Занятия лизы в рассказе бедная лиза

единственный ребенок
из бедной семьи
нет детей
никогда не был женат/замужем
ранняя потеря родителей
самоубийство
смерть/гибель в молодом возрасте

Лиза – главная героиня сентиментальной повести Николая Михайловича Карамзина. В основе произведения лежит трагическая судьба молодой крестьянской девушки, обманутой богатым дворянином. Образ, созданный писателем, до сих пор считается олицетворением чистоты, нравственности и духовной непорочности.

Описание героини

На момент событий Лизе семнадцать лет. Ее отец, в прошлом зажиточный поселянин, умер два года назад. Когда закончились деньги, семья оказалась на грани выживания. Бедная вдова так и не оправилась от удара и слегла, переложив на дочь все заботы о быте и пропитании. Место обитания осиротевшей семьи – небольшой домик на окраине Москвы, недалеко от старинного монастыря и живописной березовой рощи. Бедственное положение, в котором оказались Лиза и ее больная мать, вынуждает девушку выполнять любую работу, за которую можно выручить деньги. Она вяжет, ткет холсты, а весной и летом приносит из леса цветы и ягоды, которые затем продает в Москве.

Характер, внешность

Автор отмечает, что Лиза наделена прекрасными духовными качествами: добротой, отзывчивостью, бескорыстием, честностью, умением любить. Мать, видя, как старается Лиза, просит у бога только одного: чтобы он послал ей счастье. Лиза же считает своей обязанностью работать и содержать семью. Она обращается к больной матери со словами: «Бог дал мне руки, чтобы работать, ты кормила меня своею грудью и ходила за мною, когда я была ребенком; теперь пришла моя очередь ходить за тобою».

Не обделила природа Лизу и внешней красотой. Многие московские повесы засматриваются на изящную, стройную девушку с прекрасными голубыми глазами. Дополняют истинно славянский образ белокурые волосы, заплетенные в косу.

Встреча с Эрастом

Жизнь Лизы и ее матери не была богата событиями. Дни, похожие, словно близнецы, сменяли друг друга, пока не случилась встреча, которая и определила дальнейшую судьбу девушки.

Однажды Лиза, набрав полную корзину ландышей, отправилась с ними в Москву. Неожиданно к ней подошел привлекательный, богато одетый барин и, поинтересовавшись ценой, удивился, что Лиза продает цветы по пять копеек. Он предложил девушке рубль, но она отказалась, сказав, что лишнего ей не нужно. С первого взгляда юная и неопытная Лиза влюбилась в  красивого незнакомца. Он назвался Эрастом и предложил девушке встретиться завтра с условием, что цветы она будет приносить только для него. С этой минуты все мысли Лизы были заняты новым знакомым, с замиранием сердца она представляла себе их будущее свидание.

Молодые люди начали встречаться. Будучи неглупой девушкой, Лиза понимала, что между ней и Эрастом лежит огромная пропасть, ведь влюбленные были из разных сословий. Но Эраст своими пылкими речами и обещаниями забрать девушку в город усыпил бдительность наивной Лизы и всецело овладел ее сердцем, душой и телом.

Лиза искренне верила красивым словам Эраста и не замечала, как тот постепенно охладевает к ней. Сердце девушки, пылающее от любви, не предчувствовало надвигающейся беды. Поэтому, когда Эраст объявил Лизе об отъезде, она простодушно поверила ему и пообещала ждать. Лиза тяжело переносила разлуку с любимым, сердце ее разрывалось от тоски, не было ни одной минуты, чтобы она не думала об Эрасте. Переписка между ними была невозможна, так как Лиза была неграмотной. Но надежда на скорую встречу согревала девушку. Она представляла, как жарко обнимет своего возлюбленного, какие слова будет говорить ему о своей любви. Так, в ожидании встречи прошло два месяца, но Эраст так и не объявился.

Финал

Однажды Лиза пошла в город за лекарством для матери. На одной из улиц ее внимание привлек проезжавший мимо шикарный экипаж. Внезапно в его окне Лиза увидела того, о ком страдала и ждала все эти месяцы. Это был Эраст. Карета повернула во двор огромного дома, и Лиза побежала за ней. Дождавшись, когда Эраст выйдет из экипажа, девушка с криком радости бросилась к нему. Побледневший мужчина, не говоря ни слова, провел ее в кабинет и произнес: «Лиза! Обстоятельства переменились; я помолвил жениться; ты должна оставить меня в покое и для собственного своего спокойствия забыть меня». После этих слов он положил в карман девушки сто рублей и приказал проводить ее до ограды.

Ничего не видя перед собой от нахлынувших слез, Лиза брела по дороге и не заметила, как оказалась на берегу глубокого пруда. Ее чувства, любовь, вера в людей – все было растоптано и уничтожено во время последней встречи с Эрастом. Не зная как жить дальше, девушка приняла страшное решение. Даже любовь к матери не смогла помочь ей справиться с горем и отчаянием. Единственное, что могла сделать девушка, – попросить соседскую девочку передать матери сто рублей, которыми от нее откупился Эраст.

Когда Лизу достали из воды, она была уже мертва. Сердце матери, не выдержав горя, остановилось от страшного известия о смерти дочери. Их некогда уютный домик со временем опустел и обветшал, «…там воет ветер, и суеверные поселяне, слыша по ночам сей шум, говорят: «Там стонет мертвец: там стонет бедная Лиза!»

Роль героини в произведении

Николая Михайловича Карамзина можно смело назвать новатором в изображении образа центральной героини. Вопреки существовавшим в то время догмам классицизма, он делает упор на чувственности в противовес рассудочности. Вместо длинных, пространных монологов и описательных моментов он раскрывает образ Лизы через краткие, яркие эпизоды. Большую роль в повести играет природа. Она как бы передает состояние девушки в определенные моменты. Когда Лиза весела и счастлива – то и природа сверкает и играет яркими красками. Если героиня грустит и страдает – природа становится предвестником чего-то недоброго и враждебного.

В характере Лизы автор сосредоточил все самые положительные и благородные качества. Ее чистая любовь к человеку из другого социального слоя стала образцом духовного богатства, воплощением лучших гуманных и нравственных качеств.

Еще одним новшеством, не характерным для 18 века, явилось то, что Карамзин выбирает в качестве главной героини не обычную барышню, а девушку из народа, простую крестьянку. Этим подходом автор символически сокращает пропасть между разными сословиями, делая акцент на том, что все люди едины не только перед богом, но и перед любовью, «ибо и крестьянки любить умеют».

В своем произведении Карамзин создал образец духовного идеала, воплощенный в образе главной героини. Трагизм этого образа заставляет читателя глубоко задуматься о судьбе несчастной девушки, разделяя с автором чувство глубокого уважения и сочувствия.

Развитие героини по мере сюжета

Еще до первого знакомства с Лизой, становится понятно, что девушка, несмотря на юный возраст, трудится не покладая рук, чтобы содержать больную мать. Постепенно, эпизод за эпизодом, раскрывает автор все самые лучшие и благородные качества героини: скромность, честность, душевную чистоту.

Любовь к Эрасту становится для Лизы моральным испытанием. Согрешив физически, она воспринимает свой поступок, как страшный духовный грех. Несмотря на это, душа ее остается такой же чистой и незапятнанной. Но судьба распоряжается таким образом, что Лиза совершает еще более страшный грех – христианский. Насколько возможно и пока есть силы, она противится этому греху: «О, если бы упало на меня небо! Если бы земля поглотила бедную!.. Нет! Небо не падает; земля не колеблется! Горе мне!»

Предательство Эраста морально уничтожает Лизу, не выдержав страданий, она решается на самоубийство. Но этот шаг, вопреки устоявшимся представлениям, является спасением для ее непорочной души, своего рода очищением от того греха, который она совершила, поверив Эрасту.

Отношение автора к героине

Уже из названия повести и ее самых первых строк становится понятным отношение автора к своей героине. Вкладывая описание девушки в уста рассказчика, Карамзин выражает по отношению к ней огромное сочувствие и жалость. Противопоставляя ее чистую любовь чувствам Эраста, который и явился виновником ее гибели, автор делает ее образ настолько трагическим, что сама мысль о каком-либо осуждении не представляется возможной.

Еще одним доказательством любви автора к героине становится место ее захоронения. Девушка покоится не за оградой сельского кладбища, как это было предписано для погребения самоубийц. Автор представляет взору читателя живописное место, где под огромным дубом нашла свое упокоение бедная Лиза. Крест на ее могиле символизирует тот самый крест судьбы, который довелось пронести девушке через свою короткую жизнь.

Прототипы

Идея о написании повести не возникла у Карамзина сама по себе. Писатель много путешествовал по Европе и наблюдал изменения, происходившие в зарубежной литературе. Европейские литераторы одними из первых стали отдаляться от догматов классицизма, делая все больший акцент на душещипательной чувственности. Эти примеры сподвигли автора на написание повести, которая, как он считал, могла бы вызвать интерес и у российского читателя. Тем более, что интрига должна была базироваться на любви людей из двух совершенно противоположных сословий.

Таким образом, можно утверждать, что героями «Бедной Лизы» стали адаптированные под русскую действительность персонажи зарубежных произведений. Неизбитый сюжет, обилие сентиментальных моментов, не характерный для русской литературы «плохой» конец – все это послужило тому, что повесть Карамзина стала одним из самых читаемых произведений того времени.

Экранизации

В 1967 году появилось первое экранное воплощение повести Н.М. Карамзина. Режиссерами Натальей Бариновой и Давидом Ливневым был поставлен телеспектакль «Бедная Лиза», главные роли в котором исполнили известные актеры Анастасия Вознесенская и Андрей Мягков.

В 1978 году студия «Союзмультфильм» выпустила очередную экранизацию повести. Действие в мультфильме происходит без слов, под прекрасную музыку Алексея Рыбникова.

В 1998 году режиссер Слава Цукерман поставил фильм совместного производства СССР и США «Бедная Лиза». В роли Лизы снялась словацкая актриса Барбора Бобулова. Фильм пронизан атмосферой московских окраин, старины и наполнен сентиментальной грустью. Актриса отлично вписалась в образ бедной девушки Лизы, соблазненной и брошенной красавцем Эрастом.

Литература

1. Сахаров В.И. Карамзин М.Н.: «И крестьянки любить умеют…»/В.И. Сахаров – М.: Русское слово, 1997.
2. Лебедева О.Б. Эстетика и поэтика повествовательной прозы Н.М. Карамзина (1766 – 1826)/О.Б. Лебедева – М.: Просвещение, 1999.
3. Лотман Ю.М. Об одном читательском восприятии «Бедной Лизы» Н.М. Карамзина/Ю.М. Лотман – М:Русское слово, 1966.
4. Конунова, Ф. З. Эволюция сентиментализма Карамзина/Ф.З. Конунова – Томск: томское книжное издательство, 1967.
5. Стахорский С.В. Энциклопедия литературных героев М.: Аграф, 1997.
6. Все герои произведений русской литературы. Составители: Архангельский А.Н., Пак Д.П., Шкловский Е.А. Издательство: АСТ, Олимп, 1997.

Ирина Зарицкая | Просмотров: 3.9k

Образ главной героини повести Николая Михайловича Карамзина «Бедная Лиза» является олицетворением нравственной и духовной чистоты. Характеристика Лизы раскрывается автором через показ её личностных качеств.

Социальное положение, воспитание

Главная героиня повести происходит из крестьянской семьи, которая жила в хижине близ монастыря. Родители воспитали трудолюбивую, добрую дочь. Отец Лизы был зажиточным поселянином. Он был трудолюбив, хорошо пахал землю, вёл трезвую жизнь, поэтому семья его не знала нужды. Когда отец умер, девушке было 15 лет. В это время результат воспитания героини стал очевиден: она взяла все заботы по дому и об ослабевшей от горя матери.

Описание Лизы

Героиня повести отличалась редкой красотой. У Лизы привлекательная внешность: прекрасны были её голубые глаза и светлые волосы. Эта девушка не умела читать и писать, но говорила, как образованная благородная девица. Карамзин в этом отступил от правды, ведь крестьянки так не разговаривали. Но поскольку повесть «Бедная Лиза» относится к литературному направлению «сентиментализм», то и её герои, и автор-повествователь изъясняются возвышенным языком.

Отношения Лизы и Эраста

В то время, когда Лиза встречает Эраста в Москве, ей было 17 лет. Там она продаёт ландыши. Лиза привлекла Эраста своей красотой, юностью, скромностью. После знакомства отношения Лизы и Эраста развивались быстро: молодой человек, узнав от девушки, где она живёт, нашёл предлог познакомиться с её матерью, произвести на неё хорошее впечатление, а на следующее утро уже признался девушке в любви.

Любовь Лизы к Эрасту была очень сильна, девушка не понимала, как она, не зная этого милого для неё человека, «могла жить спокойно и весело». Она говорит Эрасту: «…без тебя жизнь не жизнь, а грусть и тоска». Девушка понимала, что Эраст — барин, что он не женится на ней, простой крестьянке, но молодой человек уверил её, что для него важнее всего её «чувствительная, невинная душа», что она всегда будет им любима.

После этих уверений доверчивая, наивная девушка «совершенно ему отдавшись, им только жила и дышала, во всём, как агнец, повиновалась его воле».

Отношение Эраста к Лизе резко переменилось. Она уже не была для него «ангелом непорочности, который прежде воспалял его воображение и восхищал душу». Он уже не каждый день встречался с ней, и девушка, видя, что его отношение к ней переменилось, боялась потерять его любовь.

Эрасту пришлось покинуть Лизу из-за того, что полк, где он служил, уходил на войну. Через 2 месяца они неожиданно встретились в Москве, куда девушка пришла чтобы купить для больных глаз матери розовой воды. Юная поселянка узнала, что Эраст женится, но не на ней. Этот молодой барин в армии проиграл в карты почти всё своё состояние и решил жениться на богатой вдове.

После расставания с Эрастом Лиза поняла, что не сможет без него жить, и утопилась в пруду, на берегу которого раньше встречалась со своим возлюбленным.

Характер Лизы

Автор в своей повести дал психологический портрет главной героини и описал поступки, раскрывающие характер Лизы. Героиню отличает застенчивость, робость, доверчивое отношение к людям. Она сама чистосердечна, добра, верна любимому и считает, что другие люди такие же добросердечные и верные своим чувствам.

Когда отец умер и через некоторое время девушка с матерью оказались на грани нищеты, только её трудолюбие и доброта помогали безутешной вдове, от горя лишившейся здоровья и сил, продолжать жить. Девушка нежно любила свою мать. Она сама долго не могла преодолеть печаль по скончавшемуся отцу, но скрывала это от матери, чтобы не усугублять её горе. Мысль о беспомощности матери остановила героиню, решившую бежать за войском, чтобы быть рядом с любимым. А перед тем, как бедная Лиза утопилась в пруду, она попросила свою подружку передать матери сто рублей, полученные от Эраста.

В отношении героини повести к Эрасту проявляются следующие качества её характера:

• Доверчивость, наивность, чистота сердца. Она поверила в то, что Эраст полюбил её всем сердцем, и доверила ему свою судьбу.
• Чувствительность, нежность. Всей душой полюбив Эраста, девушка относилась к нему с нежностью.
• Верность. Героиня, любя Эраста, не вышла замуж за сватавшегося к ней сына богатого крестьянина. А в то время, когда её любимый уехал со своим полком на войну, она верно ждала его, страдая от разлуки с ним.

Вывод

Образ бедной Лизы в одноимённой повести Н. М. Карамзина обрисован автором с любовью и сочувствием. Характеристика Лизы показывает, что характер этой героини идеализированный, но внутренне цельный. На примере судьбы главной героини Карамзин показал, что любовь прекрасна, но она может привести к трагическому разочарованию, если человек слишком доверчив и наивен.

Характеристика образа Лизы, представленная в статье, может быть полезной для подготовки к уроку литературы и при написании сочинений.

Учительница Косточка задаёт прочитать:

Великая русская литература изобилует лирическими и чувственными произведениями. Одно из них, а именно «Бедную Лизу», написал Николай Михайлович Карамзин – один из известнейших русских литераторов, историков и писателей в эпоху сентиментализма.

Характеристика главной героини, а именно Лизы, важна для понимания замысла и ценности повести. Карамзин желал описать чистую, невинную, искреннюю душу девушки, которую настигла любовная трагедия.

Сохрани этот сайт в закладки и поделись с друзьями в соцсетях! Портал «Знания!» — твой верный помощник в обучении 🙂

Краткая характеристика

В повести «Бедная Лиза» автор повествует о непростой и роковой любви двух главных героев.

Лиза – бедная молодая девушка, крестьянка. Она усердно, трудолюбиво и старательно работает, тем самым помогая матери. Лиза шьет носки, мастерит холсты, собирает букеты цветов, ходит за ягодами и продает все это в городе.

Ее возлюбленный – богатый дворянин и офицер. Застенчивая Елизавета начинает испытывать нежные чувства к нему и полностью отдает Эрасту свое сердце. Однако любовь разных по социальному статусу героев приводит к смерти девушки.

Подробная характеристика и образ Лизы в повести «Бедная Лиза»

Внешность

Лиза – юная красивая девушка с розовыми щечками, с небесными глазами и чудесными светлыми волосами. Глаза настолько прекрасные, что никого не оставят равнодушным. Была в самом расцвете нежной молодости.

Она не похожа на крестьянку. Лизу можно сравнить с легкой и воздушной барышней или дворянкой из высших слоев общества.

Внутренний мир

Хрупкий внутренний мир крестьянки богат нежность, юношеской любовью, чувственностью и чуткостью. Всем этим она готова поделиться с Эрастом. В Лизе нет притворства, лжи, жеманства и наигранности. Она буквально излучает искренность и тепло. Но внутренний мир достаточно слаб и хрупок. Трагедия в любви ломает его вдребезги.

Характер

С самого начала повести читатель испытывает к Лизе симпатию. У девушки не только большое и чистое сердце, но и приверженность к труду с детства. Она хорошая хозяйка, которая постоянно занята делом или работой.

У Лизы сильно развито чувство эмпатии. Так, крестьянка поддерживает и заботится о маме, отмечая, что пришло время дочки ухаживать за родителем («ты ходила за мною, когда я была ребенком; теперь пришла моя очередь ходить за тобою»). Николай Карамзин показывает нравственную красоту девушки, чистоту разума, открытость и невинность души.

Одно из ее лучших качеств – честность и справедливость. Если кто-то предлагает большую сумму за букет цветов, то Лиза вежливо отказывается.

Новаторство

Чувственность – так определяли главную особенность и характерную черту произведений Николая Карамзина. В «Бедной Лизе» основное внимание обращается к психологии героев. В своих произведениях автор хотел показать, что и бедные люди могут любить и чувствовать, «ибо и крестьянки любить умеют».

У такой простой и обыкновенной крестьянской души, как Лиза, самоотверженный характер. Чувства к дворянину Эрасту девушки глубокие и бескорыстные. Она осознает несбыточность вечной узаконенной любви к нему, ведь они из разных социальных слоев, но не перестает испытывать нежные чувства и быть верной Эрасту. Их отношения описаны в идиллических тонах.

Карамзин особое внимание уделил внутреннему миру героев и их чувственной натуре. Его герои могут анализировать свои чувства, эмоции, ощущения.

Также новаторство повести в так называемом «новом слове», а именно в самоубийстве главной героини. Русская публика привыкла к положительной развязке. Например, к свадьбе или к открытому финалу.

Судьба

Лиза родом из бедной крестьянской семьи. В 15 лет отроду она лишилась отца и осталась одна с матерью. С того времени девушка изо всех сил старалась помогать матушке и не оставлять в беде. Несмотря на это, родительница слабеет с каждым днем.

Однажды главная героиня знакомится с человеком из высшего сословия, а именно с Эрастом. Молодой человек разрушительно влияет на Лизу, дает пустые обещания и кружит ей голову.

Мир жесток, поэтому герои лишаются своего счастья и любви. Эраст предает девушку. Однако потом он еще долго будет раскаиваться в содеянном.

Лизу погубила наивность, а Эраста – искушенность. Девушка, не выдержав боли, бросается в реку, все-таки оставляя мать одну.

Сравнительная характеристика Лизы и Эраста

Лиза и Эраст – люди из разных социальных слоев. Так, девушка – бедная крестьянка, а парень – довольно знатный офицер и дворянин.  Однако и Эраст не был богат, так как увлекался карточными играми и часто проигрывал.

Внешность главной героини можно сравнить с ангелом. Настолько она красива и миловидна. Эраст тоже хорош собой, обаятелен и умен. Он умеет находить и замечать красоту.

Их характеры кардинально отличаются. Если Лиза нежная, искренняя, светлая, доверчивая, чувственная, трудолюбивая, умеющая видеть красоту вокруг и смотреть на все широко открытыми глазами, то Эраст – полная противоположность. Он знает себе цену и спокойно лжет. Герой повести нравственно пуст и легкомыслен. Но все-таки Эраст от природы обладает добрым сердцем.

Лиза ценит моральные и нравственные ценности превыше всего. Эраст признает мораль и гуманистические правила, то часто отступает от них.

Девушка оказалась слаба духом, поэтому не смогла преодолеть душевную боль и закончила жизнь самоубийством. Эрасту хватило силы духа, чтобы признать свою вину и жить дальше. Однако сказать правду Елизавете он не сумел.

Сочинения

Что в образе Лизы вызывает симпатию

Николай Карамзин в своей известного рассказа «Бедная Лиза» воссоздал образ идеальной русской женщины. В образе Лизы собраны все национальные черты русской девушки. Она мила, учтива, умна, скромна, трудолюбива и добра – именно такой идеал видел народ, а писатель изобразил его в своем произведении.

Лиза добра и учтива по отношению к матери и всячески ей помогает. Она старается помочь родительнице пережить такое страшное горе, как потеря мужа и кормильца семьи.

Бесспорно, симпатию по отношению к героине вызывает ее искренняя, чистая и подлинная любовь к Эрасту. Она настолько его любила, что «совершенно ему отдавшись, им только жила и дышала». Несмотря ни на что, Лиза была верной ему, поэтому наотрез отказалась связывать себя узами брака с кем-то другим. Но то, как поступил с девушкой Эраст, вызывает сочувствие. Не выдержав такого позора и душевной боли, она утопилась. Смерть Лизы – главный укор в жизни Эраста.

Черты характера девушки

Лиза – главная героиня повести Николая Карамзина «Бедная Лиза». Это молодая бедная крестьянка, с детства приученная к труду и работе. В юношестве она осталась без отца, а мать девушки была стара и больна, поэтому роль кормильца семьи свалилась на плечи Лизы. «Не щадя своей нежной молодости», крестьянка бралась за любую работу: продавала букеты, собирала ягоды, вяжет чулки.

Я считаю главными чертами характера Лизы – чуткость и внимательность, а также большое доброе сердце. В людях она видит только хорошее, не слушая предупреждения матушки, что можно встретить злых, лживых и завистливых людей («Ты еще не знаешь, друг мой, как злые люди могут обидеть бедную девушку!»).

Еще одна важная черта – любовь к жизни, которой все-таки не хватило для сохранения жизни Лизы. Предательство – вот причина ее смерти. Предательство, с которым Лиза не смогла справиться. После ее самоубийства на могилу приходят и другие девушки, несчастные в любви.

Характеристика бедной Лизы с цитатами

Лиза – прекрасная и привлекательная («Красота Лизы при первой встрече сделала впечатление в его сердце»), спокойная и простая. К сожалению, образование девушка не получила и поэтому читать и писать не умеет («Ах, для чего не умею ни читать, ни писать!»).

Героиня – обладательница чистого, скромного и прелестного характера. Автор замечает, что Лиза, «прекрасная душою и телом», не брала лишние деньга букеты цветов и продавала их ровно за 5 копеек.

Девушке с юности пришлось зарабатывать деньги («Бог дал мне руки, чтобы работать, – говорила Лиза»), поэтому она «трудилась день и ночь – ткала холсты, вязала чулки, весною рвала цветы, а летом брала ягоды – и продавала их в Москве».

Отзывы и личное отношение к Лизе разных читателей

• С самой первой секунды я полюбила эту историю. Она была в моей крови, такая печальная, но предсказуемая. Любовь крестьянки к молодому офицеру банальна, но трогает даже дальние струны души. «Бедная Лиза» настолько обезоруживающе искренняя, что я до сих пор не могу отойти от нее. Елизавета – ласковая и тихая красавица, трудолюбивая и чувствительная. Эраст — избалованный и непостоянный. Даже сказать особо нечего. Нужно самим прочесть и прочувствовать эту атмосферу. Конечно, хотелось бы любви, «пока смерть не разлучит их», но нужно принять как данность, что в этой повести все останутся несчастны.
• Это именно тот случай, когда знаешь значимость произведения для того времени, когда оно было создано, и его новаторство, но читать его невозможно – все в повести «Бедная Лизка» «слишком»: слишком быстрая влюбленность, слишком ранимая девушка, слишком сентиментально. Не зря через несколько лет после выхода произведения о нем отзывались иронически. Принятое героиней решение о самоубийстве было ужасным и необдуманным, ему нет оправдания.

Урок начинается с формулировки цели и задач. Проверка домашнего задания помогает актуализировать опорные знания. На данном этапе урока использование кластера помогает провести  устное тестирование по биографии Н.М.Карамзина.
Далее следует основная часть урока. Объяснение нового материала начинается со знакомства с литературоведческим термином  «сентиментализм». Проводится работа с портретами Екатерины II, выявляются отличия полотен,  созданные классицистом и сентименталистом. Для обобщения основных сведений о классицизме и сентиментализме как литературных направлениях XVIII века ученики самостоятельно заполняют сравнительную таблицу, которую чертят в своих тетрадях и заполняют пустые графы. Одна группа заполняет графу «Классицизм»,  другая группа — графу «Сентиментализм».  Ответы высвечиваются на слайде поэтапно.
Далее ученики знакомятся с историей создания повести «Бедная Лиза». Продолжается  работа над литературоведческой терминологией: рассматривается понятие «эпигонство».
Непосредственно анализ текста художественного произведения начинается с заочной экскурсии по окрестностям Москвы, так как именно здесь происходили события, описанные Карамзиным в повести «Бедная Лиза». Вслед за писателем отправляемся на экскурсию по окрестностям Москвы: Симонов монастырь, Москва-река, Данилов монастырь, Воробьёвы горы, Село Коломенское.
Анализ повести включает вопросы о роли пейзажа в повести, об образе повествователя. Рассмотрение темы любви и социального неравенства начинается с проблемного задания: назвать известные произведения, в которых авторы затрагивают эту же тему, и найти соответствие между указанными авторами и названиями произведений. Проверяем: появляются стрелочки, соединяющие  произведение с его автором.
Обращаемся к социальному статусу героини, который обозначен словом «бедная» в названии произведения. Это слово может быть понято двояко: указание на социальное положение героини и отношение к ней автора. Далее задается проблемный вопрос: «Только ли сословные барьеры разделяют героев?» Ученики сопоставляют героев и заполняют таблицу, делают вывод.
Обращаемся к тексту повести. Работа с текстом помогает определить основные мотивы: мотив чистоты и мотив денег.  Образу Лизы неизменно сопутствует мотив белизны, чистоты и свежести. Обращаемся к сцене первой встречи. В отношениях Эраста автор всегда подчёркивает мотив денег. Ученики приводят  примеры сцен, где Эраст пытается в сфере чувств действовать при помощи денег. Выясняем отношение автора и других героев повести к Лизе. Делаем вывод: душа Лизы отличается богатством и глубиной. «И крестьянки любить умеют!» Обращаемся к сцене расставания героев: для Лизы потеря Эраста равнозначна утрате жизни. Дальнейшее существование становится бес­смысленным, и она накладывает на себя руки.
Подводятся итоги урока. В качестве домашнего задания ученикам предлагается письменно ответить на вопрос: Какие чувства вызвала повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза»?

Тип урока: изучение нового материала и первичное закрепление знаний.

Цель урока: (слайд 2) Познакомить учащихся с повестью Н.М.Карамзина «Бедная Лиза» как ярким образцом произведений сентиментализма.

Тип урока: изучение нового
материала и первичное закрепление знаний.

Цель урока: (слайд 2) Познакомить
учащихся с повестью Н.М.Карамзина «Бедная Лиза»
как ярким образцом произведений
сентиментализма.

Задачи:

• Образовательные:
  • закрепить знания о биографии Н.М.Карамзина;
  • дать понятие сентиментализма как литературного
    направления;
  • представить повесть «Бедная Лиза» Н.М.Карамзина
    как образец сентиментализма;
  • развивать навык выразительного чтения и
    анализа прозаического произведения;
• Воспитательные:
  • способствовать воспитанию духовно развитой
    личности, формированию гуманистического
    мировоззрения.
  • воспитывать отношение к любви как к
    внесословной ценности человека.
• Развивающие:
  • расширять словарный запас;
  • способствовать развитию критического мышления,
    интереса к литературе сентиментализма.

Оборудование: компьютер,
мультимедийный проектор, экран, презентация
Microsoft Power Point.

Используемые технологии: информационно
– коммуникационная, проблемное обучение.

Форма организации познавательной
деятельности:  коллективная,
самостоятельная, групповая.

Методы: проблемный, эвристический,
аналитический, сравнительный, обобщающий.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

– Сегодня мы продолжаем знакомиться с
творчеством Николая Михайловича Карамзина,
блестящего литератора, историка, публициста, его
повестью «Бедная Лиза», которая является
образцом русского сентиментализма.

II. Актуализация опорных знаний: проверка
домашнего задания

Устное тестирование по биографии
Н.М.Карамзина (кластер) (слайд 4)

– Когда и где родился Карамзин? (Симбирская
губерния, 1766 г.)
– Из какой семьи вышел писатель? (Небогатая,
родовитая)
– Какое получил образование? (Московский
пансион, знание иностранных языков)
– Какой службе посвятил себя вначале Карамзин? (Военная
служба, Преображенский полк)
– Кому обязан Карамзин приходом в литературные
круги? (И.П.Тургеневу – московскому писателю и
переводчику)
– Когда Карамзин отправился в путешествие по
Европе, сколько оно длилось? (1789 г., полтора
года)
– Какой журнал издавал Карамзин? («Московский
журнал»)
– Над каким произведением до конца жизни
работает Карамзин? («История Государства
Российского»)
– Какие ещё произведения написал Карамзин? (Письма
русского путешественника», «Наталья, дочь
боярская», «Бедная Лиза»)

III. Мотивация к учебной
деятельности: объяснение нового материала

Н.М.Карамзин утвердил в русской
литературе художественное противопоставление
увядающему классицизму – сентиментализм. (слайд 
5) Сентиментализм – это художественное
направление в искусстве и литературе конца XVIII –
начала XIX вв. Понятие «сентиментализм» (от англ. sentimental
– чувствительный) указывает на то, что чувство –
центральная эстетическая категория этого
направления.
Поэт П.А.Вяземский определил сентиментализм
как«изящное изображение основного и
повседневного». Как вы понимаете слова
«изящное», «основное и повседневное»?
Более наглядно показать отличительные признаки
сентиментализма нам помогут произведения
живописи. Перед нами два портрета Екатерины II. (слайд 
6) Автор одного из них – художник-классицист,
автор другого – сентименталист. Определите, к
какому направлению принадлежит каждый портрет, и
попытайтесь обосновать свою точку зрения. (Портрет,
выполненный Ф.Рокотовым, классицистический, а
портрет В.Боровиковского можно отнести к
сентиментализму).

IV. Самостоятельная работа в группах:
составление сравнительной таблицы

Для того чтобы обобщить основные
сведения о классицизме и сентиментализме как
литературных направлениях XVIII в. заполним
таблицу. Начертите её в своих тетрадях и
заполните пустые графы. (1 группа заполняет графу
«Классицизм», 2 группа – «Сентиментализм»,
ответы высвечиваются на слайде 7 поэтапно)

Сравнительная таблица

V. История создания повести «Бедная
Лиза»

Сентиментализм – литературное направление,
отмеченное повышенным интересом к чувствам
человека, эмоциональному восприятию окружающего
мира. (слайд
Повесть «Бедная Лиза» была напечатана в
«Московском журнале» в 1792 г., принесла автору
известность и популярность, переиздавалась
шесть раз. Волна подражаний захлестнула русскую
литературу на рубеже XVIII—XIX вв.: появляются
произведения, повторяющие карамзинский сюжет
(«Даша, деревенская девушка» П. Львова, «Бедная
Маша» А. Измайлова, «История бедной Марьи» Н.
Брусилова, «Обольщенная Генриетта» И.
Свечинского, «Прекрасная Татьяна» В. Измайлова).

Это явление в литературоведении называется эпигонством
(от др.  греч. – родившееся после) (слайд
9) – нетворческое следование традиционным
образам и назойливое повторение и варьирование
известных литературных тем, сюжетов, мотивов, в
частности – подражание писателям.

VI. Анализ текста художественного
произведения

Почему нас привлекает  сентиментальная
повесть? Почему заставляет переживать за героев?
Повесть как будто заставляет сострадать
ближнему, сопере­живать, заставляет задуматься
об ответственности человека за свои чувства.

1) Заочная экскурсия по окрестностям Москвы

Повесть «Бедная Лиза» начинается с описания
окрестностей Симонова монастыря. Мы с вами
отправимся вслед за писателем на экскурсию по
окрестностям Москвы. (слайд 10) «Может
быть, никто из живущих в Москве не знает так
хорошо окрестностей города сего, как я, потому
что никто чаще моего не бродит пешком, без плана,
без цели – куда глаза глядят – по лугам и рощам,
по холмам и равнинам. Автор указывает, что
действие происходит в Москве и её окрестностях.
Читатели восприняли историю Лизы как реальную
трагедию своей современницы. Пруд около Симонова
монастыря получил название Лизина пруда. (слайд
11) Симонов монастырь: «Но всего приятнее для
меня то место, на котором возвышаются мрачные
готические башни Си…нова монастыря».(слайд
12) Москва-река: «На другой стороне реки видна
дубовая роща, подле которой пасутся
многочисленные стада: там молодые пастухи, сидя
под тению дерев, поют простые, унылые песни и
сокращают тем летние дни, столь для них
однообразные». (слайд 13) Данилов
монастырь: «…подалее, в густой зелени древних
вязов, блистает златоглавый Данилов монастырь»
(слайд 14) Воробьёвы горы: «… ещё далее, почти
на краю горизонта, синеются Воробьёвы горы».
(слайд 15) Село Коломенское: «…вдали село
Коломенское с высоким дворцом своим».

2) Анализ повести

Роль пейзажа в повести

История любви Лизы и Эраста погружена в картину
жизни природы, постоянно меняющуюся и
соответствующую стадиям развития любви героев.
Примеры эмоциональной наполненности пейзажа:
осенний пейзаж вступления, предвещающий
трагическую развязку, картина ясного майского
утра, которым происходит объяснение в любви Лизы
и Эраста,  картина страшной грозы,
сопровождающая начало трагического перелома в
судьбе героини.
Пейзаж не обычный фон, а средство
психологической характеристики героев. (слайд
16)
Какое настроение создаёт у вас пейзаж? Какова его
роль в повести? Автор не только знакомит
с местом действия, но и передаёт печальное
настроение, предвещающее трагическое развитие
событий. Пейзаж имеет духовно-эмоциональный
характер.
Почему описание окрестностей предваряет сюжет
повести? Что противопоставляет рассказчик в этом
пейзаже? Изображая окрестности Москвы, автор
противопоставляет Москву с «ужасной громадой
домов» и прекрасную естественную природу,
описанную при помощи эпитетов «цветущие»,
«светлая», «легкие». Эта тема получит
продолжение в сюжете повести.

Образ рассказчика-повествователя в
повести

(слайд 17)  Образ
рассказчика-повествователявключён в структуру
повести на правах ее полноценного героя и
действующего лица, поскольку
автор-повествователь – единственный посредник
между читателем и героями. Рассказчик повести
переживает за судьбы героев, его эмоции
передаются читателю. Рассказчик  вовлечен в
отноше­ния героев. Повествователь кажется 
чувствительным, печальным, радостным.

Тема любви и социального неравенства

Повесть написана на классический сюжет о любви
представителей разных сословий: дворянин Эраст и
крестьянка Лиза не могут быть счастливы по
социальным условиям жизни.
Назовите известные произведения, в которых
авторы затрагивают тему «Любовь и социальное
неравенство». («Золушка», «Повесть о Петре и
Февронии Муромских», «Барышня-крестьянка»)
Найдите соответствия между авторами и
названиями произведений. (слайд 18)

Социальный статус героини

Что означает слово «бедная» в названии
произведения? Это слово  (слайд 19)
указывает на социальное положение героини и на
отношение к ней автора.

Сопоставление героев

Только сословные барьеры разделяют героев?
Найдите выражения, характеризующие героев.
Заполните таблицу. (слайд 20)

Мотив белизны, чистоты и свежести

Детали подчёркивают нравственную чистоту
героини. (слайд 21) Образу Лизы
сопутствует мотив белизны, чистоты
и свежести: в день своей первой встречи с Эрастом
она появляется в Москве с ландышами
в руках; при первом появлении Эраста под окнами
Лизиной хижины она поит его молоком, наливая его
из «чистой кринки, покрытой чистым
деревянным кружком» в стакан, вытертый белым
полотенцем; в утро приезда Эраста на первое
свидание Лиза, «подгорюнившись, смотрела на белые
туманы, которые волновались в воздухе».

Первая встреча героев

(слайд 22) Как ведут себя Лиза и Эраст?
Что настораживает в поведении Эраста? При первой
встрече с Лизой он хочет заплатить ей за ландыши
рубль вместо пяти копеек, в отношениях Эраста
автор всегда подчёркивает мотив денег.

Мотив денег

(слайд 23) Каждое появление Эраста на
страницах повести связано с деньгами. При первой
встрече с Лизой он хочет заплатить ей за ландыши рубль
вместо пяти копеек; покупая Лизину
работу, он хочет «всегда платить в десять
раз дороже назначаемой ею цены»;
перед уходом на войну «он принудил ее взять у
него несколько денег»; в армии он
«вместо того, чтобы сражаться с неприятелем,
играл в карты и проиграл почти все
свое имение», из-за чего вынужден жениться на
«пожилой богатой вдове».)
Эраст измеряет всё деньгами. Деньги  – символ
неискренних отношений. Лейтмотив денег
сопутствует образу дворянина Эраста, а не бедной
Лизы. У героини нет никаких ко­рыстных помыслов.
Во время одного из сви­даний Лиза сообщает
Эрасту, что к ней сва­тается сын богатого
крестьянина из соседней деревни и что ее матушка
очень хочет этого брака, «И ты соглашаешься?» —
насторажи­вается Эраст, «Жестокий! можешь ли об
этом спрашивать?» — упрекает его Лиза. Разбив
сердце девушки, Эраст хочет от­купиться
от нее: «Вот сто рублей — возьми их
(он положил ей деньги в карман)».

Герои повести

Автор подчеркнул свое отношение к Лизе и
показал отношение к ней других героев повести (слайд
24).

Главный герой повести

Кто же главный герой повести? (слайд 25)
 Какую характеристику дают ему другие герои?

Характеристика Лизы

Какую характеристику героине дает автор?
(слайд 26)  Чувства Лизы отличаются
глубиной, по­стоянством, бескорыстием. Она
прекрасно понимает, что ей не суждено быть женой
Эра­ста, и даже дважды говорит об этом в повес­ти:
«Матушка! матушка! как этому статься? Он барин; а
между крестьянами…», «Однако же те­бе нельзя
быть моим мужем!.. Я крестьянка…». Но любовь
оказывается сильнее разума. Признание Эраста
наполнило сердце Лизы «чистым и вместе с тем
страстным чувством», которое она не может скрыть.
Ге­роиня забыла обо всем и отдала всю себя
любимому. Душа Лизы отличается богатством,
глубиной. «И крестьянки любить умеют!»

Характеристика Эраста

А какое мнение сложилось у вас об Эрасте?
Характеру крестьянки противопоставлен характер
доброго, из­балованного барина, не способного
думать о последствиях своих поступков, Лиза
привлек­ла его своей внешностью. На­мерение
обольстить девушку не входило в его планы: «Ему
казалось, что он нашел в Лизе то, что сердце давно
искало». Первоначально он думал «о чистых
радостях», наме­ревался «жить с Лизой, как брат с
сестрою». Эраст изображен Карамзиным не
веро­ломным обманщиком-соблазнителем («довольно
богатый дворя­нин» с «добрым от природы»
сердцем, но «слабым и ветреным, он вел рассеянную
жизнь, думал только о своем удовольст­вии…»).

Любовь героев

Любовь стала испытанием для героя?Он плохо знал
свой характер, переоценил свои нравственные
силы. Идеалы Эраста сложились под воздействием
книг: «Он читывал романы, идиллии; имел довольно
живое воображение».Вскоре он «не мог уже доволен
быть  одними чистыми объ­ятиями. Он желал
больше, больше и, нако­нец, ничего желать не мог».
Наступает пресы­щение и желание освободиться от
наскучив­шей связи. Его чувство эгоистично.

Сцена расставания героев

(слайд 27) «Лиза рыдала – Эраст
плакал – оставил её – она упала – стала на
колени, подняла руки к небу и смотрела на Эраста,
который удалялся – далее – далее – и, наконец,
скрылся, – воссияло солнце, и Лиза, оставленная,
бедная, лишилась чувств и памяти». Кем был для
Лизы Эраст и кем оказалась для Эраста Лиза? Как
разрешается тема любви крестьян­ки Лизы и
дворянина Эраста? Для Лизы потеря Эраста –
утрата жизни. Дальнейшее существование лишено
смысла! Она накладывает на себя руки!

Причины самоубийства Лизы

– Какова развязка истории любви Лизы и Эраста?
– В чем причины самоубийства Лизы? (слайд 28)
– Осуждает ли автор своего героя?
– Изменилось ли ваше отношение к нему?
– Что узнаем мы об Эрасте из финала повести?
– Произошло ли очищение души? (слайд 29)

Подведение итогов (слайд 30)

– Почему герои не смогли быть счастливы? Только
ли социальное неравенство явилось препятствием
их счастью?
– Как вы понимаете значение выражения: «И
крестьянки любить умеют»?
– Почему повесть Карамзина так полюбилась
читателю?
– Как проявляются в по­вести черты
сентиментализма?
– Какие ее эпи­зоды показались вам особенно
трогательны­ми?
– В чем смысл заглавия?
– Какие, на ваш взгляд, чувства воспитывает в
читателях повесть Ка­рамзина?
– Могут ли извлечь из нее современ­ные молодые
люди нравственные уроки?

VII. Заключительное слово учителя

Н.М.Карамзин утвердил в русской литературе
художественное противопоставление увядающему
классицизму – сентиментализм. Сентиментальная
повесть вызывала неподдельный интерес к
человеку. Повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза»
является образцом русского сентиментализма.

VIII. Домашнее задание (слайд 31)

Письменно ответить на вопрос: Какие чувства
вызвала повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза»?

Источники:

1. Галузина Л.В. Уроки литературы в 8-м
   классе: Развёрнутое планирование. Ярославль, 2003.
2. Егорова Н.В. Универсальные поурочные
   разработки по литературе. 8 класс. – М.: ВАКО, 2007. –
   512с. – (В помощь школьному учителю).
3. Марченко Н.А. Карамзин Николай Михайлович.
   – Уроки литературы. – №7. – 2002/ Приложение к
   журналу «Литература в школе».
4. Золотарёва И.В., Беломестных О.Б.,
   Корнеева М.С. Поурочные разработки по
   литературе. 8-й класс. М., 2002.
5. rusedu.ru›detail_2259.html
6. power-point-ppt.narod.ru›biografiya…prezentaciya…
   
7. рефак.рф›1726_gotovye_prezentatsii_po…o_karamzine/
   
8. ps.1sept.ru

(На иллюстрации портрет, написанный О. Кипренским по произведению Н.М. Карамзина «Бедная Лиза»)

Бедная девушка Лиза – главная героиня повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза», напечатанной в 1792 году в «Московском журнале» и являющейся ярким примером классической сентиментальной прозы. В то время в русской литературе царила догматическая, церковная направленность, напрочь лишенная чувств и эмоций. Повесть, написанная автором после посещения более продвинутой Европы, где публика во всю зачитывалась образчиками сентиментальной литературы, стала настоящим прорывом в русской литературе и конца 18 начала 19 века и ознаменовала новый этап в её дальнейшем развитии. В ней сосредоточены все самые яркие признаки сентиментализма: идеализированные герои, простые и понятные широкой публике проблемы, весьма посредственная и уже далеко не новая сюжетная линия (соблазнение богатым барином бедной крестьянской девушки в условиях обыденной русской реальности).

Характеристика героини

Лиза – простая и трудолюбивая 17-летняя крестьянская девушка, не умеющая даже читать и писать, зарабатывающая на хлеб весной продажей цветов, летом – ягод. Продавая ландыши по пять копеек она отказывается от щедрого предложения купить их по рублю, ведь это противоречит её честной и скромной натуре, далекой от прагматизма и материального обогащения. Бедняжка не отказывается от любой работы (ткала холсты, вязала носки, торговала цветами и ягодами), чтобы хоть как-то содержать себя и больную старушку-мать, проживающую вместе с ней в бедной пустой хижине на зеленом лугу вблизи местного монастыря.

Девушка отличается спокойным и тихим нравом, робостью и стеснительностью в общении (легко краснеет и смущается при разговоре с незнакомыми людьми). Вместе с тем она обладает привлекательной славянской внешностью (белокурые волосы, голубые глаза), чувственной и ранимой душой, способной на пылкую любовь и верность до самого гроба. Её наивность, доброта и неискушенность приводят в итоге к печальному финалу её любовных отношений с молодым повесой и мотом, который использовал её в своих целях и после полностью охладев, женился на богатой вдовушке ради состояния.

Встретив в городе молодого и привлекательного дворянина Эраста, Лиза сначала испытывает к нему глубокую симпатию, а потом влюбляется без памяти, полностью погрузившись в океан страстей и отбросив всяческие разумные доводы. Её чистая и по-детски наивная душа не видит в людях зла и приписывает им только светлое и хорошее, хотя старушка мать предупреждает её о том, насколько «злые люди могут обидеть бедную девушку».

Отдав всю себя без оглядки искушенному соблазнителю Эрасту, Лиза даже не представляет себе, чем это может для неё закончиться и верит ему без оглядки. Под его пагубным влиянием она становится скрытной и неискренней и начинает утаивать от матери, которая была ей ближе всех на свете, отношения с молодым дворянином. Позже, пытаясь откупиться от бывшей возлюбленной, он вручает Лизе 100 рублей, которые та в свою очередь после своей трагической смерти пересылает свой бедной матушке, тоже пытаясь её таким образом как-то скрасить тот страшный грех нею совершенный. А престарелая мать, узнав о гибели её единственной отрады в жизни, любимой дочери тут же падает замертво. На могилу, где была похоронена простая крестьянская девушка Лиза с такой трагической судьбой потом стали приходить и другие несчастные влюбленные девушки погоревать и поплакать о своем разбитом сердце и жестоко растоптанных чувствах.

Образ героини в произведении

Трагическая концовка в конце данного произведения хотя и полностью вписывается в концепцию классического сентиментального романа, все же была для русского читателя того времени, привыкшего к счастливой развязке событий, некоторым шоком и приводила к настоящей революции в их сознании. Однако те сильные эмоции и чувства, вызванные свершившимся самоубийством главной героини, невозможно было бы вызвать, будь финал повести менее печальным и трагичным. В «Бедной Лизе» Карамзин впервые в русской литературе противопоставляет город (яркий представитель – молодой дворянин Эраст) деревне (милое и доверчивое дитя природы Лиза). Деревенская девушка, простая и наивная, оказывается беззащитной перед хитрым и коварным городским жителем и погибает, не выдержав жестокости и бездушности окружающего мира.

Карамзин написал сентиментальную повесть в 1792 году, отразив в ней актуальные проблемы XVIII века. Повествование в произведении ведётся от лица автора, но он является пересказчиком истории. Образ Лизы в повести «Бедная Лиза» стал ключевым элементом в книге. Николай Карамзин с любовью описывает её характер, внутренний мир и переживания после предательства возлюбленного.

Оглавление:

• Характеристика главной героини
• Поведение Лизы
• Сравнение с другими персонажами
• Проблематика повести

Характеристика главной героини

Лиза — юная крестьянка с прекрасной внешностью и чистой душой, которая ухаживает за больной матерью и помогает ей по хозяйству. Героиня обладает определёнными чертами характера, позволяющими составить её полноценный образ:

• наивная;
• доверчивая;
• добрая;
• искренняя.

Девушка влюблена в природу, поэтому постоянно смотрит в небо и на землю, восхищаясь закатами и рассветами. Она усидчивая и старательная, уделяет много времени рукоделию. Героиня не берёт лишних денег у покупателей, говоря, что ей много не нужно. В этом поступке проявляется её честность. Лиза мечтает о светлом будущем, надеясь найти настоящую любовь. Во время разговора с Эрастом девушка ведёт себя скромно, постоянно краснеет, поскольку она к нему неравнодушна. Героиня верит, что молодой человек искренне ведёт себя перед ней, и принимает его знаки внимания.

Поведение Лизы

Рассказчик с любовью описывает героиню, подчёркивая то, что она обладает светлой душой, и переживает о её судьбе. Девушка не знает, что в мире существуют ложь и предательство, поэтому с любовью относится к каждому человеку и к своему возлюбленному. Первая любовь одухотворяет Лизу, весь мир преображается в её глазах.

Новые чувства возвышают её, девушка становится добрее и счастливее. Она не рассказывает матери о том, что любит Эраста, ведь он дворянин. Возможно, мать не смогла бы принять её выбор. Девушка надеется, что различие в сословиях не будет мешать их счастью.

В конце главная героиня поддаётся искушению молодого человека и теряет невинность. Гроза предстаёт перед нами как образ греха, так как девушка вступила в любовные отношения до заключения брака и испортила свою репутацию. В конце истории Эраст уезжает в армию и даёт обещание, что вернётся. После того как Эраст проиграл своё состояние в карты, он решает жениться на пожилой вдове, чтобы поправить материальное положение, тем самым предав Лизу. Девушка не смогла совладать со своими чувствами, поэтому решилась на суицид.

Повествователь искренне жалеет Лизу, ведь она была слишком наивной и не знала, как устроен мир на самом деле. Однако Эраст не является отрицательным персонажем, ведь он был по-настоящему влюблён в Лизу. Начитавшись сентиментальных романов, герой надеялся, что они смогут быть вместе, несмотря на различие в сословиях, но настоящая любовь не выдержала испытания.

Сравнение с другими персонажами

В романе Льва Николаевича Толстого «Война и Мир» Наталья Ростова является прототипом Лизы, ведь она из-за своей доверчивости поддалась искушению Анатоля Курагина, хотя была уже помолвлена с Андреем Болконским. Наташа поверила, что молодой человек влюблён в неё, поскольку он хотел с ней тайно обвенчаться и увезти за границу, но в итоге предал её. Девушка долго находилась в отчаянии, но благодаря поддержке родных смогла поправиться и стать счастливее.

В пьесе Островского «Гроза» Катерина решает познакомиться с Борисом, надеясь, что он испытывает к ней искренние чувства и сможет сделать её счастливее. Но молодой человек испугался её замужнего статуса и осуждения со стороны общества, поэтому желал только тайных встреч.

Девушка начала корить себя, думая о том, что совершила ужасный грех, и призналась в этом мужу Тихону и его матери Кабанихе. Катерина хотела найти поддержку и любовь, ведь её постоянно унижали, но ей не удалось претворить мечты в реальность. Из-за глубоких переживаний она решила покончить с собой, так как считала себя порочной девушкой и боялась осуждения со стороны общества.

Проблематика повести

В произведении можно выделить несколько центральных проблем. Все они стали основой для сюжета:

• проблема рока и обстоятельств;
• тема социального неравенства;
• проблема человека и природы.

В повести Карамзина определённые обстоятельства повлияли на отношения между Лизой и Эрастом. Молодому человеку надоела привычная жизнь, поэтому он увлёкся крестьянкой, которая пробудила в нём страсть. Эраст понимал, что у таких отношений нет будущего, но поддался чувствам. После содеянного он ощущал вину перед Лизой, но не мог ничего исправить.

Девушка из-за своей влюблённости слепо верила его словам и надеялась на лучшее. После того как героиня осознала, что её предали, она не смогла смириться с чувствами. Образ Лизы является трагичным, так как она покончила жизнь самоубийством.

Из-за социального неравенства у отношений Эраста и Лизы не было будущего, ведь они были из разных сословий. В XVIII веке дворяне нередко вступали в брак по расчёту ради того, чтобы обогатиться, поэтому не рассматривали крестьян в качестве супругов. Многие молодые люди не могли жениться по любви и не пытались ничего изменить.

Описание грозы является ключевым элементом в повести, так как она предсказала, что в жизни влюблённых произойдут крутые изменения, которые повлияют на их судьбу. Их отношения перестали быть непорочными, поэтому девушка боялась, что молния уничтожит её за совершённый поступок. Писатели часто благодаря описанию состояния природы указывают на дальнейшие события в произведениях, а художники с помощью изображения окружающей среды придают динамику рисункам.

В сочинениях и рефератах школьники описывают образ главной героини повести Карамзина, чтобы проанализировать произведение и найти основные проблемы. Благодаря прочтению повести дети получают жизненно важные уроки и делают выводы о том, почему не нужно наивно доверять всем людям.

Карамзин прекрасно изобразил образ Лизы из «Бедной Лизы». На протяжении всей повести читатели искренне сопереживают главной героине, беспокоятся, какой будет её судьба, поскольку девушка обладает светлой душой и непорочным сердцем.