взаимопомощи. Шестиклассник Глебов обладал возможностью проводить своих одноклассников в кино бесплатно, чем пользовался для удовлетворения собственных интересов. Мальчик буквально держал товарищей на коротком поводке и мог заставить их сделать всё что угодно, когда ему того захочется. Например, однажды он использовал одноклассников, чтобы опозорить новенького.
2. Роман-эпопея Льва Толстого «Война и мир». В этом тексте я заметил несколько примеров. Если кратко обо всём, то начать стоит с Пьера Безухова, который спасает Наташу Ростову от позора. Наташа во время оставления Москвы помогает раненым солдатам, освобождая подводы от имущества семьи и сажая на них солдат. Когда Пьер был в плену, его всячески поддерживал Платон Каратаев: много беседовал, делился пищей и в итоге изменил мировоззрение. К тому же вся логика романа про то, что спасение России — заслуга единодушия народа, а также поддержки и взаимовыручки людей.
3. Роман Достоевского «Братья Карамазовы». В книге десятой под названием «Мальчики» Коля Красоткин защищает мальчика Илюшу и оказывает ему покровительство, из-за чего у малыша возникает сильная привязанность. Я думаю, что это достойный поступок, характерный сильному и смелому человеку.

И ещё один негативный пример из литературы — повесть Гоголя «Шинель». Герой терпит унижения на работе, из-за чего закрывается в себе и теряет смысл жизни. Именно его сослуживцы виноваты в трагическом финале.

Главный тезис для меня — отсутствие уважения и взаимовыручки в коллективе делает его диким стадом.

Реальная жизнь

Что касается хороших примеров взаимопомощи из жизни, то хочу поделиться своей историей. У меня есть друг, Александр, он спортсмен и учится в институте. А ещё у меня были проблемы с физкультурой и спортом в целом, поэтому я обратился к приятелю. Он легко согласился тренировать меня.

Спустя некоторое время я услышал от него о просьбе младшей сестры Саши сочинять для неё сказки. Поскольку литература — мой любимый предмет, по которому одни пятёрки, я предложил помощь. В итоге все остались довольны: я улучшил свою форму и здоровье, Сашке не пришлось самому раздумывать над сказками, а его сестрёнка была в восторге. Кроме того, это искреннее желание помочь друг другу сблизило нас ещё сильнее и укрепило нашу дружбу.

Ещё одним примером взаимопомощи могут быть приезжие люди в любом городе и их отношения между собой. Их качество жизни ниже, чем у местных людей, поэтому они сплочены и осознают значимость дружбы и помощи. И пускай у них не лучшие дома и еда на столе, но зато они уверены, что им не придётся сражаться с трудностями в одиночку.

В итоге хотелось бы сказать, что взаимовыручка — очень важное качество, которое упрощает жизнь и является характеристикой человечности. Но одновременно у взаимопомощи есть и отрицательная сторона, поэтому важно уберечь себя от пользования другими в их корыстных целях, что нередко случается не только в кино и книжках.

Третье сочинение

В словарях указано, что значение слова взаимовыручка — обоюдная, взаимная поддержка, помощь в каком-либо деле. Каждый может оказаться в ситуации, когда он не в силах решить свои проблемы без посторонней помощи. А также этот далёкий от заумного термин любой школьник или взрослый человек может понимать по-своему.

Я считаю, что у этого чувства есть глубокое великое понимание, духовный аспект. Из взаимопомощи начинается человечество и человечность, реализуется гуманность. Всем известно, что в основе взаимовыручки лежит принцип «я тебе, а ты мне». И учитывая тот факт, что, как правило, человек — создание социальное, это вполне нормальное и необходимое явление. Как говорил Сенека, «Мы рождены, чтобы жить совместно. Наше общество — свод из камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого».

Важно, чтобы тот, кому помогают, нуждался в этом и хотел получить помощь. Нельзя навязывать своё видение, даже если уверен на 100%, что человек поступает неправильно и ему нужно помочь. Как говорится, нельзя научить или вылечить того, кто этого не желает.

Взаимовыручка основывается на доброте, сострадании, взаимопонимании и человечности. Хочется сказать несколько слов о сострадании. Сострадать — это не только страдать вместе с тем, кому плохо, но и про облегчение или избавление от этих страданий, то есть поиск результативных решений, слов для поддержки или действий для реальной помощи. Вот почему это понятие очень ценно.

Круговорот добра в природе

Я также хотел бы уделить отдельное внимание не принципу бумеранга, а другому варианту поддержки и помощи. У меня есть одна знакомая, которая несколько лет назад заболела депрессией.

Она пошла к психиатру на консультацию и узнала от него, что ей предстоит курс дорогостоящего лечения. Денег на это у неё не было, поэтому она решилась попросить помощи в тематических психиатрических пабликах и группах. В течение месяца ей собрали необходимую сумму, которой хватило почти на полгода лечения. Всё закончилось хорошо, она выздоровела.

От неё я услышал об этой форме благодарности за выручку: помочь не так тому, кто помог тебе и не только этому человеку, а любому другому. Своеобразный круговорот добра в природе.

Ярким жизненным примером является благотворительность: гуманитарная помощь со всех стран мира, сотни тысяч спасённых жизней, бесчисленные фонды и другие организации. Каждый может помочь тем, кто оказался в непростой ситуации. Именно так и поступила моя знакомая, переболевшая депрессией — теперь она волонтёр. Кроме того, она делает много добра и в обычной жизни, часто сама того не замечая. Ещё один пример взаимовыручки — краудфандинг и подобные проекты, которые помогают тысячам людей, в том числе креативным ребятам наподобие писателей или художников осуществить свою мечту.

Взаимопомощь в литературе

В литературе тоже можно встретить множество иллюстраций товарищества и взаимопомощи. Если выбрать из всех моих любимых 2 примера, то это будет «Снежная королева» Андерсена и «Капитанская дочка» Пушкина:

1. В первой сказке Герда, наученная с малых лето взаимной заботе, выручила Кая из беды.
2. Во втором историческом романе я почти сразу увидел урок о том, что взаимовыручка — основа любви. Герой заступился за честь девушки и спас её из плена. Позже и она выручила его.

В заключение хотелось бы сказать, что я совершенно спокойно могу назвать взаимовыручку одним из ключевых качеств гуманизма, добра. Она держится на готовности поддерживать и помогать, на милосердии и сострадании. В ней нет места тому, чтобы смотреть с завистью или подлостям, хотя, к сожалению, и это случается как в реальности, так и на страницах книг. Но чаще (по крайней мере, хочется в это верить) — взаимопомощь про бумеранг и круговорот доброты в нашем мире.

Таким образом, у каждого учащегося теперь есть сразу 3 примера сочинения, которые должны начаться с определения понятия «взаимовыручка», продолжаться авторскими рассуждениями на эту тему, аргументироваться сжатыми литературными иллюстрациями и завершаться заключением.

Скачать:

На уроках русского языка или литературы по программе или для подготовки к ЕГЭ, ОГЭ ученики пишут самостоятельные работы. Каждый человек может оказаться в ситуации, когда требуется посторонняя помощь, потому что самостоятельно справиться он не в силах. В сочинении «Что такое взаимовыручка» нужно указать основные понятия, рассуждения и примеры по теме.

Оглавление:

• Основные понятия
• Примеры из жизни
• Литературные иллюстрации
• Поддержка близких людей

Общая характеристика

Понятие обоюдной, возмездной помощи является обширным. Взаимовыручка не должна «работать» по принципу долга и последующей отдачи.

Основные понятия

Не каждый человек может самостоятельно справиться с непростой ситуацией. Определение взаимовыручки — это оказание помощи друг другу, поддержки в сложной ситуации. В основе значения слова лежит принцип «ты — мне, я — тебе», собственная выгода и добрые намерения. Это означает, что человек, оказавший помощь, рассчитывает на ответные действия со стороны пострадавшего.

Это вид взаимных отношений между близкими людьми, основанные на помощи и поддержке. В современном жестоком мире некоторые люди равнодушны к окружающим. Многих интересует только собственное благополучие.

Известно мудрое выражение: «Если хочешь узнать друга, расскажи ему свою беду или поделись радостью». Человек, готовый на взаимопомощь, попытается оказать посильную услугу или непритворно порадуется за достигнутые успехи. Людям, воспитанным на доверии и понимании, легче создавать отношения, для них имеется понятие «взаимная помощь». Они приходят на помощь друг другу во все времена, благодаря чему выживают и достигают результатов.

Человек не выживет один без общения с другими людьми. Его социальное положение заложено природой и продолжается с древних времен до настоящих дней. Взаимная помощь друг другу была всегда, но она модифицировалась с течением времени, хотя ее суть осталась прежней.

Стадии взаимопомощи:

1. Государственная поддержка.
2. Благотворительность.
3. Семейные отношения.

Взаимовыручка проявляется в сложных ситуациях, когда на помощь откликается не только приятель, но и чужой человек. Они могут быть не знакомы и никогда не встретятся. Случайный прохожий, например, вызвал скорую помощь человеку, который лежит без сознания на улице. Проявив сострадание, прохожий понимает, что поступил по совести. Добро возвращается бумерангом и он уверен, что сам не останется в одиночестве, если случится аналогичная ситуация.

Примеры из жизни

Существует множество ситуаций, когда помощь требуется себе или ближнему. Примером является поддержка одноклассников, когда один ученик помог с математикой, а ему дали списать задание по русскому языку. Это касается и периода студенчества.

Люди, которым родители, педагоги привили значимость взаимопомощи, легче строят личные, семейные и профессиональные взаимоотношения. Это немаловажная часть любого коллектива, даже если внутреннее общение ограничивается рабочими моментами. Например, в магазинах установлены короба с мелочью, на которых написано: «Если не жалко, добавь, если не хватает — возьми». Граждане с улыбкой бросают туда деньги. Это отражение взаимовыручки, держащейся на готовности творить добрые поступки, помогать и поддерживать, сопереживать.

В любом коллективе, базирующемся на общих интересах и целях, объединение усилий и разделение задач предполагает взаимное содействие.

За несколько лет, проведенных в одной комнате общежития или квартире, в одних аудиториях студенты становятся настоящей дружной семьей: подкармливают друг друга, занимают деньги, делятся конспектами, помогают в учебе и просто оказывают моральную поддержку. Но не все поступают так из-за дружбы или благородства, некоторые ищут личную выгоду.

В противовес подобным примерам существуют истории о совместной сплоченной борьбе с жизненными трудностями. Настоящие верные друзья приходят на помощь в трудный час. К примеру, во время прогулки по аллее на одного из друзей накинулась собака. Приятель помог отогнать животное, потому что не боялся его и знал навыки самообороны. Взамен испугавшийся друг решил помочь подготовиться к экзамену.

Взаимовыручка не является обязательной помощью в частном порядке. Подмога осуществляется на уровне страны. Государства со схожими интересами зависят от политической составляющей и нуждаются во взаимной поддержке:

1. Финансовая.
2. Военная.
3. Торгово-экономическая.
4. Транзитная.

Другим вариантом взаимной выручки является благотворительность. С помощью сайтов и комментариев волонтеры собирают денежные средства от неравнодушных граждан для помощи нуждающимся.

Кажется, что содействуя в поддержке больным, нуждающимся, человек отдает денежные средства безвозвратно. Но по церковным канонам это считается важной степенью взаимопомощи, когда поддержка оказывается просто так, а в сложное время помощь обязательно вернется бумерангом.

Содействие и дружба

Действуя сообща и поддерживая товарищей, легче добиться положительного исхода. На взаимовыручке строятся сюжеты многих популярных произведений.

Литературные иллюстрации

Чтение книг расширяет кругозор, обогащает внутренний и духовный мир человека. Взаимная помощь, выручка в разных произведениях меняет людей в лучшую сторону.

Современные авторы затрагивают тему любви, дружбы, взаимоотношений и поддержки в своих рассказах. Сказка Ю. Ивановой «Крылья для друга» учит ценить окружающую красоту и признавать собственные ошибки. Дружеские отношения, взаимная поддержка сопровождают героев на пути к достижению цели.

Повесть с детективным сюжетом О. Дзюбы «Все на свете не случайно» рассказывает о знакомстве девочки с разными героями, которые становятся настоящими и верными друзьями. Именно они помогают разобраться в сложных ситуациях и проблемах.

Родные по крови люди должны помогать друг другу и выручать в тяжелых жизненных ситуациях. Об этом свидетельствуют сюжеты русских народных сказок, где сестра помогает брату. В сказке «Гуси-лебеди» сестрица Аленушка отправляется на поиски братца Иванушки. Аналогичная тема описана у сказочника Г. Х. Андерсена, когда Кай попадет в плен к Снежной Королеве, Герда идет долгим и тяжелым путем, чтобы спасти его.

Книги о взаимной поддержке:

• «Бедные люди» Ф. Достоевский;
• «Три толстяка» Ю. Олеша;
• «Капитанская дочка» А. Пушкина;
• «Дом на Набережной» Ю. Трифонов.

В сложное военное время способность человека к взаимной выручке проявляется особенно остро. Примеры встречаются в произведениях о Великой Отечественной войне.

Повесть «А зори здесь Тихие» Васильева повествует, что старшина Васьков и подчиненные ему девушки-бойцы действуют в постоянной боевой готовности и взаимной поддержке.

Эпизод из главы «Два солдата» поэмы Твардовского «Василий Теркин» рассказывает, что взаимопомощь в военный период оказывают не только рядовые и сослуживцы, но и простые граждане. Крестьяне отдают последнее, лишь бы накормить раненого бойца, защищающего отечество от немцев. В повести «Тарас Бульба» во время борьбы с поляками отец и сын поддерживают друг друга.

Примеры равнодушия в литературе Н. Гоголя:

• «Ревизор»;
• «Шинель».

Герои-чиновники ябедничают друг на друга вместо оказания помощи, спасают себя и бросают в беде. Отсутствие поддержки и неготовность окружающих помочь человеку обостряет положение, приводят к трагическому концу.

Тексты учат оказанию помощи постороннему или родному человеку, выручке своих друзей, родственников.

Поддержка близких людей

Дружбой называют отношения между людьми, не имеющими подоплеки, умысла, получения выгод. Общение с человеком не предполагает обратной отдачи. Дружеские отношения проявляются беседами, телефонными разговорами, домашними посиделками и встречами. Такие отношения продолжаются длительное время, а иногда до преклонного возраста. Дружба завязывается на основе общих интересов, взаимопонимания, привязанности и готовности прийти на выручку в трудную минуту, ответить на поздний звонок и другое.

Человек, получивший помощь ожидает ответных действий. Из взаимной поддержки возникает человечество и человечность, реализуется гуманность. Взаимовыручка базируется на добросердечности, сочувствии, взаимопонимании, жалости и человечности.

Способность к бесплатной, безвозмездной помощи является чертой характера, которой обладают добрые, открытые и порядочные люди.

В семейных отношениях дела обстоят иначе: люди искренне любят друг друга, уступают во всем и приходят на подмогу. По рассказам Л. Воронковой, человеку, воспитанному на принципах взаимной помощи, легче строить профессиональные, семейные и общечеловеческие отношения.

В сочинении на тему «Взаимовыручка» для 9 класса нужно отметить, что взаимная выручка является видом человеческих отношений, но важно рассматривать ситуацию и понимать, что помощью можно оказать человеку «медвежью услугу». Зная, что на родственника или друга можно надеяться в сложную минуту, легче рисковать и воплощать задуманное в реальность. Можно сформулировать вывод, что общество будет человечным и не равнодушным, если знаешь о поддержке во время беды.