Запиши название любимой сказки в рабочую тетрадь расскажи чем она тебе понравилась 2 класс

👉 Ответы к странице 78. Литературное чтение 2 класс учебник Климанова 1 часть. Авторы: Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий.

Задание 1

Можно ли по этому вступлению к поэме догадаться, что в ней будет много сказочного, волшебного?

Ответ:

Во вступлении к поэме «Руслан и Людмила» Александр Сергеевич Пушкин рассказывает о волшебных существах, знакомых читателю из русских народных сказок. Обо всех по чуть-чуть, но читателю хочется узнать, что будет происходить в поэме дальше.

Задание 2

О каких сказочных чудесах рассказал кот учёный? Найди эти строчки в стихотворении и перечитай их.

Ответ:

В своей сказке кот учёный упоминает много сказочных персонажей:

леший;
русалка;
избушка на курьих ножках;
тридцать витязей, выходящих из морских вод;
колдун;
царь Кащей;
Баба-яга.

Задание 3

Вспомни, как обычно заканчиваются народные сказки. Прочитай подчёркнутые строки из поэмы. Определи, какие из них могут быть концовкой народной сказки.

Ответ:

Концовкой народной сказки могут быть строчки из вступления к поэме «Руслан и Людмила».

И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.
Одну я помню: сказку эту
Поведаю теперь я свету…

Традиционные концовки народных сказок:

«Сказка-ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок»;
«Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец»;
«И стали они жить-поживать и добра наживать».

Задание 4

Найди в библиотеке книгу «Сказки А. С. Пушкина». Какие произведения в неё включены?

Ответ:

В сборник сказок А.С. Пушкина включены произведения:

«У лукоморья»;
«Сказка о золотом петушке»;
«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»;
«Сказка о рыбаке и рыбке»;
«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»;
«Сказка о попе и о работнике его Балде».

Задание 5

Запиши название любимой сказки в «Рабочую тетрадь». Расскажи, чем она тебе понравилась.

Ответ:

Мне понравилась «Сказка о Царе Салтане…». В этом литературном произведении очень много чудес и волшебных существ: белочка, поющая песенки, богатыри и дядька Черномор, выходящие из морской воды, и, конечно, царевна Лебедь, которая превращала князя Гвидона в насекомых, чтобы он мог путешествовать.

Эта сказка о семье и справедливости. Не повезло молодой жене царя Салтана – завидовали ей соперницы и чуть не погубили вместе с маленьким сыном. Чудом спаслась она и зажила на прекрасном острове, полном волшебства. Царь Салтан случайно узнал про этот остров, и какая-то необъяснимая сила тянула его туда. Несмотря на препятствия, в конце сказки происходит воссоединение семьи.

Задание 6

Понятны ли тебе слова: леший, русалка, витязь, чахнет и пленяет? Посмотри значения этих слов в словаре.

Ответ:

Я знал волшебных существ лешего и русалку. В словаре посмотрел слова:

витязь – богатырь, древнерусский воин;
чахнет – болеет, теряет силы;
пленяет – берёт в плен, завоёвывает.

Источник

Как рассказать, чем тебе понравилась сказка Пушкина?

Литературное чтение 2 класс:

запиши название любимой сказки А.С. Пушкина.

Расскажи, чем она тебе понравилась.

1 ответ:

1

0

Моя самая любимая сказка — это произведение

Это не очень веселая сказка, но она многому может научить. В сказке рассказывается о бедной семье старика и старухи, которые жили на берегу моря. Однажды старику удалось поймать волшебную золотую рыбку, которую он пожалел и отпустил в море. Но старуха стала его ругать, а затем потребовала, чтобы старик сначала попросил

Вот как бывает с теми, кто слишком много требует, не бывает благодарным, претендует на то, что совсем не заслужил. Сказка учит быть скромным, а не жадным и завистливым, ее главная мысль заключается в том, что

Мне немного жалко старика, ведь он как раз был совсем не жадным, а, напротив, добрым и скромным. А вот старуху совсем не жалко. Она получила по заслугам.

Читайте также

Сказки делятся на волшебные, бытовые и о животных.

В отличие от других видов сказок в бытовых сказках описываются ситуации из повседневной жизни, в которых отражается реальный быт. Здесь нет фей, колдунов и волшебных животных или вещей-помощников.

Главными героями являются крестьяне, батраки, бедняки, которые своими нравственными качествами или поступками противопоставлены богачам, царю, купцу, помещику.

По своему содержанию бытовые сказки близки к анекдоту, отличаются юмором: в них высмеиваются жадность, лицемерие, глупость, чрезмерное любопытство, болтливость, зависть, сварливость, глупость, злоба, недальновидность и другие, которым противопоставлены трудолюбие, честность, ум, смекалка смелость, находчивость, щедрость, доброжелательность.

Такие сказки побуждают читателя определить свой нравственный выбор.

Например, такими являются: «Репка», «Каша из топора», «Как мужик гусей делил», «Вершки и корешки», «Болтливая баба», «Как Иван-дурак дверь стерёг», «Как старик домовничал», «Жена-спорщица» и др.

В этой сказке Лиса, как во всех сказках, хитра и лукава. Она добивается, чтоб Тетерев спустился с дерева, ее намерения понятны. Эта хитрость Лисы неприятна, ведь она хочет просто-напросто съесть Тетерева.

А Тетерев тоже непрост. Но он не столько лукав, сколько умен. Во-первых, сразу догадался, чего от него хочет Лиса.

Во-вторых, быстро сориентировался и поймал Лису в ее же собственную ловушку. Она придумала хитро, а он — хитрее.

Тетерев нравится своей догадливостью, сообразительностью и мудростью.

Казалось бы, и у того, и у другого героя присутствует хитрость, одинаковое свойство.

На самом деле Лиса хитрит ради того, чтоб причинить зло другому, а Тетерев спасает себя и никому другому вреда не желает.

Лев Толстой писал не только огромные и серьезные романы, он очень много писал исключительно для детей. При его жизни вышло несколько томов историй, которые специально сочинялись для детей школы, которую организовал Толстой в Ясной поляне.

Эти произведения можно разделить условно на три группы. Басни, Были и Рассказы. Но на самом деле различие между этими произведениями не велико — все они носят назидательный характер и учат маленького человека научиться совершать правильные поступки.

В баснях показаны неправильные поступки, которых следует избегать. В былях показаны как находчивость и смелость помогают человеку. В рассказах приводятся различные примеры того, как человек поступил правильно.

Вот некоторые из произведений включенных в эту книгу:

Взаимопомощь. В этом и заключается дружба. Как говорит пословица «сам погибай, а товарища не бросай», или «Рука руку моет». Только такая дружба на сегодняшний день очень большая редкость. Сейчас люди в основном сами по себе. Наверное самый большой друг это бабушка. Вот это действительно человек который тебя не бросит в трудную минуту и станет за тебя горой, чего не скажешь о дворовых друзьях.

Источник

Страница 47 из 85

Ответы к странице 78

1. Можно ли по этому вступлению к поэме догадаться, что в ней будет много сказочного, волшебного?
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою−ягой
Идёт, бредёт сама собой;
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский дух… там Русью пахнет!
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.
Одну я помню: сказку эту
Поведаю теперь я свету…
(Из поэмы «Руслан и Людмила»)

По этому вступлению к поэме можно сразу догадаться, что в ней будет много сказочного, волшебного.
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Начало очень сказочное и волшебное, и далее встречается много волшебных предметов и животных, которые не могут существовать в реальной жизни.

2. О каких сказочных чудесах рассказал кот учёный? Найди эти строчки в стихотворении и перечитай их.

Идёт направо − песнь заводит,
Налево − сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою−ягой
Идёт, бредёт сама собой;
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский дух… там Русью пахнет!

3. Вспомни, как обычно заканчиваются народные сказки. Прочитай подчёркнутые строки из поэмы. Определи, какие из них могут быть концовкой народной сказки.

Эти слова поэмы могут быть концовкой народной сказки:
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.

4. Найди в библиотеке книгу «Сказки А. С. Пушкина». Какие произведения в неё включены?

В книгу «Сказки А.С.Пушкина» входят такие произведения:
1. «Сказка о золотом петушке»,
2. «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»,
3. «Сказка о рыбаке и рыбке»,
4. «Руслан и Людмила»,
5. «Сказка о царе Салтане»,
6. «Сказка о попе и работнике его Балде».

5. Запиши название любимой сказки в «Рабочую тетрадь». Расскажи, чем она тебе понравилась.

Моя любимая сказка А.С.Пушкина − «Сказка о рыбаке и рыбке».
Эта сказка мне очень понравилась, так как она очень добрая, справедливая и поучительная. Больше всего мне понравилась рыбка, потому что она благодарная, справедливая и всемогущая. Старик мне тоже понравился своим бескорыстием и смиренностью. А вот старуха вполне заслужила разбитое корыто своей жадностью и жестокостью.

6. Понятны ли тебе слова: леший, русалка, витязь, чахнет и пленяет? Посмотри значения этих слов в словаре.

Хозяин леса в сказках славян − леший.
Русалка − это девушка, умершая не своей смертью и живет в воде.
Витязь − это юный рыцарь и воин, защитник слабых, помощник нуждающимся.
Чахнет − хворает, болеет от того, что боится утраты своего богатства.
Пленять − покорять, завоевывать, брать в плен.

Источник

Главная
ГДЗ
2 класс
Литературное чтение
Климанова, Горецкий. Учебник
Страница 77, 78. Часть 1

Вернуться к содержанию учебника