Желание отомстить троекурову и тем кто считает себя выше закона сочинение

Месть включает в себя желание воздать по заслугам обидчику и ощутить чувство удовлетворения, что это удалось сделать. Но последнее не всегда наступает. Нет единого мнения, почему месть разрушает душу. Аргументы за и против осуществления отмщения можно найти в произведениях русских классиков. Примером может стать месть и великодушие в произведении «Дубровский» Пушкина.

Великодушие Владимира Дубровского

Для того чтобы осуществить план мести, Дубровский устраивается в дом к Троекурову, притворившись учителем-французом. Однако намерениям героя мешает его встреча с дочерью противника Машей Троекуровой. Дубровский искренне влюбляется в нее, и это становится одной из причин отказа центрального персонажа от мести. Владимир не хочет причинять своей возлюбленной боль.

Помимо этого, Владимир Дубровский осознает то, что месть Троекурову ничего не решит, что в сложившейся ситуации виноват не столько Кирила Петрович, сколько все общество, включая несправедливую судебную систему. Владимир осознает, что месть не сможет изменить окружающих к лучшему, а только усугубит ситуацию. Дубровский оказывается слишком добр и милосерден, чтобы причинять вред другим людям. По этой причине Дубровский отказывается от мести и поступает относительно Троекурова великодушно.

Данная статья, которая поможет написать сочинение «Месть и великодушие (Дубровский)», рассмотрит месть Троекурова, месть и великодушие Дубровского-младшего.

Сочинение: Почему Дубровский отказался мстить Троекурову ( по роману А.С. Пушкина «Дубровский»)

Рассмотрим и ответим на один из вопросов касательно романа Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский», а именно – на вопрос, по какой причине главный герой произведения Владимир решил не мстить?

Стоит заранее сказать, что этот роман основан на реальных событиях – Пушкину поведал историю его друг по фамилии Нащокин, и поэт начал работу над произведением осенью 1832 года.

Впрочем, писатель не ограничился одной лишь историей из уст знакомого – он ездил по городам и областям, в которых имели место быть схожие происшествия. Но произведение является незаконченным, потому что Пушкина убил на дуэли в 1837 году Дантес.

Начинается сам конфликт со сложных взаимоотношений между отцом Владимира Андреем Дубровским и его другом Кириллом Троекуровым.

В свое время они были весьма дружны, однако, скоропостижно начали враждовать. Причиной разлада, возникшего между товарищами, стал один из подопечных Троекурова, намекнувший на финансовые проблемы Дубровского, что Андрей Петрович воспринял, как оскорбление и потребовал, чтобы слугу наказали за дерзость. Однако ему отказывают.

Более того, предпринятые Кирилой Петровичем меры привели к тому, что Андрей Дубровский остался без имения – суд был подкуплен, и ему не удалось доказать свою правоту. О былой дружбе можно и не вспоминать – она была безнадежно разорвана. Вскоре Дубровский-старший умирает.

Его сын Владимир решил мстить за беды отца. Стремясь к тому, чтобы испортить жизнь Троекурову, в итоге он становится разбойником. Более того, он затевает успешно прошедшую опасную авантюру – проникает в дом Троекуровых под видом иностранца, зарабатывающего на жизнь репетиторством.

Попав в дом своего врага, молодой Дубровский испытывает теплые чувства к дочери Троекурова Маше. Они знали друг друга с малых лет. И Владимир являлся ее первым другом, ставшим для нее единственным, поскольку она всю свою жизнь чувствовала себя одинокой.

Но пришло время друзьям расстаться, потому что Владимира отец отправил в кадетский корпус Петербурга. А пообщаться им не выпало случая из-за вражды их отцов. Матерей и он, и она не имели.

Тем не менее, ситуация резко сменяется – Владимир очутился у Троекуровых и очаровал Машу, которая выросла на любовной литературе и обладала сентиментальным характером. Девушка настолько влюбилась в старого друга, что решилась бежать с ним. Но этому не суждено было сбыться – в итоге Владимиру пришлось скрыться за границей, а Машу насильно выдали замуж за друга отца, пожилого князя Верейского. Однако Маша остается верна своей клятве и супружескому долгу, тем самым утратив свое семейное счастье. Утрачивает в свой черед его и Владимир, но не чувства и благополучие, а также и жажду мщения.

Отказывается от мести он потому, что эта месть отрицательно сказалась бы на его возлюбленной, ведь Троекуров был ее родным отцом. Помимо этого, он также исходит из кодекса чести, поскольку являлся корнетом гвардии.

Под действием эмоций он жаждет мести, но потом понимает, что этим становится в ряд с самим Троекуровым, ничем от него не отличаясь, и отказывается от мщения.
Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Сочинение: Почему Дубровский отказался от мести? («Дубровский», А. С. Пушкин)

(370 слов) История противостояния двух семей, описанная А. С. Пушкиным в романе «Дубровский», имеет под собой реальную основу. Сюжет для будущего произведения поэту подсказал близкий друг — меценат П. В. Нащокин, и уже в октябре 1832 года писатель принялся за работу. Обращался Пушкин и к другим источникам — даже побывал в других городах (например, в Пскове), где уже рассматривались подобные прецеденты. Тем не менее, закончить роман не удалось — жизнь поэта была прервана последствиями печально известной дуэли с Дантесом.

Основной конфликт разворачивается вокруг непростых отношений Андрея Гавриловича Дубровского и Кирилы Петровича Троекурова. Будучи когда-то хорошими приятелями, они быстро превращаются в непримиримых врагов из-за дерзкого поведения слуги последнего — он позволяет себе намекнуть на бедность Андрея Гавриловича. Оскорбленный Дубровский требует наказать обидчика, но получает отказ. А в результате ответных действий Троекурова теряет не только товарища, но и собственное имение, право на владение которым не смог доказать перед судом.

Мстить за отца принимается молодой корнет Владимир Дубровский. Стремясь разрушить жизнь неприятеля, он подается в разбойники и даже идет на рискованный обман, притворяясь иностранным учителем. С помощью этой уловки ему удается попасть в дом к Троекурову. Там он влюбляется в прелестную Машу — дочь Кирилы Петровича. Они знакомы с детства: именно Владимир когда-то стал первым и единственным другом девушки, всю жизнь ощущавшей себя одиноко. Но вскоре им приходится расстаться — младшего Дубровского отправляют на учебу в Петербург, а затем и внезапно вспыхнувшая вражда сводит общение молодых людей на нет.

Все меняется, когда юноша под видом француза Дефоржа устраивается в поместье неприятеля. Выросшая на любовных романах, сентиментальная и нежная Маша поддается очарованию, и даже соглашается на побег с возлюбленным. Их история, впрочем, заканчивается довольно мрачно: Дубровский вынужден бежать за границу, а Троекуров выдает дочь за престарелого князя Верейского. Несмотря на чувства, девушка выбирает остаться верной долгу, жертвуя личным счастьем. Жертвует и Дубровский, но уже помыслами об отмщении. Он понимает, что жестокий поступок разобьет сердце юной красавице, и отступает. С другой стороны, можно говорить о том, что Владимир попросту следует своему понятию о чести. Действуя эмоционально, он сначала строит планы возмездия, а затем, осознав, что такими деяниями только встанет на один уровень с Троекуровым, отрекается от них.

В любом случае, что бы не подтолкнуло Дубровского к отказу от мести, романтическая привязанность или сознательное желание прекратить вражду, он поступает достойно, оправдывая образ «благородного разбойника».

Автор: Инна Колокольникова

Сочинение на тему: «Почему Дубровский стал разбойником»

Роман А.С. Пушкина «Дубровский» рассказывает нам о честном, благородном человеке, молодом дворянине Владимире Дубровском. На протяжении всего произведения мы видим его жизненный путь, и неизбежно возникает вопрос: почему же офицер гвардейского полка вдруг стал разбойником?

Отец Владимира – Андрей Гаврилович Дубровский глупо поссорился со своим соседом Кирилой Петровичем Троекуровым. Оба приятеля любили охотиться. Но Андрей Петрович не мог себе позволить содержать настолько прекрасной псарни, какая была у его соседа. И как-то Дубровский завистливо обронил: «…псарня чудная, вряд людям вашим житье такое ж, как вашим собакам». На эту фразу обиделся псарь Троекурова. Он ответил, что есть дворяне, которые могут позавидовать житью собак его хозяина. Из-за этого возникла серьезная ссора. После нее началось судебное разбирательство. Из-за этой судебной тяжбы Андрей Гаврилович серьезно заболел. Было принято решение сообщить об этом его сыну Владимиру, который в тот момент служил в гвардейском полку в Петербурге.

Владимира можно назвать избалованным юношей, отец ни в чем ему не отказывал, снабжал, как мог, всеми возможными средствами. Молодой человек не привык себе ни в чем отказывать, он вел разгульный образ жизни, кутил и мечтал о богатой невесте. Его жизнь текла легко и весело, пока не пришло известие о плохом самочувствие его отца и плачевном состоянии всего поместья, которое вот-вот перейдет в руки соседу. Нужно отдать должное Владимиру, не смотря на то, что сначала он напоминает простого повесу, гуляку, на самом деле это оказался добрый, отзывчивый человек. Он мгновенно выезжает в родную Кистеневку.

Когда Владимир приехал в Кистеневку, он увидел, что его отцу становится все хуже и хуже. После одной из встреч с Кирилой Петровичем Дубровский старший не выдерживает, с ним случается удар и он умирает.

После этого момента Владимир начинает считать Троекурова своим кровным врагом. Кирилу Петровича не остановила смерть его соседа (а когда-то и приятеля), и он продолжает судебную тяжбу. К тому же Троекуров плохо относится к сыну Дубровского старшего. В итоге Кистеневку со всеми людьми отдают во владение Троекурову.

Дубровский проводит последний вечер в некогда своем имении. Он очень печален. Ему грустно и одиноко от смерти родителя, от потери родового поместья. Автор часто говорит о том, что молодому Дубровскому не хватало домашнего тепла, уюта. В последний вечер дома он стал перебирать отцовские бумаги. Так в его руки попали письма его покойной матери. Владимир зачитывается ими, он будто окунается в ту атмосферу нежности и тепла, которой ему так не хватало многие годы. Он настолько увлекается этими письмами, своими ощущениями, что забывает про все на свете.

Владимиру становится невыносима мысль, что дом его предков может достаться его врагу. Он принимает решение сжечь дом, чтобы Троекурову ничего не досталось. Владимир человек не злой, поэтому он не желает жертв. Он хочет оставить все двери открытыми, чтобы у людей была возможность убежать из горящего здания. Но крепостной Архип нарушает волю барина, и в огне сгорают приказные.

В итоге, Дубровский забирает верных крепостных крестьян и уходит с ними в лес. Важно заметить, что у молодого человека отеческое отношение к своим людям, он чувствует свою ответственность за них.

Не найдя защиты у закона, Дубровский становится жестоким, но благородным разбойником. Интересно то, что он ни разу не нападал на поместье своего врага Троекурова. Потом выясняется, что уже в то время он был влюблен в его дочь Машу.

Не смотря на то, что Дубровский жил по жестоким правилам силы, он все-таки остался именно «благородным» разбойником. Можно даже сказать, что его моральный облик был намного выше, чем у тех блюстителей закона, которые позволили случиться такой несправедливости, как передача именья в чужое владение.

В итоге, ощущая неизбежность своей печальной участи, Владимир распускает верных ему людей. Он желает, чтобы они зажили новой жизнью, более спокойной и праведной. Сам герой исчезает.

Очень жаль, что именно таким образом повернулась жизнь доброго, отзывчивого, порядочного человека. Ведь теперь, чтобы выжить, он вынужден будет всю жизнь скрываться, скорее всего, никогда больше не увидит любимую девушку. Я думаю, что путь Дубровского – это не выход. Он решил самостоятельно вершить правосудие, не имея на это никаких прав. Разбой, каким бы благородным он не выглядел, — это не решение. Мне кажется, Владимир забыл про Высший суд, который действительно не ошибается, и который воздаст каждому за его деяния.

Источник: www.litra.ru

Пушкин о мщении

В своей повести «Дубровский» Александр Сергеевич Пушкин говорит, что выбор в пользу мщения может быть тяжелым, потому что после одного такого негативного поступка может понадобиться другой и третий. В результате из пустячной ссоры между соседями и друзьями возникает конфликт, который они не смогли преодолеть из-за гордости одного и эгоизма другого.

Троекуров нечестным путем отбирает имение соседа, который умирает, не пережив этого. Смерть отца заставила сына Дубровского стать разбойником и грабить таких же богатых людей, как Кирила Петрович. Только любовь к Маше — дочери обидчика, заставляет отступиться от мести. Владимир меняет свой план, так как не мог ни понимать, что благородный разбойник не пара чистой в помыслах девушке.

В результате месть Дубровского Троекурову так и не состоялась. Молодой человек оказался добрее и милосерднее своего недруга и поступил великодушно. Только так должен поступать здравомыслящий человек, понимающий последствия мести и ненависти. Этим он должен отличаться от таких людей, как Троекуров. Когда обида и эгоизм становятся главным, о чем думает человек, с чувствами справедливости, понятиями о чести и достоинстве приходится расстаться.

Еще в одном произведении — «Выстрел», главный герой вынашивал обиду несколько лет, но у Сильвио хватило разума остановиться и удовлетвориться страхом в глазах недруга. Это чувство не должно ломать жизнь самого обиженного человека и его обидчика — такой вывод можно сделать, анализируя тему мести. Это весомый аргумент к сочинению Пушкин «Выстрел». Произведение полностью посвящено этой проблеме.

Одна из главных проблем, которые Пушкин затрагивает в произведении «Дубровский» — месть и великодушие. Автор показывает, что даже лютая ненависть проходит, если вмешивается любовь. Это случилось с центральным персонажем, который хотел уничтожить врага своего отца. Но чувства, возникшие к дочери недруга, смягчили сердце Владимира и он прощает Троекурову его подлость и ложь.

Текст сочинения

В романе Пушкина «Дубровский» главный герой становится свидетелем смерти отца от сердечного приступа. Ведь пожилой человек не смог выдержать предательства лучшего друга, который не только прилюдно оскорбил, но и подкупил чиновников, чтобы нечестным путём отобрать имение.

Владимир Дубровский решает отомстить Троекурову, так как считает, что нельзя оставлять безнаказанными:

• безвременную кончину отца;
• удар, нанесённый чести всего рода Дубровских.

Молодой человек поджигает дом, но присущая мягкость характера не позволяют уничтожить страшной смертью лживых чиновников, и он приказывает оставить дверь открытой. Несмотря на верность и преданность слуг, они в этот раз ослушались и оставили дом запертым.

После гибели приказчиков Владимир вместе с крестьянами организовал шайку. Скрывались они от закона в лесу. Слухи о великодушии разбойника Дубровского прослыли по всей округе. Честных и бедных Владимир и его шайка не трогают. Опасаться стоило коррупционерам, чья жадность не знала границ, а подлые поступки рушили судьбы невиновных людей.

Во многих произведениях как русской, так и зарубежной литературы, проблема борьбы с бесчинствующим дворянством решалась с введения в повесть героя — благородного разбойника, отбирающего деньги у богатых и отдающего бедным.

Этот приём использовал и Пушкин в своём романе. Он наделяет главного героя благородством, но ставит его в ситуацию, из которой не получается выйти иным путём, как только став разбойником. И Владимир начинает свою месть Троекурову, действуя строго по плану:

1. Напугать своего врага тем, что в округе появляется шайка.
2. Заставить подлого богача застыть в ожидании и недоумении, почему именно его имение разбойники обходят стороной.
3. Троекуров расслабляется, считая, что его охрана работает безупречно, вызывая страх у шайки.
4. В это время Дубровский проникает в дом под видом французского учителя Дефоржа, чтобы понять, как лучше осуществить свою месть.

Своенравный Троекуров решает подшутить над «слабым» учителем и закрывает Владимира в одной комнате с медведем. Но выстрел, прозвучавший неожиданно для всех, становится весомым аргументом, чтобы окружающие поменяли мнение о Дефорже. Барин увидел в парне смелость, а его дочь тут же влюбляется в неустрашимого человека. Владимир оказывается перед выбором между любовью и местью. Он великодушничает и сменяет гнев на милость.

Сочинение на тему: «Месть и великодушие»

Сочинение на тему: «Месть и великодушие». Пример итогового сочинения, по приключенческому фильму – «Узник замка Иф» и роману «Дубровский» А. С. Пушкина.

Месть часто путают с правосудием. В некоторых культурах месть является общепринятой нормой и никто не удивляется «кровной мести». Это явление широко распространено там, где правоохранительная система бездействует и отпускает преступника на свободу, не наказав его должным образом. В таких случаях, обязанность отплатить «глаз за глаз, зуб за зуб», берёт на себя жертва преступления либо члены его семьи.

Порой это порождает волну насилия, потому что, и у преступника (жертвы мести) есть родственники, которые, в свою очередь, тоже начинают мстить. В литературе масса таких примеров, когда «вендетта» длится годами и затрагивает даже тех, кто не знал или давно позабыл первоначальную причину конфликта.

В христианской религии принято прощать обидчика и позволить судить Богу, кто прав, кто виноват. Иногда это самый разумный подход, особенно в тех случаях, если обида была нанесена случайно, по глупости или стечению обстоятельств. Не всегда обиду наносят с целью навредить ближнему и разумней проявить великодушие, и не «прятать камень за пазухой».

В народе есть много пословиц и притч о мести. О них пишут повести, рассказы и легенды с тем посылом, чтобы объяснить поступки людей, совершающие преступления, и тех, кто им мстит. Показать примеры, что происходит с жизнью человека, если он берёт на себя роль «карающего меча».

«Узник замка Иф» – прекрасное произведение, описывающее месть длиною в жизнь. Молодой и перспективный капитан Дантес оказался жертвой предательства друзей, малодушия знакомых и забвения невесты. Только жажда мести помогала узнику выжить в темнице, и только ненависть питала его сердце. Освободившись, и взяв себе другое имя, теперь уже граф Монте-Кристо начинает мстить тем, кто его предал. Одного за другим настигает месть. Доведя одного до самоубийства, другого до банкротства, третьего до безумия, граф понимает, что месть не приносит ему радости. Более того, отголоски мести поражают невиновных, страдают люди, которые ничем его не обидели и не имеют к нему никакого отношения.

Так всегда бывает, когда жажда мести застилает глаза и ты уже не видишь ничего вокруг, только свою цель. Идя на поводу мести, можно потерять собственную душу и вновь разрушить свою жизнь.

Возникает вопрос, можно ли было простить предателей, которые намеренно уничтожили твою жизнь?

Великодушных людей часто считают малодушными слабаками. Если человек не отвечает ударом на удар, выстрелом на выстрел, значит, он проявляет слабость и не может постоять за себя? Так ли это на самом деле?

На самом деле, есть разница между малодушием и великодушием. Малодушный человек труслив и слаб. Он не проявит открыто агрессию, и не станет решать конфликт публично. Его оружие – это тихая месть, гадости исподтишка, чтобы не наказать обидчика, а просто сделать ему гадость.

Великодушный человек – это сильная личность, способная понять и простить практически всё. В первую очередь, великодушный человек требователен к самому себе, и всех остальных он также судит по себе. В каждой конкретной ситуации, он примеряет на себя поведение обидчика и анализирует, мог бы и он сам так поступить, и не стал ли он сам, случайно, провокатором такого поступка? В зависимости от ситуации, человек принимает решение, наказать человека или простить.

Примером прощения можно считать поведение Дубровского, в одноимённом романе Пушкина. Молодой Владимир простил Троекурова, который разорил и стал причиной смерти отца героя. Критики считают этот роман худшим из произведений поэта, из-за смазанной концовки. На самом деле, Пушкин не дописал роман, представив читателям самим домыслить развязку. Будет ли это счастливый финал или Дубровский решиться наказать бывшего соседа? Наверняка большинство хотели, чтобы всё закончилось примирением сторон.

Наказание и месть, как не спутать? Наказывая кого-либо за проступок, вы делаете это ради него самого. Он должен понять свою неправоту, осознать и раскаяться. Жизнь сама наказывает виновных, и порой, это наказание намного более жестоко, чем можно было бы себе представить.

Месть бессмысленна, она ничего не несёт, кроме утешения собственного эго. Но, как измерить глубину своей обиды и не нанести больший вред, чем нанесли вам? Это невозможно.

Только по-настоящему сильный человек умеет проявлять великодушие и не опускаться до мелкой мести. Прощение и забвение – вот лучшая месть и наказание для обидчика.

Сочинение на тему: «Месть и великодушие»

4.8 (96.84%) 114 votes

Сохрани к себе на стену!

Работа с произведением

При изучении романа Пушкина школьники получают задание написать сочинение. Повесть «Дубровский» затрагивает множество проблем. Месть и проявление великодушия — тема для сочинений на экзамене.

Очень важно, чтобы ученики понимали:

• не всегда месть приносит душевное облегчение;
• гнев не делает человека благородным и правым;
• за любое действие нужно нести ответ;
• бороться нужно законными способами.

Великодушие, которое проявил Владимир по отношению к врагу, очистило его душу. Именно прощение превращает человека в сильного и благородного, а неосуществлённая месть Дубровского Троекурову скорее напомнит о его проделках и не даст молчать совести всю жизнь.

Ведь он очень удивился, что парень смог подобраться так близко к нему, перечеркнув тем самым его непоколебимую веру в собственных охранников. Вряд ли сможет нечестный богач забыть, что он сделал с бывшим другом.

Ученики также должны разобраться, чем отличается великодушие от благородства. В первом случае это проявление добра, отсутствие злопамятства. Во втором — самоотверженность, честность и высокая нравственность.

Школьникам необходимо понимать словосочетание «благородная месть», они должны уяснить, что Дубровский не имел желания обогатиться, он отбирал награбленное богатство нечестным путём. Исключительно коррупционеров и лжецов наказывал Владимир, чтобы вышестоящая власть обратила внимание на происходящее и задумалась, почему шайка действует таким избирательным образом.

Поведение персонажей

Не только Владимир мстит в романе. Необходимо учитывать, что и Троекуров мстил Дубровскому-старшему за отказ подчиняться и слушаться. Но никакого удовольствия этот процесс ему не приносит, богач мучается угрызениями совести.

А также крестьяне мстят за нечестный и подлый поступок по отношению к их старому хозяину. Они не хотят мириться с произволом, с тем, что Троекуров решил распоряжаться жизнями других, не учитывая ничьего мнения.

Слуги боятся проявления самодурства нового барина:

1. Он мог девушек забирать к себе в гарем, а потом выдавать их замуж, за кого ему вздумается.
2. Бил провинившихся, по его мнению, до смерти на конюшне.
3. Крестьяне чахли от непосильного труда и больших налогов.

Мстит и сам Владимир, но его месть не дошла до завершения. Он проявляет великодушие, которое сыграло с ним злую шутку. Ведь Мария так и не стала его. Но нравственность главного персонажа спасает жизнь Верейскому.

Ещё пример великодушия в повести подаёт кузнец, который спас кошку из пожара, хотя перед этим безжалостно запер дверь в горящий дом, где погибли чиновники.

Таким образом, в романе остро стоит проблема проявления мести и великодушия. Она присуща всем участникам рассказа. Возможно, Пушкин хотел показать, что гнев не приводит к душевному исцелению, он отравляет разум. Сам Дубровский в конце произведения говорит: «Я отказался от мщения, как от безумства».

Пишем сочинение по роману А.С. Пушкина «Дубровский»

Светлана Берестовицкая » Читательский дневник » Пишем сочинение по роману А.С. Пушкина «Дубровский»

Пишем сочинение по роману А.С. Пушкина «Дубровский»

Темы 1. Кто из героев романа вызывает у вас наибольшее сочувствие, уважение, восхищение, а кто — отвращение? 2. Что такое человеческое достоинство (по роману А.С. Пушкина «Дубровский»). 3. Размышление о добре и зле (по роману А.С. Пушкина «Дубровский»). 4. Благородство и подлость (по роману А.С. Пушкина «Дубровский»). 5. Месть и великодушие (по роману А.С. Пушкина «Дубровский»).
Возврат к списку

Страницы: 1 След.

0 Соболева Роза 13.02.2020

,,Кто из героев романа вызывает: сочувствие, отвращение, уважение, восхищение». Читая роман «Дубровский» у меня появлялись разные чувства к каждому из героев этой книги. Их там было очень много, но я бы хотела выделить только некоторых, к которым я испытала сочувствие, отвращение, уважение и восхищение. В начале этого романа восхищение у меня вызвал Андрей Гаврилович. Он всегда был добр и справедлив к своим крепостным, также он очень любил своего сына Владимира. Когда тот был на обучении, его отец всегда отправлял ему деньги. А когда ему пришло письмо из суда, он не побоялся и написал в ответ довольно грубое письмо. Отвращение у меня вызывает Троекуров за его подлый поступок с Андреем Гавриловичем и за испорченную жизнь Маши. Он очень любит свою дочь, но не понимает, что нужно ей для счастья и относится равнодушно к её мнению и чувствам:»Всё это вздор, слышишь ли. Я знаю лучше твоего, что нужно для твоего счастья». Когда Троекуров отбирает у Андрея Гавриловича его имущество, он хочет унизить, а потом помириться с ним. Он не понимает, какую сильную обиду наносит его другу, из-за которой тот умирает. На протяжении всего этого романа уважение вызывал у меня Владимир Дубровский. У него сложилась нелёгкая судьба. Но несмотря на это, он не пал духом, и решил отомстить всем, кто был причастен к смерти его отца и отнятию имущества. И когда Владимир влюбился в Машу, но та вышла за Верейского, он не посмел нарушить волю отца и не убил её мужа. На протяжении всего этого романа уважение вызывал у меня Владимир Дубровский. У него сложилась нелёгкая судьба. Но несмотря на это, он не пал духом, и решил отомстить всем, кто был причастен к смерти его отца и отнятию имущества. И когда он влюбился в Машу, но та вышла за Верейского, он не посмел нарушить волю отца и не убил её мужа.

Имя Цитировать 0

0 Новикова Екатерина 13.02.2020

Месть и великодушие (по роману А.С.Пушкина «Дубровский») Месть-действие, в оплату за причиненное зло, возмездие за что-нибудь. Я полностью согласна с этим определением, но мне кажется, что именно в романе А. С. Пушкина «Дубровский» месть Владимира была из-за отчаяния, горя от потери отца. Троекуров забрал имение, отобрал крышу над головой, место, где вырос младший Дубровский. Конечно же, Владимир решился отомстить. Младший Дубровский устраивается французским учителем в дом Троекурова, чтобы разведать обстановку и продумать весь план месть от начала до конца. Но все планы срывает Маша. «…17-летняя красавица…». Владимир влюбляется в нее и это подталкивает его к мысли, что мстить он не хочет, не желая делать больно Маше. Тем не менее, Владимир осознает, что в смерти Андрея Дубровского виноват не только Троекуров. Кирилла Петрович тоже мстил старшему Дубровскому, из-за разногласий между ними ранее. Виноваты в этой прискорбной ситуации и Троекуров, и судебное решение. Суд вынес вердикт о том, что имение Дубровских переходит в руки Троекурова. Что потом имело колоссальные последствия. Как я уже сказала ранее, Владимир искренне влюбляется в Машу Троекурову. И готов на многие вещи лишь бы она была счастлива. Он отказывается от плана мести, не желая делать своей избраннице больно. Получается, что Владимир мог отомстить Троекурову по праву, это понятно. Но младший Дубровский поступает очень великодушно, не делая этого. Причины для мести были достаточно вески, и любой бы на его месте взял и совершил бы правосудие. Я восхищаюсь Владимиром Дубровским. Не смотря на то, какую боль Троекуров причинил сыну смертью отца и забрав имение, Владимир не собирается мстить. Да, оставить жизнь Кирилла Петровича такой, какая она есть помогает ему его дочь. Именно Маша растопила сердце младшего Дубровского и привела его к решению не делать зло. Эта месть не изменила бы ничего. Она бы только ухудшила ситуацию. Владимир Дубровский поступил великодушно по отношению к Кирилле Петровичу Троекурову, оставив жизнь последнего в покое.

Имя Цитировать 0

0 Поспелова Варя 13.02.2020

Сочинение по роману А.С.Пушкина « Дубровский». «Кто вызывает сочувствие ,восхищение, отвращение?» Летом я прочитала роман А.С.Пушкина «Дубровский», в котором повествуется о красивой любви и жизни людей 19 века. В романе «Дубровский» два героя, которыми я восхищаюсь. Это Владимир Дубровский и Маша Троекурова. Дубровский- мой герой! Владимир понравился своим благородством , так как он не стал мешать Маше Троекуровой остаться с теперь уже законным мужем, несмотря на безмерную любовь к ней. « — Что вы говорите,- закричал с отчаянием Дубровский, -нет, вы не жена его, вы не могли согласиться…. – Я согласилась, я дала клятву,- возразила она с твёрдостью,- князь мой муж. Восхищает его храбрость, ведь не каждый способен войти в дом врага и проживать там, скрывая свою ненависть к барину. Маша вызывает у меня тёплые чувства и восхищение, потому что не предала супруга. Но в то же время мне очень жаль её, ведь она оказалась нерешительной, чтобы убежать с любимым человеком. Я бы, конечно ,хотела, чтобы Маша вышла замуж за Дубровского, но она оказалась верной князю Верейскому , хотя понимала , что жизнь её будет несчастна в браке с ним. Есть персонаж, который вызывает у меня чувство отвращения. Это-барин Кирила Петрович Троекуров. Он выдает себя за важную персону и ко всем относится высокомерно. …. «Кирила Петрович с великим удовольствием стал рассказывать подвиг своего француза, ибо имел способность тщеславиться всем, что только не окружало его»… Все крепостные побаиваются его , гости, приходящие к нему, тоже не могут вести себя свободно. … «Наконец хозяин отправился спать. Отсутствие Кирила Петровича придало обществу более свободы и живости. Девицы смеялись, дамы громко разговаривали через стол. Мужчины пили, спорили и громко хохотали.» … Данное произведение не оставит равнодушным ни одного читателя. После прочтения романа, есть о чём задуматься.

Имя Цитировать 0

0 Орлов Емельян 13.02.2020

«Кто из героев вызывает сочувствие, уважение, отвращение, восхищение» После прочтения романа А.С.ПУШКИНА «Дубровский» у меня возникло много разных чувств к героям и их поступкам. Начну я своё описание чувств с человека которого зовут Кирилла Петрович Троекуров. Троекуров человек богатый, может себе всё позволит. Но благодаря богатству в нем проявились худшие наклонности, к примеру: комната с разъяренным медведем, куда пускали гостя, который встречался с медведем один на один, и пока гость искал угол где медведь его не достанет, медведь наносил ему смертельные удары. Также он очень избалованный и необразованный, цитата:»Всегдашние занятия Троекуров состояли в разъездах около пространных его владений, в продолжительный пирах и показах». Я считаю Троекурова злом и испытываю отвращение, ещё я испытываю отвращение к князю Верейскому, они с Троекуровым в первую очередь заботятся о себе. Троекуров хотел отдать свою дочь, Машу за князе Верейского, Маша же девочка трудолюбивая, любит учится и читать книги, сначала я испытывал к ней уважение, но потом когда она узнала что Дефорж это Дубровский,, ив конце не убежала с ним а осталось с князем Верейским, цитата:»Я согласилась, я дала клятву, князь-мой муж, прикажете освободить его и оставьте меня с ним». К Дубровскому я испытываю уважение и восхищение за то, что он уменьшил своё желание мести когда увидел Машу и за то, что он смело решился стать разбойником. Сочувствие у меня появилась после прочтения романа, я испытываю его к Дубровскому и Маше к тому, что они так и не убежали вместе. В романе конец происходит не так как мы привыкли, можно сказать, что победило зло а не добро, своё получили только Верейский и Троекуров. Было интересно читать книгу, особенно с таким концом.

Имя Цитировать 0

0 Замалин Михаил 13.02.2020

Сочинение по роману Пушкина “Дубровский” Добро и зло Что такое добро и зло? Каждый задавался этим вопросом, но точно определения человеку не понять, так со всеми словами с высшим смыслом. Есть чувство, будто нам специально не дают понять этого, но попробовать понять можно и я приведу своё определение добра: “Добро – это добровольное выполнение действия в пользу другого человека, не причиняя вреда другим людям”. А зло, что такое? Многие скажут: “Противоположность добру” и будут правы. Добро и зло мы можем понимать лишь ассоциациями с другими словами, а также используя опыт. И книги помогают нам понять добро и зло, ведь они расширяют словарный запас и показывают нам различные ситуации, которые могут произойти в жизни, тем самым давая нам опыт. И мы постараемся понять добро и зло по роману Пушкина “Дубровский”. Этот роман показывает, что добро не всегда побеждает зло, ведь в конце Маша выходит замуж за Верейского и навсегда прощается с Дубровским. Однако не стоит забывать, что роман не дописан, поэтому вполне возможно, что Пушкин мог закончить книгу хорошим концом, даже несмотря на то, что надежды там уже на хороший конец нет. Но вернёмся к рассуждению. Добрые поступки не всегда совместимы со счастьем и это нам показывает поступок Маши. Когда можно было сбежать с Дубровским, она отказалась, сказав: “Поздно, я обвенчана, я жена князя Верейского!”. Но это не всё, Маша ещё и спасла его два раза, сказав Дубровскому не ранить его. Несмотря на то, что она говорила Верейскому, о том, что она его не любит. А на попытку сказать ему об этом в письме он: “Нимало не был тронут” и “Увидел необходимость ускорить свадьбу”. Сравним поступки и мы увидим, что подсознательно разделяем их на добро и зло. Таким образом, мы приходим к выводу, что точно добро и зло понять мы не можем, но каждый из нас чувствует, что есть что.

Имя Цитировать 0

0 Маков Алексей 6″а» 226 13.02.2020

Месть и великодушие (по роману А.С. Пушкина «Дубровский»). Месть и Великодушие являются одной из основных проблем затронутых в романе. Прочитав произведение Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский», я задумался о том, кто из героев книги является добрым и великодушным, а кто – злым и мстительным. Пушкин писал романы с душой, они понятны каждому и все чувства героев ты ощущаешь на себе. Этот роман, по моему, самое лучшее произведение Пушкина из всех, которые я читал. Читая страницу за страницей, я словно чувствовал и понимал каждого героя: их переживания и волнения, радости и горести, попытки доказать свою правоту и ощущение недопонимания. Наверное, у каждого было подобное ощущение и я уверен, что любой, кто читал эту книгу, понимает мою мысль. Основным антигероем произведения является Кирилл Петрович Троекуров. Это богатый дворянин, помещик и не скромный человек. Именно он пытался забрать дом Дубровских, чтобы отомстить его семье. Его поступок, приведший к конфликту двух друзей, служит основой сюжета. С помощью своих связей и положения в обществе, Троекурову удалось отнять имение у Андрея Гавриловича Дубровского. Также Троекуров без согласия дочери, которой было шестнадцать лет, выдал её замуж за князя Верейского, которому было около 50 лет. Он почти никогда не считался с чужим мнением, даже мнение собственной дочери его не интересовало. Эта черта характера может быть не очень хорошей, ведь каждый человек не любит, когда его не слышат и не слушают. У Владимира Дубровского, после смерти отца, при помощи суда, стали отбирать дом. В гневе он поджег его. В огне погибли все, кто был в доме. Таково было начало длительной мести Дубровского. В отличии от Троекурова, месть которого была построена на высокомерии, самолюбии и эгоизме, месть Дубровского была вызвана благородными порывами, он мстил всем богатым и высокопоставленным членам общества, которые привыкли к самодурству и безнаказанности. Для осуществления своих замыслов, Владимир устраивается в дом к Кириллу Петровичу, представившись учителем французского языка. Но благодаря Марии Кирилловне, дочери Троекурова, он смилостивился и оставил свою месть, тем самым поступив великодушно. Владимир смог понять, что его месть не изменит этот мир, а наказывая людей, он не сможет изменить общество с его нравами и пороками, ведь не только Троекуров виноват в данной ситуации, но и система, окружающая его. В этом сочинении рассматривается две черты человеческого характера: мстительность и великодушие. Есть ещё много персонажей романа, характеристики которых можно рассмотреть, но самые главные я описал. По правде говоря, такие ситуации происходят и в наши дни. Именно эти случаи помогают нам научиться думать не только о себе, но и об окружающих и соблюдать законы. Месть и озлобленность калечат общество, а великодушие и умение прощать помогают нам и нашему обществу стать лучше.

Имя Цитировать 0

0 Lebedintseva Kate 13.02.2020

Размышления о добре и зле по роману А.С. Пушкина «Дубровский». В мире очень много разных качеств человека. В сумме, которых происходит два основных понятия: добро и зло. Их можно встретить во многих рассказах, романах, повестей и других литературных произведений. Ведь очень важно научить или напомнить человеку, что такое добро, а что такое зло. Об этих понятиях упоминается и в романе А.С. Пушкина «Дубровский», идёт постоянное соревнование добра и зла. Множество героев исполняют роль добра и зла, но основные, по моему мнению, являются Троекуров Кирилл Петрович – представитель зла, и Владимир Дубровский – представитель добра. Троекуров очень подло из-за глупой ссоры захотел отобрать имения у Андрея Дубровского. Кирилл Петрович обиделся на фразу «…Псарня чудная, вряд людям вашим житьё такое ж, как вашим собакам…». У него удалось присвоить дом и всех крестьян Андрея Гавриловича, но из-за того, что Владимир не смог смириться с тем, что место, где провёл он всё детство, может превратиться во что-то другое, поджёг его. И на протяжении всего романа пытался отомстить своему врагу и участникам незаконных действий. Но мы можем сказать, что зло присутствует даже в положительных героях. Ведь желание отомстить – очень сильное чувство, и многим не удаётся его преодолеть. Так же и в отрицательных персонажах есть немного добра. Многие готовы пойти на что-то сильное, жертвуя собой ради любви или будущего своих близких. Так как роман не закончен, нам может быть не совсем понятно, кто победил, добро или зло? Мы лишь пытаться придумывать или догадываться о продолжение в мечтах надеясь на лучшее. Этот роман может научит людей правильному нравственному выбору или повернуть на правильный путь . Ведь очень важно творить только добрые дела и не поддаваться негативным чувствам, эмоциям, обидам и желанию отомстить.

Имя Цитировать 0

0 Тимоничев Александр 13.02.2020

Кто из героев романа «Дубровский» вызывает у меня большее сочуствие. Сочувствие и сопереживание в романе Дубровский вызвали следующие герои : Андрей Гаврилович Дубровский (отец), Владимир Андреевич Дубровский и Мария Кирилловна Троекурова. Владимир Андреевич Дубровский двадцать три года, молодой человек, имеющий хорошее образование, служивший корнетом в гвардии. Андрей Гаврилович Дубровский- отец главного героя произведения. Отставной гвардейский офицер, принадлежащий к старому дворянскому роду. Главной его отличительной чертой является просвещённость он начитан и образован. Маша Троекурова семнадцать лет, её красота была в полном цвете. Она не имела подруг и выросла в уединении. В её распоряжении была огромная библиотека, она выросла на французских романах, которые сделали её краткой, чуткой, мечтательной. Неприязнь и осуждение вызывали у меня : Кирилл Петрович Троекуров , князь Верейский, лжесвидетель Спицин и чиновники , сгоревшие в имении. В домашнем быту Кирила Петрович выказывал все пороки человека необразованного. Избалованный всем, что только окружало его, он привык давать полную волю всем порывам пылкого своего нрава и всем затеям довольно ограниченного ума. Несмотря на необыкновенную силу физических способностей, он раза два в неделю страдал от обжорства и каждый вечер бывал навеселе… С крестьянами и дворовыми обходился он строго и своенравно; несмотря на то, они были ему преданы: они тщеславились богатством и славою своего господина и в свою очередь позволяли себе многое в отношении к их соседям, надеясь на его сильное покровительство. Антон Пафнутьич Спицын, толстый мужчина лет пятидесяти с круглым и рябым лицом, украшенным тройным подбородком, является богомольным человеком и любит покушать, недоверчивый, трусливый человек. Князю было около пятидесяти лет, но он казался гораздо старее, приятный на вид мужчина, хилый, слабый человек, привык к излишествам и роскоши. Разное отношение объясняются различием этих персонажей. Дубровский-отец и Дубровский-сын — стали жертвам мести властолюбивого и беспринципного Троекурова. Если бы обстоятельства сложились по-другому, Андрей Гаврилович был бы жив, а Владимир Дубровский не стал бы главарём шайки разбойников. Маша — так же жертва жестокости отца и самолюбивого князя Верейского. Вынуждена была против своей воли выйти замуж за ненавистного, старого князя. Поэтому данные герои вызывают у меня сочувствие, сожаление , что их судьба не сложилась легче, радостней и счастливей. Троекуров и князь Верейский вызывают только отрицательные эмоции, т.к. оба своенравные, равнодушные, избалованные властью люди. Их не интересуют чувства Машеньки, не трогают её откровенность и слезы. Троекуров особо не мучается угрызениями совести по поводу судьбы семьи Дубровских. Чиновники и лжесвидетель Спицын — низкие и беспринципные люди, способные на обман. Поэтому Троекурова, Верейского , Спицына и чиновников, на мой взгляд, можно отнести к отрицательным персонажам романа » Дубровский».

Имя Цитировать 0

0 Филатов Дмитрий 6А 226 13.02.2020

Добро и зло в романе А. С. Пушкина «Дубровский» Борьба добра со злом присутствует и в жизни, и в сказках , и в повести А.С.Пушкина «Дубровский». Автор раскрывает нам образы двух дворян –помещиков, сравнивает их характеры, поступки, отношение к жизни и к людям. Дубровский и Троекуров соседи. Они оба дворяне, но их положение в обществе и достаток не равны. Андрей Гаврилович Дубровский – человек честный, умный и справедливый. Он уважает себя и других. Даже к крестьянам относится по-человечески. Больше всего он ценит свободу и честь дворянина. Автор явно восхищается им. Он олицетворяет добро. Кирилл Петрович Троекуров — воплощение зла, полная противоположность Дубровскому. Он богат, но при этом злой, жестокий, глупый человек. Троекуров только ест, выпивает и развлекается. Он издевается над крестьянами, смеется над друзьями. Сначала Троекуров продолжает считать Дубровского другом, как и раньше, когда они служили вместе. Он даже предлагает Дубровскому покровительство, когда тот оказывается в трудном положении. Отказывается он и от предложения поженить детей. Он понимает неискренность предложений Троекурова «…лучше жениться на бедной дворяночке, да быть главою в доме, чем сделаться приказчиком избалованной бабенки». Для Дубровского честное имя и независимость важнее всего. Троекуров выдает замуж свою дочь за старого князя. Ему не интересны чувства дочери, ему важнее деньги. Со своим соседом и другом Дубровским он тоже не считается. Поссорившись, отбирает с у него любимое имение Кистенёвку самым подлым и нечестным способом. Сердце Дубровского не выдерживает такого предательства. Раскрывая перед нами два характера, Пушкин призывает следовать примеру Дубровского. А таких, как Троекуров он осуждает.

Имя Цитировать 0

0 Нефедова Настя 6А 13.02.2020

Кто из героев романа вызывает сочувствие, уважение, отвращение. Когда мы читаем книги, у нас всегда появляются какие-то эмоции, такие как сочувствие, уважение, отвращение, восхищение. Прочитав роман «Дубровский», ты сразу понимаешь, где хорошая, а где плохая сторона. В этом романе никому так не посочувствуешь, как дочери Троекурова Маше. Это была милая и добрая девочка. Её судьба сложилась совсем не так, как нам бы хотелось. Семнадцатилетнюю Машу отдали силой замуж за пятидесятилетнего князя Верейского. Она не любила его, а любила Владимира Дубровского. И разными способами пыталась избавиться от ненавистного брака. Маша старалась возбудить в сердце Верейского чувство великодушия, откровенно признавалась, что не имела к нему ни малейшей привязанности, умоляла его отказаться от её руки и самому защитить от власти родителя. Она умоляла Троекурова: «Папенька, не губите меня, я не люблю князя, я не хочу быть его женою». Но ничего не вышло Ещё кому я сочувствую-это Владимир Дубровский. Он сын Андрея Гавриловича Дубровского. Его судьба сложилась тоже не хорошо: «Он лишился матери с малолетства и, почти не зная отца своего, был привезён в Петербург на восьмом году своего возраста». А после смерти отца приехал суд и отнял у него имение: «Делайте что хотите, я здесь больше не хозяин». Но его можно и уважать. Когда поднялся бунт крестьян, то Владимир успокоил их, поступая благородно: «Стойте! Дураки! Что вы это? Вы губите и себя и меня. Ступайте по дворам и оставьте меня в покое». Когда я читала про Троекурова и Верейского у меня было только чувство отвращения. Троекуров хотел счастья для своей дочери, но получается наоборот, он делает Машу несчастной, выдавая за князя Верейского. Она умоляет отца и даже говорит, что найдёт защитника, но Троекуров ещё больше сердится: «Что? Что? Угрозы! мне угрозы, дерзкая девчонка!», «Кирила Петрович подумал, что она сошла с ума, и глядел на неё с изумлением». После этого он запер её в комнате. Верейский богатый и состоятельный человек имеющий более трёх тысяч крестьян. Так как он болел подагрой, он хотел чтобы ему постоянно прислуживали. По характеру он был гостеприимный, но бесчувственный. Ему всё равно, что испытывает Маша даже после письма: «…тот нимало не был тронут откровенностью своей невесты, он увидел необходимость ускорить свадьбу и почёл нужным показать письмо будущему тестю». У Троекурова был друг Андрей Гаврилович Дубровский. До своей смерти он был добрым ,честным и справедливым. Но совсем не богатым, в отличии от своего соседа, имел всего лишь семьдесят крестьян, но те его любили. Меня восхищала его решительность и смелость противостоять Троекурову. Он не боялся высказать ему своё мнение: «…он за столом Кирилы Петровича прямо высказывал своё мнение, не заботясь о том, противоречило ли оно мнениям хозяина». А ещё, после ссоры с Троекуровым, на суде Дубровский, возмущенный несправедливостью, запустил чернильницей в заседателя: «Вдруг он поднял голову, глаза его засверкали, он топнул ногою, оттолкнул секретаря с такою силою, что тот упал и, схватив чернильницу, пустил её в заседателя». В этом романе все хорошие и благородные герои оказались несчастливы, а плохие продолжали жить и радоваться сложившимся обстоятельствам.

Имя Цитировать 0

Страницы: 1 След.

• Сочинения

/

• Литература

/

• Пушкин

В произведении А.С. Пушкина «Дубровский» происходит противостояние между крестьянами и помещиками. Автор всегда выступал за справедливость и честь человека. В произведении описана история конфликта двух семей. Троекуровы сильно обидели представителей семьи Дубровских. В ходе конфликта умер отец семейства Андрей Гаврилович Дубровский. Теперь его сын Владимир обязан отстоять честь семьи. Родовое гнездо Дубровских после смерти Андрея Гавриловича должно было перейти во владения Троекуровых. Но, что бы этого не допустить Владимир Дубровский поджигает дом. Таким образом, он не позволил, что бы поместье досталось врагу.

Теперь у Владимира один смысл в жизни – это месть Троекурову. Парень лишился отца и крова. Он принял решение стать зачинщиком крестьянского восстания. А.С. Пушкин решил представить Владимира читателям в положительном свете. Он не хочет, что б парня считали глупым и примитивным разбойником. Поэтому Владимир предстает перед читателями как умный, грамотный, красивый, справедливый и храбрый борец за справедливость. Читатели очень сочувствуют парню. Неожиданно для всех Владимир полюбил дочь Троекурова.

Парень начал собирать бунт не для того, что бы заступиться за крестьян. Защита крепостных от издевательств над ними Троекуровым было просто причиной собрать восстание. Под этим предлогом он хотел отомстить Троекурову за своего отца, а не отстоять права крестьян. В романе А.С. Пушкин остро обозначил проблему беззаконья и безнаказанности помещиков.

Владимир стал разбойником не из-за своего желания. Его таким сделали жизненные обстоятельства. Он вынужден был превратиться в настоящего бунтаря. Собранное восстание крестьян не изменило их жизнь в лучшую сторону. Этот процесс не повлек за собой положительный результат. Владимир попросту стал жертвой ситуации. Ему оказалось не под силу поменять сложившиеся обстоятельства и искоренить беззаконье. В романе он выступает в образе разбойника, он собрал восстание. Но, несмотря на это он остался хорошим, добрым, справедливым, искренним и добродушным человеком.

В этом произведении добру не удалось победить зло. Владимиру не удалось выполнить поставленную перед собой задачу. Он не смог наказать врага. Его любимая девушка (дочь врага) разбила Владимиру сердце. Она вышла замуж за богатого, но не любимого жениха, с которым познакомил ее отец. Девушке нравился Владимир, но она не смела, ослушаться Троекурова. Мы видим, что из-за конфликта двух отцов сильно пострадали их дети.

Сочинение по роману Дубровский

Начнём с того, что разберём, кто же такой Дубровский? Что это за персона и что она из себя представляет. Дубровского именовали как Владимира. Он являлся главным персонажем в произведении Александра Сергеевича Пушкина, как раз таки в произведении под названием “Дубровский”. Он являлся сыном человека, который служил в гвардии и был, по сути, военным деятелем. Мама у него ушла из жизни в очень раннем возрасте. Его отец всегда его хотел продвинуть в сферу армии, и в общем в военную сферу общества. С ранних лет он уже учился в кадетском училище. В один миг заболевает отец Дубровского. Дубровский не сам узнаёт об болезни отца. Ему сообщает посыльный. А всё у них переходило от поколения в поколение. Всё, что было их, стало владениями Троекурова.

Троекуров был своеобразной личностью. Ведь он всегда был с высоко поднятой головой и не видел не кого, кроме своего “совершенства”. Он всегда был убеждён, что крестьяне это рабы. Именно они должны пахать и всё время работать. Он их не считал за людей и просто их ненавидел, они были для него просто чем-то нищим. Он решил сам для себя, что с ними можно обращаться, как захочет он. Владимир был же полным противоречием Троекурова. Он старался быть преданным своей стране, он был поистине гордым человеком. Он предан дворянству, ведь он поистине настоящий дворянин. А так же он всегда с честью и достоинством относится к людям, которые является крепостными.

В произведении сказывается, что Дубровский получает отпуск. Он как раз знал о плохом состоянии отца, и он старается очень быстро приехать и навестить его. Так сказать проведать его и посмотреть его состояние. Но не успевает Дубровский приехать к отцу домой, как отец уходит с этой жизни. Владимир не хочет, чтобы все владения достались какому-то Троекурову, который не как не вписывается в их семью. Он всеми силами старается, чтобы все владения и поместье не достались врагу. И Владимир приходит, конечно, к гениальному решению, а именно он хочет избавиться от Троекурова. Он решает в прямом смысле этого слова сжечь его. Но Троекуров вовремя отказывается от своей жуткой идеи с избавлением врага, таким образом, а всё потому, что он любил дочь Троекурова. Он любил Машу, всем сердцем и душой. Но, к сожалению, Машу отдают насильно не по любви за другого мужчину, а точнее за старика князя. Дубровский не отчаялся, и он старался всеми способами Машу от несчастного брака. Но все его попытки остаются не чем.

Другие темы: ← Мой Пушкин↑ ПушкинМое любимое стихотворение Пушкина →

`

сочинение на тему:мое понимание романа Дубровский полтора листа

1. Почему Владимир Дубровский стал разбойником?

1) Краткая история героя: Владимир — сын А. Г. Дубровского, рано по­терял мать, воспитывался в Петербурге, стал офицером, вел вольную жизнь — гл. III.

2) Характер героя. Честолюбие, расточительность, любовь и привязан­ность к отцу — гл. III; благородство — гл. V, где Дубровский заступа­ется за Шабашкина; смелость, отвага, находчивость, решительность, хладнокровие — история в «медвежьей комнате».

3) Письмо из дому, нарушившее налаженную жизнь. Чувство вины и ответственности — гл. III.

4) Болезнь и смерть отца, смутные сведения о виновнике всех несча­стий — Троекурове (Владимир по реакции отца понимает, что именно Троекуров виноват в их разорении, отец не успевает ему ничего объ­яснить).

5) Самодурство Троекурова, из-за прихоти которого оказался разорен его бывший товарищ (Неправедный суд, лжесвидетели, подкуплен­ные чиновники).

6) Последняя ночь Владимира в родном доме и решение поджечь его (уже преступный, с точки зрения властей, поступок). Желание отом­стить Троекурову и тем, кто считает богатство и власть выше закона. Смерть приказных (преступление, за которое должен был нести от­ветственность и Дубровский) — гл. VI.

7)Ответственность Дубровского за крепостных людей, разделивших его судьбу. Появление шайки «отважных злодеев».

8)Дубровский открывается Маше, объясняя, почему он стал разбойни­ком: «Да, я тот несчастный, которого ваш отец лишил куска хлеба, выгнал из отеческого дома и послал грабить на больших дорогах» — гл. XII.

9)Дубровский — «благородный разбойник»: слухи о великодушии Дуб­ровского — гл. VII, история Глобовой — гл. IX.

10) Авторские симпатии на стороне Дубровского.

2.Владимир Дубровский и Маша Троекурова

1)История героев и их семей: дружба отцов, оба рано лишились мате­ри, были одиноки и впечатлительны. Троекуров когда-то прочил Машу за Владимира Дубровского — гл. I, IX.

2)Владимир отказывается от мести Троекурову, полюбив Машу, и проникает в их дом — гл. XII.

3)Маша понимает, что неравнодушна к Дефоржу: история с медведем — гл. IX.

4)Объяснение Дубровского с Машей, его признание в обмане — гл. XII.

5)Маша боится и самого Дубровского, и чувства к нему: они разные и по происхождению, и по положению в обществе (Маша — аристо­кратка, Владимир — разоренный дворянин, разбойник) — гл. XII.

6)Сватовство Верейского, угроза замужества. Согласие Маши принять помощь Дубровского — гл. Х1У-ХУ.

7)Свадьба Маши. Маша проявляет твердость, верность данному слову. Она готова была стать женой разбойника, но преступить клятву она не может — гл. XVIII.

8)Отчаяние Дубровского. Дубровский оставляет шайку — гл. XIX.

9)Честь и верность данному слову как главные ценности для Владими­ра и Маши.

10)Мое отношение к героям.

Домашнее задание: напишите сочинение по одной из тем.

Вам предлагается очень подробный план к каждому из сочинений. выберите самое главное.

Внимательно прочитайте «Памятку к написанию сочинения»

1. Выбери наиболее понятную тебе тему из тех, что предложены учителем.

2. Прежде всего обдумай тему сочинения. Помни: каждое слово в названии темы имеет значение. Определи, о чём следует писать в сочинении.

3. Продумай основную мысль сочинения, какими словами, предложениями можно раскрыть её. Составь простой или сложный план.

4. Помни! Написанный тобою текст должен состоять из 3 частей: вступления, основной части и заключения.

5. Пиши, соблюдая последовательность изложения.

6. Подбери из текста литературного произведения (если сочинение по литературе) примеры, цитаты, иллюстрирующие основную мысль твоего сочинения.

7. Подбирай образные слова и выражения.

8. Избегай повторов одного и того же слова, словосочетания.

9. Обязательно выскажи своё отношение к тому, что пишешь.

10. Не забудь сделать выводы.

11. Перечитай своё сочинение: раскрыта ли в нём тема, раскрыты ли пункты плана, дополни те части сочинения, в которых тема, основная мысль, пункты плана раскрыты недостаточно. Напиши 1 вариант сочинения, используя черновик.

12. Обрати внимание на стиль сочинения, удачно ли выражены мысли, внеси нужные дополнения и исправления.

13. Заверши работу над сочинением, написав его окончательно в тетрадь.

Популярные сочинения

• Сочинение Хлестаковщина как нравственное явление
  «Ревизор» — сатирическая пьеса, одно из лучших творений Н. В. Гоголя. Автор написал это произведение в 1835 году, но также в 1842 году он немного его исправил, что и стало окончательным вариантом для публикации.
• Сочинение Бессмысленность войны
  На протяжении всего времени, пока существует человечество, в мире происходили войны, сражения, борьба племен за территории и богатства. Бесчисленное количество жертв пало в этих сражениях
• Сочинение Взаимоотношения отцов и детей в романе Отцы и дети
  Иван Сергеевич Тургенев написал замечательное произведение под названием «Отцы и дети». Его значение очень велико для русской литературы. Люди, даже не увлекающиеся чтением книг, знают об этом творении

Обзор идеи

Произведение было написано в 1833 году. Основой для темы «Дубровского» стал рассказ друга Пушкина об одном знакомом, у которого отобрали имение незаконным путём. Поэт решил написать роман, затрагивая несколько проблем, существовавших в то время:

• несправедливость крепостного права;
• отношения между родителями и детьми;
• народные протесты;
• продажность чиновников;
• безнаказанность помещиков.

Плавно развивающийся сюжет помогает понять, какова основная идея романа «Дубровский», то есть как беззаконие может ломать судьбы людей.

События в произведении происходят в России. Двое закадычных друзей поссорились. Оба дворяне, но один бедный (Дубровский-старший), а второй богатый (Троекуров). Никто не хотел мириться первым. Излишняя гордость стала причиной трагедии, которой закончился конфликт. Троекуров подкупил судью и незаконно отобрал имение своего бывшего друга. Дубровский не выдержал такого удара и сошёл с ума, а немного погодя умер.

Его сын Владимир остался без любимого отца и лишился дома. Движимый местью, он собрал преданных ему крестьян и стал предводителем разбойников. Но автор симпатизирует главному герою, наделяя его положительными качествами:

• честностью;
• великодушием;
• красотой.

Образ свободного героя-разбойника, борющегося за справедливость и против насилия над бедными людьми, вызывает сочувствие читателя.

Пушкин не зря использовал его в своём романе. Он хотел показать, как людям приходится обращать на себя внимание высших кругов, чтобы попытаться защитить свои права и выдвинуть обоснованные претензии.

Развитие сюжета

Дубровский-младший селится у своего врага, чтобы отомстить. Полюбив дочь Троекурова, семнадцатилетнюю красавицу Машу, он решает простить бывшему товарищу отца все прегрешения и отказывается от возмездия.

Признавшись Марии в чувствах, он не смеет просить её выйти замуж, но предлагает помощь в случае крайней необходимости. Маша обещает, что обратится. Через некоторое время она действительно просит Дубровского спасти ее от нелюбимого человека, ведь к девушке посватался пятидесятилетний князь Верейский, живший по соседству.

Отец настаивает на скорой свадьбе, поскольку жених очень богат и знатен. Тщеславный Троекуров не слушает мольбы своей дочери, которая просит не выдавать её за старика. Тогда девушка обращается к Владимиру, посылая ему тайный знак с помощью младшего брата Саши.

Отец узнаёт об этом и расстраивает планы дочери. Судьба девушки предрешена. Она утром отправляется в церковь для венчания с нелюбимым человеком. Дубровский не успевает её освободить вовремя, и Маша становится женой князя.

В то время проблематика отношений между отцами и детьми, а также безропотная покорность последних воле старших были очень актуальны. В повести показано, как Троекуров ломает жизнь дочери, невзирая на её попытки доказать свою правоту.

Произведение заставляет задуматься над правильностью покорения родителям. Возможно, проявляя должное уважение, всё же нужно отстаивать свои желания.

Польза романа

Все произведения Пушкина заставляют задумываться, имеют посыл. Роман «Дубровский» является частью школьной программы по литературе, ведь он учит, что всегда необходимо отвечать за свои действия и стараться держать эмоции под контролем.

Книга насыщена человеческими отношениями. Например, Маша, полюбившая Владимира, не отказалась в итоге от ненавистного мужа, так как была девушкой чести. Предательство было ей чуждо. Некоторые критики считают, что образ девушки получился неярким и даже бледным. Но, скорее всего, Пушкин не хотел затмевать Владимира, смысл в том, чтобы она была только его фоном.

Губительные привычки Троекурова, его сластолюбие, властность, издевательство над животными — яркий пример дурного человека. Сложный характер персонажа, гордость и упрямство привели к потере единственного друга, искалечили Дубровскому-старшему и его сыну судьбу.

Владимир для автора является идеалом. Молодой мужчина показан смелым и упрямым, но в то же время слабым из-за любви к Маше. Он отказывается от своего первоначального плана (погубить Троекурова) и уезжает за границу.

Это произведение очень полезно прочитать школьникам, ведь может научить не поддаваться мимолётному настроению, взвешивать каждое слово, особенно при различных спорах, находить правильный выход из сложившихся ситуаций.

Изучение в школе

Школьники изучают творение Пушкина в 5—6 классах. Во время уроков дети знакомятся с тематикой текста, его значением для общества. Проводятся дискуссии, школьники отвечают на вопросы относительно действующих персонажей и их поступков, делают кратко анализ образов:

• Маши;
• Владимира;
• Троекурова;
• Дубровского-старшего.

Также значимым персонажем является кузнец Архип. Его образ стал прототипом русского народа, страшного в гневе, но мягкого перед невинным и беззащитным существом.

Это читатель видит на примере поведения Архипа, когда кузнец не выпустил приставов, и они сгорели в имении, а также как он спал кошку от пожара, не боясь ожогов.

Школьники должны писать сочинение-размышление о романе или поведении персонажей, раскрывая тему утраты совести чиновниками, показывая, к чему приводят конфликты и излишние эмоции, как из друзей люди превращаются в заклятых врагов.