Жуковский спящая царевна чем вам понравилась сказка

Василий Жуковский, «Спящая царевна» — это стихотворение, в котором автор повествует такой сюжет. У царя Матвея и царевны долго не было детей, а потом у ручья ей было предсказано, что родится дочь. По поводу появления на свет девочки правитель созывает пир, но вместо двенадцати волшебниц приглашает одиннадцать, а двенадцатая обиженная старая колдунья приходит на пир, возвещая, что девочка на шестнадцатом году жизни погибнет, виной тому — «веретено». Однако молодая волшебница, которая не успела договорить пожелание, смягчила недоброе предвестие чародейки, сказав, что девушка не умрет, а заснет на триста лет, погрузившись в сон.

Царь запретил ткачество в своем подданстве. Однако, когда девочке почти было шестнадцать лет, папа и мама со свитой уехали на прогулку, а она осталась, бродила по дворцу и забрела в башенку, где пряла старуха. Она дала девочке веретено, та поранила палец и заснула. Вместе с ней погрузился в сон весь замок и родители, которые возвращались во дворец, заехав во двор. Обросло это место лесом, никакая птица не залетала, молва ходила про спящую царевну, многие молодые люди ходили в замок разбудить и снять заклятие, но никто не возвращался. Один царевич проезжал мимо и отстал, он нашел заколдованное место, вошел в раскрытые ворота, в сад, переступил через спящего короля на ступеньках, нашел прекрасную девушку, дотронулся губами и та проснулась, а вместе с нею все обитатели дворца.

Сказка очень интересная, она написана в стихах. Самое интересное понравилось в ней то, что молодой царевич не испугался пройти миом спящих людей, пройти в замок, нашел девушку, не удержался и поцеловал ее. Волшебство сразу прекратилось, девушка проснулась, а молодые люди поженились, как бывает в сказках.

В любой сказке есть тайный положительный смысл: нельзя быть невежливым, даже если не по своей вине, всегда сдерживать обещания. Царь не пригласил двенадцатую гостью, поэтому оказался косвенно виноватым, что накликал беду. История многому учит: смелости, храбрости, осторожности. Ее увлекательно почитать с детьми.

Сказка понравилась, отзывы самые лучшие, читается легко, добрая история.

Ответы на вопросы учебника «Литература» 5 класс, 1 часть, Коровина, страницы 82-83

Размышляем о прочитанном.

1. Вы прочитали сказку Жуковского «Спящая царевна». Что в ней вам особенно понравилось: пророчество рака, заколдованный сон, пробуждение?

Мне больше всего понравилось посещение царским сыном сонного дворца, описание спящих людей, замерших посредине движения или дела. И то, как царский сын, молитву сотворя, шагнул через царя Матвея.

2. К какому виду сказок вы бы её отнесли, если бы она была народной? Известно, что она появилась после шутливого соревнования Жуковского и Пушкина на лучшую обработку народной сказки. Что в ней напоминает народные русские сказки? Что отличает её от них?

Это волшебная сказка. В ней есть чародейки, колдовство, волшебный предмет, превращения.

Эта сказка напоминает народные своим языком, который Жуковский попытался сделать максимально народным.

Также в ней есть зачин и концовка, характерные для народных сказок: «Жил-был добрый царь Матвей…», «Свадьба, пир, и я там был..»

Использует Жуковский и традиционные приёмы волшебных народных сказок: испытание главного героя, борьба со злом и победа добра, устойчивые эпитеты «ни в сказке сказать, ни пером описать».

Но в отличии от народных сказок, Жуковский не использует такой обязательный элемент, как троекратные повторы. Нет у него и присказки, а герои необычные для народной сказки: рак, царь по имени Матвей.

Необычным авторским приёмом оказывается и ирония, которая наполняет сказку. Жуковский старался развлечь читателя, а не чему-то его научить.

3. Почему не пригласили двенадцатую колдунью? Как она отомстила? Кто спас царевну, усыпив её не навсегда, кто пробудил её от многовекового сна?

Двенадцатую колдунью не пригласили потому, что золотых обеденных блюд было одиннадцать. Двенадцатый набор был кем-то украден.

Злая колдунья обиделась и предсказала царевне смерть на шестнадцатом году от укола веретена.

Но одиннадцатая чародейка сказала, что принцесса не умрёт, а проспит триста лет.

Пробудил царевну царский сын, который пробрался во дворец и поцеловал её.

Литература и изобразительное искусство

Найдите в других книгах и в интернете иллюстрации к сказке Жуковского «Спящая царевна». Какие из них вам понравились и показались наиболее удачными? Почему?

В учебнике мы видим иллюстрацию художника В. Кутлинского.

В интернете я видела множество интересных иллюстраций к этой сказке. Их рисовали художники Курдюмов, Дехтерев, Пименов, Рыжов.

Но мне больше всего понравилась иллюстрация В. Васнецова. Это настоящая картина на сюжет этой сказки. На ней художник изобразил спящую на высоком резном диванчике царевну. Рядом спит девочка с раскрытой книгой, на полу спит медведь, вокруг спят слуги. 

На этой картине нашлось место даже густому бору, который окружил дворец.

Именно за обилие деталей, яркие краски и настоящую сказочность я люблю эту иллюстрацию.

Фонохрестоматия

1. Отличается ли манера сказывания народной сказки от художественного чтения сказки литературной? Чем? Почему?

Само слово Сказывание подразумевает доверительный рассказ, в котором рассказчик выражает своё мнение о героях и событиях сказки. Каждый рассказчик может добавлять в сказку что-то своё.

При художественном чтении чтец выражает мнение автора, он связан границами литературного произведения, не может вставлять свои слова или присказки.

2. Как актёр передаёт характеры злой и доброй чародеек, используя ритм, тембр, эмоциональную окраску звучания?

Злая чародейка должна быть злой. Её злобу актёр показывает низким голосом, быстрым темпом. Такое чтение эмоционально кажется зловещим.

Доброту другой чародейки актёр тоже показывает голосом. Её слова он читает спокойно, доверительно, успокаивающе. Ей хочется верить.

3. Прочитайте описание сонного царства так, чтобы передать одновременно и ощущение сонного покоя, и лёгкую усмешку автора.

Читаем спокойно, неторопливо, выделяя голосом смешные фразы и слова: вкопанный, раскрывши рот, упасть готовый и т.д.

4. Как меняется интонация актёра, когда он переходит к рассказу о царском сыне? Какие черты характера царевича передаёт чтец?

Интонация повышается, актёр передаёт горячность царского сына, его смелость и удаль. Услышав про заколдованный дворец, кровь у молодца вскипела, он бесстрашно бросился в бор.

5. Прослушайте внимательно описание спящей царевны. Были ли такие подробные портретные описания в народных сказках?

Таких подробных портретных описаний в народных сказках нет. Это особенность авторского произведения.

6. Сравните описание сонного царства и проснувшегося, оживившегося царского двора. Прочитайте описания вслух, передавая умиротворённость, неподвижность в первом случае, и движение, оживление во втором.

Передать описание сонного царства можно спокойной интонацией с замедленным темпом. Пробуждение и оживление напротив, нужно читать быстро с воодушевлением.

Войти через Google

или

Запомнить меня

Забыли пароль?