ГУСИ ЛЕБЕДИ
Задание№1
Цель: проверить знания учащихся
УУД: планирование последовательности действий (регулятивное),
умение понимать полученную информацию (познавательное)
Выберите картинки подходящие к сказке гуси-лебеди
1.
2.
3. 
4.
Задание№2
Цель: выявление умение пересказывать текст, опираясь на картинный
план
УУД: планирование (регулятивное), умение строить
монологическое высказывание (коммуникативное), умение извлекать
информацию из иллюстраций (познавательное)
Вспомните по картине эпизод из сказки и перескажите его.
Задание№3
Цель: проверить знания учащихся
УУД: планирование последовательности действий (регулятивное),
умение понимать полученную информацию (познавательное), умение довести
начатое до конца (регулятивное)
Решите кроссворд
Задание№4
Цель: систематизировать и закрепить знания учащихся по сказке
УУД: умение восстанавливать последовательность (познавательное),
умение выделять информацию из текста (познавательное), умение доводить
начатое до конца (регулятивное)
Установите правильную последовательность плана сказки
1.Возвращение домой
2.Молочная река, кисельные берега.
3.Печка и ржаные пирожки
4.Потеря брата.
5.Лесная яблонька 6.Избушка бабы Яги
Задание№5
Цель: выявление умения видеть главную мысль
УУД: морально-этическая ориентация и нравственная оценка (личностное),
умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами (коммуникативное)
Записаны пословицы, выберите те, которые подходят к сказке
«Гуси-лебеди», почему?
1. Глаза боятся, руки делают.
2. Не дорого начало, похвален конец.
3. Дерево смотри в плодах, а человека в делах.
4. Хочешь есть калачи, не сиди на печи.
5. Красна птица перьями, а человек — знанием.
Задание№6-7
Цель: закрепить, систематизировать и проверить знания учащихся
УУД: самоконтроль (регулятивное), умение оформлять свои
мысли в письменной форме (коммуникативное)
Реши тест
1. Кто унес брата, пока его сестра играла со своими подругами?
2. Что первым встречает героиня сказки, отправившаяся на поиски
брата?
3. Какой пирожок предложила съесть девочке печка?
4. Судя по ее ответам печке и яблоньке, какой была эта девочка?
5. С чем играл братик в избушке Бабы-Яги?
Сказка ложь да в ней намек, добрым молодцам урок походит для «Гуси-лебеди»?
Литературное чтение 2 класс:
можно ли содержание сказки «Гуси-лебеди» соотнести с пословицей:»Сказка — ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»?
Поясните свой ответ.
1
Ответы (3):
Share
0
Это абсолютно универсальная фраза,так как все сказки преподносят нам те или иные уроки. А «Гуси лебеди» этими уроками просто переполнены.
Во-первых,непослушание — причина неприятностей.
Во-вторых, снобизм не способствует успешному общению.
В третьих, не стоит рассчитывать на помощь,если сам не хочешь помогать кому-то.
В четвертых, излишняя доверчивость очень опасна. Эта сказка просто энциклопедия жизни, главное хорошо усваивать уроки.
Share
1
Гуси-лебеди. Русская народная сказка. Совершенно очевидно, на мой личный субъективный взгляд, что данное выражение очень подходит к данному произведении.
Имеется ввиду выражение о том, что сказка-это ложь, но в ней намёк и добрым молодцам урок.
Совершенно очевидно, что в данной сказке есть определённая мораль, которая заключается в том, что.
- Необходимо слушать родителей и выполнять строго их наставления, ведь девочка бросила брата без присмотра.
- Необходимо быть вежливым и добрым и тогда тебе ответят тем же. Это про печку, речку и яблоньку, которые помогли девочке и брату спрятаться от преследования гусями-лебедями.
Share
0
Это пушкинское выражение применимо ко всем сказкам без исключения. Что касается сказки»Гуси-лебеди», то здесь правда этой сказки налицо: не оставляйте маленьких детей без присмотра. В реальной жизни есть сущности пострашнее гусей-лебедей.
Литературное чтение 2 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть — страница 53 (Школа России)
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина.
- Год: 2021.
- Серия: Школа России.
- Издательство: Просвещение.
Подготовили готовое домашнее задание к упражнениям на 53
странице по предмету литературное чтение за 2 класс. Ответы на задания: 1, 2, 3, 4 и 5.
.jpg "Изображение литературное чтение 2 класс учебник Климанова (Школа России) - 1 часть страница 53")
Учебник 1 часть — Страница 53.
Ответы 2021 года.
Добежала девочка до печки:
– Печка, матушка, спрячь меня!
– Поешь моего ржаного пирожка.
Девочка скорее – пирожок в рот, а сама с братцем – в печь, села в устьице.
Гуси-лебеди полетали-полетали, покричали-покричали и ни с чем улетели к Бабе-яге.
Девочка сказала печи спасибо и вместе с братцем прибежала домой.
А тут и отец с матерью пришли.
Номер 1.
Назови действующих лиц сказки. Кто из них тебе понравился? Почему?
Действующие лица сказки «Гуси-лебеди»: матушка, батюшка, сестрица и братец, печка, яблонька, молочная река, Баба-яга, мышка, гуси-лебеди.
Мне понравилась девочка, потому что она не оставила братца в беде, спасла его.
Номер 2.
Обсудите с другом, подходит ли к этой сказке пословица «Не дорого начало, а похвален конец». Обоснуйте свой ответ.
Подходит. В самом начале сказки девочка упустила братца из виду, поэтому его унесли гуси-лебеди. Потом сестрица не захотела исполнять простые просьбы яблони, печки и речки. Из-за своего упрямства она осталась без помощи. Девочке удаётся спасти брата только потому, что она начала помогать остальным.
Номер 3.
Можно ли содержание сказки соотнести с выражением: «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок»?
Да, содержание сказки можно соотнести с этой пословицей. В основе любой сказки лежит выдумка, но в сказке обязательно будет поучительный совет, который адресуется читателю.
Номер 4.
Подготовься к пересказу:
• вспомни последовательность событий;
• раздели текст на части;
• определи главную мысль каждой части.
Часть 1. Братца украли.
Родители попросили дочь присмотреть за братцем, пока их не будет. Девочка заигралась с подругами и не увидела, как брата украли гуси-лебеди.
Главная мысль: девочка отнеслась несерьёзно к просьбе родителей, поэтому её брат попал в беду.
Часть 2. Сестра ищет братца.
Когда девочка искала брата, ей встречались на пути печка, яблоня, речка. Они могли помочь девочке, если бы та выполнила их просьбы. Однако она отказалась, поэтому помощи не получила.
Главная мысль: Нужно помогать друг другу, уважительно относиться к окружающим.
Часть 3. Сестра находит братца у Бабы-яги.
Сестра нашла братца в избушке у Бабы-Яги. Девочка покормила мышку, а за это мышка помогла детям сбежать.
Главная мысль: На добро отвечают добром.
Часть 4. Дорога домой.
Всю дорогу детей преследовали гуси-лебеди. В этот раз девочка выполнила просьбы речки, яблони и печки, а они помогли благополучно вернуться сестре и брату домой.
Главная мысль: Кто друг другу помогает, тот врага одолевает.
Часть 5. Встреча с родителями.
Дети вернулись домой. Там их ждали родители.
Главная мысль: Всё хорошо, что хорошо кончается.
Номер 5.
Составь рассказ о девочке, используя вопросы из «Рабочей тетради».
1. Почему гуси-лебеди смогли унести братца?
Родители доверили старшей дочке присматривать за младшим братцем. Но пока девочка играла с подружками, братца унесли гуси-лебеди.
2. С какими чудесными предметами встретилась девочка по дороге? Почему она не выполнила их просьбы?
Девочка бросилась искать братца. По дороге она встретила печку, яблоню и молочную речку. Они могли ей помочь, если бы девочка выполнила их просьбы. Но девочка отказалась из-за своей гордости.
3. Кто помог девочке убежать?
В избушке у Бабы-яги девочка встретила мышку. Мышка попросила у неё еды. Сестрица не отказала и покормила мышку, за это мышка помогла девочке убежать.
4. Как произошли новые встречи с волшебными предметами? Почему они помогли девочке?
В этот раз девочка выполнила просьбы печки, яблони и речки. Они отплатили девочке тем же: помогли сестре и братцу добраться домой невредимыми.
5. Что должна была понять девочка в конце истории?
В конце истории девочка должна была понять, что нужно быть дружелюбной и отзывчивой. Если ты поможешь кому-то, то и тебе обязательно помогут. Ещё она поняла то, что следует слушаться родителей и не оставлять младшего брата без присмотра.
Рейтинг
Все категории
- Фотография и видеосъемка
- Знания
- Другое
- Гороскопы, магия, гадания
- Общество и политика
- Образование
- Путешествия и туризм
- Искусство и культура
- Города и страны
- Строительство и ремонт
- Работа и карьера
- Спорт
- Стиль и красота
- Юридическая консультация
- Компьютеры и интернет
- Товары и услуги
- Темы для взрослых
- Семья и дом
- Животные и растения
- Еда и кулинария
- Здоровье и медицина
- Авто и мото
- Бизнес и финансы
- Философия, непознанное
- Досуг и развлечения
- Знакомства, любовь, отношения
- Наука и техника
3
«Гуси лебеди»: какие пословицы подходят к сказке?
Пословица, отражающая суть: какая?
Какие пословицы подобрать?
Объясните свой выбор.
9 ответов:
3
0
Попробую и я подобрать пословицы к русской народной сказке «Гуси-лебеди» исходя из её сути.
Итак, нам понадобятся, во-первых, пословицы об ответственности, например :
Ведь если бы девочка занималась порученным ей родителями важном деле — приглядывала за младшим братом, а не играла с подругами, малыша бы вряд ли похитили птицы Бабы Яги.
Во-вторых — пословицы про ум, такие как :
Вспомним сказку. Вначале главная героиня не подумав обидела своим отказом принять дары от печи, яблони и речки, но позже, чтобы спастись от погони сообразила, что если и теперь она отклонит их предложение — помощи ей не дождаться.
3
0
В русской народной сказке «Гуси-лебеди» родители уехали в город и сказали старшей сестре следить за братом. Но девочка ослушалась родителей, забыв про брата и его украли гуси-лебеди. Сестра погналась за ними и на пути встретила печку, яблоню и реку с кисельными берегами. Ей попался еж, который указал правильную дорогу. Нашла сестра брата в доме бабы-яги, забрала с собой и стала убегать. Гуси-лебеди погнались за ними, но девочки стали помогать яблонька, печка и речка, которые спрятали ее и брата от гусей. Потом девочка вернулась домой к родителям.
Пословицы, которые подходят к сказе «Гуси-лебеди»:
3
0
«Гуси-лебеди» — это русская народная сказка, в которой рассказывается о том, как одна девочка ослушалась родителей и прокараулила своего братца, которого унесли в глухой лес к Бабе-Яге её верные гуси-лебеди. Девочка кинулась в погоню и ей в поисках брата помогли ёжик, печка, яблонька и речка с кисельными берегами, но и её пришлось помочь этим волшебным помощникам.
К сказке подходят такие пословицы, как:
- Глаза боятся, а руки делают.
- На друга надейся – и сам не забудь его выручить.
- Всякая помощь хороша вовремя.
- Кто сам ко всем лицом, к тому и добрые люди не спиной.
- Нужда научит калачи есть.
- Не дорого начало, похвален конец.
1
0
Друзья познаются в беде
•Глаза боятся, руки делают.
•Не дорого начало, похвален конец.
•Дерево смотри в плодах, а человека в делах.
•Хочешь есть калачи, не сиди на печи.
Можно также подобрать пословицы, в которых говорится об ответственности и уме. Сказка поучительная, выводов можно сделать много. Здорово, что в школьной литературе проходят это произведение.
1
0
И это только чать пословиц которые подходят к этой замечательной, любимой многими, сказке.
Действительно настоящие (а не корыстные) друзья познаются только в беде.
Работа, которая на первый взгляд кажется слишком объёмной и невыполнимой, всё же делается, главное её начать.
1
0
Пословицы, которые можно подобрать к сказке «Гуси-Лебеди»:
Эта пословица относится к тому, что девочка несмотря на тяжести смогла помочь своему братику.
У девочки было много работы: нужно было достать пирожки из печи и скушать пирожок, помочь яблоньке, испить киселя из речки. Со всеми этими заданиями Аленушка справилась.
Родители поручили Аленушке смотреть за маленьким братиком, но девочка об этом забыла и весело гуляла со своими подружками. Вспомнила она об поручении только, когда гуси-лебеди унесли братика.
Все начиналось безрадостно: гуси-лебеди украли Иванушку, но благодаря стараниям и упорству Аленушки все закончилось хорошо.
1
0
С одной стороны найти пословицы и поговорки к сказке Гуси -лебеди довольно сложно. Так как эту сказку можно считать уникальной. Но в принципе много поговорок, которые отражают частично сюжет этой сказки. Вот например.
И вот именно последняя поговорка больше всего подходит к этой сказке.
1
0
В сказке «Гуси-лебеди» девочке было поручено приглядывать за младшим братишкой. Но она заигралась и забыла о мальчике, чем воспользовались слуги Бабы-Яги. Гуси-лебеди унесли ребенка к Яге, а девочка поняла свою ошибку и отправилась искать братца.
Вспомним пословицы об ответственности и о том, что если тебе поручили какое-то дело, то нужно его выполнять:
Девчушке пришлось преодолеть множество препятствий, но братика она отыскала. Правда, она никогда бы не вырвала братика из лап Бабы-Яги, если бы ей не помогли печка, яблонька, речка, и мышка. Девочка помогла этим героям, а они впоследствии оказали ей помощь.
Нам подойдут пословицы о взаимовыручке, взаимопомощи и о дружбе:
Как видим, история, которая начиналась неблагополучно, завершилась хорошо: девочка вернула домой своего младшенького братика. Думаю, она получила хороший урок и теперь будет к поручениям подходить ответственно.
Приведу пословицу о счастливом завершении истории:
0
0
«Доброта без разума пуста. За добро добром и платят.Даешь другому — приобретаешь себе. Доброму везде добро.Доброе слово и кошке приятно. Доброе дело без награды не остается.» Смысл простой: Делай добро и тебе воздастся.
Читайте также
Пословицы и поговорки с глаголами, оканчивающимися на -тся и -ться, включают слова этой части речи, которые отличаются своим написанием.
Если возвратный глагол имеет неопределенную форму, то в пословице или поговорке употребляется слово с мягким знаком перед постфиксом -ся.
Примеры пословиц с глаголами, оканчивающимися на -ться
Волков бояться — в лес не ходить.
Будешь трудиться — будет у тебя и хлеб, и молоко водиться.
Заставь дурака Богу молиться, он и лоб разобьёт.
Любишь кататься, люби и саночки возить.
Хочешь жить — умей вертеться.
Если глагол имеет форму 3 лица единственного или множественного числа, то в нем пишется конечное -тся без мягкого знака.
Примеры пословиц и поговорок с глаголами, оканчивающимися на -тся
Друзья познаются в беде.
Как аукнется, так и откликнется.
В тихом омуте черти водятся.
И хочется, и колется.
Дело мастера боится.
Глаза страшатся, а руки делают.
Кому много дано, с того много и спросится.
Гора с горой не сходится, а человек с человеком сойдётся.
У меня их две. Только не пословицы, а поговорки. Одна старинная, Русская — народная. Из незаслуженно забытых: «Не хвались Идучи на рати, а хвались идУчи с рати». А вторая китайская — народная: «Шурши бамбуком справа, а сам заходи слева».
На самом деле, таких пословиц очень много. Вот если взять книгу » пословицы и поговорки русского народа» Владимира Даля, то можно найти поговорки и пословицы по определённым темам. Так, например, не актуальна пословица на тему раскол: «Умереть на печи — все равно, что с перепою». Но смысл этой пословицы очевиден и её можно понять. Или же пословица, на тему Животное — тварь: «Скотину гладь не рукой, а мукой. Не рукой гладь, мешком». Здесь тоже смысл прослеживается, а сама пословица не актуальна.
Эта поговорка говорит о том, что каждое время, порой имеет свою отличную от других систему ценностей, которая формирует сознание людей, а проходят эти ценности в сознании людей как правило только тогда, когда проходит все время в целом. Ну а так что бы одно время приходило на другое и они мешались между собой, такого как правило не бывает.
Например во времена Советского Союза, презирали граждане тех людей, которые были спекулянтами и перекупщиками, а когда настало время капитализма, эти люди по сути стали самыми уважаемыми людьми, которых гордо именуют бизнесменами и именно они уже по сут правят балом в капиталистических странах пост советского пространства.
Меня заинтересовал ваш вопрос и вот, что прочитала. Оказывается дураком называли раньше большую тыкву, арбуз или дыню. Валять — значит катить. Т.е. легкое примитивное занятие, не требующее умственного напряжения. Как-то так.