Задание 12 используя данные таблицы продолжи и запиши рассказ о научной станции восток

Легендарная российская полярная станция «Восток» в Антарктиде была создана в 1957 году. Она находится в центре континента, среди льдов и снегов. Как и 59 лет назад, она и сегодня является неким символом полюса недоступности.

Расстояние от станции до Южного полюса меньше, чем до морского побережья, а население станции не превышает 25 человек. Низкие температуры, высота более трех километров над уровнем моря, полная оторванность от мира в зимнее время превращают ее в одно из самых неудобных для пребывания человека мест на Земле. Несмотря на сложнейшие условия, жизнь на «Востоке» не останавливается даже при -80 °С. Ученые занимаются исследованием уникального подлёдного озера, которое находится на глубине более четырех километров.

Расположение

Научная станция «Восток» (Антарктида) расположена в 1253 км от Южного полюса и в 1260 км от побережья моря. Ледниковый покров здесь достигает толщины 3700 м. Зимой до станции добраться невозможно, поэтому полярникам приходится рассчитывать только на собственные силы. Летом самолетами сюда доставляются грузы. Для этой же цели используется и санно-гусеничный поезд от станции «Прогресс». Раньше такие поезда приходили и со станции «Мирный», но сегодня, в связи с увеличением торосов на пути следования поезда, это стало невозможным.

Станция полярная «Восток» расположена рядом с Южным геомагнитным полюсом нашей планеты. Это позволяет заниматься исследованиями изменений магнитного поля Земли. В летнее время на станции находятся около сорока человек — инженеров и учёных.

Станция «Восток»: история, климат

Эта уникальный научный центр был построен в 1957 году, для исследований и наблюдений экосистемы Антарктиды. С момента основания российская станция «Восток» в Антарктиде никогда не прекращала работу, ее деятельность продолжается и сегодня. Ученых очень интересует реликтовое подледное озеро. В середине девяностых годов на станции было проведено уникальное бурение ледниковых отложений. Сначала были использованы термобуровые снаряды, а затем электромеханические, на грузонесущем кабеле.

Буровые группы ААНИИ и Ленинградского горного института совместными усилиями обнаружили уникальное подземное озеро «Восток». Оно скрыто ледяным щитом толщиной более четырех тысяч метров. Его размеры, предположительно 250×50 километров. Глубина более 1200 метров. Его площадь превышает 15,5 тысячи квадратных километров.

Сейчас разрабатываются новые проекты для обследования этого глубинного озера. «Восток» — станция в Антарктиде, принимавшая участие в целевой федеральной программе «Мировой океан». Кроме того, ученые исследуют жизнедеятельность человека в таких экстремальных условиях.

Климат

Суровыми условиями славится станция полярная «Восток». Климат этого места можно охарактеризовать коротко — холоднее места на Земле нет. Здесь зафиксирован абсолютный минимум температур — 89 °C. Средние показатели температур в течение года колеблются от -31 °C и — 68 °C, до абсолютного максимума, который зафиксирован в далёком 1957 году — -13 °C. 120 дней продолжается Полярная ночь — с конца апреля до конца августа.

Самые теплые месяцы на станции — декабрь и январь. В это время температура воздуха -35,1 °C -35,5 °C. Такая температура сравнима с холодной сибирской зимой. Самый холодный месяц — август. Температура воздуха, опускается до -75,3 °C, а порой и ниже -88,3 °C. Самый холодный максимум (суточный) -52 °C, за всё время наблюдений в мае температура не поднимается выше -41.6 °C. Но низкие температуры — это не главная климатическая проблема и сложность для полярников.

Станция «Восток» (Антарктида) расположена в районе с практически нулевой влажности воздуха. Здесь ощущается нехватка кислорода. Станция находится на высоте более трех тысяч метров над уровнем моря. В таких сложных условиях акклиматизация человека продолжается от недели до двух месяцев. Этот процесс обычно сопровождается мерцанием в глазах, головокружением, носовыми кровотечениями, болью в ушах, чувством удушья, повышением артериального давления, нарушением сна, потерей аппетита, тошнотой, сильной болью в мышцах и сустава, потерей веса до пяти килограммов.

Научная деятельность

«Восток» — это станция в Антарктиде, специалисты которой более полувека ведут здесь исследования минерального и углеводородного сырья, запасов питьевой воды, проводят актинометрические, аэро-метеорологические, гляциологические и геофизические наблюдения. Кроме того, они проводят медицинские исследования, изучают изменения климата, проводят исследования «озоновой дыры» и т. д.

Жизнь на станции

«Восток» — станция в Антарктиде, где живут и работают особые люди. Они бесконечно преданы своему делу, их интересуют исследования этого загадочного континента. Эта одержимость, в лучшем смысле этого слова, позволяет им переносить все тяготы жизни, длительную разлуку с близкими. Жизни полярников могут позавидовать лишь только самые отчаянные экстремалы.

Станция «Восток» (Антарктида) имеет много особенностей. К примеру, в обычной жизни нас окружают какие-то насекомые — бабочки, комары, мошки. На станции нет ничего. Нет даже микроорганизмов. Вода здесь — из растопленного снега. Она не содержит ни минералов, ни солей, поэтому первое время работники станции испытывают постоянную жажду.

Мы уже упоминали, что исследователи давно бурят скважину к загадочному озеру Восток. В 2011 году на глубине 3540 метров был обнаружен новый лед, который намерз снизу. Это замерзшая вода озера. Полярники утверждают, что она чистая и очень приятная на вкус, ее можно кипятить и заваривать чай.

Здание, где живут полярники, заметено двухметровым слоем снега. Внутри дневного света нет. Наружу ведут два выхода — основной и запасной. Основной выход — это дверь, за которой прорыт в снегу пятидесятиметровый тоннель. Запасный выход гораздо короче. Он представляет собой крутую лестницу, ведущую на крышу станции.

В жилом здании имеется кают-компания, на стене висит телевизор (правда, эфирного телевидения на станции нет), установлен бильярдный стол. Когда в этом помещении температура падает до минусовой, туда все стараются не заходить. Но однажды, полярники на складе обнаружили неисправную игровую приставку. Ее отремонтировали, подключили к телевизору, и кают-компания ожила – теперь здесь собираются полярники. В теплых куртках и брюках, в валенках и шапках, они приходят, чтобы поиграть в кулачные бои и гонки.

Полярники отмечают, что в последние годы станция «Восток» (Антарктида) в бытовом отношении преобразилась. Теплый жилой модуль, помещения для научной работы, столовая, дизельный блок и другие необходимые для жизнедеятельности станции строения сделали жизнь здесь вполне приемлемой.

Пожар на станции «Восток» в Антарктиде

Двенадцатого апреля 1982 года «Восток» не вышел на связь с Большой землей. Никто не мог предположить, что произошло. В сутки, по графику, станция выходила на связь девять раз. Когда связи не было и во второй условленный час, стало понятно: случилось что-то экстраординарное. Отсутствие связи – в любом случае происшествие чрезвычайное. Размеры беды на станции тогда никто не мог предвидеть.

Станция «Восток» (Антарктида) имела отдельное помещение, где располагалась дизель-электрическая станция. Там и начался пожар в ночь на 12 марта. Это было самое начало зимовки. К электростанции был пристроен небольшой домик, в котором жили механики. Их разбудил в четыре утра едкий запах дыма.

Выйдя на улицу, они обнаружили, что огонь полыхал на крыше. Через пару минут уже все зимовщики, наспех одевшись, выбежали на мороз. Прожектор, который освещал территорию, погас. Свет был только от пожара.

Борьба с огнем

Огонь стали забрасывать снегом, потом попытались его накрыть брезентом, чтобы предотвратить доступ кислорода. Но брезент воспламенился мгновенно. Людям, которые забрались на крышу, вскоре пришлось спрыгнуть вниз. Кровля полностью сгорела за тридцать минут.

В пятнадцати метрах от станции стояли цистерны с соляркой. Оттащить их было невозможно — они слишком тяжелые. К счастью, ветер дул в противоположную сторону. Спасло еще и то, что солярка была слишком холодной, на морозе она стала вязкой. Ей надо было сильно нагреться, чтобы вспыхнуть.

Сразу полярники не заметили, что среди них нет одного механика. Его останки обнаружили на пепелище. Сразу после пожара помещения станции остались без тепла и света, а на улице было –67 °C …

Как выжить?

Случилась настоящая беда. Из строя полностью вышли два дизель-генератора, которые снабжали электричеством станцию, и два резервных. Не стало света в помещениях, были обесточены научные приборы, остывали батареи и плита на камбузе. Проблема была даже с водой — ее получали в электротаялке из снега. В подсобном помещении обнаружили старую керосиновую плиту. Ее перенесли в один из жилых бараков.

А в это время в Москве судорожно искали выход из сложившейся ситуации. Советовались с летчиками и моряками. Но ни один из вариантов не мог быть реализован в суровую полярную ночь.

Жизнь после пожара

Полярники приняли решение выживать своими силами. Мужественные парни не стали ждать помощи с Большой земли. В Москву была передана радиограмма: «До весны выживем». Они прекрасно понимали, что ледяной континент не прощает промахов, но он безжалостен и к тем, кто впадает в отчаяние.

Зимовка продолжалась в форс-мажорных условиях. Полярники переселились в одно крохотное жилое помещение. На основе газовых баллонов смастерили пять новых печек. В этом помещении, которое было и спальней, и столовой, и кухней, находились и научные приборы.

Главным недостатком новых печей стала сажа. Ее собирали по ведру в сутки. Через некоторое время, благодаря смекалке аэролога и повара, зимовщики смогли выпекать хлеб. Порции теста они приклеивали к стенкам печки и таким образом получали вполне съедобный хлеб.

Кроме горячей пищи и тепла, был необходим свет. И тогда эти сильные люди начали делать свечки, используя для этого имеющийся парафин и асбестовый шнур. «Свечной заводик» работал до окончания зимовки.

Работа продолжается!

Несмотря на невероятные условия, полярники все чаще стали задумываться о продолжении научной деятельности. Но это было связано с огромным дефицитом электроэнергии. Единственный уцелевший движок удовлетворял лишь потребности радиосвязи и электросварки. На него просто «боялись дышать».

Тем не менее метеоролог прерывал свои наблюдения за погодой только во время пожара. После трагедии он работал в обычном режиме. Глядя на него, возобновил работу и магнитолог.

Спасение

Так проходила зимовка — в сильнейшие морозы, без солнечного света, при нехватке кислорода, с огромными бытовыми неудобствами. Но эти люди выдюжили, что само по себе является подвигом. Они не утратили самообладания и «вкуса» к работе. Они продержались 7,5 месяца, как и обещали московским кураторам, в экстремальных обстоятельствах.

В начале ноября на станцию прилетел самолет Ил-14, который доставил новый генератор и четырех новых зимовщиков из очередной, 28-й экспедиции. Был среди пассажиров долгожданного самолета и доктор. По его словам, он ожидал увидеть на на станции деморализованных и измученных людей. Однако эти парни были в порядке.

А еще через пятнадцать дней из «Мирного» прибыл санно-тракторный поезд. Он доставил стройматериалы и продукты, а также все для строительства энергостанции. После этого время на станции пошло быстрее: все старались наверстать скопившиеся «долги» по научным исследованиям.

Когда прибыла смена, мужественных полярников отправили самолетом на «Мирный». Тем же бортом доставили и останки погибшего Алексея Карпенко. Его захоронили на антарктическом «Новодевичьем» кладбище. Остальные полярники пересели на теплоход «Башкирия», который и доставил их в Ленинград. Сегодня все они живы и здоровы, а кое-кто успел за это время еще раз поучаствовать в антарктической экспедиции.

Станция «Восток»: правила посещения

Туристов, как, впрочем, и подготовленных путешественников, на станцию не приглашают— это исключительно научный центр. Тем не менее посетить «Восток» всё же возможно. Для этого желающие должны обратиться в Институт исследований Арктики и убедительно доказать, почему именно в них нуждается станция. Минимальные требования к претендентам – богатырское здоровье и множество полезных навыков.

Источник

В Антарктиде.

Еще в давние времена люди считали, что в южной полярной области лежит большая, никем не изведанная земля. О ней ходили легенды. Говорили всякое, но чаще всего — о золоте и алмазах, которыми она так богата. Отважные моряки отправлялись в путь к Южному полюсу, но увидеть загадочный материк никому не удавалось.
4 июля 1819 года из порта Кронштадт вышли два российских корабля. На одном из них — на шлюпе «Восток» — командиром был капитан Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен. Вторым шлюпом, «Мирным», командовал лейтенант Михаил Петрович Лазарев. Им дали задание: как можно ближе подойти к Южному полюсу и открыть неизвестные земли.

Через четыре месяца оба шлюпа вошли в бразильский порт Рио-де-Жанейро. Теперь всё чаще разыгрывалась непогода. Становилось холоднее.. Густой туман обволакивал все вокруг. Когда утихал ветер, и небо прояснялось, моряки с интересом наблюдали за китами, акулами и дельфинами, которые появлялись поблизости На льдинах стали попадаться тюлени, а затем и пингвины

Пингвины удивили путешественников, а теперь мы много знаем о них. Пингвины Адели – это птицы средних размеров. Длина их туловища около 70 см, вес около 6 кг. Эти птицы уплывают от мест гнездования на 600-700 км. Их средняя скорость, с которой они плавают, примерно 3 километра в час. Императорские пингвины достигают 1 м 30 см, а весят до 45 кг. Это самая крупная из всех птиц. Они могут нырять до35 м, плавать со средней скоростью 6 километров в час, находиться под водой 15 минут.

Поразил путешественников и первый айсберг — плавающая ледяная гора. Самый большой существующий айсберг откололся в Антарктиде 20 марта 2000 года. Его площадь – 11 квадратных километров, длина – 295 километров. Айсберг уходит на 200 метров в глубину и возвышается над уровнем океана на 30 метров. Представьте себе внушительные размеры этой громадины..

16 января 1820 года с «Мирного» и «Востока» увидели на горизонте высокую полосу льдов. Моряки вначале приняли их за облака. Но когда туман рассеялся, стало ясно, что перед кораблями предстал берег.
Что это? Южный материк? Но Беллинсгаузен не позволил себе сделать такой вывод. Исследователи занесли все, что увидели, на карту, но опять надвинувшийся туман и снег помешали определить, что там за бугристыми льдами. Позже, много лет спустя, именно 16 января стали считать днем открытия Антарктиды..

Более двух лет продолжалось путешествие «Востока» и «Мирного». Завершилось оно в родном Кронштадте 24 июля 1821 года. Русские мореплаватели прошли на шлюпах более чем двойной путь вокруг земного шара.

Кому же принадлежит шестой континент, на котором глубоко подо льдами обнаружены ценные минералы и полезные ископаемые, подледниковые озёра с пресной водой? В Антарктиде 140 озёр. Крупнейшее – озеро Восток, его длина -250 километров, ширина – 50 км. Ледниковый покров в разных местах от1700 метров, до 4300 метров.

На разные части материка претендовало много стран. Разработка полезных ископаемых, конечно, привела бы к гибели этого самого чистого континента на Земле. Но человеческий разум победил. Антарктида стала всемирным природным заповедником — «Страной науки». Теперь здесь работают только ученые и исследователи из 67 стран на 40 научных станциях. В честь экспедиции Беллинсгаузена и Лазарева русские станции на Антарктиде носят названия «Восток» и «Мирный».

Какие названия открытой путешественниками земли встречаются в тексте.

Антарктида	Загадочный материк	Южный полюс
Артика	Первый континент	Южный материк
Кронштадт	Шестой континент	Айсберг
Рио-де-Жанейро	Неизвестная земля	Страна наук

Экспедиция по поиску Южной земли была трудной. Отметь некоторые даты этой экспедиции на ленте времени. На первой строке указаны годы, на второй – месяцы.

В третьей строке закрась красным цветом квадрат, над которым указан месяц выхода российских кораблей из порта Кронштадт, зелёным – месяц прохождения мимо бразильского порта Рио-де-Жанейро, синим – месяц, когда люди с «Мирного» и «Востока» увидели на горизонте Антарктиду, коричневым – месяц, когда завершилось это путешествие.

Тебе известно, что если в северном полушарии Земли, где мы живём, лето, то в южном

полушарии – зима. Соедини стрелками названия времён года для каждого полушария.

Северное полушарие	Времена года	Южное полушарие
Декабрь	Зима	Декабрь
Январь	Январь
Февраль	Февраль
Март	Весна	Март
Апрель	Апрель
Май	Май
Июнь	Лето	Июнь
Июль	Июль
Август	Август
Сентябрь	Осень	Сентябрь
Октябрь	Октябрь
Ноябрь	Ноябрь

Соедини фамилии путешественников и названия кораблей, которыми они командовали.

Ф.Ф.Беллинсгаузен «Мирный»

М.П.Лазарев «Восток»

5. Подчеркни, какие погодные явления наблюдали искатели Южной земли.

Холод, песчаные бури, дождь, гроза, густой туман, сильный ветер, роса, снегопад.

Какой стране принадлежит Антарктида?

А) России Б) Соединённые Штаты Америки В) Англии Г) никому

Почему разработка полезных ископаемых приведёт к гибели самого чистого континента?

______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Подпиши название каждого столбика.


20 марта 2000г.	11000 км2	295 км	37 км	230 м

Заполни таблицу, используя информацию о пингвинах из текста.

название	Рост (см)	Вес (кг)	Скорость движения
Императорский пингвин
Пингвин Адели

Дима, прочитав о пингвинах, сделал вывод: пингвин Адели весит больше императорского пингвина, но ниже его. Дима ошибся. Запиши верный вывод: __________________________________

____________________________________________________________________________________

Используя данные таблицы, продолжи и запиши рассказ о научной станции Восток.

Время основания	Толщина льда под станцией	Самая низкая температура	Самая высокая температура	Полярная ночь	Количество учёных
начало	конец	лето	зима
16.12.1957	3700 м	— 87	— 13	24 апреля	20 августа	25	13

Климатические условия в районе станции Восток — одни из тяжёлых на Земле. Она основана — __________

______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Таня подготовила такую информацию об Антарктиде.

«Россия, Чили, Австралия, Япония, Германия, Франция имеют полярные станции в Антарктиде. Самое большое количество станций у Аргентины и Чили. Россия имеет 11 станций. Одинаковое количество станций у Японии, Германии и Австралии.»

У Тани есть ошибки. Исправь работу и запиши верную информацию. ____________________________

_____________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Семёну надо подготовить презентацию об Антарктиде. На каждом слайде он решил сделать

Антарктида – самый загадочный материк

Земли

Антарктида – самый _________________

материк Земли

Антарктида – самый ________________
материк Земли

Антарктида – самый ________________

материк Земли

Какими другими словами можно заменить слово «загадочный»? Впиши свои слова в эти слайды.

Об озёрах.

Было это в давние-предавние времена. Уже обживали люди берега славного Байкала и не могли надивиться его красотой. А вода в нем была холодная и такая прозрачная, что в хорошую погоду всю жизнь озерную рассмотреть в нем можно было.

Жил на берегу озера прекрасный юноша. Звали его Тур. Парень был он удалой. Лицом видный, глазами добрый и до дела всякого охочий.

Как-то решил юноша отправиться в путь, посмотреть на земли дальние. Долго ходил Тур по белу свету, повидал красоты и на диковинки разные. Как ни хороши чужие края, а заскучал юноша по родному дому и отправился Тур в родную сторонушку.
Пролегла его дорожка через Уральские горы. Шел Тур по долине меж гор зеленых, смотрел кругом и дивился — родное все вокруг было: деревья те же — сосны, лиственницы, березы; солнце так же тепло и ласково греет, да и небо такое синее, как родное. Все родину напоминает, а до дома-то, ой, как не близко.

Много пересек он рек и ущелий, и вот в одном из них встретил Тур девушку. Сидела она на камне у огромной скалы и плакала. Подошёл к ней Тур и спросил: «Как тебя зовут?» Девушка подняла лицо, и Тур увидел, как она была прекрасна, только глаза ее были печальны. Произнесла девушка свое имя, полетело оно высоко в горы и там отозвалось многократным эхо. «Гояк!» — прокричали горы. Девушка понравилась Туру, и он решил сделать всё для неё, только бы высохли ее слезы на её прекрасных глазах. Стал тогда расспрашивать он девушку: «Почему ты так горько плачешь? Чем могу я тебе помочь?» И Гояк поведала ему: «Когда-то я была весела и счастлива. Но злая колдунья, позавидовав моей красоте и молодости, лишила меня зрения. И прозреют мои глаза тогда, когда умоюсь водой чистой и прозрачной, как слеза».
         Знал Тур, где есть такая вода. Поспешил к родному озеру. Торопился он, шел прямо через топи болотные, сквозь леса дремучие. Не день, не два шел Тур. Много дней шел.
         И вот он, Байкал — голубая чаша с водой, которой нет чище и светлей во всем свете. Зачерпнул юноша полные ладони байкальской сини и поспешил к девушке. Труднее прежнего был путь. Не останавливался он ни на минуту. Бережно нес Тур воду, которая должна была вернуть девушке зрение и счастье.
         Вот и знакомые горы, то самое ущелье. И снова юноша увидел Гояк.
         Умылась девушка водой. И высохли слезы, прозрели глаза. Ушла печаль. Зазвучал в горах ее смех. Навсегда остались вместе Тур и Гояк.
         А когда девушка умывалась байкальской водой, упала одна капля на землю. И в том месте, где когда-то плакала Гояк, образовалось новое озеро с такой же холодной и чистой водой, какую принес Тур из Байкала для своей любимой.
         Люди назвали его «Тургояк» — в память о славном юноше Туре и красавице Гояк. И называют Тургояк младшим братом Байкала.

2 часть.

Байкал – глубочайшее озеро планеты Земля, крупнейший в мире резервуар пресной воды. Многие люди называют его морем. Байкал расположен в южной части Восточной Сибири. Более половины года озеро сковано льдом. Длина Байкала – 608 км, ширина – 80 км, наибольшая глубина – 1642 м, береговая линия(периметр) 2100 км, прозрачность воды – 50 м.в Байкале обитает 2630 видов растений и животных. Большинство из них являются эндемиками, т есть обитают только в этом водоёме. Таким животным является нерпа – пресноводный тюлень.

Тургояк – крупнейшее пресноводное озеро Челябинской области. Памятник природы. В России оно занимает второе место (после Байкала) по чистоте воды. На озере обнаружены следы пребывания доисторических людей. Самым знаменитым является остров Веры. На нём обнаружены дольмены – сооружения из больших каменных плит, созданных 6000 лет назад. Длина озера Тургояк – 7 км, ширина – 6км, береговая линия 27 км, наибольшая глубина – 34 м, прозрачность воды – до 17 м.

Ты знаешь, что каждая часть текста относится к разным жанрам: рассказ, сказка, повесть, научно-популярная статья и т.д. Определи, чем является первая часть текста: притча или легенда.
Выбери заглавие к каждой части и соедини их стрелками.

1 часть	«Байкал и Тургояк»
«Младший брат Байкала»
2 часть	«Озёра страны – охраняемые территории»
«хозяйственное значение озёр»

Подчеркни, в какой части текста есть информация для сравнения водоёмов?

А) 1 часть Б) 2 часть В) 1 и части

Туру казалось, что окрестности Тургояка и Байкала похожи.

Шёл Тур по долине меж гор золёных, смотрел кругом и дивился – родное всё вокруг: деревья те же, города те же, солнце то же, животные те же, машины те же, небо то же.

Зачеркни лишнее.

Что случилось с Гояк? Найди ответ на этот вопрос в тексте и запиши его.

Гояк поведала, что когда-то __________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Проверь выполнение задания 5 и оцени, как оно выполнено. Подчеркни вариант ответа.

А) выполнено верно Б) выполнено с ошибками В) не выполнено

Восстанови последовательность событий, которые перечислены в легенде. Расставь цифры.

	Возвращение Тура с байкальской водой.		Встреча с Туром.
	Рассказ о колдунье.		Прозрение.
	Появление нового озера.		Расставание.

Продолжи таблицу.

Название озера	место расположения	глубина	площадь	береговая линия	прозрачность
Байкал
Увильды	Урал	38 м	68 км2	120 км	14 м
Тургояк

Представь, что к вам приехали гости из другого города. На семейном совете вы решаете, на какое озеро поехать. Ты решил – на Тургояк. Какими предложениями ты можешь убедить поехать на Тургояк. / Запиши 3 восклицательных предложения/

___________________________________________________________________________________________

Оказавшись на Тургояке, ты сможешь удивить гостей дольменами. Что ты сможешь рассказать о них? Каким планом рассказа следует воспользоваться?

А) 1. Как выглядят дольмены?	Б) 1. Где находятся дольмены?
2. Кто их создал?	2. Как они выглядят?
3. Сколько им лет?	3. Сколько им лет?

Если ты нырнёшь на глубину 3 метра, твои родственники, находясь в лодке, смогут ли понаблюдать, как ты плаваешь?

А) смогут Б) не смогут В) затрудняюсь ответить

Запиши одним предложением призыв к отдыхающим на берегах озера Тургояк о его охране?

___________________________________________________________________________________________

Подчеркни причину, почему люди называют Тургояк « младшим братом Байкала»:

А)за то, что это большое озеро Б) за то, что это озеро с чистой водой

В) зато, что это озеро расположено рядом с Байкалом.

Рассмотри диаграмму. Слева на диаграмме указана глубина водоёмов в метрах.

Глубочайшие озёра России.

льны	Найди и отметь верные утверждения
	Глубина озера Байкал и каспийского моря превышает 1 км.
	Курильское озеро, Телецкое озеро и Церик-Кёль не глубже 200 м.
	Каспийское море глубже Хантайского озера на 1 км.
	Между глубинами Курильского и Телецкого озер небольшая разница.

О кошках.

О кошках можно узнать много интересного. В среднем кошка достигает длины 50 см от кончика носа до хвоста. А самая большая кошка, согласно «Книге рекордов Гиннеса», достигает 122см. вес средней кошки 5 кг, а самый тяжёлый кот имел массу почти 22 кг. В неволе кошки живут долго, до 20 лет, но известен случай, когда кошка прожила 36 лет.

Нормальная температура тела взрослой кошки 38-39 градусов. А у котят она несколько выше. У кошек бесшёрстных пород нормальная температура тела выше, чем у других пород, и достигает 43045 градусов. Светочувствительность глаз у них в 7 раз лучше, чем у человека. Они хорошо видят в темноте, но при ярком освещении видят хуже нас. Уши у кошек движутся независимо друг от друга, поэтому они могут следить одновременно за двумя источниками звука.

Что интересного о кошках можно узнать из этого текста, подчеркни:

Температура тела, зрение, слух, питание, размеры, породы кошек, вес, продолжительность жизни.

Прочитай тексты о породах кошек и рассмотри их фотографии. Узнай породы и подпиши фотографии.

Ориентальные кошки. У этой породы кошек тело стройное и длинное, длинный с заострённым кончиком хвост. Шерсть короткая, тонкая, шелковистая, блестящая. Она может быть разных окрасов. Ориенталы дружелюбны, сохраняют любовь к играм до старости.

Норвежская лесная порода. Кошка имеет длинную густую шерсть, не пропускающую влагу, крупные уши, большой пушистый хвост. Из-за своей пушистой шерсти она кажется очень крупной. Эти кошки любят общаться с людьми. Но не назойливы.

Донской сфинкс. Порода российских бесшерстных кошек. Её отличает мускулистое тело, лишённое шерсти, шелковистая, горячая на ощупь кожа, высокие стройные лапы, длинный хвост, большие уши. Они очень привязаны к людям, любят греться на руках у хозяина.

Бомбейская порода. Кошка совершенно чёрная. Она похожа на маленькую пантеру. В шерсти бомбейских кошек не должно быть ни одного белого волоска. Глаза жёлтые. Эти кошки любят людей, особенно детей. Но они ненавидят шум и громкие звуки. Едят мало.

Персидская порода. Это самые милые кошки на свете. Они утратили способность ловить мышей. У них есть отличительный признак – очень маленький, широкий, курносый нос и очень длинная шерсть. Их преданность человеку можно сравнить с собачей верностью

1.___________________________________ 2.__________________________________________

3. __________________________________ 4. _________________________________________

5. ___________________________________

Проверь выполнение задания 2 и оцени, как оно выполнено. Подчеркни вариант ответа.

А) выполнено верно Б) выполнено с ошибками В) не выполнено

Если тебя попросят выбрать котёнка, какую породу ты бы посоветовал?.

Выбери из нужного текста предложение, которое было бы ответом на этот вопрос и допиши вывод.

Я бы выбрал котёнка _______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

В интернете есть каталог пород кошек. Он написан в алфавитном порядке. Представь, что тебя заинтересовала ориентальная порода. В какой последовательности будут записаны остальные названия пород. Запиши эту последовательность.

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Ориентальная порода
__________________________________________

6. Если тебе показалось, что кошка очень горячая, а температура показывает, что у неё 39 градусов, какой вывод можно сделать?

______________________________________________________________________________________

Представь, что ты нашёл на улице котёнка, но его не разрешают оставить дома. Какое объявление ты бы написал в газету, чтобы устроить этого малыша в добрые руки?

Объявление: ________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

К сожалению кошки, как и люди, болеют и им тоже нужна помощь. Если кошка заболеет, ты должен знать, куда надо обратиться. Прочти эту информацию.

Поликлиника – это место, где оказывают помощь, приходящим туда больным людям.

Больница – это место, в котором находятся больные люди.

Ветеринарная клиника – это место, где осматривают и лечат животных.

Аптека – это место, где продают лекарство.

Подчеркни, куда можно обратиться, если заболеет кошка.

А) поликлиника Б) больница В) ветеринарная клиника Г) аптека

Посмотри на фотографии. Они смешные. Придумай и запиши к этим фотографиям такие подписи, чтобы они стали ещё смешнее.

1.____________________________________ 2._______________________________________

Перечитай тексты ещё раз и выбери два слова, значение которых ты хочешь уточнить. Выясни значение каждого слова в толковом словаре и запиши в таблицу

Прочитай важную информацию о питании кошек.

Как кормить кошку?

Не кормите кошку едой с вашего стола. Жареная, жирная, острая, копчёная, маринованная пища, консервы с солью и специями, сладкое, мучное, кофе– всё это очень вредно для кошки. Свинина, баранина –очень плохо для здоровья кошки. Нельзя часто давать говяжью печень. Соль и лук, в каком бы виде он не был (сырой, жареный, варёный) – это яд для кошек! Рацион кошки должен состоять из мяса, морской рыбы (1-2 раза в неделю, нежирная, обязательно варёная), молочных и кисломолочных продуктов, крупы, овощей, сухих кормов и консервов для кошек. Еда должна быть только комнатной температуры. Корм дают из расчёта 30-60 граммов на 1 кг массы тела кошки. Кормить всегда лучше в одно и то же время. Доступ к воде и зелёной травке постоянный и свободный. И последний совет: не начинайте кормить котёнка со своего стола. Когда вы увидите эти большие зелёные глаза, устремлённые на вас снизу вверх, просто повторяйте про себя: «Двадцать лет, двадцать лет!» если вы хотите, чтобы этот вполне реальный срок питомец был рядом с вами, не давайте ему угощений из своей тарелки.

Внеси эту информацию в таблицу.

Кормление кошек.
Можно.	Нельзя.
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.

Изучи это меню для кошек. Подчеркни, в какое время меню выбрано верное.

Утро: молоко, консервы для кошек. День:. рыба морская сырая, вода.

Вечер: сосиска жареная, булочка, вода.

Запиши главное правило кормления кошек.

___________________________________________________________________________________________

Выращивать траву для кошек можно в обычной пластиковой одноразовой тарелке. Промываем и замачиваем на несколько часов в воде зёрна пшеницы. Выкладываем зёрнышки на тарелку, накрываем марлей и ставим в теплое место на 2-3 дня. Обычно уже через 2 дня появляются корешки. Горячим шилом или гвоздём делаем отверстия в другой тарелке для того, чтобы стекала лишняя вода.

На тарелку с отверстиями выкладываем марлю ( вырезаем по кругу) и сверху аккуратно засыпаем таким проросшим зерном с корешками. Хорошенько сверху поливаем, даём лишней воде стечь и убираем тарелку в целлофановый пакет. В таком парнике уже на 3 день появляются дружные всходы, если необходимо, опять их поливаем и закрываем. На 6-7 день домашнюю клумбу с отросшей травкой можно предлагать вашей кошке.

Расставь цифры так, чтобы восстановить последовательность действий для тех, кто будет выращивать травку для кошек.

	Поливаем, даём стечь воде, надеваем на тарелку целлофановый пакет
	Промываем и замачиваем семена
	Стелим марлю на тарелку с отверстиями
	Делаем дырочки в другой тарелке.
	Выкладываем семена на тарелку, накрываем марлей.
	Даём травку попробовать кошке.
	Пересыпаем проросшее зерно на тарелку с дырочками.
	Ставим в тёплое место на 2-3 дня.

Цирк Солнца

«Отбил себе ладоши и сорвал голос. Сегодня самый счастливый день в моей жизни». Такие записи оставляют в книге отзывов канадского цирка Дю Солей ( в переводе «Цирк Солнца»). Цирк Дю Солей организует уникальные шоу по всему миру и поражает воображение зрителя!

А придумал этот цирк один удивительный человек, великий фантазер Ги Лалиберте. Начинался цирк солнца с небольшой группы из 20 уличных артистов в 1984 году, а сейчас превратился в одну из крупнейших компаний индустрии развлечений. В цирке трудится более 4000 служащих из 50 стран мира, 600 из которых — артисты. Люди разных национальностей живут и работают вместе ради одной единственной цели – открыть двери публике, впустить её в свой дом и подарить ей солнечное искусство! Официальных языков у Солнечного цирка два – английский и французский. Но чаще всего в цирке Дю Солей слышны английская и русская речь. Да, русских там очень много. Они являются артистической основой.

Шоу в цирке Дю Солей построено по принципу кино или спектакля, действие не прерывается ни на секунду, одновременно выступают акробаты, жонглёры, клоуны, актёры, никогда не используются дрессированные животные. Свет – разноцветный живой организм в представлении, то радостно цирка Дю Солей есть свой талантливый композитор, который сочиняет музыку для спектакля, Роне Дюпере. А от потрясающего вокала певицы Андреа Симард сердца зрителей то замирают, то учащённо бьются. Кстати, все костюмы можно назвать словом «роскошные». Интересно, что здесь нет традиционной цирковой арены, а есть уходящая вверх сцена и несколько движущихся платформ. Цирк Дю Солей принес сказку и радость в жизнь более 100 миллионов зрителей в 300 с лишним городах в 40 странах на пяти континентах.

Выбери одну подходящую для себя фразу и закончи её.

Я бы хотел(а) посмотреть выступление цирка Дю Солей, потому что ______________________________

_________________________________________________________________________________________

Я бы не хотел(а) посмотреть выступление цирка Дю Солей, потому что ___________________________

_________________________________________________________________________________________

На какие вопросы можно получить ответы, прочитав этот текст. Отметь их «+»

	Какое значение имеет свет в цирке Солнца?		Кто такой Даниэль Готье?
	Кто сочиняет музыку для спектаклей?		Кем был Ги Лалиберте?
	Какие языки являются официальными в цирке Дю Солей?		В какой стране будет очередное выступление цирка Дю Солей?

Заполни таблицу «Различия традиционного цирка и цирка Дю Солей»

Традиционный цирк	Цирк Дю Солей
1.	1.
2.	2.
3	3.

Прочитав текст, Коля сделал вывод: выступления в цирке Дю Солей организованы как спектакли. Выпиши из текста предложение, подтверждающее этот вывод.

___________________________________________________________________________________________

О чём говорят числа в тексте? Запиши рядом.

5		600
20		4000
40		1984
50		100 000 000
300

В чём причины необыкновенной популярности цирка Дю Солей у зрителей всего мира? Запиши три причины-доказательства.

1.__________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

3.__________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Возможно, что цирк Солнца скоро приедет и в ваш город. Билеты в цирк можно приобрести с помощью он-лайн заказа. Попробуем оформить заказ пока на бумаге. Комментарий к заказу заполни обязательно.

Ваше имя:	Комментарии к заказу:
Ваш номер телефона:
Ваш e-mail:
Количество билетов:

В 2013 году цирк Дю Солей привозит в Москву целых три самых известных и красивых шоу. Катя помогла маме сделать заказ билетов он-лайн. Для этого надо составить комментарий, где будут указаны все пожелания ( в какой категории зрительного зала, в каком секторе). Она подготовила такой комментарий: мы хотели бы получить билеты 1 категории и сидеть в 102 секторе, как можно ближе к центру зала. Рассмотри схему зрительного зала и подумай, всё ли правильно в комментариях у девочки. Подчеркни ответ.

А) Всё верно. Б) Неверно. В) Затрудняюсь ответить.

Воздушные шары.

В последние годы город Кунгур прославился оригинальным фестивалем «Небесная ярмарка», который проводится с 2002 года, в последнюю неделю июня, начале июля. В эти дни небо раскрашивается яркой радугой воздушных шаров, каждый из которых величиной с четырёхэтажный дом. Все полеты воздушных шаров — тепловых аэростатов, происходят только рано утром или поздно вечером – в самое тихое время суток, когда скорость ветра не более 3-5 м/с. Осадки препятствуют полёту.

Первый тепловой аэростат был приобретен в Кунгуре в 1996 году. А первый фестиваль воздухоплавателей «Небесная ярмарка» стартовал 14 июля 2002 года. Он проводился в рамках празднования Дня города. Тогда в небо над Кунгуром поднялись 6 тепловых аэростатов. На неделю жители города стали свидетелями первых в истории края спортивно-зрелищных состязаний воздухоплавателей.

С этого времени в Кунгур каждое лето съезжаются пилоты тепловых аэростатов из России, Германии, Нидерландов, Чехии, Польши, Дании, Японии и из других стран. Для воздухоплавателей свободный полет — это ощущение ветра, взгляд на город с высоты, через облака. Для зрителей — редкой красоты зрелище.

Заполни таблицу.

Международные соревнования «Небесная ярмарка» 2002

Область (край)	Город	Начало проведения первой «Небесной ярмарки»	Количество аэростатов	Страны-участницы

Слово «аэростат» образовано от двух греческих слов: аэро и стат.

Аэро – воздух, стат – стоящий, неподвижно. Составь и запиши определение слова «аэростат».

Аэростат — __________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Таня решила, что если в ночное время нет ветра и дождя, то полёты на аэростатах разрешены.

Подчеркни, верно ли это.

А) Это верно Б) нет, это не верно В) Затрудняюсь ответить

Cобираясь на соревнования по воздухоплавательному спорту, Таня изучила прогноз погоды на 2 дня и точно знала, когда, почему и сколько у неё будет полётов.

29 июня		30 июня
ясно	+13	748 mmHq	2 м/с С-СВ	Ночь	пасмур	+14	738 mmHq	2 м/с В-ЮВ
ясно	+20	747 mmHq	2 м/с С-СВ	Утро	перемен	+17	739 mmHq	1 м/с В
ясно	+24	744 mmHq	5 м/с С	День	гроза	+24	738 mmHq	1 м/с ЮВ
ясно	+18	745 mmHq	4 м/с С-СЗ	Вечер	пасмур	+17	738 mmHq	0 м/с З-ЮЗ

Рассмотри диаграмму.

Найди верные утверждения и отметь «+»

Количество аэростатов на «Небесной ярмарке» в Кунгуре
		С каждым годом количество аэростатов на фестивале увеличивается.
	В 2003 году аэростатов на фестивале было меньше, чем в 2009 году и 2006 годах.
	Больше всего воздушных шаров было в 2013 году, а меньше всего в 2002 году.
	В 2013 году было рекордное количество аэростатов на фестивале в Красноярском крае.

Запиши, как рассуждала Таня о возможностях полёта.

___________________________________________________________________________________________

В 2013 году японец Мамору Эндо занял первое место в соревнованиях тепловых аэростатов в

Кунгуре.

Представь, что с помощью переводчика ты мог бы взять интервью у победителя. Какие вопросы ты бы задал? Выбери их и отметь «+».

	Давно ли Вы занимаетесь воздухоплаванием?		Что понравилось Вам в России?
	В каком городе Вы живёте?		Какая погода в Японии?
	Какой у Вас дом?		Почему в Японии часто бывают землетрясения?

Любому человеку, достигшего семилетнего возраста, можно кататься на аэростатах на высоте до

300 метров. Сначала какое-то время уходит на подготовку: определение скорости и направления ветра, выбор маршрута, разгрузку и сборку шара ( около 30минут)

Далее – один из интереснейших моментов для тех, кто впервые летит на воздушном шаре: наполнение оболочки холодным, а затем горячим воздухом 9 ещё примерно 15 минут) . сам полёт занимает приблизительно 1 час. После приземления необходимо собрать шар и погрузить его в машину ( ещё не менее 30 минут). Ну и, наконец, когда всё собрано и упаковано, проводится посвящение гостей в воздухоплаватели ( примерно 20 минут).

Запиши распорядок дня людей, которые впервые летят на аэростате.

№	Этапы распорядка дня	Необходимое время

Представь, что ваша семья решает, как провести выходные. Есть предложения покататься на теплоходе или на воздушном шаре. Запиши 2 аргумента, чтобы убедить всех кататься на аэростате.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гигантская канцелярия.

В городе Миассе Челябинской области открылся парк гигантской канцелярии. Организаторы установили на пьедесталы огромные экспонаты: ножницы, линейку, скрепку, циркуль и кнопку. Ограждён парк забором из цветных карандашей, остриём направленных к земле. Даже лавочки здесь особые: одни стилизованы под линейки, другие – тоже под набор карандашей. Фигуры уже претендуют на то, чтобы попасть в Книгу рекордов Гиннеса. Например, размер ножниц – более 4 метра, а весят они больше 246 килограммов. Циркуль весом 154 килограмма достигает в длину почти 4 метра. Высота гигантской кнопки – 2 метра, а вес – 248 килограммов. Также здесь расположены 3-метровая линейка и 9-метровая скрепка весом 555 килограммов.

Заполни таблицу, используя информацию из текста.

Экспонаты	Размеры	Вес
		555 кг

	2 м
		246 кг
	3 м	—

Дима выписал из текста сначала названия канцелярских принадлежностей с указанными

размерами, а затем оставшиеся. Проверь его работу. Запиши свою последовательность

Ножницы, карандаш, циркуль, кнопка, линейка, скрепка.

_____________________________________________________________________________________

Известно, что канцелярией называют изделия и принадлежности, используемые

для переписки и оформления документации, а так же для организации обучения. Их виды самые разнообразные, начиная от самых простых – блокнота и ручки, и заканчивая различными степлерами, дыроколами, файлами и другими. А в мире каждый день появляются всё новые и новые виды канцтоваров, появляются для того, чтобы облегчить нам жизнь.

Допиши в предложении три аргумента, для чего нужны конкретные канцтовары.

Нам нужны ___________________________________________________________________________

На схеме указана высота всех экспонатов парка гигантской канцелярии. Подпиши их названия

под столбиками.

Высота предметов в Парке гигантских фигур в Миассе( в метрах)

Карандаши различаются по твёрдости стержня, которая обычно указана на карандаше и

подбирается по бумаге. Чем плотнее и твёрже бумага, тем твёрже должен быть графитовый стержень карандаша. Слишком твёрдый стержень царапает поверхность бумаги. Это легко заметить при стирании нарисованной линии резинкой. Линия от слишком мягкого стержня размазывается при проведении по ней пальцем или резинкой.

В России и в Европе выпускаются графитовые чертёжные карандаши нескольких степеней твёрдости, которая обозначается буквами, а также цифрами перед буквами. В США используется маркировка карандаша номерами.

М – буквой м в России обозначается мягкий карандаш. В Европе для этого используют букву В. В США используют #1.

Т – для обозначения твёрдого карандаша в России используют букву Т. В Европе соответственно Н, в США #3.

ТМ – твёрдо-мягкий карандаш обозначается ТМ. Для Европы это будет НВ или F, в США #2 1/2 и #2, в России такой маркировки нет.

Заполни пустые места в таблице.

Таблица соответствия шкал твёрдости
Оттенок	США	Европа	Россия
	#1.
	#2
	#2 1/2		*
	#3

Используя данные таблицы, придумай и запиши текст об истории создания карандаша. Начни с

заглавия.

Первое упоминание	Начало производства графитовых карандашей	Страна	Город	Состав стержня
1683 год	1719 год	Германия	Нюрнберг	Графит, сера, клей

___________________________________________________________________________________________

А почему появились канцтовары? Потребность обмениваться письменной информацией

существовала у человечества всегда. Первобытные художники выбивали на камне силуэты мамонтов, буйволов, оленей . Затем человек придумал рисовать на глине похожие на буквы значки, это было более пяти тысяч лет назад в шумерской цивилизации, которая существовала на территории современного Ирака. В Египте в начале третьего тысячелетия до н.э. научились делать уже почти бумагу из папируса.

Европейцы же придумывали свои способы записи. С VII века до н.э. они записывали тексты на деревянных дощечках, покрытых слоем воска, писали на нем, как и на глине, острой палочкой — стилусом. Тексты и рисунки легко стирались его обратным тупым концом. Дощечки скреплялись по четыре штуки, «тетра» в переводе с греческого — четыре, отсюда и происходит современное название тетради.
В Персии (современная территория Ирана) для письма использовались выделанные и высушенные шкуры животных, а греки усовершенствовали процесс выделки шкур и начали производить пергамент. Новый материал был прочным и долговечным, не темнел, не пересыхал, не трескался и не ломался, и его можно было использовать многократно.

В Древней Руси писали на бересте, прорезывая буквы костяной палочкой — писалом. Китайский чиновник Цай Лунь в первом веке нашей эры придумал ту самую бумагу, способ производства которой со времени её изобретения почти не изменился. Цай Лунь подсмотрел процесс изготовления бумаги у бумажной осы, которая строит гнёздо из бумаги, пережёвывая и смачивая клейкой слюной волокна древесины.

Запиши заглавие этого текста ______________________________________________ .

Коля, Катя и Андрей подготовили краткий пересказ текста.

Коля: «Первобытные люди выбивали силуэты животных на камнях, шумеры чертили пиктограммы на глиняных дощечках, в Египте появился папирус, европейцы придумали писать на дощечках, покрытых воском, жители Персии производили пергамент из шкур животных, в древней Руси писали на бересте, а первую бумагу придумали китайцы».

Катя: « Потребность обмениваться письменной информацией существовала у человечества всегда. Первобытные художники выбивали силуэты мамонтов, буйволов, оленей острым камнем. Однако долбить камень – удовольствие довольно сомнительное и человек придумал использовать для записи глину. Европейцы же придумывали свои способы записи. С века до н.э. они записывали тексты на деревянных дощечках, покрытых слоем воска, писали на нем, как и на глине, острой палочкой — стилусом. Тексты и рисунки легко стирались его обратным тупым концом. Дощечки скреплялись по четыре штуки, «тетра» в переводе с греческого – четыре, отсюда и происходит современное название тетради».

Андрей: «первобытные художники выбивали силуэты мамонтов, буйволов, оленей острым камнем. Однако долбить камень — удовольствие довольно сомнительное и человек придумал использовать для записи глину. В Египте в начале третьего тысячелетия но нашей эры научились делать уже почти бумагу из папируса. Европейцы же придумали свои способы записи – стилусом. В древней Руси писали на бересте. Китайский чиновник Цай Лунь придумал бумагу.

Кто из ребят правильно составил краткий пересказ? Подчеркни имя: Коля, Катя, Андрей.

О компьютерных играх

Мы с тобой часто общаемся по телефону, но по телефону много не расскажешь. Я давно не видел тебя, вот и решил написать письмо. Я знаю, что ты, так же как и я, любишь играть в различные игры, а особенно в компьютерные.

В моей семье все любят играть. Оказывается, ещё мой прадедушка видел игровые автоматы – механические «Джек-поты»,которые кидали кости сдавали карты. А мой дед играл с компьютером в шахматы. Тогда компьютеры играли значительно слабее человека.

Широкое распространение компьютерных игр началось только тогда, когда появились современные устройства – монитор, клавиатура, мыши, джойстик.

Мои папа и мама играли в одноэкранные «ходилки», в которых «блоха» бегала по лабиринтам типа знаменитого Packman. Они могли часами укладывать в «стакан» фигурки разной формы. Это был тетрис (Tetris).

А я люблю играть в современные компьютерные игры: «Квесты», «Стратегии», «Actiohs», «РПГ», «Аркады», «Шутеры» и другие.

На каникулах, 10 ноября я сел играть в 13 часов и закончил в 17. Мама рассердилась на меня и сказала, что это вредно и даже наказала. А знаешь, как наказала! Сто часов не подходить к компьютеру! Ещё она распечатала из Интернета статью о вреде компьютерных игр и заставила меня прочитать её.

Там было написано, что бледные, нервные и изолированные компьютерные маньяки перестают быть хозяевами собственной жизни. Они сильно теряют в весе: сидя перед экраном компьютера, они всё время забывают поесть. В такой ситуации человеку грозит полный отрыв от реальности. Заигрываясь, школьники приходят в школу с невыученными домашними заданиями, часто пропускают занятия. Виртуальные игроки бывают настоящими вояками и наслаждаются этой ролью. В их жизни не всё идёт хорошо и гладко, но в игре они за долгие месяцы, благодаря своему тактическому мастерству, добились многого: уничтожили бесчисленное множество врагов, скопили огромное количество золота и добывали всё новые виды оружия. Ночью они видят процесс игры во сне, потом становятся нервными и раздражительными и впадают в болезненное состояние, как только должны отойти от компьютера. Со временем игроки отвыкают даже от обычного общения и мучительно ищут каждое слов: им не хватает словарного запаса, а мимика и жестикуляция у них недоразвиты. Ещё бы, в игре они им не были нужны!

Знаешь, Семён, я не буду долго сидеть за компьютером. И, чтобы не забыть выйти из игры вовремя, завожу будильник.

Раньше я играл в «Квесты». Мой дед никак не мог понять, что я хожу туда-сюда. Я объяснил, что управляю человечками, которые не просто ходят, а что-то ищут или кого-то спасают. При этом им приходится преодолевать уйму всяких препятствий и разгадывать всевозможные головоломки. Даже знакомую всем с детства сказку о Кощее Бессмертном можно назвать «Квестом». На прохождение «Квеста» иногда может потребоваться несколько месяцев. Мой друг Серёжа проходил одну игру всю осень и две недели зимы. Но эта игра мне разонравилась. Ведь сыграв в неё один раз, играть во второй – уже неинтересно.

Теперь я чаще всего играю в РПГ – ролевые игры, в которых игроки выбирают себе определённые роли и ведут себя в соответствии с характером персонажа, как в театре. Но моя любимая игра – «Гонки».

Семён, напиши мне, в какие игры любишь играть ты, какие специальные журналы читаешь? Может «ИГРОМАНИЯ» или «СТРАНА ИГР»?

В какие игры любили играть родственники Паши и он сам? Соедини стрелками.

Прадедушка	Тетрис
Папа и мама	Механический «Джек-пот»
Дедушка	«Гонки»
Павел	Компьютерные шахматы

Как менялись интересы Павла? В какие игры он играл сначала, а в какие потом. Расставь и

запиши получившуюся последовательность игр.

_______________________ ________________________ _________________________

Что такое РПГ? Найди в тексте определение и запиши его.

РПГ – это __________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Допиши предложение, с какой русской народной сказкой сравниваются «Квесты»?

«Квесты» сравнивают _______________________________________________________________________

Подчеркни какого число и во сколько Павлу после разговора с мамой можно было играть в

компьютерные игры?

А) 13 ноября в 16 часов Б) 14 ноября в21 час В) 15 ноября в 19 часов Г) 16 ноября в 20 часов

В письме много сказано о вреде компьютерных игр. Найди абзац, в котором написано об этом и

кратко запиши пять вредных факторов.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Найди в тексте и перепиши, почему игроки отвыкают от общения?

__________________________________________________________________________________________

Подчеркни, какое предложение содержит конкретный совет.

А) Играй в компьютерные игры не более двадцати минут в день.

Б) Старайся не долго играть в компьютерные игры.

В) Никогда не играй в компьютерные игры.

Подчеркни, какие органы чувств особенно страдают от длительной компьютерной игры?

Органы вкуса, органы слуха, органы обоняния, органы зрения, органы осязания.

Соедини стрелками, какие нарушения правил работы за компьютером влияют на здоровье

школьника.

Ночью не могут спокойно спать	Опорно-двигательная система
Теряют в весе	Нервная система
Сидят долго у компьютера	Пищеварительная система

В Интернете Вова нашёл информацию об играх для детей разного возраста. Оказывается, они

многому могут научить.

Дети весело проведут время с этой электронной раскраской. В программе более 250 качественных раскрасок на различные темы, а также возможность добавлять любые раскраски, найденные в Интернете. Удобная сортировка картинок на различные темы по папкам. Есть функции смешивания красок, рисования карандашом. Автоматическое сохранение, для того чтобы продолжить раскрашивание в другой раз.

Для младшей пятилетней сестры Иры он решил подобрать игру. Выпиши всё, чему может научиться девочка, играя с раскрасками.

___________________________________________________________________________________________

Вова знает, что даже с такой интересной раскраской можно играть за компьютером не более 20 минут в день. Дети посмотрели на часы и сели играть.

Помоги дописать СМС для мамы:

Мы с Ирой сейчас играем, закончим в ___________________

Запиши в таблицу, к какой игре относится «Раскраска»

Виды игр	Описание игр	Название
Аркады	Все аркадные игры отличаются линейным сюжетом. Основная цель игрока сводится к преодолению препятствий и последовательному прохождению уровней.
Обучающие, развивающие	Обучение математике, чтению, иностранным языкам, мышлению.
Игры по рисованию	Дизайн, раскраски, фото-робот
настольные	Компьютерная реализация настольных игр, например шахматы, шашки, Монополия.

На родительском собрании проводилось анкетирование «Какие компьютерные игры любят дети?». Отметь «+» какие вопросы должны быть в анкете.

	Любишь ли ты рисовать?		Какие игры ты находишь в Интернете?
	Сколько времени ты проводишь за компьютером?		Какие компьютерные игры знают твои родители?
	Запиши названия спортивных игр.		В какие компьютерные игры играют твои друзья?

Наши увлечения

Хобби (от англ. hobby) —разновидность развлечения, занятие, увлечение, которым регулярно

занимаются на досуге, для души. Хобби может быть хорошим способом борьбы со стрессом, кроме того занятия хобби зачастую помогают развить кругозор, расширить круг друзей.

Существуют увлечения по всем видам спорта. Многим знакомы такие направления, как паркур,

фитнес, ролики, футбол, картинг, волейбол, скейтбординг и так далее.

Скейтбординг в последнее время стал особо популярным увлечением. Множество мальчишек

катаются на скейтах. Скейтборд — роликовая доска. Она представляет собой изготовленную по особой технологии многослойную фанеру, называемую декой на четырёх колёсах.

Зародился скейтбординг в Калифорнии, США в пятидесятых годах прошлого век. А уже 1959 году в продаже появился первый скейборд. Он отдаленно напоминал то, что в наше время мы привыкли называть доской. Сходство было лишь в наличии колёс и деки, которая в то время представляла собой обычную доску без загибов. Скейтбордингом заинтересовались многие подростки, воспринимавшие «доску с колёсами» только как средство передвижения. Они ездили на скейтах в школу, на пляж.

Есть любители коллекционировать разные вещи. Обычно дети собирают наклейки, машинки. Люди более

взрослого возраста занимаются нумизматикой или филателией. Филателия – это коллекционирование марок, а нумизматика — это коллекционирование монет.

Многим мальчишкам нравится такое направление как моделизм. Их увлекает возможность

создавать автомодели и авиамодели, налаживать любительскую радиосвязь, заниматься звукотехникой, работать с радиоконструкторами.

У любителей всего живого множество своих направлений. Это и домашние животные, и

аквариумные рыбки, и содержание рептилий или земноводных в террариумах, и уход за пернатыми.

Творческие хобби тоже очень увлекательны. Кому-то нравится играть в любительском театре.

Кто-то с удовольствием занимается музыкой, живописью или не расстаётся с фотоаппаратом. танцы, видеосъёмка, оригами, икебана, витраж, шитьё лоскутных одеял и многое-многое другое. Появляются совершенно новые виды творческих хобби. Например, скрапбукинг. Что же это такое?

Скрапбукинг или «книга из вырезок» — вид рукодельного искусства, заключающегося в

изготовлении и оформлении семейных или личных фотоальбомов.

Данный вид творчества представляет собой способ хранения личной и семейной истории в виде фотографий, газетных вырезок, рисунков, записей и других памятных мелочей. Основная идея скрапбукинга – сохранить фотографии, памятные вещи или память о каких-либо событиях на длительный срок для будущих поколений.

Специальным образом декорированный фотоальбом состоит из отдельных листов, каждый из которых представляет законченную мысль, выраженную фотоколлажем. Обычно такой альбом охватывает какую-то одну тему: свадьбу, юбилей, рождение ребёнка, каникулы на море и т.д.

Придумай и запиши своё заглавие к тексту. _______________________________________________
Обрати внимание, что текст разделён на части и каждая часть пронумерована. Запиши план текста.

1.________________________________________________

2.________________________________________________

3.________________________________________________

4.________________________________________________

5.________________________________________________

6.________________________________________________

7.________________________________________________

8.________________________________________________

Соедини стрелками названия и примеры хобби.

Спортивное хобби	Разведение аквариумных рыбок
Коллекционирование	Скрапбукинг
Моделизм	Паркур
Любители живого	Нумизматика
Творческое увлечение	Создание автомодели

Подчеркни название материк, на котором впервые увлеклись скейтбордом.

А) Евразия Б) Африка В) Северная Америка Г) Австралия

Подчеркни, согласен ли ты с утверждением, что скейтборд сначала был средством передвижения, а

потом развлечением? А) согласен Б) не согласен В) не знаю

Запиши определение слова «СКРАПБУКИНГ» — ___________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Петя, катя и Андрей решили разводить аквариумных рыбок. В книге они увидели таблицу:

название	Количество воды на одну рыбку	Расположение аквариума	Оптимальная температура содержания	Кормление	Размножение	Особенности содержания
Гуппи	2-3 литра		+24	Сухой, живой и растительный	живородящие	«мирные» рыбки не переносят одиночества, живут группами
Золотые рыбки	50 литров	Прямые солнечные лучи не должны попадать на аквариум	+24	икрометание	Нежелательно подселение других видов рыб
Скалярии	40 литров	+27	Живой корм	икрометание	Уживаются с «мирными» рыбками, но очень пугливы

Ребята сделали следующие выводы:

Петя : для двух скалярий и 1 гуппи мне понадобится аквариум, в который входит не менее 80 литров воды, поставлю его у окна, чтобы было больше света.

Катя: мне нужен 100-литорый аквариум с растениями для 2 золотых рыбок, сухой и живой корм. И я буду ждать, когда родятся мальки.

Андрей: я купил 5 гуппи, 20-литровый аквариум, поставлю его так, чтобы на него не попадали солнечные лучи и буду ждать , когда появятся мальки.

Кто из ребят прав? Подчеркни имя. Петя, Катя, Андрей.

Используя таблицу из задания 7, составь и запиши рассказ о правилах разведения скалярий.

___________________________________________________________________________________________

В Челябинске есть дом-аквариум – это зоопарк, но только для рыб. Их тут сотни видов:

экзотические, разных размеров и расцветок. В главном зале находится люстра водопад и большой пруд, заполненный рыбками, над которыми можно наклониться и совсем рядом разглядеть их; ползают черепашки по камням, нежась в свете электрических ламп, в вокруг зала десятки большущих аквариумов, вделанных в стены, в каждом свой мир, своя фауна.

Рассмотри фотографии. Какую бы ты сделал запись в «Книге отзывов» если бы посетил Челябинский дом-аквариум.

___________________________________________________________________________________________

На сайте «Центра поддержки и развития семьи» есть такая страничка. Прочти её.

Витражи своими руками

Наши занятия для детей, поэтому технология должна быть проста в исполнении. Для изготовления витража потребуется только: бумага для основы ( подойдёт и картон), цветная калька, клей-карандаш. Темой для витража может быть просто разноцветный орнамент, как, к примеру, в калейдоскопе или рисунок с изображением птиц, рыб, цветов – словом, что подскажет вам фантазия ваша и вашего ребёнка. Получите удовольствие от процесса рождения своего неповторимого витража, отражающего ваши мечты и идеи! Прикрепите дома готовое изделие на окно, и солнечный свет преобразит его в красивую деталь интерьера, создаст новогоднее настроение волшебства и чудес в семье!

Мастер класс проведёт Светлана Тимофеева

27 ноября ( воскресенье) и 1 декабря (четверг)

с 11 до13 – для взрослых и детей 2-4 лет. ( 1 час творчество. 1 час чаепитие)
с 13 до16 – для взрослых и детей от 5 лет. ( 2 час творчество. 1 час чаепитие)

Стоимость занятия: 500 рублей взрослый, 250 рублей ребёнок, участвующий в мастерской.

Если Вас заинтересовали наши мастер-классы, заполните форму ниже. Мы обязательно пригласим Вас на ближайший мастер-класс по теме.

Запись по электронной почте.

Ваше имя: ______________________________________

Ваш email: ______________________________________

Ваш контактный телефон:_________________________

Подобные формы записи по электронной почте встречаются и на других сайтах. Запиши заявку от имени мамы в пустых строчках.

Запиши вопросы, на которые посетители сайта могут найти ответы.

1.__________________________________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________________________________3.__________________________________________________________________________________________

4.__________________________________________________________________________________________

Заполни таблицу, используя информацию из задания 10.

Тема занятия	Руководитель	Дата	Время	Стоимость занятия
Взрослые и дети 2-4-года	Взрослые и дети от5 лет	Взрослые	Дети

В 4б классе 6 человек увлекаются спортом, двое коллекционируют модели автомобилей, один

моделирует самолёты, 8 человек ухаживают за животными и растениями и столько же увлечены творчеством. Дорисуй диаграмму.

Представь, что в 4а классе в пятницу после четвертого урока начнется классный час, на котором мальчики будут рассказывать о своих увлечениях робототехникой. Напиши объявление об этом. Сделай рисунок.

1 . Укажи правильную запись числа 763 в виде суммы разрядных слагаемых:

а) 700+63; 6) 760+3; в) 70+63; г) 700+60+3.

2. Сравни числа 9050 и 9007

а) 9050 < 9007; б) 9050 > 9007; в) 9050==9007; г) не знаю.

3. Вычисли произведение чисел 70 и 200

а) 130; б) 1400; в) 14000; г) 270.

4. Найди сумму чисел 2708 и 463

а) 2243; б) 5173,; в) 7338; г) 3171.

5. Во сколько раз число 6324 больше 6 ?

а) 6330; б) 6318; в) 1054; г) 1154.

6. Вырази 5 часов в минутах

а) 30 мин ; б) 50 мин ; в) 500 мин ; г) 300 мин

7. Какая из следующих записей верная ?

а) Зц5кг=35кг; б) Зц5кг=350кг; в) Зц5кг=305кг; г) Зц5кг=3005г

8. 6м … 593см. Какой знак надо поставить вместо …, чтобы запись была верной ?

а) < ; б) > ; в) = ; г) не знаю.

9. С какой скорость» двигался велосипедист, если 63 км он прошел за 3 часа?

а) 21 км/ч ; б) 126 км/ч ; в) 66 км/ч ; г) 60 км/ч.

10. В 5 одинаковых ящиков разложили поровну 45кг яблок. Сколько яблок поместилось в 3 танках?

а) 75 кг; б) 27 кг; в) 30 кг; г) 6 кг.

11. В корзине 20 яблок. В компот положили четверть всех яблок. Сколько яблок положили в компот?

а) 4; б) 10; в) 24; г) 5.

12. Саша истратил на покупку 150 рублей, что составило третью часть имевшихся у него денег. Сколько денег было у Саши?

а) 450 руб. б) 50 руб.; в) 100 руб.; г) 300 руб.

13. Сколько кубиков можно купить на 15 рублей, если 5 кубиков стоят 3 рубля?

а) 9 ; б) 15; в) 19; г) 7.

14. В двух коробках находятся 26 карандашей, В маленькой коробке на 8 карандашей меньше, чем в большой. Сколько карандашей в большой коробке?

а) 18; б) 21; в) 17; г) 9.

15. Сторона квадрата равна 7 см. Вычисли периметр (сумму длин всех сторон) этого квадрата.

а) 21 см; б) 49 си; в) 14 си; г) 28 см.

16. Стороны прямоугольника равны 3 см и 5 си. Найди его площадь.

а) 15 см2; б) 16 см2; в) 8 см 2; г) 30 см2.

17. За сколько часов машина доедет до города, если в час она проез жает 80 км, а весь путь составляет 560 км?

а) за 7ч; б) за 10ч; в) за 9ч; г) за 8ч.

18. Расстояние между двумя городами 327 км. Сколько км останется проехать мотоциклу после 3 часов движения со скоростью 80 км/ч ?

а) 303 км; 6} 167 км; в) 87 км; г) 84 км.

19. У Тани было 120 марок. Она подарила подруге треть своих марок и еще 15 штук. Сколько марок осталось у Тани?

а) 55; б) 65; в) 40; г) 75.

Русский язык.

1.Укажи слова, в которых пропущена буква «е»:

1) отв..чал 4) р..сунок 7) п..ровать 10) в … сит

2) прокр..чал 5) л..нивый пос..лился 11) ц .. на

3) выл..зает 6) б..лет 9) см..шной 12 ул .. тел

2.Укажи слова, в которых пропущена звонкая согласная:

1) ни..кий 4) мя..кий 7) бере..ка 10) варе… ка

2) ду..ло 5) но..ка коло.. 11) голу… ка

3) варе..ка 6) пу..ка 9) ли..кий 12) бука… ка

3.Укажи слова с непроизносимой согласной в корне:

1) опас..ный 4) радос..ный 7) чес..ность 10) небес..ный

2) чудес..ный 5) ужас..ный праз..ник 11) капус..ный

3) мес..ный 6) пас..бище 9) крас..ный 12) свис..нул

Источник

Итоговая комплексная контрольная работа на
метапредметной основе

в 4-м классе

Прочитай текст.

Ещё в давние времена люди считали, что в южной
полярной области лежит большая, никем не изведанная земля. О ней ходили
легенды. Говорили всякое, но чаще всего, что богата она золотом и алмазами.
Отважные моряки отправлялись в путь к Южному полюсу, но увидеть загадочный
материк никому не удавалось.

4 июля 1819 года из порта Кронштадт вышли два
российских корабля. На одном из них – на шлюпе «Восток» – командиром был
капитан Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен. Вторым шлюпом, «Мирным», командовал
лейтенант Михаил Петрович Лазарев. Им дали задание: как можно ближе подойти к
Южному полюсу и открыть неизвестные земли.

Через четыре месяца оба шлюпа прошли
бразильский порт Рио-де-Жанейро. Теперь всё чаще разыгрывалась непогода.
Становилось холоднее. Густой туман обволакивал всё вокруг. Бывалые
путешественники знали, что одеваться в холод нужно «по принципу капусты», то
есть одевать не одну тёплую шубу, а несколько вещей, пусть каждая из них будет
менее тёплая, чем шуба. Тогда одежда и воздух между слоями одежды будут
создавать воздушную прослойку, которая отлично защитит от переохлаждения.

Когда утихал ветер, и небо прояснялось, моряки
с интересом наблюдали за китами, акулами и дельфинами, которые появлялись
поблизости. На льдинах стали появляться тюлени, а затем и пингвины.

Пингвины удивили путешественников, а теперь мы
много знаем о них. Пингвины Адели – это птицы средних размеров. Длина их
туловища около 70 см, вес около 6 кг. Эти птицы уплывают от мест гнездования на
600-700 км. Их средняя скорость, с которой они плавают 3 километра в час.
Императорские пингвины достигают 1 м 30 см, а весят до 45 кг. Это самая крупная
из всех птиц. Они могут нырять до 35 м, плавать со средней скоростью 6
километров в час, находиться под водой 15 минут.

Поразил путешественников и первый айсберг –
плавающая ледяная гора.

16 января 1820 года с «Мирного» и с «Востока»
увидели на горизонте высокую полосу льдов. Моряки вначале приняли их за облака.
Но когда туман рассеялся, стало ясно, что перед кораблями предстал берег. Что
это? Южный материк? Но Беллинсгаузен не позволил себе сделать такой вывод.
Исследователи занесли всё увиденное на карту, но опять надвинувшийся туман и
снег помешали определить, что же находится за бугристыми льдами. Позже, много
лет спустя, именно 16 января стали считать днём открытия Антарктиды.

Более двух лет продолжалось путешествие
«Востока» и «Мирного». Завершилось оно в родном Кронштадте 24 июля 1821 года.
Русские моряки прошли на шлюпах более чем двойной путь вокруг земного шара.

Кому же принадлежит шестой континент, на
котором глубоко подо льдами обнаружены ценные минералы и полезные ископаемые,
подледниковые озёра с пресной водой? В Антарктиде 140 озёр. Крупнейшее – озеро Восток,
его длина 250 км, ширина 50 км. Ледниковый покров в разных местах от 1700
метров, до 4300 метров.

На разные части материка претендовало много
стран. Разработка полезных ископаемых, конечно, привела бы к гибели этого
самого чистого континента на Земле. Но человеческий разум победил. Антарктида
стала всемирным природным заповедником – «Страной науки». Теперь здесь работают
только учёные и исследователи из 67 стран на 40 научных станциях. В честь
экспедиции Беллинсгаузена и Лазарева русские научные станции на Антарктиде
носят названия «Восток» и «Мирный».

Ф.И.
________________________________________________________

г.Полысаево МБОУ «Школа № 44»
класс_________ вариант 1

Задание 1. Придумай и запиши заглавие текста, состоящее из двух
существительных.

Ответ:___________________________

Задание 2. О каких богатствах южной полярной области
рассказывали легенды? Составь и запиши одно предложение.

Ответ:_________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Найди во втором абзаце синоним к слову корабль.
Запиши его.

Ответ:_____________________

Задание 4. Что такое айсберг? Подчеркни верный ответ.

А) это остров, покрытый льдом

Б) это плавающая ледяная гора

В) это ледяная корка на поверхности океана

Задание 5. Соедини стрелками фамилии путешественников с
названиями кораблей, которыми они командовали.

Ф. Ф. Беллинсгаузен «Мирный»

М. П. Лазарев «Восток»

Задание 6. К какому жанру принадлежит данный текст? Подчеркни
верный ответ.

А) рассказ Б) сказка В)
повесть Г) научно-популярная статья

Задание 7. Каких животных встретили моряки у берегов Антарктиды?
Запиши их названия в таблицу.

Задание 8. Подчеркни погодные явления, характерные для
Антарктиды.

Холод, песчаные бури, дождь, гроза, густой
туман, сильный ветер, роса, снегопад.

Задание 9. Какой стране мира принадлежит Антарктида? Подчеркни
верный ответ.

А) России Б)
Соединённым Штатам Америки

В) Англии Г)
не принадлежит никому

Задание 10. Какое свойство воздуха помогает путешественникам в
холодных странах? Подчеркни верный ответ.

А) прозрачен Г)
при нагревании расширяется

Б) бесцветен Д)
при охлаждении сжимается

В) безвкусен Е)
плохо проводит тепло

Задание 11. Запиши, в каком веке была открыта Антарктида.

Ответ:________________

Задание 12. Спиши первый абзац. Проверь свой текст. Если надо,
исправь ошибки.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 13. Запиши количество звуков и букв в этих словах.

Южный –___зв.,___б.; полюс –___зв.,___б.;
одежда –___зв.,___б.

Задание 14. Выпиши из третьего абзаца три слова, укажи
грамматические признаки.

Имя существительное__________________, начальная форма________________ ,

род_______, склонение_______, число_______, падеж_________.

Имя прилагательное___________________ , начальная форма________________
,

число______, род в ед.ч._______, падеж_______.

Глагол_________________, начальная форма________________, спряжение_____,

лицо______, время_______, число_______, род в прошедшем времени
ед.ч._____.

Задание 15. В словосочетании найди существительное, в котором
нужно дописать окончание «-е». Обведи букву около выбранного тобой ответа.

А) в полярной област__ Б)
книга о природ__

В) узнали о жизн__ Г)
нет снежной бур__

Задание 16. Выпиши из текста по одному слову на каждое правило.
Орфограмму подчеркни.

Безударная гласная в корне
слова___________________________

Безударная гласная в окончании имени
прилагательного_____________________

Безударная гласная в
приставке_______________________

Безударная гласная в окончании
глагола____________________

Задание 17. Вычисли площадь озера Восток. Запиши решение и ответ.

Решение:_________________________________
Ответ:_____________________

Задание 18. Заполни таблицу, используй информацию из текста.

	рост	вес	скорость движения в воде
пингвин Адели
императорский пингвин

Задание 19. Шлюпы «Восток» и «Мирный» за 751 сутки прошли 92373 км.
Определи, сколько километров проходили шлюпы в среднем за одни сутки. Запиши
ответ.

Ответ:_________________________

Задание 20. Вырази толщину льда в Антарктиде в километрах и
метрах.

Ответ:_________________________

МОЛОДЕЦ!!!

Методические рекомендации

В федеральных государственных образовательных
стандартах начального общего образования обозначено, что одним из результатов
обучения в начальной школе является способность выпускников решать
учебно-практические и учебно-познавательные задачи на основе:

—
системы
знаний и представлений о природе, обществе, человеке, знаковых и информационных
системах;

—
умений
учебно-познавательной и учебно-практической деятельности;

—
обобщённых
способов деятельности;

—
коммуникативных
и информационных умений.

Образование предполагает не только
освоение младшими школьниками системы опорных предметных знаний и умений, но и
становление их учебной самостоятельности.

Цель комплексной проверочной работы –
оценка достижения планируемых результатов выпускников начальной школы по междисциплинарным
программам «Чтение: работа с информацией» и «Программа формирования
универсальных учебных действий».

Структура комбинированной работы включает
один текст и 20 заданий к нему на межпредметной основе.

Содержание текстов комплексных работ не
выходит за пределы жизненного опыта выпускников начальной школы, с одной
стороны, а с другой – тексты включают разнообразные учебные и практические
ситуации, выходящие за пределы детского опыта, поскольку в основной школе им
нередко предстоит работать именно с такими текстами.

Выполнение разработанных к тексту 20
заданий предполагает использование учениками предметных знаний и умений,
сформированных в процессе изучения математики, русского языка, литературного
чтения, окружающего мира, требования к которым не выходят за рамки планируемых
результатов стандарта базового уровня.

Все предлагаемые нами задания можно
разделить на три группы по форме требуемого ответа:

—
задания
с выбором ответа (где требуется отметить верный ответ из нескольких
предложенных);

—
задания
с кратким ответом (где самостоятельно найденный ответ или вывод требуется
записать в краткой форме);

—
задания
с развёрнутым ответом (где требуется записать решение задачи или обоснование
выбора одного из вариантов решения задачи или разворачивающихся в задаче
событий).

Объектом оценки в заданиях выступают предметные
умения и универсальные учебные действия.

Время выполнения комплексной работы – два
урока. Работу можно выполнять в два дня.

Выполнение заданий оценивается в баллах (от 0
до 2) в зависимости от структуры задания, его уровня сложности, формата ответа
и особенностей проверяемых умений. Учитывается полнота и правильность
выполнения задания.

Результаты выполнения комплексной работы
представляются для каждого ученика как процент от максимального балла за
выполнение всей работы. Минимальный критерий в 50% от максимального балла
означает, что ученик имеет недостаточную подготовку для продолжения обучения в
основной школе. Можно прогнозировать возникновение у ученика трудностей в
изучении отдельных предметов в основной школе. Если ученик набрал число баллов,
превышающее заданный минимальный критерий освоения учебного материала, то можно
сделать вывод о том, что учащийся демонстрирует овладение основными учебными
действиями, необходимыми для продолжения образования на следующей ступени.

План комплексной работы № 1

№ задания	Объект оценки умения	Тип задания[1]	Максимальный балл
1	Определять тему и главную мысль текста (К)	КО	2
2	Формулировать простые выводы, основываясь на тексте (К, П)	КО	2
3	Осознанно читать тексты с целью освоения и использования информации (П)	КО	1
4	Понимать информацию, представленную в неявном виде: характеризовать явление по его описанию (К, П)	ВО	1
5	Осознанно читать тексты с целью освоения и использования информации (П)	ВО	1
6	Понимать текст, не только опираясь на содержащуюся в нем информацию, но и обращая внимание н6а жанр, структуру, язык текста (К, П)	ВО	1
7	Проводить сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям; осознанно читать тексты с целью освоения и использования информации (П)	КО	2
8	Осознанно читать тексты с целью освоения и использования информации (П)	ВО	1
9	Понимать информацию, представленную в неявном виде: находить в тексте несколько примеров, доказывающих приведенное утверждение (К, П)	ВО	1
10	Осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков, вычитывать подтекстовую информацию (П)	ВО	1
11	Интерпретировать и обобщать информацию: интегрировать содержащиеся в разных частях текста детали сообщения (П)	КО	1
12	Принимать и сохранять учебную задачу, осуществлять контроль и коррекцию (Р)	РО	2
13	Строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях (П, К)	РО	1
14	Планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане (Р)	РО	2
15	Строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях (П, К)	ВО	1
16	Выполнять свои действия в материализованной и умственной форме (П)	КО	1
17	Осознанно читать тексты с целью освоения и использования информации; владеть общим приемом решения задач (П)	РО	2
18	Преобразовывать информацию из сплошного текста в таблицу (дополнять таблицу информацией из текста) (П)	КО	2
19	Владеть общим приемом решения задач (П)	КО	1
20	Осознанно читать тексты с целью освоения и использования информации; понимать информацию, представленную в неявном виде (П, К)	КО	1
Максимальное количество баллов:	27

Правильные ответы и рекомендации по оценке выполнения
заданий

№ задания

Правильный ответ

2 балла – заглавие текста
соответствует его содержанию и составлено из двух существительных. Например,
«Открытие Антарктиды».

1 балл – заглавие текста
соответствует его содержанию, но составлено из существительного и другой
части речи. Например, «Антарктида открыта».

0 баллов – заглавие текста не
соответствует его содержанию.

2 балла – составлено и записано
предложение: Антарктида богата золотом и алмазами.

1 балл – составлено и записано
предложение: Полярная земля богата золотом и алмазами.

0 баллов – все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

1 балл – найден во втором абзаце
текста и записан синоним к слову корабль – шлюп.

0 баллов – все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

1 балл – выбран ответ б) это
плавающая ледяная глыба

0 баллов – все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

1 балл – соотнесены фамилии
путешественников и названия кораблей:

Ф.Ф. Беллинсгаузен «Восток»

М.П. Лазарев «Мирный»

0 баллов – все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

1 балл – выбран ответ г)
научно-популярная статья

0 баллов — все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

2 балла – таблица заполнена
полностью:

рыбы	птицы	млекопитающие
акулы	пингвины	киты
дельфины
тюлени

1 балл – при заполнении таблицы
допущена одна содержательная ошибка.

0 баллов — все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

1 балл – подчёркнуты погодные
явления: холод, густой туман, сильный ветер, снегопад.

0 баллов — все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

1 балл – выбран ответ г) не
принадлежит никому

0 баллов — все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

1 балл – выбран ответ е) плохо
проходит тепло

0 баллов — все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

1 балл – сделана запись 19в.

0 баллов — все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

2 балла – выбран отрывок текста:
«Ещё в давние времена люди считали, что в южной полярной области лежит
большая, никем не изведанная земля. О ней ходили легенды. Говорили всякое ,
но чаще всего, что богата она золотом и алмазами. Отважные моряки
отправлялись в путь к Южному полюсу, но увидеть загадочный материк никому не
удавалось».

Не допущено ошибок при
списывании, либо все ошибки исправлены.

1 балл — выбран отрывок текста:
«Ещё в давние времена люди считали, что в южной полярной области лежит
большая, никем не изведанная земля. О ней ходили легенды. Говорили всякое ,
но чаще всего, что богата она золотом и алмазами. Отважные моряки
отправлялись в путь к Южному полюсу, но увидеть загадочный материк никому не
удавалось».

Допущены и не исправлены 2-3
ошибки при списывании текста.

0 баллов — все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

1 балл – сделана запись: Южный –
6зв., 5б., одежда – 6зв., 6б.

0 баллов — все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

2 балла – из третьего абзаца
текста выписаны существительное, прилагательное и глагол, выполнен
морфологический разбор, как указано в примере: Имя существительное – шубу,
начальная форма – шуба, род – женский, склонение – 1, число – ед., падеж –
винительный.

Имя прилагательное –
бразильский, начальная форма – бразильский, число – ед., род в ед.числе –
мужской, падеж – винительный.

глагол – прошли, начальная форма
– пройти, спряжение – 1, лицо- нет, время – прошедшее, число- множ., род в
прош.времени ед.числа. – нет.

1 балл – из третьего абзаца
текста выписаны существительное, прилагательное и глагол, выполнен
морфологический разбор. Как указано в примере, но допущено 2-3 ошибки.

0 баллов — все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

1 балл – выбран ответ б) книга о
природе

0 баллов — все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

1 балл – из текста выписано 4
слова, по одному на каждое правило и подчёркнута безударная гласная, как
указано в примере: Безударная гласная в корне слова: земля.
Безударная гласная в окончании имени прилагательного: в давние.
Безударная гласная в приставке: отправились. Безударная гласная
в окончании глагола: знаем.

0 баллов — все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

2 балла – в тексте найдена
информация о длине и ширине озера Восток, выполнено решение и записан ответ:
Решение: 25050. Ответ: 12500

1 балл – в тексте найдена
информация о длине и ширине озера Восток, выполнено решение и записан ответ,
однако допущена одна ошибка в ответе при вычислении.

0 баллов — — все остальные
случаи, которые не соответствуют критериям на 1 балл.

2 балла – таблица заполнена
полностью:

	рост	вес	скорость движения в воде
пингвин Адели	70см	6кг	3км/ч
императорский пингвин	1м30см	45кг	6км/ч

1 балл – при заполнении таблицы
допущена одна содержательная ошибка.

0 баллов — все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

1 балл – записан ответ: 123км

0 баллов — все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

1 балл – в тексте найдена
информация о толщине льда в Антарктиде и выполнена запись толщины в км, м:
1км 700м; 4км 300м.

0 баллов — все остальные случаи,
которые не соответствуют критериям на 1 балл.

Источники информации

1. ФГОС: начальное
общее образование.

2.
Планируемые
результаты начального общего образования.

3.
Программа
развития универсальных учебных действий в начальной школе.

Источник

Vostok Station ста́нция Восто́к
Antarctic base
Elevated photo of Vostok Station
Vostok Station Location of Vostok Station in Antarctica
Coordinates: 78°27′50″S 106°50′15″E / 78.463889°S 106.83757°ECoordinates: 78°27′50″S 106°50′15″E / 78.463889°S 106.83757°E
Country	Russia
Location in Antarctica	Princess Elizabeth Land Antarctica
Administered by	Arctic and Antarctic Research Institute
Established	16 December 1957
Named for	Vostok
Elevation	3,489 m (11,447 ft)
Population
• Total	Up to 25
Time zone	UTC+6
Type	All-year round
Period	Annual
Status	Operational
Website	aari.aq/default_en.html

Vostok Skiway

IATA: none
ICAO: AT28

Summary

Airport type

Private

Location

Princess Elizabeth Land

Elevation AMSL

11,447 ft / 3,489 m

Coordinates

78°27′58″S 106°50′54″E / 78.466139°S 106.84825°E

Map

Vostok Skiway

Location of airfield in Antarctica

Runways

Direction	Length	Surface
ft	m
03/21	11,933	3,637	Ice

^[1]

Location of Vostok in Antarctica

Vostok Station (Russian: ста́нция Восто́к, romanized: stántsiya Vostók, pronounced [ˈstant͡sɨjə vɐˈstok], meaning «Station East») is a Russian research station in inland Princess Elizabeth Land, Antarctica. Founded by the Soviet Union in 1957, the station lies at the southern Pole of Cold, with the lowest reliably measured natural temperature on Earth of −89.2 °C (−128.6 °F; 184.0 K).^[2] Research includes ice core drilling and magnetometry. Vostok (Russian for «east») was named after Vostok, the lead ship of the First Russian Antarctic Expedition captained by Fabian von Bellingshausen. The Bellingshausen Station was named after this captain (the second ship, Mirny, captained by Mikhail Lazarev, became the namesake for Mirny Station).

Description[edit]

Vostok Research Station is around 1,301 kilometres (808 mi) from the Geographic South Pole, at the middle of the East Antarctic Ice Sheet.

Vostok is located near the Southern Pole of Inaccessibility and the South Geomagnetic Pole, making it one of the optimal places to observe changes in the Earth’s magnetosphere. Other studies include actinometry, geophysics, medicine and climatology.

The station is at 3,488 metres (11,444 ft) above sea level and is one of the most isolated established research stations on the Antarctic continent.^[3] The station was supplied from Mirny Station on the Antarctic coast.^[4] The station normally contains 25 scientists and engineers in the summer. In winter, their number drops to 13.^[5]

The only permanent research station located farther south is the Amundsen–Scott South Pole Station, operated by the United States at the geographic South Pole. The Chinese Kunlun Station is farther south than Vostok but is occupied only during summers.

Some of the challenges faced by those living on the station were described in Vladimir Sanin’s books such as Newbie in the Antarctic (1973), 72 Degrees Below Zero (1975), and others.

History[edit]

Ice cores at Vostok, with a portion of the station behind

Vostok Station was established on 16 December 1957 (during the International Geophysical Year) by the 2nd Soviet Antarctic Expedition and was operated year-round for more than 37 years.^[6] The station was temporarily closed from January 1962 to January 1963,^[7] from February to November 1994,^[6] and during the winter of 2003.^[5]

In 1959, the Vostok station was the scene of a fight between two scientists over a game of chess.^[8]^[9]^[10] When one of them lost the game, he became so enraged that he attacked the other with an ice axe.^[10]^[8]^[9] According to some sources, it was a murder,^[10]^[8]^[9] though other sources say that the attack was not fatal.^[11] Afterwards, chess games were banned at Soviet/Russian Antarctic stations.^[8]^[10]

In 1974, when British scientists in Antarctica performed an airborne ice-penetrating radar survey and detected strange radar readings at the site, the presence of a liquid, freshwater lake below the ice did not instantly spring to mind.^[12] In 1991, Jeff Ridley, a remote-sensing specialist with the Mullard Space Science Laboratory at University College London, directed a European satellite called ERS-1 to turn its high-frequency array toward the center of the Antarctic ice cap. It confirmed the 1974 discovery,^[13] but it was not until 1993 that the discovery was published in the Journal of Glaciology. Space-based radar revealed that the sub-glacial body of fresh water was one of the largest lakes in the world – and one of some 140 subglacial lakes in Antarctica. Russian and British scientists delineated the lake in 1996 by integrating a variety of data, including airborne ice-penetrating radar imaging observations and spaceborne radar altimetry. Lake Vostok lies some 4,000 metres (13,000 ft) below the surface of the central Antarctic ice sheet and covers an area of 14,000 square kilometres (5,400 sq mi).^[14]

In 2019, the Russian government began construction on a new, modern station building to replace the aging facilities. Construction of the new facility was completed in St. Petersburg, to be transported to Vostok Station by ship, but continuing delays have pushed back completion of the new station to no earlier than 2023.^[15]

Historic monuments[edit]

Vostok Station Tractor: Heavy tractor АТ-Т 11, which participated in the first traverse to the South Geomagnetic Pole, along with a plaque to commemorate the opening of the station in 1957, has been designated a Historic Site or Monument (HSM 11) following a proposal by Russia to the Antarctic Treaty Consultative Meeting.^[16]

Professor Kudryashov’s Drilling Complex Building: The drilling complex building stands close to Vostok Station at an elevation of 3,488 metres (11,444 ft). It was built in the summer season of 1983–1984. Under the leadership of Professor Boris Kudryashov, ancient ice core samples were obtained. The building has been designated a Historic Site or Monument (HSM 88), following a proposal by Russia to the Antarctic Treaty Consultative Meeting.^[17]

Climate[edit]

Vostok Station has an ice cap climate (EF), with subzero temperatures year round, typical as with much of Antarctica. Annual precipitation is only 22 millimetres (0.87 in) (all occurring as snow),^[18] making it one of the driest places on Earth. On average, Vostok station receives 26 days of snow per year.^[18] It is also one of the sunniest places on Earth, despite having no sunshine at all between May and August; there are more hours of sunshine per year than even the sunniest places in South Africa, Australia and the Arabian Peninsula, where they approach those of the Sahara in Northern Africa.^[19] Vostok has the highest sunshine total for any calendar month on Earth, at an average of 708.8 hours of sunshine in December, or 22.9 hours daily. It also has the lowest sunshine for any calendar month, with an absolute maximum of 0 hours of sunshine per month during polar night.^[20]

Of official weather stations that are currently in operation, Vostok is the coldest on earth in terms of mean annual temperature. However, it has been disputed that Vostok Station is the coldest known location on earth. The now inactive Plateau Station, located on the central Antarctic plateau, is believed to have recorded an average yearly temperature that was consistently lower than that of Vostok Station during the 37-month period that it was active in the late 1960s,^[21] and satellite readings have routinely detected colder temperatures in areas between Dome A and Dome F.^{[citation needed]} The most recent record set was the October record low, set on 1 October 2021.^[22]

Climate data for Vostok Station
Month	Jan	Feb	Mar	Apr	May	Jun	Jul	Aug	Sep	Oct	Nov	Dec	Year
Record high °C (°F)	−14.0 (6.8)	−21.0 (−5.8)	−17.7 (0.1)	−33.0 (−27.4)	−38.0 (−36.4)	−33.0 (−27.4)	−34.1 (−29.4)	−34.9 (−30.8)	−34.3 (−29.7)	−33.6 (−28.5)	−24.3 (−11.7)	−14.1 (6.6)	−14.0 (6.8)
Average high °C (°F)	−27.0 (−16.6)	−38.7 (−37.7)	−52.9 (−63.2)	−61.1 (−78.0)	−62.0 (−79.6)	−60.6 (−77.1)	−62.4 (−80.3)	−63.9 (−83.0)	−61.6 (−78.9)	−51.5 (−60.7)	−37.2 (−35.0)	−27.1 (−16.8)	−50.5 (−58.9)
Daily mean °C (°F)	−32.0 (−25.6)	−44.3 (−47.7)	−57.9 (−72.2)	−64.8 (−84.6)	−65.8 (−86.4)	−65.3 (−85.5)	−66.7 (−88.1)	−67.9 (−90.2)	−66.0 (−86.8)	−57.1 (−70.8)	−42.6 (−44.7)	−31.8 (−25.2)	−55.2 (−67.3)
Average low °C (°F)	−37.5 (−35.5)	−50.0 (−58.0)	−61.8 (−79.2)	−67.8 (−90.0)	−69.1 (−92.4)	−68.9 (−92.0)	−70.4 (−94.7)	−71.5 (−96.7)	−70.2 (−94.4)	−63.1 (−81.6)	−49.8 (−57.6)	−38.0 (−36.4)	−59.8 (−75.7)
Record low °C (°F)	−56.4 (−69.5)	−64.0 (−83.2)	−75.3 (−103.5)	−86.0 (−122.8)	−81.2 (−114.2)	−83.8 (−118.8)	−89.2 (−128.6)	−88.3 (−126.9)	−85.9 (−122.6)	−79.4 (−110.9)	−63.9 (−83.0)	−50.1 (−58.2)	−89.2 (−128.6)
Average precipitation mm (inches)	1.0 (0.04)	0.7 (0.03)	2.0 (0.08)	2.4 (0.09)	2.8 (0.11)	2.5 (0.10)	2.2 (0.09)	2.3 (0.09)	2.4 (0.09)	1.9 (0.07)	1.1 (0.04)	0.7 (0.03)	22 (0.86)
Average relative humidity (%)	70.1	68.6	66.2	64.7	64.7	65.5	65.7	65.8	66.2	67.4	68.7	69.8	67.0
Mean monthly sunshine hours	696.4	566.8	347.3	76.3	0.0	0.0	0.0	0.0	203.4	480.2	682.3	708.8	3,761.5
Source 1: ^[23]
Source 2: Pogoda.ru.net (data for record highs/lows, except for March and August lows, and March high)^[24]; (March record low)^[25], (August record low)^[26], and (March record high)^[27]

Panoramic photo of Vostok Station showing the layout of the camp. The striped building on the left is the power station while the striped building on the right is where researchers sleep and take meals. The building in the background with the red- and white-striped ball on top is the meteorology building. Caves were dug into the ice sheet for storage, keeping cores at an ideal −55 °C (−67 °F) year-round. (Credit: Todd Sowers LDEO, Columbia University, Palisades, New York.)

Vostok is one of the coldest places on Earth. The average temperature of the cold season (from April to September) is about −66 °C (−87 °F), while the average temperature of the warm season (from October to March) is about −44 °C (−47 °F).^[3]

The lowest reliably measured temperature on Earth of −89.2 °C (−128.6 °F) was in Vostok on 21 July 1983 at 05:45 Moscow Time,^[28]^[29] which was 07:45 for Vostok’s time zone, and 01:45 UTC (See List of weather records). This beat the station’s former record of −88.3 °C (−126.9 °F) on 24 August 1960.^[26] Lower temperatures occurred higher up towards the summit of the ice sheet as temperature decreases with height along the surface.

The coldest wind chill was −129 °C (−200 °F) on 24 August 2005 with a real temperature of −76.7 °C (−106.1 °F).

Though unconfirmed, it has been reported that Vostok reached a temperature of −91 °C (−132 °F) on 28 July 1997.^[30]

The warmest recorded temperature at Vostok is −14.0 °C (6.8 °F), which occurred on 5 January 1974.^[24]

The coldest month was August 1987 with a mean temperature of −75.4 °C (−103.7 °F) and the warmest month was December 1989 with a mean temperature of −28 °C (−18 °F).^[23]

In addition to the extremely cold temperatures, other factors make Vostok one of the most difficult places on Earth for human habitation:

An almost complete lack of moisture in the air.
An average windspeed of 5 metres per second (11 mph; 18 km/h), sometimes rising to as high as 27 metres per second (60 mph; 97 km/h).
The lack of oxygen in the air because of its high elevation at 3,488 metres (11,444 feet).
A higher ionization of the air.
A polar night that lasts approximately 120 days, from late April to mid-September, including 85 continuous days of civil polar night (i.e. too dark to read, during which the sun is more than 6 degrees below the horizon.)^[31]

Acclimatization to such conditions can take from a week to two months and is accompanied by headaches, eye twitches, ear pains, nose bleeds, perceived suffocation, sudden rises in blood pressure, loss of sleep, reduced appetite, vomiting, joint and muscle pain, arthritis, and weight loss of 3–5 kg (7–11 lb) (sometimes as high as 12 kg (26 lb)).^{[citation needed]}

Ice core drilling[edit]

420,000 years of ice core data from Vostok, Antarctica, research station. Current period is at left. From bottom to top: insolation at 65°N due to Milankovitch cycles (connected to ¹⁸O); ¹⁸O isotope of oxygen; levels of methane (CH₄); relative temperature; levels of carbon dioxide (CO₂).

In the 1970s, the Soviet Union drilled a set of cores 500–952 metres (1,640–3,123 ft) deep. These have been used to study the oxygen isotope composition of the ice, which showed that ice of the last glacial period was present below about 400 metres’ depth. Then three more holes were drilled: in 1984, Hole 3G reached a final depth of 2202 m; in 1990, Hole 4G reached a final depth of 2546 m; and in 1993 Hole 5G reached a depth of 2755 m; after a brief closure, drilling continued during the winter of 1995. In 1996 it was stopped at depth 3623 m, by the request of the Scientific Committee on Antarctic Research that expressed worries about possible contamination of Lake Vostok. This ice core, drilled collaboratively with the French, produced a record of past environmental conditions stretching back 420,000 years and covering four previous glacial periods. For a long time it was the only core to cover several glacial cycles; but in 2004 it was exceeded by the EPICA core, which, whilst shallower, covers a longer time span. In 2003 drilling was permitted to continue, but was halted at the estimated distance to the lake of only 130 m.

The ancient lake was finally breached on 5 February 2012 when scientists stopped drilling at the depth of 3,770 metres and reached the surface of the sub-glacial lake.

The brittle zone is approximately between 250 and 750 m and corresponds to the Last Glacial Maximum,^[32] with the end of the Holocene climatic optimum at or near the 250-metre depth.

Although the Vostok core reached a depth of 3623 m the usable climatic information does not extend down this far. The very bottom of the core is ice refrozen from the waters of Lake Vostok and contains no climate information. The usual data sources give proxy information down to a depth of 3310 m or 414,000 years.^[33] Below this there is evidence of ice deformation. It has been suggested that the Vostok record may be extended down to 3345 m or 436,000 years, to include more of the interesting MIS11 period, by inverting a section of the record.^[34] This then produces a record in agreement with the newer, longer EPICA record, although it provides no new information.

References[edit]

^ «Vostok Skiway». Airport Nav Finder. Retrieved 17 October 2018.
^ Global Measured Extremes of Temperature and Precipitation. National Climatic Data Center. Retrieved on 21 June 2007.
^ ^a ^b Winchester, Simon (2003). Extreme Earth. Collins. pp. 168–169. ISBN 0-00-716392-4.
^ «Mirny Observatory». 14 July 2018. Archived from the original on 19 December 2015.
^ ^a ^b «Russia abandons Ice Station Vostok». 4 March 2003 – via news.bbc.co.uk.
^ ^a ^b «Deep drilling at Vostok station, Antarctica: history and recent events» (PDF).
^ Dubrovin and Petrov, L. I. and V. N. (1967). Scientific Stations in Antarctica, 1882-1963 (PDF). Indian National Scientific Documentation Centre, New Delhi. (English translation 1971). Retrieved 2 February 2021.
^ ^a ^b ^c ^d Bennett, John (15 September 2016). «How Antarctic isolation affects the mind». Canadian Geographic. Retrieved 19 January 2019.
^ ^a ^b ^c Joyner, Christopher Clayton; Chopra, Sudhir K. (28 July 1988). The Antarctic Legal Regime. Martinus Nijhoff Publishers. p. 67. ISBN 90-247-3618-8.
^ ^a ^b ^c ^d Barrett, Emma; Martin, Paul (23 October 2014). Extreme: Why some people thrive at the limits. OUP Oxford. p. 88. ISBN 978-0-19-164565-5.
^ Hutchison, Kristan (3 February 2002). «Weathering the Winter» (PDF). The Antarctic Sun. pp. 9–10. Retrieved 19 January 2019.
^ Oswald, G. K. A.; Robin, G. de Q. (1973). «Lakes beneath the Antarctic Ice Sheet». Nature. 245 (5423): 251–254. Bibcode:1973Natur.245..251O. doi:10.1038/245251a0. S2CID 4271414.
^ Morton, Oliver (April 2000). «Ice Station Vostok». Wired. Retrieved 31 January 2011.
^ Dieter Fütterer; Georg Kleinschmidt (2006). Antarctica: contributions to global earth sciences : proceedings of the IX International Symposium of Antarctic Earth Sciences Potsdam, 2003. Birkhäuser. p. 138. ISBN 978-3-540-30673-3. Retrieved 30 July 2010.
^ «A New Vostok!». Amundsen-Scott South Pole Station. 27 December 2020. Retrieved 18 January 2022.
^ «List of Historic Sites and Monuments approved by the ATCM (2012)» (PDF). Antarctic Treaty Secretariat. 2012. Retrieved 26 October 2013.
^ «List of Historic Sites and Monuments approved by the ATCM (2013)» (PDF). Antarctic Treaty Secretariat. 2013. Retrieved 9 January 2014.
^ ^a ^b «Vostok Station». Antarctic Research and Investigation. Retrieved 16 June 2015.
^ «Where are the World’s Sunniest Destinations?». International Business Times. 24 June 2011.
^ «Vostok station (89606)». Russian Antarctic Expedition — Project Antarctica. 2016. Archived from the original on 7 May 2008.
^ Mary Albert. «Discovering historic Plateau Station». Norwegian-U.S. Scientific Traverse of East Antarctica. Retrieved 30 December 2007.^{[permanent dead link]}
^ «Vostok (Antarctica)». Ogimet. Retrieved 22 October 2021.
^ ^a ^b «Monthly values of meteorological parameters, Vostok station (89606)». Antarctic Research and Investigation. Archived from the original on 19 December 2015. Retrieved 12 June 2015.
^ ^a ^b Weather at Vostok. pogoda.ru.net. For the original Archived 28 June 2013 at the Wayback Machine. Retrieved on 2010-08-08
^ «Vostok (Antarctica)». Ogimet. Retrieved 23 March 2020.
^ ^a ^b «World: Lowest Temperature». Arizona State University. Retrieved 16 June 2015.
^ Samenow, Jason; Patel, Kasha (18 March 2022). «It’s 70 degrees warmer than normal in eastern Antarctica. Scientists are flabbergasted». The Washington Post. Retrieved 18 March 2022.
^ Budretsky, A.B. (1984). «New absolute minimum of air temperature». Bulletin of the Soviet Antarctic Expedition (in Russian). Leningrad: Gidrometeoizdat (105).
^ Budretsky, A.B. (1984). «New absolute minimum of air temperature (English Version)». Bulletin of the Soviet Antarctic Expedition. Leningrad: Gidrometeoizdat (105).
^ Liang, Yong Li (2000). «Coldest Temperature on Earth». The Physics Factbook. Retrieved 2 September 2007.
^ «Sunrise and sunset times in Vostok Station, May 2015». www.timeanddate.com.
^ Lipenkov VY, Salamatin AN, Duval P (1997). «Bubbly-ice densification in ice sheets: 11. Applications» (PDF). J. Glaciol. 43 (145): 397–407. Bibcode:1997JGlac..43..397L. doi:10.1017/S0022143000034973.
^ Vostok Ice Core Data www.ncdc.noaa.gov, 2005-12-22. Retrieved 27 March 2007.
^ Raynaud, Dominique; Barnola, Jean-Marc; Souchez, Roland; Lorrain, Reginald; Petit, Jean-Robert; Duval, Paul; Lipenkov, Vladimir Y. (2005). «Palaeoclimatology: The record for marine isotopic stage 11». Nature. 436 (7047): 39–40. Bibcode:2005Natur.436…39R. doi:10.1038/43639b. PMID 16001055. S2CID 4363692.

External links[edit]

Official website Arctic and Antarctic Research Institute Archived 11 July 2018 at the Wayback Machine
Vostok Station page
Vostok average temperature data
Vostok current met data
Antarctic Connection article on Vostok Station
COMNAP Antarctic Facilities
COMNAP Antarctic Facilities Map

Источник

Vostok Station ста́нция Восто́к
Antarctic base
Elevated photo of Vostok Station
Vostok Station Location of Vostok Station in Antarctica
Coordinates: 78°27′50″S 106°50′15″E / 78.463889°S 106.83757°ECoordinates: 78°27′50″S 106°50′15″E / 78.463889°S 106.83757°E
Country	Russia
Location in Antarctica	Princess Elizabeth Land Antarctica
Administered by	Arctic and Antarctic Research Institute
Established	16 December 1957
Named for	Vostok
Elevation	3,489 m (11,447 ft)
Population
• Total	Up to 25
Time zone	UTC+6
Type	All-year round
Period	Annual
Status	Operational
Website	aari.aq/default_en.html

Vostok Skiway

IATA: none
ICAO: AT28

Summary

Airport type

Private

Location

Princess Elizabeth Land

Elevation AMSL

11,447 ft / 3,489 m

Coordinates

78°27′58″S 106°50′54″E / 78.466139°S 106.84825°E

Map

Vostok Skiway

Location of airfield in Antarctica

Runways

Direction	Length	Surface
ft	m
03/21	11,933	3,637	Ice

^[1]

Location of Vostok in Antarctica

Description[edit]

Vostok Research Station is around 1,301 kilometres (808 mi) from the Geographic South Pole, at the middle of the East Antarctic Ice Sheet.

Some of the challenges faced by those living on the station were described in Vladimir Sanin’s books such as Newbie in the Antarctic (1973), 72 Degrees Below Zero (1975), and others.

History[edit]

Ice cores at Vostok, with a portion of the station behind

Historic monuments[edit]

Climate[edit]

Climate data for Vostok Station
Month	Jan	Feb	Mar	Apr	May	Jun	Jul	Aug	Sep	Oct	Nov	Dec	Year
Record high °C (°F)	−14.0 (6.8)	−21.0 (−5.8)	−17.7 (0.1)	−33.0 (−27.4)	−38.0 (−36.4)	−33.0 (−27.4)	−34.1 (−29.4)	−34.9 (−30.8)	−34.3 (−29.7)	−33.6 (−28.5)	−24.3 (−11.7)	−14.1 (6.6)	−14.0 (6.8)
Average high °C (°F)	−27.0 (−16.6)	−38.7 (−37.7)	−52.9 (−63.2)	−61.1 (−78.0)	−62.0 (−79.6)	−60.6 (−77.1)	−62.4 (−80.3)	−63.9 (−83.0)	−61.6 (−78.9)	−51.5 (−60.7)	−37.2 (−35.0)	−27.1 (−16.8)	−50.5 (−58.9)
Daily mean °C (°F)	−32.0 (−25.6)	−44.3 (−47.7)	−57.9 (−72.2)	−64.8 (−84.6)	−65.8 (−86.4)	−65.3 (−85.5)	−66.7 (−88.1)	−67.9 (−90.2)	−66.0 (−86.8)	−57.1 (−70.8)	−42.6 (−44.7)	−31.8 (−25.2)	−55.2 (−67.3)
Average low °C (°F)	−37.5 (−35.5)	−50.0 (−58.0)	−61.8 (−79.2)	−67.8 (−90.0)	−69.1 (−92.4)	−68.9 (−92.0)	−70.4 (−94.7)	−71.5 (−96.7)	−70.2 (−94.4)	−63.1 (−81.6)	−49.8 (−57.6)	−38.0 (−36.4)	−59.8 (−75.7)
Record low °C (°F)	−56.4 (−69.5)	−64.0 (−83.2)	−75.3 (−103.5)	−86.0 (−122.8)	−81.2 (−114.2)	−83.8 (−118.8)	−89.2 (−128.6)	−88.3 (−126.9)	−85.9 (−122.6)	−79.4 (−110.9)	−63.9 (−83.0)	−50.1 (−58.2)	−89.2 (−128.6)
Average precipitation mm (inches)	1.0 (0.04)	0.7 (0.03)	2.0 (0.08)	2.4 (0.09)	2.8 (0.11)	2.5 (0.10)	2.2 (0.09)	2.3 (0.09)	2.4 (0.09)	1.9 (0.07)	1.1 (0.04)	0.7 (0.03)	22 (0.86)
Average relative humidity (%)	70.1	68.6	66.2	64.7	64.7	65.5	65.7	65.8	66.2	67.4	68.7	69.8	67.0
Mean monthly sunshine hours	696.4	566.8	347.3	76.3	0.0	0.0	0.0	0.0	203.4	480.2	682.3	708.8	3,761.5
Source 1: ^[23]
Source 2: Pogoda.ru.net (data for record highs/lows, except for March and August lows, and March high)^[24]; (March record low)^[25], (August record low)^[26], and (March record high)^[27]

The coldest wind chill was −129 °C (−200 °F) on 24 August 2005 with a real temperature of −76.7 °C (−106.1 °F).

Though unconfirmed, it has been reported that Vostok reached a temperature of −91 °C (−132 °F) on 28 July 1997.^[30]

The warmest recorded temperature at Vostok is −14.0 °C (6.8 °F), which occurred on 5 January 1974.^[24]

The coldest month was August 1987 with a mean temperature of −75.4 °C (−103.7 °F) and the warmest month was December 1989 with a mean temperature of −28 °C (−18 °F).^[23]

In addition to the extremely cold temperatures, other factors make Vostok one of the most difficult places on Earth for human habitation:

An almost complete lack of moisture in the air.
An average windspeed of 5 metres per second (11 mph; 18 km/h), sometimes rising to as high as 27 metres per second (60 mph; 97 km/h).
The lack of oxygen in the air because of its high elevation at 3,488 metres (11,444 feet).
A higher ionization of the air.
A polar night that lasts approximately 120 days, from late April to mid-September, including 85 continuous days of civil polar night (i.e. too dark to read, during which the sun is more than 6 degrees below the horizon.)^[31]

Ice core drilling[edit]

The ancient lake was finally breached on 5 February 2012 when scientists stopped drilling at the depth of 3,770 metres and reached the surface of the sub-glacial lake.

The brittle zone is approximately between 250 and 750 m and corresponds to the Last Glacial Maximum,^[32] with the end of the Holocene climatic optimum at or near the 250-metre depth.

References[edit]

^ «Vostok Skiway». Airport Nav Finder. Retrieved 17 October 2018.
^ Global Measured Extremes of Temperature and Precipitation. National Climatic Data Center. Retrieved on 21 June 2007.
^ ^a ^b Winchester, Simon (2003). Extreme Earth. Collins. pp. 168–169. ISBN 0-00-716392-4.
^ «Mirny Observatory». 14 July 2018. Archived from the original on 19 December 2015.
^ ^a ^b «Russia abandons Ice Station Vostok». 4 March 2003 – via news.bbc.co.uk.
^ ^a ^b «Deep drilling at Vostok station, Antarctica: history and recent events» (PDF).
^ Dubrovin and Petrov, L. I. and V. N. (1967). Scientific Stations in Antarctica, 1882-1963 (PDF). Indian National Scientific Documentation Centre, New Delhi. (English translation 1971). Retrieved 2 February 2021.
^ ^a ^b ^c ^d Bennett, John (15 September 2016). «How Antarctic isolation affects the mind». Canadian Geographic. Retrieved 19 January 2019.
^ ^a ^b ^c Joyner, Christopher Clayton; Chopra, Sudhir K. (28 July 1988). The Antarctic Legal Regime. Martinus Nijhoff Publishers. p. 67. ISBN 90-247-3618-8.
^ ^a ^b ^c ^d Barrett, Emma; Martin, Paul (23 October 2014). Extreme: Why some people thrive at the limits. OUP Oxford. p. 88. ISBN 978-0-19-164565-5.
^ Hutchison, Kristan (3 February 2002). «Weathering the Winter» (PDF). The Antarctic Sun. pp. 9–10. Retrieved 19 January 2019.
^ Oswald, G. K. A.; Robin, G. de Q. (1973). «Lakes beneath the Antarctic Ice Sheet». Nature. 245 (5423): 251–254. Bibcode:1973Natur.245..251O. doi:10.1038/245251a0. S2CID 4271414.
^ Morton, Oliver (April 2000). «Ice Station Vostok». Wired. Retrieved 31 January 2011.
^ Dieter Fütterer; Georg Kleinschmidt (2006). Antarctica: contributions to global earth sciences : proceedings of the IX International Symposium of Antarctic Earth Sciences Potsdam, 2003. Birkhäuser. p. 138. ISBN 978-3-540-30673-3. Retrieved 30 July 2010.
^ «A New Vostok!». Amundsen-Scott South Pole Station. 27 December 2020. Retrieved 18 January 2022.
^ «List of Historic Sites and Monuments approved by the ATCM (2012)» (PDF). Antarctic Treaty Secretariat. 2012. Retrieved 26 October 2013.
^ «List of Historic Sites and Monuments approved by the ATCM (2013)» (PDF). Antarctic Treaty Secretariat. 2013. Retrieved 9 January 2014.
^ ^a ^b «Vostok Station». Antarctic Research and Investigation. Retrieved 16 June 2015.
^ «Where are the World’s Sunniest Destinations?». International Business Times. 24 June 2011.
^ «Vostok station (89606)». Russian Antarctic Expedition — Project Antarctica. 2016. Archived from the original on 7 May 2008.
^ Mary Albert. «Discovering historic Plateau Station». Norwegian-U.S. Scientific Traverse of East Antarctica. Retrieved 30 December 2007.^{[permanent dead link]}
^ «Vostok (Antarctica)». Ogimet. Retrieved 22 October 2021.
^ ^a ^b «Monthly values of meteorological parameters, Vostok station (89606)». Antarctic Research and Investigation. Archived from the original on 19 December 2015. Retrieved 12 June 2015.
^ ^a ^b Weather at Vostok. pogoda.ru.net. For the original Archived 28 June 2013 at the Wayback Machine. Retrieved on 2010-08-08
^ «Vostok (Antarctica)». Ogimet. Retrieved 23 March 2020.
^ ^a ^b «World: Lowest Temperature». Arizona State University. Retrieved 16 June 2015.
^ Samenow, Jason; Patel, Kasha (18 March 2022). «It’s 70 degrees warmer than normal in eastern Antarctica. Scientists are flabbergasted». The Washington Post. Retrieved 18 March 2022.
^ Budretsky, A.B. (1984). «New absolute minimum of air temperature». Bulletin of the Soviet Antarctic Expedition (in Russian). Leningrad: Gidrometeoizdat (105).
^ Budretsky, A.B. (1984). «New absolute minimum of air temperature (English Version)». Bulletin of the Soviet Antarctic Expedition. Leningrad: Gidrometeoizdat (105).
^ Liang, Yong Li (2000). «Coldest Temperature on Earth». The Physics Factbook. Retrieved 2 September 2007.
^ «Sunrise and sunset times in Vostok Station, May 2015». www.timeanddate.com.
^ Lipenkov VY, Salamatin AN, Duval P (1997). «Bubbly-ice densification in ice sheets: 11. Applications» (PDF). J. Glaciol. 43 (145): 397–407. Bibcode:1997JGlac..43..397L. doi:10.1017/S0022143000034973.
^ Vostok Ice Core Data www.ncdc.noaa.gov, 2005-12-22. Retrieved 27 March 2007.
^ Raynaud, Dominique; Barnola, Jean-Marc; Souchez, Roland; Lorrain, Reginald; Petit, Jean-Robert; Duval, Paul; Lipenkov, Vladimir Y. (2005). «Palaeoclimatology: The record for marine isotopic stage 11». Nature. 436 (7047): 39–40. Bibcode:2005Natur.436…39R. doi:10.1038/43639b. PMID 16001055. S2CID 4363692.

External links[edit]

Official website Arctic and Antarctic Research Institute Archived 11 July 2018 at the Wayback Machine
Vostok Station page
Vostok average temperature data
Vostok current met data
Antarctic Connection article on Vostok Station
COMNAP Antarctic Facilities
COMNAP Antarctic Facilities Map

Источник

Климат на станции Восток
Как строилась станция Восток
Буровой комплекс
Зачем бурить лед 60 лет?
Что же обнаружили ученые в образцах воды, поднятой из озера, на протяжении более 400 тысяч лет отделенного от экосистемы планеты многокилометровым панцирем изо льда и снега?
Быт станции Восток в Антарктиде

Станция Восток — российская антарктическая научная станция, единственная используемая Россией в настоящее время внутри континента. Названа в честь парусного шлюпа «Восток», одного из кораблей антарктической экспедиции 1819—1821 годов. Как уникальная научно-исследовательская станция она была основана 16 декабря 1957 года во время 2-й Советской Антарктической экспедиции. Длительное время начальником станции был В. С. Сидоров.

Климат на станции Восток

Климатические условия в районе станции — одни из тяжелейших на Земле. Они отличаются очень сильными морозами в течение всего года. Здесь зарегистрирована самая низкая температура на планете из всех метеорологических станций в XX веке: -89,2 град.C (21 июля 1983). Самым тёплым летним днём на станции Восток за всё время её существования остаётся день 16 декабря 1957 г. Тогда термометр зафиксировал 13,6 градусов мороза. Район получил название Полюс холода Земли.

Полярная ночь длится с 23 апреля по 20 августа, 120 дней в году, что составляет чуть менее 4 месяцев, или трети всего года. Всего два месяца в году среднемесячная температура воздуха превышает -40 град.C и четыре месяца — -60 град.C. С марта по октябрь стоят суровые морозы, и только в ноябре наступают относительно комфортные условия.

Акклиматизация к таким условиям продолжается от одной недели до одного-двух месяцев и сопровождается головокружением и мельканием в глазах, болью в ушах и носовыми кровотечениями, чувством удушья и резким повышением давления, потерей сна и понижением аппетита, тошнотой, рвотой, болью в суставах и мышцах, потерей веса от трёх до пяти (известны случаи до 12) килограммов.

Как строилась станция Восток

Здание первой станции 1950-х годов уже много лет скрыто под толстым снежным покровом (хотя пробраться в него возможно и сейчас). Сегодняшний «Восток» отстроен в конце семидесятых годов, но и эти постройки сейчас почти скрылись под снегом – и с каждым годом их заносит все больше.

Сердце «Востока», как и любой другой полярной станции — это дизельная электрическая станция. Здесь производится электроэнергия, позволяющая станции и людям на ней существовать в таких мало подходящих для человека условиях. Кроме здания дизеля имеется одна жилая постройка, в которой и проживает всё население «Востока». Жилых зданий раньше было два, но во втором в настоящее время обустроен холодный склад – мороз консервирует лучше всего. Тепло в жилых домах сохраняется даже тогда, когда мороз опускается до -80 градусов. Для них специально разрабатывались особые многослойные панели – толстые с повышенной теплоизоляцией.

Жилое здание «Востока» полностью покрыто снегом (толщина слоя порядка 2 метров). Дневной свет внутрь не попадает. У здания 2 входа — основной и запасный. Первый представляет собой дверь, ведущую в тоннель, прорытый в толще снега. Длина тоннеля составляет около 50 метров. Запасный — это почти вертикальная лестница, напрямую ведущая на поверхность ледяного покрова. Под старыми буровыми вышками, подо льдом располагается множество помещений разного размера. В антарктическое лето в них живут ученые, занимающиеся бурением ледяного панциря, обустроено хранилище кернов и мастерские. Вход в этот комплекс также через тоннель под толщей снега. В жилом доме имеется кают-компания с телевизором и бильярдным столом.

Буровой комплекс

Станция Восток стоит не на земле, а на льду, который многокилометровым слоем покрывает континент. Да вот именно под этим льдом в месте, где расположена станция Восток обнаружено подледное озеро. Задачей изучения этого озера и занимается Восток. Эта задача не единственная конечно, но самая «политическая» вероятно.

Буровой комплекс расположен на расстоянии от основных построек «Востока». В начале девяностых годов здесь была сделана уникальная находка – подледное озеро. Его назвали по имени станции. Это реликтовое озеро считается самым большим на Южном континенте. Ученые предпочитают пить воду не из талого льда, а именно из озера – говорят, что она намного вкуснее. Озеро расположено под ледяным панцирем около 3700 м толщиной и обладает габаритами примерно 250×50 км. Предполагаемая глубина свыше 1200 м, а площадь порядка 15,5 тысяч квадратных километров.

Хранилище кернов на станции «Восток» фактически представляет собой уникальный архив, в котором сохранена информация о том, как менялся климат на нашей планете. Керн – это глубинный лед, который после добычи нарезается на куски высотой 1 м. Каждый из куском керна пронумерован в зависимости от глубины, с которой он был взят.

Зачем бурить лед 60 лет?

В годы знаменитой перестройки полярникам приходилось менять керны на оборудование и инструменты, которые охотно поставляли США и Франция. Эти же страны активно стремились потом возражать против дальнейших разработок. Ведь слой льда, отделяющий поверхность озера от исследователей, сопротивлялся исследователям не один десяток лет.

Первую скважину глубиной 40 метров пробурил с помощью термобура в 1959 году В. С. Игнатов, начальник станции «Восток».

Проникновение в озеро состоялось лишь в январе 2012 года. Повторное проникновение в озеро Восток состоялось в 2015 году.

Что же обнаружили ученые в образцах воды, поднятой из озера, на протяжении более 400 тысяч лет отделенного от экосистемы планеты многокилометровым панцирем изо льда и снега?

К счастью, ни загадочные монстры, ни смертельные бактерии не поднялись в наш мир по пробуренному шурфу. Но существование жизни в озере Восток тем не менее было доказано. Его жителями оказались термофильные бактерии, содержащиеся в ледяном керне с глубины 3551-3607 метров. При этом самое интересное заключается в том, что эти бактерии развиваются и живут только в среде, имеющей температуру +40-60 градусов Цельсия. Следовательно, если в озере есть места со столь теплой водой, его воды могут таить самые невероятные организмы, вплоть до доисторических существ. Второе удивительное открытие, сделанное учеными, касается магнитной аномалии близ одного из берегов озера: магнитная стрелка здесь не показывает направления Север-Юг, а беспрестанно вращается. Подобные явления возникают в районе либо больших залежей железа, либо мощной электромагнитной установки.

Быт станции Восток в Антарктиде

Из-за большой высоты воздух на «Востоке» беден кислородом и углекислым газом, а давление почти в два раза меньше нормального.

Здесь все против человека. Отсутствие влаги в воздухе, на что первое время не обращаешь внимания, со временем превращается в основной дискомфортный фактор. Сочетание низких температур и высокой сухости приводит к растрескиванию кожи, постоянному насморку, воспалению дыхательных путей. Вода на «Востоке» не просто пресная, а дистиллированная. Пить такую воду очень вредно, а еще в ней плохо мыть посуду и руки.

Наконец, еще один негативный аспект – это излучение солнца. Когда оно находится на небе постоянно (а в полярный день это именно так), выходить на открытую местность без темных очков нельзя, в противном случае есть риск обжечь глаза нестерпимо ярким светом, многократно отраженным от снега. Это место парадоксов: здесь можно сразу и обморозиться, и обгореть.

Здесь нет никого, кто людей. Даже бактерий и микроорганизмов нет.

Ситуация, в которой оказываются люди во время зимовки на «Востоке», сопоставима с полетом на космическом корабле — можно надеяться только на себя. Даже самолеты не летают. Снег при таких сильных морозах изменяется настолько, что становится похожим на песок и практически не скользит. И самолет не может взлететь.

Станция Восток расположена вблизи от Южного геомагнитного полюса Земли и является одним из наиболее подходящих мест для исследования изменений в магнитном поле Земли. Обычно на станции летом находятся 40 человек — учёных и инженеров. Зимой их количество сокращается до 20. Более сорока лет российские специалисты проводят здесь исследования углеводородного и минерального сырья, резервов питьевой воды; осуществляют аэро-метеорологические, актинометрические, геофизические и гляциологические наблюдения, а также специальные медицинские исследования; занимаются изучением изменения климата, исследованием «озоновой дыры», проблем повышения уровня воды в Мировом океане и др.

В ночь на 13 апреля 1982 года в результате пожара полностью вышли из строя основные и резервные дизель-генераторы, и станция осталась обесточена. 20 человек на протяжении 8 месяцев провели героическую зимовку, согреваясь самодельными буржуйками на дизельном топливе, пока из Мирного не пришёл санно-гусеничный поезд с новой дизель-электрической установкой.

А вот кино про станция Восток

Источник

Задание 12 используя данные таблицы продолжи и запиши рассказ о научной станции восток

Расположение

Станция «Восток»: история, климат

Климат

Научная деятельность

Жизнь на станции

Пожар на станции «Восток» в Антарктиде

Борьба с огнем

Как выжить?

Жизнь после пожара

Работа продолжается!

Спасение

Станция «Восток»: правила посещения

Description[edit]

History[edit]

Historic monuments[edit]

Climate[edit]

Ice core drilling[edit]

See also[edit]

References[edit]

External links[edit]

Description[edit]

History[edit]

Historic monuments[edit]

Climate[edit]

Ice core drilling[edit]

See also[edit]

References[edit]

External links[edit]

Климат на станции Восток

Как строилась станция Восток

Буровой комплекс

Зачем бурить лед 60 лет?

Быт станции Восток в Антарктиде