Замените где нужно иноязычные слова русскими в сочинении ученика много дефектов

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?

ОБЛАСТНОЕ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ 

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КИНЕШЕМСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Утверждено:                                                                       Рассмотрено
на заседании ЦМК

зам. директора  по УР Околодкова Н.В.                       «_____»
________________2020г.

_______________________                                                 Председатель
ЦМК ___________

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Олимпиада

Дисциплина:            Русский язык и
культура речи

Курс:                          I I

Специальность:    34.02.01     «Сестринское
дело»

                                     31.02.02  
«Акушерское дело»

Составлена:

преподаватель

                                                                                                                        
Новикова Т.Ю.

Кинешма   
2020

Пояснительная записка

Методическая разработка предназначена для
проведения олимпиады по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов
 II курса ОГБПОУ «Кинешемский медицинский
колледж»

Олимпиада
проводится с целью популяризации знаний, формирования мотивации,  создание
духа соревновательности,
здорового соперничества. Олимпиада по русскому языку является одной
из наиболее массовых форм внеаудиторной работы, повышая  интерес обучающихся к русскому языку,  его изучению, развивая их творческий потенциал. Для
преподавателя  олимпиада  —  это проверка качества знаний и умений,
полученных в процессе обучения по учебной дисциплине, подведение итогов работы.

Олимпиада
по русскому языку проводится в конце курса. Конкретная дата проведения
определяется Рабочей программой, календарно-тематическим планом. Олимпиада проводится по заданиям,
которые разрабатывает преподаватель русского языка и литературы. В качестве заданий участникам предлагаются вопросы
по орфоэпии, словообразованию, грамматике, лексике, правописанию, стилистике,
русской литературе и культуре. Письменный тур
Олимпиады состоит из 20 заданий. Задания следуют в произвольном порядке.
Вопросы должны иметь однозначный ответ. Один  Правильный ответ оценивается 1
баллом. Максимальное количество баллов  —  20.

Для выполнения заданий Олимпиады
участники могут пользоваться любыми справочными материалами.

Рекомендуемое
время  —  2 академических часа.

1.     
Расставьте ударение

а)    Каталог,
приговор, звонит, статуя, красивее, эксперт, новорожденный,

      квартал,
диспансер,  феномен,  некролог, средства,  коклюш, договор,  

     
обеспечение,  баловать

б)  Абсцесс, академия, анальгин,
анатом, гастроскопия, кардиология, билирубин,

    биопсия, гемолиз, гипотония,
динамометрия, кетонурия,  коллапс, лапароскопия,   

    перкуссия, мегалобласт, пиелит,
пневмоторакс,   ступор, цианоз, эндоскопия.

2. Образуйте новое слово, заменяя одну
фонему

    Лапка, зубы, киска, лесок, галка, норка,
клин.

3. Допишите ряды родственных слов

    Друг  -…                                                      

    Печь — …

    Носить  — …                                                             

4.Опираясь на значение, составьте
словосочетания со словами-паронимами.

   Соседний  —  соседский, виноватый  — 
виновный, дареный  —  даровой,

   типичный  — 
типовой, жесткий  —  жестокий, лирический  —  лиричный.

5. Объясните различие в  значении слов

Масляный  — 
масленый, одеть  —  надеть, подровнять —  подравнять, ожог  —  ожёг.

6. Определите,
какие из данных слов не имеют значения неполного, незаконченного

    действия

Приступил,
приумолк, приснился, привстал, приветствовал, пригорел, придумал, приоткрыл,
пристроил, пристегнул.

7. Вставьте  в текст пропущенные приставки 
при-  и пре- .

Погода
была ужасная,

Принцесса
была пр…красная

☼

Городничий
между тем

Наказал
пр…строго всем,

Чтоб
коней не покупали…

☼

Петин
папа был пр…важный

Дом
имел пятиэтажный.

☼

Я на
первый твой пр…аз

Пр…егу к тебе как раз.

8. В каком варианте ответа во всех словах на
месте пропуска нужно писать только букву И вне зависимости от значения?

 1 пр..дирчивый,  пр..зирать,  пр..верженец

 2 пр..ходящий,  пр..чудливый,  пр..сягать

3 пр..вилегия, , , пр..оритет,
пр..лежный

9.

Из каждой
тройки исключите не родственное слово.

            Жаркое, жаровня, раскаленный;

            Ветер,  вихрь, безветренный;

            Мчаться, бегущий, мчащийся;

            Учить, изучать, зубрить

10. Подберите к данным словам слово без
приставки или с другой приставкой и найдите

     корень

Невежа, невежливый  — …

Связывать, связист  —  …

Закат, закатился  —  …

Подставка, подставивший  —  …

11. Запишите слова, состоящие из 15 и более
букв

12. В каких словах есть  Ь

            Горяч…,  доч…, фальш…, ёж…,
январ…ский, пейзаж…, умнож…те, невмоч…,   замуж…, нян…чит.

13. Какие слова не употребляются  без НЕ .

            (не)хорошо,
(не)лепый, (не) читал, (не)кого, (не)взгоды, (не)дальновидный,
(не)истово,(не)пререкаемый, (не)смотря на, (не)льзя,
(не)нароком.                                         

14. Исправьте предложения. Используя
синонимы, устраните повторения однокоренных слов:

а) Одинокий дом одиноко
стоял на краю села.

б) Проходят мимо сторожки
товарные поезда, проходят пассажирские, раз в сутки проходит скорый.

в) Глубина темного леса
пугала детей, которые в темноте потеряли дорогу.

г) Все учащиеся
своевременно выполнили заданное задание.

15. Замените, где нужно, иноязычные
слова русскими:

     а) В сочинении ученика много дефектов  
(ошибок)

б) Школьная футбольная
команда потерпела фиаско. (поражение)

в) На концерте превалировали
вокальные номера. (Прееобладали)

г) После долгих дебатов
договорились назначить моцион на ближайшее воскресенье.

                                           (споров)        
                                     (прогулку)

д) Во время интервала между
занятиями в аудиторию вошел директор (перемены, класс)

е) Хозяин решил презентовать
своему гостю старые часы. ( подарить)

16. Объясните значение следующих
медицинских фразеологизмов

Голова Медузы. Грудь «сапожника».
Желудок «песочные часы». Звук «треснувшего горшка». «Мраморная бледность».
«Печеночные» ладони. «Маска Паркинсона». «Пляска каротид». «Ритм галопа».
«Пушечный» ритм. Симптом «кошачьего мурлыканья». «Воротник Стокса». «Сосудистые
звездочки».

17. В каком термине содержится
понятие «боль»:         

               а)
кардиалгия

               б)
цистоскопия

               в)
флеботомия

               г)
дистрофия

               д)
гидрофобия

18. Найдите
слово со значением «исследование»:

   
а) энцефалопатия

    б) гастроскопия

   
в) кардиография

   
г) кардиограмма

   
д) флеботомия

19. Вставьте,
где это необходимо, пропущенные буквы, образуя формы рода имен существительных.

а) К завтраку был.. подан.. кофе с молоком.

б) Покупатель попросил дать ему примерить прав.. туфл..

в) В табел.. отмечается выполненная членами бригады
работа.

г) Стрелочник вовремя заметил, что лопнул.. лев..
рельс..

д) В магазине продается яблочн.. повидл..

е) Лесовоз проезжал по широк.. просек..

ж) На лицо женщины был.. накинут.. траурн.. вуаль.

з) Кому приятно, чтобы ему наступили на любим.. мозоль.

20. Исправьте
предложения, объясните ошибки.

а) Мать сильно
беспокоилась за сына.

б) Хорошая подготовка спортсменов вселяет в нас
уверенность в победу этой команды.

в) К концу года эти
сотрудники должны будут отчитаться о проделанной работе.

г) Мы наблюдали за
солнечным затмением.

д) Мальчик бросил
камнем в воду.

е) Успокойтесь,
выпейте воду.

ж) В документальном
фильме показывается, как семья эмигранта ищет работы.

з) Кафедра
организовала и руководит производственной практикой студентов.

Эталоны ответов

1.

а)

       Катảлог,
приговỏр, звонủт, стậтуя, красủвее, экспẻрт, новорождẻнный,

      квậртал, диспансěр,  фенỏмен,  некролỏг,
срẻдства,  коклюш, договóр,  

     
обеспèчение,  баловǎть.

б) 

   Абсцĕсс, акадĕмия,
анальгŭн, анáтом, гастроскопŭя, кардиолŏгия, билирубŭн,

    биопсŭя, гемŏлиз, гипотонŭя, динамометрŭя,
кетóнурия,  коллáпс, лапароскопŭя,   

    перкŷссия, мегалоблáст, пиелŭт,
пневмотŏракс,   стŷпор, цианŏз, эндоскопǔя.

2.

Лапка  –  папка, шапка, лапта, тапка, лавка,
липка, лепка, ласка, лайка.

Зубы   —  губы, шубы, кубы, дубы, зубр.

Киска – миска, лиска, кишка, киста,  кирка,
каска.

Лесок – песок, ленок, ледок.

Галка – палка, гайка, галька.

Норка – горка, норма, ножка, нотка, ночка,
Нюрка, нерка, порка.

Клин – блин, клён, клон, клип, клан, клич,
клик, Клим.

3.

    Друг –  дружище, дружочек,  недруг,
подружка, дружба, дружелюбие, дружина,   дружелюбный,  дружный, дружественный,
дружеский, дружить, подружиться.

    Печь – печка, печурка, печник, запечь,
испечь, выпечка, печение.

    Носить  —    носиться, выносить (заносить,
переносить, подносить), носилки, носитель, носительница,  носильщик, занос, 
поднос, перенос, переноска.

4.

Соседний дом   —   соседский ребенок;

виноватый взгляд  —  виновный человек;

дареный шкаф – даровой хлеб;

 типичная ошибка – типовой проект;

жесткая постель – жестокое слово;

лирическое настроение  —  лиричный голос.

5.

Масляный  — с маслом, на масле  —  масляная
краска

Масленый – смазанный, пропитанный маслом.  — 
масляная каша

Одеть   —  кого-либо – куклу, ребенка,
больного.

Надеть – на кого-либо пальто на куклу,
ребенка, больного.

Подровнять – сделать ровный, гладким.

Подравнять – сделать одинаковым, уравнять.

Ожог  ( существительное)  —  ожог руки

Ожег ( глагол)  ожег руку

6.

Приумолк,
привстал,  пригорел,  приоткрыл

7.

Погода была ужасная,

Принцесса была прекрасная

☼

Городничий между тем

Наказал престрого всем,

Чтоб коней не покупали…

☼

Петин папа был преважный

Дом имел пятиэтажный.

☼

Я на первый твой приказ

Прибегу к
тебе как раз.

8.

3 пр..вилегия, , , пр..оритет, пр..лежный

9.

Жаровня, жаркое;                 ветер,
безветренный;           мчаться, мчащийся;        учить, изучать.

10.

Невежа, невежливый  — вежливый

Связывать, связист  —  вязать

Закат, закатился  —  катиться

Подставка, подставивший  — ставить

11.

Запрограммированный, коллекционировать,
словообразовательный, автобиографический.

12.

Дочь, фальшь, умножьте, невмочь

13.      

нелепый,  невзгоды,  непререкаемый,  несмотря
на,   нельзя, ненароком

14.

а) Одинокий дом сиротливо
стоял на краю села.

б) Проходят мимо сторожки
товарные поезда, мчатся  пассажирские, раз в сутки промелькнёт скорый.

в) Глубина мрачного леса
пугала детей, которые в темноте потеряли дорогу.

г) Все учащиеся
своевременно выполнили заданное упражнение.

   15.

     а) В сочинении ученика много  
ошибок.

б) Школьная футбольная
команда потерпела поражение

в) На концерте преобладали
вокальные номера.

г) После долгих споров  договорились
назначить прогулку на ближайшее воскресенье.

д) Во время перемены между
занятиями в класс вошел директор

е) Хозяин решил  подарить
своему гостю старые часы.

17.

Кардиалгия

18.

Гастроскопия

19.

а) К завтраку был  подан  кофе с молоком.

б) Покупатель попросил дать ему примерить правую туфлю.

в) В табеле отмечается выполненная членами бригады
работа.

г) Стрелочник вовремя заметил, что лопнул левый рельс.

д) В магазине продается яблочное  повидло.

е) Лесовоз проезжал по широкой просеке.

ж) На лицо женщины была  накинута траурная вуаль.

з) Кому приятно, чтобы ему наступили на любимую мозоль.

20.

а) Мать сильно
беспокоилась о сыне.

б) Хорошая подготовка спортсменов вселяет в нас
уверенность в победе этой команды.

в) К концу года эти
сотрудники должны будут отчитаться в проделанной работе.

г) Мы наблюдали 
солнечное затмение.

д) Мальчик бросил
камнем в воду.

е) Успокойтесь,
выпейте воды.

ж) В документальном
фильме показывается, как семья эмигранта ищет работу.

з) Кафедра
организовала производственную практику студентов и руководит  ею.

Литература

1.     
Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык:
Грамматика. Текст. Стили речи. Учебник для 10-11 кл. общеобразов. учрежд. – М.,
2008.

2.     
Ващенко Е. Д.Русский язык и культура речи. Учебник
для СПО.  — Ростовн/Д: Феникс,, 2015.

3.     
Мизина И. Современный русский язык и культура речи.
Учебное пособие.  —  Олма
Медиа Групп, 2011.

4.     
Русский язык и культура речи. А. Дунев, В. Ефремов, Е.
Сергеева, под ред. В.Д.
Черняк – Юрайт, 2015.

Интернет-ресурсы

1.
Информационно-справочный портал «Русский язык»: www.gramota.ru
2. Русский филологический портал: www.philology.ru
3. Интерактивные словари русского языка: www.slovari.ru
4. Сайт Центра развития русского языка: www.ruscentr.ru
5. Сайт «Культура письменной речи»: www.gramma.ru
6. Сайт «Словесник»: www.slovesnik.ru