Звучит ли рассказ о декабристах о восстании в произведении дедушка

Обновлено: 09.01.2023

Мальчик Саша находит в кабинете отца портрет юного генерала и пытается допытаться у родителей кто он такой. Но они говорят, что он пока мал, чтобы это понять. Спустя время в доме случается большой переполох — все ждут прибытия деда. С его возвращением в семье поселяется радость.

Саша привязывается к дедушке. Он оказывается удивительным человеком, который буквально всё умеет и всё знает. Дед рассказывает внуку много историй о нелёгкой жизни народа, о восстании и лишь мельком о своём в нём участии.

Понять значимость противоборства декабристов, вес принесённых в жертву судеб, карьер и жизней Саша сможет лишь когда подрастёт. Дед надеется, что привьёт мальчишке желание учиться и понимать цену и причины происходящего в его родной стране.

Маленький мальчик Саша является главным героем этого произведения. Однажды он в кабинете находит старый портрет молодого человека в военной форме. Саша понимает, что никогда не видел своего дедушку. И начинает спрашивать у родителей, когда же он придёт. Но ничего кроме вырастешь сам поймёшь родители ему не отвечают.

Однако, в скором времени Сашу ждёт радостное известие о том, что он скоро увидит своего деда. Мальчик весь в предвкушении встречи, но дедушке предстоит ещё очень долгий путь. И вот настал долгожданный час. Все очень радостные встречают дедушку. Маленький внук тоже безгранично рад, но он сразу накидывается на старика с расспросами, где же тот находился всё это время. Но дедушка также, как и родители ничего не отвечает Сашке.

Дедушка и внук проводят огромное количество времени вместе и в результате очень сильно сближаются друг с другом. Дедушка очень много рассказывает внуку о прошлой жизни и о деревне, в которую раньше ссылали неугодных власти людей.

Несмотря на то, что дедушка очень много видел в своей жизни, и имеет генеральское настоящее звание, он совершенно не боится простой работы. А людей, которые ей занимаются, очень уважает. Однажды он даже при внуке оказывал помощь крестьянину. А именно предложил, чтобы тот отдохнул и сам в это время за него работал, пахал землю плугом.

Простая работа даётся дедушке очень легко, и делает он её очень качественно. Внука охватывает искреннее удивление и гордость за собственного дедушку. Дедушка делиться с внуком своими переживаниями. Он говорит, что раньше простому народу жилось очень-очень тяжело. И сейчас дедушка очень за них переживает. Но искренне верит и надеется, что в скором времени простые люди смогут жить ещё лучше, чем даже сейчас.

Смотря на дедушку Сашка стал интересоваться учебой и простой работой. Он начал мастерски управляться с рабочим инструментом. А также делал огромные успехи в учебе. Больше всего Сашке давалась и была интересна география и история.

Дедушка очень гордился своим внуком и всячески поддерживал его и оказывал ему помощь. Но прошлое дедушки давало о себе знать. Дедушка начал очень сильно болеть, и с каждым днём чувствовал себя всё хуже и хуже. И именно в эти моменты дедушка понимал, что Сашка уже подрастает.

И совсем скоро ему придётся узнать о печальных и страшных событиях прошлого. А конкретнее о кровавом восстании декабристов. И о всех тех страданиях, которые ещё не так давно происходили в стране, о тех событиях которые погубили множество человеческих судеб и унесли огромное количество жизней ни в чем неповинных людей.

Маленький мальчик никогда не видел своего дедушку, но вот происходит долгожданная встреча. То, что дед является декабристом, приехавшим из ссылки, ему предстоит узнать только когда он вырастет.

Мальчик Саша смотрит на портрет молодого генерала — это его дедушка, которого он никогда не видел. На все расспросы о том, почему дедушка не приходит, родители отвечают, что Саша сам это поймёт, когда вырастет.

Через некоторое время отец сообщает сыну, что тот скоро увидит деда. Мальчику не терпится посмотреть на старика, но тому предстоит очень длинный путь.

Дедушкой только и бредит

Саша, — не может уснуть:

— Друг мой! Далёк ему путь!

Дедушка приезжает, его встречают радостные родственники. Саша спрашивает у него, где он так долго пропадал, на что дедушка отвечает, что мальчик сам это узнает, когда вырастет.

Дедушка и внук сближаются, проводят время вместе, гуляют. Дед рассказывает Саше о деревне Тарбагатай, расположенной в глуши, куда ссылали неугодных людей.

Страшная глушь, за Байкалом…

Так-то, голубчик ты мой,

Ты ещё в возрасте малом,

Вспомнишь, как будешь большой…

Дедушка, когда-то бывший генералом, не чурается работы. Однажды он просит перепуганного крестьянина отдохнуть, и сам берётся за плуг, с которым мастерски управляется. Этим он очень удивляет внука.

Дед переживает за простой народ, которому сейчас уже немного полегче, а будет ещё лучше — в этом дед уверен.

Бывший генерал пробуждает в мальчике интерес к учёбе. Саша начинает учится и делает первые успехи. Дедушка, который чувствует себя всё хуже, примечает, что внуку пора узнать печальную быль о его прошлом и прошлом России.

Поэма Некрасова «Дедушка» была написана в 1870 году. В этой статье мы опишем ее краткое содержание, расскажем об интересной истории создания произведения. Также проведем анализ поэмы «Дедушка» Некрасова. Итак, начнем с краткого содержания.

Поэма «Дедушка» (Некрасов): краткое содержание

Маленький Саша однажды увидел в кабинете у отца портрет какого-то молодого генерала и решил спросить, кто это. Отец ответил, что этот человек — его дедушка. Но подробно о нем не стал рассказывать. Так начинается поэма Некрасова «Дедушка».

Саша после этого побежал к своей матери и принялся расспрашивать ее, где сейчас находится этот человек, и почему мальчик никогда не видел его. У матери выступили слезы на глазах, она печально ответила сыну, что он все сам узнает, когда вырастет. Вскоре этот таинственный дедушка приехал в гости к семье мальчика. Все дружно его встречали, были счастливы. Саша решил спросить у деда, почему его так давно не было в доме, и где его мундир. Но тот ответил, повторяя слова матери: «Вырастешь — узнаешь».

Поэма Некрасова «Дедушка» продолжается следующим образом. Саша быстро подружился с главным героем, они много времени проводили, гуляя вместе. Дедушка производил впечатление очень мудрого и опытного человека. Он был стройным и статным, с серой бородой и белыми кудрями. По натуре этот человек казался простым, никакой труд его не пугал. Он много рассказывал о деревне Тарбагатай, находящейся где-то за Байкалом. Саша не мог пока понять, где именно она расположена, но надеялся узнать, когда вырастет.

Поэма «Дедушка» (Некрасов), краткое содержание которой мы описываем, рассказывает, в частности, о том, чем занимался главный герой, приехав домой. Дед был генералом, но, несмотря на это, он отлично управлялся с плугом, даже вспахал в одиночку целое поле. Ни минуты не сидел он без труда. Приехав домой, дедушка гулял, наслаждался природой, общением с внуком, все время работал (то на огороде, то за плугом, то что-то штопал, чинил). А еще он пел песни, рассказывал истории, которые очень заинтересовали мальчика, выросшего в хорошей семье, привившей ему интерес к судьбе и истории российского народа. Дед часто грустил, вспоминая что-то. Когда Саша интересовался причиной этой печали, он отвечал, что все уже прошло, все хорошо. Ведь совсем иное время сейчас, нынче народу полегче.

Раньше в стране он видел такое множество страданий, что теперь спокойным и мирным казалось ему все вокруг. Дед часто исполнял песни о свободном народе, славном походе, красавицах чудных.

Справно тянулось время. Дед всегда отвечал на любые Сашины вопросы тем, что говорил: «Вырастешь — узнаешь». У мальчика таким образом появился живой интерес к учебе. Через некоторое время он уже изучал географию, историю. Мальчик мог показать на карте, где находится Петербург, Чита, многое рассказать о быте русского народа. Дед из-за прошлых ранений стал хворать все чаще. Ему теперь потребовался костыль. Он понимал, глядя на Сашу, что мальчик совсем скоро узнает о страшных событиях, произошедших недавно в России, — о восстании декабристов. Так заканчивается поэма Некрасова «Дедушка». Расскажем теперь об истории ее создания.

Костромская основа произведения

Некрасов в начале семидесятых годов 19 столетия работал над циклом, состоящим из поэм о судьбах декабристов: «Дедушка» (написана в 1870 г.), а также «Русские женщины», которая состояла из двух частей: в 1871 г. была закончена «Княгиня Трубецкая», а в 1872-м — «Княгиня Волконская».

Обращение к данной тематике на первый взгляд может показаться нехарактерным для такого поэта, как Некрасов, равнодушного к историческим сюжетам. Однако, как отмечал Николай Леонидович Степанов, это было именно обращение к революционным страницам прошлого, а не к истории как таковой, напоминание о самоотверженных деятелях и первой попытке революции в нашей стране.

Прообраз дедушки

Сюжетной основой произведения является рассказ о том, как старик-декабрист приехал в усадьбу к своему сыну. Он освободился из Сибири в 1856 году по изданному в то время манифесту.

Губернатор Москвы в августе 1857 г. направил Андрею Федоровичу Войцеху, своему коллеге в Костроме, особое распоряжение об учреждении надзора за этим человеком, который выехал в Буйский уезд, в имение своей дочери. К этому времени она уже овдовела, так как Дмитрий Васильевич Молчанов, ее муж, служивший при Николае Николаевиче Муравьеве-Амурском (генерал-губернаторе всей Восточной Сибири) чиновником особых поручений, умер в 1856 г. У Елены Сергеевны, дочери Волконского, в 1854 году родился сын, которого назвали Сережей в честь деда. Таким образом, поэма «Дедушка» (Некрасов) в качестве главной сюжетной линии имеет основу, взятую Николаем Алексеевичем из жизни (из поездки Сергея Григорьевича Волконского в Костромскую губернию).

История создания поэмы «Дедушка»

Некрасов об этой поездке мог узнать от своего старого приятеля — князя М. С. Волконского (годы жизни — 1832-1902), с которым он часто отправлялся на зимнюю охоту из Петербурга. Этот человек был сыном С. Г. Волконского.

Самыми достоверными источниками, которыми располагал поэт при работе над двумя этими поэмами, были сведения, взятые им из третьей части данной книги — «Государственные преступники». Она содержала подробные описания сибирской жизни и ссылки декабристов. Автор не только посетил все эти места, но и побывал в известном Тарбагатае. Некрасовский рассказ о нем послужил идейным зерном поэмы.

Влияние цензуры на произведение

План поэмы «Дедушка» (Некрасов) автору пришлось изменить из-за цензуры. Так, в начале знакомства с главным героем Некрасов пишет о том, что дедушка вошел в свой дом со словами, что он помирился со всем, что пришлось потерпеть на своем веку. То есть этот человек осознал, что был верно наказан, примирился с режимом, искалечившим его жизнь. По сути, однако, это было совсем не так. Мы делаем данный вывод на основании последующих речей дедушки. Следовательно, написал эти строчки, чтобы замаскировать от цензуры свое произведение (поэма «Дедушка») Некрасов.

Образ главного героя

Дедушка изображен седым, очень старым, но все еще деятельным, бодрым, с целыми зубами, твердой осанкой и смиренным взглядом. Некрасов обращает особое внимание на седину, чтобы показать, как долго этот человек пробыл в Сибири, как непросто жилось ему в том суровом краю, какие страдания пришлось пережить.

Дедушка рад до слез видеть родную природу, поскольку в Сибири она совсем другая — беспощадная, серая, чужая. Он мечтает о том, что народу крестьянскому, наконец, предоставят свободу, и все они — дворяне, крестьяне — заживут в согласии друг с другом, всем будут довольны.

Продолжаем анализ поэмы «Дедушка» (Некрасов — автор). Старик-декабрист говорит: «Будет вольный народ!» Он считает, что скоро все трудности прекратятся, то есть верит в либеральные реформы, которые проводил в то время Александр II, в то, что крепостному угнетению будет положен конец.

Рассказ о жизни в Сибири

Дедушка говорил о том, что «дивы дивные творят» труд и воля человека. Его вера в эти качества подтверждается рассказом о том, как в Сибири силами маленькой группы людей было построено пригодное для жизни поселение, выращен хлеб на считавшейся бесплодной суровой северной земле в далеком селе Тарбагатай. Теперь там богато и счастливо жили «красивые высокорослые» люди.

Отношение к различным социальным группам людей

Дедушка называет подьячих, чиновников и помещиков стяжателями (то есть корыстолюбивыми людьми). Они ломали судьбы крепостных, расстраивали их женитьбы, лупили, грабили, отдавали в рекруты юношей. Но были в нашей стране и хорошие люди, которые искренне переживали за судьбу страны, народа. Именно они оказались в числе декабристов на Сенатской площади в 1825 году.

Для борьбы и победы над мраком, стяжательством нужны разум, единодушие и дружная сила. Истинное горе, по мнению дедушки, состояло в том, что страна наша была разорена, отстала, а люди оказались глухи к любым попыткам ее развить, возродить, поскольку народ и без этого страдал.

Но главный герой призывает помнить, что на свете не существует «неотразимых побед». То есть рано или поздно всем вредителям и злодеям придет конец, их зло вернется им сторицей, а народ будет отомщен.

Время создания поэмы

Эта поэма создавалась во время нового общественного подъема, который наступил в конце 1860-х-начале 70-х годов, и был связан с деятельностью так называемых революционных народников. Некрасов своим произведением хотел напомнить людям о героическом подвиге, который совершили декабристы, открыто выступившие против власти, и тем самым акцентировать внимание на важности освободительных идей в России. Кроме того, он стремился обратить внимание современников на то, что положение русского народа мало изменилось после отмены крепостного права. Некрасов поставил вопрос о том, что необходимо продолжить бороться за права трудящихся, за социальную справедливость.

Злободневность и актуальность произведения

В поэме «Дедушка» главный герой стремится открыть своему внуку глаза на народные бедствия, внушить мысль, что необходимо служить правде и добру. И его речи встречают живой отклик. Саша, общаясь с дедушкой, начинает по-другому смотреть на мир, думать глубже. Теперь он злых и глупых ненавидит, желает добра бедным. В своем внуке дедушка стремился воспитать будущего гражданина. Злободневность и актуальность поэмы заключается именно в этом. Она перекликалась с задачами, которые перед собой ставили деятели того времени, в том числе Н. А. Некрасов.

«Дедушка» — поэма, которая была создана с учетом цензурных требований к литературе того времени. В произведении Некрасов по понятным причинам не мог открыто говорить о том деле, за которое герой был сослан на каторгу. Приглушенно звучит в поэме рассказ о восстании декабристов. Но через все произведение проходит яркой линией святая высокая идея служения народу.

Развитие темы в дальнейшем творчестве Некрасова

Поэт и в дальнейшем трудился над отражением декабристской темы. Следующим этапом было обращение к подвигу, совершенному женами декабристов, отправившимися в далекую Сибирь на каторгу за своими мужьями. В поэме о княгинях Волконской и Трубецкой Некрасов выражает свое восхищение этими лучшими представительницами дворянского круга, осознавшими смысл дела, за которое пострадали их супруги.

На этом заканчивается анализ такого произведения, как поэма «Дедушка» (Некрасов). Сочинение не претендует на полное раскрытие темы, однако мы постарались рассмотреть все максимально подробно.

ПОЭМА – это один из видов лиро-эпического жанра. Её основными чертами являются наличие развернутого сюжета и широкое развитие образа лирического героя, активно включающегося помимо сюжета в характеристики персонажей, оценивающего их, как бы принимающего участие в их судьбе.

Сведения о главных героях поэмы

Саша – показан в семье с мамой и папой в процессе

взросления примерно от 3-х до 10-ти лет (Всё

интересуется, чей это портрет на стене)

Дедушка – сведения из 1-3 части:

А) в кабинете у отца висит его портрет

Б) о нём никто ничего не рассказывает

В) все плачут, когда речь заходит о дедушке

Г) в ожидании приезда деда в доме проходит

генеральная уборка, у всех счастливые лица

Д) у деда на груди большой крест — из чего сделан?

Е) нога у деда стёрта (может, от кандалов?)

Ж) рука у деда ранена (может, от выстрела?)

Арестован 05.01.1826, заключён в Петропавловскую крепость и приговорён к каторжным работам на 20 лет. Отправлен закованным в Сибирь 23.07.1826.

Освободился по амнистии 26.08.1856. Ему и его детям возвращено дворянство и разрешено вернуться в Европейскую часть страны.

С весны 1856 года жил в селе Воронки Козелецкого уезда Черниговской губернии, где он и умер. Похоронен рядом с женой, Марией Николаевной Раевской.

• Составление таблицы с целью понять, кто такие

декабристы на примере героя из поэмы;

• Через какие события и как раскрывается характер

3. Работа по группам.

ХАРАКТЕРИСТИКА

I группа: 5-8 части

II группа: 9-12 части

III группа: 13-17 части

Дед с Сашей побывали на Волге, видят бурлаков, дедушка целует землю, плачет.

«Рад я, что вижу картину

Милую с детства глазам.

Глянь-ка на эту равнину –

Жалеет эту землю и этих людей.

Дороже родины для деда ничего нет.

Приучает внука к мысли о счастье крестьян.

«Первое дело у деда

Потолковать с мужиком:

Скоро вам будет нетрудно,

Описание жизни крестьян в деревне Тарбагатай:

а) русских мужиков согнали в страшную глушь на неплодородные земли, дали волю и землю;

б) приехали через год комиссары – уже выстроена деревня и мельница, а ещё через год – крестьяне с бесплодной земли собирают урожай.

Дед верит в скорые перемены в отношении народа (либеральные реформы 1860-х годов)

Дед внушает Саше мысль, что свободный и трудолюбивый человек нигде не пропадёт.

Т.е. крестьяне могут жить счастливо и богато, если их быт устроен, и их дети

Встреча с пахарем. Дедушка берёт плуг у этого крестьянина и сам начинает пахать.

Образ этого измождённого человека противопоставлен сытой и вольной жизни в Тарбагатае. Ещё очень многое предстоит сделать в стране, чтобы жизнь обычных крестьян стала лучше.

Глядя на работу деда, Саша понимает, что труд украшает человека.

«Зрелище бедствий народных

Невыносимо, мой друг;

Счастье умов благородных

Дед говорит, что сейчас народу живётся полегче. Вспоминает крестьянскую свадьбу, когда молодые забыли спросить разрешения у барина. За это он разлучил молодожёнов и наказал их. Дед говорит, что у помещиков нет души .

Дедушка жалеет крестьян и обвиняет сильных мира сего в самодурстве.

Дед считает, что за бедствия народные ответственен административный аппарат. Кучка людей имеет в своих руках миллионы, а остальные прозябают в нищете.

Разговор с солдатом.

«Нынче вам служба не бремя —

Кротко начальство теперь.

Ну, а как в наше-то время!

Рассказывает о том, какая в армии была муштра, какое ужасное обращение было к младшим по званию.

Вернувшись к своим детям, дедушка копает грядки, шьёт, латает, что-то переплетает, поёт песни о декабристах.

Учит внука дорожить честью и не прощать обид.

Любит трудиться, не сидит без дела. Вспоминает былое.

Катаясь на лодке, дед единственный раз позволил себе заговорить с Сашей о жизни на каторге:

«Глухо, пустынно, безлюдно,

Степь полумёртвая сплошь.

Трудно, голубчик мой, трудно!

По году весточки ждёшь,

Близким копаешь могилы,

Ждёшь и своей до поры.

После очередной просьбы Саши рассказать, где он был, дед говорит внуку, что надо знать историю и географию.

Без геройства, как обыкновенный человек, вспоминает о днях на каторге .

Вызывает у Саши стремление учиться.

• Что нового вы узнали о жизни декабристов после

прочтения поэмы ?

2. Что общего в изображении Некрасовым дедушки и

реальным человеком С.Г.Волконским?

• Чем они отличаются?
• Сломлен герой Некрасова или полон надежд?
• Какие художественные средства выразительности

использовал автор в раскрытии характера дедушки?

« Образ дедушки носит собирательный

характер. Дав этому образу ряд черт

генеральский чин, мягкость характера,

любовь к общению с детишками,

с мужиками, Некрасов придал своему

герою мастерское знание ремёсел и хлебопашества,

а главное страстность и горячность

обличений, отличавшие Михаила

Бестужева, с которым был лично

пишет Р.Б.Заборова.

Произведения Некрасова стали фактом не только литературной, но и общественной жизни. Они вдохновляли революционную молодёжь на борьбу за народную свободу. Почётный академик, поэт, революционер Н.А.Морозов утверждал, что «повальное движение учащейся молодёжи

При этом главного героя интересует судьба его родственника. Он регулярно спрашивает у родителей, почему нельзя увидеться с дедушкой. Ответ на это только один. Узнаешь и поймешь, когда вырастешь.

Спустя какое-то время в жизни Саши происходит радостное событие. Отец ему наконец сообщает, что совсем скоро они смогут увидеть дедушку. Мальчик весь в нетерпении, ему хочется увидеть старика, поговорить с ним. Но нужно подождать, дедушке предстоит проделать долгий путь, прежде чем они встретятся.

Образ главного героя

Читатель видит дедушку глазами внука. Сначала Саша замечает портрет молодого генерала (очевидно, войны 1812 года). Затем узнаёт от родителей, что дедушка окружён какой-то печальной тайной. Потом мамаша открывает Саше, что дедушка добрый, смелый и несчастный. Приехав издалека, дедушка объявляет, что со всем примирился. Но дальнейшие события позволяют предположить, что это не так. Дедушка живёт мыслью о мести, призывает Сашу дорожить честью и отомстить за обиды. Он подобен библейскому герою, пострадавшему за народ: сын падает ему в ноги, мать Саши расчёсывает седые кудри, Саша спрашивает о ранах на руке и ноге.

Встреча с родственником

Но, как ни удивительно, тот отвечает в точности так же, как и родители мальчика. Мол, узнаешь и поймешь, только когда вырастешь. Со временем они сильно сближаются. Оказывается, несмотря на большую разницу в возрасте, у дедушки и внука много общих тем и интересов. Они часто проводят время вместе, много гуляют и общаются.

История деда

По рассказам самого старика, это местность, расположенная за Байкалом, о которой мало кто знает или когда-нибудь слышал.

Дедушка в стихотворении Некрасова Н. А. сильно переживает за простой народ. Отмечая, правда, что сейчас ему стало немного полегче, а в будущем его участь должна стать еще краше. Вот в этом он нисколько не сомневается.

В результате бывший генерал пробуждает в своем юном и пытливом внуке настоящую тягу к науке и знаниям, мальчик начинает с интересом учиться. Вскоре приходят и первые успехи.

Краткое содержание

Пересказ поэмы “Дедушка” Н. Некрасова.

Рассказ начинается с того, что мальчик находит дома неизвестное ему изображение молодого офицера. Расспрашивает родителей, чей это портрет. Отец объясняет, что это Сашин дедушка.

Мальчик спрашивает, почему он никогда его не видел и что произошло. Но мама и папа не отвечают прямо, а говорят, что он все поймет позже. Мама считает, что генерал на картине добрый и смелый, но очень несчастный. Вскоре дедушка должен вернуться домой. Отец и мать Саши ждут его возвращения и рады этому событию.

Мальчик обнаруживает незнакомый портрет

Возвращение По возвращении дедушка ведет скромный образ жизни, на вопросы внука, как и родители, отвечает, что нужно подождать. Пожилой генерал описывается как статный седовласый мужчина. Дед и Саша много общаются, гуляют по окрестностям.

Во время общих прогулок мальчик замечает, что дедушка очень рад видеть родные края. Он учит ребенка любить землю, природу вокруг. Рассказывает о тяжелой жизни простого народа и о том, как живут за Байкалом. Описывает быт города, который отстроили с нуля, вырастили скотину и организовали процветающее хозяйство на пустом месте. Люди туда попали за то, что хотели дать свободу крестьянам. Селение называется Тарбагатай.

Дедушка пашет землю плугом

Новая жизнь дедушки Дедушка беседует с простым пахарем. Обращает внимание, что народ вокруг беден и голоден. Просит у крестьянина уступить ему плуг и управляется с ним отменно. Рассказывает о том, как тяжело живется крестьянам, как им приходится исполнять даже самые жестокие прихоти хозяев:

“Кто же имеющий душу Мог это вынести. Кто. ”

Однако по прошествии лет пожилой мужчина видит, как постепенно жизнь простого народа становится лучше. Многое изменилось, что не может не радовать, и он чувствует гордость и некоторую причастность к этому. Учит внука дорожить честью. Кроме того, мужчина проявляет хозяйственные умения, несвойственные генеральском чину (шьет, поет народные песни).

Проходит время, Саша идет в школу и там узнает истинную историю дедушки и его сослуживцев.

Считается, что прототипами дедушки были генералы Волконский и Бестужев

Как создавалась поэма

В такой же ситуации оказывается и пожилой герой. Стоит отметить, что это собирательный образ. Хотя, по мнению исследователей, у него есть конкретный прототип. Это Сергей Волконский, который приехал из ссылки в 68 лет, будучи глубоким стариком. Но при этом, как признавали окружающие, оставался статным и красивым.

Экс-генерал Волконский, вернувшийся, естественно, разжалованным, очень любил разговаривать с мужиками, что отмечали многие окружающие. Интересно, что крестьянские дети его так и называли – дедушка.

Примечательно, что у поэмы есть посвящение Зинаиде Николаевне Некрасовой. В то время она была гражданской женой поэта.

Прообраз дедушки

Сюжетной основой произведения является рассказ о том, как старик-декабрист приехал в усадьбу к своему сыну. Он освободился из Сибири в 1856 году по изданному в то время манифесту.

Произведение, которому посвящена эта статья, исследователи относят к реалистичным поэмам. При этом из соображений цензуры, которые существовали в то время в России, автор не указывает прямо, что пожилой герой является декабристом. Формально их деятельность и в то время была под запретом, ведь они обвинялись в попытке свержения государственного строя.

Некрасов об этой поездке мог узнать от своего старого приятеля — князя М. С. Волконского (годы жизни — 1832-1902), с которым он часто отправлялся на зимнюю охоту из Петербурга. Этот человек был сыном С. Г. Волконского.

Характеристика главного героя

Некрасов в своей поэме применяет интересный литературный прием. Читатель видит дедушку-декабриста глазами его внука. Причем перед мальчиком проходит вся жизнь доблестного военного.

Сначала он – один из героев освободительной Отечественной войны 1812 году, когда русской армии удалось победить французов. В их доме висит портрет молодого дедушки, на котором он уже стоит в генеральской форме.

Со временем главному герою становится известно, что его дедушка окружен некой печальной и неизвестной тайной. Так глазами главного героя, юного мальчика, узнаем еще одного главного персонажа – его дедушку. Можем понять и догадаться, кем он был в действительности.

Со временем мама Саши начинает ему подробно рассказывать о том, какими качествами обладает его дедушка. Это смелость, доброта, но при этом глубокая внутренняя трагедия.

Когда он, наконец, приезжает откуда-то издалека, всем становится поначалу ясно, что он со всем примирился. Но все дальнейшие события, которые происходят в этом произведении, приводят к мысли, что это совсем не так.

Дедушка

Повеселел, оживился, Радостью дышит весь дом. С дедушкой Саша сдружился, Вечно гуляют вдвоём. Ходят лугами, лесами, Рвут васильки среди нив; Дедушка древен годами, Но ещё бодр и красив, Зубы у дедушки целы, Поступь, осанка тверда, Кудри пушисты и белы, Как серебро борода; Строен, высокого роста, Но как младенец глядит, Как-то апостольски просто, Ровно всегда говорит…

Так постепенно в полвека Вырос огромный посад — Воля и труд человека Дивные дивы творят! Всё принялось, раздобрело! Сколько там, Саша, свиней, Перед селением бело На полверсты от гусей; Как там возделаны нивы, Как там обильны стада! Высокорослы, красивы Жители, бодры всегда, Видно — ведётся копейка! Бабу там холит мужик: В праздник на ней душегрейка — Из соболей воротник!

Впрочем, не то ещё было! И не одни господа, Сок из народа давила Подлых подьячих орда. Что ни чиновник — стяжатель, С целью добычи в поход Вышел… а кто неприятель? Войско, казна и народ! Всем доставалось исправно. Стачка, порука кругом: Смелые грабили явно, Трусы тащили тайком. Непроницаемой ночи Мрак над страною висел… Видел — имеющий очи И за отчизну болел. Стоны рабов заглушая Лестью да свистом бичей, Хищников алчная стая Гибель готовила ей…

Солнце не вечно сияет, Счастье не вечно везёт: Каждой стране наступает Рано иль поздно черёд, Где не покорность тупая — Дружная сила нужна; Грянет беда роковая — Скажется мигом страна. Единодушье и разум Всюду дадут торжество, Да не придут они разом, Вдруг не создашь ничего, — Красноречивым воззваньем Не разогреешь рабов, Не озаришь пониманьем Тёмных и грубых умов. Поздно! Народ угнетённый Глух перед общей бедой. Горе стране разорённой! Горе стране отсталой. Войско одно — не защита. Да ведь и войско, дитя, Было в то время забито, Лямку тянуло кряхтя…

Время проходит. Исправно Учится мальчик всему — Знает историю славно (Лет уже десять ему), Бойко на карте покажет И Петербург, и Читу, Лучше большого расскажет Многое в русском быту. Глупых и злых ненавидит, Бедным желает добра, Помнит, что слышит, что видит… Дед примечает: пора! Сам же он часто хворает, Стал ему нужен костыль… Скоро уж, скоро узнает Саша печальную быль…

Декабристы

Поэтому, даже спустя много лет, дедушку не отпускает мысль о мести и такой необходимой всеобщей народной свободе. Поэтому он даже как-то призывает самого Сашу беречь свою честь и отомстить за обиды, нанесенные ему много лет назад. Некоторым исследователям творчества Некрасова он напоминает библейского героя, который страдает за свой народ. Подобострастно к нему относятся и все родные в реальности. Родной сын падает в ноги, мать Саши начинает бережно и аккуратно расчесывать седые кудри. Саша с интересом и благоговением расспрашивает о ранах, которые есть у дедушки на руке и ноге.

Описывая портрет пожилого героя, поэт не жалеет ярких эпитетов. Он упоминает, что дедушка был древним по возрасту, но при этом все еще оставался красивым и бодрым. У него были целы практически все зубы, а осанка и поступь нисколько не потеряли своей твердости за годы ссылки. Седые кудри и борода, искренняя улыбка придавали его образу особый шарм.

Есть, кстати, в поэме и некоторые черты в описании героя, которые также совпадают с внешностью библейского персонажа. В частности, встречаются перепевы с библейскими фразами о том, что имеющий уши обязательно услышит, а имеющий глаза обязательно увидит.

Дедушка. Стихи Некрасова для детей читать

V Повеселел, оживился, Радостью дышит весь дом. С дедушкой Саша сдружился, Вечно гуляют вдвоём. Ходят лугами, лесами, Рвут васильки среди нив; Дедушка древен годами, Но ещё бодр и красив, Зубы у дедушки целы, Поступь, осанка тверда, Кудри пушисты и белы, Как серебро борода; Строен, высокого роста, Но как младенец глядит, Как-то апостольски просто, Ровно всегда говорит…

X Так постепенно в полвека Вырос огромный посад — Воля и труд человека Дивные дивы творят! Всё принялось, раздобрело! Сколько там, Саша, свиней, Перед селением бело На полверсты от гусей; Как там возделаны нивы, Как там обильны стада! Высокорослы, красивы Жители, бодры всегда, Видно — ведётся копейка! Бабу там холит мужик: В праздник на ней душегрейка — Из соболей воротник!

XIII Зрелище бедствий народных Невыносимо, мой друг, Счастье умов благородных Видеть довольство вокруг. Нынче полегче народу: Стих, притаился в тени Барин, прослышав свободу… Ну, а как в наши-то дни!

XIV Впрочем, не то ещё было! И не одни господа, Сок из народа давила Подлых подьячих орда. Что ни чиновник — стяжатель, С целью добычи в поход Вышел… а кто неприятель? Войско, казна и народ! Всем доставалось исправно. Стачка, порука кругом: Смелые грабили явно, Трусы тащили тайком. Непроницаемой ночи Мрак над страною висел… Видел — имеющий очи И за отчизну болел. Стоны рабов заглушая Лестью да свистом бичей, Хищников алчная стая Гибель готовила ей…

XV Солнце не вечно сияет, Счастье не вечно везёт: Каждой стране наступает Рано иль поздно черёд, Где не покорность тупая — Дружная сила нужна; Грянет беда роковая — Скажется мигом страна. Единодушье и разум Всюду дадут торжество, Да не придут они разом, Вдруг не создашь ничего, — Красноречивым воззваньем Не разогреешь рабов, Не озаришь пониманьем Тёмных и грубых умов. Поздно! Народ угнетённый Глух перед общей бедой. Горе стране разорённой! Горе стране отсталой. Войско одно — не защита. Да ведь и войско, дитя, Было в то время забито, Лямку тянуло кряхтя…

XXII Время проходит. Исправно Учится мальчик всему — Знает историю славно (Лет уже десять ему), Бойко на карте покажет И Петербург, и Читу, Лучше большого расскажет Многое в русском быту. Глупых и злых ненавидит, Бедным желает добра, Помнит, что слышит, что видит… Дед примечает: пора! Сам же он часто хворает, Стал ему нужен костыль… Скоро уж, скоро узнает Саша печальную быль…

Природа в поэме

Пристальное внимание в поэме Некрасова уделено окружающей природе. Дедушка подолгу гуляет с внуком, сравнивая ту красоту, которая их окружает, с глухой и безлюдной природой в местах, в которых он отбывал свою ссылку. При этом бывший генерал, несмотря на свой высокий в прошлом статус, ведет себя очень просто. Охотно общается с мужиками. При этом практически ни минуты не может оставаться без дела. Он постоянно что-то чинит, ремонтирует, пашет, копает грядки, тачает, плетет. Всегда быть чем-то занятым он привык за все время, которое провел в ссылке.

Некрасов вкладывает свои самые сокровенные мысли в уста дедушки. Так, старик рассуждает, что успешна только та страна, в которой население не ведает, что такое тупая покорность. А верит только в добрую и истинную силу, разум и единодушие. С помощью своего престарелого героя Некрасов сам взывает к читателю, отмечая, что горе и несчастье ждут отсталую и разоренную страну.

Главная мысль произведения

Некрасов не говорит напрямую о причинах долгого отсутствия дедушки из соображений цензуры. Однако из текста становится понятно, что речь о декабристах и их возвращении после ссылки. Автор подчеркивает: несмотря на то, что цвет аристократии оказался в ссылке, они не изменили своей любви к родине. Смогли выжить и создали процветающее поселение на пустом месте. А после возвращения продолжают быть верными своим идеалам и стране. Отставной генерал прививает любовь к России своему внуку, учит сострадать угнетенным.

Основная идея произведения: передача молодому поколению принципов в вопросах чести и совести, гордости за страну и любви ко всему, что в ней есть. Некрасов напоминает о печальных исторических событиях и показывает, что жертва была не напрасной.

Художественные средства

Описывая подьячих и других власть имущих, он их сравнивает с алчной стаей хищников, которые отправляются в неправедный поход против народа, приближая собственную отчизну к неминуемой гибели.

Достается от Некрасова в этом произведении и военным начальникам. Они, по его словам, зазря зверствуют, вгоняя в пятки души солдат так, что после этого зубы их подчиненных сыплются градом. А в строю они даже не позволяют им дышать. В данном случае Некрасов применяет такой распространенный стихотворный прием, как гипербола.

Основная мысль поэмы

Некрасов пытается донести до читателя свою главную мысль – дело декабристов не погибло. Оно по-прежнему живо и имеет большое количество последователей. Его продолжают вести новые не менее образованные и патриотичные представители молодежи.

Мальчик Саша находит в кабинете отца портрет юного генерала и пытается допытаться у родителей кто он такой. Но они говорят, что он пока мал, чтобы это понять. Спустя время в доме случается большой переполох — все ждут прибытия деда. С его возвращением в семье поселяется радость.

Саша привязывается к дедушке. Он оказывается удивительным человеком, который буквально всё умеет и всё знает. Дед рассказывает внуку много историй о нелёгкой жизни народа, о восстании и лишь мельком о своём в нём участии.

Понять значимость противоборства декабристов, вес принесённых в жертву судеб, карьер и жизней Саша сможет лишь когда подрастёт. Дед надеется, что привьёт мальчишке желание учиться и понимать цену и причины происходящего в его родной стране.

Маленький мальчик Саша является главным героем этого произведения. Однажды он в кабинете находит старый портрет молодого человека в военной форме. Саша понимает, что никогда не видел своего дедушку. И начинает спрашивать у родителей, когда же он придёт. Но ничего кроме вырастешь сам поймёшь родители ему не отвечают.

Однако, в скором времени Сашу ждёт радостное известие о том, что он скоро увидит своего деда. Мальчик весь в предвкушении встречи, но дедушке предстоит ещё очень долгий путь. И вот настал долгожданный час. Все очень радостные встречают дедушку. Маленький внук тоже безгранично рад, но он сразу накидывается на старика с расспросами, где же тот находился всё это время. Но дедушка также, как и родители ничего не отвечает Сашке.

Дедушка и внук проводят огромное количество времени вместе и в результате очень сильно сближаются друг с другом. Дедушка очень много рассказывает внуку о прошлой жизни и о деревне, в которую раньше ссылали неугодных власти людей.

Несмотря на то, что дедушка очень много видел в своей жизни, и имеет генеральское настоящее звание, он совершенно не боится простой работы. А людей, которые ей занимаются, очень уважает. Однажды он даже при внуке оказывал помощь крестьянину. А именно предложил, чтобы тот отдохнул и сам в это время за него работал, пахал землю плугом.

Простая работа даётся дедушке очень легко, и делает он её очень качественно. Внука охватывает искреннее удивление и гордость за собственного дедушку. Дедушка делиться с внуком своими переживаниями. Он говорит, что раньше простому народу жилось очень-очень тяжело. И сейчас дедушка очень за них переживает. Но искренне верит и надеется, что в скором времени простые люди смогут жить ещё лучше, чем даже сейчас.

Смотря на дедушку Сашка стал интересоваться учебой и простой работой. Он начал мастерски управляться с рабочим инструментом. А также делал огромные успехи в учебе. Больше всего Сашке давалась и была интересна география и история.

Дедушка очень гордился своим внуком и всячески поддерживал его и оказывал ему помощь. Но прошлое дедушки давало о себе знать. Дедушка начал очень сильно болеть, и с каждым днём чувствовал себя всё хуже и хуже. И именно в эти моменты дедушка понимал, что Сашка уже подрастает.

И совсем скоро ему придётся узнать о печальных и страшных событиях прошлого. А конкретнее о кровавом восстании декабристов. И о всех тех страданиях, которые ещё не так давно происходили в стране, о тех событиях которые погубили множество человеческих судеб и унесли огромное количество жизней ни в чем неповинных людей.

Маленький мальчик никогда не видел своего дедушку, но вот происходит долгожданная встреча. То, что дед является декабристом, приехавшим из ссылки, ему предстоит узнать только когда он вырастет.

Мальчик Саша смотрит на портрет молодого генерала — это его дедушка, которого он никогда не видел. На все расспросы о том, почему дедушка не приходит, родители отвечают, что Саша сам это поймёт, когда вырастет.

Через некоторое время отец сообщает сыну, что тот скоро увидит деда. Мальчику не терпится посмотреть на старика, но тому предстоит очень длинный путь.

Дедушкой только и бредит

Саша, — не может уснуть:

— Друг мой! Далёк ему путь!

Дедушка приезжает, его встречают радостные родственники. Саша спрашивает у него, где он так долго пропадал, на что дедушка отвечает, что мальчик сам это узнает, когда вырастет.

Дедушка и внук сближаются, проводят время вместе, гуляют. Дед рассказывает Саше о деревне Тарбагатай, расположенной в глуши, куда ссылали неугодных людей.

Страшная глушь, за Байкалом…

Так-то, голубчик ты мой,

Ты ещё в возрасте малом,

Вспомнишь, как будешь большой…

Дедушка, когда-то бывший генералом, не чурается работы. Однажды он просит перепуганного крестьянина отдохнуть, и сам берётся за плуг, с которым мастерски управляется. Этим он очень удивляет внука.

Дед переживает за простой народ, которому сейчас уже немного полегче, а будет ещё лучше — в этом дед уверен.

Бывший генерал пробуждает в мальчике интерес к учёбе. Саша начинает учится и делает первые успехи. Дедушка, который чувствует себя всё хуже, примечает, что внуку пора узнать печальную быль о его прошлом и прошлом России.

Читайте также:

  

• Как оформить ребенка в дежурную группу в детском саду

  

• О чем говорят начальные слова сказания в лето 997 6 класс ответ кратко

  

• Что такое майорат кратко

  

• Школа 36 ангарск педагогический состав

  

• Личность как ценность и мир ценностей личности кратко

Сегодня
мы…

· Поговорим о восстании декабристов и лирике Некрасова, посвящённой
этому восстанию.

· Рассмотрим исторический материал, который лёг в основу поэмы
Некрасова «Дедушка».

· Разберём художественные особенности поэмы «Дедушка».

Николай
Алексеевич Некрасов – поэт удивительный. Хотя бы потому, что многие
современники Некрасова вообще не считали его поэтом. Или считали, но очень
слабым. Его стихи упрекали в рассудочности, критики считали, что в лирике
Некрасова не хватает красоты и изящества. Поэт же вывел для себя такую формулу
творчества:

Поэтом
можешь ты не быть,

Но
гражданином быть обязан.

Для Некрасова в поэзии было важно не то, как
написано стихотворении, а то, что в этом стихотворении отражено. И то,
какую пользу оно приносит обществу.

Мы уже
говорили о том, что многие произведения Некрасова посвящены тяготам народной
жизни. Он описывает быт крестьян, говорит о доле русской женщины, обращается к
нелёгкой жизни бурлаков и строителей железной дороги. Все эти произведения
основаны на реальном жизненном материале. Например, в стихотворении «Железная
дорога» поэт рассказывает о том, как тяжко было рабочим при строительстве
Николаевской железной дороги.

Но в
творчестве Некрасова отражались и крупные исторические события. Например,
восстание декабристов, которое произошло в 1825 году.

Самому
Некрасову в это время было только 4 года. Но восстание на Сенатской площади
всколыхнуло всё общество на десятилетия.

Давайте
попытаемся понять – кто такие были
декабристы, чего они хотели и почему повлияли в том числе и на Некрасова?
Декабристами назвали участников
восстания, которое произошло на Сенатской площади в Санкт Петербурге 26 декабря
1825 года.

В
основном это были блестяще образованные молодые дворяне, богатые и знатные.
Многие из них прошли войну с Наполеоном. Декабристы хотели установить
республику вместо монархии, принять Конституцию и главное – дать свободу
крестьянам. Однако восстание было жестоко подавлено войсками. Пятерых
декабристов казнили, а больше сотни – сослали в Сибирь.

Бывшие
дворяне привыкали к голоду и холоду, сидели в кандалах, работали в шахтах и
таскали носилки весом по 60-80 килограмм. Жили они в клетках размером полтора
на полтора метра, откуда их выпускали только на работу, обед и ужин.

Но
постепенно положение декабристов улучшилось. Ко многим из них приехали жены:
изнеженные дворянки не побоялись долгого пути в Сибирь, бедности и ручного
труда. Декабристы смогли обзавестись жильём и создать что-то вроде поселения,
где каждый помогал другому. Они занимались земледелием, поступали на
гражданскую службу, обучали грамоте местных жителей.

Окончательная
амнистия для декабристов состоялась только в 1856 г. – через 31 год! Ссыльные
получили возможность увидеть свои семьи.

Темы восстания на Сенатской площади, судьбы
ссыльных декабристов волновали литераторов 19 века. Мы знаем о стихах
Пушкина, которые тот посвящал своим друзьям-декабристам. Николай Алексеевич
Некрасов написал две поэмы о тех жёнах декабристов, которые поехали за своими
мужьями в Сибирь. Это поэмы «Княгиня Трубецкая» и «Княгиня Волконская»,
которые объединяются в цикл «Русские женщины». И историческая поэма «Дедушка»,
о которой стоит поговорить подробнее.

Рассмотрим
сначала историю создания этой поэмы. Написана она была в 1870 году – значит,
поэма относится к позднему периоду творчеству Некрасова. В самой же поэме действия разворачиваются
около 1856 года. Ведь в начале произведения мы видим, как старый
декабрист приезжает в усадьбу сына после амнистии – царского манифеста.

При этом
нигде в тексте прямо не говорится, что главный герой – именно декабрист.
Некрасов не мог указать этого из соображений цензуры. Но в поэме множество
признаков, которые указывают на это:

· внук видит портрет своего дедушки – молодого генерала. Мы уже
знаем, что многие декабристы прошли войну с Наполеоном и имели высокие военные
звания. Однако этих званий они были лишены – и вот дедушка приезжает без
мундиров и без эполетов.

· мать Саши говорит о дедушке как о смелом и добром, но несчастном
человеке.

· дедушка отлично умеет пахать, притом, что он был генералом.

Самое
яркое подтверждение – это песни дедушки, в которых можно увидеть и восстание
декабристов, и их ссылку:

Пел он
о славном походе

И о
великой борьбе;

Пел о
свободном народе

И о
народе-рабе;

Пел о пустынях
безлюдных

И о
железных цепях;

Пел о
красавицах чудных

С
ангельской лаской в очах;

Пел он
об их увяданье

В
дикой, далёкой глуши

И о
чудесном влиянье

Любящей
женской души…

О
Трубецкой и Волконской

Дедушка
пел — и вздыхал…

Упоминание
Волконской здесь особенно интересно. Ведь именно Сергея Волконского считают прототипом дедушки из поэмы.

Сергей
Григорьевич Волконский действительно был генералом. Он был сослан в Сибирь, и
за ним последовала его жена Мария. Волконские жили сначала на разных поселениях
для ссыльных, а потом в Иркутске. Писатель Николай Белоголовый вспоминал, что
Волконский сделался практичным хозяином и водил дружбу с крестьянами:

«Знавшие
его горожане немало шокировались, когда, проходя в воскресенье от обедни по
базару видели, как князь, примостившись на облучке мужицкой телеги с
наваленными хлебными мешками, ведёт живой разговор с обступившими его мужиками,
завтракая тут же вместе с ними краюхой серой пшеничной булки».

На родину
Сергей Волконский вернулся в 68 лет – однако он ещё был статным и красивым, с
белоснежными кудрями и бородой. Приехал он в имение своей дочери Елены. У Елены
был сын, и его назвали в честь дедушки – Сергеем.

В имении
дочери Сергей Волконский совершал долгие прогулки по окрестностям. Он
по-прежнему любил вступать в разговоры с крестьянами. Прогулкам мешали старые
раны, полученные ещё на войне – и об этом мы тоже можем прочитать в поэме.

Так что
же получается – Некрасов просто описывает исторический факт, ничего не
придумывая? Он заменил только имя внука, написал, что старый декабрист
приезжает в имение сына, а не дочери – и всё? Нет. Историческая часть поэмы
– это лишь основа сюжета. Поэма построена на реальных исторических событиях,
и персонажи списаны с реальных людей. Поэтому поэма так правдоподобна.

Но
Некрасов всё равно поэтически изменяет её, приукрашивает её. Старый декабрист в
его изображении превращается почти в фигуру библейского масштаба: у него
«улыбка святая», говорит он «по-апостольски просто». Он не может жить без
труда, постоянно разговаривает с простыми людьми или поёт.

Мы не
знаем, насколько Сергей Волконский был близок со своим внуком. А в поэме Саша и
дедушка становятся лучшими друзьями. И хотя центральный персонаж поэмы –
дедушка, именно глазами Саши мы видим и его, и окружающую действительность.

Саша, его интерес к дедушке и его разговоры
со старым декабристом – это всё выдумано. Но именно через эти разговоры,
через прогулки дедушки и внука Некрасов доносит основные идеи, заложенные в
поэме.

В этой
поэме, как и во многих произведениях, Некрасов обращается к показу того, как
тяжело живётся простому народу. Но на этот раз поэт не ограничивается только
картинами народных бедствий.

Во-первых,
Некрасов пытается объяснить – что сподвигло декабристов на их восстание. Дедушка
рассказывает внуку о том, как народ обворовывали подьячие и купцы. Он говорит о
свадьбе, которую расстроил барин. Рассуждает он и о тяжкой солдатской жизни.
При этом постоянно повторяются строки:

Кто же
имеющий душу

Мог
это вынести?.. кто?..

Во-вторых,
Некрасов устами дедушки отвечает на вопрос – что народу нужно, чтобы стать
счастливым и богатым. Это свобода, избавление от крепостного права.
Действия в поэме происходят перед освобождением крестьян. Но Некрасов писал
поэму уже после Манифеста тысяча восемьсот шестьдесят первого года. Так что его
герой с полным правом заявляет крестьянину:

«Скоро
вам будет не трудно,

Будете
вольный народ!»

Дедушка
даже приводит доказательство – богатое село Тарбагатай. Это реальное
место: село Тарбагатай возникло в восемнадцатом веке. Находится оно в Бурятии.
И действительно во времена Некрасова жители этого села были очень богатыми:
зажиточный крестьянин мог держать сто и больше голов лошадей или домашнего скота!

Ну, а
в-третьих, Некрасов пытается доказать, что жертва декабристов не была
напрасной:

Нынче
полегче народу:

Стих,
притаился в тени

Барин,
прослышав свободу…

Ну а
как в наши-то дни!

Последняя
строка тоже становится рефреном. Дедушка в поэме сравнивает нынешнее положение
крестьян и солдат с тем, что было в прошлом. И получается, что хоть немного, но
декабристы сумели улучшить жизнь народа.

Но основным рефреном поэмы можно назвать другую
строку:

–
Вырастешь, Саша, узнаешь…

Она
повторяется постоянно, с некоторыми изменениями. Эту фразу твердят и родители
Саши, и его дедушка. Что же она обозначает? Неужели, что Саша действительно ещё
маленький и не в состоянии понять, за что боролся его дедушка?

И почему
дедушка приезжает в имение сына с такими словами:

–
Днесь я со всем примирился,

Что
потерпел на веку!..

Неужели
старый декабрист опустил руки и совсем отказался от борьбы?

Скорее
уж, он понял, что такие огромные сдвиги в обществе – это дело не лет, а
десятилетий. Поколений.

Единодушье
и разум

Всюду
дадут торжество,

Да не
придут они разом,

Вдруг
не создашь ничего, —

Красноречивым
воззваньем

Не
разогреешь рабов,

Не
озаришь пониманьем

Тёмных
и грубых умов.

Сам
дедушка всё чаще болеет, он стар. Ему нужна поддержка, ему нужен преемник. И таким
преемником в будущем сможет стать Саша, который

Глупых
и злых ненавидит,

Бедным
желает добра…

Очень
скоро Саша будет готов к тому, чтобы по-настоящему понять историю дедушки и
по-настоящему вырасти духовно – продолжить дело декабристов.

Можно
сказать, что поэма «Дедушка» – в
том числе и о преемственности поколений.

Что же
мы узнали сегодня?

· Поэму «Дедушка» Николай Алексеевич Некрасов написал в 1870 году.
Прототипом для главного персонажа поэмы стал декабрист Сергей Волконский.

· Поэму «Дедушка» можно назвать исторической. В ней отражены
реальные события: восстание декабристов, их ссылка и их судьба после амнистии.
Реальными можно назвать и тяготы народной жизни, которые рисует автор в поэме.

Комментарии преподавателя

Н.А. Некрасов. Историческая поэма «Дедушка». Изображение декабриста в поэзии. Героизация декабристской темы и поэтизация христианской жертвенности в исторической поэме. 

Цели занятия:

— учить связывать информацию, найденную в тексте, с информацией, полученной из других источников;  сравнивать художественный текст и портрет художника;

-развивать навык обобщения полученных данных и фиксировать результат работы в виде суждения.

Введение

Вопрос: Что вы знаете о русском поэте Николае Алексеевиче Некрасове?

Ответ: Он написал стихотворения «Железная дорога», «Соловьи», «Крестьянские дети».  Почти все произведения посвятил русскому народу, крестьянам и т.д.

Вопрос:  Какое произведение называется поэмой? Где искать определение?

Ответ: Поэма – один из видов лироэпических произведений: в поэме есть сюжет, события (что характерно для эпического произведения) и открытое выражение автором своих чувств (как в лирике).  

Очень часто русские поэты создавали свои поэмы на основе исторических событий (Пушкин «Медный всадник», Лермонтов «Песня о купце Калашникове» и др.)   Сегодня мы обратимся к поэме Н.А.Некрасова «Дедушка», будем учиться постигать смысл этого произведения, ответим на вопросы:

— В чем заключался подвиг декабристов?

— Почему Некрасов обратился к истории декабриста Волконского?

— Что нового я узнал о прошлом родной страны?

  Поэма «Дедушка» была написана в 1870г. Основана на реальных исторических событиях. «Дедушка» — одно из первых в русской литературе больших произведений о декабристах, открывающее цикл декабристских поэм Некрасова. Герой «Дедушки» — декабрист, вернувшийся в числе немногих уцелевших из сибирской ссылки в 1856 г. Прототипом его, как принято считать, послужил князь С. Г. Волконский (1788—1865). ( Прототип – конкретный человек, послуживший автору для создания образа). В работе над поэмой Некрасов использовал воспоминания декабристов и их современников, в частности «Записки декабриста» барона А. Е. Розена, некрологи С. Г. Волконского в газете «День» , устные рассказы сына декабриста М. С. Волконского, а также знакомую е книгу С. В. Максимова «Сибирь и каторга».

  Что мы  узнали о декабристах?

Среди  этих  дворян, открыто выразивших протест царю, был Сергей Григорьевич  Волконский, чья личность привлекла внимание поэта Некрасова. Чем же интересен этот человек?

  Князь Серге́й Григо́рьевич Волко́нский (годы жизни 1788 -1865 ) — генерал-майор, бригадный командир 19 пехотной дивизии (1825); герой Отечественной войны 1812 года, декабрист. Из старинного рода черниговских князей. Записан на службу сержантом в Херсонский гренадерский полк 1 июня1796 и после нескольких «перечислений» в разные полки определен ротмистром в Екатеринославский кирасирский полк в декабре 1797. Действительную службу начал 28 декабря 1805 поручиком в Кавалергардском полку. В 1812 году находился в Свите Императора, а затем состоял в отряде Ф. Ф. Винцингероде. Храбро сражался с французами и за отличие в защите переправ через р. Москву у с. Орехово 20 октября получил чин полковника, а за бои на Березине награждён орденом Св. Владимира 3-й ст. Герой Отечественной войны 1812 года.

      В 1813 году за храбрость под Калишем удостоен ордена Св. Георгия 4-го кл., а за отличия в сражениях при Гросс-Беерене и Денневице пожалован  в генерал-майоры. Отличился под Лейпцигом и был награждён орденом Св. Анны 1-й ст. Сражался во Франции в 1814 году и за отличие при Лаоне удостоен ордена Красного орла 2-й ст. В 1816 году назначен командиром бригады 2-й уланской дивизии, в 1821 году переведён бригадным командиром 19-й пехотной дивизии.

         Единственный генерал действительной службы, принявший непосредственное участие в движении декабристов. В 1819 году вступил в «Союз Благоденствия», в 1821 году – в Южное общество. С 1823 года был активным участником движения декабристов. 5 января 1826 года арестован по делу о восстании Черниговского пехотного полка привезён в Санкт-Петербург и заключён в Петропавловскую крепость.

           Портрет С.Волконского  художника Джоржа Доу

Осуждён по 1-му разряду, лишён чинов и дворянства. 10 июня 1826 года приговорён был к «отсечению головы», но по Высочайшей конфирмации от 10 июля 1826 года смертный приговор был заменён на 20 лет каторжных работ в Сибири (22 августа 1826 года срок сокращён до 15 лет, в 1832 году — до 10).

    Портрет Волконского, исполненный с натуры в1823 году, по приказанию Николая I был исключён из числа предназначенных к помещению в галерее и только много лет спустя, уже в начале XX века, занял в ней подобающее место.  

Каторгу отбывал на Благодатском руднике, в Читинском остроге, на Петровском Заводе. В 1837 году на поселении в селе Урик под Иркутском. С 1845 года проживал с семьёй в Иркутске.

По амнистии 26 августа 1856 года ему было разрешено вернуться в Европейскую Россию, было возвращено дворянство, но не княжеский титул. Из наград по особой просьбе ему были возвращены воинский орден Георгия за Прейсиш-Эйлау и памятная медаль 1812 года (этими наградами он дорожил особенно). Женат был на Марии Николаевне Раевской — дочери героя 1812 г. Н. Н. Раевского, которая последовала за ним в Сибирь, дети — Михаил и Елена.                                    

   В поэме говорится о возвращении деда Саши из ссылки в 1856 году. Некрасов показывает своего героя таким, каким он был в момент возвращения из ссылки.  

Каждое произведение искусства –будь то портрет художника или словесное описание человека в литературе -своими средствами создает образ. Лучше, когда есть и то, и то.

       Прочитаем прозаический текст – это отрывок из книги С.М. Волконского-внука «О декабристах»:

…. внешность Сергея Григорьевича производила очень сильное впечатление: высокий рост, широки плечи, большая окладистая белая борода и длинные до плеч седые волосы; он вызывал в памяти образ патриарха. На улице люди, не знавшие его, оборачивались. Он внушал ту тишину, которая есть всегдашний спутник уважения. Один мой хороший приятель (…), рассказывал мне, что однажды, проходя мимо постоялого двора, на соборной площади, он увидел сидящего на лавочке старца с белой бородой. В крылатке и широкополой шляпе сидит он, сложив руки на крючковатой палке. Мой знакомый, в то время совсем молодой человек, до такой степени был поражен зрелищем его, что, проходя мимо, невольно замедлил шаг и низко поклонился. Уже после ему сказали, что это декабрист Волконский. (…)

Палка эта была у меня; это та палка, с которой он изображен на известной литографии Кирхнера. А широкополую шляпу и крылатку знал весь Иркутск. Карманы крылатки всегда были набиты леденцами и пряниками, и встречавшие его дети издали уже кричали: «Дедушка идет!» С хохотом и плясом бежали они за ним, предвкушая обычную раздачу. Но дедушка имел свои привычки и соблюдал их в мелочах так же неотступно, как в важных случаях жизни соблюдал принципы. Он шел на мост через речку Ушаковку и только здесь, на мосту, начиналась раздача с разнообразной игрой. И долго раздавались звонкий  смех и звонкие голоса над рокотом говорливой реки и вырисовывался на мосту в лучах закатного солнца высокий образ в крылатке и широкополой шляпе…

Общие черты, присущие главному герою поэмы Некрасова:

 Это старый, мудрый, всеми уважаемый человек, жизнь его была тяжела, наполнена страданиями и испытаниями; он образован; любовь к труду, созидающее начало; любовь к детям;  интересный человек, щедрый, добрый. Способный сострадать, сопереживать; любил разговаривать с простыми людьми, с крестьянами; любил петь.

Прокомментируем  исторические реалии, о которых пишет Некрасов:

КРЕПОСТНОЕ ПРАВО

Крепостное право на Руси, т.е. прикрепление крестьян к земле, началось в ХV веке. До этого землей владели главным образом сами князья, а также монастыри и бояре. Отношения между ними и людьми, работавшими на их земле, не были ясно определены. Некоторые земледельцы-крестьяне работали добровольно, но другие — принудительно, находясь иногда почти в рабской зависимости от землевладельцев. Были и свободные крестьяне, работавшие на своей земле. Большинство крестьян могло свободно переходить с одного места на другое. Такая неопределенность земельных отношений не могла продолжаться после того, как московские князья начали «собирать русскую землю».

Московское государство рождалось в тяжелых условиях непрерывной борьбы с внешними врагами. Московским князьям нужна была вооруженная сила для защиты страны и для проведения своей политики. В вознаграждение за службу в войсках и при княжеском дворе вместо денег служилым людям давались земли, так называемые «поместья», доходами с которых они жили. Эти служилые люди, которые впоследствии стали называться «помещиками», должны были по первому требованию правительства являться в полном вооружении для участия в военных действиях, приводя с собой столько людей, сколько требовалось в зависимости от размера их поместья.

Для обеспечения поместий рабочей силой стали приниматься меры к тому, чтобы «прикрепить» крестьян к той земле, на которой они сидели. Развитие такой системы привело к тому, что большие пространства занятой крестьянами земли были переданы помещикам. Таким образом, на этих землях создалась зависимость крестьян от землевладельцев.

Сначала помещики владели поместьями временно. Крестьяне, работавшие у них, им не принадлежали. Если помещик плохо служил государству, его сменяли и на его место назначали другого. Помещики, хорошо исполнявшие свои обязанности, оставались в своих поместьях обычно всю жизнь. Когда умирал отец, помещиком назначался его сын и так далее. Земля постепенно становилась их собственностью, а крепостные крестьяне, работавшие на ней, оказывались прикрепленными уже не только к земле, но и к помещику.

Ни помещику, ни государству уже не было выгодно разрешать свободный уход крестьян с занятой ими земли. Поэтому крестьян старались удержать на месте. Свободный переход в любое время от одного помещика к другому был запрещен. Такой переход разрешался только один раз в год в определенный день. Однако на практике крепостные нередко теряли это право. Если они занимали у помещика деньги и не могли уплатить ему долга, они должны были продолжать работать у него. Иногда богатые помещики, которым нужна была рабочая сила, приезжали в соседние поместья, уплачивали крестьянские долги и переселяли этих крепостных к себе.

С этого бремени помещики стали полными хозяевами земли и людей. Над своими крепостными они получили и административную и судебную власть, а также собирали с них установленные государством налоги.

Отношения между помещиками и крепостными не были достаточно определены законом. Поэтому крепостные в значительной степени зависели от произвола помещика. Постепенно крепостное право становилось все более и более похожим на рабство. Помещики могли уже продавать своих крепостных с землей и без земли, иногда даже разделяя мужа с женой.

До второй половины ХVIII века за право владеть крепостными и землей помещики продолжали работать для государства. В 1761 году Петр III своим «указом о вольности дворянства» освободил дворян (помещиков) от обязанности служить государству; крепостные же остались собственностью помещика. После этого крепостное право уже фактически превратилось в рабство.

Начиная с Павла I, каждый русский император немного облегчал положение крепостных. Наконец, в 1861 году Александр II своим историческим манифестом отменил крепостное право.

 В поэме Некрасова «Дедушка» герой рассказывает о чудо-деревне Тарбагатай, где крестьяне живут хорошо, счастливо. Такое село действительно существовало и существует сейчас. О нем узнали именно из поэмы Некрасова. Тарбагатай находится в Бурятии, основано в начале 18 века по названию местности, богатой тарбаганами – сурками. Сюда Екатерина 11 выслала раскольников, старообрядцев – людей старой веры, не желавших следовать новой церковной реформе. Раскольники всегда подвергались гонениям. Селились они в основном в Сибири семьями, жили честно и праведно, следовали традициям и трудились. Вот об этих людях рассказывает дедушка.

http://img-b.photosight.ru/209/3871021_large.jpeg

Сведения его достоверны, так как известно, что в сентябре 1830 года ссыльных декабристов перевели из Читинского острога в Петровский завод. В Тарбагатае они остановились на отдых и увидели богатую, благополучную жизнь крестьян. Это «чудо» поразило деда-декабриста, ведь «воля и труд человека дивные дивы творят!» То есть эти люди были свободны, работали на своей земле, для себя и могли себе позволить сыто есть, нарядно одеваться, покупать предметы быта, мебель. Почему же такое невозможно и во всей России? Такой вопрос, видимо, задавал и Некрасов себе и своим современникам. Поэта тоже ведь волновало, что крестьяне живут плохо. Поэтому устами деда он рассказал об этом в поэме.

В 1824 году в Тарбагатае побывал инженер и писатель А.И. Мартос, вот как он описывает эти земли: «…Скоро показалось и селение, раскинутое в пространной долине, с двумя церквами. Несмотря на чувствительную стужу, люди стояли кружком у ворот; женщины, одетые в настоящем русском национальном платье, в повойниках унизанных жемчугом, с покрытыми фатами; мужчины в нарядных зимних кафтанах, в шапках набекрень (…) Я спешил войти в дом; чистые сени привели меня в опрятную комнату. Мне это с первого взгляда очень понравилось. «Чей это дом?» — спрашиваю женщину, которая пришла поздравить меня с приездом. — Крестьянина, сударь! Отвечает мне. Мебель красного дерева, со вкусом выработанная, полы покрытые коврами, большие зеркала в нарядных рамах, в третьей комнате часы с музыкою, заставили меня забыть ответ и снова повторить прежний спрос. — Хозяин наш крестьянин Верхнеудинского округа, — отвечает женщина, — и теперь его нет дома: он уехал в город, но сего дни ждем его. — Во время моих начальных расспросов выходит и хозяйка, приветствует меня с Новым годом, говорит, что она рада в день сей иметь гостя, и повторяет, что ее муж непременно скоро возвратится. Во время наших разговоров девушка, прекрасная собою, приносит мне чай: он был очень хорош; скоро приглашают обедать. — Четыре блюда, хорошо приготовленные, чистый прибор, чистая скатерть и салфетки, очень хорошо вычищенные серебряные ложки придали мне и лучший аппетит.(…)

      Назад тому с небольшим 50 лет несколько юрт занимало долину Тарбагатайскую; пришли русские со своим прилежанием, с своею страстью к землепашеству, и все переменилось. Довольство есть отпечаток совершенного благополучия колонии (….) В 1765 году сорок тысяч старообрядцев велено переселить в Сибирь; они следовали водою из Калуги до Верхотурья и продолжали идти далее сухим путем. В Тобольске сформировали из них два пехотные полка: Томский и Селенгинский; остальных затем разделили надвое: одна часть поселена по Иртышу, другая за Байкалом. Последние избрали урочище Тарбагатай, но одна часть их подалась еще ближе к Китайским пределам на берега Чикоя, где основалась, и, как известно, живет в совершенном довольстве. Старообрядцы пришли сюда семьями, водворены семьями и потому сохранили доселе имя семейных. Для начальных обзаведений выдано было каждому по лошади, корове, сошнику и семян на посев. Так в недрах Сибири жители Стародуба, Добрянки, Гомеля обрели для себя новое отечество, а неутомимое прилежание, деятельность, даровали переселенным возможное на земле счастие. Настоящее поколение, родившееся за Байкалом, довольно своим настоящим».

Заключение

— О каких   лирических героях идёт речь? (мальчик Саша, дедушка)

— Что в тексте сказано о мальчике? (он живёт с папой и мамой, показан в процессе взросления от 3 до 10 лет)

— Что говорится о дедушке в начале поэмы?

( в кабинете у отца висит его портрет, о нём никто и ничего не знает, всё плачут, когда о нём заходит речь, в ожидании деда, наступает большая уборка, у всех счастливые лица, у деда на груди большой крест ( исследователи считают, что этот крест был переплавлен из его кандалов), нога у него стёрта (может от кандалов), рука ранена ( наверное от выстрела), автор называет его «таинственный дед».)

— Так, кто же этот, «таинственный дед?» ( декабрист)

— Кто такие декабристы? 

(  Декабристами называют людей, участвовавших в восстании на Сенатской площади 14 декабря 1825 года в Петербурге. В большей части своей декабристы были дворянами, хорошо образованными, многие были военными. Они действительно хотели изменить Россию. Они боролись за отмену крепостного права, отмену царской власти и создание конституции. Общество декабристов образовалось после Отечественной войны 1812 года.)

          В ноябре 1825 года во время поездки на юг России в Таганрог неожиданно скончался император Александр I. Детей у него не было, и наследовать престол должен был брат Александра – Константин. Но он ещё при жизни Александра отрёкся от престола в пользу младшего брата Николая. Об отречении Константина не было объявлено. Войска и население были приведены к присяге новому императору. Но он подтвердил свой отказ от престола. На 14 декабря 1825 года назначили переприсягу.

         Декабристы хотели до принятия присяги сенаторами и членами Государственного совета заставить их подписать «Манифест», ликвидировать существующее правление, отменить крепостное право, провозгласить свободу слова, вероисповеданий, свободу занятий, передвижения, равенство всех сословий перед законом, уменьшение солдатской службы.

         Утром 14 декабря мятежные офицеры привели свои полки на площадь перед Сенатом, на план, разработанный ранее, осуществить не удалось: Сенат и Государственный совет до прихода полков уже приняли присягу.

         Несколько раз Николай I присылал «для увещевания» генералов, митрополитов, несколько раз конница атаковала полки восставших. К вечеру царь отдал приказ расстрелять восставших.

         Царское правительство жестоко расправилось с декабристами. Более 100 декабристов были сосланы в Сибирь, многие были приговорены к казни через повешение.

— Зачем нам нужно знать о декабристаз, о декабрьскои восстании в произведении? ( эта наша история, понимать этот тип людей, знать их жизнь)

— Кто такой Сергей Григорьевич Волконский? ( отчасти является прототипом героя поэмы)  

 С.Г. Волконский – герой Отечественной войны 1812 года, декабрист.  Князь. В своё время участвовал во всех военных кампаниях, был ранен, имел награды. За участие в восстании, в 1826 году арестован и приговорён к смертной казни, затем приговор был заменен на  20 лет каторжных работ в Сибири.  В 1856 году был объявлен манифест об освобождении всех каторжников и ему разрешили вернуться в Европейскую Россию.  За 5 дней до его ареста, Мария Раевская ( Волконская) родила ему сына и вскоре отправляется в след за мужем. 

О подвиге Марии Волконской, о ее решении разделить участь с мужем и следовать за ним в Сибирь на каторгу и ссылку известно, наверное, каждому человеку, умеющему читать по-русски. «Вид его кандалов, так взволновал и растрогал меня, что я бросилась перед ним на колени и поцеловала сначала его кандалы, а потом и его самого» — приехав после разлуки в Нерчинские рудники, вспоминала Мария Волконская.

— Скажите, звучит ли рассказ о декабристах, о восстании в произведении? (непонятно, звучит приглушённо).

— Что происходит в поэме после того, как приехал дед? (через отдельные события идёт узнавание внуком характера деда)

— Сейчас мы с вами по событиям, по разговорам, которые представлены в поэме, попытаемся выяснить характер деда и тот нелёгкий период времени.

  5 глава

1) «С дедушкой Саша сдружился,

Вечно гуляют вдвоём,

Ходят лугами, лесами,

Рвут васильки среди нив».

2) Описание деда:

«Дедушка древен годами,

Но ещё бодр и красив,

Зубы у дедушки целы,

Поступь, осанка тверда,

Кудри пушисты и белы,

Как серебро голова,

Строен, высокого роста,..

3) Речь «апостольски проста»

4) «Рад я, что вижу картину

Милую с детства глазам.

Глянь-ка на эту равнину –

И полюби её сам!»

5) Рассуждает о крестьянском хозяйстве, что только тогда «Будет и в песне отрада,/ Вместо унынья и мук», когда будет большое хозяйство.

6) «Дедушка хвалит природу,

Гладит крестьянских ребят».

«Первое дело у деда

Потолковать с мужиком:

«Скоро вам будет нетрудно,

Будете вольный народ!»  — Как Вы понимаете эти строки? ( верит в перемены)

— Опишите жизнь крестьян в деревне Тарбагатый

а) русских мужиков согнали в страшную глушь на неплодородные земли, дали волю и землю.

б) приехали через год комиссары – уже выстроена деревня, мельница.

в) ещё через год приехали – крестьяне с бесплодной

земли собирают урожай и т.д.

Так за 50 лет «вырос огромный посад».

– Для чего дед рассказывает о жизни крестьян? (Нацеливает Сашу, что свободный трудолюбивый человек нигде не пропадёт. Говорит, что «Воля и труд человека/ Дивные дивы творят». И если в семье устроен быт, здоровы дети – значит, это счастливая семья. И крестьяне могут быть счастливы, могут жить богато.)

— С какой целью автор вводит в поэму образ пахаря?  

(Образ этого измождённого человека противопоставляется сытой вольготной жизни в Тарбагатае. Ещё очень многое придётся сделать, чтобы добиться такой жизни для крестьян. Человек не должен гнушаться никакой работы. Труд украшает человека. )

— О каких народных бедствиях рассказывает дед в 13 главе?

(Вспоминает крестьянскую свадьбу, где молодые «забыли спросить разрешения» у барина. Он разлучил молодожёнов и всех наказал. Дед говорит, что нет души у помещиков. Жалеет крестьян, обвиняет сильных мира сего в самодурстве)

— Что рассказывает дед о службе в армии в его время? (Рассказывает о том, какая муштра была в армии, рукоприкладство, нецензурщина в обращении к младшему по званию, Учит внука, что нужно дорожить честью,)

— Прочитайте эпизод о жизни на каторге от слов «…. Глухо, безлюдно….» до слов « Медленно – медленно таишь…»

— О чём вспоминает дедушка? (Вспоминает о той страшной жизни. Нет геройства. Обыкновенный человек)

На протяжении всей поэмы  Саша задаёт вопросы и папе, и маме, а потом уже дедушке. Так или иначе они связаны с декабристами, с восстанием.
Интересуется он и о том, как дед жил в Сибири.

ИСТОЧНИК

http://fs01.infourok.ru/uploads/russkij-jazyk-i-literatura/conspect/23384122355.docx

http://nsportal.ru/sites/default/files/2015/04/11/urok_literatury_v_6.doc

http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D._%D0%90._%D0%9D%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2._%D0%9E%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0

http://v.900igr.net/zip/6f5b1d408f58702aaffeb64bc3afa4de.zip