МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
детский сад № 110 «Страна чудес»г. Пенза
Сценарий зимнего развлечения
в подготовительной группе «Зимняя сказка»
Цель
-закрепление и повторение понятий об особенностях, о приметах зимы, о зимних развлечениях;
-создание эмоционально – положительного настроя;
-активизация двигательной активности детей.
Предварительная работа: разучивание стихов, песен. Беседа о зиме и рассматривание иллюстраций о зиме.
Персонажи: Зима (воспитатель), Снеговик (мальчик), Снежинка (девочка)
Атрибуты:мешок, колпачки красные и синие, клюшки, шайбы, снежинки, лыжи, 2 ёлки и игрушки по количеству детей, снежки.
Ход мероприятия:
Дети под музыку входят в зал и встают в круг.
Ведущая:
Взмахнула пышным рукавом хозяюшка-Зима.
И засверкала серебром снежинок бахрома.
И снова снег, он белый, чистый,
Кружась, как бабочки, порхал.
И одеялом белым и пушистым
Он тихо землю укрывал!
Покрыты мягкими снегами
Кусты, деревья и дома,
Как белоснежными шарфами
Их всех укутала Зима!
Ведущая:
Ребята, скажите , где больше всего снега белого, пушистого, чистого в городе или в лесу?
Дети: В лесу.
Ведущая: Тогда, ребята, я вам предлагаю отправиться в зимний лес в гости к Зимушке-Зиме! А как же нам добраться туда? Ведь вокруг так много снега. Я знаю, нужно отгадать загадки:
1.Кто по снегу быстро мчится, провалиться не боится? (лыжи)
Ведущая: Ну, тогда все надели лыжи и поехали (имитация движений ходьбы на лыжах).Дети двигаются под музыку по кругу.
2.Ой, насыпало снежка, вывожу коня-дружка, за веревочку-узду через двор коня веду, с горки вниз на нём лечу, а назад его тащу. (санки)
Игра «Саночки»:дети встают в пары, один ребёнок впереди, другой сзади и под музыку бегут по кругу (можно врассыпную, по сигналу ведущего «Сугроб» «падают в снег»,по сигналу «Поехали»встают и вновь бегут по кругу.
Ведущая: Вот и добрались до зимнего леса. Снежок кругом лежит белый, белый, деревья и кусты нарядились в зимние шапки. Красота! Я слышу чьи-то шаги. Кто-то к нам сюда спешит.
(под музыку выходит зима)
Зима: Что за шум в моих владениях? Кто нарушил мой покой?
Ведущая: Извините нас, пожалуйста, не сердитесь. Мы ребята из детского сада, скажите, а кто вы?
Зима: Я зимушка –зима. Очень рада вам друзья.
Ведущая: Зимушка мы тебя так долго ждали, выучили много песен про тебя.
Зима: Я очень люблю песни и с удовольствием послушаю.
Песня«Зима пришла»музыка и слова Л. Олифирова
Зима: Спасибо, вам ребята! Молодцы! Песню спели от души, а чем вы ещё меня порадуете?
Ведущая: Наши дети знают много стихотворений про тебя, Зимушка.
Дети.
1.В лесную чащу тихо вошла зима-портниха.
Берёзки очень рады: спасибо за наряды!
Пушистые и белые зима наряды сделала.
И для лесов, и для полей – пускай им будет потеплей.
Деревьям всем в лесочке зима дала платочки.
И в шубки их одела – сама повеселела
2.Ах,ты зимушка-зима!
Белый снег пушистый
Раскидала на дома,
И ледочек чистый.
И сверкают в тишине
Белые снежинки,
И рисует на окне
Нам мороз картинки.
3.К нам зимой пришёл мороз.
Он сапожки нам принес,
Шапки, варежки, пальто,
Чтобы не замерз никто.
4.Подарил мороз зимой:
Горку в шубе ледяной;
Снежные кругом сугробы,
Зиму украшали чтобы;
5.Снова зимушка-зима,
Королева снежная !
Нарядила все дома
В платочки белоснежные.
По округе пробежала,
Замела дорожки.
Каждому кусту связала
Тёплые одёжки.
6.Всюду снег. Кругом всё тихо:
Зимним сном природа спит,
И сквозь туч — седых и хмурых —
Тускло солнышко глядит.
Зима: Замечательные стихи, ребята, спасибо большое, а что вам ещё нравится зимой?
Ведущая:Очень дети любят играть и соревноваться.
Дети распределяются по командам, вытягивая из мешка колпачки красного или синего цвета)
Зима: Предлагаю вам соревнование
1.«Кто быстрее нарядит елочку»
Добежать до елочки, повесить игрушку, обежать елочку и вернуться на место, передать эстафету другому.
2. «Хоккей»(провести шайбу между предметами до ёлочки)
Зима: А теперь, ребятки, отгадайте мои загадки.
1.Все зимой его бояться,
Больно может он кусаться.
Прячьте уши, щеки, нос
Ведь на улице…(мороз)
2.С неба он летит зимой,
Не ходи теперь босой,
Знает каждый человек
Что всегда холодный …(снег)
3.Не сосите, сорванцы,
Ледяные леденцы!
Сам глотаю я пилюльки
Потому что ел…(сосульки)
4.Он и добрый , он и строгий,
Бородой до глаз зарос
Красноносый, краснощекий
Наш любимый…( Дед Мороз)
5.Снежный ком-один, другой,
Нос –морковка-золотой
Во дворе стоит без толка.
А в руках его –метелка (снеговик)
Мальчик-снеговик:
Шалуны-снеговички,
Озорные толстячки!
Любят очень сорванцы
Из сосулек леденцы!
А когда наступит ночь,
Мы метлу отбросим прочь,
Побежим с горы кататься,
Веселиться, кувыркаться!
Мы с разбегу прямо — ОП!
Дружно прыгаем в сугроб!
Эстафета«Снеговики»
Девочка — Снежинка
Прямо с неба к нам летят
Лёгкие пушинки.
Серебрятся и блестят
Белые снежинки
Нежная снежинка,
Легкая пушинка,
Ты откуда к нам пришла
И подружек привела?
Все теперь они кружатся
В вихре вальса над землей
Дети дедушки мороза
И метели ледяной.
Задание : выложить из снежинок слово «ЗИМА»
Зима: Спасибо, ребята! Порадовали !Я очень люблю играть в снежки, а вы любите? Давайте поиграем!
Мы в снежки играем смело, ах, какое это дело.
Нам в снежки играть не лень, мы б играли целый день
Игра в снежки
Ведущая: Ах, ты Зимушка –зима, хорошо у тебя в гостях! Но пора нам собираться, в детский садик возвращаться.
Зима: Жалко с вами расставаться. Вот дарю я вам подарки, про меня не забывайте зимушку вспоминайте. До свидания друзья!
Новогодний праздник для детей средней группы
«Зимняя сказка»
Под музыку в зал вбегают дети и останавливаются вокруг ёлки.
Ведущая
С Новым годом поздравляем
И больших и малышей.
Счастья всем, добра желаем
И морозных ясных дней!
1 ребёнок
Пусть звучит сегодня в зале
Наш веселый, звонкий смех.
С Новым годом поздравляем,
С новым счастьем
Всех, всех, всех!
2 ребёнок
Здравствуй, гостья дорогая!
Ты нарядна и светла,
Целый год тебя мы ждали,
Наконец-то, ты пришла!
3 ребёнок
В замечательный наряд
Ёлочка оделась.
Ей порадовать ребят
очень захотелось.
4 ребенок
Что за праздник у ворот?
Новый год. Новый год!
Кто подарки нам принес?
Это Дедушка мороз!
Скажем громко: «раз, два, три
Ну-ка, елочка, гори».
Дружно встанем в хоровод,
Вместе встретим Новый год!
5 ребенок
В праздник елки новогодней
Сказка не кончается,
И под елочкой сегодня
Сказка начинается.
Хоровод.
Входит Снегурочка, танцует.
Снегурочка.
Здравствуйте, ребята,
Здравствуйте, зверята!
Я люблю мороз, и ветер,
И метелицу зимой.
С Новым годом поздравляю,
Много радости желаю.
Снежинки-подружки, скорей в хоровод,
Снежинки-подружки, Снегурка зовет!
Танец снежинок.
1 снежинка
Мы снежинки мы пушинки
Покружиться мы не прочь
Мы снежинки-балеринки
Мы танцуем день и ночь
2 снежинка
Встанем вместе мы в кружок
Получается снежок
3 снежинка
Мы белые снежинки
Летим, летим. Летим.
Дорожки и тропинки
Мы все запорошим.
4 снежинка
Снежинки танцуют
Летают, кружатся.
На солнце в морозный денек серебрятся!
5 снежинка
Снежинка-крошка
Прилети в окошко
И укрась нам елочку
Пусть блестят иголочки
6 снежинка
Снежинки танцуют летают
На варежках медленно тают
Зима по сугробам идет
За нею спешит Новый год!
7 снежинка
Снег идет снег идет
Значит скоро Новый год!
Дед Мороз к нам придет
Всем подарки принесет!
(Выходит лиса и пытается подойти к елке, ведущая ее одергивает).
Лиса.
Говорю вам, пропустите,
Меня на елочку пустите.
Как же бал, да без меня?
Я готовилась три дня:
Платье модное пошила,
Даже туфельки купила.
Снегурочка.
Ладно, Лисонька, проходи
И тихонечко сиди,
Ты нам только не вреди!
Лиса.
Ну, конечно, что вы, что вы!
Я тихонько посижу
И на елку погляжу.
У вас елка загляденье,
А подарки — объеденье!
Кстати, у меня вопрос:
Не пришел ли Дед Мороз?
Снегурочка
Нет, но должен уж прийти.
Задержался он в пути.
Давайте дружно позовем
Дедушку Мороза.
Дети. Дед Мороз! (Никто не отзывается)
Ведущая
Ребята, а может быть, сани Дедушки Мороза застряли в снегу. Нужно попросить моих друзей снеговичков расчистить дорогу своими мётлами. Снеговики, выручайте!
Выходят снеговики.
1 Снеговик .
Мороз и стужу лютую
Мы очень уважаем.
2 Снеговик.
Сосульки и мороженое
Просто обожаем.
3 Снеговик.
Наряд наш весь из снега,
Мы снежные внутри.
4 Снеговик.
Морковка вместо носа,
В руках метла – смотри.
5 Снеговик
С Дед Морозом мы дружны,
Холода нам не страшны
Потому что Дед Мороз
Подарил нам красный нос
С Новым годом поздравляем
Счастья, радости желаем
Через год сюда опять
Вас придем мы поздравлять!
Танец снеговиков.
Ведущая.
Ребята, давайте Деда Мороза ещё раз позовём!
(Дети зовут Деда Мороза, на третий раз слышат его голос. Под музыку заходит Дед Мороз.)
Дед Мороз.
Здравствуйте, дети!
Здравствуйте, гости!
Всех сердечно поздравляю,
Счастья вам, добра желаю!
Все пришли на праздник,
Никто не опоздал!
Снегурочка.
Праздник надо начинать
Ёлку будем зажигать.
Скажем вместе
Раз! Два! Три!
Ну-ка, ёлочка, гори! (Ёлочка зажигается) .
Снегурочка Дедушка, а почему ты задержался.? Снеговички тебе дорогу мётлами расчищали, звёздочки путь освещали.
Дед Мороз.
Да у меня мешок прохудился и я все подарки растерял. А какой же праздник без подарков? Искал-искал, а мои следы кто-то длинным да пушистым хвостом, видно, замел…Так я и подарки не нашел и еле-еле к вам добрался. (Заглядывает за елку). Так-так-так! Это чей это хвост из- за ёлки выглядывает? Тут не обошлось без лисы. Ах, ты рыжая плутовка, поступила очень ловко! Ты куда подарки дела?
Лиса.
Я их все, представьте, съела!
Снегурочка
Все? Ой! Ой! Ой! Нужно доктора позвать!
Нужно нам лису спасать!
Дед Мороз.
Сам Лису я полечу, И плутовку проучу!
Ну-ка музыка играй! Плясать, Лисичка, начинай!
Танец Лисы. («Лисонька, попляши!»)
Лиса. Ой, как у вас весело! Я ещё петь и танцевать хочу!
Дед Мороз, Снегурочка! Мне так стыдно, так стыдно. Я неправду вам сказала: подарки я в лесу спрятала. Я сейчас их принесу, я быстро. (убегает)
Дед Мороз
Молодец, Лисичка! Но только ты поторопись, ребята ждут подарков.
А я к вам не один пришел, шел я через лес и встретил их…
Ну-ка, отгадайте!
«Веточки пушистые,
Мягкие иголочки,
Стройные, зеленые,
Кто такие?»
Дети: Елочки!
(Выходят елочки)
Танец ёлочек.
1 Елочка
Мы подружки-елочки,
Мягкие иголочки,
Любим веселиться,
Танцевать, кружиться.
Ведушая.
Дорогие елочки, а посмотрите-ка на нашу елочку, полюбуйтесь на нее!
2 Елочка .
Ах, какая елочка,
Красивая, большая!
А игрушек сколько!
Всех не сосчитаем.
3 Елочка.
А про нас с подружками,
Видно, позабыли,
В бусы и хлопушки
Нас не нарядили. (плачут)
Снегурочка
Дорогие елочки
Вам грустить не надо,
Дед Мороз оденет вас
В новые наряды!
Дед Мороз.
Ёлочки, не расстраивайтесь! Я же настоящий волшебник. Я сейчас стукну посохом, обегу вокруг елочки, и здесь появятся замечательные ёлочные украшения! (Дарит ёлочкам бусы, помогает одеть.)
Елочки! Какие вы стали нарядные! Оставайтесь на нашем празднике.
Собирайтесь-ка, ребята поскорее в хоровод.
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год.
Хоровод «Дед Мороз».
Дед Мороз.
Ребята, а вы любите загадки отгадывать?
Дети. Да!
Дед Мороз .
Ну ,тогда отгадайте:
Есть на ёлочке игрушка –
Колпачок как у Петрушки.
Ростом мал, но с бородой.
Догадались, кто такой?
Дети
Это гном!
Из-за ёлки выходят гном
Гном.
Ой сколько красивых елочек
Срублю себе одну на Новый год
(подходит к первой елочки и замахивается топором из-за елки выскакивает зайка)
Заяц
Ой эту елку не руби, а для нас побереги
Эту елку я люблю, я давно под ней живу
Гном. Хорошо Заинька. не трону я твою елочку
(Заяц убегает Гном замахивается на вторую елочку из-за елки выскакивает Белочка)
Белка
Ой эту елку не руби. а для нас побереги
Эту елку я люблю, я давно на ней живу
Гном. Хорошо, Белочка не трону я твою елочку.
(Белка убегает Гном замахивается на третью елочку из-за елки выскакивает Волк)
Волк
Ой эту елку не руби, лучше вон туда смотри
Вон та елка так красива. Так пушиста просто диво!
Гном
Хорошо Волк не трону я твою елочку.
(Волк убегает)
Гном
Где же взять мне елочку пушистую иголочку?
Надо своих братьев позвать
(выходят Гномы)
1 гном.
Это мы, лесные гномы
Всем ребятам мы знакомы.
2 гном.
Мы гномы из сказки
Живем в густом лесу
Мы очень любим сказки
И елочку-красу
3 гном
Мы любим веселиться
И песни распевать
Нам хочется сегодня Вам танец показать
Танец гномов.
Дед Мороз.
Разойдись, честной народ! Дед Мороз плясать идёт!
Танец Деда Мороза.
Дед Мороз (садится)
Ой жарко мне!
Снегурочка.
Дед Мороз, хоть ты седой, а плясал как молодой!
Дед Мороз.
Помолодел я с ребятишками лет на двести.
Ох, люблю плясать!
Снегурочка.
А стихи любишь слушать?
Дед Мороз.
Очень люблю.
Дети читают стихи.
Игры с Дедом Морозом.
Снегурочка:
Дедушка Мороз! Ты с детьми и играл, и плясал, и стихи слушал. Наверно, пора теперь и подарки раздавать ребятам!
Входит Лисичка с мешком с подарками.
Дед Мороз .
Лисичка, ты как раз вовремя вернулась. Вот и новогодние подарки для детей. А тебе Лисичка, я подарю вот этот красивый платок, чтобы ты не замёрзла.
Лиса.
Спасибо, Дед Мороз! До свидания! Поздравляю всех с Новым годом!
Дед Мороз дарит подарки сначала из мешка, который принесла лиса. Остальные достаёт из под ёлки.
Сценарий конкурсно-игровой
программы «Зимняя сказка»
Автор: Шлыкова Юлия Андреевна
Организация: МБУ ДО «ЦВР «Крылатый» г.о.Самара
Населенный пункт: г. Самара
Мероприятие направлено на поддержание праздничного настроения, двигательной активности и взаимодействие ребят друг с другом. Сценарий рассчитан на детей 7-12 лет.
Цель внеклассного мероприятия: обобщить и расширить знания учащихся по теме «Зима»
Задачи внеклассного мероприятия:
1. Обобщить знания учащихся о зиме: стихи, пословицы, поговорки, загадки.
2. Развивать связную речь, логическое мышление, внимание, память, воображение при помощи кроссвордов, загадок.
3. Прививать любовь к времени года «Зима», интерес к урокам чтения, математики. 4. Развить координацию, подвижность, внимательность;
5.Воспитать чувство товарищества и сплочённости.
Оборудование: пословицы, игры, рисунки детей «Зимние узоры»; снежинки; 2 метлы, 2 бумажные или синтепоновые снежки (по количеству игроков), бумага А4, маски сказочных персонажей, микрофон.
Музыка: П.И Чайковский «Вальс снежинок», «У леса на опушке», звон бубенчиков, «Зима» А.Вивальди из цикла «Времена года», аудиозапись пения птиц; видеофильм «Покормите птиц зимой»; рисунок снеговика; презентация «Зима – пора чудес».
ЖЮРИ: Гости мероприятия.
Итог мероприятия подводит жюри.
Ход мероприятия
(Звучит музыка П.И Чайковский «Вальс снежинок».) Перед мероприятием раздаем жетоны с номером команды.
Ведущий № 1: Добрый день, уважаемые гости, родители, дети!
Вот и настала зима. Выпал снег, всё кругом стало белым и немножко напоминает сказку – зимнюю сказку. Именно так называется наш сегодняшний праздник. У вас, несомненно, много неотложных дел и забот, но забудьте о них на некоторое время, постарайтесь хорошо отдохнуть. № 2: На празднике нашем железный закон: хмурым, угрюмым вход воспрещен! Веселье – от всех бед спасенье! Кто умеет веселиться, тот и горя не боится!
Ведущий № 1: Стихотворение «Зимушка-зима»
В ледяной карете мчится зимушка-зима
Ветер крыльями стучится в сонные дома.
Расцветают скверы, парки снежной белизной.
И мороз возводит арки над тропой лесной.
Ведущий № 2: И, сегодня мы проверим, какие вы ребята веселые и активные. А, для начала мы с вами разомнёмся и поиграем в игру “Ёлки”. В лесу растут самые разные елочки: и высокие, и низкие, и широкие, и тонкие.
Если я вам говорю “широкие” – становитесь в круг по шире, “тонкие” – становитесь в круг поуже, “высокие” – поднимайте ручки выше, “низкие” – садитесь на корточки”.
Проходит игра “Ёлки”
Ведущий № 1: Молодцы, ребята! Перед мероприятием вы получили жетоны с номером команды и я предлагаю вам объединиться в команды и придумать название своей команды и выбрать капитана.
Команды представляют себя.(Например название команд-
Ведущий № 2: Ребята а давай те поиграем в игру «Начинай с буквы» «С»
(чья команда напишет больше слов на тему: (Зима)
С – снежок
С – салазки
С – сани
С – снег
С – сугроб
С – снежинка
С – сосулька
С – снегурочка
С – снеговик
С – снегирь
Ведущий № 1: Молодцы, ребята! Победитель конкурса – команда ___________. Ведущий № 2: А сейчас ребята прочитают стихи о зиме.
(Звучит музыка «Зима» А. Вивальди из цикла «Времена года».) Стихотворение «Зимнее утро». – 3кл. А.С. Пушкин
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче… погляди в окно:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Стихотворение «Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит…» – 4кл.
Федор Тютчев
Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован,
Не мертвец и не живой —
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Лёгкой цепью пуховой…
Солнце зимнее ли мечет
На него свой луч косой —
В нём ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой. Слайд 21
Стихотворение «Поет зима – аукает». – 3кл. Сергей Есенин
Поет зима — аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые облака.
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.
Озябли пташки малые
Голодные, усталые,
И жмутся поплотней.
А вьюга с ревом бешеным
Стучит по ставням свешенным
И злится все сильней.
И дремлют пташки нежные
Под эти вихри снежные
У мерзлого окна.
И снится им прекрасная,
В улыбках солнца ясная
Красавица весна. Слайд 22
Ведущий № 1: Молодцы, ребята. Очень хорошо прочитали стихи разных поэтов о зиме. Но на этом наши зимние чудеса не заканчиваются.
Ведущий № 2 : Ребята ,а сейчас мы с вами поучаствуем в музыкальном конкурсе «Желтый шар» Какой же Новый год без песни. А вы, ребята, знаете много песен про новый год и про зиму? А вот сейчас мы и проверим вас. Командам будет предложено отгадать по мелодии песню.
Ведущий № 1: Эта с ручкой борода В уголке вас ждёт всегда.
Труд её хоть и нескор,
Но убрать поможет сор.
Постаралась, подмела —
Бородатая…..( метла)
Ведущий № 1: Правильно! Первая эстафета называется “на метле”. Ваша задача: пробежать верхом на метле, обходя каждый конус и ни одного не сбив. Передать метлу следующему игроку. Чья команда справится быстрее, та победит. Задание понятно? Приготовились, начали.
Проходит эстафета “На метле”
Ведущий № 1: Победитель конкурса – команда ___________.
Ведущий № 2: Кулинарный конкурс
А какой же новогодний праздник без праздничного стола?
Задание – на картонных тарелочках написаны названия блюд: салат «Оливье», салат «Сельдь под шубой», салат «Винегрет», бутерброды с колбасой, бутерброды с рыбой, бутерброды с овощами, суп «Рассольник», суп «Борщ», суп «Щи». Каждой команде предлагается подобрать карточки с названием нужных ингредиентов для приготовления блюд, которые указаны на тарелочках (каждой команде нужно «приготовить» обед из супа, салата и бутербродов).
Карточки:
Вареный картофель, вареная морковь, колбаса, огурцы, лук, вареные яйца, сметана, майонез, зеленый горошек.
Сельдь, вареный картофель, вареные яйца, майонез, вареная свекла, лук.
Вареный картофель, вареная морковь, огурцы, лук, растительное масло
Варёная свекла, зелёный горошек.
Хлеб, майонез, колбаса.
Хлеб, масло, рыба, чеснок.
Хлеб, майонез, помидоры, огурцы.
Мясо, картофель, соленые огурцы, морковь, лук, крупа.
Мясо, картофель, свекла, морковь, лук, капуста, помидоры.
Мясо, картофель, капуста, морковь, лук, помидоры.
Можно предложить командам разложить карточки по тарелочкам.
Ведущий № 2: Молодцы, ребята! .: Победитель конкурса – команда ___________.
Он всё время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идёт и красит белым
Всё, что видит на пути (снег).
Правильно ребята, это снег. Я предлагаю поиграть вам в снежки. Встаём командами напротив друг друга. У каждой команды равное количество снежков. Посередине проведена черта. Команды перекидываются в течение 2х минут, пока играет музыка. На чьей стороне окажется меньшее количество снежков, та команда выигрывает. Итак, время пошло.
Проходит игра “Снежки”.
Ведущий № 1: самой энергичной в этом конкурсе оказалась команда ______________.
|
Ведущий№1: Сколько месяцев продолжается зима? Назовите-ка, ребятки, Щиплет уши, щиплет нос, Снег мешками валит с неба, Ведущий №2: А вот и зимние месяцы к нам на праздник пришли. Встречайте их ребята. (Выходят три мальчика- декабрь, январь, февраль)
Месяц «Декабрь» — 3кл. В декабре, в декабре Месяц «Январь» – 3кл. В январе, в январе Месяц «Февраль» – 3кл. Дуют ветры в феврале, Ведущий № 2: Ребята, отгадайте наши зимние загадки. 1. Зимой греет, весной тлеет, летом пропадает, осенью оживает (снег).
5. Я живу под самой крышей, Даже страшно глянуть вниз. Я могла бы жить и выше, Если б крыши там нашлись.(Сосулька) 6. Подышал он на окно — Вмиг покрылось льдом оно. Даже веточки берез Инеем укрыл…(мороз) 7. Без досок, без топоров Чрез речку мост готов. Мост – как синее стекло: Скользко, весело, светло.(лёд) 8. Гуляет в поле, да не конь. |
|
Ведущий № 1: Ой, насыпало снежка!
Вывожу коня-дружка.
За верёвочку-узду
Через двор коня веду,
С горки вниз на нём лечу,
А назад его тащу (санки).
Ведущий № 1: Правильно, ребята, это санки. И сейчас мы проверим вашу быстроту в эстафете “Санки”. Команды строятся 2-мя колоннами. По сигналу 3 игрока от каждой команды: один в “санках” (обруче), другой – в упряжке (спереди обруча), третий – подталкивает сани сзади, бегут до финиша и обратно. Затем тот, кто вез сани, становится в конец колонны. Его сменяет тот, кто сидел в санях, кто толкал сани – едет в санях, толкает сани новый игрок. Задание понятно? На старт, внимание, марш!
Проходит эстафета “Санки”
Ведущий № 2 :В этом конкурсе самыми быстрыми оказались ребята из команды ________.
Ведущий № 2: Зимняя пора – трудное время для зимующих птиц. Много их гибнет от голода и холода зимой. Птицы перемещаются ближе к жилью человека.
- — Каких зимующих птиц вы знаете?
- — Какие птицы прилетают с наступлением зимы к нам?
- — Какие птицы остаются у нас на зиму?
- — Подумайте, а зачем летят зимой птицы к человеку?
Ведущий № 2:Правильно, птицы летят зимой в города и поселки, чтобы не погибнуть от голода.
Стихотворение «Покормите птиц» – 3кл. А. Яшин
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Небогаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна — и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!
Ведущий №2: Из чего и какие кормушки можно сделать для птиц. Кто из вас уже сделал кормушки? Какие птицы прилетают к вам зимой на кормушку? Ребята, что можно положить для птиц в кормушку?
Ведущий № 1: А теперь я предлагаю конкурс капитанов. Каждому капитану я даю по несколько листов. И по сигналу ведущего каждый комкает бумагу руками так, чтобы ее можно было скомканную взять в кулак. Побеждает тот, кто быстрее всех сделают снежок из газеты. Ну, или у кого больше кулак.
Проходит конкурс капитанов
Ведущий № 1: Снежки у нас готовы, а теперь мы проверим, чей снежок улетит дальше и при этом не развалится. Капитаны готовы? На счёт три. Раз, два, три.
Ведущий № 1: Итак, побеждает капитан команды __________________.
Ведущий № 1: В этом конкурсе побеждает команда ____________________
Ведущий№2: В заключение нашего праздника, я предлагаю вам принять участие в конкурсе на лучшего танцора. Желающих прошу выйти в центр зала. Победители этого конкурса получают сладкие призы. ЖЮРИ: Проверка. Итог мероприятия подводит жюри.
(Аудиозапись «У леса на опушке» в исполнении Э.Хиля.)
Ведущий№2: Молодцы, ребята. Победители конкурса на лучшего танцора получите сладкие призы. На этом наш праздник «Зима – пора чудес!» заканчивается.
Награждение команд.
Ведущий № 1: Мы отдохнули все на славу,
И победители по праву
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить вам рады.
Глашатай вручает призы.
Ведущий № 1: Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
- А в впереди вас ждёт ещё немало чудес, которые вам преподнесёт зима. До новых встреч.
Список использованной литературы:
- Патрикеев А.Ю. «Мозаика детского отдыха. Подвижная зима. Игры и развлечения в зимний период времени»; Москва «ВАКО» 2009.
- Игры и развлечения в группе продлённого дня: Пособие для учителя. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 1985. – 192 с.
- Внеклассные мероприятия: / Авт.-сост. О.Е. Жиренко, Л.Н. Яровая, Л.П. Барылкина и др. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ВАКО, 2010 – 288 с. – (Мозаика детского отдыха).
- Н.Н. Ушаков Внеклассные занятия по русскому языку в начальных классах, М., 1971
- А.К. Аксенова, Э.В, Якубовская Дидактиеские игры на уроках русского языка в 1-4 классах вспомогательной школы, М., 1991
- Ж.Тимофеева Зимушка зима (Журнал Начальная школа №1, 2010)
- Времена года: стихи и рассказы о природе, загадки М., 2006
Приложения:
- file0.docx.. 91,5 КБ
- file1.docx.. 91,5 КБ
Опубликовано: 21.10.2021
Звучат песни о зиме.
Ведущая встречает детей, провожает их в зал.
Перед началом программы каждый ребенок получает цветной жетон (по цветам жетонов определяются составы рабочих групп и команд для проведения игр).
Звучит фонограмма пьесы «Тройка» Г.Свиридова.
Демонстрируется слайд-шоу «Зима глазами художников».
Ведущая:
Все снега в России, снега
Белым вальсом кружит метель,
Навевает сказку пурга,
Белым пухом стелит постель.Задремали под снегом ели,
Сосны в шапках пушистых спят,
И мелодию колыбельной
Напевает ветер в ветвях.И три брата – три месяца зимних
До весны будут снегом кружить,
По бескрайним просторам России
Будут холодом землю студить.
Н.А.Поллак «Зимние зарисовки»
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Двенадцать месяцев» (панорама зимнего леса)
Ведущая: Зима! Чудесное время года! Волшебный праздник Новый год приходит зимой, и Рождество, и Святки, и Крещение, а там и проводы Русской зимы – Масленица… Веселятся, гуляют люди, отдыхают от тяжких трудов летних да осенних, радуются приходу Матушки-Зимы.
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Конек-горбунок»
(Зимняя ярмарка)
Ведущая:
Ребята, отгадайте мою загадку!
В белом бархате деревня –
И заборы, и деревья.
А как ветер нападет,
Этот бархат опадет. (Снег)
Ведущая:
Снег тепло укутал лес,
Полный сказок и чудес.
Иней скрыл березок кроны
Под алмазные короны.
На зеленый бархат ели
Шубки теплые надели.
Водят звезды хоровод,
Лес недвижен был, но вот…
Под мохнатой старой елкой
Происходят чудеса!
Слышите? Здесь оживают
Добрых сказок голоса!
Р.Усвяцов «Почти колыбельная»
Проводится видеовикторина:
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Двенадцать месяцев» (звери играют в горелки)
Из какой сказки эти зверушки? («Двенадцать месяцев»)
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Серая шейка» (лиса гонится за зайцами)
Что скажет лиса? (За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.)
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Серебряное копытце» (козлик заглядывает в окошко)
Кого увидела в окошке Даренка? (козлика Серебряное копытце)
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Мороз Иванович» (сестры догоняют свое ведерко)
Дедушка, кто вы? (Мороз Иванович)
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Снегурочка» (дети лепят снежную бабу)
На кого похожа снежная баба? (На бабку, жену деда.)
Ведущая: Мы с вами вспомнили сказки, в которых чудеса разные происходят зимой. И таких сказок много, и вы их, конечно же, знаете.
Какие еще сказки вы можете назвать?
Дети называют сказки.
Ведущая: Сейчас мы с вами побываем в некоторых из этих сказок. И, как положено, в путь мы отправимся на тройках, зимнем виде транспорта.
Под мелодию песни «Три белых коня» дети перебегают тройками из зала в другое помещение.
(Тройки – три ребенка впереди держат украшенную мишурой дугу, четвертый – сзади держит концы лент от дуг.)
1-я остановка – «В гостях у Морозко и Снегурочки»
Звучит фонограмма пьесы «Зимние грезы» П.И.Чайковского.
Ведущая:
Не ветер бушует над бором,
Не с гор побежали ручьи,
Мороз-воевода дозором
Обходит владенья свои.
Глядит — хорошо ли метели
Лесные тропы занесли,
И нет ли где трещины, щели,
И нет ли где голой земли?
Пушисты ли сосен вершины,
Красив ли убор на дубах?
И крепко ли скованы льдины
В великих и малых водах?
Идет – по деревьям шагает,
Трещит по замерзлой воде,
И яркое солнце играет
В косматой его бороде…
Н.А.Некрасов
Идет Мороз-Морозко по лесу, по елкам потрескивает, с елки на елку попрыгивает, пощелкивает. Вдруг видит:
«Девушка сидит под елью, дрожит, озноб ее пробирает. Очутился Морозко на той ели, под которой девица сидит, и сверху ее спрашивает:
- Тепло ли тебе, девица?
- Тепло, Морозушко, тепло, батюшка.
Морозко стал ниже спускаться, сильнее потрескивает, пощелкивает.
- Тепло ли тебе, девица?..»
Демонстрируется слайд «Иллюстрация к русской народной сказке «Морозко» (художник И.Билибин)
Ведущая: А что было дальше в сказке?
Дети пересказывают русскую народную сказку «Морозко».
Ведущая: Спасибо, ребята! Вы мне сказку рассказали. Я тоже люблю сказки слушать.
А вы знаете, друзья, ведь сказки живут не только в книгах.
Есть в Москве чудесный дом, известный по всем мире. Называется он Третьяковская галерея.
Демонстрируется слайд «Третьяковская галерея»
(слайд-комплект «Москва – столица России»)
Ведущая: Знаменитый купец Павел Михайлович Третьяков собирал коллекцию картин русских художников и потом подарил ее городу.
Демонстрируется портрет П.М.Третьякова
Ведущая: Среди произведений живописи есть в этой коллекции картины Виктора Михайловича Васнецова, великого русского художника. Его еще называют художником былин и сказок.
Васнецов родился на вятской земле в мае 1848 года в большой семье священника. Мать рано умерла. Все заботы о шести мальчиках легли на плечи отца и бабушки…
Тихо сидят мальчики вокруг своей бабушки в сумерках, когда по ту сторону заснеженных окошек остались ледяная гора и салазки, колючий ветер. А в комнате пахнет дымом, печеным хлебом, мигает и трещит лучина. Мальчики слушают сказку, и перед их взором, как будто наяву пролетает ковер-самолет, взмахивает рукой Царевна-Лягушка, Серый волк бежит через леса… Очень любил маленький Витя, когда вечером собиралась вся семья. Он рисовал на листах белой бумаги синее море, такое, какое представлял по сказкам, хотя никогда его не видел.
Шли годы. Маленький Витя стал художником Виктором Михайловичем Васнецовым, но страстная любовь к народной сказке осталась у него на всю жизнь. Ведь нет на земле такого человека, который в детстве не любил бы слушать волшебные сказки!
Картины на сказочные сюжеты Васнецов писал на протяжении всей жизни. Его кисти принадлежат «Аленушка», «Иван-царевич на сером волке», «Спящая царевна», «Ковер-самолет» и многие другие. И есть среди них «Снегурочка».
Показать детям репродукции картин В.Васнецова (последней – «Снегурочка»).
Ведущая: …Тихий зимний вечер. Все окутано нежным голубым светом. На заснеженную поляну в красивой боярской шубке, в узорных рукавичках вышла Снегурочка. Скучно ей стало в царстве Деда Мороза, потянуло ее на огонек к людям, захотелось повеселиться, поводить хороводы, поиграть с девушками.
Давайте посмотрим на Снегурочку.
Дети складывают кубики (фрагмент картины В.Васнецова «Снегурочка»).
Ведущая:
Она, как снег бела и светла…
Она, как снег боится тепла!
Рады солнцу и дети, и курочка!
Ему не рада только … (Снегурочка)
Вот мы и побывали в гостях у Морозко и Снегурочки. Пора прощаться с ними. Нас ждет другая сказка.
Под мелодию песни «Три белых коня» дети перебегают в следующее помещение.
2-я остановка – «В сказке «Снежная королева»
Звучит фонограмма «Завывание вьюги» (звуковой эффект).
Ведущая берет книгу и начинает читать:
«…Когда-то дьявол смастерил огромное зеркало. В нем все плохое, злое и отвратительное увеличивалось, а хорошее, доброе и красивое – наоборот, уменьшалось. Дьявол захотел поставить зеркало перед Богом, чтобы посмеяться над ним.
Но зеркало не смогло исказить черт Всевышнего. Оно покривилось, заскрежетало и … взорвалось, разлетевшись на миллионы мельчайших осколков. Именно они-то и попали в глаз и сердце Кая. Это было ужасно! Потому что сердце, в которое попадал такой осколок, постепенно превращалось в лед, а глаза начинали видеть во всем только плохое и темное…»
Ведущая: Так начинается сказка великого датского писателя Ганса Христиана Андерсена.
А как называется эта сказка, дети? Кто из вас ее узнал? Верно, это сказка «Снежная Королева».
Демонстрируется отрывок из мультфильма «Снежная королева» (зимние забавы детей)
Ведущая: Зима прекрасна, как и любое другое время года, но только зимой можно покататься на коньках и санках и поиграть в снежки. Вы любите эти забавы, ребята?
Тогда давайте играть!
Проводятся игры:
Игра «Снежки»
Игровое поле делится чертой на две половины. Каждая команда получает по 10 мячиков-снежков. По сигналу ведущего игроки начинают перебрасывать снежки на поле противника. После свистка игра останавливается, и побеждает та команда, на поле которой окажется меньшее количество снежков.
Эстафета «На санках»
Каждая команда получает детские (игрушечные) санки и игрушку.
Задача игроков: посадить игрушку в санки, и, взявшись за веревочку, добежать до елки, обогнуть ее, вернуться назад и передать санки другому игроку.
Победит команда, которая быстрее завершит эстафету.
(В случае падения игрушки с санок, игрок останавливается, сажает игрушку в санки и продолжает бег).
Ведущая: Молодцы, ребята! Весело играете. Вот и Кай был веселым и добрым мальчиком. Но Снежная королева околдовала его и увезла в свой ледовый дворец. И как знать, если бы Герда не нашла и не спасла Кая, чем бы закончилась эта сказочная история?!
Ребята, а как Герда спасла Кая, что она сделала?
Дети отвечают на вопрос ведущей.
Затем она предлагает им собрать из отдельных букв слово «СЛЁЗЫ».
Ведущая читает по книге:
«…Герде стало так жалко его, что она не смогла сдержать рыданий. Она обняла Кая за плечи и плакала, и горячие слезы ручьем лились на его холодную грудь.
И – о, чудо! Слезы проникли прямо в сердце и растопили его. Но когда сердце оттаивает – это очень больно. И Кай заплакал. Слезы подхватили осколок и вынесли его прочь.
— Герда! – закричал Кай. – Здравствуй!
— Здравствуй, Кай! – ответила счастливая Герда.
Кончилось колдовство Снежной Королевы. Кай был спасен».
Ведущая: Вот так счастливо закончилась эта сказка.
А нам, друзья, пора в путь!
Под мелодию песни «Три белых коня» дети перебегают в зал.
Ведущая: Вот мы и побывали в гостях у некоторых зимних сказок. Давайте вспомним их еще раз.
Проводится дидактическая игра «Забывчивый художник»
Каждая группа детей получает по 3 карточки с названиями сказок. Они должны положить эти карточки к соответствующим иллюстрациям, выставленным в зале.
Ведущая: Посмотрите, ребята, какие книжки у меня в руках. Я приготовила их для вас. На память о нашем путешествии я дарю вам эти чудесные сказки. Только давайте договоримся: вы все их полистаете и обязательно прочитаете!
Договорились?!
Ну что ж, друзья!
Ведущая:
Пришла пора – пора прощаться.
Я от души желаю вам
Побольше с книгами общаться,
Ходить почаще в гости к нам.Вас видеть мне всегда приятно,
Люблю гостей я принимать.
И говорю хоть: «До свидания!»
Но встречи с вами жду опять!
Денисова Н.Т.
До свидания! До новых встреч, друзья!
Литература
- Зимние потешки: [сборник сказок, рассказов, стихотворений, загадок и ребусов, пословиц и поговорок, моделей самоделок для новогодней елки] / В.В.Волина; оформл. и рис. А.Котовой. — Санкт-Петербург: Дидактика Плюс, 1996.
- Иовлева Л. «Виктор Васнецов» (из серии «Художник в Третьяковской галерее»).
Москва «Трилистник». 1998. - Русские народные сказки /Сост., вступ. ст. и прим. В.П.Аникина. – М.: Правда, 1985. – 576 с., ил.
- Сказки зарубежных писателей/ Переводы; Вступ. ст. Ю.М.Нагибина; Ил. Н.Г.Гольц. – М.: Правда, 1986. – 640 с., ил.
ГОКУ «Школа-интернат р.п. Квиток»
Сценарий
новогоднего утренника «Зимняя сказка»
Подготовила и провела:
учитель математики Авозьян О. В.
Квиток, 2018
Новогодний утренник «Зимняя сказка».
Звучит музыка
Ученик: Праздник светлый – Новый год
Дружно в школе мы встречаем.
Всех, кто в зал пришел на елку
Мы сердечно поздравляем!
Ведущий: Здравствуйте, друзья! Какая у вас красивая елка! А это значит:
Скоро, скоро Новый год!
Снегурочка и Дед Мороз придет!
Будем танцевать, играть,
А чтобы время не терять:
Встали прямо, подтянулись
И друг другу улыбнулись.
Не беда, что места мало,
Разомнемся для начала…
Два хлопка над головой,
Два хлопка перед собой,
По коленкам бьём ладошкой.
Прыгаем на правой ножке,
И на левой непременно,
Наконец, одновременно
Прыгаем на двух ногах
И сначала еще раз…(повтор ещё раз) Молодцы. Займите свои места.
Ученик: День чудесный настает.
К нам приходит Новый год!
Праздник смеха и затей.
Праздник сказки для детей!
Ученик: И с этой сцены красивой, яркой
Вас всех от души поздравлю я…
А первым праздничным подарком,
Спектакль наш сказочный, друзья!
Сказка Свидание в новогоднем лесу
Ворона: -Карррр, карррр! А, каркай — не каркай, всё равно тоска зелёная. Я на работе, а вы зачем сюда пришли? Я птица-то суръёзная, постоянно на работе, даже в праздники. Ну, давайте вместе покаркаем. (Слышатся шаги)
— Ой, кажется, кто-то идёт, опять станут с вопросами всякими приставать. Надоели, пойду спрячусь. (Ворона уходит по ёлку, появляется Леший)
Ворона (выглядывает)- О! Сам Леший пожаловал!
Леший: — Привет, Каркуша!
Ворона: — Здравствуй, Леший! А ты чего это вынарядился, причасался?
Леший: — Так свидание у меня. Сегодня ж Новый год.
Ворона: — Свидание??? А с кем?
Леший: — С дамой моей мечты!
Ворона: — Красивая?
Леший: — А Интернет её знает, красивая или нет, я её в жизни не видел ни разу.
Ворона: — А как ты с ней познакомился?
Леший: — Вот ты тёмная птица, говорю же, по Интернету. Я ей письмо, она мне…, я ей, она мне. Так и познакомились. Говорит, вместе будем Новый год встречать!
Ворона: — А как же ты её узнаешь?
Леший: Как, как? Сердце подскажет.
(появляется Кощей)
Кощей: — Гутен Моген, гутен так, хай тусовка, привет всем!
Ворона: Привет, Костлявый!
Кощей:- Здрасьте, здрасьте и до свидание.
Леший: А ты уже уходишь7
Кощей: — Никуда я не ухожу. Свидание у меня здесь, вы никого здесь не видали?
Ворона: Стоп! Не поняла! Как же это…у тебя свидание и у него свидание?
Кощей: — Вы поймите, придёт моя дама сердца в первый раз, хотелось бы без свидетелей.
(Леший достаёт письмо, суёт его под нос Кощею)
Кощей: — Что это?
Леший: — Письмо! Ясно чёрным по белому написано. «Жду тебя здесь, у ёлки. Твоя дорогая» и подпись.
Кощей: Письмо…А у меня тоже письмо. Такое же..!
Ворона: — И ты познакомился через Интернет?
Кощей: Ну, один раз написал ей…
Ворона: И ты её никогда не видел?
Кощей: — Не видел, а Новый год встречать вместе договорились. ,
Ворона: — Ну, всё ясно, на два ротка одна ложка получается!
Кощей: — Ты, Каркуша, загадками не говори, объясни по-человечески.
Ворона: — Вот посмотрите: невеста одна, а женихов два, если не больше.
Леший: — А если она прямо сейчас придёт?
Ворона:- Тогда получится любовный треугольник.
Кощей: — Какой треугольник, я геометрию с детства не люблю. Леший!
Леший: — А!
Кощей: — Ты мне друг?
Леший: — Ну да!
Кощей: — Тогда ты должен уйти!
Леший: Чего? Какой я тебе друг, ты меня обмануть хотел. Я письмо первый получил, я на свидание первый пришёл. Ты уходи!,
Кощей: — Тоже мне жених нашёлся! Посмотрите на него! В лохмотьях пришёл, хоть бы побрился!
Леший: — Чего? Ты на себя посмотри! Лох пещерный, конь прохладный! На свидание он пришёл…. »
(Между Кощеем и Лешим происходит перепалка, ворона их разнимает)
Ворона: — Ну-ка, хватит! Разошлись тут, рыцари дремучие!
Леший: — И что нам теперь, серенаду петь? ;
(Леший поёт — Где ты, где ты, милая….) ;
Кощей поёт — Я пытался уйти от любви….)
(Появляется Баба-Яга в маске)
Баба-Яга: — Сюрпрайз.
Кощей: — Ой, здрасьте, присаживайтесь, пожалуйста. (Баба-Яга садится и снимает маску) Леший: — Ну и рожа.
Кощей: — Баба-Яга, а ты зачем здесь?
Баба-Яга: — Так я ж писала!
Кощей: — Это ты нам с Лешим мозги пудрила, одинаковые письма присылала? ‘
Баба-Яга: — Подумаешь, подстраховалась. Думала, ты не придёшь а ты пришёл!
Леший: — А между прочим, опаздывать не красиво…
Баба-Яга: — А даме положено на первое свидание опаздывать.
Кощей: Первое и последнее….
Баба-Яга: Ну ладно вам, не сердитесь! (Берёт Кощея и Лешего подруки) Давайте вместе Новый год встречать. У меня предложение!!! Пойдемте к детишкам, испортим им праздник?
(уходят)
Ведущий: Друзья!!! Я скажу вам по секрету, А вы дальше, всему свету.
Что сегодня здесь, у нас, Для веселия — раздолье:
Будут музыка и пенье, Танцы, игры, развлеченья.
Очень интересные, Просто расчудесные!
Ребята, слышите, музыка звучит? Кто-то к нам на праздник спешит.
Звучит музыка «Диких гитар» из к/ф «Новогодние приключения Маши и Вити». В зал снова заходит Баба Яга, Кощей и Леший
Баба Яга: Ха — ха — ха! Вы меня узнали? Тихо озорники, не шумите. Я к вам не со злобой, а с добротой пришла на ёлку. Тихо, говорю. Ну что, нечистая сила, сегодня будем веселиться. Сегодня наш праздник. Всех разгоним по домам!
Леший: «Здрасьте», весь честной народ.
Кощей: А чего вы здесь делаете, «фулюганы»? Чего тут собрались? Аль случилось чего?
Леший: Смотри, бабка, ёлка, ёлка! И ёлка наряжена!
Баба Яга: Чего разорался? Ёлка, ёлка! Новый год! (крутит у виска).
Кощей: Стал ты Леший, сам не свой.
Знать, страдаешь головой. Скоро ж праздник — Новый год!
Ведущая: Здравствуйте, гости дорогие. Ну если вы с добром к нам, рады вас видеть на нашем празднике. До Нового года осталось несколько дней. Ребята, давайте позовём Снегурочку!
Баба Яга: Ах, вот вы как! Ну ничего, я всё равно вам праздник испорчу!
Леший: Новый год встречать не дам!
Ишь, устроили «Бид — Вам».
Нарядились, веселятся, Будто нас и не боятся.
Вот мы вам! (грозит).
Баба Яга: Не видать вам вашей Снегурочки! Так, начнем наше злодейское совещание. (Кощей и Леший встают по стойке смирно). Скоро, совсем скоро наступит Новый год, а у нас ничего к празднику не готово: ни одной пакости, ни одной гадости. Ваши предложения?
Кощей: Ну-у-у, можно Кикимору в гости позвать и повеселиться в твоей избушке на курьих ножках… Я из лягушек супчик наваристый сварю на болотной водице.
Леший: А я пень трухлявый из лесу принесу — будет у нас вку-у-усный тортик. Погрызем, порадуемся!
Баба Яга: Вы что? Не согласна я так Новый год встречать! Надо что-то поинтереснее придумать!
Нечисть встает в тесный круг и шушукаются между собой. Затем все прячутся за елкой и зовут Снегурочку. Она приходит на зов. Баба. Яга, Кощей и Леший набрасываются на нее, надевают на голову мешок и уводят из зала.
Ведущий: Вот злая старуха! Опять праздник нам портит. Ребята, а давайте все вместе позовем на помощь Деда Мороза.
Дети зовут Деда Мороза, но на крик под музыку («Веселая музыка») выходит Баба Яга, переодетая в Снегурочку, и Леший с Кощеем в костюмах снежинок.
Баба Яга (пытаясь изменить голос): Здравствуйте, ребятишки. Пожалела меня Баба Яга, отпустила к вам на праздник. А я по дороге подружек встретила и позвала их с собой.
Ведущая: Здравствуй, Снегурочка! Ну, повесели-ка ребят, расскажи стишок новогодний!
Баба Яга: Стишок? ээээ…..м-м-м-м… Сейчас, вспомню…… Во!
Наступает Новый год —
Радость нам он принесет:
Поганок, лягушек,
И старых игрушек!
Ведущая: Хм, странные какие-то стихи! Да и не похожа ты на красавицу Снегурочку!
Баба Яга: Что ты ерунду говоришь? Я — самая что ни на есть настоящая Снегурочка! Посмотри, какая умница-разумница да красавица!
Ведущая: Умница, говоришь? А отгадай-ка новогодние загадки!
Какой месяц зиму начинает, а год завершает? (Декабрь.)
Он слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает,
На ладони и во рту.
(Снег.)
Жил я посреди двора, Где играет детвора.
Но от солнечных лучей Превратился я в ручей.
(Снеговик.)
Что вверх корнем растет?
(Сосулька.)
Белой стайкой мошкара, Вьется, кружится с утра, Не пищат и не кусают, Просто так себе летают.
(Снежинки.)
Без рук рисует,
Без зубов кусает.
(Мороз.)
Баба Яга не может отгадать ни одной загадки, просит помощи у Лешего и Кощея, но те тоже не знают ответов. Дети отгадывают загадки правильно.
Ведущая: Что-то необычное творится со Снегурочкой! Изменилась она очень! Ребята, вы не замечаете?!
Баба Яга: Ничего не творится!
Леший, Кощей (наперебой): Это настоящая Снегурочка, а мы Снежинки-подружки!
Ведущая: Ну, хорошо, сейчас мы проверим! Снегурочка танцевать красиво умеет. Вот заиграет сейчас волшебная музыка, а вы станцуйте — посмотрим, как у вас это получится.
Начинает играть музыка — «Школьный вальс», нечисть пляшет невпопад, во время танца сваливаются наряды с нечисти, и становится видно, кто они на самом деле.
Ведущая: Так вот в чем дело! Ах вы, нечистая сила! Быстро верните Снегурочку, иначе вам не сдобровать!
Баба Яга: Вот еще! Нам тоже праздника хочется!
Кощей: Да, Снегурочка нам песенки веселые споет да сказки расскажет. Не отдадим вам девчонку!
Ведущая: А если наши дети вас развеселят, вернете Снегурочку?
Леший: Ну, мы подумаем… Вряд ли эта малышня сможет нас развеселить!
Ведущая: Наши ребята многое умеют. Сейчас мы поиграем и повеселимся от души! (встанем в хоровод и споем песенку)
КОНКУРС (НЕЧИСТЬ ВЕСЕЛИТСЯ)
Ведущая: Вот и развеселились вы! А бедная Снегурочка сидит в избушке одна. Верните ее немедленно!
Баба Яга: Ладно, ладно, не ворчите! Эй, Кощей и Леший, ведите нашу пленницу!
Кощей и Леший выходят из зала и приводят Снегурочку.
Баба Яга: Забирайте свою Снегурку!!! Пойдемте, нечисть, у нас дела!!!! Уходят.
Снегурочка: Здравствуйте, милые ребята! Плохо и скучно мне было в темной избушке. Но теперь я с вами, и мне ничего не страшно! Пора Новый год встречать! Давайте веселиться!
На ёлке новогодней, хозяйка я сегодня.
Вам, дорогие дети, я принесла привет!
Привет вам от берёзок, от Дедушки Мороза,
От белочек, зайчишек; от косолапых мишек,
Лисичек и ежат, от всех моих зверят.
Ведущая: Снегурочка, а где же Дедушка Мороз?
Снегурочка: Деда Мороза нет ещё с нами, но ёлочку красивую он нам приготовил.
. Ведущая: Ребята! Давайте поздороваемся с ёлочкой!
Снегурочка: Все ли вы знаете волшебные слова, которые помогут зажечь нашу ёлочку? (хором):
Зажгись огнями яркими Зеленая красавица
Своим веселым блеском Нам лица озари
Твои игрушки яркие Всем детям очень нравятся
Зеленая, пушистая Гори,гори,гори!
(Зажигается елка).
Снегурочка: «С Новым годом!» — говорит вам каждая иголочка. Давайте встанем вокруг елки и споем песенку. (ХОРОВОД)
Дети водят хоровод, после чего садятся на свои места.
Ведущая: Ребята, а давайте посмотрим, что же в это время творится в лесу.
Звучит музыка — «Песня Деда Мороза», выходит Дед Мороз, обходит вокруг ёлочки, любуется на её новогодний наряд.
Дед Мороз: Как раскинулась поляна! Белым пухом снег лежит.
К детворе идти мне рано, А полянка лечь манит.
Здесь, пожалуй, я прилягу, Да вздремну часок — другой,
Но будильник я поставлю, Разбуди меня, друг мой.
Дед Мороз ложится под ёлочку, ставит посох, засыпает и громко храпит. На поляну прилетает Ворона.
Ворона: Кар — рррр! Ворону вы узнали?
Здесь по лесу я летаю, Всюду сплетни собираю.
Любопытнее вороны Не сыскать во всём районе.
Всюду суну я клюв свой И скорей лечу домой.
(увидела спящего Деда Мороза)
Глянь — ка! Дед Мороз лежит, Растянулся, крепко спит.
Вот выводит Дед Мороз, Раскраснелся даже нос!
Бросил посох и храпит Так, что целый лес дрожит!
Кто хотите, приходите, Волшебный посох заберите., (прислушивается)
Дождались! Кто — то идёт, Странный разговор ведёт.
Спрячусь лучше я за ель, Да увижу, что за зверь.
Ворона прячется за ёлочкой. На поляну выходит Баба Яга, Леший и Кощей.
Баба Яга: Как ты, Леший, надоел! Всю ты плешь мою проел.
Для чего тебе расчёска? Будто сделаешь причёску!
Волосины в три ряда, И те не чесаны всегда.
Леший: Брось ты надо мной смеяться! Ну — ка, хватит потешаться! А то палкой схватишь в лоб, Будет для тебя урок!
Леший хватает волшебный посох, замахивается на Бабу Ягу.
Баба Яга: Чего размахался — то? Глянь — ка лучше, что за палку схватил. Это ж волшебный посох Деда Мороза. (Озирается по сторонам). Чей посох? Аууу! Никого нет. Моим будет.
Леший: Ну посох. И что? Мне -то какая разница, чем тебя огреть?
Баба Яга: Ты что, дурья твоя башка! Да с этим посохом мы таких дел наворотить можем!
Леший: Ух, ты! Твоя правда, Ягуся. Сейчас я себе чегой — то наколдую. Шуршара — мушара — брысь!
Баба Яга: Позабавится народ, Будет Злыднин Новый год!
Уходят. Звонит будильник. Дед Мороз просыпается, ищет посох. Из — за ёлки вылетает Ворона.
Ворона: Кар! Кар! Что? Провор — ронил народное добро? Посох твой нечисть лесная пр-рих-ватизировала! Каррр! Позор — ррр!
Дед Мороз (качая головой): Ах, я дурень старой, голова с дырой! Оставил волшебный посох без присмотра. А — я — яй! Помоги мне, ворона! Укажи Деду Морозу путь к посоху.
Ворона: Вон они, голубчики! Чужое добро никак не поделят. Кар! Кар!
(Дед Мороз и Ворона уходят за посохом)
Выходит Снегурочка: Ребята, мне кажется, пришло время позвать Дедушку Мороза. Давайте дружно его позовём.
Дети зовут Деда Мороза. Издалека доносится его голос.
Дед Мороз: Ого — го! Иду — иду, ребятушки. Здравствуй, внученька. Здравствуйте, ребятишки! И девчонки, и мальчишки! Был у вас я год назад, Снова видеть всех я рад.
Подросли, большими стали, А меня — то вы узнали?
Дети отвечают.
Ведущий: Здравствуй, Дедушка Мороз. Долго шел ты к нам, устал наверно. Сядь, отдохни, да посмотри, какой замечательный номер приготовили для тебя ребята. ТАНЕЦ
Дед Мороз: Молодцы, порадовали Деда Мороза.
В разноцветном, новогоднем
Свете праздничных огней
Поздравляем мы сегодня
Всех собравшихся друзей.
С Новым годом! С Новым счастьем!
С новой радостью для всех!
Пусть звенят под этой ёлкой
Песни, музыка и смех!
Тут выходит нечисть.
Кощей: простите нас, а?! Мы больше так не будем…
Леший: Мы не будем так больше…
Дед Мороз: Ну, что, ребятки, простим их?
Дети: Простим.
Дед Мороз: Ну, хорошо! Но с одним условием! Вы должны развеселить нас!
НЕЧИСТЬ ПРОВОДИТ С РЕБЯТАМИ КОНКУРС, ДЕД МОРОЗ УЧАСТВУЕТ В круг встают 10 ребят. В кругу лежит 9 снежков, сделанных из бумаги. Пока звучит музыка, участники бегут по кругу. Как только замолкает музыка, участники как можно быстрее должны подобрать снежок. Тот, кому снежок не достался. Выбывает из игры. И убирается один снежок.
Дед Мороз: Ох, устали мои ноги,
Ну — ка сяду, посижу,
На детишек погляжу.
Снегурочка: Нет — нет — нет! Не время спать. Время с нами поиграть.
КОНКУРС (Проводится игра. Итог).
Снегурочка: Ну и озорник ты, Дед Мороз! А давайте теперь поиграем в игру «Кенгуру»! —
Ведущая объясняет правила: Дети делятся на две команды по б человек. Каждой команде дается по мешку. Начиная с первого игрока, ребята по очереди прыгают в мешках до черты и назад. И так все участники команд. Выиграет та команда, которая справится с заданием быстрее.
Ведущая: Ребята, готовы? Начали! (Звучит «смешная» музыка, проводится игра. Итог).
Дед Мороз: А давайте, друзья, поиграем в мою любимую игру: «Снежная скульптура»
Каждой команде (из трех человек) выдаётся: веник, головной убор, морковь и один рулон туалетной бумаги. Используя данные предметы, команда должна превратить одного из участников в снежную скульптуру. Команда, сделавшая скульптуру быстрее и лучше и победит. (Играет музыка «Снегом белым», проводится игра. Итог).
Дед Мороз: Веселились вы прекрасно, Позабавили меня.
Через год в урочный час Снова буду я у вас. Ну а теперь мне пора уходить.
Ведущий: Ты что это, Дед Мороз, прощаешься с нами? Дедушка, ты ещё что — то не сделал.
Дед Мороз: Как не сделал?
Ведущий: А про подарки ты, случайно, не забыл? А посмотри, какие ребята нарядные пришли на ёлку, стихи приготовили!
Дед Мороз: Ой, забыл — забыл! Совсем склероз одолел. Я весёлый Дед Мороз Всем подарочки принёс, Но куда их положил? Нет, не помню, позабыл. Не оставил ли в лесу? Я сейчас их принесу!
Ой, … верёвочка, а какая длинная и никак не тянется. Ну — ка, дети, помогите мне.
(Дети как в игре «Репка» берутся друг за друга и все вместе вытягивают санки, на которых стоит коробка с подарками. Дети рассказывают стихи. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки детям).
Дед Мороз:
Пора, друзья!
Проститься нужно.
Всех поздравляю от души!
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые, и малыши!
Снегурочка:
Я в Новом году вам желаю успехов, Побольше веселого, звонкого смеха, Побольше хороших друзей и подруг, Отметок отличных и знаний сундук.
Ведущая: Дорогие дети и взрослые, мы поздравляем всех с наступающим Новым годом! Желаем вам здоровья, счастья и исполнения всех желаний. Наш новогодний утренник подошел к концу. Надеюсь, он вам понравился.
Звучит музыкальный подарок.
Лови снежок
В игре участвуют две команды по 6 человек. У одного ребенка из каждой команды в руках пустой пакет, который он держит широко раскрытым. У каждой команды есть несколько снежков из бумаги. По сигналу все начинают бросать снежки в пакет, напарники тоже помогают, пытаясь их поймать. Побеждает та команда, у которой в пакете окажется большее количество снежков.
Собери урожай
Инвентарь: Корзинки по количеству участников, шарики — овощи
из бумаги, нечетное количество.
Подготовка: На площадку кладут «картошку»-кубики и т.п.
Игра: Каждому игроку дают в руки корзинку и завязывают глаза.
Задача — вслепую собрать как можно больше «картошки» и сложить
ее в корзину.
Победитель: Участник, собравший больше «картошки».
Конкурс 1 — без коня трудно жить.
Каждый ребенок мечтает прокатиться на коне, и в новый год мечты сбудутся. Вот только вместе лошади будет швабра или палка с головой лошади. Детей делите-на команды, делаете полосу с препятствиями, и кто вперед закончит эстафету, тот и победил. Полоса препятствий самая обычная — расставьте кегли так, чтобы их можно было обскакать змейкой.
Дети вбегают в зал, встают вокруг ёлки. Ёлка не горит.
Вед.: Снова праздник мы встречаем,
С Новым годом поздравляем!
Возле ёлочки пушистой
Вновь заводим хоровод.
В гости к нам скорей спешите,
В светлом зале попляшите,
Спойте, в игры поиграйте,
В круг нас музыка зовёт!
1 реб.: Огнями разноцветными
Сверкает этот зал
И приглашает всех друзей
На Новогодний бал!
2 реб.: Так пусть же музыка поёт,
Мы начинаем бал.
И танцевать всех в круг зовёт
Весёлый карнавал!
«Новогодние игрушки».
3 реб.: Окна разукрасил Дедушка Мороз
И сугробы снега на дворе нанёс.
Падают снежинки, началась метель,
Дунул свежий ветер на большую ель.
4 реб.: С песнями и смехом мы вбежали в зал,
И лесную гостью каждый увидал.
Зелена, красива, высока, стройна.
Разными огнями светится она.
5 реб.: Здравствуй, наша ёлочка,
Здравствуй, Новый год!
Каждый пусть у ёлочки
Спляшет и споёт!
«Хоровод».
Вед.: В старой сказке, в русской сказке
Снежный терем есть, а в нём
Спит Снегурочка – царевна
Беспробудным крепким сном.
Спит она, но вот сегодня,
Пробудившись ото сна,
К нам на праздник «Зимней сказки»
Гостьей явится она.
Любимицу нарядную
Мы все на праздник ждём.
Снегурку нашу милую,
Нарядную, красивую
К нам в гости позовём.
Все: Снегурочка!
(заходит Снегурочка)
Снегур.: Перед самым Новым годом
Из страны снегов и льда
Вместе с дедушкой Морозом
В гости к вам спешу сюда.
Все меня на праздник ждут,
Все Снегурочкой зовут.
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
С Новым счастьем! С Новым годом!
С новой радостью для всех!
Пусть звучат под этим сводом
Песни, музыка и смех!
В Новый год происходят разные чудеса.
И сегодня в гости нас зовёт «Зимняя сказка». (Гаснет свет)
(Свет включается. У ёлки лежит Кощей, Баба Яга сидит рядом, прихорашивается. Входит кот Драник, садится поодаль, умывается лапой).
Снегурочка: Жили-были Кощей, Баба Яга и кот Драник.
Драник: Ох уж и хозяева мне достались, чистое наказание!
Кощей целыми днями скелет на печи пролёживает,
А Ёжка неделями у зеркала крутится, на конкурс красоты готовится,
Красавица нашлася!
Б. Яга: Стройненькая ножечка,
Ленточка в косе.
Кто не знает Ёжечку?
Бабку знают все.
Ведьмочки на празднике
Соберутся в круг.
Как танцует Ёжечка?
Глянуть любо!
Драник: Ух! Кочергой бы вас да веником,
Распроклятые бездельники!
У добрых людей всё к зиме припасено-
И солений и варений,
И дров, и добрых слов!
А с вами лапы протянешь!
Кощей: Чаёк выпили, картошку съели,
Последние дрова в печке догорели…
Что делать будем?
Б. Яга: Что делать, что делать?…
Давай кота съедим!
Драник: Хозяева, вы что, совсем озверели?
Бежать надо отсюда, пока и вправду с голодухи не съели!
(Б. Яга и кощей пытаются поймать кота, тот убегает).
Б. Яга: Делать, Коша, нечего.
Раз мы работать не любим, надо на разбой идти. Пойдём готовиться…(уходят).
Снегур.: Ребята, пока нет этих бездельников, давайте праздник продолжать.
Песня «Зимние забавы».
(Входят Б. Яга и Кощей с пистолетами, с верёвкой, с саблей и т.д.)
Б. Яга: Вроде собрались. А когда разбойничать будем? Когда начнём?
Кощей: Вот сейчас и начнём! А то есть очень хочется! Вперёд! На разбой!
Б. Яга: Вперёд! (С криками убегают).
(Появляется кот Драник).
Драник: Ну и злыдни, им бы всё только испортить, вот всю свою жизнь они так!
Снегур.: Не переживай, Драник. Они не смогут испортить нам праздник. Давай лучше про моего Дедушку Мороза с ребятами поговорим.
Ребята, вы внимательно слушайте вопросы и отвечайте «Да» или «Нет».
Дед Мороз известен всем. Верно? (Да!)
Он приходит ровно в семь. Верно? (Нет!)
Драник: Дед Мороз старик хороший. Верно? (Да!)
Носит шляпу и калоши. Верно? (Нет!)
Снегур.: Он приносит детям ёлку. Верно? (Да!)
Он приходит с серым волком. Верно? (Нет!)
Драник: Дед Мороз боится стужи. Верно? (Нет!)
Со Снегурочкой он дружен. Верно? (Да!)
Снегур.: Что ж, ответы даны на вопросы,
Знаете всё вы про Деда Мороза.
А это значит, настала пора,
Которую ждёт всё детвора.
Давайте позовём Деда Мороза!
Все: Дед Мороз!
(Торжественно входит Дед Мороз, кот незаметно уходит)
Д. М.: Привет вам, ребятишки,
Девчонки и мальчишки.
Весёлые, забавные,
Детишки очень славные.
Поздравляю с весёлым вас праздником!
Низкий поклон всем вам … проказникам!
Снегур.: Дедушка! Какие проказники?
Д.М.: Ты считаешь, что среди этих ребят нет проказников?
Снегур.: Ни единого!
Д.М.: Да? Ну-ка, спросим у них самих.
Ребята, есть среди вас проказники? (Нет!)
А безобразники? (Нет!)
А озорники? (Нет!) А шалунишки? (Нет!)
А хорошие ребятишки? (Нет!)
Вот видишь, Снегурочка, и хороших ребятишек среди них тоже нет.
Снегур.: Ох, дедушка, опять ты шутишь, а между тем ёлочка ещё не зажжена.
Д.М.: Что это? Непорядок каков!
На ёлочке вашей нет огоньков!
Чтоб ёлка вспыхнула огнями,
Вы воспользуйтесь словами:
«Красотой нас удиви,
Ёлка, зажигай огни!»
Ну-ка вместе, ну-ка дружно!
(Дети повторяют слова, ёлка зажигается).
Снегур.: В круг, ребята, становитесь,
К ёлке музыка зовёт.
Крепче за руки беритесь.
Начинаем хоровод!
Хоровод «Дед Мороз».
Д.М.: А порядок ли в наших владениях, Снегурочка?
Снегур.: Да какой порядок, дедушка?
Снега нет, сосулек нет, про метель я вообще молчу.
Насыпал бы ты хоть чуточку снега детишкам на забаву!
Д.М.: Я сейчас подую холодным волшебным дыханием – станет прохладно и закружатся снежинки.
Танец снежинок.
Снегур.: Ого, сколько снега навалило! Теперь и поиграть можно!
Игра «Дед мороз и дети».
Д.М.: Ну вот, теперь, кажется, со снегом порядок, проверим остальное.
Подарки приготовили?
Снегур.: Приготовиkи!
Д.М.: Мосты через реку поставили?
Снегур.: Поставили!
Д.М.: Северное сияние развесили…
Снегур.: Ах, дедушка, звёздочки-то мы не посчитали!
Вдруг какая потерялась!..
Д.М.: Да, непорядок! Ты с того края считай, а я с этого буду.
(Д.М. и Снегурочка уходят на задний план за ёлку, появляются Б. Яга и Кощей)
Кощей: Смотри, дед какой-то…
Б. Яга: А с ним внучка и мешок…
Кощей: А красть чего будем?
Б. Яга: Давай внучку!
Кощей: Нет, мешок! Зачем тебе девчонка — то?
Б. Яга: У тебя есть внучка?
Кощей: Нет.
Б. Яга: И у меня нет. Если мы её украдём, она нам всё делать будет, а мы только на разбой ходить, да на печи лежать.
Кощей: А мне мешок больше нравится!
Б. Яга: Ну глупый! Мешок-то нести придётся, а девчонка своими ногами пойдёт.
Кощей: Это аргумент! Берём девчонку!
Б. Яга: Эй, девочка!
Снегур. (оборачивается) Что?
Б. Яга: Хочешь конфетку? (показывает руками огромную конфету)
Снегур.: Такую большую?
Кощей: Большую-пребольшую! (достаёт маленькую карамельку)
(Б. Яга и Кощей похищают Снегурочку).
(Дед Мороз заканчивает считать, выходит из-за ёлки)
Д.М.: Три миллиона шестьсот восемьдесят девять… Снегурочка!
В сугроб что ли провалилась?..
Внучка! Нам шутки шутить некогда! Нас ребята ждут!
(Прибегает кот Драник)
Драник: Что такое? Что стряслось?
Что случилось, Дед Мороз?
Д.М.: Снегурочка пропала! Только что стояла здесь и её не!
Драник: Дети, вы не видели, кто украл Снегурочку? (дети говорят)
Д.М.: Ах так, понятно. Не волнуйтесь, ничего у них не выйдет!
Внученька – то моя с характером! Ну, а уж если трудно придётся,
Мы придём на выручку. А сейчас для поднятия духа заводите хоровод!
«В лесу родилась ёлочка».
(Д. Мороз и кот отходят на задний план, появляются Б. Яга с Кощеем, толкают перед собой Снегурочку)
Кощей (отпихивая Снегурочку): Таскай её по сугробам! Наказание! А говорила – сама пойдёт, сама пойдёт! Тебя как звать то?
Снегур.: Снегурочка!
Б. Яга: А ты работящая?
Снегур.: Я-то? Очень! Я на окнах рисовать люблю и звёзды считать умею!
Кощей: На окнах рисовать мы и сами умеем!
А вот ты, например, щи сварить можешь?
Снегур.: Щи? Это с капустой?
Кощей (оживлённо): С капустой, с капустой!
Снегур.: Нет, не могу. Мы с дедушкой больше мороженое любим.
Б. Яга: Вот навязалась на нашу шею. Щей сварить не умеет!
Кощей (Бабе Яге): Говорил тебе – мешок надо брать… А ты всё девчонку, девчонку…
Б. Яга: В общем так, Снегурочка, будешь ты у нас теперь внучкой.
Снегур.: А вы кто?
Б. Яга и Кощей: Разбойники!
Снегур.: Настоящие разбойники?
Б. Яга: Да, самые настоящие!
У нас всё есть: и топор, и пистолет, и нож, и верёвка!
Да и помощников мы себе насобирали.
Эй, разбойнички, сбегайтесь,
Да свой танец начинайте!
Танец разбойников.
Снегур.: Что же это, Новый год наступает, а у вас ни праздника, ни ёлки нет?
Кощей: Как это нет? Вон, много ёлок в лесу!
Снегур.: Эх вы, я говорю про нарядную ёлку. Даже дети про это знают.
Вот послушайте песенку!
«Что под ёлкой спрятано».
(Под грозную музыку входит Дед Мороз).
Д.М.: Ах вот вы где, разбойники!
Отдавайте мою Снегурочку, а то я из вас еловых шишек наделаю!
Кощей и Баба Яга: Ой, не надо, ой, боимся,
Мы без боя вам сдадимся!
(Пятятся, убегают и незаметно стаскивают мешок Деда Мороза)
Д.М.: Кажется, избавились мы от этих бездельников, хулиганов.
Теперь хочу стихи послушать.
А я посижу, отдохну, а то совсем замаялся, пока по лесу бродил.
Дети читают стихи.
Д.М.: Молодцы!
Спойте-ка мне какую-нибудь весёлую песенку!
«Ёлочка-проказница».
Снегур.: Дедушка, как ты думаешь. Кто у нас в зале веселее – девчонки или мальчишки?
Д.М.: А вот сейчас и проверим, а для этого разделимся так:
Ребята будут – морозята! Будут смеяться: ха-ха-ха!
Снегур.: А девчата – снегурята! – хи-хи-хи!
Д.М.: Ну-ка, морозята, попробовали! (смеются)
Снегур.: А теперь снегурята! (смеются)
Игра-кричалка:
Д.М.: А мальчишки-шалунишки – Ха-ха-ха!
Ха-ха-ха!
Снегур.: А девчушки-веселушки – Хи-хи-хи!
Хи-хи-хи!
(так 2-3 раза)
Д.М.: Нашумелись, насмеялись
Все вы, право, от души.
И девчонки, и мальчишки
Были очень хороши!
Снегур.: Очень вы, ребята, весёлые!
А вы дружные? (Да!)
Шире круг, шире круг,
Музыка зовёт
Всех друзей и подруг
В шумный хоровод!
«Лавата».
Снегур.: Известно всем, под Новый год
Любой из нас подарка ждёт!
Кому-то утром дед Мороз
В большой корзине их принёс.
Но и для вас здесь в добрый час
Подарки Дед Мороз припас!
Д.М.(ищет мешок): Не может быть!
Что такое? Не могу мешок найти!
Снегур.: А может, ты его в лесу оставил?
Д.М.: Нет, я точно знаю, что мешок где-то здесь спрятал, а вот где – не могу вспомнить!
(ходят, ищут)
Снегур.: Нет, мешочка здесь не видно.
Дедушка, ну как обидно!
Неужели без подарков
Дети с праздника уйдут?
Д.М.: Как уйдут? Не допущу!
Я подарки отыщу!
Ждите, дети, мы придём
И подарки принесём.
(Д.М. и Снегурочка выходят из зала. Появляются Кощей и Баба Яга.
Кощей несёт на себе мешок)
Б. Яга: Коша, иди сюда скорей!
Да мешок неси аккуратнее.
Кощей: Ух! Еле донёс мешочек. И что он такой тяжёлый?
Наверно, гостинцев в нём много.
Б. Яга: Давай, давай,
Сюда, сюда!
Как делить будем?
Кощей: А так! Я мешок нёс? Я!
Значит, большая часть подарков – моя!
Б. Яга: Ишь ты, умник какой!
А кто тебя надоумил на такое дело?
(Б. Яга и Кощей спорят, слегка дерутся)
(Заходит Снегурочка)
Снегур.: Опять вы? И что же это у вас?
Ну-ка, ну-ка! Мешок!
(Б. Яга и Кощей загораживают мешок)
Б. Яга: Мы клад нашли под кустиком,
А в нём добра не счесть.
Ну, а другим в мешочек наш
Советуем не лезть!
Снегур.: Да это же мешок Деда Мороза!
Кощей: Ничего не знаем! Это наш мешок!
Снегур.: Ну, посмотрим, вот придёт Дед Мороз, тогда по-другому заговорите.
Ребята, зовите Деда Мороза!
(зовут)
Д.М.: Что случилось?
Снегур.: Дедушка, нашли, нашли! Вот твой мешок с подарками…
Кощей, Баба Яга: Мы мешок вам не дадим,
Сами всё, что в нём, съедим.
Д.М.: Ну, раз так – угощайтесь!
(Кощей и Баба Яга, быстро отталкивая друг друга, достают из мешка рваный ботинок, шляпу, разную рвань)
Б. Яга: Не хотим таких подарков!
Кощей: Одни дыры!
Д.М.: Что заслужили – то и получили.
Кто нечестными руками моего мешка касается,
У того из подарков тряпьё да обноски получаются.
Б. Яга: Неужели Новый год
Без подарков так пройдёт?
Д.М.: Под Новый год происходят разные чудеса.
Я сделал так, чтобы подарки оказались у вас под подушками в группе.
Вы их обязательно найдёте!
Б. Яга, Кощей: А мы?
Кощей: Эх, хотим мы угощенья!
Просим мы у вас прощенья!
Дед, Снегурочка, простите
И подарком угостите!
Б. Яга: Мы исправимся, поверьте,
Жизнь мы новую начнём!
Будем мы добрее, лучше
С каждым часом, с каждым днём!
Д.М.: Ну, ребята, простим их? (Да!)
Хорошо! И вы найдёте от меня гостинцы в своей избушке.
Снегур.: С Новым годом поздравляем
И наказ мы вам даём:
Чтоб вы были все здоровы,
Хорошели с каждым днём!
Д.М.: Чтобы в вашей жизни было
И веселие, и смех.
С Новым годом, с Новым годом!
Поздравляем всех, всех, всех!
До встречи в будущем году!
Меня вы ждите, я приду!
(персонажи прощаются и уходят)